诵读红色经典 树立理想信念
读红色经典树理想信念——热爱祖国,热爱生活,热爱生命
读红色经典树理想信念——热爱祖国,热爱生活,热爱生命第一篇：读红色经典树理想信念——热爱祖国,热爱生活,热爱生命“读红色经典树理想信念”读书征文活动热爱祖国，热爱生活，热爱生命——读《卓娅和舒拉的故事》当我再次拿起这本被我尘风已久的书时，它所显示的那种大无畏爱国、爱人民的精神丝毫没有减弱，依旧庄严四起。
于是，随着记忆的年轮，我便回到了初读这本书的情景，有所感悟的情景，获益匪浅的情景。
《卓娅和舒拉的故事》是卓娅和舒拉的母亲柳·科斯莫杰米扬斯卡亚写的一部描述卓娅和舒拉如何成长为前苏联卫国战争英雄的纪传体小说。
卓娅和舒拉从小收到良好的教育，热爱祖国，热爱生活，热爱生命，1941年第二次世界大战的战火蔓延到前苏联时，为了保卫祖国，捍卫革命胜利的果实，卓娅和舒拉相继参加了由共青团员组成的敌后游击队，但都不幸被捕，在走向绞刑台的那一刻，他们所表现的英雄气魄足以惊天地，泣鬼神。
身为中华华夏民族的英雄儿女们，我们以炎黄子孙为骄傲，也曾无数次地向他人夸耀自己多么爱国，多么爱党，爱人民。
而这一切的背后，也只不过空有一副臭皮囊，等到真的付诸行动时，可便真的畏畏缩缩。
也许我没有资格来评论这件事的对错，因为我跟他们是同一种族，同一血统，身上流淌着与他们同样的血液，但我阐发的观点很简单，是要有一颗心，一颗真真本本的心，向卓娅那样，誓死为国，再多的言语，再多的夸耀，只不过是副产品。
难道不是如此吗？自力更生，自强不息一直是中华民族的团结精神，书中曾有这样一个情节：小学，姐姐卓娅的数学要比弟弟舒拉的逊色一点，一次做数学题，卓娅想了很久都没分析出个所以然，舒拉的作业本就在桌子上，只要她轻轻一拿，便可以去美美的睡一觉了，但是她没有，她一人埋头苦干，终于功夫不负有心人，那道题在卓强大的信心与决心下动摇了。
现实生活中，许多家长娇宠孩子，孩子在家中要风得风，要雨得雨，我便是一类，妈妈炒的菜不合我胃口，我就不吃，惹得爸妈不知拿我怎么办才好。
诵读红色经典 树立理想信念
“诵读红色经典树立理想信念”主题班会策划方案初一（6）班张亚凡一、活动目的：通过此活动对学生进行中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
二、活动准备：幻灯片三、活动形式：听音乐讲故事看视频问答四、活动过程：（一）听音乐：《一条大河》引出故事《上甘岭》电影《上甘岭》是第一部表现抗美援朝的经典影片。
影片讲述了上甘岭战役中，志愿军某部八连，在连长张忠发的率领下，坚守阵地，与敌人浴血奋战，最终取得胜利。
（二）查看图片：刘胡兰引出故事：刘胡兰，山西省文水县云周西村人（现已更名为刘胡兰村）。
1945年进中共妇女干部训练班，1946年被分配到云周西村做妇女工作，并成为中共候补党员。
1946年12月21日，刘胡兰参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。
当时的山西省国民政府主席阎锡山派军于1947年1月12日将刘胡兰逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，时年15岁。
随后，刘胡兰被中共晋绥分局追认为中共正式党员。
毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。
”（三）查看图片：狼牙山五壮士（问答：狼牙山五壮士的姓名：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才；、最后活下来了没有：葛振林、宋学义）引出故事：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才5人宁死不屈，为了不让日伪军活捉与武器落到日伪军手中，砸碎枪后，高呼：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”等口号纵身跳下悬崖。
马宝玉、胡德林、胡福才三人壮烈牺牲，但副班长葛振林、战士宋学义被山崖上的树枝挂住，幸免于难。
（四）问答：1、《一条大河》是哪部电影的主题曲？答：《上甘岭》；2、毛泽东为刘胡兰的题词是什么？答:“生的伟大，死的光荣。
”；3、狼牙山五壮士的姓名。
答：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才；4、《红岩》的主人公是谁？答：江姐或江竹筠；5、《钢铁是怎样炼成》主人公是谁？答：保尔·柯察金；（五）总结：同学们梁启超说过少年强，则国强。
读红色家书树立远大的理想信念[五篇]
![读红色家书树立远大的理想信念[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/f42fc0ca112de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada10.png)
读红色家书树立远大的理想信念[五篇]第一篇：读红色家书树立远大的理想信念读红色家书树立远大的理想信念从《红色家书》里，我读懂了信仰的力量。
古人云：家书抵万金。
烈士的家信，字里行间，都饱含着浓浓的家国情怀，洋溢着对马克思主义和共产主义的坚定信念，对党和人民的赤子之心以及对未来中国的美好憧憬和深情向往。
代表的却是千千万万为中华民族站起来，为中国人民得解放而顽强斗争、英勇牺牲的烈士们共同的理想信念和执着追求的真实写照，是留给我们后来人的宝贵精神财富，是无价之宝。
理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。
崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。
确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。
有的在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能洁身自好，说到底，还是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定.习近平说，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。
”毋庸置疑，理想信念是共产党人强大的精神力量，“革命理想高于天”。
我们年轻一辈如何传承红色基因，夯实理想信念的基石？一是要“学”，作为新时代青年，学习马克思胸怀崇高理想、不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的精神。
1835年，17岁的马克思在他的高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道:“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
”马克思为创立科学理论体系，付出了常人难以想象的艰辛，最终达到了光辉的顶点。
读红色经典树理想信念主题征文
读红色经典树理想信念主题征文红色经典树理想信念主题征文：从红色经典中汲取力量，坚守理想信念一、引言红色经典是我国革命历史中的宝贵财富，蕴含着丰富的理想信念内涵。
读红色经典有助于我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
本文旨在探讨如何从红色经典中汲取力量，坚守理想信念。
二、红色经典中的理想信念价值1. 革命理想的引领：红色经典中反映了无数革命先烈们为了理想而不懈奋斗的英勇事迹，他们的坚定信念使我们深受鼓舞。
2. 价值观的熏陶：红色经典中所描绘的革命精神和伟大思想，帮助我们树立正确的价值观，坚守道义，追求真理和正义。
3. 信念的力量：红色经典中的故事和人物给予我们勇气和力量，激励我们在遇到困难和挫折时不屈不挠、不气馁。
三、如何读红色经典树立理想信念1. 深刻理解历史背景：了解红色经典创作背景、历史背景，有助于我们更好地理解其中蕴含的理想信念。
2. 勇于探索思想内涵：通过阅读和研究红色经典，深入挖掘其中的思想内涵，理解其中蕴含的革命精神和追求真理的精神。
3. 融入日常生活：将红色经典中的思想理念融入到日常生活中，通过实践来坚守理想信念，时刻提醒自己要坚持初心、保持信念。
四、红色经典的现实意义1. 革命精神的传承：读红色经典有助于传承和发扬革命先辈们的革命精神，为我们的现实生活注入正能量。
2. 弘扬社会主义核心价值观：红色经典中的思想理念和价值观与社会主义核心价值观相契合，读红色经典有助于我们深入理解和弘扬社会主义核心价值观。
3. 引领时代前进：红色经典中的理想信念在当下仍然具有深远的意义，读红色经典有助于引领我们坚定信念，为实现中国梦不懈奋斗。
五、结语红色经典是我们党的宝贵财富，它蕴含着丰富的理想信念，对每一个人都具有重要的意义。
通过阅读红色经典，我们可以汲取强大的力量，坚守理想信念，为实现个人梦想和国家富强的目标而不断努力。
读红色经典,树理想信念演讲稿
读红色经典,树理想信念演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸有机会在这里做一次关于红色经典和树立理想信念的演讲。
红色经典是我们党的优秀传统文化的重要组成部分，它激励着我们前进、成长，树立起我们的责任感和使命感。
而理想信念则是我们每一个共产党员应该时刻保持的一种坚定信念，它是我们工作的动力和方向。
红色经典，是我们党从成立之初就形成的一系列优秀文化作品。
这些作品中蕴含着党的创始人和无数先烈们的智慧和心血，它们是我们党的精神财富，也是我们党的优秀传统的重要体现。
《红岩》、《红日》、《红星照我去战斗》等一系列作品，通过真实的历史背景和鲜活的人物形象，展现了中国共产党人为了实现人民解放和民族独立而进行的艰辛斗争。
这些作品让我们感受到了红色精神的力量，激励着我们勇往直前，追求属于我们自己的价值和梦想。
树立理想信念，是每一个共产党员应该时刻保持的一种坚定信念。
理想信念是我们追求共产主义事业的动力和坚守，是我们在困难时能够坚持不懈、持之以恒的动力来源。
坚定的理想信念可以让我们在工作中不怕困难、不怕磨难，始终保持积极向上的态度。
我们要时刻牢记自己的初心和使命，坚守共产党员的信仰，为实现中国梦、人民幸福而不断奋斗。
在今天这个时代，我们面临着许多新的挑战和机遇。
我们要通过读红色经典，弘扬红色精神，不忘初心，牢记使命，坚定理想信念，不断提升自己的思想境界和业务能力，为党和人民的事业贡献力量。
无论是在工作岗位上，还是在学习中，我们都要时刻保持一颗红色的心，把红色精神融入到我们的思想和行动中，用红色的激情去创造美好的未来。
让我们共同努力，读红色经典，树立理想信念，用我们的实际行动践行共产党员的初心和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
读红色经典 树理想信念——少年强则国强
“读红色经典树理想信念”读书征文活动少年强则国强——《小兵张嘎》读后感他，刚正不阿，嫉恶如仇；他，聪明睿智，勇敢无畏；他，调皮捣蛋，灵气十足；他，性格顽劣，但是一心却只知道打鬼子，为死去的奶奶报仇。
他是谁呢？他就是战场上的真英雄——小兵张嘎。
张嘎可以说是一个很不幸的孩子，在他小时候爸爸被鬼子害死了，妈妈也在一场重病中去世了，只有奶奶与她相依为命。
然而在一次鬼子的突袭中，奶奶为了掩护八路军而被鬼子打死，嘎子看到自己唯一的亲人、唯一的依靠也被鬼子害死了，他悲痛、他愤怒！他发誓一定要为奶奶报仇！在一次偶然的机会中，结识了八路军罗金保，并且成为了队伍中的一个小兵，在经历过种种误会和磨难以后，他最终利用他的聪明才智帮助八路军赶走了鬼子，为奶奶报了仇！张嘎有时候特别调皮，比如他把罗金保误当成了汉奸，用枣刺刺破了他自行车的车带，还把从敌人手中缴来的真枪藏到老鸹的窝中，没有上缴，但也因此受到严厉的处罚。
其实他做的这些“嘎”事都是因为他痛恨鬼子，他想靠自己的本事来消灭鬼子，打败这些禽兽！从这里可以看出他是一个爱憎分明的、嫉恶如仇的孩子！在我们看来他的童年是最不幸最悲惨的，但对于他来说，这几年是他人生中最难忘最精彩的时光。
在这段时间里，他经历了一个从顽皮的男孩到一个顶天立地的男子汉的蜕变！十三岁，这是一个多么美好的时期，但是在这个豆蔻年华中，张嘎却成为了一个小兵，每天都在战场上拼搏，徘徊在生死的边缘。
而我们呢，就像是温室里的花朵，经不起风吹雨打，而且好像一个不小心就会凋谢。
我们生活在这个既和平又安定的社会里，不愁吃穿，但是还是有很多人整天不学无术，让老师和家长操心，辜负了他们的期望。
这不得不引发我们的思考，为什么不能珍惜这良好的学习环境，不能像张嘎一样有着不达目的誓不罢休的精神呢？梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强。
”就让我们学习小兵张嘎那种勇敢机智、顽强拼搏的精神，为祖国明天的繁荣昌盛而努力奋斗！。
读红色经典 树理想信念——大无畏的革命英雄-------狼牙山五壮士
大无畏的革命英雄-------狼牙山五壮士
我细细地读完了这篇文章，细细地品味着，被他们这种大无畏的革命精神所感动。
帝国主义侵占了我们的国家，人民饱受苦难，但是我们并没有为之所打到！热爱祖国的人们浴血奋战，保卫我们的祖国。
再一次转移中，五位同志负责掩护，他们一路上与敌人搏斗，拼尽了全力。
直到临近悬崖边，他们也没有退缩，五个壮士随着一声:‘‘打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！’’的发自内心的高呼，随后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下了悬崖。
这惊天动地、气壮山河，发自内心的呼喊，喊出了我们亿万人民的心声；狼牙山五壮士，多么伟大的英雄啊!这是人民的英雄！祖国的英雄！
狼牙山五壮士为了民族的解放，祖国的解脱，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。
是想，我们遇到的困难与他们相比又算得了什么?从古至今，无数的革命英雄为祖国抛头颅、洒热血，才换来了我们现在的美好生活！如果我们遇到一点困难就退缩，又怎么去为祖国作贡献呢？
虽然这五位革命的英雄已经不在了，但是他们的精神却永垂不朽，永远在我们的心中，代代相传；作为新中国的青少年，我们更应该以先烈们的精神为动力，努力学习，把祖国建设的更加美丽！
狼牙山五壮士，这五位革命的英雄，以身殉国，用生命为我们谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章！。
读红色经典 树理想信念——读《红岩》有感
“读红色经典树理想信念”读书征文活动读《红岩》有感竹签是竹子做的，但共产党的意志是钢铁铸的！――题记秋天——一个充满回忆的季节，一个个记忆的片段在脑海浮现……风轻轻掠过，午后如金子般灿烂的阳光透过窗户，照亮我桌上的书，那两个字在阳光下显得更加耀眼——《红岩》。
在那个年代，空气中弥漫着腐败，弥漫着未停息的硝烟，压迫，残杀，这是中华民族千百年来的伤痛，是一场人民﹑光明，与黑暗﹑诱惑之间的战斗，它被永远以不同的形式记录在了大家的脑海之中，历史不能忘记，人类又更要活在当下，活在未来，看似矛盾之中，那段艰难岁月带给我们的，更多的，却是深深的感触与满怀的期望。
我始终不能忘记，许云峰将要被特务匪徒密裁时，“他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。
他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：…走！前面带路。
‟”荡气回肠，死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁！我始终不能忘记，在渣滓洞集中营，她曾饱受折磨。
当竹签钉进她的手指，热血顺着指尖流下，十指连心，而她却把这种刻骨铭心的痛化作更加坚定的信念，深深的埋进心底。
她用自己的行动，鼓励着难友们坚持斗争。
直至生命的最后一刻。
为了不暴露越狱的计划，她毅然走向刑场，用自己的生命，与敌人抗争；用自己的生命，谱出了一曲感人肺腑，令人热血沸腾的生命之歌。
“毒形拷打是太小的考验！竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”我始终不能忘记，他是一个从小生活在集中营的可怜孩子。
大大的头，瘦瘦小小的身子，聪明诱人的大眼睛，仅仅，是一个渴望着自由的孩子，一个从小没出过集中营的孩子，在他幼小的心灵深处，不知是多么想和蝴蝶一样插上翅膀，飞出这集中营的铁栏杆，飞回家……这个从小生活在黑暗的压迫中的孩子，甚至连梦里，恐怕都是监狱的景象吧……就像黑暗中的一支花，充满了生命力，然而，还未来得及绽放便被巨大的黑暗吞噬了……小萝卜头，别哭，擦干眼泪，飞到你梦想的地方去吧，去一个阳光灿烂，没有一丝阴霾的地方；小萝卜头，别怕，光明终将打败黑暗，胜利已不再遥远，勇敢地向前飞吧，飞吧！我始终不能忘记，那样多的英雄人物，用血肉之躯筑起了中国的明天，放飞了中华的希望，我始终无法忘记，是他们用自身的折磨与痛苦，托起了中国的朝阳，解放了中华大民族，我为他们而骄傲，为他们而振奋，激动、崇敬、悲愤、感叹，充斥着我的内心，脑海中回放着书中的情景，我无法控制自己，地动山摇，海枯石烂的意志感化了我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“诵读红色经典树立理想信念”主题班会策划方案
初一（6）班张亚凡
一、活动目的：
通过此活动对学生进行中华传统美德和革命传统教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
二、活动准备：
幻灯片
三、活动形式：
听音乐讲故事看视频问答
四、活动过程：
（一）听音乐：《一条大河》
引出故事《上甘岭》电影《上甘岭》是第一部表现抗美援
朝的经典影片。
影片讲述了上甘岭战役中，志愿军某部八
连，在连长张忠发的率领下，坚守阵地，与敌人浴血奋战，
最终取得胜利。
（二）查看图片：刘胡兰
引出故事：刘胡兰，山西省文水县云周西村人（现已更名
为刘胡兰村）。
1945年进中共妇女干部训练班，1946年被
分配到云周西村做妇女工作，并成为中共候补党员。
1946
年12月21日，刘胡兰参与暗杀云周西村村长石佩怀的行
动。
当时的山西省国民政府主席阎锡山派军于1947年1月
12日将刘胡兰逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，时年15岁。
随后，刘胡兰被中共晋绥分局追认为中共正式党员。
毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。
”（三）查看图片：狼牙山五壮士（问答：狼牙山五壮士的姓名：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才；、
最后活下来了没有：葛振林、宋学义）引出故事：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才5
人宁死不屈，为了不让日伪军活捉与武器落到日伪军手
中，砸碎枪后，高呼：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”等口号纵身跳下悬崖。
马宝玉、胡德林、胡福才三人壮烈牺牲，但副班长葛振林、战士宋学义被山崖上
的树枝挂住，幸免于难。
（四）问答：1、《一条大河》是哪部电影的主题曲？答：《上甘岭》；
2、毛泽东为刘胡兰的题词是什么？答:“生的伟大，
死的光荣。
”；
3、狼牙山五壮士的姓名。
答：马宝玉、葛振林、
宋学义、胡德林、胡福才；
4、《红岩》的主人公是谁？答：江姐或江竹筠；
5、《钢铁是怎样炼成》主人公是谁？答：保尔·柯
察金；
（五）总结：同学们梁启超说过少年强，则国强。
少年富则国
富。
中国明天的命运就掌握在你们手里。
当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。
希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！。