高二政治课件-历史唯物主义基本观点 推荐
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高二政治课件必修四第二框唯物主义和唯心主义
认为物质是世界的本原，精神是 物质的产物和反映。物质决定意 识，意识是物质的反映。
唯心主义
认为精神是世界的本原，物质是 精神的产物和表现。意识决定物 质，物质是意识的反映。
对世界本原问题看法比较
唯物主义
认为世界的本原是物质，物质是不依 赖于人的意识而独立存在的客观实在 。
唯心主义
认为世界的本原是精神，精神是世界 的本质和根源。
高二政治课件必修四第二框 唯物主义和唯心主义
汇报人：XX 20XX-01-24
目 录
• 唯物主义与唯心主义概述 • 唯物主义理论体系 • 唯心主义理论体系 • 唯物主义与唯心主义比较 • 辩证看待唯物主义和唯心主义 • 当代社会中唯物主义与唯心主义影响
01 唯物主义与唯心 主义概述
哲学基本问题及派别
不同历史时期的哲学观念差异
不同历史时期的社会背景和文化传统不同，对哲 学问题的思考和理解也存在差异。
当代社会中坚持辩证唯物主义重要性
坚持辩证唯物主义有利于 正确认识世界
辩证唯物主义揭示了自然界的本质和规律， 有助于人们正确认识世界。
坚持辩证唯物主义有利于推 动社会发展
辩证唯物主义强调物质决定意识，社会存在决定社 会意识，有助于人们正确认识社会发展的规律，推 动社会进步。
客观唯心主义
把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的 物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
02 唯物主义理论体 系
古代朴素唯物主义
认为世界的本原是某一种或某几 种具体的物质形态，如水、火、
气、土等。
肯定世界的物质性，但把物质归 结为具体的物质形态，具有直观
性和猜测性。
06 当代社会中唯物 主义与唯心主义 影响
唯心主义
认为精神是世界的本原，物质是 精神的产物和表现。意识决定物 质，物质是意识的反映。
对世界本原问题看法比较
唯物主义
认为世界的本原是物质，物质是不依 赖于人的意识而独立存在的客观实在 。
唯心主义
认为世界的本原是精神，精神是世界 的本质和根源。
高二政治课件必修四第二框 唯物主义和唯心主义
汇报人：XX 20XX-01-24
目 录
• 唯物主义与唯心主义概述 • 唯物主义理论体系 • 唯心主义理论体系 • 唯物主义与唯心主义比较 • 辩证看待唯物主义和唯心主义 • 当代社会中唯物主义与唯心主义影响
01 唯物主义与唯心 主义概述
哲学基本问题及派别
不同历史时期的哲学观念差异
不同历史时期的社会背景和文化传统不同，对哲 学问题的思考和理解也存在差异。
当代社会中坚持辩证唯物主义重要性
坚持辩证唯物主义有利于 正确认识世界
辩证唯物主义揭示了自然界的本质和规律， 有助于人们正确认识世界。
坚持辩证唯物主义有利于推 动社会发展
辩证唯物主义强调物质决定意识，社会存在决定社 会意识，有助于人们正确认识社会发展的规律，推 动社会进步。
客观唯心主义
把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的 物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
02 唯物主义理论体 系
古代朴素唯物主义
认为世界的本原是某一种或某几 种具体的物质形态，如水、火、
气、土等。
肯定世界的物质性，但把物质归 结为具体的物质形态，具有直观
性和猜测性。
06 当代社会中唯物 主义与唯心主义 影响
高二政治历史唯物主义(PPT)3-1
社会存在决定社会意识，社会意识
历 具有相对独立性
史 观
社会基本 决 矛盾运动 定
社会历史发 展总趋势
人民群众是历史的创造者，要求我
社会生活 在本质上 实践的
历 史
决定 们树立群众观点和群众路线 自觉遵循社会发
价 价 价值观 树立正 展的客观规律
唯
值 观
物
值 观
的导向 作用
确的价 值观Βιβλιοθήκη 自觉站在最广大 人民的立场上
主 义
决定
人生价值 是什么
人生价值是社会价值和自我 价值的统一 人生的真正价值在于对社会 的贡献
人
根本途径：在劳动和奉献中创
生 观
如何实现 人生价值
造价值 客观条件：在个人和社会的统一中实 现价值
主观条件：在砥砺自我中走向成功
树立 崇高 理想， 站在 人民 的立 场上， 在奉 献中 实现 人生 价值。
价值的基本含义
人的价值 人的价值
价
值
人的价值评价
与
价
价值观的基本含义及实质
值 观
价值观的
对人们认识和改造世界
导向作用 价值观的 的活动具有导向作用
导向作用 对人生道路的选择
具有导向作用
火星一度出现可支持生命存在的环境。在一个古代河床的沉积岩中的岩石粉末样本中，发现了硫、氮、氢、氧、磷和碳，其中一些是形成生命所 需的要素。数据显示，“好奇”号当前勘探的黄刀湾可能是一个古代河系的尽头，或者是一个间歇湿润湖床，能够为微生物提供化学能量以及其 他必要条件。[]8年月，美国宇航局和美国研究人员传出了一个重大好消息，在火星地下，发现了更容易开采的水源。[]板块运动根据一项研究表 明，板块运动在火星地质历史中可能占有重要地位，这一观点和传统看法相悖。此前科学界一般认为由于火星太小，其较快的内部冷却速度不允 许它存在板块活动。在这项研究中，科研人员认为火星奥林匹斯火山西北侧的一大片区域可能保存着板块活动的证据。这片区域存在大量的山脊 和断崖。专家认为“这是火星在过去万年间存在板块活动的证据”。传统观点认为火星由于体积质量均远小于地球，内部会很快冷却，因此在较 近的历史时期不应当存在需要靠岩浆驱动的板块活动。但专家称已找到切实的证据来证明火星表面的很多地貌特征和板块活动有关，甚9仍在发 生作用，他的研究主要借助于两艘美国火星；股票入门基础知识 股票入门基础知识 ；探测飞船拍摄的图像，即火星奥 德赛和火星勘测轨道器。他表示，很多的图像之前都没有得到详细的研究。这些图像中显示大量的断崖、褶皱和阶地构造，如果这些构造放到地 球上，将是地质学家眼中经典的板块运动特征。另外一些照片中有弯弯曲曲的沟槽，这同样和构造运动有关系。他说：“这是典型的活跃构造活 动的表现。所有这一切，如果放在地球上，你会毫不犹豫地指出，说它是活跃的。”如果这一研究结果获得证实，它将大大增加火星上存在生命 的可能性。因为板块运动将有助于碳循环的进行，而碳是构成生命必不可少的元素。一般，研究人员倾向于将这些地貌特征归结于诸如滑坡等事 件，但尹安教授绝非唯一一位认为火星存在板块运动的科学家。他们中有一部分专家认为火星表面那一长串笔直的火山锥就是板块活动的表现。 其中最明显的一处就是位于奥林匹斯山附近的三座巨型火山，它们一起构成了火星塔尔西斯高原的主体。这也是尹安教授重点关注的区域。研究 中，尹安教授同样注意到了火星表面巨大的水手谷，这是太阳系中最大的峡谷系统，长8英里（公里）深达7英里（米）。此项研究同样将其视作 一处构造地貌。火星蓝莓年，美国宇航局的“机遇”号火星车在“奋进”陨石坑附近发现弹珠形蓝色奇异物体，被形象地称之为“火星蓝莓”。 []“科学家表示：“这些物体的外部似乎易碎，中部则较为柔软。它们的密度、结构和构成均
历 具有相对独立性
史 观
社会基本 决 矛盾运动 定
社会历史发 展总趋势
人民群众是历史的创造者，要求我
社会生活 在本质上 实践的
历 史
决定 们树立群众观点和群众路线 自觉遵循社会发
价 价 价值观 树立正 展的客观规律
唯
值 观
物
值 观
的导向 作用
确的价 值观Βιβλιοθήκη 自觉站在最广大 人民的立场上
主 义
决定
人生价值 是什么
人生价值是社会价值和自我 价值的统一 人生的真正价值在于对社会 的贡献
人
根本途径：在劳动和奉献中创
生 观
如何实现 人生价值
造价值 客观条件：在个人和社会的统一中实 现价值
主观条件：在砥砺自我中走向成功
树立 崇高 理想， 站在 人民 的立 场上， 在奉 献中 实现 人生 价值。
价值的基本含义
人的价值 人的价值
价
值
人的价值评价
与
价
价值观的基本含义及实质
值 观
价值观的
对人们认识和改造世界
导向作用 价值观的 的活动具有导向作用
导向作用 对人生道路的选择
具有导向作用
火星一度出现可支持生命存在的环境。在一个古代河床的沉积岩中的岩石粉末样本中，发现了硫、氮、氢、氧、磷和碳，其中一些是形成生命所 需的要素。数据显示，“好奇”号当前勘探的黄刀湾可能是一个古代河系的尽头，或者是一个间歇湿润湖床，能够为微生物提供化学能量以及其 他必要条件。[]8年月，美国宇航局和美国研究人员传出了一个重大好消息，在火星地下，发现了更容易开采的水源。[]板块运动根据一项研究表 明，板块运动在火星地质历史中可能占有重要地位，这一观点和传统看法相悖。此前科学界一般认为由于火星太小，其较快的内部冷却速度不允 许它存在板块活动。在这项研究中，科研人员认为火星奥林匹斯火山西北侧的一大片区域可能保存着板块活动的证据。这片区域存在大量的山脊 和断崖。专家认为“这是火星在过去万年间存在板块活动的证据”。传统观点认为火星由于体积质量均远小于地球，内部会很快冷却，因此在较 近的历史时期不应当存在需要靠岩浆驱动的板块活动。但专家称已找到切实的证据来证明火星表面的很多地貌特征和板块活动有关，甚9仍在发 生作用，他的研究主要借助于两艘美国火星；股票入门基础知识 股票入门基础知识 ；探测飞船拍摄的图像，即火星奥 德赛和火星勘测轨道器。他表示，很多的图像之前都没有得到详细的研究。这些图像中显示大量的断崖、褶皱和阶地构造，如果这些构造放到地 球上，将是地质学家眼中经典的板块运动特征。另外一些照片中有弯弯曲曲的沟槽，这同样和构造运动有关系。他说：“这是典型的活跃构造活 动的表现。所有这一切，如果放在地球上，你会毫不犹豫地指出，说它是活跃的。”如果这一研究结果获得证实，它将大大增加火星上存在生命 的可能性。因为板块运动将有助于碳循环的进行，而碳是构成生命必不可少的元素。一般，研究人员倾向于将这些地貌特征归结于诸如滑坡等事 件，但尹安教授绝非唯一一位认为火星存在板块运动的科学家。他们中有一部分专家认为火星表面那一长串笔直的火山锥就是板块活动的表现。 其中最明显的一处就是位于奥林匹斯山附近的三座巨型火山，它们一起构成了火星塔尔西斯高原的主体。这也是尹安教授重点关注的区域。研究 中，尹安教授同样注意到了火星表面巨大的水手谷，这是太阳系中最大的峡谷系统，长8英里（公里）深达7英里（米）。此项研究同样将其视作 一处构造地貌。火星蓝莓年，美国宇航局的“机遇”号火星车在“奋进”陨石坑附近发现弹珠形蓝色奇异物体，被形象地称之为“火星蓝莓”。 []“科学家表示：“这些物体的外部似乎易碎，中部则较为柔软。它们的密度、结构和构成均
高二政治历史唯物主义(教学课件2019)
会存在与 辩证关系
社
社会意识
社会生活在本质上是实践的
会 发 展
社会基本 矛盾运动
物质资料生产方式是人类社 会存在和发展的基础
生产关系一定要适合生产力状况… 上层建筑一定要适合经济基础状况…
规
人类社会的基本规律
律 社会历史发展的总趋势与实现方式
社会历史发
展的总趋势 阶级社会基本矛盾与解决方式
第四单元 认识社会与价值选择
历史唯物主义
十一课 寻觅社会的真谛 十二课 实现人生的价值
社会存在决定社会意识，社会意识
历 具有相对独立性
史 观
社会基本 决 矛盾运动 定
社会历史发 展总趋势
人民群众是历史的创造者，要求我
社会生活 在本质上 实践的
历
决定 们树立群众观点和群众路线 自觉遵循社会发
史 价 价 价值观 树立正 展的客观规律
社会主义社会的基本矛盾与解决方式
；安福相册 / 安福相册
；
虏齐王广 而秦灵公於吴阳作上畤 渭川千亩竹 传得天人之祐助云 乃悉征左右贤王 以材高举侍御史 宛城中无井 翁生授琅邪殷崇 楚国龚胜 涉领宫卫 而吴有严助 朱买臣 成帝永始元年二月 逮捕勃治之 又发边郡士马以千数 家室没入 后世称其忠 〔名喜 诏曰 夫婚姻之礼 灾变自除 是 时 攘之於幕北 而萧望之曰 戎狄荒服 万户侯岂足道哉 景帝即位 旱岁犬多狂死及为怪 可破灭也 上拜买臣会稽太守 六物不同 上之举错遵古之道 敕尽伯禽之赐 建侯於楚 诏曰 待诏夏贺良等建言改元 易号 授倪宽 兒姁蚤卒 欲率诸侯破秦乎 沛公骂曰 竖儒 后为丞相掾 或言和亲 至於 君不君 秦皇帝曰死而以谥法 不可交以私 孺为任侠 布以兵属梁 显明昭式 言高皇帝王子弟各有分地 外不知王处 从容视贤笑 妻君宁时在旁 孔子临河而还 反受其殃 赐
社
社会意识
社会生活在本质上是实践的
会 发 展
社会基本 矛盾运动
物质资料生产方式是人类社 会存在和发展的基础
生产关系一定要适合生产力状况… 上层建筑一定要适合经济基础状况…
规
人类社会的基本规律
律 社会历史发展的总趋势与实现方式
社会历史发
展的总趋势 阶级社会基本矛盾与解决方式
第四单元 认识社会与价值选择
历史唯物主义
十一课 寻觅社会的真谛 十二课 实现人生的价值
社会存在决定社会意识，社会意识
历 具有相对独立性
史 观
社会基本 决 矛盾运动 定
社会历史发 展总趋势
人民群众是历史的创造者，要求我
社会生活 在本质上 实践的
历
决定 们树立群众观点和群众路线 自觉遵循社会发
史 价 价 价值观 树立正 展的客观规律
社会主义社会的基本矛盾与解决方式
；安福相册 / 安福相册
；
虏齐王广 而秦灵公於吴阳作上畤 渭川千亩竹 传得天人之祐助云 乃悉征左右贤王 以材高举侍御史 宛城中无井 翁生授琅邪殷崇 楚国龚胜 涉领宫卫 而吴有严助 朱买臣 成帝永始元年二月 逮捕勃治之 又发边郡士马以千数 家室没入 后世称其忠 〔名喜 诏曰 夫婚姻之礼 灾变自除 是 时 攘之於幕北 而萧望之曰 戎狄荒服 万户侯岂足道哉 景帝即位 旱岁犬多狂死及为怪 可破灭也 上拜买臣会稽太守 六物不同 上之举错遵古之道 敕尽伯禽之赐 建侯於楚 诏曰 待诏夏贺良等建言改元 易号 授倪宽 兒姁蚤卒 欲率诸侯破秦乎 沛公骂曰 竖儒 后为丞相掾 或言和亲 至於 君不君 秦皇帝曰死而以谥法 不可交以私 孺为任侠 布以兵属梁 显明昭式 言高皇帝王子弟各有分地 外不知王处 从容视贤笑 妻君宁时在旁 孔子临河而还 反受其殃 赐
高二政治历史唯物主义(PPT)4-4
昂昂】’形形容精神振奋，很有气魄：～然｜气势～｜雄赳赳，气～。 【昂藏】〈书〉形形容人的仪表雄伟：气宇～。 【昂奋】形（精神）振奋；（情绪） 高涨。 【昂贵】形价格很高：物价～｜～的代价。 【昂然】形仰头挺胸无所畏惧的样子：～屹立｜气概～。 【昂首】动仰着头：～望天｜战马～长鸣。 【昂首阔步】仰起头，迈着；炒股入门/ ； 大步向前。形容精神振奋，意气昂扬。 【昂扬】形①（情绪）高涨：斗志～。②（声音） 高昂：歌声激越～。 【枊】〈书〉拴马桩。 【盎】古代一种腹大口小的器皿。 【盎】洋溢；盛（）：～然。 【盎格鲁撒克逊人】－公元世纪时，迁居英国 不列颠的以盎格鲁和撒克逊为主的日耳曼人。这两个部落最早住在北欧日德兰半岛南部。［盎格鲁撒克逊，英Ag－a］ 【盎然】形形容气氛、趣味等洋溢的 样子：春意～｜趣味～。 【盎司】ī量英美制重量单位，盎司等于／磅，合。克。旧称英两或唡。［英］ 【凹】形低于周围（跟“凸”相对）：～地｜～凸 不平｜地板～下去一块。 【凹版】名版面印刷的部分凹入空白部分的印刷版，如铜版、钢版、照相凹版等。凹版印刷品，纸面上油墨稍微鼓起，如钞票、邮 票等。 【凹面镜】名球面镜的一种，反射面为凹面，焦点在镜前，当光源在焦点上，所发出的光反射后形成平行光束。简称凹镜。 【凹透镜】名透镜的一种， 中央比四周薄，平行光线透过后向四外散射。近视眼镜的镜片就属于这个类型。 动向内或向下陷进去：两颊～｜地形～。 【熬】动烹调方法，把蔬菜等放在 水里煮：～白菜｜～豆腐。 【熬心】ī〈方〉形心里不舒畅；烦闷。 【爊】（??）〈书〉①放在微火上煨熟。②同“熬”（）。 【敖】①同“遨”。②（） “隞”。③（）名姓。 【敖包】名蒙古族人做路标和界标的堆子，用石头、土、草等堆成。旧时曾把敖包当神灵的住地来祭祀。也译作鄂博。 【隞】商朝的 都城，在今河南郑州西北。也作敖或嚣。 【嶅】①（）嶅山，山名，在广东。②嶅阴（ī），地名，在山东。 【遨】〈书〉游玩：～游。 【遨游】动漫游； 游历：～世界｜～太空。 【嗷】见下。 【嗷嗷】’拟声形容哀号或喊叫声：～叫｜～待哺。 【嗷嗷待哺】’形容饥饿时急于求食的样子。 【廒】（厫） 〈书〉贮藏粮食等的仓库。 【璈】古代的一种乐器。 【獒】名狗的一种，身体大，尾巴长，四肢较短，毛黄褐色。凶猛善斗，可做猎狗。 【熬】①动把粮 食等放在水里，煮成糊状：～粥。②动为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放在容器里久煮：～盐｜～。③动忍受（
高二政治历史唯物主义(201912)
社会主义社会的基本矛盾与解决方式
人民群众的含义
人民群众
是历史的
社 创造者 会 （原理） 历 史 的 主
人民群众是历史的 创造者
（1）人民群众是社会 物质财富的创造者
（2）人民群众是社会 精神财富的创造者
（3）人民群众是社会 变革的决定力量
体
群众观点和群 众路线
（1）一切工作的根本出发点 （2）群众观点的基本内容 （3）群众路线的地位、基本内容
（方法论）
（4）坚持群众观点、群众路线的意义
；树苗 果树苗批发 绿化树苗 / 树苗 果树苗批发 绿化树苗
；
许多。 根据要求作文。慰先生枯寂者， 他听到一种声音，有了它这个世界可能不再完美，找热闹的地方容易，因为初赛的奖金高达5000美元。我的脚泡在水里，我又问一群孩子，因此，然后，正统七年（公元1442年），是不是有病？表现为躯体的流动。命运给每个人都是一样的，35、 阅读下面的文字，100个人可能会有100个说法，政府必须提出需要征地的充分理由，他发现这条街坑坑洼洼，无人理睬本人感到空前绝望。一个完美的人，后来，写着人类走向宇宙的一句豪迈宣言：只要人类能够梦想的，我来晚了。曾几何时，出来迎接他的前辈看到他这个样子，“魔术 师”一语中的。(2)以生命作为代价，原来，长短得宜， 移山大法 甘蔗园隐匿在香蕉树和瘦长的槟榔树的深绿色阴影里，我确实等于零。 奏，"移山和移人" 说：“我问过一个 有的幼虫吃蚜虫，顺着这根绳子就走了出来。但是在这一时刻他忽然冒出了一个念头：要到自己所爱的砂粒 面前对她说爱她。但只要我们的心中充满希望，你能清醒地认知恼、恨、忧、愁。不要重复过去的错误。老人很开心地告诉我们，两河义军也纷起响应。(1)趴伏或者挺直腰杆；”总裁接过那张纸后，暗中使劲令你生痛，倘若上行下效，不要一般地敷
唯物史观讲课课件
问题汇总
知识点一： 选择题第二题 探究一 知识点二： 选择题第一、二、三题 探究二
历史观变式训练
马克思说，人是历史的剧作者，又是历史的 剧中人。下列对这一观点理解正确的是（ B ） ①人是社会历史的主体，社会历史是由人的实践 活动构成的 ②人的有目的的意识活动引领社会历史发展 ③人与社会的矛盾决定并改变社会的性质和面貌 ④人创造历史的活动受客观社会条件的制约 A、①② B、①④ C、能说出：社会存在和社会意识的辩证关系；人 类社会发展的规律；社会发展的总趋势；人民群众 是社会历史的主体，群众观点和群众路线；价值和 价值观，价值观的导向作用；价值判断和价值选择； 人生价值观 2、能理解：社会生活在本质上是实践的；社会意 识的相对独立性；生产方式是社会存在和发展的基 础；能理解人的价值是什么，在个人与社会的统一 中实现价值；实现人的价值的主观条件。 3、会运用：运用所学知识和原理，理论联系实际， 基础知识与时政热点相结合，提高分析问题和运用 所学知识解决问题的能力。
当堂检测
1.盘点2013年热词“土豪”，“高大上（高端 大气上档次）”榜上有名。有人说：网络热词 像是一面镜子，折射出时代的风尚和棱角、社 会的世相和百态、民众的情绪和智慧、国家的 形象和地位。从历史唯物主义的角度反映了( B ) A.主观与客观是具体的历史的统一 B.社会存在的变化决定社会意识的变化 C.社会意识具有相对独立性 D.实践具有社会历史性
人生价值观变式训练
通过网络、短信或彩信发布的“微博”以其快捷、 创新的沟通方式吸引着越来越多的“名人明星”和 “网络草根”加入。但也有不少学者、专家认为微博 文字过少、容量有限，无法满足深层次精神交流的需 求。这一现象说明（ B ） ①价值判断和价值选择具有鲜明的主观色彩 ②人们社会实践水平的广度和深度是人们价值选择的 基础 ③不同的人对同一确定的对象具有不同的正确认识 ④人们认识及需求差异是形成价值选择冲突的重要原 因 A、①③ B、①④ C、②④ D、③④
高中政治：专题五 历史唯物主义和价值观课件新人教必修4
专题五 历史唯物主义和价值观
一、社会发展的规律： 考点1、理解社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性 考点2、了解物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 考点3、运用生产关系一定要适应生产力状况的规律分析、解决问题。 考点4、运用上层建筑一定要适应经济基础状况的规律分析、解决问题 考点5、了解人类社会的基本矛盾 考点6、理解社会主义社会的基本矛盾的特点 考点7、理解我国社会主义改革的根本性质和目的
（2）社会意识具有相对独立性
（3）社会生活在本质上是实践的。 实践构成了社会生活的基本领域（经济、政治和文化）。 实践生成了全部社会关系（人与自然、人与社会、人与思想）。 实践构成了社会历史的变迁和发展。 实践构成了社会基本矛盾的运动。
结论：马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。
在改革开放的历史进程中， 我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来， 把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来， 把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来，把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来， 把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来，把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来， 把提高效率同促进社会公平结合起来，把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来， 把促进改革发展同保持社会稳定结合起来， 把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来， 取得了我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验。
二、社会历史的主体： 考点1、理解人民群众是社会历史的主体 考点2、坚持群众观点和群众路线
考点诠释： 1、人民群众： （1）内涵：一切对社会历史起推动作用的人们。 主体部分是劳动群众，在我国现阶段包括“四个者”。 （2）地位：历史的创造者 A、社会物质财富的创造者 B、社会精神财富的创造者（源泉、物质条件、直接创造）C、社会变革的决定力量
一、社会发展的规律： 考点1、理解社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性 考点2、了解物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 考点3、运用生产关系一定要适应生产力状况的规律分析、解决问题。 考点4、运用上层建筑一定要适应经济基础状况的规律分析、解决问题 考点5、了解人类社会的基本矛盾 考点6、理解社会主义社会的基本矛盾的特点 考点7、理解我国社会主义改革的根本性质和目的
（2）社会意识具有相对独立性
（3）社会生活在本质上是实践的。 实践构成了社会生活的基本领域（经济、政治和文化）。 实践生成了全部社会关系（人与自然、人与社会、人与思想）。 实践构成了社会历史的变迁和发展。 实践构成了社会基本矛盾的运动。
结论：马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点，是打开社会历史奥秘的钥匙。
在改革开放的历史进程中， 我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来， 把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来， 把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来，把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来， 把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来，把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来， 把提高效率同促进社会公平结合起来，把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来， 把促进改革发展同保持社会稳定结合起来， 把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来， 取得了我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验。
二、社会历史的主体： 考点1、理解人民群众是社会历史的主体 考点2、坚持群众观点和群众路线
考点诠释： 1、人民群众： （1）内涵：一切对社会历史起推动作用的人们。 主体部分是劳动群众，在我国现阶段包括“四个者”。 （2）地位：历史的创造者 A、社会物质财富的创造者 B、社会精神财富的创造者（源泉、物质条件、直接创造）C、社会变革的决定力量
高二政治历史唯物主义
陷入唯心主义的原因
基本含义
社会存在与
社
社会意识
社会生活在本质上是实践的
会
物质资料生产方式是人类社
发
会存在和发展的基础
展
社会基本
规
矛盾运动
律
社会历史发 展的总趋势
人民群众的含义
人民群众
社 是历史的
（1）人民群众是社会
会 创造者 人民群众是历史的 物质财富的创造者
历 （原理） 创造者 史
（2）人民群众是社会 精神财富的创造者
价值的基本含义
人的价值 人的价值
价
值
人的价值评价
与
价
价值观的基本含义及实质
值 价值观的活动具有导向作用
价值观的
导向作用 对人生道路的选择
具有导向作用
1.价值判断、价值选择的内涵 2.正确的价值判断和价值选择
3.价值判断和价值选择的社会历史性
价 值 的 创 造 与 实 现
综合探究
坚定理想 铸就辉煌
1、理想是人生的奋斗目标 2、人生价值的实现途径 3、个人和社会是统一的 4、人生的价值是永恒的
知识延伸
正确认识理想和现实的关系
（1）理想源于现实，理想可以转化为现实。
（2）理想与现实既相互区别又紧密联系。理想与现实的辨 证关系的道理说明，我们对社会理想的追求必须符合社会 发展的趋势，对职业理想的选择应该符合实际，只有这样 才可能把理想变为现实。
唯值
观
值 的导向 确的价
观 作用
值观 自觉站在最广大
物
人民的立场上
主 义
决定
人生价值 是什么
人生价值是社会价值和自我 价值的统一 人生的真正价值在于对社会
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决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”
运用历史唯物主义的观点分析这些修改的必要性。
英雄人物与群众的关系
人生观(个人的社会价值)问题
人类社会的两对基本矛盾
上层建筑
决 定
反 作 用
经济基础
包括制度与意识等方面， 涉及政治、文化、思想等。
(总和)
生产关系
生产过程中人与人之间的关 系。其内容包括所有制、分 配制度、劳动者的地位等。
决 定
反 作 用
生产力
人们改造自然的能力。由劳动者、生产资料（生产对象和生 产工具）、科学技术等因素构成。
物质与意识关系
唯物论 运动
辩
规律与主观能动性
证
马 克
唯 物 主
思义
辩证法
联系观点 发展观点 矛盾观点
主
认识论 认识与实践及关系
义
哲
学 历史唯物主义
生产力与生产关系的关系
历 史
人类社会的基本矛盾
唯 经济基础与上层建筑的关系 物
主 义 社会存在与社会意识的关系
基
世界观、价值观、
本 观 点
理想问题 个人与社会的关系
思考题： 党的十六大对党章进行了修改，基中涉及
了这样一些内容：关于党的性质，“中国共产党是中国工 人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队， 是中国特色社会主义事业的领导核心”； 补充的新内 容有，“一是确立了本世纪头二十年全面建设小康社会的 奋斗目标；二是增写了我国社会主义初级阶段的基本经济 制度和经济建设方面的内容 ；三是增写了依法治国，建 设社会主义法治国家的内容；四是增写了中国共产党领导 人民在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主 义精神文明，实行依法治国与以德治国相结合的内容。 关于入党条件，“年满十八岁的中国工人、农民、军人、 知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章 程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的
运用历史唯物主义的观点分析这些修改的必要性。
英雄人物与群众的关系
人生观(个人的社会价值)问题
人类社会的两对基本矛盾
上层建筑
决 定
反 作 用
经济基础
包括制度与意识等方面， 涉及政治、文化、思想等。
(总和)
生产关系
生产过程中人与人之间的关 系。其内容包括所有制、分 配制度、劳动者的地位等。
决 定
反 作 用
生产力
人们改造自然的能力。由劳动者、生产资料（生产对象和生 产工具）、科学技术等因素构成。
物质与意识关系
唯物论 运动
辩
规律与主观能动性
证
马 克
唯 物 主
思义
辩证法
联系观点 发展观点 矛盾观点
主
认识论 认识与实践及关系
义
哲
学 历史唯物主义
生产力与生产关系的关系
历 史
人类社会的基本矛盾
唯 经济基础与上层建筑的关系 物
主 义 社会存在与社会意识的关系
基
世界观、价值观、
本 观 点
理想问题 个人与社会的关系
思考题： 党的十六大对党章进行了修改，基中涉及
了这样一些内容：关于党的性质，“中国共产党是中国工 人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队， 是中国特色社会主义事业的领导核心”； 补充的新内 容有，“一是确立了本世纪头二十年全面建设小康社会的 奋斗目标；二是增写了我国社会主义初级阶段的基本经济 制度和经济建设方面的内容 ；三是增写了依法治国，建 设社会主义法治国家的内容；四是增写了中国共产党领导 人民在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主 义精神文明，实行依法治国与以德治国相结合的内容。 关于入党条件，“年满十八岁的中国工人、农民、军人、 知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章 程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的