加强督导评估不断提高教育教学质量

加强督导评估，不断提高教育教学质量罗山县彭新初中学校依靠广大教职工真抓实干，开拓创新，在上级各级领导和社会各界的大力扶持下，在改善办学条件、开展教育科研、实施素质教育、创建“平安校园”等方面都取得了显著成绩，学校面貌发生了巨大变化。

下面将工作总结如下：一、规范力学行为，推进素质教育。

1、规范办学行为，减轻学生课业负担。

学校遵循教育规律和学生身心发展特点，不断更新教育理念，创新教育教学模式，全校十四个班级运用现代化教育技术优化教学过程，提高课堂效率，向课堂45分钟要质量。

引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生独立思考，自主创新和实践能力，适量布置课外作业。

学校没有利用节假日、双休日补课，没有延长或变相延长学生在校学习时间，作息时间合理，早晨6：50起床，夜晚20：30熄灯。

没有办重点班，开足课时、开全课程，没有按考试成绩排名次和排座位，对学生实行综合素质考评，确实使学生的个性最大限度的得到张扬。

2、强化全面发展的评价标准和面向全体学生的管理方式。

学校对学生的评价是德、智、体、美、劳全面发展。

每学期对每位学生的五项指标分别考核，量化评比。

对教师的评估是根据考评细则进行德、能、勤、绩等综合考核，量化评比。

在对学生管理方式上，学校坚持依法办学，积极接收本镇的适龄少年接受九年义务教育。

学生来校后，尽量考虑各班师资力量的均衡。

在教学过程中，我们建立问题生档案，一帮一，直至转化。

为了使学生进得来、留得住、学得好，学校把学生辍学率引入到教师考评和班级考评中去，同时利用团、班会等多种德育渠道，对学生进行思想教育，并开展爱心献给他人等活动的方式，解决部分贫困生的生活费用问题，把辍学率降低到最低限度。

二、精细管理，打造素质教师队伍。

通过具有针对性、长期性、实效性、多层面、多角度、内容丰富多彩的师德教育活动，使学校形成了一支有理想、讲奉献、重师德、精业务的教师群体。

1、建立了一个锐意进取，模范先锋的党员群体。

大力开展党员帮扶活动，通过每名党员帮助一名思想、学习或生活有困难的学生，把关爱落到实处；每名党员班子成员义务承包两个班级，作为党员服务对象，实践入党誓言；每位党员提出一个个人承诺，时刻激励警醒自己遵守并接受教职工监督，充分展现党员先锋示范作用。

2、加强师德修养，形成了一支“团结拼搏奉献”的教师群体。

我校创建于1938年，已有76年的悠久历史。

在与全体教职工并肩走过的岁月里，我们深切感受到了彭中人“团结、拼搏、奉献”的崇高精神。

①团结精神。

教职工具有团结精神，主要表现在：团结合作，相互帮助；共同学习，取长补短；资源共享，优势互补；个人出智慧，集体出成果。

由于有了团结精神，彭中人连年创佳绩，届届谱新篇。

由于有了团结协作精神，2014年上、下半年各20位值日教师共同挑起构建和谐校园的重担，保证了彭中校园安全。

②拼搏精神。

教职工具有拼搏精神，主要表现在：一是勤奋工作，加班为查找资料。

二是起早贪黑，不讲待遇。

一线教师尤其是班主任每天早出晚归，劳碌奔波，毫无半点怨言，方乐意、陈磊、梁栋、余国彬、王华顺、刘晓丽，杨玉红秦辉等就是典型的代表。

三是面对强者，从不示弱，公平竞争，展示才华。

正因为彭中人有一种拼搏精神，所以能克服各种困难；正由于彭中人有一种拼搏精神，因此2014年中招才能捷报频传。

③奉献精神。

教职工具有奉献精神，主要表现在：一是服从安排，任劳任怨。

不少教师既当班主任，又带多个班的课，有的教师每周课时达20多节，付出许多辛苦，毫无怨言。

九一班班主任陈磊，带两个九年级班英语，兼教研组长和备课组长，还主持学校后勤工作，每天因工作起床早，睡觉晚，真可谓披星戴月，含辛茹苦。

二是不计报酬，努力工作，耐心辅导后进生，。

办公室里经常看到我们的老师周围围着三五个学生，那是我们的老师在为学生补课。

我们的职业是最特殊的职业，时间就是生命，我们的老师们是在用自己最宝贵的生命在为学生奉献。

彭中人正是有这种奉献精神，才能舍小家顾大家；彭中人正是有了这种奉献精神，彭中才能不断阔步向前！3、紧紧围绕“书香校园”创建活动，注重教师培训的长期性、参与的广泛性。

形势的发展对老师的要求越来越高，提高老师的文化素质势在必行，为此，我校教师业务学习活动常抓不懈，老师们获益匪浅，开阔了视野，了解了最前沿的知识、信息。

三、坚持质量立校，深化教学改革，稳步提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作。

学校在教学管理上主要做了以下几个方面的工作：1、学校领导深入教学一线，加大了教学督查力度。

一是领导坚持听课。

学校中层以上干部每周至少听课两节以上，及时了解教师的教学情况，督促教师上好每一节课。

二是加大常规检查力度。

从早读、自习辅导、到作业批改等各个环节，每天有检查，每月有总结。

由于监督有力、反馈及时，对整顿教学工作秩序、规范教学行为，在一定程度上起到了保证作用。

2、加强教学过程的监控。

首先，规范教师的教学行为，组织全体教师认真学习《课堂教学常规》，对每位教师“备、教、辅、批、考、评”各个教学环节及教学目标完成情况进行检查，对检查结果进行如实记录，并在年级会、全体教师会上公布反馈。

3、进一步加强了集体备课，教研组和备课组在教学上的中流砥柱作用得到充分发挥。

学校坚持每周一次的教研活动制度和集体备课制度，实行以老带新，加强集体协作，开展教学攻关。

对备课组提出了明确要求，要求各教研组、备课组做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。

教务处定期检查，定期总结。

由于上下重视，措施有力，过程督促到位，集体备课的针对性和实效性有了明显提高。

4、抓好课堂主阵地，改革课堂教学模式。

我校采取“六步.三循环”教学模式,倡导教师从多角度、多侧面对学生进行评价，了解把握每个学生最佳智能趋向，做到面向全体学生、注重个别差异，实现小组合作学习交流。

鉴于我校学生基础薄弱，生源层次参差不齐非常严重的现象，教学中提出以抓学生的基础为主，夯实基础以待厚积博发，坚持一题多解，锻炼学生思维的灵活性。

5、进行分类推进，进一步加强了优秀生培养。

学校根据三个年级不同特点，与班主任、任课教师共同研究，确定了优秀生名单及其培养方案。

针对尖子生整体情况和个人实际，通过召开年级组、班主任等不同会议，研究尖子生培养中存在的问题，不断总结、改进教育教学方法，针对九年级毕业班进行了大胆改革，实施了团结共促的教学模式。

即各班教师分工负责包干指导学生，加强个别辅导，增强教学针对性，整合教育资源，并在辅导、资料等方面给学生有益的指导。

2014年，优等生培养取得初步成效，罗高录取生69人，创历史新高。

6、狠抓毕业班工作，中考取得了突破性进展。

学校加强对毕业班的指导，在政策上给予倾斜，全校各部门积极为毕业班服务。

在学校方方面面的大力支持下，九年级全体师生发扬团结协作、顽强拼搏的精神，在2014年中考中取得历史性突破。

四、德育为首，形成健康文明的良好校风和学风。

学生工作是学校的主体工作。

学校坚持以德立校，下大力气，采取多种有效措施做好学生工作。

目前学校学习、生活秩序稳定，形成健康文明的良好校风和学风，得到了学生家长的认可和肯定。

1、制度约束规范德育工作。

本年度，学校进一步建立健全了文明班集级体考核量化细则、班级常规管理办法、班主任量化考核细则等一系列管理制度，强化德育工作的首要地位，将德育教育贯穿到学校的各项工作中，对全体学生进行爱国主义、集体主义教育，使德育工作走向制度化、精细化、规范化。

2、对学生学习行为进行规范。

校值日成员组成检查小组，对每天自习纪律、就寝纪律、卫生、两操、早读等情况进行检查记录，纳入文明班级体量化考核，从而使教学制度内化为教师与学生的自觉行为，促进了教师严谨治学的工作态度，学生良好的学习习惯的形成，有力提高了课堂教学效果。

3、多管齐下，形成了学校、家长、社会三结合教育体系。

学校进一步完善家长会议制度、坚持家长学校培训制度，围绕学生在进步、发展过程中存在的问题，加强了学校和家长的沟通。

学校聘请了社会监督员、邀请人大代表等来校视察，通过召开座谈会、问卷调查、提合理建议等形式，对学校工作进行了监督、指导。

利用清明节、妇女节、母亲节等节日，积极开展活动，形成了学校、家长、社会三位一体式教育，共同促进学生德智体全面发展。

4、努力打造书香校园，全面推进素质教育。

为了提高广大学生的文化素质、引导校园文化向健康方向发展。

本年度结合重大历史事件举行了系列征文活动、手抄报大赛、演讲比赛、歌咏比赛、知识竞赛等活动，不但使同学们在潜移默化中受到了情感的熏陶和美好品质的培养，同时拓展了新的校园文化活动的体系，充分展现了广大学生的精神风貌，提高了学生的综合素养。

5、做好体卫艺劳工作，学生综合素质有了进一步提高。

学校认真贯彻、落实〈〈学校体育工作条例〉〉和〈〈学校艺教育工作规程〉〉，对学生进行体卫艺劳等方面教育，促进了学生素质的全面提高，一年来学校先后举办了春秋两次田径运动会和2011年中考体育加试组织服务任务，以高度的责任心和使命感，以严格和谐、周密的部署、精细的服务，圆满完成了任务并多次受到局领导的高度赞扬。

积极参加上级有关部门组织的各种体育、艺术比赛，取得了优异成绩。

五、抓安全保稳定，打造平安校园。

稳定就是财富，平安就是和谐，学校始终把校园综合治理工作放在首位。

一是成立了“彭新初中安全工作领导小组”，校长黄长栋亲自挂帅，主管政教的副校长周磊任副组长，具体抓好相关工作。

二是学校与全体教师签订了“保护学生人身安全目标责任书”、“治理乱收费安全目标责任书”。

三是由班主任通过每周一班会对学生进行安全教育。

四是政教处利用每周一国旗下讲话强化安全教育。

五是建立学校安全意外事故紧急预案。

六是建立了学校、社会、公安机关、学生家庭安全网络。

七是坚持每周安全工作督查制度，及时消除和化解隐患。

八是修定了各种制度“彭新初中校园安全制度”、“一日常规”等制度。

总之，我校正进一步加强了对教育教学各方面的督导评估，切实做好教育教学的各环节，使我校在教育教学的道路上不断实现新的辉煌。

罗山县彭新初中2014-12-5。