“保护环境”主题教育活动方案原创
生态环保主题活动方案(通用7篇)
生态环保主题活动方案(通用7篇)生态环保主题活动方案篇1一、课题背景：今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。
给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。
我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。
国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。
县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。
通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。
二、教学目标知识与技能：认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。
过程与方法(1)能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。
(2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。
情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。
让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。
三、教具准备：课件、题板四、教学设计：(一)课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气……这种天气给人们生活带来的不便。
(二)教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。
(过渡)全球都关注所谓“低碳”“环保”，下面请看几组图片。
活动一：1.我们面临的环境问题有哪些?(播放投影)(1)生活垃圾污染(2)海洋污染(3)沙尘污染(4)工业污水污染(5)小区周边环境污染(6)河流污染2.小结：(学生总结)以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。
看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。
今天就让我们一起学习(孩子们一起说“低碳环保、绿色消费”)——为主的环保教育。
看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。
保护环境活动策划书
保护环境活动策划书爱护环境活动策划书(5篇)爱护环境就是爱护自己，为有力保证爱护环境活动开展的质量水平，预先制定活动方案是必不行少的，活动方案是活动的书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。
以下是我整理的爱护环境活动策划书，欢迎大家借鉴与参考！爱护环境活动策划书【篇1】一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令同学在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：20__年3月11日——3月18日四、活动内容：1．活动宣扬：学校向全体师生发出号召，人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2．护绿行动：（1）“校内环保小卫士”选拔赛第一块：“中队环保小卫士”评比班级评比方式：各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。
评比时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评比表（见附表一）评比条件：★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学习用品。
★家里整理好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
其次块：校级“环保小卫士”评比选拔方式：各班级推举1名“班级环保小卫士”参与校级评比，学校从中评比出校级“校内环保小卫士”。
各班级填写好班级推举表（见附表二）评比时间：3月16日（周三之前）评比的要求：每人预备一份演讲稿，主题是“爱护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。
依据成果评定校级“校内环保小卫士”。
（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案(3篇)
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案一、活动目的___月___日是一年一度的植树节，我校将开展“爱绿护绿，净化校园”主题教育活动。
通过形式多样的“爱绿、护绿、创绿”实践体验活动，让学生积极宣传、参与爱绿、护绿、创绿，在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化我们的生活环境。
二、活动时间___月___日～___月___日。
三、活动内容1、宣传阶段。
利用国旗下讲话和校园广播宣传爱绿护绿意识。
2、上好一节班会课。
___月___日各班利用班队课，上一节“爱绿护绿，净化校园”主题教育课，利用班会让学生认识大自然花草树木的作用，发动学生人人爱护花草树木。
（注：黑板上请写上班会主题，便于拍照，每班上传照片___张于群专题相册）3、制作一张卡。
___年级学生各班制作___张绿化心意卡，上面写上自己对于绿化、环保的愿望（每班精选二张在___月___日前上交少先队大队部）4、设计一份报。
___年级每班设计___份“爱绿护绿”环保小报，纸张大小8k横向。
（___月___日前上交少先队大队部）5、校园护绿行动。
清洁区有花草树木的班级本周清除校园绿化带的枯枝败叶，把美丽整洁留给大家。
由班主任具体安排，并带领学生有序进行活动。
（相关班级上传___张活动照片）四、活动要求1.增强环保意识，争___绿护绿的使者，不破坏整洁美观的环境，不破坏整洁美观的环境，不破坏公共设施，不乱扔杂物废纸废物，爱护环境花草树木，不破坏绿化，见到杂物废纸包装袋主动捡起来，养成讲究卫生的习惯，提高我们讲文明、讲卫生的素质。
2.活动前，各班班主任要做好安全教育和纪律教育，学生要分好组，选好组长，并带好劳动工具。
3.活动过程中，班主任要自始至终和学生一起活动。
4.活动时注意安全，拾杂物时，不要触摸草坪、晃动树木，避免发生意外。
5.清除绿化带垃圾和枯枝败叶，放在垃圾袋内，统一送垃圾箱内。
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案（2）一、背景介绍：随着城市化进程的不断加快，人们对环境污染的关注也越来越高。
爱绿护绿主题教育活动方案(四篇)
爱绿护绿主题教育活动方案____年爱绿护绿主题教育活动方案活动目的：通过举办爱绿护绿主题教育活动，增强全社会对环境保护的意识，引导大家积极参与绿色环保行动，促进环境友好型生活方式的推广和实践，从而建设更加美丽的家园。
一、活动主题：爱绿护绿，美丽家园二、活动时间：定于____年5月举办三、活动内容：1. 主题教育讲座：邀请环保专家、学者等进行环境保护知识传授，引导大家认识环境问题的严重性，激发环保意识。
2. 绿色行动倡议：组织绿色行动倡议活动，号召人们从日常生活中做起，节约资源、减少垃圾、绿色出行等，共同保护环境。
3. 绿色创意比赛：举办绿色创意比赛，鼓励大家发挥想象力，提出创新的环保理念和方案，促进环保科技的推广应用。
4. 环保实践活动：组织环保实践活动，如植树造林、垃圾分类、河流清理等，让人们亲身体验环保工作的乐趣和意义。
5. 环保宣传展览：举办环保宣传展览，展示环保科技成果、环保实践成果等，向公众传递环保正能量。
四、活动实施方式：1. 通过各种媒体发布活动通知，吸引广大群众的关注和参与。
2. 利用社交平台、网络直播等方式进行活动宣传，扩大活动影响力。
3. 结合学校、社区等单位资源，开展联合举办活动，形成活动合力。
五、活动预期效果：1. 提升广大群众的环保意识和责任意识，推动环境保护工作向更加深入发展。
2. 增强社会各界对环保工作的支持和参与度，形成全社会共同参与环保的良好氛围。
3. 培养更多的环保志愿者和爱绿护绿的倡导者，激发人们积极投身环保事业的热情。
3. 促进环保理念的传播和推广，推动环保工作走向更加健康可持续的方向。
以上是____年爱绿护绿主题教育活动的方案，希望通过这次活动能够让更多的人认识到环保的重要性，共同为创建美丽家园努力！爱绿护绿主题教育活动方案（二）一、活动背景随着全球气候变化和环境污染问题的不断加剧，保护环境已经成为当今全球面临的共同挑战。
作为地球的居民，我们每个人都有责任去爱绿护绿，保护大自然的美好。
保护环境主题教育教案7篇
保护环境主题教育教案7篇保护环境主题教育教案篇1教学目标：1、通过活动，是同学们了解周围的环境，认识保护环境的重要性。
2、通过实践活动，让学生认识身边的环境、花草树木，增长相应的自然科学知识。
乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，表达有条理，提高表达能力以及发现问题、解决问题的能力。
3、培养交流合作意识、探究创新精神，激发对环境的保护意识。
教学准备：1、老师进行活动设计和活动指导;上网收集相关的资料，制作课件。
2、学生准备整理的资料和图片。
教学重难点：重点：组织实践活动，引导学生参与，培养认真倾听，有条理清楚地表达以及探究意识。
难点：通过合作交流，培养创新想精神，根据实践所得进行资料整理。
教学过程：一、激趣导入师：同学们，我们的家乡在哪里生：白市驿师：请看，这就是我们美丽的家乡。
这里有高耸入云的文峰山，山间泉水叮咚;这里有清澈见底的湖水，湖面波光粼粼;这里竹海绵绵，白鹭翻飞;这里桃花漫山，争奇斗艳;这里是花的海洋，鸟的天堂，生活在这里的人们幸福、美满。
看到如此美丽的风景，你能用哪些词语或句子来赞美赞美家乡。
生：五颜六色、五光十色、五彩缤纷师：说的真不错，一口气说了三个词语，其余的同学能用优美的词语说一句话吗生：我看见了一片郁郁葱葱的树林。
师：郁郁葱葱，很好，我们还能说哪些优美的词语。
抽生答师：是呀，我们家乡山清水秀，我们家乡鸟语花香，我们家乡人杰地灵，这就是我们的生活环境。
这段时间我们以《我们身边的环境》为题开展活动。
同学们分为四个大组：空气调查组、花草树木组、水资源组、废物利用组，各组收集了很多资料。
这节课我们来交流交流、分享分享，看看你有哪些收获，有什么新的发现下面有请空气调查组为我们介绍。
生依次喊口号二、各小组汇报主持人：我们是空气组，通过我们的走访，到工厂去查看，上网查阅，知道我们的白市驿的空气受着各种各样的污染，有工厂排放的废气、空气粉尘、汽车尾气等，这些都严重影响到人类和动植物的生存。
下面请听我们组的汇报。
环保主题活动方案(6篇)
环保主题活动方案(6篇)环保教育活动方案篇一学生成背景：学生对于环保有一定的了解，但又很片面，只能说出结论，并不能说清其中的道理。
怎样让学生真正明白环境污染的来源，了解环境污染的危害，从而萌发环保意识，是我们实施本节活动的出发点。
活动目标：1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。
2、懂得怎样保护环境，有强烈的`环保意识和行为。
3、能与同伴合作交流对环境受污染及保护环境的感受。
活动准备：1、制作幻灯片。
2、大图画纸、水彩笔、环保标语。
3、有初步的环保知识，并与家长探讨过有关的话题。
活动过程：一、看一看，说一说。
出示河水受污染的图片，让学生观察，提出问题：你看了这些图片发现了什么？（通过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到河水受污染）二、交流，分享。
1、认识污染、了解各种污染。
师：你们知道什么是污染吗？你们知道哪些东西被污染了？（分小组讨论，并由学生记录在图画纸上）。
2、出示学生的记录，分享。
3、出示各种污染的图片，认识其危害。
（扩展学生对污染的认识）音像店的噪音；太大的喇叭声音；乱扔垃圾；乱砍树木；空气污染、果树被毒死……三、讨论：怎样保护环境。
师：我们的地球受到了这么多的污染，那么我们怎样做来保护它呢？（结合各种污染，引导学生说出自己能做到的环保行为，并给予肯定。
在适宜时机出示保护环境的图片。
）四、争当环保宣传员。
1、师：我们怎样才能让更多的人参加到保护环境的活动中来？2、用绘画的方式制作宣传展板，老师帮助学生添上文字说明，较后将展板放在学生园大门口向其他小朋友宣传。
五、延伸活动：利用周末和家长一起对环境进行打扫，清理。
评析：通过形象的讲解让学生了解了环境污染的危害与来源，学生的环保意识被激发了，教学过程中不时发出阵阵感叹。
他们积极地参与到环保宣传发动中来，收到了很好的效果。
环保活动方案篇二一、活动背景环境保护，xx争先。
然而xx的校园环境并不理想，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。
世界环境日主题活动方案(最新6篇)
世界环境日主题活动方案（最新6篇）一、活动主题20xx年6月5日是第xx个世界环境日。
为更好地纪念这一节日，并以此为契机，进一步增强全体学生的环境意识，掀起环境保护新高潮，我校决定在全体师生中开展以“绿色低碳生活，呵护和谐家园”为主题的系列教育活动。
二、活动时间及步骤xxxx三、活动内容及形式（一）前期活动：1、杂志义卖及征文活动策划宣传：希望获得适量《中国国家地理》捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费（由于目前无法向学校申请经费，所以此活动十分重要）。
同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。
征文宣传（环境与生活）：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。
2、世界无烟日宣传活动：由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”，为避免重复宣传，我们侧重于”请勿用香烟伤害他人”作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。
倡导同学不要在宿舍，教室，食堂等等公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的伤害。
如果条件允许，还可尝试举办小主题”美丽，拒绝香烟”倡导女性不要吸烟（如今女性烟民越来越多），以其他方式排解压力，并劝告男友戒烟，以减少吸烟者的数量。
（二）主题活动：”美丽或伤痛，在于我们的行动。
通过图片展，发放传单，签名支持等方式让同学们认识到中国虽然还有许多环境优美生态保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人类不当行为的破坏，结果造成了严重的环境问题，留下了永久的伤痛。
美丽或伤痛，在于我们的行动。
有些事情可能我们暂时无能为力，但我们现在能为改善环境所做的事情也有很多：节约用水用电，减少使用一次性用品，支持再生资源利用只有行动起来，从小事做起，积少成多，发挥集体的力量，才能够保护住中国及地球的美丽，减少或消除伤痛。
（三）节目表演。
（现场表演）1、环保时装秀2、课本剧《消失的森林王国》、《一片树叶》3、学生舞蹈《彝族童趣》；教师舞蹈《节日舞曲》4、故事、演讲（可以配上变化背景）5、合唱、诗歌朗诵今年6月5日，是第44个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“可持续消费和生产”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“践行绿色生活”。
小学“保护环境”活动方案例文(四篇)
小学“保护环境”活动方案例文____年小学“保护环境”活动方案模板一、活动主题：保护环境，共创美好未来二、活动目的：通过小学生参与环境保护活动，培养他们对环境问题的意识，激发他们的环保行动，共同推动环境保护事业的发展。
三、活动时间：____年3月份-12月份四、活动地点：学校校园、周边社区、公共场所、自然景区等五、活动内容：1. 环保知识宣讲通过组织专家、志愿者等开展环保知识宣讲活动，向小学生普及环保知识，增强他们的环保认识和意识。
同时，借助多媒体形式展示环境问题，让孩子们深刻了解环境破坏的后果，并引导他们通过行动保护环境。
2. 环境清洁行动在学校和周边社区开展环境清洁行动，组织小学生主动参与垃圾分类、垃圾清理、公共场所保洁等活动。
鼓励学生自觉遵守环保规定，保持环境的整洁和美观。
3. 植树造林活动开展植树造林活动，组织小学生参与种树、绿化校园和社区等活动。
通过参与植树活动，培养孩子们对大自然的热爱和保护意识，增加绿色植被，改善空气质量，营造良好的生态环境。
4. 节约资源活动组织小学生参与各类节约资源活动，如节约用水、节约用电、减少废弃物等行动。
通过开展趣味化的宣传教育活动，向学生传授节约资源的重要性和方法，并鼓励他们将节约资源的意识付诸实际行动。
5. 环保手工制作通过开展环保手工制作活动，让小学生动手创作环保主题的手工作品。
鼓励他们使用可回收材料，利用废旧物品创造出有用的物品，培养他们对废弃物的再利用的意识。
6. 推广环保科技产品介绍和推广与环保相关的科技产品，如环保电动车、太阳能热水器、智能节能灯等。
组织小学生观摩和体验这些产品，了解科技对环境保护的重要作用，并引导他们积极采用科技产品，为环境保护贡献力量。
7. 地球日主题活动在每年的地球日期间，组织各类主题活动，如环保知识竞赛、环保书法绘画比赛、环保演讲比赛等，激发小学生的创造力和热情，让环保主题融入他们的日常生活。
六、活动评估与总结：1. 针对每项活动设立具体的评估指标和评估方法，对活动进行量化评估，并总结成绩和经验教训。
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“保护环境”主题教育活动方案
活动目的：
1、“保护环境”是二十一世纪的一大主题，通过开展此活动，使学生知道保护环境的意义，增强环保意识，积极主动地保护环境。
2、了解保护环境的途径和方法。
树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
活动形式：
讲故事。
活动前准备：
学生进行社会调查，了解目前的环境问题，了解身边的人是怎样保护环境的，收集保护环境的小故事，拟写故事稿。
活动内容及过程：
1、师交待本次活动的上的。
2、学生讲故事。
生1：《模范》、生2：《戏蝶》、生3：《鸟的天堂》、生4：《保护环境》、生5：《讲究卫生珠狗》、生6：《希望》、生7：《居然》、生8：《清结工》、生9：《美好的家园》、生10：《保护环境人人有责》、生11：《让地球更美好》。
3、学生讨论：我们少年儿童能为保护环境做些什么？
4、师总结。
环境保护就是研究和防止由于人类生活、生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制、治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境、美化环境、保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。