公交车上的文明_小学生
小学生文明乘车倡议书
小学生文明乘车倡议书学生需要知道交通文明的重要性，不能盲目过马路，下面就是小编给大家带来的小学生文明乘车倡议书，希望能帮助到大家!小学生文明乘车倡议书一人人维护公共交通乘车秩序，人人文明礼让，可以让大家都享受到乘车的便捷和安全，作为少先队员、学生，我们有责任和义务带头做到文明乘车，文明出行，并且“从我做起”“从现在做起”。
丰台区方庄文明乘车分队向每一位同学、每一位少先队员发出倡议，遵守以下文明乘车守则：1、遵守乘车秩序，自觉排队候车，排队时不嬉戏打闹。
2、自觉维护站台卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
爱护站台设施，不乱画乱贴，不污损车站设施。
3、排队上车，不拥不挤，等车停稳后，依次上车，不随车奔跑。
4、上车后礼让他人不抢座，正确刷卡或及时购票。
5、言行举止要文明。
车厢内不高声喧哗、不打闹，不说粗话、脏话，与他人发生磕碰或纠纷时能相互包容。
6、弘扬雷锋精神，主动为老、幼、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座，养成关爱他人、奉献社会的文明习惯。
7、乘车时注意安全，在车厢内不要随意走动，坐稳扶好，不将头和手伸出窗外。
8、积极宣传文明乘车，为同学和家人作表率。
学生肩负着建设祖国未来的光荣使命，学生的行为体现着中华民族的文明素质。
希望同学们积极参与“文明乘车”活动，以实际行动带动你的家人和身边的人。
欢迎你们做一天“小小文明引导员”，展现你们良好的精神面貌，成为文明乘车的宣传员、新一代的文明使者。
让我们积极行动起来，小手拉起大手，共同为建设首都文明、安全的乘车秩序贡献自己的一份力量。
文明乘车倡议书二尊敬的乘客及全体公交职工：创建卫生城市是市委、市政府的一项重要工作，是进一步提升乐山市品位，提高广大人民群众的生活质量，增强城市综合实力和竞争力，实现和谐社会的重要举措。
目前，我市卫生城市的复查验收工作在即，建设一个卫生文明的乐山，这不仅是政府的事，更是我们大家的事，为了我们美丽的家园，让我们人人都争当卫生文明的先行者。
公交车让座心得小学范文
公交车让座心得小学范文公交车让座心得我是一名小学生，家离学校有一段距离，每天都要乘坐公交车上下学。
在乘坐公交车的过程中，我常常观察到一些乘客为了让座而付出自己的努力，让我受益匪浅。
下面我就和大家分享一下我对公交车让座的心得体会。
首先，让座是一种文明礼仪，也是体现社会公德的重要表现之一。
公交车是一种公共交通工具，每天都会有许多乘客乘坐。
在高峰期，车上的座位总是供不应求。
让座不仅是为了体现对弱势群体的关爱，更是一种自觉遵守社会秩序的行为。
即使我们还是小学生，但我们也应该学会让座，尊重他人，做一个懂礼貌、有素养的好孩子。
其次，让座是一种关爱他人的具体表现。
人生在世，总有时候会遇到困难和不便。
这些时候，只要有人伸出援手，给予关怀，就会感到温暖和愉悦。
让座就是一种关怀体现，是实现人与人之间真挚友爱的方式。
当我们看到老人、孕妇、残疾人等需要帮助的人上了车，我们应主动起立让座，用实际行动帮助他们，让他们感受到社会的温暖和关爱。
再次，让座也是一种积累美德的有效途径。
作为小学生，我们正处在人格形成的关键阶段，我们应该养成良好的道德习惯。
通过让座这种简单的行为，我们可以培养出关爱他人、乐于助人、善良宽容的美德。
当我们让座时，会收获别人的赞许和微笑，这是一种满足感和成就感。
久而久之，我们会逐渐养成乐于助人的良好习惯，成为一个有爱心的人。
最后，让座还有助于提升人际关系的能力。
当我们让座时，我们首先需要观察车上乘客的情况，判断该不该让座。
这就需要我们具备独立思考和判断能力。
其次，我们还需要与别人进行沟通和互动，例如主动请别人坐下，或者与他们进行简短的交谈。
通过这些行为，我们可以锻炼我们的沟通能力和表达能力，培养自信和胆识。
这些能力对我们日后的人际关系和社交活动都有很大的帮助。
在我多次乘坐公交车的经历中，我深刻体会到让座的重要性和意义。
作为小学生，我们应该从小学习让座，养成良好的习惯。
在公交车上，我常常看到一些热心的市民主动让座，我看到他们的笑容，也感受到了他们的善良。
小学生交通文明之星事迹
小学生交通文明之星事迹小学生交通文明之星事迹（精选5篇）在日常学习、工作和生活中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的小学生交通文明之星事迹（精选5篇），欢迎大家分享。
小学生交通文明之星事迹（精选5篇）1朱xx，桐北中心小学一年3班学生，从懂事起就遵守交通法规，安全出行不违法违规，做文明交通的践行者。
在学校，他积极参与学校交通安全知识学习宣传活动，争当交通安全志愿宣传员。
在老师的教导下认识了很多交通标志、交通标线及交警手势及含义，熟悉交通信号灯、掌握文明交通、安全出行的道路交通安全知识。
在日常生活中，他主动提醒家长要自觉遵守交通安全法律法规，遇到不文明的交通行为，让爸爸妈妈主动提醒劝阻；遇交通事故及时让家长报警，不在事故现场围观。
有一回，妈妈送他去上学，由于匆忙两人都忘记带头盔，眼看时间就要来不及了，妈妈说这次就不要戴，下次一定记得，他立马说：“不行，我们不能因为赶时间就不戴头盔，这不是理由！”于是妈妈立刻调转车头回去拿头盔戴上！虽然他只是一名小学生，但坚持用自己的文明行为去影响身边的每一位人，一起为构建美丽桐城而努力，让我们的城市越来越美丽、越来越文明！小学生交通文明之星事迹（精选5篇）2肖xx，桐北中心小学四年六班学生，也是一名光荣的少先队员，在校期间多次被评为“三好生”“新时代好少年”。
从小，爸爸妈妈就教育她要遵守交通规则；上学后，在老师指导下认真学习《交通法律法规》；在生活中经常观看交通警示教育片，掌握了不少交通知识，成为了一个遵纪守法、文明有礼的好少年。
由于学校在旧城区，道路窄，交通拥堵，人流量特别大。
上下学时，她特别注意交通安全，主动避让在车行道上正常行驶的车辆，不闯红灯,不乱穿马路,自觉靠右沿人行道行走,不打闹。
过马路时走斑马线做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”。
不骑自行车上下学,同时也提醒同学们不要骑自行车。
小学生文明乘车建议书
小学生文明乘车建议书标题：小学生文明乘车建议书引言概述：随着城市交通的发展，小学生在日常生活中乘坐公共交通工具的频率越来越高。
为了保障小学生的乘车安全和提高公共交通的服务质量，我们有必要给小学生提出一些建议，帮助他们文明乘车。
一、排队上车1.1 小学生在等候公交车或地铁时，应该排队等候，不要挤插队。
1.2 在排队时，应该保持安静，不要大声喧哗，以免影响其他乘客。
1.3 如果有老人、孕妇或残疾人需要上车，应主动让座让位。
二、遵守交通规则2.1 小学生在乘坐公共交通工具时，应该遵守交通规则，不要随意乱扔垃圾。
2.2 在车厢内要保持安静，不要大声喧哗，尊重其他乘客的休息和安静。
2.3 不要在车厢内奔跑、打闹，以免造成伤害或引起他人不适。
三、保持车厢整洁3.1 小学生在乘车过程中应该保持车厢整洁，不要乱扔纸屑、果皮等垃圾。
3.2 如果感到不适或有呕吐等情况，应该及时通知车上工作人员，不要随意乱弃物品。
3.3 在下车前，要检查自己的座位和周围是否有物品遗落，及时清理干净。
四、文明用语文明行为4.1 小学生在乘车时要注意用语文明，不要说脏话或恶意语言。
4.2 尊重车上工作人员和其他乘客，遇到问题可以礼貌地询问或反映。
4.3 在车厢内要保持良好的行为举止，不要大声喧哗或打闹，给其他乘客创造一个安静舒适的环境。
五、安全意识和应急知识5.1 小学生在乘车时要注意安全，不要靠近车门或窗户，以免发生意外。
5.2 如果遇到突发情况，如车辆故障或紧急疏散，应该保持冷静，听从车上工作人员的指挥。
5.3 如果有不明物品或可疑人员出现，应该及时向车上工作人员报告，不要擅自处理。
结语：小学生是社会的未来，他们的文明乘车行为不仅关乎自身形象，更影响整个社会的公共交通环境。
希望小学生们能够遵守以上建议，文明乘车，共同维护一个和谐有序的公共交通环墶。
精选做文明小学生作文【范文10篇】
做文明小学生作文【范文10篇】文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。
首先带给大家一个真实的故事：在公交车上，一个小男孩在吃着早餐，这时车到站了，母亲在他耳边耳语了几句，只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了，原来他是下车扔垃圾啊！再转头看那对母子，他们手里的书竟是韩文书？！这样普通的一幕，不由让我想起一句话：素质，是一种习惯。
仔细想想，无论是这位母亲还是将来的孩子，文明素质如何，在这细节中已有了答案。
而在现实生活中，有许多与素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的。
中华民族悠悠五千年历史，给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪。
而我们如何让讲文明小学生作文里源远流长呢？首先，我们着装要得体，符合学生身份，体现出中学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定。
我们应该认真听课，积极举手。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤同学的。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。
在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。
互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。
中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
我们作为新世纪的接班人，更要继承先辈们的优良传统。
把这属于中华民族传统美德发扬光大，我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
公交车上的文明事作文400字
公交车上的文明事作文400字在我们的身边有许多能让我们学习的事, 有开心的、高兴的、伤心的、文明的……但让我最有感触的事一直在我的脑海里回荡。
今天, 我和大家一起来分享这个文明事。
今天是星期六, 上午8点, 我和妈妈一起坐公交车去大润发。
一上车, 啊, 好多人！我好不容易找到一个座位坐了下来。
公交车向下一站出发了, 第二站到了, 上来了二位老人, 公交车开动了。
这两位老人站在车上摇摇晃晃的, 好像要摔倒一样。
坐在前面的一位大哥哥立马起身向一位体弱的老爷爷走过去说：“老爷爷, 您到这儿坐下吧。
”说完, 就把老爷爷扶在他座位上。
我见到这情景, 心想：我是一名少先队员, 应该乐于助人, 要不然怎么能对得起我胸前的红领巾呢？这时, 我的脸已经红了起来, 我马上起身向老奶奶走去, 说：“老奶奶您坐这儿吧。
”“谢谢你, 小姑娘。
”老奶奶用柔和的口气说。
这时, 妈妈向我竖起了大拇指。
我开心地笑了, 笑得很灿烂。
做文明人, 从小做起。
我们向前走一小步, 世界文明向前走一大步。
文明小乘客故事
文明小乘客故事在现代社会，交通工具已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
在公共交通工具上，我们经常会遇到各种各样的人，其中就包括许多可爱的小乘客。
他们天真无邪，活泼可爱，给我们的生活增添了许多欢乐和温馨。
然而，在与这些小乘客相处的过程中，我们也需要教育他们文明乘车的知识，培养他们良好的公共交通素养。
下面，我将为大家讲述一些关于文明小乘客的故事。
故事一，小明的礼让。
小明是一个乖巧懂事的小男孩，他每天都要乘坐公交车上学。
有一天，公交车上挤满了乘客，小明看到一个老奶奶拄着拐杖，费力地站在车门口。
小明立刻意识到老奶奶需要帮助，他主动走上前去，礼貌地说，“奶奶，请您坐在我的位置上。
”老奶奶感动地看着小明，慈祥地笑了笑，坐在了小明让出的位置上。
其他乘客也纷纷对小明表示赞扬，称赞他是一个懂礼貌、懂得关爱他人的好孩子。
故事二，小芳的文明行为。
小芳是一个活泼可爱的小女孩，她每天都要和妈妈一起乘坐地铁上学。
有一次，地铁上人很多，小芳看到一个孕妇站在她旁边，她便主动拉住了妈妈的手，让出了自己的座位给孕妇坐下。
孕妇感激地看着小芳，感叹说，“这个小姑娘真懂事，懂得关心别人。
”小芳听了很高兴，她觉得自己做了一件好事，心里暖暖的。
故事三，小杰的热心助人。
小杰是一个热心肠的男孩，他每天都要乘坐公交车上学。
有一次，他看到一个姥姥拎着沉重的菜篮子上了公交车，他便主动上前帮姥姥把菜篮子抱到了车上，并且陪着姥姥找了一个座位。
姥姥感激地看着小杰，拿出了一颗糖果送给他，说，“你真是个好孩子，长大了一定会有好报。
”小杰高兴地笑了，他觉得帮助别人真的很快乐。
这些故事告诉我们，文明乘车不仅是一种行为习惯，更是一种社会责任和公德意识。
作为大人，我们需要用自己的言行为孩子们树立良好的榜样，教育他们懂得尊重、关爱他人，懂得在公共场合中保持良好的秩序。
而作为孩子，他们也需要在日常生活中不断接受教育，培养自己的文明乘车意识，做一个懂礼貌、懂得关爱他人的好孩子。
孩子文明礼仪主要事迹材料
孩子文明礼仪主要事迹材料孩子的文明礼仪是一个社会的风向标，他们的言行举止直接反映了家庭教育的品质和社会文明的水平。
下面将为大家介绍几个孩子文明礼仪的主要事迹。
事迹一：小明的公交礼仪小明是一名小学生，每天上学都需要乘坐公交车。
他每次上车都会主动让座给老人、孕妇和残疾人。
有一次，一位年迈的老人上了车，正好没有空座位，小明立刻站起来让座给了老人。
当车上有乘客下车时，小明还会礼貌地说一声：“请慢走！”小明的行为得到了乘客们的一致赞扬，他们纷纷竖起大拇指，对小明表示敬佩。
事迹二：小芳的餐桌礼仪小芳是一个可爱的小女孩，她非常注重餐桌礼仪。
每次吃饭前，她都会先洗手，然后坐在餐桌旁等待其他人就座。
在用餐过程中，她会注意吃饭的姿势和速度，不大声嚼食物，不说话时闭上嘴巴，咽下食物后再开口。
小芳还懂得尊重他人的餐点选择，不会嘲笑或挑剔别人的食物。
她还懂得向长辈表示感谢，每次吃完饭后都会主动说声：“谢谢大家的款待！”事迹三：小亮的公共场所礼仪小亮是一位乖巧懂事的小男孩，他非常注重在公共场所的礼仪。
每次去商场或超市，他都会排队等候，不插队也不推搡别人。
在电梯里，他会礼貌地让先来的人先进入，不争先恐后。
小亮还懂得保持场地的整洁，他会主动捡起地上的垃圾，或者提醒其他人不要乱扔垃圾。
他还会在公共场所保持安静，不大声喧哗，以免影响他人。
事迹四：小红的互助礼仪小红是一个善良热心的小姑娘，她善于帮助别人。
有一次，她看到一位老人摔倒在地，她立刻上前扶起老人，并帮助老人擦拭伤口。
在学校里，小红经常主动帮助同学解决问题，分享学习资料，不计较得失。
她还参加了学校的志愿者活动，为社区的老人们送去温暖和关爱。
小红的善举让她成为了同学们眼中的楷模。
这些孩子的行为举止无不展现了他们良好的文明礼仪素养。
他们从小就懂得尊重他人、关心他人、帮助他人，这些美好的品质使他们成为了社会的宝贵财富。
希望更多的孩子能够向他们学习，培养自己的文明礼仪，让我们的社会更加温暖和谐。
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公交车上的文明
公交车上的文明
我每天上学都是坐爸爸妈妈的电瓶车，很少乘公交车，但我知道不管在任何一个地方都必须讲文明，懂礼貌。
又一次我和爸爸一起坐公交车，车上非常的拥挤，但是很庆幸的是我有一个靠窗的位置可以坐，所以我很悠闲的看着窗外的美景，大概坐了两三站的时候上来一位腿脚不太方便的老奶奶，这时车上一下子安静了，坐在位置上的人不是装着睡觉，就是朝着窗外看，当我看到老奶奶时由于车子一摇一晃老奶奶差点摔倒，我马上站了起来，准备把位置让给老奶奶，可是意想不到的事情发生了，一位看上去四十多岁的烫发阿姨抢先坐了下来，这可把我气坏了，我马上回头跟那位烫发阿姨说“阿姨，你能不能站起来让给这位奶奶坐，”而那位烫发阿姨却不以为然的说“这是公共场所，人人都可以坐”。
这时边上一位大姐姐说“是的，这是公共场所，难道给老弱病残让座你不知道吗？还不如一个小孩”车上的人顿时用异样的眼光投向那位烫发阿姨，那位烫发阿姨坐不住了，不好意思的下了公交车。
大家用了欣慰的目光朝我微笑着，我当时心里美滋滋的。
我认为我们生活中文明社会里，尊老扶弱是一种美德，公交车上为老人儿童让座不仅是公共道德的表现，更是个人品质行为的充分体现，让我们拥抱文明弘扬美德，让文明伴我成长！
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