外研小学英语三年级下册Module 6Unit1 What do you do on Sundays课后作业
Unit 1What do you do on Sundays?
一、读单词，选出不同类的一项。
() 1. A. B. C.
() 2. A. B. C.
() 3. A. B. C.
() 4. A. B. C.
二、选出与下列短语对应的图片。
() 1. watch TV A. B.
() 2. go shopping A. B.
() 3. play basketball A. B.
() 4. on Saturdays A. B.
() 5. go swimming A. B.
三、单项选择。
() 1. Do you play basketball________ the morning?
A. in
B. on
C. at
() 2. What do you________ on Saturdays?
A. do
B. does
C. go
() 3. Xiaoyong ________ in the afternoon.
A. sleep
B. sleeps
C. sleeping
() 4. Tom goes ________ on Sundays.
A. swim
B. swims
C. swimming () 5. —Do you ride a bike on Mondays?
—________
A. Yes, I am.
B. No, I don't.
C. No, you don't.
四、选择合适的答语填空。
() 1. What do you do on Sundays?
() 2. Do you play football on Sundays?
() 3. Does she like football?
() 4. What do you do in the afternoon?
() 5. Does he watch TV on Saturdays?
五、情景交际。
() 1. 你想知道朋友在星期日做什么，可以问：
A. What do you do on Sundays?
B. Do you play football on Sundays?
() 2. 你想知道朋友下午是否看电视，可以问：
A. Do you watch TV in the morning?
B. Do you watch TV in the afternoon?
() 3. 你想知道朋友在学校做什么，可以问：
A. What do you do at school?
B. What do you do at home?
() 4. 你想知道朋友星期六是否去游泳，可以问：
A. Do you go shopping on Saturdays?
B. Do you go swimming on Saturdays?
() 5. 你想知道敲门的人是谁时，应该问：
A. Who is that?
B. Who are you?
答案：
一、1. C 2. A 3. A 4. B
二、1. A 2. A 3. B 4. A 5. A
三、1. A点拨：in the morning固定用法。
2. A
3. B点拨：主语为第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式。
4. C点拨：go swimming固定用法。
5. B
四、1. C 2. A 3. E 4. D 5. B
五、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A。
三年级英语下册教案-Module 6 Unit 1 What do you do on Sunday
三年级英语下册教案-Module 6 Unit 1 What do you do onSundays (1)-外研版(三起)教学目标1.能听、说、读、写本单元的四会单词及句型；2.通过听、说训练，使学生能够掌握本单元中的日常活动；3.通过读、写训练，使学生能够用英语写出关于自己和别人在周末的日常活动。
教学重难点1.四会单词和句型；2.能够熟练地表达出自己和别人在周末所做的日常活动。
教学内容一、词汇1.read2.watch TV3.play computer games4.listen to music5.draw pictures6.ride a bike7.play basketball8.chat with friends9.visit grandparents10.go shopping二、句型1.What do you do on Sundays?2.I read books on Sundays.3.What does he/she do on Sundays?4.He/She watches TV on Sundays.教学过程一、听说训练1.让学生听老师读出各个单词，并跟读；2.让学生模仿老师的音调和语速，练习句型；3.在课堂上进行角色扮演练习，让学生用英语问别人周末都做什么，以及回答自己周末都做什么；4.通过故事、歌曲等方式激发学生的学习兴趣。
二、读写训练1.让学生听老师读出句子，并跟读；2.让学生自己写出和自己在周末相关的日常活动；3.通过小组合作，让学生互相交流自己的日常活动，并互相评价。
课后作业1.让学生练习在家用英语描述自己和别人在周末所做的日常活动；2.让学生收集与周末相关的英语单词和句子，以及和周末相关的图片，并制作成英语透视图或小报告；3.让学生准备一些与周末相关的英语游戏或小活动，以便下节课使用。
总结通过本课的学习，学生能够掌握本单元所教授的四会单词和句型，并熟练地表达出自己和别人在周末所做的日常活动。
三年级下册Module6M6U1WhatdoyoudoonSundays
外研版小学英语（三年级起点）三年级下册Module 6Unit 1 What do you do on Sundays?第一课时一、教学内容本课教学内容是外研版小学英语（三年级起点）三年级下册Module 6Unit 1 What do you do on Sundays?本单元话题是谈论周日活动安排。
主课文语境是星期日下午，Sam 在去踢足球的路上遇到了Dalin，两人一边走一边谈论各自在星期日的活动安排。
二、学情分析三、本课的教学对象是三年级的学生，他们活泼好动，喜欢模仿，唱歌，游戏，也喜欢各种各样的活动。
第四模块已经学了I like swimming/football/riding my bike等句型，第五模块已学过用She/He plays football/goes to school/goes to work/goesshopping Do you play football on Saturdays ? yes, I do ./No I don’t.来谈论自己周六的活动。
这些都为本单元以旧引新谈论周日活动安排，打下了基础。
三、课时安排：两课时第一课时：讨论图片，预测文本信息；阅读文本，完成语篇信息采集任务，感知新语言知识。
第一课时【教学目标】知识目标：要求学会的单词on Sundays、go swimming、eat、sleep、watch TV,能够灵活运用句子What do you do on Sundays ?和What do you do in the morning/afternoon?及做出相应的回答。
能力目标：学会询问他人的周末活动，回答他人对自己周末活动的询问。
情感目标：让学生拥有一个健康向上的周末活动，通过学生小组合作、讨论、交流，让学生感受把所学知识融会到实际交往中的乐趣，培养学生浓厚的英语兴趣，从而激发积极的学习情感。
【教学重点】教学重点：单词：Sunday、go swimming、eat、sleep、watch TV 句子：What do you do on Sundays?What do you do in the morning/afternoon?【教学难点】运用What do you do on Sundays ?和What do you do in the morning/afternoon?把所学知识融入到实际交往中。
外研版(三起)-英语-三年级下册--Module 6 Unit 1 What do you do on Sundays- 教案
【新课堂】模块6 Unit 1模块内容导读新课导学亲爱的小朋友，你喜欢学校里丰富多彩的生活吗？周一到周五，你在学校里都学习什么课程呢？周末你又会参加什么有意义的活动呢？你想不想流利地用英语表达这些内容呢？快跟我一起走进今天的英语课堂吧！学完本模块相信你一定会学到新的本领。
语法索引UIut l（第一单元）1．一般现在时简介（一） (105)2．询问对方在某一时间做某事的句型………… …一(105)3．and的用法…… …一(108)4．在上午、下午的表达 (108)5．不同的“看”…… …一(109)Unit 2（第二单元）6．have和class的用法 (112)7．辨析：lesson和class (112)8．时间和地点在句中的位置 (115)9．in the morning在句中的位置 (115)10．-般现在时简介（二） (115)模块目标预览学前必备知识目标语音字母Ll在单词中发/1/，字母Mm在单词中发／m／，字母Nn在单词中发/n/词汇同学们，下列词汇要求你们能听懂、会说、会读，会写，你们能做到吗？单词do(做)，Sunday(周日)，eat(吃)，in（在……期间），watch（观看），have(上……课)，class（课），Chinese（语文，汉语），Maths<数学），Science(科学)，sleep（睡觉），today （今天），Music（音乐），Art（美术），PE(体育)短语at school（在学校），on Sundays(在周日)，play football（踢足球），play basketball （打球），watch TV（看电视），in the morning(在早上)，in the afternoon(在下午) 知识目标同学们，下列词汇要求你们能听懂、会说、会读，你们能做到吗？单词timetable(时间表)，pupil(小学生)短语make a timetable(制作时间表)句型同学们，下列句型要求你们能听懂、会说、会读，会写，你们能做到吗？1．询问对方或他人在学校上什么课并回答。
(完整版)三年级下册英语课件-Module6UnitWhatdoyoudoonSundays∣外研版
Listen, fill and say.
What do you do on Sundays?
What do you do in the afternoon?
I _ri_d_e_m__y__b_ik_e on Sundays. I _w_a_t_c_h_T__V_in
the afternoon.
Fill, ask and answer.
三、选择题 1. -- ___C_____?
--I watch TV. A. How are you B. Do you watch TV C. What do you do 2. --Do you go to school on Monday? --___C____. A. No, I do B. OK C. No, I don’t 3. She __B___ TV in the morning. A. watch B. watches C. watchs
Summary
1. 单词: do Sunday swimming go swimming eat in sleep watch TV 2. 句子：
--What do you do on Sundays? --I watch TV/…
Homework
1. Read the new words. 2. Listen and imitate “Unit 1”.
Let’s learn.
--What do you do in the morning?
--I eat eggs.
do 做，干
in 在……期间
eat 吃
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Let’s learn.
--What do you do on Sundays? --I go swimming.
外研版英语三年级下册Module 6 Unit 1 What do you doon Sundays_练习题B卷
外研版英语三年级下册Module 6 Unit 1 What do you doon Sundays?练习题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、找出下列各组单词中划线部分的读音与其余三个不同的一项。
(共1题；共1分)1. （1分）选词填空：She goes to school________ (on/at) Mondays.二、选词完成句子。
(共4题；共5分)2. （2分）根据汉语提示补全短语：去上学 ________ ________ school3. （1分）根据汉语提示补全短语：看电视________TV4. （1分）根据汉语提示补全短语：踢足球________football5. （1分）选词填空：I sleep________ (on/ in) my bed.三、下列各题均有一处错误，请指出并改正。
(共4题；共4分)6. （1分）找错误并改错：I plays basketball in the morning.________7. （1分）找错误并改错：I ride my bike in Sundays.________8. （1分）That is a apple. ________9. （1分）Do she like milk? ________A B C D四、阅读短文，判断正误，在正确的句子前画“√”，在错误的句子前 (共1题；共10分)10. （10分）阅读短文，判断正误，在正确的句子前画“正确”，在错误的句子前画“错误”。
Hello! My name is Tom, I am an English boy. I’m in Class 1, Grade （3）There are 45 students in my class. Miss Wu is my teacher. She is a good teacher. I like her.（1） Tom is an English boy.（2） Tom is in Class 3, Grade （1）（3） There are 35 students in his class.（4） Miss Wu is a good teacher.（5）Tom likes Miss Wu.参考答案一、找出下列各组单词中划线部分的读音与其余三个不同的一项。
外研小学英语三年级下册Module 6Unit单元测试卷试卷(一)(1)
Module 6达标测试卷时间：40分钟满分：100分听力部分（40分）一、听录音，选出你听到的单词。
(10分)() 1. A. goes B. class C. has() 2. A. Maths B. Chinese C. Science() 3. A. Monday B. Sunday C. Saturday() 4. A. eat B. sleep C. meat() 5. A. what B. watch C. work二、听录音，标序号。
(10分)() ()()()() 三、听录音，将人物与相关图片连线。
(10分)1. SamA.2. Chen Jie B.3. Daming C.4. Tom D.5. Miss White E.四、听录音填表，把方框中李华周末活动的序号填入表中。
(10分)笔试部分（60分）五、将下列短语的序号填在相应图片下面的括号中。
(5分)1. 2. 3.()() ()4. 5.() ()六、单项选择。
(10分)() 1. What does Tom have ________ Sundays?A. inB. onC. at() 2. Do you go ________ on Mondays?A. swimB. swimmingC. swims() 3. Daming ________ football on Saturdays.A. playB. playingC. plays() 4. What do you have ________ the afternoon?A. inB. onC. at() 5. —What do you ________ on Monday mornings?—I have Chinese and Maths.A. havingB. haveC. has七、读句子，圈出正确的单词。
(10分)1. I have PE________(on in) Mondays.2. What ________ (do does) Tom do in the morning?3. She ________ (has have) Art and Music in the afternoon.4. What do you have ________ (for at) school today?5. I ________ (ride riding) my bike on Saturdays.八、根据图片从方框中选择适当的学科名称补全句子。
外研版三年级英语(下册M1-10)作业设计
外研版小学英语三年级下册Module1 Unit1 It’s the ABC song. Name:Class:听力部分一、耳聪目明。
我会选出听到的单词。
笔试部分二、翻译。
1. Thank you to my mother.2. What is your favourite teacher ?3. Here you are.4. T hank you to the School TV.三 将下列字母的大小写连线。
1. B GLQERlbgerq2. 将以下字母按正确的顺序写在四线格上。
M D W C B G L H R J K四、火眼金睛。
（ （ （ ）1.A.leg）2.A.you ）3.A.yellow B. B. B. song favourite colour C. my C. blue （ ）4.A.black B. that C. red （ ）5.A.letter B. love C. here（） 1.-- .--It’s a window.A. What’s that?B. What colour?（） 2.—Here you are.-- .A. Thank you to my school.B. Thank you. （） 3.--What’s this?-- .A.It’s red.B. It’s a blue box.（） 4.-- ?--My favourite song is the ABC song.A.What’s your favourite colour?B.What’s your favourite song?（） 5.--What colour?-- .A.My favourite song is the ABC song.B.It’s yellow.( ) 6.当你想问远处的东西是什么时，你应该问：A.What’s that?B.What’s this?( ) 7.What’s this?A.It’s a English book.B.It’s an English book.外研版小学英语三年级下册Module1 Unit2 My favourite colour is yellow.Name: Class:一、根据问句选择合适的答语。
三年级英语下册 module6 unit1教案 外研版
外研版三年级英语下册教案Module 6 ActivitiesUnit 1 What do you do at the weekend?Teaching Aims:1. What do you do at the weekend?2. Enable the Ss to say “sleep” “play football” “go swimming’’ “have maths”“have Science”Teaching points:Grasp the important words and phrases.Teaching Aids:CAI, word cards, tape-recorder,etc.Teaching procedures:一、Warming up:1. Greeting:T: Hello, boys and girls. Let us recite the seasons. Ok?Ss: Ok.T and Ss: spring, summer, autumn and winter.T: What day is it today?Ss: Today is ……2. Saying a chant:Hello, Meg, hello, Ted.What’s his name? He is Ben.What’s her name? She is Pat.How old is she? She is eight.How old is he? He is nine.3. Singing “Head, shoulders, knees and toes.二、New concept.T: Oh, you are great .Today let us learnModule 6ActivitiesUnit 1 What do you do at the weekend? (Writing and reading)T: Do you like playing football?Ss: Yes, I do.T: What do you do at the weekend? (explain in Chinese )Ss: I play basketball.T: I like reading at the weekend .What about you?Ss: I like swimming.T: You are great.T: And what do you have at school?You can say: I have ……Ss: I have English and Chinese.T: Do you like maths?Ss: Yes, I do. / (No, I don’t.)T: What do you do at 5 o’clock in the morning?I sleep in the morning. What about you?Ss: I sleep too.2. Do exercises: On the board write the following list1) What do you do at the weekend?I………..What do you have at school?I have …… and ……3. Listen and say. Play the tape, pause it after each utterance and let the Ss repeat the sentences.4. Show the Ss some books .For example “Maths” “Chinese” “Science”Show the Ss some pictures “football” “sleep” “swimming5. Text 1) Listen and look.2) Answer questions:What do you do at ……o’clock in the morning?What do you have at school?三、Homework: 1) Read the text frequently and recite the text.2) Copy the following sentences 2 times.What do you do at the weekend?What do you have at school?。
外研版小学英语三年级第二册Module6Unit1教材内容全解
外研版小学英语三年级第二册Module6Unit1教材内容全解Module6Unit1教材内容全解Module6 Unit1 What do you do on Sundays?你在星期日做什么？1.Listen,point and say.听一听，指一指，说一说。
【课文全译】Hello! 你好！Hi! 你好！Do you go swimming on Mondays? 你在星期一去游泳吗？No,I don’t. 不，我不去。
Do you ride a bike on Mondays? 你在星期一骑自行车吗？No,I don’t. 不，我不骑。
What do you do on Mondays? 你在星期一做什么？I eat meat。
Ha Ha…我吃肉。
哈哈……Oh no! 哦，不！【课文注解】①do（实义动词）做，干，形近词go“去，到”，第三人称单数形式does，现在分词doing；do还作助动词，在句中帮助构成否定句（I don’t do my homework on Saturdays.）或一般疑问句（Do you like meat?Yes,I do./No,I don’t.），课文中What do you do on Mondays?第一个do是助动词，无实在意义，只是帮助构成一般疑问句，而第二个do是实义动词，意为“做，干”。
例句：——Do you ride a bike on Mondays?你星期一骑自行车吗？——Yes,I do./No,I don’t.是的，我骑自行车。
/不，我不骑自行车。
——What do you do after school?放学后你做什么？——I do my homework.我做我的家庭作业。
I will do my homework at 8:00.我八点钟做家庭作业。
②eat（动词）吃，近音词it，第三人称单数形式eats，现在分词eating，短语eat up吃光，drink喝，英语中“吃，喝”可以用have表示（have breakfast,have meat,have some milk，have tea），例句：——What do you want to eat?你想吃点什么？——I want to eat an apple.我想要吃一个苹果。
三年级下册英语教学设计 Module 6 What do you do on Sundays.教学设
三年级下册英语教学设计 Module 6 What do you do on Sundays.教学设计一、教学内容本教学设计基于外研社（三起）三年级下册英语课本 Module 6 What do you do on Sundays.二、教学目标1.学生能够掌握新词汇：do yoga, skateboarding, visit grandparents, watch TV, play computer games, read books2.学生能够掌握句型：What do you do on Sundays? I do yoga.3.学生能够运用所学词汇和句型描述周日的活动。
4.学生能够在交流中表达自己和他人的爱好和兴趣。
三、教学重点1.掌握新词汇和句型。
2.通过图片和视频帮助学生理解和掌握词汇和句型。
四、教学难点1.如何帮助学生在交流中自如运用所学句型和词汇。
2.如何培养学生口语表达能力。
五、教学准备1.多媒体教学设备（电脑、投影仪等）2. 课件3. 班级小游戏等（以帮助学生运用所学知识为基础）六、教学过程1. Warm-up•T: Good morning, boys and girls. How are you today?•S: Good morning, teacher. We’re fine, thank you.•T: What day is it today?•S: Today is Sunday.•T: Great! Today is Sunday. What do you usually do on Sundays?教师通过提问了解学生们平时在周日的活动，引出本节课的主题。
2. Introduction•T: Today, we are going to learn。