初三物理实践性作业2
2024-2025学年北京市西城区北师大附属实验中学初三中考适应性月考(二)物理试题含解析
2024-2025学年北京市西城区北师大附属实验中学初三中考适应性月考(二)物理试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C．乙物质的密度为0.5kg/m3D．甲、乙两种物质的密度之比为4：12．有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（）A．乙带正电，丙带正电B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电D．乙带正电，丙带负电3．如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N．则下列说法正确的是A．拉力做的额外功是150JB．拉力的功率是50WC．拉力所做的总功是300JD．斜面的机械效率是80%4．下列对自然现象中所涉及的物态变化、吸放热情况的描述，正确的是A．甲图中，铁丝网上出现霜﹣﹣凝固、吸热B．乙图中，草叶上出现露珠﹣﹣液化、放热C．丙图中，屋檐上的冰棱正在消融﹣﹣熔化、放热D．丁图中，食品盒中的干冰变小﹣﹣汽化、吸热5．关于如图所示的四种情境，下列说法错误的是A．甲图中足球运动员踢球使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态B．乙图中跳远运动员起跳前要先助跑是为了增大惯性C．丙图中撑杆跳高运动员向上弹起时，撑杆的弹性势能转化为人的重力势能D．丁图中运动员在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他受的重力是一对平衡力6．下图中对应的标注，正确的是A．漂浮在水面上的小球受到的浮力B．光从玻璃入射到空气中C．通电螺线管周围的小磁针D．人看到树木在水中的倒影7．光从空气斜射入盐水中，折射角为30，则入射角可能为A．0︒B．30C．45︒D．90︒8．如图所示，是关于电磁现象的实验装置图，下列分析中正确的是A．图装置是研究电流周围存在着磁场B．图装置是研究电动机的结构原理图C．图装置是研究发电机的结构原理图D．图装置是研究电磁感应现象9．关于内能、温度、热量和热值，下列说法正确的是A．物体吸收热量，温度一定升高B．不同燃料燃烧时，放出热量越多的热值越大C．壶内水温度升高的过程中内能增大D．热量总是从内能多的物体向内能少的物体传递10．《舌尖上的中国2》的《心传》一集中介绍了苏式糕点，捧红了得月楼糕点传人阿苗，关于“枣泥拉糕”制作过程中所涉及的物理知识，下列说法不正确的是A．将蒸烂的红枣去皮去核碾成枣泥，说明力可以使物体发生形变B．将糯米粉和粳米粉按一定比例混合拌匀，能够证明分子之间存在空隙C．将枣泥米糊倒入模具中上锅蒸，升腾的“热气”是由水蒸气液化而成的D．拉糕是否蒸好以筷子插入不粘为准，但此时拉糕内部分子之间依然存在吸引力二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．竖直浸没在水中的长方体金属块，上、下表面受到水的压力分别为7牛、10牛，该金属块受到的浮力为_____牛．已知酒精的密度小于水的密度，现将该金属块浸没在酒精中，则跟其浸没在水中相比，该金属块受到的浮力_____，其受到重力和浮力的合力_____（后两格均选填“变大”、“不变”或“变小”）．12．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中________电子．若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是______________．13．（1）通过智能手机的摄像头扫描二维码（如图甲）可快速获取网络信息，手机摄像头相当于一个_____透镜．（2）如图乙所示，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，此实验现象与_____（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同．保持透镜位置不变，将蜡烛向左移，光屏必须向_____（选填“左”或“右”）移动，才能再次呈现清晰的实像．14．2016年我国两名宇航员景海鹏和陈冬在天宫2号太空实验室度过了1个月，打破了中国执行太空任务的最长记录．2016年10月17日7时30分，中国在酒泉卫星发射中心使用长征二号FY11运载火箭成功将神舟十一号载人飞船送入太空．火箭在加速升空的过程中，动能______，机械能______．（选填“变大”“变小”或“不变”）神舟十一号入轨后，经历5次变轨，到达与天宫二号相同的393公里高的轨道做圆周运动（曲线运动），此时神舟十一号受力______（选填“平衡”或不平衡）．航天员在工作之余，还当起了“菜农”，种起了生菜．种子发芽后，需给生菜提供光照．白色灯光由红、绿和______三种颜色光混合而成．天宫二号有一种神奇的“八卦炉”，如图所示，最大功率不到200W，却可将炉膛加热到1000℃，若炉子正常工作30s，消耗的电能不超过______J；若炉子将熔点为660℃的铝加热至800℃，能正确反映温度变化过程的图象的是下图中的______（选填“甲”或“乙”）．“八卦炉”的总质量是20kg，在地球表面将它平放在水平地面上时与地面接触面积为0.2m2，此时炉子对地面的压强是______Pa．若卫星工作电路板中有两个电阻R1=10Ω、R2=15Ω，它们串联后接入10V的电路中，则相同时间内产生的热量之比Q1：Q2=______，R1消耗的电功率P1=______W．此时R1两端的电压对人体来说______（选填“属于”或“不属于”）安全电压．15．如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮会_______；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会_______（以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”）16．如图所示，建筑工人用滑轮组把重为300N的货物匀速提升到楼上，用时25s，拉力做功的功率为150W，所用拉力为125N，则工人做的有用功为______J，该滑轮组的机械效率是______，若不计绳重和摩擦，动滑轮重等于____N；若考虑绳重和摩擦，则动滑轮重____（选填“大于”或“小于”）刚才的计算结果．17．如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重2N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为N．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内．请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数．19．如图，为某透镜成像的一种情况，其中AB是物体，MN是AB的像，试在图上的适当位置画上合适的透镜，并大致标出其焦点的位置．（_____）20．要上物理实验课了，作为物理可代表的小明去帮实验老师准备实验器材，他刚将两个条形磁体放在实验桌上，就听到老师说：“重新换两个磁体吧，那两只我昨天检查了，已经消磁了，需重新充磁后才能用。
初三物理综合实践活动题
一、活动背景声音是生活中无处不在的现象，它既能传递信息，又能表达情感。
在初中物理课程中，声音的产生与传播是重要的知识点。
为了帮助学生更好地理解声音的产生与传播原理，提高学生的实践能力，我们开展了本次综合实践活动。
二、活动目标1. 通过实验探究，了解声音的产生原理。
2. 通过实验探究，了解声音的传播原理。
3. 提高学生的动手操作能力、观察能力和分析能力。
4. 培养学生的团队协作精神和创新意识。
三、活动准备1. 实验器材：钢尺、桌面、橡皮筋、闹钟、空气、玻璃瓶、水等。
2. 实验材料：实验报告、笔记本、白纸、铅笔等。
3. 活动场地：实验室、教室等。
四、活动过程1. 实验一：探究声音的产生原理（1）实验目的：观察物体振动时是否产生声音。
（2）实验步骤：① 将钢尺的一端固定在桌面上，另一端伸出桌面。
② 用力拨动钢尺，使其振动。
③ 观察钢尺振动时是否产生声音。
（3）实验现象：钢尺振动时，发出清脆的声音。
（4）实验结论：声音是由物体振动产生的。
2. 实验二：探究声音的传播原理（1）实验目的：观察声音在不同介质中的传播情况。
（2）实验步骤：① 将橡皮筋紧绷在桌面上。
② 用力拨动橡皮筋，使其振动。
③ 观察橡皮筋振动时，在空气、水和玻璃瓶中声音的传播情况。
（3）实验现象：① 在空气中，橡皮筋振动时，发出声音。
② 在水中，橡皮筋振动时，声音的传播速度比空气中快。
③ 在玻璃瓶中，橡皮筋振动时，声音的传播速度比空气中快。
（4）实验结论：① 声音可以在固体、液体和气体中传播。
② 声音在不同介质中的传播速度不同，固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。
3. 实验三：探究声音的响度与距离的关系（1）实验目的：观察声音的响度与距离的关系。
（2）实验步骤：① 将闹钟放置在教室的一端。
② 学生站在教室的另一端，用耳朵倾听闹钟的声音。
③ 逐渐增加闹钟与学生的距离，观察声音的响度变化。
（3）实验现象：随着闹钟与学生的距离增加，声音的响度逐渐减小。
初三物理实践性作业2
初三物理实践性作业
一根头发承受的力多大
提出问题：你想知道拉断一根头发需要多大的力吗？
猜想与假设：
制定计划进行研究
器材和材料：弹簧测力计、几根较长的头发
方法和步骤：
1、观察弹簧测力计指针是否指在零刻度处？若有偏差，要调节两者
对齐。
2、用手轻轻来回拉动弹簧测力计的挂钩，反复几次，以减少摩擦
3、用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、5N、10N，感受一下
1N、5N、10N的力有多大
4、把一根头发栓在弹簧测力计的挂钩上，用力拉头发，读出头发被
拉断时拉力的大小。
读数时，视线要与刻度线垂直。
5、换另一根头发，再试一试。
（重复几次）
6、将测得的数据记录在下表中
初三物理实践性作业
筷子提米
提出问题：你想知道用筷子能提起一杯米吗？
猜想与假设：
制定计划进行研究
器材和材料：(1)筷子，长度24cm(2)一次性纸杯
实验过程：1、用一次性纸杯装满米，米的高度8cm,筷子插进去并且使劲将米压紧。
2、在杯子中加入了一些水，一段时间后，提筷子，观察米
能否被提起来。
思考：为什么筷子能够提起米？。
物理作业 第二章 典型习题答案与解析
【第二章典型习题】1．教室门框的高度最接近于（）A 1米B 2米C 5米D 8米2．小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为，下面物体中最接近这个数值的是( )A、物理课本的厚度B、一根粉笔的长度C、黑板的长度D、饮水杯的高度3．章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A．B．C．D．4．以相同速度同方向飞行的加油机和受油机，选地面为参照物，它们是的；选其中的任何一个为参照物，另一个是的。
5．小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树，那么相对于船来说，人是_____的，树是_______的(填“运动”或“静止”)6.诗人曾写下这样的诗句：“人在桥上走，桥流水不流”。
其中“桥流水不流”，诗人选择的参照物是( )A、桥B、河岸C、水D、岸上的树7．小明骑自行车在沱江河堤上沿河岸向下游行驶，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘动，此时的风向是( )A、向下游B、向上游C、向河对岸D、从对岸吹过来8．坐在逆水驶向上游的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的？( )A．河岸上的树B．船舱C．迎面驶来的船D．河水9．临沂是一座历史文化名城，今天的临沂更是美丽壮观。
位于临沂市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到临沂城的美丽景色。
在这一过程中，下列说法正确的是 ( )A．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B．以电梯为参照物，所有乘客都是运动的C．以地面上的树为参照物，乘客是运动的D．以路面上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的10．谁也没有我跑得快！我是（）A．高速奔驰的磁悬浮列车B．高空翱翔的超音速战机C．让万物生长的阳光D．把“神六"送上天的“长征”运载火箭11．即将开工建设的京沪高速列车运行速度可达350㎞/h，这个速度相当于m/s，两地之间的铁路线长为1400㎞，那么列车从北京到上海至少需要h.12．飞机在10min内飞行了180km，它的速度是_________km/h，合_____m/s。
人教版初中毕业九年级中考物理 作业 第二篇 中考重难题型突破 题型四 综合题
7．(2021·随州)图甲是《天工开物》中记载古人利用杠杆从水井提水的 情景．现简化成图乙模型，轻质杠杆 AB，支点为 O，AO∶OB＝3∶2，在 B 端用轻绳系着石块 P，石块质量 m＝15 kg；在 A 端用轻绳系着一只木桶 Q， 木桶以及桶内的水总质量 M＝40 kg；水井边站着提水人阿宝(g 取 10 N/kg)．求：
题型四 综合题
一、力学综合题 类型 1：有关速度、压强、功和功率的综合题 1．(2022·重庆)“共建卫生城市，构建美好家园”，如图所示是“雾炮 车”喷洒水雾以减少扬尘的情景．某次喷洒完后，该车在 4×103 N 的牵 引力作用下，匀速通过 200 m 的平直道路用时 20 s．求：(g 取 10 N/kg) (1)此过程中该车的速度； (2)此过程中该车牵引力的功率．
＝1.0×103 kg/m3×1×10－4 m3×10 N/kg＝1 N， 细线 T2 对合金球 B 的拉力： FB＝G－F 浮B＝3 N－1 N＝2 N；
(3)物体 A 的重力： GA＝F 浮 A－FB＝9 N－2 N＝7 N， 当细绳即将断裂时，由力的平衡条件可得，A 物体此时的浮力： F 浮′＋F 拉最大＝GA＋FB，设此时木块排开水的体积为 V 排′，则： ρ水 V 排′g＋F 拉最大＝GA＋FB，即 1．0×103 kg/m3×V 排′×10 N/kg＋5 N＝7 N＋2 N，解得： V 排′＝4×10－4 m3；
2．(2022·六盘水)如图所示的电路中，小灯泡 L 标有“6 V 3.6 W”字 样．闭合开关 S，小灯泡正常发光，电流表示数为 0.3 A．设灯丝电阻不 变．求： (1)小灯泡的额定电流； (2)定值电阻 R 的阻值； (3)电路消耗的总功率．
(3)改变橡皮泥“船”的形状，使其空心部分的体积适当增大，增大可利 用的浮力，从而提高橡皮泥“船”的装载能力．
沪教版九年级上学期物理复习作业2 液体内部的压强
沪教版九上物理复习作业2 液体内部的压强1. 如图所示，不属于连通器应用的是 A.茶壶 B.船闸 C.注射器 D.乳牛自动加水器2. 如图所示，A 、 B 两管中都装有水，两管中的水对管底的压强A ． p A >p BB ． p A <p BC ． p A =p BD ．无法判断3. 如图所示，用压强计研究液体内部的压强，若左右杯中液体的密度分别为 ρ1 和 ρ2，则由图可知A ． ρ1>ρ2B ． ρ1=ρ2C ． ρ1<ρ2D ．条件不足，无法判断4. 如图所示是两只容积相等、但高度和底面积都不相等的圆柱形容器，都盛满水且放在水平桌面上。
下列关于两容器底面受到水的压强 p 和压力 F 的比较中，正确的是A ． p A >pB ，F A =F B B ． p A <p B ，F A <F BC ． p A =p B ，F A =F BD ． p A <p B ，F A =F B5. 如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压力A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大6.三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示。
若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大7.两个完全相同的圆柱形容器中，分别盛有质量相等的煤油和水，如图所示，已知图中液体内M、N两点到容器底部的距离相等，煤油的密度小于水的密度。
设M、N两点处的液体压强分别为p M和p N，则这两处的液体压强大小关系是A．p M小于p N B．p M等于p N C．p M大于p N D．无法判断8.如图所示，A、B是两个上面开口且容积相同的杯子，其重力都是2牛，两杯都装满水时，深度相同且都为ℎ，下列说法正确的是A．B杯底部所受的压强比A杯大B．A杯底部所受的压强比B杯大C．由于底面积不同，A杯底部所受到的压力一定大于B杯底部所受的压力D．两者容器底部所受到的压力相同，因为液体的重力都是一样的，与底面积无关9.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有不同的液体甲和乙，甲液体的质量大于乙液体的质量。
九年级二模试卷物理【含答案】
九年级二模试卷物理【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食2. 下列哪种现象属于光的折射？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食3. 下列哪种现象属于光的直线传播？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食4. 下列哪种现象属于光的色散？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食5. 下列哪种现象属于光的干涉？A. 小孔成像B. 平面镜成像C. 彩虹D. 日食E. 月食二、判断题（每题1分，共5分）1. 光的反射现象中，反射角等于入射角。
（）2. 光的折射现象中，折射角小于入射角。
（）3. 光的直线传播现象中，光的速度会改变。
（）4. 光的色散现象中，白光会被分解成七种颜色的光。
（）5. 光的干涉现象中，两束相干光相遇会产生明暗相间的条纹。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光的反射现象中，反射光线与入射光线在反射面上的夹角称为______。
2. 光的折射现象中，光线从空气斜射入水或其他介质时，折射角______入射角。
3. 光的直线传播现象中，光在真空中的速度是______。
4. 光的色散现象中，白光经过三棱镜后，在光屏上形成一条______。
5. 光的干涉现象中，两束相干光相遇时，如果光程差为半个波长，则会形成______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光的反射现象。
2. 简述光的折射现象。
3. 简述光的直线传播现象。
4. 简述光的色散现象。
5. 简述光的干涉现象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一束光从空气斜射入水，入射角为45°，求折射角。
2. 一束光从空气垂直射入水，求折射角。
3. 一束光从水斜射入空气，入射角为45°，求折射角。
4. 一束光从水垂直射入空气，求折射角。
5. 一束光从空气斜射入玻璃，入射角为45°，求折射角。
北京房山区2023年初中学业水平考试模拟测试(二)九年级物理参考答案(初三二模)
北京房山区2023年初中学业水平考试模拟测试（二）九年级物理参考答案第一部分一、单项选择题二、多项选择题第二部分（本部分为参考答案，其他答案正确的，均可相应得分）三、实验与探究题16．（1）4 ------------------------------------------------1分（2）2023 ----------------------------------------------1分17．（1）20 -----------------------------------------------1分（2）0.5 -------------------------------------------------1分18．（1）木块A所受滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力不是一对平衡力-----------1分（2）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上做匀速直线运动-----2分19．（1）8.9-------------------------------------------------------2分（2）0.44------------------------------------------------------2分20.（1）没有控制探头在水和酒精中的深度相同---------------------------------------1分（2）在步骤①、②中，用刻度尺测量探头在水和酒精中的深度为2cm-------2分21.（1）小灯泡的实际功率太小（或：滑动变阻器的阻值太大；通过小灯泡的电流太小；小灯泡两端电压太低；电源电压太低）---------------------------------------1分（2）调节滑动变阻器使其连入电路的阻值变小，增大小灯泡的实际功率（或：增大通过小灯泡的电流；增大小灯泡两端电压）。
若小灯泡发光，则猜想正确--------3分22．（1）②将金属块浸没在水中且不接触量筒---------------------------------------------1分③向量筒中加水，记录水的体积V ，将金属块浸没在水中且不接触量筒-----------------------------------------------2分④F 浮=G -F -----------------------------------------------1分 （2）= ----------------------------------------------1分 23.（1）①垂直 ------------------------------------------------------------------1分②完全重合 -------------------------------------------------------------------1分④改变蜡烛A 到平面镜的距离，在平面镜后面改变蜡烛B 的位置，使得从不同角 度观察，蜡烛B 都与蜡烛A 的像完全重合-------------------------2分（2）实验数据记录表--------------------------------------------------------------1分四、科普阅读题24．（1）化合物----------------------------------------------------------1分（2）掺加杂质-------------------------------------------------------1分 （3）B-----------------------------------------------------------------2分 五、计算题 25．示例：（1）R 1产生的热量Q 1=W 1=P 小t =3W ⨯10s=30J ----------------------------1分（2）R 2的功率P 2=P 大-P 小=9W -3W=6W--------------------------------------1分R 2两端的电压与电源电压相等U =12V-----------------------------------1分 通过R 2的电流I 2=U P 2=12VW6=0.5A-----------------------------------------1分26．示例：（1）根据图像可得：拉力F 的功率为100W ---------------------------------1分因为P =Fv =F ⨯2⨯0.25m/s=100W所以F = 200N ----------------------------------1分又因为F=n G G 动物+=2360动G N +=200N所以G 动=40N ---------------------------------1分 （2）η=nF G 物=200N×360N 2=90% ---------------------------------1分。
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初三物理实践性作业
一根头发承受的力多大
提出问题：
你想知道拉断一根头发需要多大的力吗？
猜想与假设：
制定计划进行研究
器材和材料：
弹簧测力计、几根较长的头发
方法和步骤：
1、观察弹簧测力计指针是否指在零刻度处？若有偏差，要调节两者对齐。
2、用手轻轻来回拉动弹簧测力计的挂钩，反复几次，以减少摩擦
3、"用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、5N、10N，感受一下1N、5N、10N的力有多大
4、把一根头发栓在弹簧测力计的挂钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小。
读数时，视线要与刻度线垂直。
5、换另一根头发，再试一试。
（重复几次）
6、将测得的数据记录在下表中
实验次数1234
拉力的大小（N）
拉力的平均值（N）初三物理实践性作业
筷子提米提出问题：
你想知道用筷子能提起一杯米吗？猜想与假设：
制定计划进行研究器材和材料：
(1)筷子，长度24cm
(2)一次性纸杯实验过程：
1、"用一次性纸杯装满米，米的高度8cm,筷子插进去并且使劲将米压紧。
2、在杯子中加入了一些水，一段时间后，提筷子，观察米
能否被提起来。
思考：
为什么筷子能够提起米？。