数学经典名言

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数学名言名句

数学名言名句

数学名言名句数学名言名句1、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。

笛卡尔2、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。

数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学,各门自然学科都频繁的求助于它。

马赫3、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

傅立叶4、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一,它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。

Whitehead5、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。

培根6、第一是数学,第二是数学,第三是数学。

伦琴7、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。

A埃博8、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

希尔伯特9、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。

――高斯10、数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。

在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。

普林希姆11、数学是一种演绎的东西,不是突然冒出来的,平时的训练很重要,要站在一个高的地点来看,改变情况,改变条件,或者更高一层来看,就是个新东西。

李信明12、数学的本质在于它的自由。

――康托尔13、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。

克莱因14、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。

华罗庚15、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

冯纽曼16、数统治着宇宙。

毕达哥拉斯17、数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。

数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性。

数学名言大全

数学名言大全

数学名言大全数学名言大全1、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。

——柯西2、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

——L·克隆内克3、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。

——达尔文4、纯数学是魔术家真正的魔杖。

——诺瓦列斯5、数学是无穷的科学。

——赫尔曼外尔6、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。

——开普勒7、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。

——高斯8、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。

——埃博9、问题是数学的心脏。

——P.R.Halmos10、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

——克隆内克11、第一是数学,第二是数学,第三是数学。

——伦琴12、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。

——希尔伯特13、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。

——邱成桐14、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。

――希尔伯特15、宁可少些,但要好些。

——高斯16、一个数学家越超脱越好。

——无名氏17、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

——傅立叶18、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。

——华罗庚19、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。

——波利亚20、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。

——罗素21、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。

数学名言30条

数学名言30条

数学名言30条1.数学是万物的语言。

2.数学是科学的基石。

3.数学是思维的艺术。

4.数学是一门探索未知的艺术。

5.数学是逻辑的瑰宝。

6.数学是一种精确的描述方式。

7.数学是解读自然规律的方法。

8.数学是帮助我们解决实际问题的工具。

9.数学是思考的工具。

10.数学是用来揭示真理的工具。

11.数学是一种复杂的简约。

12.数学是无尽的探索之旅。

13.数学的美在于其纯粹的逻辑。

14.数学是科学和艺术的交汇点。

15.数学是世界上最普遍的语言。

16.数学是一门需要创造力的学科。

17.数学是可追溯性的学科。

18.数学是思考的催化剂。

19.数学是人类智慧的结晶。

20.数学是所有学科的基础。

21.数学是用来量化世界的学科。

22.数学是一种关乎真理的追求。

23.数学是解决问题的有力工具。

24.数学是一门培养逻辑思维的学科。

25.数学是一种严密的推理方法。

26.数学是理解抽象概念的关键。

27.数学是提高分析和解决问题能力的途径。

28.数学是培养形式逻辑思维的训练。

29.数学是一种无国界的语言。

30.数学是学术界的共同语言。

31.数学能够让我们用逻辑思维一探世界奥秘。

32.数学教会我们如何思考问题的本质。

33.数学让我们学会用证明和推理作出合理的判断。

34.数学告诉我们无序的事物中也蕴藏着一定的规律。

35.数学能够帮助我们解决生活中的现实问题。

36.数学的魅力在于它的智慧和艺术性的结合。

37.数学让我们在纷繁的现实世界中找到秩序和规律。

38.数学是培养思维逻辑性的强大工具。

39.数学是一种不受时间和空间限制的智力游戏。

40.数学是培养耐心和毅力的训练。

41.数学能够让我们站在巨人的肩膀上看世界。

42.数学让我们认识到解决问题的多重途径和思维方式。

43.数学不仅是一门学科,更是一种思考的方式。

44.数学能够让我们在短暂的人生中探索无限的可能性。

45.数学教会我们如何从信息中寻找有价值的东西。

46.数学让我们学会如何将复杂的问题分解为简单的步骤。

数学名人名言

数学名人名言

数学名人名言1. "数学是永恒不变的真理的语言。

" ——伽利略·伽利雷2. "数学是科学的皇后。

" ——卡尔·弗里德里希·高斯3. "数学是宇宙的语言。

" ——马克斯·普朗克4. "数学是无穷的科学。

" ——亨利·庞加莱5. "数学是逻辑的诗。

" ——阿尔弗雷德·诺思·怀特海6. "数学是所有科学的基础。

" ——伊萨克·牛顿7. "数学是抽象思维的体操。

" ——皮埃尔·西蒙·拉普拉斯8. "数学是自然界的普遍语言。

" ——莱昂哈德·欧拉9. "数学是理解宇宙的钥匙。

" ——阿尔伯特·爱因斯坦10. "数学是思维的体操。

" ——约瑟夫·路易斯·拉格朗日11. "数学是探索未知的工具。

" ——约翰·冯·诺伊曼12. "数学是逻辑和直觉的结合。

" ——乔治·波利亚13. "数学是精确的科学。

" ——伯努利家族14. "数学是理性的诗篇。

" ——亨利·庞加莱15. "数学是解决问题的艺术。

" ——保罗·哈尔莫斯16. "数学是发现和创造的领域。

" ——理查德·费曼17. "数学是逻辑的极致。

" ——伯特兰·罗素18. "数学是理解世界的方式。

" ——阿兰·图灵19. "数学是科学的基石。

" ——詹姆斯·克拉克·麦克斯韦20. "数学是探索真理的途径。

数学名人名言(15篇)

数学名人名言(15篇)

数学名人名言(15篇)数学名人名言11、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理这个结果对于他首先是似然的,然后他再着手去制造一个证明。

哈代2、家的美感犹如一个筛子,没有它的人永远成不了数学家。

--阿达马3、不要迷信权威,人云亦云,要树立独立思考的科学精神。

中国应用数学家谈镐生4、数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。

因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。

--录自德国数学家5、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。

努瓦列斯6、数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。

最的数学家是知识面最宽概念的类比想象能力最强的人--爱德华7、a)苏步青(大陆数学家)说“学习数学要多做习题,边做边思索。

先知其然,然后知其所以然”8、做自己感情的奴隶比做暴君的奴仆更为不幸。

古希腊数学家哲学家毕达哥拉斯"9、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

--柯普宁(前苏联哲学家)10、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

柯普宁11、一个数学家越超脱越好。

12、数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。

因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。

录自德国数学家HermannWeyl13、对未来生活的自信,是理智的期望。

德国数学家兰德14、一个数学家,如果他不在某种程度上成为一个诗人,那么他就永远不可能成为一个完美的数学家。

--魏尔斯特拉斯15、数学家只有在他内心感到真实的美时才是完美的。

--歌德16、华罗庚的减号我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。

数学的名言名句简短

数学的名言名句简短

数学的名言名句简短1.数学是打开科学大门的钥匙。

——培根_数学名人名句2.数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。

它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

——冯纽曼3.数缺形时少直观,形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。

——华罗庚4.当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

——柯普宁5.当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。

这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。

——希尔伯特6.如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。

——柏拉图7.数学是人类的思考中的成就。

——米斯拉.9.新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。

——华罗庚10.数学是一种精神,一种理性的精神。

正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。

——克莱因11.数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。

——德摩12.没有哪门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。

——卡罗斯13.数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

——考特14.宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。

——华罗庚15.纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之独创性的创造。

——怀德海16.数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。

——C·F·高斯17.没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。

数学家的名言名句

数学家的名言名句1、数统治着宇宙。

——毕达哥拉斯2、数学是无穷的科学。

——赫尔曼外尔3、数学是科学之王。

——高斯4、到底是大师的著作,不同凡响!——伽罗瓦5、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。

——高斯6、前进吧,前进将使你产生信念。

——达朗贝尔7、聪明出于勤奋,天才在于积累。

——华罗庚8、我们欣赏数学,我们需要数学。

——陈省身9、天才=1%的灵感+99%的血汗。

——爱迪生10、纯数学是魔术家真正的魔杖。

——诺瓦列斯11、我们必须知道,我们必将知道。

——希尔伯特12、数学的本质在於它的自由。

——康扥尔13、生命只为两件事,发展数学与教授数学。

——普尔森14、自然这一巨举是用数学符号写成的。

——伽里略15、没有大胆的猜测,就做不出伟大的发现。

——牛顿16、不发生作用的东西是不会存在的。

——莱布尼茨17、读读欧拉,读读欧拉,他是咱们大家的老师。

——拉普拉斯18、用心智的全部力量,来选择我们应遵循的道路。

——笛卡儿19、一个国家的科学水平能够用它消耗的数学来度量——拉奥20、异常抽象的问题,必须讨论得异常清楚。

——笛卡儿21、用心智的全部力量,来选取咱们应遵循的道路。

——笛卡儿22、迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推。

——祖冲之23、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

——京斯24、数学是科学的女王,而数论是数学的女王。

——高斯25、直接向大师们而不是他们得的学生学习。

——阿贝尔26、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。

——德摩根27、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。

——拉奥28、观察可能导致发现。

观察将揭示某种规律模式或定律。

——波利亚29、我之所以比笛卡儿看得远些,是因为我站在巨人的肩上。

——牛顿30、在奥林匹斯山上统治著的上帝,乃是永恒的数学。

——雅可比31、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

——克隆内克32、看在上帝的份上,千万别放下工作!这是你最好的药物。

最经典的数学名言警句

最经典的数学名言警句
1."数学是自然科学的皇后,哲学的公主,技术的基础。

"——卡尔·弗里德里希·高斯。

2."数学中最美的公式是欧拉公式e^(iπ)+1=0,其中包含了数学的五个最重要的数:0、1、e、i和π。

"——罗杰·潘罗斯。

3."数学没有锅碗瓢盆,只有思维和语言。

"——陈省身。

4."数学是一门学问,而不仅仅是一种工具。

"——罗杰·潘罗斯。

5."数学中唯一重要的不是答案,而是过程。

"——安德烈·魏尔斯。

6."数学是让我们了解世界的一种工具,而不是一种游戏。

"——华罗庚。

7."如果你能解决一个数学问题,你就能解决许多问题。

"——约翰·冯·诺伊曼。

8."数学是我们认识事物本质的一种方法。

"——费马。

9."一个伟大的数学家必须要有两个条件:深度和广度。

"——斯特林·柯尔德。

数学名人名言五十句

数学名人名言五十句名言是可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华、众人汇成的睿智、是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。

下面是我带来的数学名人名言,欢迎阅读参考。

1、数学是打开科学大门的钥匙。

——培根2、数学是上帝描述自然的符号。

——黑格尔3、数学是一切知识中的最高形式。

——柏拉图4、纯粹数学,就其本质而言,是逻辑思想的诗篇。

——爱因斯坦5、数学是一种别具匠心的艺术。

——哈尔莫斯6、数学是一种会不断进化的文化。

——魏尔德7、数统治着宇宙。

——毕达哥拉斯8、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。

但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。

——贝尔斯9、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。

――哥德10、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。

又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。

——柏拉图11、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。

——培根12、数学家如画家或诗人一样,是款式的制造者……数学家的款式,如同画家或诗人的款式,必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。

——哈代13、数学是人类的思考中最高的成就。

——米斯拉14、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

——考特15、数学是研究抽象结构的理论。

——布尔巴基学派16、数学受到高度尊崇的另一个原因在于:恰恰是数学,给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证,没有数学,它们无法达到这样的可靠程度。

——爱因斯坦17、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。

――高斯18、逻辑是数学的少年时代,数学是逻辑的成年时代。

——罗素19、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。

——努瓦列斯20、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。

——拉奥21、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。

数学的名言警句100条

数学的名言警句100条1. "数学是宇宙的语言。

" - 爱因斯坦2. "数学不仅仅是科学,更是一种审美的表达。

" - 罗素3. "数学家喜欢思考奇怪的东西,因为它们通常是真实的。

" -希尔伯特4. "数学是一种锻炼思维的工具,它会让思想更加清晰。

" - 伽罗瓦5. "数学的美丽在于其纯粹性,它与人类情感无关。

" - 康托尔6. "数学是唯一能够将无限之间、零与无穷之间建立联系的学科。

" - 庇约极斯7. "数学是一种没有先验直觉的自由活动的学科。

" - 康托尔8. "数学不是对现实世界的描述,而是对现实世界的一种抽象。

" - 康托尔9. "数学是一种思维训练,能够培养逻辑思维和问题解决能力。

" - 天普尔10. "数学是一种概念和理论的研究,而非现实世界的偶然附属。

" - 伦纳德11. "数学是一门科学,它通过逻辑推理和精确符号表示来解释和探索自然现象。

" - 大卫・希尔伯特12. "数学是一种不朽的智慧,它是人类文明的重要组成部分。

" - 乌利斯13. "数学是人类创造的一种最美丽的艺术形式,也是一种最能培养思维能力的学科。

" - 帕斯卡14. "数学是一种世界语言,它超越了国籍和文化差异,使人们可以相互交流和理解。

" - 蒲丰15. "数学是一种抽象的艺术形式,它能够引发人的思考和探索未知。

" - 黎曼16. "数学是一种思维的艺术,通过逻辑和推理来探索真理和智慧。

" - 欧拉17. "数学是一种富有创造力和想象力的语言,它能够生成无限可能性。

" - 蒙德里安18. "数学是学习和思考的工具,能够培养人类的逻辑和分析能力。

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14、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。

——C·F·高斯
15、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可
能有其他的指导。

——达尔文
16、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

——D·希尔伯特
17、数学的本质在於它的自由。

——康扥尔
18、对待知识就要象对待粮食一样,我们活着不是为了知道,
正如活着不是为了吃饭一样。

——洛斯金
19、对于青少年,最关键的是从小要有好奇心,遇到问题追问
下去,这种精神比考试得到好分数更重要。

20、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。

——
罗素
21、数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。

——罗素
22、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

——克隆内

23、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可
以看作是数学家的全部装备。

——麦克斯韦
24、对早已正确认定的定理做进一步的研究,探索它的新证法,只不过是因为现有的证明欠缺美的魅力。

——克莱因
25、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他
就不值得人的称号。

——柏拉图
26、社会的进步就是人类对美的追求的结晶。

——马克思
27、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象
将会摇动尾巴。

——A·L·柯西
28、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。

但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。

——贝尔斯
29、数学是规律和理论的裁判和主宰者。

——本杰明
30、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

——拉普拉斯
31、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。

——罗巴切夫斯基
32、问题是数学的心脏。

——哈尔默斯
33、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

——G·D·伯克霍夫
34、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

——康托尔
35、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。

数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。

——拿破仑
36、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现。

——普林舍姆
37、数学之美是很自然明白地摆着的。

38、第一是数学,第二是数学,第三是数学。

——伦琴
39、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。

——努瓦列斯
40、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。

——舒尔
41、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。

——A·N·怀德海
42、纯粹数学可以是实际有用的,而应用数学也可以是优美高雅的。

——哈尔莫斯
43、一个数学家越超脱越好。

——无名氏
44、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。

——波利亚
45、数学的本质在于它的自由。

——康托尔
46、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。

——傅立叶
47、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

——J·H·京斯
48、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。

――哥德
49、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。

——华罗庚
50、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。

——雅可比
51、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

——纳皮尔
52、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

——希尔伯特
53、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。

——德摩
54、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。

——高斯
55、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,
生物之谜,日用之繁,无处不用数学。

——华罗庚
56、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简
单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。

——开普

57、“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。

”——华罗庚
58、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

——希尔伯特
59、感觉到数学的美,感觉到数与形的协调,感觉到几何的优雅,这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。

——庞加莱
60、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之
最具独创性的创造。

——怀德海
61、数学是各式各样的证明技巧。

——维特根斯坦
62、美包含在体积和秩序中。

——黑格尔
63、在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,
看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。

——华罗庚
64、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的
独立行是其本质的直接后果。

——A·埃博
65、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。

——L·克
隆内克
66、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

——柯普宁
67、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥
的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

——史密斯
68、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果。

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