福建省厦门市七年级上学期生物期中考试试卷

福建省厦门市七年级上学期生物期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共20题;共40分)
1. (2分)鼠妇、老鼠、袋鼠的个体差异很大,但是它们的结构和功能的基本单位是()
A . 系统
B . 器官
C . 组织
D . 细胞
2. (2分) (2018八下·邵阳期中) 下列哪种现象属于生物的生长现象()
A . 人在离开路灯行走时,影子越来越长
B . 春暖花开时,杨树的树干越长越长
C . 随着环境的变化,沙漠的面积越来越大
D . 工人筑路时,路面越来越宽
3. (2分) (2016七上·惠安期中) 下列不属于生物的是()
A . 松树
B . 生长的钟乳石
C . 爱滋病病毒
D . 人
4. (2分) (2017八上·宁津月考) 牡丹花通常在春末才开放,但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开放。

你认为园艺师主要是通过控制下列的哪组环境因素促使牡丹提前开花的? ()
A . 水分和温度
B . 温度和光照
C . 光照和水分
D . 水和无机盐
5. (2分) (2016七上·兴化期末) 下列各项中,属于生物影响环境的是()
A . 蚯蚓的活动使土壤变得疏松
B . 仙人掌的叶退化成刺状
C . 企鹅的皮下脂肪很厚
D . 枯叶蝶外形像一片枯叶
6. (2分) (2017七上·洪泽期中) 干旱往往使粮食减产,说明生物的生存需要什么条件()
A . 水
B . 阳光
C . 土壤
7. (2分) (2015七上·宁津月考) 下列关于生物圈的叙述,错误的是()
A . 生物圈是指地球表面有生物生存的圈层
B . 生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层
C . 生物圈是指陆地以上和海洋以下各约100米厚的范围
D . 生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
8. (2分) (2015七上·大庆月考) 荔枝汁甜味美,主要是荔枝果肉细胞的()中含有大量糖分.
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 细胞质
D . 液泡
9. (2分)如果在目镜为5×、物镜为10×时,显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。

那么,在物镜放大倍数不变的情况下,把目镜改为15×,视野里可观察到的细胞数目是
A . 3个
B . 5个
C . 7个
D . 9个
10. (2分) (2017七上·北京期末) 下列选项中,属于单细胞藻类植物的是()
A . 海带
B . 紫菜
C . 水绵
D . 衣藻
11. (2分) (2017七下·洪泽月考) 已经知道水稻的染色体数目是24条,每条染色体的物质组成主要是()
A . DNA和蛋白质
B . DNA 和脂肪
C . 蛋白质和脂肪
12. (2分)(2019·海南模拟) 下图表示细胞构成生物体的流程,1、2表示生理过程,a-f表示结构层次,有关叙述错误的是()
A . 在有性生殖过程中,a表示受精卵
B . 叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织
C . 1最重要的变化是遗传物质复制并均分到两个新细胞中
D . c和e由不同组织按照一定次序结合而成
13. (2分)(2016·济宁) 下列农产品属于根的是()
A . 莲藕
B . 土豆
C . 萝卜
D . 荸荠
14. (2分) (2017七上·长春期中) 7月13~14日,吉林省永吉县降特大暴雨,引发超历史记录的特大洪水,街道被淹没、汽车被冲走…,为了了解洪水造成的损失情况,应采取的方法是()
A . 观察法
B . 实验法
C . 调查法
D . 模拟实验法
15. (2分)在检测不同环境中细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是()
A . 设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养
B . 分别采集两种环境中的标本
C . 采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
D . 设置对照,并在两种环境中培养
16. (2分) (2017七上·隆昌期中) 下列是细胞的部分结构,人体口腔上皮细胞不具有的结构是()
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 细胞质
D . 细胞核
17. (2分)最大的生态系统及有“绿色水库”之称的生态系统分别是()
A . 海洋生态系统、草原生态系统
B . 森林生态系统、湿地生态系统
C . 淡水生态系统、城市生态系统
D . 生物圈、森林生态系统
18. (2分)在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链.下列各项可表示食物链的是()
A . 兔子→狼→狮子
B . 阳光→草→兔子→狼
C . 昆虫→青蛙→鹰→草
D . 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
19. (2分)经过细胞分裂产生的两个新细胞与原来细胞所含有的染色体数目相比
A . 成倍增加
B . 不变
C . 减少一半
D . 没有规律
20. (2分)(2018·泰安模拟) 下图甲是显微镜结构图,乙是洋葱根尖细胞分裂图。

据图分析,下列叙述错误的是()
A . 下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图甲中的②
B . 当看到物像后,再略微转动④,使看到的物像更清晰
C . 图乙中的⑥是被碱性染料染成深色的染色体
D . 细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减少一半
二、新添加的题型 (共1题;共4分)
21. (4分)小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:
“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答下列问题。

(1)该探究活动的实验变量是________。

(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?________。

(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是避免实验的偶然性,提高实验的可信度。

烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪一组更科学,更严谨?试说明理由:________。

(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?________。

三、综合题 (共2题;共10分)
22. (5分) (2017七上·大石桥期中) 如图为洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤图(被打乱顺序),请回答下列问题:
(1)正确的操作步骤为(用字母表示)________.
(2)图E的操作可以避免产生________.
(3)图D所滴的液体是________.
(4)使用显微镜观察时,一般先用________观察(选填低倍镜或高倍镜).
(5)用显微镜观察细胞临时装片,在视野中找到细胞物像后,为使物像清晰,需微调显微镜的________.
23. (5分)(2019·湘潭模拟) 图1表示油菜的发育过程,图2表示油菜的叶片结构模式图。

请据图回答下列问题。

(1)图1是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中b过程代表的是________。

(2)图2中[1]和[3]的细胞排列紧密,属于图1中的[________]________组织。

(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿,据此推测,图2的[2]中________(填结构名称)会明显增多,该结构可以将一定形式的能量转化并储存在淀粉等有机物中,所以[2]主要属于营养组织。

(4)如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖,这根枝条就不能继续向上生长了。

原因是枝条的顶尖有图1的[________]________组织。

(5)综上所述,油菜花的叶是由各种组织按一定顺序结合起来,行使一定的功能,说明油菜花的叶所属的结构层次是________。

四、资料分析题 (共1题;共5分)
24. (5分)如图一是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,据图回答:
(1)这个生态瓶可以看作是一个________,瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是________.
(2)图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中的________.
(3)图二中的C可以分解A、B体内的________,转化成二氧化碳、水和无机盐,所以C是分解者.
(4)生态瓶中的物质和能量是沿着________流动的.
参考答案一、单选题 (共20题;共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、新添加的题型 (共1题;共4分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
三、综合题 (共2题;共10分)
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
23-5、
四、资料分析题 (共1题;共5分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、。

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厦门市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库

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厦门市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1.在使用显微镜时,先要对光。

下列有关“对光”操作的叙述,正确的是()A.需要转动转换器,让高倍物镜对准通光孔 B.需要转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降C.需要转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔D.对光完成的标志是反光镜正对光源2.下列关于生物与环境的叙述,不正确的是()A.北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B.光照会影响植物的分布,如小麦喜欢生活在光照充足处,而人参喜欢生活在阴暗处C.“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系3.沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长,能固沙,这说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.生物对环境没有影响D.生物能适应环境,也能影响环境4.有“地球之肾”之称的生态系统是()A.森林生态系统B.草原生态系统C.湿地生态系统D.海洋生态系统5.如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是()A.动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B.动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C.植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质6.下图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述不正确的是()A.动、植物细胞的分裂过程完全相同B.细胞核先由一个分为两个,随后细胞质分成两份C.新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D.植物细胞分裂时,在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁7.某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示,下列食物链中正确的是()A.甲→乙→丁→丙 B.丁→丙→乙→甲C.丙→甲→乙→丁 D.乙→甲→丙→丁8.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物间有着吃与被吃的关系,下列哪一条食物链是正确的()生物种类A B C D E单位体积农药含量(毫克)0.140.0840.0030.620.012A.C→B→E→A→D B.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D9.如图表示的是一个生态系统中生物成分间的相互关系。

厦门市人教版七年级上册期中生物期中试卷

厦门市人教版七年级上册期中生物期中试卷

厦门市人教版七年级上册期中生物期中试卷一、选择题1.实验课上,同学们正在学习使用显微镜,以下操作正确的是A.小莉觉得光线有点暗,她选择用④的凹面镜进行对光B.小蔡试图通过转动③来找到物像C.小詹切换高倍镜后,通过调节②使物像更清晰D.小婷在视野中看见有黑色污物,她断定①中有污物2.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是()A.一山不容二虎B.种豆南山下,草盛豆苗稀C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开3.生命的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响.下列现象属于环境影响生物的是()A.枯叶蝶静止时像一片枯叶B.马里亚纳海沟没有绿色植物C.雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色D.地衣生活在岩石表面,能加速岩石的风化4.小芳某天的生物作业是自制生态瓶,她准备了小鱼、石头、容器和池塘水,如果要构成一个完整的生态系统,还应补充()A.分解者B.生产者C.消费者D.非生物部分5.如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图,下列有关该过程说法错误的是()A.细胞核先一分为二,然后细胞质再一分为二B.一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫C.新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性D.若①中染色体为a条,则它在分裂过程中的变化为:6.按植物细胞分裂的过程,将如图图片排序A.④③①②B.④②①③C.①③②④D.①②③④7.某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果如下表所示。

下列说法正确的是()生物种类鱼甲河虾鱼乙水蚤消化道内食物组成鱼乙、河虾水蚤、小球藻水蚤、河虾小球藻A.小球藻、水蚤在生态系统中属于生产者B.表中生物形成的食物网共有4条食物链C.鱼乙是该湖泊生态系统中的最高级消费者D.河虾与水蚤二者间的关系是捕食和竞争8.如图表示某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是( )A.该食物网中共有五条食物链B.鹰获得能量最多的的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇一►鹰C.该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D.如果蛇遭大量捕杀,则短时间内青蛙的数量会增多9.如图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是()A.共同构成了生态系统B.该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C.图中有3条食物链D.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源10.为了探究玉米种子萌发的最适条件,某生物兴趣小组将不同含水量的玉米种子分成7等份,置于25℃的条件下进行萌发实验。

厦门市人教版七年级上册期中生物期中试卷

厦门市人教版七年级上册期中生物期中试卷

厦门市人教版七年级上册期中生物期中试卷一、选择题1.某同学在使用显微镜时,反复调整反光镜位置,可视野内依旧完全黑暗,这可能是因为A.使用了平面反光镜 B.选择的光圈太小C.物镜没对准通光孔D.目镜的倍数过小2.下列有关生物与环境的叙述正确的是()A.枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B.生长在岩石表面的地衣,能够加速岩石的风化体现了环境影响生物C.“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响D.“谷雨,谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响3.下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。

以下修改意见正确的是()位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A.左右两侧的温度都应设置为25℃B.左右两侧都应设置为黑暗环境C.左右两侧的湿度可以不同D.左右两侧的鼠妇数量可以不同4.下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是()A.“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系B.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链:蝉→螳螂→黄雀D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响5.下图中,细胞甲经过a过程形成了细胞乙、丙,下列说法正确的是()A.该图可以表示动物细胞的分裂过程B.丙细胞内的遗传物质是甲细胞的- -半C.a过程的结果是形成了不同的组织D.a过程中,细胞核的变化最明显6.下图表示细胞的某两项生理活动,叙述正确的是()A.过程①是细胞体积增大的主要原因B.在过程①中细胞中的遗传物质会减少C.过程②的结果是形成不同的组织D.1、2、3都属于植物的组织7.在下图所示的密封容器内,绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长,土壤中还有一些小昆虫,在适宜的条件下,瓶内生物能存活较长时间,这就是生态瓶。

下列有关该生态瓶的正确说法是()A.生态瓶中只存在生产者和消费者B.生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤C.该生态瓶就是一个简单的生态系统D.该生态瓶可以长期放在阴暗处8.重金属汞进入生物体后,不易分解也不易排出。

福建省厦门市同安区2022-2023学年七年级上学期期中练习生物试卷

福建省厦门市同安区2022-2023学年七年级上学期期中练习生物试卷

2022-2023学年福建省厦门市同安区七年级(上)期中练习生物试卷一、选择题(共24小题,每小题2分,满分48分)1.(2分)构成动物体和植物体的结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.个体2.(2分)小雨想了解大朗镇某中学生的近视情况最好采用以下哪种方法()A.观察法B.实验法C.调查法D.上网搜查3.(2分)“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。

”这句俗语能反映出生物的特征是()A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养C.生物具有遗传和变异的特性D.生物能对外界刺激作出反应4.(2分)松树的叶为针状,可以减少水分的散失;夏日炎炎()A.生物对环境具有依赖性B.生物能对环境产生一定的影响C.生物能适应环境D.生物既能适应一定的环境,又能够影响环境5.(2分)生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。

下列属于生物影响环境的是()A.南方的植物移植到北方容易死亡B.春季雨季后,禾苗生长快速C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力D.鼠妇更喜欢在阴暗环境生活6.(2分)霜降之后天气越来越冷,被霜打过的柿子味道更甜,造成这种影响的非生物因素主要是()A.温度B.阳光C.空气D.水7.(2分)下列语句能体现生物之间竞争关系的是()A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟B.离离原上草,一岁一枯荣C.种豆南山下,草盛豆苗稀D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米8.(2分)校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是()A.校园里所有的老师和同学B.校园里所有的花草、树木和动物C.校园里的田径场和篮球场D.校园里所有的生物及其生存环境9.(2分)根据如图,下列关于食物链的描述,正确的是()A.①→②→③B.⑤→②→③→④C.⑤→②→③D.④→③→②→⑤10.(2分)地球上最大的生态系统是()A.森林生态系统B.生物圈C.海洋生态系统D.城市生态系统11.(2分)下列对森林的生态价值描述,错误的是()A.制造有机物养育其他生物的“天然工厂”B.维持碳—氧平衡,净化空气的“地球之肺”C.能够净化水质、蓄洪抗旱的“地球之肾”D.能够涵养水源、保持水土的“绿色水库”12.(2分)生物圈的范围不包括()A.大气圈的底部B.水圈的大部C.岩石圈的表面D.地球的中心13.(2分)用光学显微镜观察玻片标本时,对观察的生物材料的要求是()A.有平面结构的B.形态不规则的C.薄而透明的D.有生命活力的14.(2分)用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况()A.B.C.D.15.(2分)在下列显微镜的目镜和物镜组合中,能看到细胞数目最多的一组是()A.目镜(5×)和物镜(10×)B.目镜(5×)和物镜(40×)C.目镜(10×)和物镜(10×)D.目镜(10×)和物镜(40×)16.(2分)红心火龙果的红色汁液来自果肉细胞的()A.细胞壁B.液泡C.线粒体D.叶绿体17.(2分)如图的甲、乙分别代表神经细胞和植物细胞,则Ⅱ区代表的细胞结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A.①⑤⑥B.①⑥C.②③D.②③④18.(2分)“儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

厦门市人教版七年级上册期中生物期中试卷

厦门市人教版七年级上册期中生物期中试卷

厦门市人教版七年级上册期中生物期中试卷一、选择题1.在使用显微镜时,先要对光。

下列有关“对光”操作的叙述,正确的是()A.需要转动转换器,让高倍物镜对准通光孔 B.需要转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降C.需要转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔D.对光完成的标志是反光镜正对光源2.下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是()A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花3.下列各句中,体现了“生物因素对生物的影响”的是()A.春分麦起身,肥水要紧跟B.立秋处暑八月天,防治病虫管好棉C.清明雨纷纷,植树又造林D.白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧4.有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。

据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是A.竞争B.共生C.捕食D.寄生5.若用如图表示植物细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是()A.①表示细胞生长,②表示细胞分裂B.①表示细胞分裂,②表示细胞分化C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化6.图中(一)、(二)表示大豆种子萌发阶段,①~③表示相应结构。

下列说法正确的是()A.①由胚芽和胚轴发育而来B.②和③都可进行光合作用C.(一)阶段种子需从外界吸收大量的有机物D.(二)阶段离不开细胞的分裂、分化和生长7.下列说法正确的是()A.最长的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰B.这个食物网一共有4条食物链C.鹰和蛇只有捕食关系D.图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分8.如图是某草原生态系统的食物网简图,据图分析,下列说法正确的是A.水稻、昆虫都属于生产者B.该图可以代表一个生态系统C.生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的D.青蛙和鸟是捕食关系9.如图表示生态系统的各成分之间的关系,下列分析错误的是()A.①是生产者,能利用光能制造有机物B.②和③都属于该生态系统的消费者C.图中的食物链是①→②→③→④D.图中若②全部消失,③就无法生存10.某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究绿豆种子萌发的环境条件的实验,在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的纸巾,再将相同数量的绿豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,数日后记录发芽情况如下表所示。

厦门市人教版七年级上册期中生物期中考试试卷及答案

厦门市人教版七年级上册期中生物期中考试试卷及答案

厦门市人教版七年级上册期中生物期中考试试卷及答案一、选择题1.使用显微镜对光的正确步骤是()①转动反光镜,直到目镜中看到一白亮的视野②转动遮光器,让较大的光圈对准通光孔③转动转换器,使低倍镜对准通光孔④一只眼看目镜,另一只眼睁开A.③②④①B.③④②①C.②③④①D.①②③④2.蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是()A.温度B.阳光C.空气D.水3.生命的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响.下列现象属于环境影响生物的是()A.枯叶蝶静止时像一片枯叶B.马里亚纳海沟没有绿色植物C.雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色D.地衣生活在岩石表面,能加速岩石的风化4.能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是()①荒漠中仙人掌叶片退化为刺;②草尽狐兔愁;③春江水暖鸭先知;④蟑螂喜欢在夜间活动。

A.①③②④B.①③④②C.③①②④D.③①④②5.下图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述不正确的是()A.动、植物细胞的分裂过程完全相同B.细胞核先由一个分为两个,随后细胞质分成两份C.新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D.植物细胞分裂时,在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁6.如图为某种生物的细胞分裂过程示意图,下列说法正确的是()A.该图表示动物细胞的分裂B.细胞质首先进行分裂C.最后形成细胞膜D.遗传物质复制并平均分配7.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:生物种类A B C D E单位体积农药含量(毫克)0.140.0840.0030.620.012这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链是正确的()A.C→B→E→A→D B.E→D→C→B→A C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D8.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,下表为其记录的结果。

以下有关食物链书写正确的是()生物种类体内食物成分小鱼蜻蜓幼虫小球藻—蜻蜓幼虫水蚤水蚤小球藻A.小球藻→蜻蜓幼虫→水蚤→小鱼B.小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼C.小球藻→水蚤→小鱼→蜻蜓幼虫D.光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→鱼9.如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。

厦门市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库

厦门市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1.在使用显微镜观察细胞的实验中,下列有关叙述正确的是()A.甲图在换用高倍镜后,调节②使物像变清晰B.乙图中,使用物镜②看到的细胞数目更多C.由丙图转为丁图时,应将载玻片向右移动D.丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得2.“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。

这体现了生物与环境之间的关系是A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.环境适应生物3.生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物影响环境的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.千里之堤,溃于蚁穴D.不入虎穴,焉得虎子4.谷雨是春季最后一个节气。

谚语“谷雨前后,种瓜点豆”意思是说谷雨前后适于播种。

这体现了哪些非生物因素对生物的影响?()A.阳光、温度B.土壤、水分C.水分、温度D.空气、阳光5.下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是()A.分化、分裂B.生长、分裂C.生长、分化D.分裂、生长6.下列关于如图细胞分裂过程的叙述,错误的是()A.图示表示植物细胞分裂过程B.图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C.图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D.图C中③和④内的染色体形态和数目相同7.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的()生物种类A B C D E单位体积农药含量(毫克)0.0450.0330.0020.1610.010A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→AC.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D8.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的A.A→B→C→D→E B.C→E→B→A→DC.D→A→B→E→C D.E→D→C→B→A9.如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例,假设这四种生物只构成一条食物链,根据图判断下列说法正确的是()A.该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B.四种生物中含有毒物质最多的是甲C.该食物链中生产者是甲D.四种生物中含能量最多的是丁10.下表是三种植物的种子在见光和不见光条件下的发芽率,根据表中数据判断,下列叙述正确的是()蚕豆烟草苋菜见光条件下97.1%98.5% 1.8%不见光条件下96.8% 2.4%96.6%A.光能够抑制烟草种子的萌发B.光是种子萌发的必要条件C.光对蚕豆种子的萌发影响很大D.播种苋菜种子时应将其埋入土壤中11.小明在探究“蚕豆种子萌发所需的条件”过程中,实验记录如下表所示,根据表格,推断小明探究的是哪一个条件对种子萌发的影响()组别水分温度光照实验结果①组干燥置于温暖处黑暗未萌发②组放适量的水置于温暖处黑暗萌发A.温度B.光照C.水分D.空气12.“白日不到处,青春恰自来。

厦门市七年级上学期生物期中试卷及答案-百度文库

厦门市七年级上学期生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1.使用显微镜观察标本时,把低倍物镜换成高倍物镜后,视野内的变化是()①细胞数目减少②细胞数目增多③视野变暗④视野变亮A.①③B.①④C.②③D.②④2.能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是()①荒漠中仙人掌叶片退化为刺;②草尽狐兔愁;③春江水暖鸭先知;④蟑螂喜欢在夜间活动。

A.①③②④B.①③④②C.③①②④D.③①④②3.许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。

以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是()选项成语或诗句影响因素A千里之堤,溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开温度C种豆南山下,草盛豆苗稀土壤D春色满园关不住,一枝红杏出墙来光照A.A B.B C.C D.D4.鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。

下列对此最恰当的解释是A.生物适应环境B.生物依赖环境C.生物改变环境D.生物影响环境5.表明植物细胞分裂过程的正确顺序是()(1)细胞质由一份分成两份,每一份含有一个新生的细胞核(2)细胞核经过一系列变化,由一个分成同等的两个(3)在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁.A.(1)(2)(3)B.(3)(2)(1)C.(2)(1)(3)D.(1)(3)(2)6.图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图,下列细胞分裂的描述错误的是()A.动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B.植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C.动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D.细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质7.某湖泊生态系统中,湖水中的DDT相对浓度为0.5×10﹣8,现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT,检测结果如下表,下列有关分析正确的是()检测对象A B C D EDDT浓度/×10﹣60.0050.480.55.50.04A.该食物链为A→E→B→C→DB.几种生物中,D的相对数量最少C.据表中数据不能判断食物链的结构D.在食物链中营养级别越高的生物作为人类的食物时营养也越丰富8.下列关于食物链和食物网的叙述,正确的是()A.若某两种生物之间存在捕食和竞争关系,则两种生物所在生态系统中至少有2条食物链B.DDT一旦被生物吸收就很难分解,其浓度会沿食物链在各营养级中逐级递减C.食物网越简单的生态系统,其自我调节能力就越强,反之就越弱D.处于食物链顶端的一定是消费者,而处于食物链起点的不一定是生产者9.如图为某生态系统食物网示意图。

厦门市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库

厦门市七年级上册期中生物期中试卷及答案-百度文库一、选择题1.显微镜是生物学中常用的探究器具。

下列有关表述错误的是()A.视野中看到物像①,可使用凹面镜以获得②的观察效果B.视野中看到物像①,可使用大光圈以获得②的观察效果C.显微镜由视野甲转为视野乙后,视野变暗,细胞数目减少D.由视野甲转为视野乙时,若视野模糊应调节粗准焦螺旋2.生物既能适应环境,也能影响环境。

下列反映生物影响环境的描述是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.千里之堤,溃于蚁穴D.螳螂捕蝉,黄雀在后3.下列各句中,体现了“生物因素对生物的影响”的是()A.春分麦起身,肥水要紧跟B.立秋处暑八月天,防治病虫管好棉C.清明雨纷纷,植树又造林D.白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧4.有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。

据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是A.竞争B.共生C.捕食D.寄生5.某生物体细胞中含有 6 条染色体,1 个体细胞连续分裂 2 次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是()A.4 个、6 条B.4 个、3 条C.4 个、12 条D.8 个、6 条6.下图是细胞分裂过程示意图,由图可知首先分裂的是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核7.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行了分析,并将结果记录在下表中。

请据表中信息判断,下列说法不正确的是()生物种类蜻蜓幼虫小球藻小鱼水蚤体内食物成分水蚤蜻蜓幼虫小球藻A.表中属于生产者的是小球藻B.根据表中信息,写出的食物链为:小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼C.若某一有毒物质进入到该食物链,则体内含该有毒物质最多的是小鱼D.在一段时间内,如果蜻蜓幼虫的数量增加,则小球藻的数量将减少8.图是某生态系统食物网的示意图,下列叙述正确的是()A.该食物网中有4条食物链B.该生态系统中的最终能量来源于草C.在食物网中蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系D.图所示是一个完整的生态系统9.如图是某生态系统的食物网简图,下列说法错误的是()A.图中数量最少的是鹰B.图中有4条食物链C.昆虫和杂食性鸟既是竞争关系也是捕食关系D.该生态系统的能量最终来自于绿色植物10.下表为某地棉花不同发育期的需水量,由表中数据可知平均每天需水量最大的发育期是发育期苗期现蕾期花铃期吐絮期天数45255167需水量(mm)4674343199A.苗期B.现蕾期C.花铃期D.吐絮期11.利用显微镜观察植物根尖的永久切片,得到如图所示的根尖结构图,图中按细胞的特点把根尖划分成1、2、3、4四个部位,其中的哪一部位是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位?()A.根冠 B.成熟区 C.伸长区 D.分生区12.“白日不到处,青春恰自来。

厦门市七年级上册期中生物期中试题及答案解答

厦门市七年级上册期中生物期中试题及答案解答一、选择题1.下列有关显微镜使用叙述中,前一项是操作后一项是目的,其中表述不正确的是()A.转动转换器—调节视野的明暗程度B.调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C.调节光圈—控制光线进入镜筒D.调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2.“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是A.阳光B.温度C.水分D.空气3.下列现象中,体现生物与环境温度相适应的是A.沙漠的骆驼尿液很少B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C.荒漠的骆驼刺根很长D.山顶树木形成旗形树冠4.在一个草原生态系统中,如果将狼杀绝,野兔的数量()A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.先上升后下降5.根据下图所示,关于生物细胞分裂的叙述,正确的一项是()A.图甲所示为植物细胞分裂过程B.图乙中的1最先分成两份C.在分裂过程中,图中2内染色体复制并均分D.图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同6.某生物体细胞中含有 6 条染色体,1 个体细胞连续分裂 2 次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是()A.4 个、6 条B.4 个、3 条C.4 个、12 条D.8 个、6 条7.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。

能正确表示这条食物链的是生物种类A B C D E单位体积农药含量(毫克)0.0450.0240.00030.1450.009A.A→B→C→D→E B.C→E→B→A→DC.D→A→B→C→E D.B→A→C→E→D8.如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。

假设这四种生物只构成一条食物链,据图判断下列说法不正确的是()A.该食物链可表示为丙→丁→甲→乙B.图中所示成分加上分解者可构成一个生态系统C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内含该物质最多的是乙D.在一段时间内,如果甲的数量增加,可能引起的后果是乙和丙的数量都增加9.如下图是自然界中某物质循环示意图,其中甲、乙、丙依次是()A.生产者、分解者、消费者B.分解者、生产者、消费者C.生产者、消费者、分解者D.消费者、分解者、生产者10.为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对照实验,在甲和乙两个花盆中种下花生,并对阳光、温度和水加以控制,下表中①、②两处应为A.20℃不充足B.20℃充足C.30℃不充足D.30℃充足11.如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是()A.甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b12.蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是()A.蕨类植物依靠孢子繁殖B.根茎叶中都有输导组织C.大多生活在潮湿环境中D.对有害气体反应不敏感13.甲是一类用孢子繁殖的植物,根据图可知它在植物类群中属于()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物14.草履虫是单细胞动物,不会发生哪种生命现象()A.呼吸B.消化C.排出废物D.细胞分化15.如图,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通.在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液.根据生物的特征分析,这一现象说明生物能()A.进行呼吸B.进行运动C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反应16.如下图所示,按照构成人体的结构层次排序,正确的是()A.④②①③⑤B.①②③④⑤C.⑤①③④②D.②①④③⑤17.下图为“制作洋葱表皮细胞临时装片”时的部分操作步骤,请你据图回答步骤②和④中滴加的液体分别是()A.碘液、清水B.清水、碘液C.清水、清水D.碘液、碘液18.图是植物细胞模式图,下列说法正确的是()A.⑤是细胞膜,在普通光学显微镜下可以清楚看到B.②是细胞核,是细胞遗传和代谢的控制中心C.③是叶绿体,能够将光能转化为贮存在有机物中的化学能D.植物细胞有而动物细胞没有的结构是③⑥⑦19.为了研究生物细胞的结构特点,王蔚用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的和人的口腔上皮细胞临时装片,并绘制了相关示意图(如图所示)。

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