雏鹰争章细则
完整版)新版雏鹰争章手册
完整版)新版雏鹰争章手册比如班级卫生、图书管理员等，认真履行职责。
3、积极参加队组织的各项活动，比如集会、志愿者活动等，展现少先队员的风采。
四年级飞鹰章1、了解国家和社会的基本情况，了解国旗、国歌、国徽等国家象征的含义。
2、热爱祖国。
热爱人民，热爱社会主义，树立正确的价值观。
3、积极参加社会实践活动。
了解社会，服务社会，锻炼自己。
五年级红船章1、了解中国XXX的历史、性质、任务和组织，了解党的基本路线和各项方针政策。
2、热爱中国XXX，热爱祖国，树立正确的政治和价值观，做一名合格的小党员。
3、积极参加少先队组织的各项活动，为实现中国梦而努力奋斗。
六年级青春知识章1、了解青春期身体变化和心理特点，掌握正确的生理卫生知识。
2、了解青春期的爱情、友情、亲情等关系，学会正确处理人际关系。
3、了解社会现实，了解自己的未来发展方向和职业规划，为未来的人生奋斗打下坚实的基础。
学会讲一个关于礼仪的小故事。
在社交场合掌握相关礼仪，包括谈吐、举止、交流等方面，作为一种自觉的行为礼节。
在社交场合表现自己，热情大方、文明礼貌。
尊重他人的民族惯，具有开放的意识、宽广的心胸、自信的品质。
遇见外宾要有礼貌，热情大方，主动用英语与外宾交谈。
知道日常餐桌礼仪。
惯争章类标准包括：能够自己将文具、玩具、书包、衣服等收拾整齐。
尊重别人的劳动和劳动成果，确立劳动光荣的意识。
积极参加公益劳动，学会三项以前不会的劳动技能。
在家中学会如何购买新鲜价廉的食物、蔬菜，做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。
能做到合理支配零用钱，不乱花，会把余钱存到银行。
能使用灶具，做简单的饭菜。
在家中有自己的劳动岗位，合理分担家务劳动。
做到合理安排在家的作息时间，养成健康的生活惯。
学会理财，合理支出零用钱，不浪费，不奢侈。
能在每周有固定的从事家务的时间，和家庭成员平等相处，气氛融洽。
爱牙章的标准包括：每天坚持刷牙两次，睡觉前不吃零食，能按照正确的方法刷牙。
自理争章的标准包括：养成良好的读书惯，包括读书的距离和姿势。
三(6)中队雏鹰争章活动细则
三（6）中队雏鹰争章活动细则一指导思想：本《细则》根据全国少工委《跨世纪中国少年雏鹰行动计划》的精神的要求，结合本中队实际而修订，旨在运用少先队特有的组织形式，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和行为规范养成教育，以实践体验活动为基本途径，以训练技能为基本内容，以雏鹰奖章为激励措施，激发队员的主观能动作用，改革队员品德行为评估体系，提高队员全面素质。
二、奖章设置：必修章：自学类、自理类、自护类、自强类、自律类选修章：科技章、环保章、种植章、服务章、艺术章、生活章、劳动章、体育章、电脑章、外语章、写作章、阅读章、交往章、队务章、三、主要原则：1、全面参与，鼓励进取。
倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动各队组织和全体队员参加“雏鹰行动”的积极性。
2、因地制宜，灵活创新。
达标章目的设计留有充分余地，各班可根据实际情况，适当调整章目内容和考核标准。
3、强调教育过程，注重意识培养。
达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。
四、实施程序：定章、争章、考章、颁章五、实施办法：以争章为手段，结合体验教育活动形式，人人参与此项活动，形成互动、联动的良好局面。
1、定章：各小队充分利用晨（班）会广泛宣传、学习必修章的内容和要求，有所侧重地选择确定必修章目分步实施。
选修章可根据队员的年龄特点和兴趣特长，结合校、班开展的各类活动去争取。
每位队员基本保证争一枚选修章。
2、争章：（1）、争章尽可能与体验教育活动、各学科教育活动、兴趣小组活动和假日小队活动相结合。
各中队辅导员应结合争章，有意识地辅导学生开展相关活动，协调各科教师为学生争章创造条件。
中队主题观摩活动也围绕争章，结合体验教育开展，并将此与班主任考核挂钩。
（2）、争章以队员自主争创为主，各中、小队每月要有重点争章目标，围绕此目标，每月至少有一次相关队活动。
有能力或有兴趣特长的队员可以数枚并争。
（3）、充分发挥优等生作用，和“困难生”结对，不让队员“掉队”。
太仓市城厢镇第一小学雏鹰争章活动细则
太仓市城厢镇第一小学雏鹰争章活动细则
一、指导思想
根据《中国少年雏鹰行动雏鹰奖章实施细则》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》关于雏鹰争章活动要求及体系安排，结合省、市少工委有关文件精神和我校少先队工作特色，特制定本细则。
二、争章时间安排：
三、各项获章标准：
准备入队章
1. 上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
2. 会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼、会唱队歌，会呼号。
3. 做一件好事，并说出自己的体会。
游戏章：
1. 能积极参加中队和小队的游戏活动。
2. 能和同学一起做三个游戏。
3. 在游戏中能和同学们互相帮助、互相配合。
好朋友章
1. 能说出身边的同学的优点。
2. 喜欢与同学交往。
3. 诚实守信，答应别人的事情要努力做到。
4. 能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。
5. 能主动地帮助同学。
清洁章：
1. 能讲出几条自己养成的爱清洁讲卫生的习惯，每天自己穿衣服、洗脸、刷牙、梳头、洗脚，自己叠被，整理床铺。
2. 自我服务，仪表整洁，自己收拾书桌、书包、文具、玩具。
3. 个人的学习、生活环境整洁有序，积极参加中队的卫生值日，不找人代替。
中国少年雏鹰行动雏鹰争章实施细则
《中国少年雏鹰行动》雏鹰争章实施细则引言二十一世纪的世界，面临着和平与发展的许多问题。
要和平、求合作、促发展，共同保护人类生存环境，促进人类进步事业，已经成为时代的主流。
以知识为基础，直接依赖于知识和信息的生产、扩散及应用的知识经济，将在世界经济中占主导地位。
以经济和科技为基础的国与国之间综合国力的竞争将更加激烈。
二十一世纪的中国，将继续推进建设有中国特色社会主义事业，加快并努力实现向新的经济体制和新的经济增长方式的转变，依法治国，科教兴国，努力实现祖国的统一。
我们的奋斗目标是：到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。
到那时，中国将进入世界中等发达国家行列，人民将达成现代化基础上的共同富裕，中华民族将实现伟大的复兴。
二十一世纪的中国少年，将要接着前人手中的接力棒，成长成熟起来，战胜各种困难，到达现代化的光辉彼岸。
为此，我们要培养他们的全球意识，使他们从小就关心人类共同面临的问题；培养他们的祖国意识，引导他们立志一生服务祖国和人民，；培养他们的未来意识，使他们逐步确立生存和发展的观念，为肩负起实现中华民族发展目标和创造人类美好未来的重任作好各方面的准备。
实施“‘中国少年雏鹰行动’雏鹰奖章实施细则”，就是要发挥少先队组织的优势，配合基础教育实施素质教育，从训练有实用价值的系列技能入手，鼓励少先队员主动、活泼地学会认知、学会做事、学会服务、学会创造、学会生存，建立富有激励性、稳定有序、自主运转的社会化的素质训练机制。
本细则是在1994年制定的“‘跨世纪中国少年雏鹰行动’雏鹰奖章实施细则（试行）”的基础上修订的，“雏鹰奖章实施细则”试行以来，各地少先队组织精心筹划，积极探索，从组织上、实践上为修订并实施本细则做好了准备。
第一章指导思想实施“雏鹰奖章实施细则”，要以江泽民同志为“中国少年雏鹰行动”的题词“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”为指导。
少先队雏鹰争章实施细则
少先队雏鹰争章实施细则章”的标准：结识一位民族同学，了解他们的文化和生活惯；能够尊重和包容不同民族的同学，不歧视、不排斥；参加学校组织的民族文化交流活动，积极了解和传承中华民族优秀传统文化。
工作与活动建议开展“喜欢校园、喜欢‘好朋友章’”活动，鼓励队员积极参与校内外各类活动，培养他们的爱校、爱生活的情感；开展“民族团结章”主题教育活动，组织队员参观民族文化展览、研究民族舞蹈、俗等，增强他们的民族认同感和文化自豪感；定期组织队员进行集体谈话，关注他们的研究、生活情况，及时解决他们的问题和困难。
激励方式喜欢校园、喜欢‘好朋友章’”获章标准：参加校内外各类活动，积极参与集体活动；尊重师长和同学，礼貌待人，能够主动帮助他人；表现优秀，受到班级、学校的表彰；结交一位新朋友，并介绍他的姓名和特长。
直接争获“民族团结章”的标准：积极参加学校组织的民族文化交流活动，表现出对民族文化的热爱和尊重；与民族同学友好相处，互相研究、交流，不歧视、不排斥；表现优秀，受到班级、学校的表彰。
好朋友章二年级本年级的基本目标是让队员了解队的创立者和领导者是XXX，增强少先队员的光荣感。
主要工作是进行党旗、团旗、队旗的教育，培养自己事情自己做的能力。
需要关注的问题是队员在集体中的人际交往和研究的初步差异对队员心理的影响。
我们要把全国和当地少先队组织开展的主题教育活动贯穿到本年级的工作任务中。
在完成好基本任务的基础上，还可以根据实际情况开展特色活动，增设特色奖章。
工作内容：1.了解少先队的组织，帮助新队员了解少先队历史，进行党旗、团旗、队旗的教育。
2.健全少先队组织。
工作与活动建议：1.参观少先队队史展览，讲少先队历史故事，观看相关影视片。
2.指导少先队员自己建立中、小队，选举队干部；研究自主地开展小队活动；研究建设简易的教育小阵地，建立“队角”和黑板报。
激励方式：争创XXX。
“文明章”获章标准：1.知道基本礼节，尤其是民族礼节（握手、敬礼等）。
雏鹰争章细则范文
雏鹰争章细则范文一、目的和意义为了激发学生的学习积极性，促进学习过程中的竞争与合作，提高学生的学习质量和学业成绩，学校特设立“雏鹰争章”活动。
通过参加该活动，学生可以在学业成绩、品德表现、实践能力等方面得到充分的锻炼和提升，为他们今后的学习和发展提供更广阔的舞台和更好的机会。
二、参与对象“雏鹰争章”活动面向全校学生，包括各个年级的学生。
三、活动内容“雏鹰争章”活动分为学习竞赛、实践能力展示和综合评价三个部分。
1.学习竞赛：学生可以参加各学科的考试竞赛，包括但不限于语文、数学、英语、科学和社会等科目。
每个学科会设置多个级别，根据学生的能力水平进行分级选拔。
学习竞赛采取闭卷形式，按照设定的题型和分值进行评分。
2.实践能力展示：学生可以通过实践活动，展示自己在各个方面的能力和特长。
实践活动可以包括科学实验、文学写作、艺术创作、体育比赛等各个领域的展示。
学校将组织专业人员对学生的实践活动进行评估，并给予相应的分值。
3.综合评价：学校将综合考虑学生的学业成绩、实践能力和品德表现等方面的情况，进行综合评价。
综合评价考虑学生的整体发展情况，体现学生全面素质的培养。
四、评选规则1.学习竞赛：学习竞赛成绩占活动总分的50%。
学生在各个学科的竞赛中获得的名次和分数将被转化为相应的成绩排名和分值。
2.实践能力展示：实践能力展示成绩占活动总分的30%。
学生在实践能力展示中获得的分值将根据评估结果计算。
3.综合评价：综合评价占活动总分的20%。
学校将通过对学生学习态度、品德表现、课堂表现、社会责任等方面进行综合评估，给予相应的分值。
五、奖励办法1.学习竞赛奖励：学习竞赛按照成绩排名进行奖励。
每个学科的前三名将获得相应的奖励证书和奖金。
2.实践能力展示奖励：实践能力展示按照评估结果进行奖励。
优秀的实践展示项目将获得相应的奖项和奖金。
3.综合评价奖励：综合评价按照学生的总体表现进行奖励。
综合评价优秀的学生将获得相应的奖励。
4.特殊贡献奖励：学校将对在活动过程中做出特殊贡献的学生进行奖励，奖励措施根据实际情况而定。
学生雏鹰争章活动实施细则
学生雏鹰争章活动实施细则学生“雏鹰争章”活动实施细则向日葵海豹：1、不迟到、不早退。
因有病或有事不能按时到校者须提前向老师请假。
2、牢固树立正确的荣辱观，自觉遵守社会公德和法律法规;3.提倡文明语言，不说脏话，不打架，向老师和客人敬礼问好，学生之间互相帮助。
4.注意心理健康，有阳光、积极、向上的态度。
五星红旗章：1.升旗仪式期间，我们应该安静、严肃地站立，戴上红领巾，进行标准的团队仪式。
2.每天戴上红色围巾和校徽。
升旗和重大学校活动期间必须穿校服。
3、讲究个人卫生，红领巾及衣着整洁，不留长指甲，男生不留长发，女生不散发。
4、热爱集体，关心集体，珍惜集体荣誉，乐于参与集体活动。
5.积极参加少先队活动，积极发挥少先队组织工作的先锋模范作用；接力章：1.在集会和集体活动中，保持安静，遵守纪律，服从指挥，保持场地清洁。
2、积极参加少先队组织的各种主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自身的作用3、积极参加形式多样的课外活动，兴趣广泛、学有所长。
美德之章：1、爱护公物和公共设施，不乱写乱画。
2.不要追逐、打架或制造噪音。
慢慢地走，轻轻地走，一直走到教学楼里。
3、下课后在走廊楼梯间不跑跳打闹，不大声喧哗，在教室楼道内不做运动和游戏。
放学路队要安静整齐不散队。
4.尊老爱幼，关心他人，诚实守信，诚实公平；5.与朋友相处时，要尊重他人，诚实守信，互相帮助。
成长章：1.按时完成作业。
做家庭作业时，写作要规范、整齐、统一。
保持正确的阅读和写作姿势。
2、虚心好学，刻苦钻研，牢固掌握基本知识和技能，且学有专长或有较宽的知识面，注重实践，具备良好的审美情趣和能力，成绩优良3.积极学习，学业成绩优异，学科发展平衡。
业余时间阅读能力强，阅读能力强，善于从书本中汲取营养。
健康章：1.爱护眼睛，注意眼部卫生，按时、认真做眼保健操。
2.广播体操的动作采集应快速、安静、整齐，动作准确、同步。
3.不要乱丢垃圾和其他垃圾，不要随地吐痰，注意公共卫生。
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一、开展“手拉手” 1．通过建立“手拉手”联 “手拉手章”获章标准：
活动
谊大队、联谊中队以及辅导员
1．让每一个队 之间手拉手，保证少先队员 拉手”好朋友，一个以上汉族
员都有一个“手拉 “手拉手”活动的开展。
手”的小伙伴。
2．运用书信、电话、网络、 2．与“手拉手”好朋友
2．帮助队员找 走访等多种形式进行交友。 通信交流。
任务中。在完成好基本任务的基础上，还可以根据实际情况开展活动，增设特色 奖章。
工作内容
工作与活动建议
3
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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二、节约每一滴水，每一度电（对自然资源负责）
会在星期天当一次家，操持主要家务，根据家庭成员的情况合理安排食谱，累计4次。
节能章
三、关爱身边的小动物
制做一张宣传保护动物的海报或宣传画或写一份倡议书。
爱心章
四、我们只有一个地球
了解目前全世界在为医治地球创伤而做的重要努力。
绿色章
参加以环保为主题的社会实践活动。
公民章
二、救护常识知多少
知道煤气中毒、触电、雷击等的预防和救护方法。
救护章
三、科学改变人类
了解奇妙的人体世界。
科技章
四、祖国在我心中（对自己的祖国负责）
了解祖国的面积、省份、主要山河湖泊和海洋及四大发明。
爱国章
对
自
然
负
责
一、我爱绿色校园
成立环保科普小组，开展系列护校护绿活动。
会安全过马路。
公民章
二、救护常识知多少
知道三个以上特殊电话号码的用途并学会使用(如119、110、120等)。
救护章
三、科学改变人类
上课勤思考，爱动脑。
科技章
四、祖国在我心中（对自己的祖国负责）
升国旗时要肃立、胸挺立、人站立、看国旗。
爱国章
对
自
然
负
责
一、我爱绿色校园
不践踏校园的草坪。
环保章
二、节约每一滴水，每一度电（对自然资源负责）
买东西要父母同意，不向父母提不合理的要求
孝敬长辈章
二、我爱我的老师（对自己的老师负责）
接受老师意见要诚恳，有不同意见要有礼貌的提出，不顶撞
尊敬师长章
三、我爱我的小伙伴（对自己的同学负责）
爱护小同学，关心小同学进步
团结友爱章
四、文明对待他人（对周围的人负责）
关爱残疾人
爱心服务章
对
集
体
负
责
一、认真做好班级工作（对自己的工作负责）
生活自理章
二、我是学习小主人（对自己的学习负责）
爱惜课本，不卷折，不破损，书面整洁，不乱涂乱写
学习自主章
三、让我们健康成长（对自己的生命负责）
保护视力，读写姿势端正
健康安全章
四、我值得你信赖（对自己的人品负责）
不随便拿别人的东西，借东西要还
诚实守信章
对
他
人
负
责
一、我爱爸爸妈妈，我爱我的亲人（对自己的家人负责）
至少参加一次雏鹰假日小队活动。
小主人章
二、我为班级争光彩（对自己的集体负责）
客人进班时能热情问候、接待。
爱集体章
三、我爱我班（对自己的班级负责）
自主进行“一对一”结对帮困活动，对学习、生活有困难的队员给予帮助和关心。
红心章
四、实小因我而美丽（对自己的学校负责）
知道并会表演3—4个基本礼节，学会感谢别人的帮助。
生活自理章
二、我是学习小主人（对自己的学习负责）
课前预习，课后复习，考试不作弊（及时完成作业、及时订正、及时上交）
学习自主章
三、让我们健康成长（对自己的生命负责）
不做危险性游戏，不攀爬栏杆
健康安全章
四、我值得你信赖（对自己的人品负责）
诚实守信，不做有损集体荣誉的事
诚实守信章
对
他
人
负
责
一、我爱爸爸妈妈，我爱我的亲人（对自己的家人负责）
己
负
责
一、我是生活小主人（对自己的生活负责）
积极参加社区休闲活动
生活自理章
二、我是学习小主人（对自己的学习负责）
尝试通过多种途径查阅资料
学习自主章
三、让我们健康成长（对自己的生命负责）
做网上文明好少年
健康安全章
四、我值得你信赖（对自己的人品负责）
不抄袭别人的作业，考试不作弊
诚实守信章
对
他
人
负
责
一、我爱爸爸妈妈，我爱我的亲人（对自己的家人负责）
环保章
二、节约每一滴水，每一度电（对自然资源负责）
掌握几种节约自然资源的小窍门，并在生活中实践之。
节能章
三、关爱身边的小动物
了解我国乃至世界濒危野生物种及生长地。
爱心章
四、我们只有一个地球
在校内及社区开展污染状况调查，提一条治理小建议。
绿色章
雏鹰争章实施细则（六）
主题
每周达成要点
具体实施要求
定章
对
自
自己房间自己收拾
生活自理章
二、我是学习小主人（对自己的学习负责）
自己的作业自己完成
学习自主章
三、让我们健康成长（对自己的生命负责）
上下楼梯靠右走，不在楼梯上玩耍
健康安全章
四、我值得你信赖（对自己的人品负责）
不隐瞒自己和别人错误
诚实守信章
对
他
人
负
责
一、我爱爸爸妈妈，我爱我的亲人（对自己的家人负责）
长辈谈话不抢言，不打扰，不对长辈发脾气
修养章
对
社
会
负
责
一、我是合格小公民
了解《未成年人保护法》的有关法律条例。
公民章
二、救护常识知多少
懂得一些常用药物的用途与使用方法。
救护章
三、科学改变人类
了解物种繁多的动物世界。
科技章
四、祖国在我心中（对自己的祖国负责）
能利用广播、电视、报刊等知道和了解国家大事。
爱国章
对
自
然
负
责
一、我爱绿色校园
为美化校园环境出一个“金点子”。
答应别人的事努力做到
诚实守信章
对
他
人
负
责
一、我爱爸爸妈妈，我爱我的亲人（对自己的家人负责）
耐心倾听父母的话
孝敬长辈章
二、我爱我的老师（对自己的老师负责）
不在背后随意议论老师
尊敬师长章
三、我爱我的小伙伴（对自己的同学负责）
不为好朋友护短，不为小事计较
团结友爱章
四、文明对待他人（对周围的人负责）
邻里之间见面要互相招呼或点头致意
公民章
二、救护常识知多少
遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。
救护章
三、科学改变人类
能用科学道理解释三种以上自然现象。
科技章
四、祖国在我心中（对自己的祖国负责）
能讲出2——3个民族英雄的名字和故事。
爱国章
对
自
然
负
责
一、我爱绿色校园
能说说、画画春夏秋冬4个季节最有特点的景象。
环保章
二、节约每一滴水，每一度电（对自然资源负责）
孝敬长辈章
二、我爱我的老师（对自己的老师负责）
课堂上愿意主动与老师交流
尊敬师长章
三、我爱我的小伙伴（对自己的同学负责）
同学之间相互帮助
团结友爱章
四、文明对待他人（对周围的人负责）
关心他人，主动帮助有困难的人
爱心服务章
对
集
体
负
责
一、认真做好班级工作（对自己的工作负责）
养成自觉学习、做作业的习惯。
小主人章
主题
每周达成要点
具体实施要求
定章
对
自
己
负
责
一、我是生活小主人（对自己的生活负责）
我能自己步行进学校
生活自理章
二、我是学习小主人（对自己的学习负责）
我能整理自己的书包，备齐学习用品
学习自主章
三、让我们健康成长（对自己的生命负责）
合理饮食，不挑食
健康安全章
四、我值得你信赖（对自己的人品负责）
诚实不说谎话
修养章
对
社
会
负
责
一、我是合格小公民
将使用礼貌用语与人交流，作为一种自觉的行为。
公民章
二、救护常识知多少
掌握简单的急救知识与包扎技能。如鼻出血、摔伤等。
救护章
三、科学改变人类
会做一项科学小实验或解剖一个小动物，并写出报告。
科技章
四、祖国在我心中（对自己的祖国负责）
能正确使用祖国的语言文字，会用比较标准的普通话对话。
爱心服务章
对
集
体
负
责
一、认真做好班级工作（对自己的工作负责）
能为班级墙报、学校广播站写小文章。
小主人章
二、我为班级争光彩（对自己的集体负责）
为班级品牌的建设出谋划策。
爱集体章
三、我爱我班（对自己的班级负责）
我能协助老师管好班级，做一些力所能及的事。
红心章
四、实小因我而美丽（对自己的学校负责）
开展一次“我为校园文化建设献箴言”活动。
外出回到家，要和父母长辈打招呼
孝敬长辈章
二、我爱我的老师（对自己的老师负责）
课堂上愿意主动与老师交流
尊敬师长章
三、我爱我的小伙伴（对自己的同学负责）
团结友爱，不打架、不骂人
团结友爱章
四、文明对待他人（对周围的人负责）
到他人房间先敲门，经允许再进入
爱心服务章
对
集
体
负
责
一、认真做好班级工作（对自己的工作负责）
关心父母身体，学会照顾长辈
孝敬长辈章
二、我爱我的老师（对自己的老师负责）
做老师的助手，认真完成老师交给的任务
尊敬师长章
三、我爱我的小伙伴（对自己的同学负责）
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人
团结友爱章
四、文明对待他人（对周围的人负责）
会和他人交往，会合作，接人待物彬彬有礼
爱心服务章
对
集
体
负
责
一、认真做好班级工作（对自己的工作负责）
爱国章
对
自
然
负