民办学校财务管理的特色

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民办大学财务制度

民办大学财务制度

民办大学财务制度一、前言民办大学财务制度是指依照国家相关法律法规和社会主义市场经济要求,针对民办大学的管理特点和财务运作情况而制定的一系列规章制度。

本制度的主要目的是规范民办大学的财务管理行为,确保民办大学的财务活动合法、规范、透明、高效,以保障教育质量和教学水平的提高。

二、民办大学财务管理的意义1、财务管理是民办大学管理的基础。

民办大学的财务管理对于保障学校的正常运转、提高办学质量、提升学校的声誉和竞争力具有重要意义。

2、财务管理是民办大学发展的保障。

良好的财务管理能够有效提升学校财务运作效率,降低成本,增加收入,为学校的可持续发展提供保障。

3、财务管理是民办大学的社会责任。

民办大学作为一种特殊形式的高等教育机构,其经费来源多样,要保障经费使用的合法性和效益性,提高经费利用效率,不能有丝毫的贪污浪费行为。

三、民办大学财务管理的原则1、合法、公开、公平、公正。

财务管理应当遵循法律法规的规定,财务信息应当公开透明,任何财务活动都应当遵循公平公正的原则。

2、预算管理。

民办大学应当实行科学的预算管理制度,合理分配和利用各项资源,确保资金使用的合理性和效益性。

3、审计监督。

民办大学应当接受内部和外部审计的监督,保证财务信息的真实性和完整性,发现并纠正任何违规行为。

4、风险管理。

民办大学应当制定完善的风险管理机制,加强对各类风险的识别、评估和控制,确保学校的财务风险不断降低。

四、民办大学财务管理的主要内容1、经费筹集。

民办大学的经费主要来源于教育部门的拨款、学费收入、各类资助和捐赠等,管理层应当合理规划和筹集经费,保证学校的正常运转。

2、经费使用。

民办大学应当建立科学的经费使用制度,合理布局和开展教学、科研和管理等活动,提升办学质量和教学水平。

3、财务监管。

民办大学应当建立健全的财务监管制度,确保资金的使用符合法律法规和学校规章制度,有效避免财务风险。

4、财务报告。

民办大学应当及时、真实地公布财务报告,接受社会监督,向社会公众公开学校的财务情况,保持财务透明。

民办学校用什么财务制度

民办学校用什么财务制度

民办学校用什么财务制度一、民办学校财务管理的特点1.经费来源多元化。

民办学校的经费主要来源包括政府拨款、捐赠资金、学费收入、自筹经费等,相比公办学校更加多元化。

2.财务运作灵活。

民办学校的财务自主性较高,可以根据自身需求和发展规划进行资金调配和运作,更加灵活。

3.财务风险较高。

由于民办学校的资金来源较为不稳定,其财务风险也相对较高,需加强财务管理和监控。

二、民办学校财务管理制度1.财务管理组织架构(1)设立财务管理部门:民办学校应设立专门的财务管理部门,负责学校的财务工作和资金管理。

(2)设立财务管理岗位:设置会计、出纳等财务管理岗位,配备专业的财务人员,确保财务工作的顺利开展。

2.财务预算管理(1)编制预算计划:民办学校每年应编制详细的预算计划,包括收入、支出、投资等各项预算。

(2)执行预算监控:财务部门应严格执行预算计划,及时监控财务运作情况,避免超支等问题的发生。

3.资金管理(1)建立资金管理制度:制定学校资金管理制度,明确资金的使用范围和流向,保证资金的安全和合理运作。

(2)加强资金监控:定期对学校资金进行监控和检查,防范财务风险,确保资金的安全。

4.会计核算(1)建立会计档案:建立健全的会计档案制度,按照规定建立账簿、凭证等会计核算资料。

(2)定期财务报表:每月定期编制财务报表,包括资产负债表、利润表等,及时反映学校的财务状况。

5.财务审计(1)开展定期审计:定期邀请第三方机构对学校的财务进行审计,发现问题及时纠正,确保财务运作的合规性和规范性。

(2)健全内部审计:建立内部审计机制,加强内部监督和审计工作,提高财务管理的效率和透明度。

6.风险控制(1)建立风险管理制度:制定风险管理制度,加强对各种风险的识别和控制,做到有备无患。

(2)应急预案制定:制定应急预案,应对可能出现的财务突发事件,保障学校财务安全。

综上所述,民办学校的财务管理制度应包括财务管理组织架构、预算管理、资金管理、会计核算、财务审计、风险控制等方面,保障学校财务运作的安全、稳定和高效。

民办非营利学校财务管理问题及解决措施

民办非营利学校财务管理问题及解决措施

民办非营利学校财务管理问题及解决措施V V 宋淑媛民办非营利学校是举办者不获取办学收益,将办学的结余全部用于办学,收费办法由省级政府规定的学校。

非营利的特点使这类学校在财务管理中需要制定更具有针对性的策略,从而提升财务管理的效果。

当前民办非营利学校在财务管理过程中仍然存在一系列问题,如预算管理不完善、预算执行不严格,以及资金使用缺乏计划性、财产管理不严等诸多问题。

基于这样的情况,民办非营利学校要结合办学实际,制定有效的措施解决财务管理中的问题,全面提升财务管理水平。

一、宏观角度下民办非营利学校财务管理存在的问题(一)教育投入机制亟待完善从客观方面来看,我国的民办非营利学校在教育投入机制方面存在不足。

一方面,学校在办学过程中需要大量的经费投入,虽然政府部门针对办学需要投入了大量的教育经费,但就学校而言,针对这些经费的使用效率较低;另一方面,学校未能围绕资金需求构建多样化的投资模式。

这一系列问题的出现,无法保障民办非营利学校的正常办学。

(二)预算管理缺乏完善性且预算执行不严格首先,民办非营利学校对资金的利用不够充分,存在随意性和盲目性,部门之间没有做好统筹安排工作。

其次,就民办非营利学校的预算编制方面来看,在年度预算编制内容方面有所缺失,且内容不够具体;就执行方式来看,仍然缺乏可操作性,这些问题导致预算管理没有发挥出应有的作用。

最后,民办非营利学校的整体预算和各个部门之间的预算存在脱节问题,整体的预算执行难度较大,这使得各个部门的资金使用各自为政,无法进行统一管理。

究其原因,主要是学校在教育投入等环节中对预算执行不了解,相关工作因为资金缺乏而无法如期完成,影响了整个学校的发展。

(三)资产管理混乱且缺乏规范性民办非营利学校在固定资产管理过程中重视价值管理,忽视资产实物管理。

例如,部分民办非营利学校在资产管理中没有固定的资产明细,就账面内容来看,大多数情况下,账面台账只是体现总金额而没有把资产名称体现出来,在数量及使用年限等具体细节上也有所缺失。

浅议财务预算在民办高校财务管理中的重要作用

浅议财务预算在民办高校财务管理中的重要作用

浅议财务预算在民办高校财务管理中的重要作用1. 引言1.1 民办高校财务管理的背景随着教育事业的不断发展和改革,我国的教育体制也在不断完善,民办高校作为我国教育体系中的重要组成部分,逐渐发展壮大。

民办高校是指由社会力量投资兴办的高等教育机构,其经费来源主要依靠学费和社会捐赠等非政府资金。

随着人才培养需求的增加和高等教育市场的竞争加剧,民办高校在财务管理方面也面临着越来越大的挑战。

在我国,民办高校财务管理存在着一些特殊性。

民办高校经费主要依赖于学费和社会捐赠,相对于公办高校来说,民办高校的财务来源更为多元化。

民办高校经营环境更趋于市场化,需要更高效的财务管理体系来应对市场竞争和经营风险。

民办高校财务管理的背景决定了其需要建立科学的财务预算制度来实现财务管理的有效运作和持续发展。

【字数:238】1.2 财务预算的定义和作用财务预算是指对未来一定时期内的资金收入和支出进行预测和规划,并以此为基础编制的一份财务计划。

财务预算在民办高校的财务管理中起着至关重要的作用。

财务预算可以帮助民办高校有效地规划和控制财务活动,使资源得到有效配置和利用。

通过对收入和支出的预测和规划,民办高校可以更好地管理现有资金,确保其能够满足学校的教育教学需求和发展要求。

财务预算能够帮助民办高校提前发现和解决潜在的财务问题,降低财务风险。

通过财务预算的编制,民办高校可以对财务状况进行全面的分析,及时发现财务问题的症结所在,并采取相应的措施加以解决,从而有效降低潜在的财务风险。

财务预算还可以帮助民办高校监测和评估财务绩效,为学校的经营决策提供数据支持。

通过财务预算的执行和监控,民办高校可以及时发现财务目标的实现情况,评估经营绩效,为下一阶段的经营决策提供参考依据。

财务预算在民办高校的财务管理中发挥着重要的作用,不仅可以帮助学校合理规划和控制财务活动,降低财务风险,还可以监测和评估财务绩效,为学校的经营决策提供支持。

财务预算对民办高校的财务管理至关重要。

独立学院财务管理专业特色办学探析

独立学院财务管理专业特色办学探析
科技信息
高校 理科 研究
独立学皖财 务管理董业特色亦学捻析
华南理工大学广州学院 孔蕾蕾
[ 摘 要 ] 立学院的财务管理专业如何在诸 多高等教育模式 中异 军突起 , 出特 色, 独 办 体现独 立学院财务管理 专业教育的意 义和价 值, 是一个需要认真研 究的课题 。文章分析 了当前我国独立学院财务管理专业 办学 中存在的问题 , 在此基础上提 出优化独立学院财 务 管理专业特 色办学的基本策略 。 [ 关键词 ] 独立学院 财务管理 专业 办学特 色
独立学 院是 由普通本科高校按新机制 、 新模式 与社会 力量合 作举 办 的本科层次 的二级学院 ,是适应市场经济和高等教育 向大众化 发展 需要而 产生的新生事物。1 9 年 , 9 9 独立学院首次 出现在我 国高等 教育 体 系中 , 经过 1 多年 的发展 , 0 截止 2 l 年 7月 , 00 目前有 独立学 院 32 2 所, 在校生 2 4 万人 , 1. 8 已经成 为我国民办高等教育 的重要组成部分。 1独立学院财务管理专业特 色办学的必要性 . 市场经济体制的建立 , 同样把竞争法则带给 了高等教育 内部 , 各个 院校之 间的竞争 十分激烈。 激烈 的市场竞争 中, 在 特色在很大程度上就 是优势 , 就是竞争力 。 独立学院作为适应市场经济和高等教育 向大众化发展 需要 而产生 的新生事物 , 与公办高校 、 高职院校和 民办大学有很 大不 同。对于独立 学 院财务管理专业来说 , 只有在与公办高校 、 高职 院校 和民办大学共存 的多元教育环境 中 , 利用 自身 的优势 , 主动适应地域 环境 , 积极 寻求发 展 的突破 口, 形成鲜 明的办学特色 , 在人才培养上对 公办 高校起 着有益 的补充作用 , 才能体现独立学院生存 的意 义与价值 ; 并且 不断拓展生存 空 间, 获得更多的发展机遇。 2独立学院财务管理专业特 色办学现存 问题 . 21 . 专业培养 目标不具有针对性 不 同类型 的学校 , 在人才培养 目标 方面有不 同的要求 。 各院校的学 校定位 、 办学层次 、 办学特点和办学能力不 同, 源质 量有别 , 生 培养 目 标 应该有各 自的特色 , 不可千篇一律。 按照 目前各省招生录取的批次安排 , 在原来 的本科( 包括重 点批次 和本科 二批 ) 和专科 的批次问 , 排了本科三批 ( 立学院 ) 安 独 招生 , 打破 了原有的 高等教育层次 。 从这个角度 看 , 独立学 院作为 “ 本科的末端 , 高 职 的前端 ” 其办学 层次低于普通 本科院校而高 于专 科( , 高职 ) 院校 , 应 在确保基础理论教学和本科教育本质 特征 的刚性要求前提下 ,突出实 践环节教学和动手能力 的培养 。 有些独立学 院在拟定财务管理专业 培养 目标的时候 ,往往 比照教 育部 的文字 , 的甚至直接照搬教育部 的专业 培养 目 描述 , 有 标 没有结合 地方人才需求和高校实 际情况来进行 目 确定 ,培养 目标描述没有针 标 对性造成人才培养定位不准 ,无法根据各高 校的实际发展情况来制定 人才培养方案和实施专业教育 。 2 课程体系设置混乱 . 2 由于会计学 和金融学知识在财务管理专 业知识结构中是不可或缺 的一部 分, 这就造成大部分高校在设置财务管理 专业课程体 系时 , 要么 偏重于会计学 , 么偏重于金融学 , 没有形 成关 于财务管理学的独立 要 而 的 、 的 、 的课程体系 。 科学 系统 课程体 系陈旧 , 各相关课程未能 围绕专业 方向要 求进行统一协调 和轻重相宜 的合理 安排 ,导致同一内容往往在 不同课程 中反复 讲授 。 23实践教学环节薄弱 - 独立学 院财务管理专业 的立足点不是培 养直 接从事科研和教学工 作的人才 , 而是为企事业单位 、 各种金融机构 培养高素质财务 管理 、 理 财规划 师等动手能力较强 的应用型专业人才。因此 , 实践教学在独立学 院财务管理专业人才 的培养过程 中非常重要。 目 , 前 由于专业建设时 间很短 , 一些独立 学院没有建立起 自己的财 务管理专业实践教学体 系, 实践教学环节 严重 缺失 ; 有些虽然在形式上 建立了 自己的实践教学体系 , 但实践教学形式 大于内容 , 实践教学过程 中往往只重视数量 , 不重视质量 , 实践教学课 程大纲不全 、 教材缺乏 , 无 论 是校 内实践环节还是校外实践基地 的建设都远 远落后于专业的发展 速度 , 财务管理实践教学有名无实 。实践 环节 薄弱 , 实践教学体系不完 善 对应用 型财 务管理专业人才的培养极为不利。 24教学方法落后 - 教学方法上 , 老师讲 、 学生听的“ 灌输式 ” 传统 教学方 法仍 占主导地 位, 启发式教学法 、 案例教学法极少采用 ; 教学 手段上 , 主要是单一的计 算 机教学 , 多元化 的多媒体应 用十分有 限 ; 同时 , 实践 教学环 节薄弱 , “ 重理论 、 轻实践 , 重描述 、 轻分析” 的教学观念 还处于主导地位 。

民办中小学财务管理制度(二篇)

民办中小学财务管理制度(二篇)

民办中小学财务管理制度一、引言随着我国经济的快速发展和国家对教育事业的重视,民办中小学在教育领域中的地位和作用日益凸显。

作为一所民办中小学,财务管理对于其良好的运行和发展至关重要。

因此,建立一套健全的财务管理制度是至关重要的。

二、财务管理制度的重要性1. 促进财务透明度:民办中小学的财务管理制度可以确保财务活动的透明度和合规性,进一步提高学校的财务纪律和道德。

2. 保证学校稳定运行:通过制定财务管理制度,可以合理规划和管理学校的财务资源,确保学校的正常运行和发展。

3. 提升财务效益:财务管理制度可以帮助学校解决财务风险和问题,并合理利用资金,提高财务效益。

三、财务管理制度的内容1. 财务制度的建立和宣导(1)制定财政政策和法规:学校应与国家有关政府部门合作,制定本地区的财政政策和法规,并及时宣传和培训。

(2)建立财务管理团队:学校应设立财务管理部门,吸引专业人才,负责学校财务管理的规划和执行。

(3)财务管理宣导:学校应定期组织财务管理培训和宣传活动,提高全体教职员工对财务管理制度的认识和遵守程度。

2. 财务预算和执行(1)年度财务预算:学校应每年制定详细的财务预算,明确收入和支出项目,确保合理规划和分配财务资源。

(2)财务执行控制:学校应建立完善的财务执行控制制度,确保财务活动的合规性和规范性。

(3)预算执行情况报告:学校应定期向上级有关部门报告预算执行情况,接受监督和检查。

3. 财务核算和报告(1)财务核算制度:学校应建立财务核算制度,明确财务数据的记录和处理方法。

(2)财务报表编制:学校应按照财务报表编制规范,定期编制并向上级有关部门报送财务报表。

(3)财务报表的公开:学校应定期公开财务报表,接受社会监督。

4. 资金管理(1)资金管理制度:学校应建立资金管理制度,规定资金的募集、使用、监督和归还等程序。

(2)资金使用报告:学校应定期向上级有关部门报告资金使用情况,并接受监督和审计。

(3)资金监督和审计:学校应接受上级有关部门对资金的监督和审计,确保资金的安全性和合法性。

学校财务制度的特点

学校财务制度的特点

学校财务制度的特点学校财务制度的特点主要包括以下几个方面:一、规范性强学校财务制度是学校财务管理的基本准则和法规,具有强制性和规范性。

学校财务制度对学校的财务管理工作进行了全面的规范,包括收支管理、资产管理、财务监督等各个方面。

学校财务制度所规定的各项政策和规定必须严格执行,任何单位和个人都不能违反。

只有在规范的制度框架下,学校的财务管理才能有序进行,确保资金的安全和有效利用。

二、科学性强学校财务制度是在实践基础上,经过理论研究和实践检验而形成的。

学校财务制度既考虑了学校的具体情况和发展需要,又充分借鉴了国内外的先进经验和管理模式,符合现代财务管理的基本原理和规律。

学校财务制度所规定的各项政策和措施都是经过科学论证和实践检验的,可以有效地指导学校的财务管理工作,提高财务管理的科学性和有效性。

三、灵活性强学校财务制度在规范性和科学性的基础上,也具有一定的灵活性。

学校财务制度不是一成不变的,而是可以根据实际情况和需要进行适应性调整和改进的。

学校财务制度在不断执行和实践的过程中,可以根据学校的发展变化和财务管理的需求进行修订和完善,确保其与实际运作的紧密结合,保持其适应性和灵活性。

四、公开透明学校财务制度具有公开透明的特点。

学校财务制度所规定的各项政策和规定都是公开透明的,学校全体师生职工和社会公众都有权了解和参与其中。

学校财务制度的执行和落实都要依法公开,接受各方的监督和评价。

学校财务制度的公开透明性可以有效地提高财务管理的公信度和效果,增强学校的社会责任感和形象。

五、合理性和稳定性学校财务制度具有合理性和稳定性。

学校财务制度所规定的各项政策和措施都是经过科学论证和实践检验的,保证了其合理性和有效性。

同时,学校财务制度还具有一定的稳定性,不会因为临时因素或个别事件而频繁改变,保持其连续性和延续性。

学校财务制度的合理性和稳定性,可以有效地保障学校财务管理的正常运转,为学校的发展和建设提供有力支持。

综上所述,学校财务制度具有规范性强、科学性强、灵活性强、公开透明、合理性和稳定性等特点。

民办高校财务管理的运行机制分析

民办高校财务管理的运行机制分析

民办高校财务管理的运行机制分析各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢中国的民办高等学校有三大特点,一是白手起家,学校的一切建设几乎都从零开始;二是实行专职兼职教师相结合,以兼职教师为主;三是办学经费基本靠自筹,这一点是在教育资源上区别于国立高校的最大特点,也是民办高校的典型特征。

民办高等院校的财务管理,主要包括筹集经费、组织财务活动、财务核算和财务监督三大部分工作。

民办高校的财务管理是民办高校管理工作的一个重要组成部分,是组织高校财务活动、处理财务关系的一项专业性很强的基础工作。

财务管理机制不健全,工作混乱,势必影响学校教学工作的正常运转,影响学校的大局。

搞好财务管理工作,维护学校经济秩序,搞好财务经济活动分析,是保证推进教学工作、维护学校发展的前提。

所以,认真研究财务管理工作,探索民办高校财务活动的最佳方式,是民办高校财务部门的责任。

结合我校财务工作,特做如下分析。

一、民办高校经费来源的状况经费来源指民办高等院校取得的收入,即高等学校开展教学、科研及其他活动,依法取得的非偿还性资金。

民办高校经费来源的渠道民办高等院校的经费来源主要有学生的学杂费收人、住宿费收入、捐赠收入和其他收入以及国家少量教育事业费补贴和项目经费。

捐赠收人是指社会、企业和公民向学校捐赠的现金和设备。

其他收入即上述范围以外的各项收入,包括投资收益、利息收入。

另外在我国由于经济发展对教育的需求,无论在群众中,在社会中,在市场中都蕴藏着十分丰富的教育经费资源,民办高等教育可以开发和利用。

因为市场经济的发展,技术的竞争,需要提高教育的水平和档次,这就会产生教育的市场,就会有一些人投资教育;新生在入学时向学校一次性交纳社会赞助费或教育基金,弥补了民办高校经费的不足。

我国民办高校的经费自筹资金,占全部总收入的80%以上,国家财政补助只占很少的一部分。

民办高等院校的学费(学历教育)一般高于国立高校。

民办高校的收费标准一般在每学年7000-20000元左右(含艺术专业),南方沿海城市会更高一些。

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浅论民办高校的财务管理财务处王忠霞摘要:财务管理是民办高校管理中的一个有机组成部分。

由于民办高校是“自筹资金、自主发展”,目前大都正处于建设发展期,资金周转都不太宽裕。

搞好财务管理对民办高校的生存与发展有着重要的作用。

随着民办高等教育事业的不断发展,加强财务工作、搞好财务管理,在工作中坚持科学发展观,使民办高校健康稳定地发展。

关键词:民办高校财务管理改革开放以来,全国实施科教兴国战略,大力推进教育改革,加大教育投入,推动各级各类教育实现了跨越式发展。

民办高等教育在这个大的背景下也应运而生。

作为国家教育投入的一种补充型式,也是国家多元化办学方针的政策体现。

民办高校与公办高校相比最根本的区别是投资主体不同。

公办高校的投资主体是国家;民办高校的投资主体是多元化的,可以是企业法人、自然人或社会团体等单方或多方投资。

国家支持民办高等教育的发展,给予民办高校充分发展的自主权。

独立设置的民办高校是指:除国家机关和国有企事业单位组织以外的各种社会组织及公民个人,利用非国家财政性经费,依据《民办高等学校设置暂行规定》,报经省级人民政府批准设立、具有独立法人资格、独立自主运行,实施高等学历教育的教育机构。

根据这个定性,民办高校首先是基本上没有国家财政性经费,主要靠各种社会组织及公民个人投资建校,靠学费收入支持运转;其次是民办高校具有独立法人资格,在教育行政部门的指导下独立自主运行。

本文试图从财务角度,探讨民办高校如何加强财务管理,提高资金运行效益,实现科学发展、稳定发展。

一、自筹资金自主发展稳定的经费来源是民办高校开展正常教育、教学活动的基本保证。

民办高校可以向受教育者收取学费、杂费以及住宿费等必要的费用。

根据《民办教育促进法》第37条规定:“民办学校对接受学历教育的受教育者收取费用的项目和标准由学校制定,报有关部门批准并公示。

”这就是说,进行学历教育的民办高校,可以自主制定收费标准,但要报教育行政部门和物价行政部门批准。

民办高校只能按批准后的收费标准向受教育者收取费用。

早在2000年省教育厅召开招生工作会议时,曾宣布:“民办高校按照教育成本收费”。

经过调查研究,随后教育厅向社会公布了“江苏的民办高校,每个学生一年的教育成本为一万元”;同时指出:“各个民办高校可以根据自己的实际情况,在执行这个标准时上下适当浮动。

向下降低收费标准不受限制;向上浮动以30%为限”。

此后各个民办高校纷纷在招生时公布了自己学校经过批准的收费标准。

由于各个地区的经济发展水平不同,经过一、两年的调整,形成了现在苏南的民办高校一般每年收费1万3、苏北的民办高校每年收费7千左右、苏中的民办高校每年在万元左右的格局。

每年收取的学费、杂费以及住宿费等费用,这是民办高校的主要经费来源,而且一般是每年开学一次性收取;教学支出一般是长年支出,特殊开支是计划支出。

民办高校一定要管好、用好这笔钱。

相对于公办高校而言,民办高校的资金支配是自主的。

《民办教育促进法》第37条同时规定“民办学校收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善办学条件。

”总开支盘子,在国家政策指导下由学校的董事会或理事会决定,只要是用于教育教学活动和改善办学条件的都是允许的;具体经费安排由学校自主决定,统筹安排。

为保障正常的教学活动,提高教学质量,学校用办学积累举办校办产业和开展社会服务,组织开展科研技术开发或编著教学研究书籍等,都属于学校自身建设发展范围,也是民办教育促进法规定所允许的。

民办高校财务管理的主要任务是按照科学发展观,根据学校发展需求,分别按轻、重、缓、急合理安排经费。

在资金约束下追求事业的最优、最大发展,在有限资金情况下争取办更多的事。

二、加强控制规范运行民办高校是在社会教育资源不足、教育需求又十分旺盛的背景下发展起来的。

民办高校的发展必须适应社会需求、以就业为导向,在竞争中求生存、谋发展。

但是,随着我国经济体制改革的不断深入,国外优质教育资源纷纷涌向国内教育市场,以及同类学校的发展变化,使得起步较晚、基础较差的民办高校面临很大的竞争压力;各种因素的波动都会给学校带来种种的风险。

《民办教育促进法》明确指出:民办教育是社会主义教育事业的组成部分,属于公益性事业。

民办高等学校不得以营利为目的。

但是,民办高校是“自筹资金、自主办学”,没有财政拨款,学校建设所需资金全靠自筹;学费收入是学校的主要经费来源。

由于民办高校大多数办学时间短,亟需完善办学条件,在规模限制的前提下,仅仅依靠学费收入是不够的,需要自己筹集、融通、借贷资金。

有贷款就要还本付息,就会产生财务风险。

为了有效防范财务风险,保证学校各项管理目标顺利实现,保证民办高校长期健康稳定发展,必须采取有效措施,加强财务控制。

(一)建立健全财务管理体制民办高校要高度重视财务管理工作,按照《会计法》、《民办教育促进法》等法律法规的规定,建立专门的财务机构、配备专业的财会人员;所有财会人员应持证上岗,以保证财务管理工作的正常运行,提高民办高校的财务管理水平。

(二)建立健全财务管理制度财务管理工作是一项涉及面广、政策性强的系统管理工作,除了执行国家有关财务管理制度、财务会计制度外,还必须建立健全各项内部财务管理制度,做到有据可依、规范管理。

财务管理制度包括:预算管理制度、收入管理制度、费用报销制度、招投标管理制度、财务会计岗位责任制度等。

1、预算管理制度财务预算是学校一个预算期内所要达到的目标,是财务管理总体目标的具体量化指标。

它包括学杂费收入预算、经费开支预算、基建投资预算等等。

财务预算是民办学校财务管理的首要环节。

民办高校的财务主管人员应结合学校的发展规划、按照学校领导的意图并考虑各个部门的实际需要,运用科学预测方法,制定出整个学校的财务预算,进一步细化分解到各处(室)、系(部)。

2、收入管理制度《江苏省民办高等学校财务管理制度》明确规定:收入是指学校开展教学科研及其他活动依法取得的资金。

学校的各项收入都必须使用符合国家规定的合法票据,确保及时足额收取,并按“收支两条线”管理的原则,全部纳入学校财务部门统一核算、统一管理。

除此之外学校内部的其他部门,一律不得擅自向学生收取任何费用。

3、费用报销制度为加强财务管理和监督,堵塞漏洞,提高资金使用效益,根据《中华人民共和国会计法》,结合学校实际情况,制定适合本学校的费用报销制度,规定报销审批流程、范围、金额和对票据、报销单填写要求等。

三、完善内部控制提高办学效益学校内部财务控制主要包括:货币资金、实物资产、工程项目、采购与付款、收入与支出、学生收费等经济业务。

针对这些经济业务制定了完善的控制制度。

(一)建立招、投标制度对基建工程、维修工程、大宗物资采购一律实行公开招标。

公开招标是防止学校资产流失、提高资金使用效益、维护学校合法权利、避免暗箱操作、促进廉政建设的好办法。

招投标工作要有制度,成立招标工作组,明确招标范围、招标流程,招标原则。

贯彻集体审议联签制度,使招标工作规范化。

(二)、规范内部审计制度学校内部设立审计机构,监督财务收支的真实性、合法性和效益性,加强高校内部管理,规范内部经济秩序,避免和减少损失浪费,保证学校资产的安全、完整和不受侵犯,防止、发现和纠正错误与舞弊。

审计、监察机构全过程监督学校经济活动(以工程项目为例)的流程如下:(三)、实施内部会计控制制度内部会计控制的原则是“不相容职务相互分离”。

学校内部涉及会计工作的机构、岗位的有效设置及其职责权限的合理划分,坚持不相容职务相互分离,确保不同机构和岗位之间权责分明、相互制约、相互监督。

内部会计控制应当约束学校内部涉及会计工作的所有人员,任何个人都不得拥有超越内部会计控制的权力。

单位不得由一个人办理货币资金业务的全过程;管支票的人不能兼管印章;办理现金和银行存款的支付业务,须经审批人批准授权,会计人员复核无误后,由出纳人员办理支付手续;出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权、债务账目的登记工作;学校内部的各级管理层必须在授权范围内行使职权和承担责任,经办人员也必须在授权范围内办理业务。

(四)加强财务管理1、加强财务规范化管理民办高校要根据自身的具体情况制定内部规章制度,使学校的财务管理制度化、规范化。

财务机构内部要制定岗位职责,每个岗位工作人员按照自己的岗位职责办事。

2、加强预算管理。

为了强化预算对学院各项经济活动的控制、监督、预警职能,保障学院发展和教学事业按计划有步骤进行,预算一经批准就要严格执行,各部门根据预算指标按工作进度、时间进度均衡用款,不得突破预算指标;如有特殊问题超预算用款,必须按照预算审批程序调整预算,才能用款,确保预算目标顺利完成。

财务部门定期将预算执行情况向院长及各部门汇报,对超限额项目提出预警报告。

3、加强会计核算管理会计核算管理是财务管理的基础,财务管理所需的绝大部份资料来源于日常的会计核算数据。

根据当今信息化时代的需要,民办高校应积极推行会计电算化,一方面可以提高会计核算的效率,以便及时准确地提供财务管理所需的资料;另一方面由于日常的会计核算工作主要由计算机来完成,财务人员就可以抽出更多的时间来加强财务管理、提高经济效益。

4、加强财务分析。

财务分析就是财会人员运用专门的财务分析方法(定性的或定量的分析方法),定期或不定期地对学校的财务状况进行分析研究,找出存在的问题,提出解决方案,为学校领导提供决策依据,为下一步的财务管理工作打下基础。

民办高校的投资主体是多元的,发展模式也是多种多样的。

各个学校有各自的具体情况,如何选择适合本校发展的财务管理办法,乃是民办高校今后值得研究的课题。

[参考文献][1]中华人民共和国民办教育促进法[2]叶齐炼民办学校的资产与财务管理[3]江苏省省属院校内部会计控制暂行办法。

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