语文早读内容(非常实用)
晨读知识点语文六年级
晨读知识点语文六年级
晨读是一天中学习语文的好时机，六年级的同学们可以通过晨读来巩
固和提高自己的语文能力。
以下是一些适合六年级学生的晨读知识点：
1. 古诗词鉴赏：
- 学习并背诵一些经典的古诗词，如《静夜思》、《望庐山瀑布》等，理解其意境和表达的情感。
- 分析诗词中的修辞手法，如对仗、排比、拟人等。
2. 成语学习：
- 掌握一些常用的成语及其意义，如“画龙点睛”、“亡羊补牢”等，了解成语背后的典故和使用场合。
3. 文言文阅读：
- 阅读一些简单的文言文，如《论语》、《孟子》中的片段，学习
文言文的基本句式和词汇。
4. 现代文阅读：
- 阅读一些适合六年级学生的现代文，如《小桔灯》、《草房子》等，学习文章的主旨和结构。
5. 写作技巧：
- 学习如何写好记叙文、议论文等，注意文章的开头、发展、结尾
的逻辑性。
6. 阅读理解：
- 通过阅读练习，提高对文章内容的理解能力，学会从文中提取信息，总结文章的中心思想。
7. 汉字书写：
- 练习规范的汉字书写，注意笔画的顺序和结构，提高书写的美观度。
8. 文学常识：
- 了解一些文学常识，如中国四大名著的作者和主要内容，以及一些著名诗人和作家的生平。
9. 语言表达：
- 学习如何清晰、准确地表达自己的想法，注意语言的逻辑性和条理性。
10. 文化素养：
- 了解中国的传统文化和习俗，如春节、中秋节等节日的由来和习俗。
晨读不仅能够帮助同学们复习和巩固知识，还能培养良好的学习习惯和阅读兴趣。
希望每位六年级的同学都能在晨读中有所收获，不断提高自己的语文素养。
(完整版)语文早读经典材料
语文早读经典材料1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
三四年级晨读内容
三四年级晨读内容1. 《所见》- 袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2. 《山行》- 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3. 《赠刘景文》- 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4. 《夜书所见》- 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5. 《望天门山》- 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6. 《饮湖上初晴后雨》- 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7. 《望洞庭》- 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
8. 《早发白帝城》- 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9. 《采莲曲》- 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
10. 《绝句》- 杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
11. 《惠崇春江晚景》- 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
12. 《三衢道中》- 曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
13. 《独坐敬亭山》- 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
14. 《清明》- 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
15. 《九月九日忆山东兄弟》- 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
16. 《滁州西涧》- 韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
17. 《大林寺桃花》- 白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
18. 《浪淘沙》- 刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
语文早读内容（非常实用）
语文早读内容（非常实用）高三早读内容（五)周一一字音积累蓦(mò）然牟（ｍóu）取模（mú）样模mó范唠（ｌáｏ）叨痨(láo)病落(lào)枕落(lào)色(shǎi）奶酪(lào) 烙(lào）印勒（lè）索擂(léi)鼓擂（ｌèi)台荒谬(mｉù）二、字形积累披星戴月披沙拣金平心而论迫不及待醍醐灌顶提心吊胆提纲挈领亭亭玉立三、成语积累按图索骥：索,寻找；骥,好马。
原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。
四名句积累一剪梅_ 李清照(宋代)红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头，却上心头。
周二一字音积累埋(mán）怨耄(mào）耋ｄié联袂（mèi) 闷(mēn)热愤懑（mèn）蒙(ménɡ)难奢靡(mí）靡(mǐ)丽静谧(ｍì) 分娩(miǎn) 幽冥(mínɡ) 酩(mǐnɡ)酊(ｄǐnɡ) 二、字形积累喜出望外无事生非流言飞（蜚）语无上光荣无耻之尤招摇撞骗仗义执言三、成语积累暗渡陈仓:指称作战时在正面迷惑敌人，在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动。
四名句积累声声慢李清照(宋代）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损，如今有谁堪摘?守著窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得！周三一、字音积累老衲（ｎà) 羞赧(nǎn）泥淖（nàｏ) 木讷(nè) 气馁(něi)拘泥（ｎì) 亲昵(nì) 宁(ｎìnɡ)愿泥泞（nìｎɡ) 忸(niǔ)怩（ní) 执拗(niù) 驽(nú)马虐(ｎüè)待抹(mā)布阴霾(mái)二、字形积累头昏脑涨坂上走丸民生凋敝墨守成规一张一弛势不可当(挡）三、成语积累黯然销魂：黯然,心情沮丧的样子,销魂，灵魂离开了躯壳。
早读必背知识点总结
早读必背知识点总结在日常学习中，早读是一项非常重要的学习活动，它能够帮助学生养成良好的阅读习惯，提高阅读能力和语言表达能力，同时也可以增长知识、开阔视野，是学生健康成长的必备环节。
为了帮助学生更好地进行早读，以下是一些必须背诵的知识点总结，希望对大家有所帮助。
一、语文知识1. 成语和典故成语和典故是语文学习中必须重点掌握的知识点，它们不仅能够提高学生的语言表达能力，还可以丰富学生的文化知识。
例如：李白的《将进酒》，孙悟空的“铁棒磨成针”，这些都是非常经典的典故和成语，学生们需要通过反复背诵来掌握这些知识。
2. 诗词和歇后语诗词和歇后语也是语文学习中的重要知识点，通过背诵诗词可以提高学生的语言表达能力和审美能力，同时也可以了解中国古代的文化传统。
歇后语则是一种简洁生动的语言表达形式，通过背诵歇后语可以提高学生的语言和逻辑思维能力。
3. 标点符号和修辞手法标点符号和修辞手法是语文学习中必须掌握的知识点，它们对于学生的语言表达能力和阅读理解能力有着重要的影响。
学生需要通过反复的背诵和理解来掌握标点符号的使用规则以及修辞手法的运用方法。
二、数学知识1. 数字和计算数字和计算是数学学习中的基础知识点，学生需要通过早读来掌握基本的数字和计算规则。
例如：1+1=2，2×3=6，这些都是基础的数字和计算知识，学生需要通过反复的背诵和计算来加深理解。
2. 几何图形和图形变换几何图形和图形变换是数学学习中重要的知识点，通过早读可以帮助学生了解各种几何图形的特点和性质，以及图形在空间中的移动和变换规律。
学生可以通过反复背诵和练习来掌握这些知识。
3. 代数和方程代数和方程是数学学习中的重点知识点，通过早读可以帮助学生掌握代数中的各种运算规则和方程的解法方法。
例如：x+y=y+x，2x=6，x=3，这些都是代数和方程的基础知识，学生需要通过反复的背诵和练习来掌握这些知识。
三、历史知识1. 中国古代历史和名人故事中国古代历史和名人故事是历史学习中的重要知识点，通过早读可以帮助学生了解中国古代历史的发展过程和各个历史时期的重要事件，同时也可以了解各个历史时期的名人故事和英雄事迹。
☆三年级上册语文每日早读晚默
每日早读day 三年级语文暑假预习--每日早读晚默1别学生特的凤尾竹。
别学习特学生来自不同的民族，大家的穿戴不同。
别活动特上课时，窗外十分安静，读书声吸引动物们来“听课”。
下课时，大家跳孔雀舞，摔跤，做游戏，连小动物也来第1课《大青树下的小学》1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
大青树下的小学特别的地方：校园环境特学校处于边疆，有古老的铜钟、粗壮的大青树、摇曳别2.课文按照小学生看热闹。
在路上、来到、上课上学学校和时下课的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一的情景。
《大青树下的小学》是一美所学习做游戏起的小学欢乐。
3.我国是一个多民族的国家，共有团结丽_个民族，人口最多的是族。
56我能写出我国三个少数民族的名称汉：族白、族、族苗。
每日晚默day 回1第1课《大青树下的小学》1.《大青树下的小学》描写了_体现了。
大青树下的小学特别的地方：校园环境特别学生特别学习特别活动特别2.课文按照小学生在_路上、来到上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一的情景。
《大青树下的小学》是一所起的小学。
3.我国是一个多民族的国家，共有__个民族，人口最多的是_族。
我能写出我国三个少数民族的名称：_族。
族族、_每日早读day 2第2课《花的学校》1.《花的学校》中，作者泰戈尔以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。
2《花的学校》作者是泰戈尔，享誉世界的诗人、哲学家，他曾获印度诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等五十多部诗集。
3《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。
描写了花孩子们在绿草上_跳舞、狂欢，穿着各种颜色的衣服冲出来以及着急回家_这三个场景，表现了花孩子的_美丽、活泼、调皮、可爱4.“地下的学校”的含义是什么?指不自由的读书生活每日晚默day 2第2课《花的学校》1.《花的学校》中，作者_描绘了一群以_的花孩子，通过丰富的想象，把_表现得自然深厚。
四上语文必背内容和意思(晨读晨检安排)
暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代诗歌的一种形式。 残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。 瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色 。 可怜：可爱。 九月初三：农历九月初三的时候。 真珠：即珍珠。 月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓。
x月x日早读检测内容
默写《浪淘沙》（其七） 《鹿柴》
1.8点5分开始，语文科代表组织默写。 2.8点10分科代表组织同桌互改，订正。 3.订正完小测,上交检查背诵组长检查。 4.检查背诵组长填写小测成绩。
x月x日晨读内容
读课文 1.读《观潮》背第三、四自然段。 2.读《走月亮》背第四然段。 2. 读背《浪淘沙》（其七） 3.读背《鹿柴》
x月x日晨读内容
读课文 1.读《观潮》背第三、四自然段。 2.读《走月亮》背第四然段。 2. 读背《浪淘沙》（其七） 3.读背《鹿柴》
鹿柴
[唐]王维 空山不见人，但闻人语响。 幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。 返景入深林，复照青苔上。 落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。 译文 注释 鹿柴（zhài）：王维在辋川别业的胜景之一（在今陕西省蓝田县西南）。柴： 通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。 但：只。 返景（yǐng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。 复：又。
作者 王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，号摩诘居士。汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县， 唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年（721年） 中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学， 受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。 与孟浩然合称“王孟”。
七年级语文早读诵读材料大全
七年级语文早读诵读材料大全LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】七年级早读材料汇编一、励志短语晨风吹1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。
2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。
3、人生的主流应是百折不挠的执着。
一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。
4、万事开头难，而坚持下去更不易。
有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。
坚持靠的是信念和韧性。
这韧性是筋，信念是骨。
有坚定的信念和毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。
5、积极的心态就是心灵的健康和营养，能吸引财富、成功和快乐；消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有的一切。
6、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐处。
7、从前的错误可能就是将来的智慧，一个高成本的错误，蕴藏高回报的机会——别浪费错误。
8、微笑是上帝赋予人类的特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那是对自己和这世界的最美丽的祝福。
9、自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。
人的一生就象是一座天秤，一端系的是现实，另一端系的是理想，而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。
10、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，意思是一个人的短处会制约他的成功。
然而，换个角度看，那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。
只要信心不滑坡，办法总比困难多。
12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
13、没有热忱，世间便无进步。
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原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。
四名句积累一剪梅_ 李清照(宋代)红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头，却上心头。
周二一字音积累埋(mán）怨耄(mào）耋ｄié联袂（mèi) 闷(mēn)热愤懑（mèn）蒙(ménɡ)难奢靡(mí）靡(mǐ)丽静谧(ｍì) 分娩(miǎn) 幽冥(mínɡ) 酩(mǐnɡ)酊(ｄǐnɡ) 二、字形积累喜出望外无事生非流言飞（蜚）语无上光荣无耻之尤招摇撞骗仗义执言三、成语积累暗渡陈仓:指称作战时在正面迷惑敌人，在侧面突然袭击的策略;还用以比喻暗中进行的活动。
四名句积累声声慢李清照(宋代）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损，如今有谁堪摘?守著窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得！周三一、字音积累老衲（ｎà) 羞赧(nǎn）泥淖（nàｏ) 木讷(nè) 气馁(něi)拘泥（ｎì) 亲昵(nì) 宁(ｎìnɡ)愿泥泞（nìｎɡ) 忸(niǔ)怩（ní) 执拗(niù) 驽(nú)马虐(ｎüè)待抹(mā)布阴霾(mái)二、字形积累头昏脑涨坂上走丸民生凋敝墨守成规一张一弛势不可当(挡）三、成语积累黯然销魂：黯然,心情沮丧的样子,销魂，灵魂离开了躯壳。
心情沮丧得好象失去了灵魂。
形容极度的悲伤或愁苦。
四名句积累醉花阴李清照(宋代)薄雾浓云愁永昼。
瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后。
有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
周四一、字音积累漩（ｘｕán涡奇葩(pā）哂（sｈěn笑插科打诨（hùn）嗾（sǒu)使编辑(ｊí) 韶华sháo 谆谆(ｚｈūn教导混沌(hùndùn) 俾(bǐ）有所悟裨pí将裨(bì)益佣金（yòｎg）二、字形积累欢度春节入不敷出发扬光大性格粗犷阴谋诡计精神涣散前倨后恭评头论足二、成语积累黯然销魂：黯然,心情沮丧的样子，销魂，灵魂离开了躯壳。
心情沮丧得好象失去了灵魂。
形容极度的悲伤或愁苦。
四、名句积累水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际。
遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见,刘郎才气。
可惜流年,忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖,揾英雄泪!周五一字音积累佣（yōng)人乳臭xｉù未干强（ｑiǎng）词夺理坚忍（rěn)不拔煮豆燃萁ｑí朔（shuò)风贞观（ｇuàn)之治推本溯(sù)源弹冠(ｇｕāｎ）相庆桂冠(guàｎ）凤冠霞帔（pèi)二字形积累煞费苦心按部就班大伤元气源远流长人心向背万象更新切磋琢磨不即不离三成语积累百无聊赖：聊赖,依赖,精神上的依托。
后来表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。
四名句积累永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾千古江山,英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年,金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年,望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
周六一字音积累扳（bāｎ)平同胞(bāo) 炮(ｂāo)羊肉剥(ｂāｏ）皮薄(báo)纸蓓(bèi)蕾奔(bēｎ)波投奔(ｂèn) 迸(ｂènɡ)发秘(bì)鲁包庇(bì）麻痹(bì)二字形积累不省人事老生常谈各行其事是声名鹊起人情世故一副对联一幅画三成语积累抱薪救火：薪，柴。
比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。
四名句积累扬州慢·淮左名都姜夔淮左名都,竹西佳处，解鞍少驻初程。
过春风十里。
尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
渐黄昏，清角吹寒。
都在空城。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。
纵豆蔻词工，青楼梦好,难赋深情。
二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。
念桥边红药,年年知为谁生。
周日一字音积累复辟（bì) 濒（bīn）临针砭(bｉān）屏(bǐｎɡ)气摒(ｂìnɡ)弃停泊(bó）掎(ｊǐ）角之势犄jī角咋zé舌白皑皑（ái) 狭隘(ài）谙(ān)熟二字形积累悬梁刺股食不果腹震撼人心一如既往一诺千金蓝天白云无耻谰言三成语积累暴戾恣睢:暴戾,凶狠残暴;恣睢，放纵，任意干坏事。
四名句积累已亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
周一一字音积累熬(āo)菜煎熬(áo）鏖(áo)战拗（ǎo)断拗(ào）口嫔（pín)妃谶(chèｎ)语未遂(suì) 睥睨（pìnì）刹(chà)那霎shà时差(chāi)遣二字形积累黄粱美梦膏粱子弟美轮美奂浑浑噩噩九州方圆奋发图强辩证法三成语积累毕其功于一役：毕，尽,完成。
一次战役就完全成功或一下子把几项任务都完成了。
四名句积累山坡羊·潼关怀古张养浩(元代)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦!周二一字音积累谄(ｃhǎn)媚忏(ｃｈàｎ）悔羼（chàn）杂绰（cｈāo）起嗔(chēn）怒踟(chí)蹰(chú) 奢侈(chǐ) 整饬(chì）炽(chì)热不啻(chì) 叱(chì）咤憧(cｈōnɡ)憬二字形积累副食品文绉绉明辩辨是非无礼谩骂临摹书法如法炮制观摩学习三成语积累惨淡经营:惨淡，费尽心思;经营,谋划并从事某项事情。
形容费尽心思于谋划和从事某项事情。
四名句积累天净沙·秋思_ 马致远(元代)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
周三一字音积累踌（chóu)躇(ｃhú) 罢黜(ｃｈù) 揣(cｈuǎi)摩椽(ｃhuáｎ）子创(chuānɡ)伤凄怆（cｈｕànɡ) 啜（chuò)泣辍(cｈuò）学伺(cì)候烟囱(cōｎɡ) 从(ｃónɡ）容哺(bǔ）育二字形积累缄口不言循序渐进如鲠在喉愤世嫉俗浮想联翩流芳百世三成语积累沧海横流：沧海，指大海；横流，指水向四方奔流。
比喻政治混乱，社会动荡不安。
四名句积累过零丁洋文天祥(宋代)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
周四一字音积累淙(cónɡ)淙流水璀（cｕǐ)璨皴(cūn)裂晕(ｙùn)车妊娠rènshēn噱（xｕé)头膝(xī）盖檄（xí）文狡黠(xｉá) 推诿(wěi) 猥（wěｉ)琐龌(wò)龊(cｈu ò）二字形积累绵里藏针明珠暗投无事生非各抒己见众口铄金寻章摘句精神矍铄三成语积累沧海桑田：大海变作桑田,桑田变作大海。
比喻世界变化很大。
四名句积累破阵子·为陈同甫赋壮语以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!周五一字音积累亲家ｑìnｇ伛偻yǔｌǚ佝偻gōulóu 徇私xùn嶙峋ｘún兴奋xīｎｇ单于(chán) 匕首(bǐ）处分(cｈùfèn）灼(ｚhuó)热酗酒（xù) 熏陶(táo) 血本(xuè)穴位（ｘué）二字形积累察言观色一见钟情良辰美景戴罪立功连篇累牍分內之事感恩戴德三成语积累沧海桑田:大海变作桑田，桑田变作大海。
比喻世界变化很大。
四名句积累游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
周六一字音积累趑zī趄ｊū恣zì睢ｓuī稗ｂài官野史不愧不怍ｚuò饿殍piǎｏ满地不容置喙huì惩一儆ｊǐnｇ百垂涎xｉán三尺咄ｄｕō咄逼人繁文缛ｒù节分道扬镳ｂｉāｏ二字形积累坚如磐石共商国是故弄玄虛形迹可疑嬉笑怒骂青春永驻各界人士长年累月三成语积累胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。
四名句积累水调歌头明月几时有苏轼明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。