跑进家来的松鼠读后感
跑进家来的松鼠读后感
跑进家来的松鼠读后感《跑进家来的松鼠》是一本由瑞典作家阿斯特丽德·林格伦所著的儿童文学作品。
这本书以一只可爱的松鼠为主角，讲述了它在寒冷的冬天里跑进人类家中寻找食物和温暖的故事。
通过这个故事，作者向读者传达了关于友爱、温暖和善良的深刻寓意。
故事的开篇，描述了一只小松鼠在寒冷的冬天里四处寻找食物，最终跑进了一户人家。
在人家里，小松鼠遇到了一位老奶奶，老奶奶不但给了它食物，还为它准备了一个温暖的小窝。
小松鼠感激不尽，从此便在老奶奶家中安家落户。
在老奶奶家中，小松鼠结识了一只名叫小鸟的朋友。
小鸟不但和小松鼠分享了食物，还和它一起度过了愉快的时光。
他们一起玩耍、一起寻找食物，彼此之间充满了友爱和互助的情感。
然而，故事并不总是美好的。
有一天，小松鼠和小鸟在外面玩耍时，遇到了一只狡猾的猫。
猫试图捕捉小鸟，小松鼠冒着生命危险，勇敢地保护了小鸟。
这一幕让人感动，也让人深刻地体会到了友爱和互助的重要性。
通过《跑进家来的松鼠》，作者向读者传达了许多深刻的寓意。
首先，故事告诉我们，友爱和互助是人与动物之间最美好的情感。
在故事中，小松鼠和小鸟之间的友情让人感动，他们互相帮助、互相关心，展现了一种温暖而纯真的情感。
其次，故事也告诉我们，善良和温暖是人类应该具备的美德。
在故事中，老奶奶对待小松鼠的善良和温暖让人感动，她不但给了小松鼠食物和温暖的家，还让小松鼠感受到了人类的善良和温暖。
最后，故事也告诉我们，勇敢和无私是每个人都应该具备的品质。
在故事中，小松鼠为了保护小鸟，不惜冒着生命危险，展现了一种勇敢和无私的精神。
总的来说，《跑进家来的松鼠》是一本富有温暖和友爱的儿童文学作品，通过一只小松鼠的故事，向读者传达了许多关于友爱、善良、勇敢和无私的深刻寓意。
阅读这本书，不仅可以让人感受到温暖和善良，还可以让人从中汲取许多正能量，让我们更加热爱生活，更加珍惜友情和亲情。
希望更多的人能够阅读这本书，感受到其中的温暖和美好。
松鼠读后感200字十篇
松鼠读后感200字十篇看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下!那么你会写读后感吗?下面是小编收集整理的松鼠读后感200字，大家一起来看看吧。
松鼠读后感200字1今天，我们学习了《松鼠》这篇课文。
这篇课文主要讲了一只可爱，顽皮，淘气的小松鼠，跑进了我们的家。
在我家里，小松鼠和我们发生了许许多多的趣事，我们都非常喜爱这只小松鼠。
同老师，同学们一起学习完这篇课文后，我有很大的感受。
在现在的生活里，人们都非常自私，有的人喜爱一只小鸟，就捉来关着，最后导致小鸟失去了自由，失望的死掉：有的人不喜欢小动物，如果有小动物在自己家里，便会很凶恶地把它赶出去。
就拿本课中的小松鼠来说吧!小松鼠是一种很机灵，可爱的小动物，多数人非常喜欢它。
但松鼠很怕人们，一见到有人就立刻躲得远远的。
如果，有一天，它不经意间闯进你的房间，那就是很稀奇了。
可是你会怎么做呢?我想多数人都会回答：“我先把它捉住，关在笼子里，再给它喂点儿吃的，最后和它一起玩耍。
”可能你会认为，这就是喜欢它的表现，但你错了，只有像文中那样，给松鼠自由的空间。
这才是爱它的表现。
文中说：“松鼠礽保留着老习惯。
”它的老习惯是搭窝和储备冬粮。
松鼠若是被关在笼子里，它的老习惯就会慢慢消失掉。
而“我们”一家人扔让松鼠保留着老习惯。
可以看出我们懂得怎样去爱松鼠，去保护小动物。
我们一定要学习文中“我们”那善良的本质，去保护小动物!松鼠读后感200字2松鼠是一种非常灵活的动物，身体是小小的。
今天我们学习的课文就是关于松鼠的。
这篇课文的题目是《松鼠》。
我一看到这个题目，便在想：松鼠怎么会跑进家中来呢?当我读完这篇课文的时候，我才明白了这一只松鼠是怎么跑进家中来的。
因为在作者的家后面是森林，森林中有许多松鼠，所以这一只松鼠跑进了作者的家中。
这篇课文分成了三部分：一到十一自然段写“贮存冬粮”，十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”，十六到二十自然段写“自己垫窝”。
跑进家来的松鼠
跑进家来的松鼠引言最近，一只可爱的松鼠突然闯入了我的家中。
它活泼好动，充满了好奇心，给我带来了许多欢乐和惊喜。
在这篇文档中，我将和大家分享这次与松鼠相遇的故事。
松鼠的到来一天，我正在家中享受着宁静的时光，突然听到了窗户外传来的奇怪声音。
我好奇地走到窗边一看，发现一只毛茸茸的小动物正跳跃着在树上嬉戏。
那正是一只松鼠！它身躯矫健，毛发浓密，尾巴长长的。
我感到非常兴奋，决定打开窗户，看看它会做些什么。
没想到，松鼠非常机灵地一下子就跳进了我家。
松鼠的表演松鼠进了家后，好奇地四处张望。
它敏捷地跳跃着，时而站立起来，时而翻滚着。
看见地上的书籍和装饰品，它好奇地闻闻，甚至用小爪子轻轻敲打。
我观察到松鼠对一些东西特别感兴趣，比如发光的小物件和颜色鲜艳的玩具。
它似乎对这些东西充满了好奇心。
我们玩起了互动游戏，我用小玩具吸引着它，它则灵敏地跳跃着，尝试抓住它们。
与松鼠的互动尽管松鼠是一种野生动物，但它表现得与人类相处得很好。
当我靠近时，它并没有感到害怕，反而好奇地走近我，好像在探索我这个异类。
我甚至试着给它一些食物，发现它喜欢吃坚果、水果和一些谷物。
我拿出一些坚果放在地上，松鼠迅速地将它们拿到胸前，找到一个安全的地方储藏起来。
我们还一起玩了一段时间，我用小棉球随意扔向空中，松鼠则迅速地通过跳跃和翻滚抓住它们。
它的敏捷和灵活度让我大开眼界。
松鼠的离开经过一段时间的互动和玩耍，松鼠似乎感到了饥饿。
它朝着窗户跳跃着，好像在提醒我它需要回到自己的领地寻找食物。
我知道，尽管我和这只松鼠有着美好的时光，但它最终需要回归到大自然中，过上自己的生活。
于是我打开了窗户，松鼠敏捷地跳出了我的家。
它在树上停顿了一下，好像在向我道别，然后消失在茂密的枝叶间。
这次与松鼠的邂逅让我感受到了大自然的魅力和生命的多样性。
它们的灵敏和活力令人惊叹，也让我更加珍惜与动物相处的时光。
虽然松鼠只是短暂地跑进了我的家，但这段经历将会成为我生活中美好而难忘的回忆。
松鼠读后感范文200字十篇
松鼠读后感范文200字十篇松鼠读后感200字1今日，我们学习了《松鼠》这篇课文。
这篇课文主要讲了一只可爱，顽皮，调皮的小松鼠，跑进了我们的家。
在我家里，小松鼠和我们发生了许很多多的趣事，我们都特别喜欢这只小松鼠。
同老师，同学们一起学习完这篇课文后，我有很大的感受。
在现在的生活里，人们都特别自私，有的人喜欢一只小鸟，就捉来关着，最末导致小鸟失去了自由，绝望的死掉：有的人不喜爱小动物，假如有小动物在自己家里，便会很凶狠地把它赶出去。
就拿本课中的小松鼠来说吧!小松鼠是一种很机智，可爱的小动物，多数人特别喜爱它。
但松鼠很怕人们，一见到有人就立即躲得远远的。
假如，有一天，它不经意间闯进你的房间，那就是很稀奇了。
可是你会怎么做呢?我想多数人都会回答：“我先把它捉住，关在笼子里，再给它喂点儿吃的，最末和它一起玩耍。
”可能你会认为，这就是喜爱它的表现，但你错了，只有像文中那样，给松鼠自由的空间。
这才是爱它的表现。
文中说：“松鼠礽保留着老习惯。
”它的老习惯是搭窝和储备冬粮。
松鼠假设是被关在笼子里，它的老习惯就会渐渐消逝掉。
而“我们”一家人扔让松鼠保留着老习惯。
可以看出我们懂得怎样去爱松鼠，去爱护小动物。
我们肯定要学习文中“我们”那良善的本质，去爱护小动物!松鼠读后感200字2松鼠是一种特别敏捷的动物，身体是小小的。
今日我们学习的课文就是关于松鼠的。
这篇课文的题目是《松鼠》。
我一看到这个题目，便在想：松鼠怎么会跑进家中来呢?当我读完这篇课文的时候，我才明白了这一只松鼠是怎么跑进家中来的。
由于在的家后面是森林，森林中有很多松鼠，所以这一只松鼠跑进了的家中。
这篇课文分成了三部分：一到十一自然段写“贮存冬粮”，十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”，十六到二十自然段写“自己垫窝”。
这一篇课文，把松鼠写得非常灵活，我也特别佩服那一只松鼠，无论怎么上蹿下跳，都不会把家中的一切东西弄掉，假如换成是我，绝对会把许多东西给弄掉。
这只有松鼠才具备的特点。
跑进家来的松鼠读后感
跑进家来的松鼠读后感
《跑进家来的松鼠》是一本让人感动的小说。
它讲述了一个小女孩和一只受伤的松鼠之间的故事。
通过这个故事，我们可以感受到人与动物之间的深厚情感，以及对自然的尊重和珍惜。
故事的主人公是一个叫做莉莉的小女孩，她在一次散步时发现了一只受伤的松鼠。
莉莉心地善良，她决定将这只松鼠带回家中照顾。
在接下来的日子里，莉莉用心照料着这只松鼠，她给它喂食、为它清洁伤口，并且给它取了个名字叫做威利。
威利也很感激莉莉的照顾，它在莉莉的陪伴下渐渐康复了。
通过这个故事，我们可以看到人与动物之间的情感是可以跨越种族的。
莉莉对威利的照顾让人感动，她用自己的爱心温暖了这只受伤的松鼠，也让我们明白了人类与动物之间的情感是可以相互理解和包容的。
在现代社会，人与动物之间的关系变得越来越紧密，我们应该学会尊重和珍惜动物，给予它们更多的关爱和保护。
同时，这个故事也让我们反思了对自然的态度。
在现代社会，人类对自然的破坏越来越严重，很多动物的生存环境受到了威胁。
通过莉莉和威利的故事，我们应该意识到自然界的每一个生命都是宝贵的，我们应该尊重自然，保护自然，让人类与自然和谐共存。
总的来说，《跑进家来的松鼠》是一本感人至深的小说，它让我们感受到了人与动物之间的深厚情感，以及对自然的尊重和珍惜。
通过这个故事，我们应该学会尊重和保护动物，让人类与自然和谐共存。
希望每个人都能像莉莉一样，用自己的爱心温暖每一个生命，让世界充满爱与温暖。
松鼠读后感200字十篇
松鼠读后感200字十篇松鼠读后感200字1这是一只调皮而又聪明的小松鼠，它跑进了作者的家中。
小松鼠千方百计地“藏”方糖、晒蘑菇，还躲进烟囱里，搞得家里灰蒙蒙的……它就是《松鼠》中的“主人公”。
一家人对这“不速之客”是多么友善啊!得知松鼠“偷”了方糖，爸爸说“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子。
”他们已经将松鼠当成自己的孩子啦!读了这篇课文，我颇有感触。
报纸上、电视里不断有报道，许多有爱心的人收养弃猫、弃狗等，其实他们的生活并不富裕，有的还是省吃俭用养这些猫狗的。
这样的行为让我们不禁充满敬佩之情!可是，却也有一些人不但不善待动物，反而贩卖、折磨甚至是猎杀动物。
某地一家饭店竟然在网上公开销售野猪肉，记者随后在他们的菜单里看到五步蛇……好多都是保护动物。
这些人只将动物当作一种食物，令人憎恶!其实，动物与人类一样，也是地球上的生物，有灵性、有感情，人类应该与之和谐相处。
我呼吁：人类要善待动物，与动物亲如一家!松鼠读后感200字2在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。
因为作者写这篇*时用了列数字、作比较、举例子、打比方……作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇*表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。
作者从松鼠的外形开始写。
作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。
如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。
作者用拟人的方法描写了它们。
如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。
作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
松鼠主要吃杏仁，榛子，榉实，和橡栗。
在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。
它们真是一群勤快的小家伙呀!看了这些，你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀?松鼠读后感200字3《松鼠》看到这个题目，我十分好奇：松鼠生活在大森林里，它跑到家里来干什么?我迫不及待地读起了俄罗斯作家斯克列比茨基写的这篇*。
那只松鼠读后感6篇
那只松鼠读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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松鼠的读后感6篇
松鼠的读后感6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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跑进家来的松鼠读后感
跑进家来的松鼠读后感《跑进家来的松鼠》是一本以动物为主角的儿童图书，讲述了一只松鼠意外跑进了一个家庭并在其中发生了一系列有趣的事情。
通过这个故事，作者想要传达出人与动物之间可以建立友好关系，并且要保护和尊重大自然的观点。
我读完这本书后，感受到了许多的思考和启发。
故事开始时，一只小松鼠不小心跑进了故事中的家，落在了主人的头上。
主人们一开始都很惊讶，但后来却对它们产生了兴趣和喜欢。
于是他们给小松鼠起了名字，给它准备了食物，乃至为它建了一个小窝。
通过这个故事，我意识到人与动物之间可以有一种和谐的共处方式。
我们不仅要尊重动物的生命，还应该善待它们，并试图与它们建立连接。
这种友好的关系不仅能给我们带来快乐，还会使我们更加关注和保护大自然。
在故事的后半部分，小松鼠被主人们视作一个家庭成员，并参与了他们的日常生活。
它陪孩子们玩耍、分享食物，甚至在主人家里居住。
通过这个情节，我深深地感受到了人类与自然之间的融合。
我们能与动物和睦相处，是因为我们作为人类也是大自然的一部分。
我们与动物、与大自然才是真正的一家人。
这个故事让我认识到，我们不能忽视自然的存在，应该更加注重保护和维护自然环境。
除此之外，我还从这本书中学到了一些关于友情和责任的道理。
在故事的结尾，小松鼠决定回归大自然的怀抱。
虽然主人们很舍不得它离开，但他们也明白这是小松鼠的本心，同时也尊重它的选择。
这种友情让我觉得温馨和感动。
人与动物之间的关系不一定是永久的，但只要是真诚的友谊，都会让我们终身难忘。
同时，故事也提醒我们要对待责任。
主人们在养护小松鼠的过程中，始终以爱心和耐心对待。
他们知道，养护一个动物并非易事，需要付出很多的努力和耐心。
这让我明白，我们应该对待身边的一切生物负责，不断学习如何爱护和保护它们。
总的来说，《跑进家来的松鼠》是一本温暖、感人并且富有教育意义的图书。
通过这个小松鼠的故事，我认识到人与动物之间可以和谐共处，我们应该尊重并保护大自然。
同时，这本书还教会了我关于友情和责任的重要性。
跑进家来的松鼠读后感
跑进家来的松鼠读后感跑进家来的松鼠（一）今天，我们了《跑进家来的松鼠》这篇课文。
这篇课文主要讲了一只可爱，顽皮，淘气的小松鼠，跑进了我们的家。
在我家里，小松鼠和我们发生了许许多多的趣事，我们都非常喜爱这只小松鼠。
同老师，同学们一起学习完这篇课文后，我有很大的感受。
在现在的生活里，人们都非常自私，有的人喜爱一只小鸟，就捉来关着，最后导致小鸟失去了自由，失望的死掉：有的人不喜欢小动物，如果有小动物在自己家里，便会很凶恶地把它赶出去。
就拿本课中的小松鼠来说吧！小松鼠是一种很机灵，可爱的小动物，多数人非常喜欢它。
但松鼠很怕人们，一见到有人就立刻躲得远远的。
如果，有一天，它不经意间闯进你的房间，那就是很稀奇了。
可是你会怎么做呢？我想多数人都会回答：“我先把它捉住，关在笼子里，再给它喂点儿吃的，最后和它一起玩耍。
”可能你会认为，这就是喜欢它的表现，但你错了，只有像文中那样，给松鼠自由的空间。
这才是爱它的表现。
文中说：“松鼠礽保留着老习惯。
”它的老习惯是搭窝和储备冬粮。
松鼠若是被关在笼子里，它的老习惯就会慢慢消失掉。
而“我们”一家人扔让松鼠保留着老习惯。
可以看出我们懂得怎样去爱松鼠，去保护小动物。
我们一定要学习。
跑进家来的松鼠读后感（二）松鼠是一种非常灵活的动物，身体是小小的。
今天我们学习的课文就是关于松鼠的。
这篇课文的题目是《跑进家来的松鼠》。
我一看到这个题目，便在想：松鼠怎么会跑进家中来呢？当我读完这篇课文的时候，我才明白了这一只松鼠是怎么跑进家中来的。
因为在作者的家后面是森林，森林中有许多松鼠，所以这一只松鼠跑进了作者的家中。
这篇课文分成了三部分：一到十一自然段写“贮存冬粮”，十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”，十六到二十自然段写“自己垫窝”。
这一篇课文，作者把松鼠写得十分灵巧，我也非常佩服那一只松鼠，无论怎么上蹿下跳，都不会把家中的一切东西弄掉，如果换成是我，绝对会把很多东西给弄掉。
这只有松鼠才具备的特点。
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跑进家来的松鼠读后感跑进家来的松鼠读后感1《跑进家来的松鼠》，看到这个题目，我十分好奇：松鼠生活在大森林里，它跑到家里来干什么？我迫不及待地读起了俄罗斯作家斯克列比茨基写的这篇文章。
原来这篇文章主要讲述了一只松鼠跑进了我们家来，很快就和我们相熟了。
在我家里它总会跳到我们肩膀要糖吃，而且还会把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的鲜蘑菇，松鼠为了把它晾干竟然忙了一个早晨；天冷了，松鼠还把手套和围巾叼到烟囱里给自己垫窝。
看到松鼠做的一件又一件趣事，我感觉这只松鼠真可爱。
“眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇，不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处都是蘑菇。
原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。
它想晾干了留着给自己过冬。
”哈哈，多么聪明、能干、机灵的小松鼠啊！它是大森林的主人，虽然跑到了我们的家里，但它还保留着它的老习惯，这也许就是它的本能吧！此时，我的眼前跳跃出一只机灵的小松鼠，毛茸茸的大尾巴像蓬松的降落伞，闪亮的眼睛充满灵气。
我真想把它抱在怀里抚摸一番。
松鼠、松鼠，你如果也能够跑进我的家里来，也能够在我家满屋子乱跑，我该多开心呀！我一定也像文中的爸爸一样，发现是你偷拿了方糖，发现自己错怪了孩子而“哈哈大笑”。
因为冬天贮存粮食是你的天性，你“不甘落后”，太令人喜欢了。
可爱的松鼠，希望你能跑进我家做客，我一定也会宽容你、善待你！跑进家来的松鼠读后感2这是一只调皮而又聪明的小松鼠，它跑进了作者的家中。
小松鼠千方百计地“藏”方糖、晒蘑菇，还躲进烟囱里，搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑进家来的松鼠》中的“主人公”。
一家人对这“不速之客”是多么友善啊！得知松鼠“偷”了方糖，爸爸说“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子。
”他们已经将松鼠当成自己的孩子啦！读了这篇课文，我颇有感触。
报纸上、电视里不断有报道，许多有爱心的人收养弃猫、弃狗等，其实他们的生活并不富裕，有的还是省吃俭用养这些猫狗的。
这样的行为让我们不禁充满敬佩之情！可是，却也有一些人不但不善待动物，反而贩卖、折磨甚至是猎杀动物。
某地一家饭店竟然在网上公开销售野猪肉，记者随后在他们的菜单里看到五步蛇……好多都是国家级保护动物。
这些人只将动物当作一种食物，令人憎恶！其实，动物与人类一样，也是地球上的生物，有灵性、有感情，人类应该与之和谐相处。
我呼吁：人类要善待动物，与动物亲如一家！跑进家来的松鼠读后感3书籍就像灰灿灿的瓦房，溜出了各式各样纯真的童年，有青青绿绿的荷叶，有为人遮风挡雨的巨伞，有飘扬在胸前的红领巾。
是书让我长着一双想象的翅膀飞翔在蓝天上，让人感觉到天上的星星会说话。
天天看书已成为我的习惯。
在一缕缕金色的阳光下，我坐在石头上，靠在大树旁静静地阅读了《跑进家来的松鼠》，读后，让我懂得动物和我们是同住一个家园，动物也是有灵性的，有情感的。
它和人之间也能成为好朋友。
我家的房子后面紧挨着大山，山上有许多可爱的小动物。
有一天，突然有一只松鼠跑进我家来。
它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
这只松鼠还特别喜欢吃甜食，它把糖藏到电视机上面。
还有一天，我们到森林采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡。
满满一篮子蘑菇放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。
等到第2天早晨我惊讶的发现篮子空空的了。
蘑菇都到哪去了？原来蘑菇被松鼠忙了一个晚上，它把蘑菇晾晒到了电视机上面、晾晒到了搭手巾的架子上、镜子后面。
原来它也和人一样，正在储备冬粮呢。
到了冬天我还认真观察了松鼠冬眠的情况。
有人曾经把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出，它的头好像折断一样，任人怎么摇晃始终不会张开眼，更不要说它走了，把它摆在桌子上，用针也刺不醒。
只有用火炬把它烘热，它才悠悠而动。
刺猬冬眠的时候，甚至连呼吸也停止了。
原来，它的喉头有一块软骨，可将口腔和咽喉隔开，并掩紧气管的入口。
生物学家曾把冬眠中的刺猬捉来，放到温水中，泡上半个小时，才见它苏醒。
读书能让我们懂得很多很多的知识。
我读书，我快乐，我成长。
意思是说我们一定要读书，可以在书中获得快乐和知识，可以在书中成长，可以在书中成功。
跑进家来的松鼠读后感4今天，我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文。
这篇课文主要讲了一只可爱，顽皮，淘气的小松鼠，跑进了我们的家。
在我家里，小松鼠和我们发生了许许多多的趣事，我们都非常喜爱这只小松鼠。
同老师，同学们一起学习完这篇课文后，我有很大的感受。
在现在的生活里，人们都非常自私，有的人喜爱一只小鸟，就捉来关着，最后导致小鸟失去了自由，失望的死掉：有的人不喜欢小动物，如果有小动物在自己家里，便会很凶恶地把它赶出去。
就拿本课中的小松鼠来说吧！小松鼠是一种很机灵，可爱的小动物，多数人非常喜欢它。
但松鼠很怕人们，一见到有人就立刻躲得远远的。
如果，有一天，它不经意间闯进你的房间，那就是很稀奇了。
可是你会怎么做呢？我想多数人都会回答：“我先把它捉住，关在笼子里，再给它喂点儿吃的，最后和它一起玩耍。
”可能你会认为，这就是喜欢它的表现，但你错了，只有像文中那样，给松鼠自由的空间。
这才是爱它的表现。
文中说：“松鼠礽保留着老习惯。
”它的老习惯是搭窝和储备冬粮。
松鼠若是被关在笼子里，它的老习惯就会慢慢消失掉。
而“我们”一家人扔让松鼠保留着老习惯。
可以看出我们懂得怎样去爱松鼠，去保护小动物。
我们一定要学习文中“我们”那善良的本质，去保护小动物！跑进家来的松鼠读后感5今天，我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文。
这篇课文主要讲了一只可爱，顽皮，淘气的小松鼠，跑进了我们的家。
在我家里，小松鼠和我们发生了许许多多的趣事，我们都非常喜爱这只小松鼠。
同老师，同学们一起学习完这篇课文后，我有很大的感受。
在现在的生活里，人们都非常自私，有的人喜爱一只小鸟，就捉来关着，最后导致小鸟失去了自由，失望的死掉：有的人不喜欢小动物，如果有小动物在自己家里，便会很凶恶地把它赶出去。
就拿本课中的小松鼠来说吧！小松鼠是一种很机灵，可爱的小动物，多数人非常喜欢它。
但松鼠很怕人们，一见到有人就立刻躲得远远的。
如果，有一天，它不经意间闯进你的'房间，那就是很稀奇了。
可是你会怎么做呢？我想多数人都会回答：“我先把它捉住，关在笼子里，再给它喂点儿吃的，最后和它一起玩耍。
”可能你会认为，这就是喜欢它的表现，但你错了，只有像文中那样，给松鼠自由的空间。
这才是爱它的表现。
文中说：“松鼠礽保留着老习惯。
”它的老习惯是搭窝和储备冬粮。
松鼠若是被关在笼子里，它的老习惯就会慢慢消失掉。
而“我们”一家人扔让松鼠保留着老习惯。
可以看出我们懂得怎样去爱松鼠，去保护小动物。
我们一定要学习。
跑进家来的松鼠读后感6读了《跑进家来的松鼠》，我从作者一家与松鼠的故事中，得出了一个道理：人和动物是可以和谐相处的。
这篇文章写了作者一家人住在森林的旁边，一只松鼠跑进了他们家，很快跟它们相熟了。
松鼠在家里做了很多“坏事”，弄得家里乱七八糟。
而作者一家认为，这些事是出自松鼠的天性，他们对松鼠心生喜爱，与松鼠和谐相处。
读了这篇文章，我对人和动物的和谐生活感到向往。
其实大自然中的动物，是人类生而就有的亲密朋友。
最近阿姨送我的两只珍珠鸟，让我也体会了这个道理。
这两只小鸟有棕色的毛，一双黑色的大眼睛显得很机警，一有陌生人靠近它们就在笼子里上下扑腾。
我从网上查找了珍珠鸟习性的资料，了解它要在周围环境10度以上的地方生活。
于是，每当外面刮风下雨时，我就把鸟笼从阳台上拿到屋里来，生怕它们着凉了。
我每天都给它们喂食，还帮它们吹掉食槽理的一层空稗壳，因为听阿姨说当珍珠鸟看到空稗壳时，它们就不懂得吃稗壳下面的稗谷。
我还每天给它们换水。
渐渐地我和它们熟悉了，我每次给它们喂食，它们都会欢快地向我鸣叫，好像在感谢我，令我得到很多乐趣。
我觉得我和珍珠鸟就像作者和松鼠一样，和谐地生活着。
跑进家来的松鼠读后感7松鼠是一种非常灵活的动物，身体是小小的。
今天我们学习的课文就是关于松鼠的。
这篇课文的题目是《跑进家来的松鼠》。
我一看到这个题目，便在想：松鼠怎么会跑进家中来呢？当我读完这篇课文的时候，我才明白了这一只松鼠是怎么跑进家中来的。
因为在作者的家后面是森林，森林中有许多松鼠，所以这一只松鼠跑进了作者的家中。
这篇课文分成了三部分：一到十一自然段写“贮存冬粮”，十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”，十六到二十自然段写“自己垫窝”。
这一篇课文，作者把松鼠写得十分灵巧，我也非常佩服那一只松鼠，无论怎么上蹿下跳，都不会把家中的一切东西弄掉，如果换成是我，绝对会把很多东西给弄掉。
这只有松鼠才具备的特点。
因为这一只松鼠是从森林里来的，有一些性格是无论如何也改变不了。
比如：一到冬天松鼠便贮存冬粮，在贮存冬粮的期间，松鼠一看见什么东西便会拿来贮存着，留到冬天吃，我知道那一只松鼠爱吃甜食，尤其是喜爱吃糖，当松鼠把糖全部吃光时，爸爸以为是孩子们偷吃的，便罚孩子们一个星期没糖吃。
当孩子们没糖吃时，松鼠便也没有糖吃。
后来，作者发现糖都是松鼠拿的，便告诉爸爸，爸爸并没有遗弃那只松鼠，也没有打骂那只松鼠，而是笑了笑，这说明爸爸已经把这只松鼠当成了亲人，当那只松鼠失踪了的时候，他们并不会不管它，认为一只动物丢了就丢了，他们而去找那一只松鼠，没有了那一只松鼠，他们会觉得空落落的，这说明他们全家和松鼠生活的非常好。
松鼠即使把他们采来的蘑菇占为己有，他们也不会责怪它，而是哭笑不得，如果换成是我，我一定会把这只松鼠痛骂一顿，谁让它怎么调皮。
这只松鼠是改不了在森林中的习惯，他们告诉松鼠房间是暖和的根本没有用，它喜欢钻到自己认为暖和的地方生存。
这一课，让我明白人类与松鼠也有深厚的友情！。