2020中考一轮复习 ： 生物和生物圈专题复习练习题(有答案)
2020年中考生物生物圈中的所有生物专题卷(附答案)
2020年中考生物生物圈中的所有生物专题卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人得分一、选择题( )。
A．草原生态系统 B．荒漠生态系统 C．城市生态系统 D．森林生态系统2.绿色植物的蒸腾作用是植物吸水的动力，这是对陆生环境的一种适应，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加空气湿度。
这个实例说明A．生物能够对环境造成一定的影响B．生物适应一定的环境，同时又能影响环境C．生物对环境有依赖性D．生物首先要适应环境3.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死。
对此最恰当的解释是（）A、生物影响环境B、生物依赖环境C、生物改变环境D、生物适应环境4.下列关于生物圈的叙述中，哪一项不正确：A．地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”就是生物圈B．生物圈包括大气圈的下层．整个水圈和岩石圈上层C．生物圈是地球上如同一张纸还薄的一个圈层D．生物圈是所有生物的共同家园5.某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（）A．该食物网共有4条食物链B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D．5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物6.某校生物课外兴趣小组进行人工孵化蛙卵的实验，实验记录如下表所示（容器大小、孵组别水源水量（mL）水温（oC）蛙卵数（个）孵出蝌蚪数（个）①池塘水 500 24 250 245②池塘水 500 13 250 1657.生物圈包括（）A．大气圈、水圈、岩石圈 B．大气圈下层、水圈上层、岩石圈下层C．大气圈上层、水圈下层、岩石圈下层 D．大气圈下层、水圈、岩石圈上层8.有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草．灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。
结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。
中考生物一轮复习精讲精练专题01 生物和生物圈(解析版)
专题01 生物和生物圈习题训练一、选择题1．生物都具有一些共同的特征。
下列现象，与“朵朵葵花向太阳”表现出的特征类似的是（）A．种子萌发成幼苗B．母鸡孵卵C．羚羊发现猎豹后迅速逃离D．人体排汗和排尿【答案】C【解析】A、种子萌发成幼苗说明生物能够生长，不符合题意；B、母鸡孵卵说明生物能繁殖，不符合题意；C、羚羊发现猎豹后迅速逃离，说明生物能对外界刺激作出反应。
“朵朵葵花向太阳”也说明生物能对外界刺激作出反应，符合题意；D、人体排汗和排尿说明生物能排出身体内产生的废物，不符合题意。
2．清代诗人袁枚的诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体现了生物的哪一基本特征？（）A．生物能繁殖B．生物能排出体内废物C．生物能进行呼吸D．生物有变异的特性【答案】A【解析】诗句“苔花如米小，也学牡丹开”描述了植物开花、结果、产生种子的生理现象，说明生物具有繁殖后代的特征。
A符合题意，B、C、D不符合题意。
3．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。
该诗句描写的生命现象是A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境【答案】C【解析】诗句中的主要意思是“眼前没有随风飘扬的柳絮，只有葵花朝着太阳开放。
”说明的是葵花向光性，体现了生物能够对外界光的刺激作出反应，C符合题意。
对于生物的生长发育、生物的遗传和变异、生物能适应一定的环境可见，该诗句并没有体现到。
4．下列不属于生物的是（）A．馒头上长出的“黑毛”B．新型冠状病毒C．弹钢琴的机器人D．蝗虫【答案】C【解析】ABD．馒头上长出的“黑毛”、新型冠状病毒、蝗虫，都具有生物的特征，属于生物，ABD不符合题意。
C．弹钢琴的机器人不具有生物的特征，不属于生物，C符合题意。
5．下列叙述中，属于生物共同特征的是（）A．都能快速运动B．都能进行光合作用C．都能生长和繁殖D．都具有细胞结构【答案】C【解析】A.“都能快速运动”这是某一些生物具有的特征，不是生物的共同特征，A不符合题意。
中考一轮生物单元复习第四单元 生物圈中有哪些绿色植物【真题训练】(解析版)
第四单元：生物圈中有哪些绿色植物1．（2020北京）菜豆种子萌发过程中，发育成新个体的结构是（）A．胚B．胚芽C．子叶D．胚根【答案】A【解析】双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。
双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的是胚。
故选A。
2．（2020北京）珙桐是我国特有的珍稀植物，种子外有坚硬的果皮包被。
由出此可知珙桐属于（）A．苔藓植物B．藏类植物C．裸子植物D．被子植物【答案】D【解析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
珙桐具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，因此属于被子植物。
故选D。
3．（2020福建）下图为菜豆种子结构示意图。
其中贮存营养物质的结构是（）A．①B．②C．③D．④【答案】D【解析】图中①胚芽，②胚根，③种皮，④子叶。
菜豆是双子叶植物，子叶两片，肥厚，营养物质储存在子叶里。
种子的胚由①胚芽、②胚根、④子叶和胚轴组成，④子叶是储存营养物质的结构。
故选D。
4．（2020福建）银杏种子外没有果皮包被。
银杏属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物【答案】C【解析】要区分植物的分类，可以从苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征特点方面来切入。
苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。
种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。
因此银杏种子外没有果皮包被，属于裸子植物，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5．（2020贵州贵阳）如图为两种被子植物种子结构模式图。
2020年中考生物一轮复习：第三单元 生物圈中的绿色 检测试题
第三单元 生物圈中的绿色植物 检测题 时间：60分钟 满分：100分 得分： 一、选择题：请将正确选项填入下列空表中。
（共70分，每空2分） 1.下列有关海带、葫芦藓、肾蕨的描述，错误的是 A.都靠孢子生殖 B.海带没有根、茎、叶的分化 C.葫芦藓具有假根，茎、叶有发达输导组织 D.海带生活在水中，葫芦藓和肾蕨在阴湿陆地 2.绿色植物与人类关系密切,下列相关说法中错误的是 A.从藻类植物中可提取碘、琼脂等 B.卷柏可提供优质的木材 C.被子植物中有许多粮食作物 D.葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物 3.与煤形成有关的古代植物是 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 4.下列植物中都能结出种子的一组是 A.水绵 葫芦藓 B.苏铁、椰子树 C.侧柏、肾蕨 D.荔枝树、满江红 5.关于侧柏和椰子树的叙述，错误的是 A.都能产生种子 B.种子外都有果皮包被 C.受精过程都脱离水的限制 D.根、茎、叶内都有输导组织 6.金鱼藻、黑藻虽叫“藻”，却属于被子植物,原因是它们 A.有根、茎、叶的分化 B.有发达的输导组织 C.有种子 D.能开花、结果 7. 王大妈播下菜豆种子后遇到连续几天下雨，田地被浸，种子出芽率低，原因是 A. 温度低 B.缺少阳光 C.缺少空气 D.缺少肥料 8. 播种前要测定发芽率，随机抽取1000粒小麦种子，在适宜的条件下，有50颗种子未发芽，这批种子的发芽率为 A.5% B.50 C.90% D.95% 9.右图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是 A.①是胚乳 B.②处滴碘液，会被染成蓝色C.③是子叶，有两片D.④⑤⑥共同组成胚题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答 案 题 号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答 案 线封 密学校_____________________________班级__________________姓名___________________座号_____________10.下图分别为某实验小组探究“根哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线及根尖结构示意图,m 对应的是根尖结构中的A.①B.②C.③D.④11.在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率，某科研组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验，下列有关叙述中正确的是A. 选择饱满颗粒大的种子作为实验材料B. 将所选的种子浸泡在清水中进行实验C. 在萌发的最适宜温度下开展实验D. 在放入小麦种子后第七天才开始观察统计12.下图为桃花基本结构，下列叙述正确的是A ．①是最主要的结构B ．③为雌蕊，由柱头、花柱、子房构成C ．②为雄蕊，由花药和花粉管构成D ．一朵桃花的子房里有许多个胚珠13. 发育成葵花籽和西瓜籽的分别是A. 子房和子房B. 胚珠和胚珠C. 子房和胚珠D. 雌蕊全部发育14.叶芽中将来发育成为茎的结构是A.生长点B. 芽轴C. 幼叶D. 芽原基15.植物缺少无机盐，会表现一定症状：大白菜矮小瘦弱，叶片发黄；油菜只开花不结果；向日葵杆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得矮小，叶片暗绿色，并出现紫色。
2020届中考生物一轮复习知识点练习卷：生物和生物圈
生物与生物圈一、选择题1.下列各项中，不属于生物的是（）A. 人B. 蘑菇C. 珊瑚虫D. 钟乳石2.严冬青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素是（）A. 阳光B. 水分C. 温度D. 盐分3.下列古诗中，描写生物生长发育的是（）。
A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B. 红豆生南国，春来发几只C. 夜来风雨声，花落知多少D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天4.地球上最大的生态系统是（）A. 海洋生态系统B. 热带雨林生态系统C. 草原生态系统D. 生物圈5.通常肉类食物的价格要比粮食和蔬菜高。
从生态学的观点来看，这是由于（ )A. 动物性食品营养价值高B. 饲养动物麻烦，花工夫多，投资大C. 食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高D. 植物栽培比较容易6.下列生物属于分解者的是（）A. 水绵B. 木瓜C. 蘑菇D. 华南虎7.梨、苹果不宜在热带地区种植，对此起主要作用的因素是（）A. 阳光B. 土壤C. 水分D. 温度8.若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后（）A. 草场会被破坏B. 鹰的数量会增加C. 鼠的数量会减少D. 鹰的数量不会变9.下列那种现象，说明生物可以影响环境：（）A. 不入虎穴，焉得虎子B. 螳螂捕食,黄雀在后C. 千里之堤,溃于蚁穴D. 缺氮时植株矮小10.地球上最大的生态系统是（）A. 海洋生态系统B. 生物圈C. 森林生态系统D. 草原生态系统11.如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（序号代表生物），图中代表油菜的是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁12.构成个完整的生态系统应包括（）A. 食物链、食物网B. 生产者、消费者和分解者C. 生物部分和非生物部分D. 阳光、空气、水分等13.在下列几种生态系统中，自动调节能力最强的是（）A. 稻田B. 草地C. 北方针叶林D. 热带雨林14.在一块农田中，蝗虫吃水稻，蛙吃蝗虫，蛇吃蛙，猫头鹰吃蛇，这些生物之间构成了一条食物链，下面能够正确的表示食物链的一项是（）A. 水稻→蝗虫→蛙→蛇B. 猫头鹰→蛇→蛙→蝗虫C. 水稻→蝗虫→蛙→蛇→猫头鹰D. 猫头鹰→蛇→蛙→蝗虫→水稻15.下列哪种现象不是生物对环境的适应（）A. 冬季人们穿上厚厚的棉服B. 仙人掌的叶变成刺C. 秋天大雁南飞越冬D. 蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤16.某中学八年级一班的同学对一块农田观察后，画了一副农田生态系统的食物网图，请你分析，下列哪项是正确的（）A. 这个食物网中有4条食物链B. 这个食物网是一个生态系统C. 这个食物网中有5条食物链D. 蛇和鸟都能获得最多的能量17.假定一个草原由鹿和狼组成相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A. 迅速上升B. 缓慢上升C. 保持相对稳定D. 上升后又下降18.从狼吃羊，羊吃草，可以看出狼同化的有机物中的能量最终来源于（）A. 光B. 羊C. 草D. 狼19.下列不属于生物共同特征的是（）A. 生物能进行呼吸B. 生物都生活在水中C. 生物能对外界刺激做出反应D. 生物能排出体内产生的废物20.近年来，我市加大环境整治力度，不断扩大绿化面积，城市变的更美了，周围的鸟类也越来越多了，鸟类增多现象主要体现了（）A. 环境对生物的影响B. 生物对环境的影响C. 非生物因素对环境的影响D. 环境对非生物因素的影响二、综合题21.面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念．请回答下列问题．（1）一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个生态系统．图中有机物含量最多的生物是________，它是生态系统中的________．（2）如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是________．（3）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动________能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量________，使水稻减产．22.下图表示一个草原生态系统的食物网，据图回答:（1）该生态系统中有________条食物链，狼和美洲狮的关系为________，属于次级消费者的是________。
2020届中考生物一轮复习----人教版七上生物图表专题试题包含答案
七上生物图表专题试题一、选择题1、如图所示情境，最能体现出的生命的基本特征是（）A. 生物的遗传和变异B. 生物体由许多细胞构成C. 生物能影响环境D. 生物需要摄入营养物质2、如图是动、植物细胞的结构示意图。
下列有关说法不正确的是（）A. ①控制物质进出细胞B. ⑦是呼吸作用的主要场所C. ⑤主要存在于植物细胞D. 甲是植物细胞，乙是动物细胞3、小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。
则属于甲部分的内容是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡A. ①⑤⑥⑦B. ②③④⑤C. ③④⑤⑥D. ②③④⑥4、下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的关系，正确的是（）A. B.C. D.5、用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多和显微镜序号目镜物镜甲5×40×乙10×40×丙10×4×丁15×10×乙、丙6、如图表示动物细胞的两个生理过程，下列有关叙述正确的是（）A. 1和2细胞中染色体数量不同B. B过程示意细胞分裂C. 受精卵和细胞1中染色体数量相同D. 经过A过程后细胞体积增大7、如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（）A. 甲图种子最先萌发的是②，它将发育成乙图中的⑧B. 甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的 ⑥茎和叶C. ⑤是子叶，它的功能是为胚的发育提供营养D. 甲图中①是果皮，对幼嫩的胚有保护作用8、在国庆70周年之际举国同庆，众多参与阅兵训练的战士，由于长时处于阳光照射下，皮肤变黑。
这主要体现了（）A. 生物影响环境B. 环境影响生物C. 生物适应环境D. 生物能生长发育9、如图是被子植物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是（）A. ①是叶绿体，②是线粒体B. a是二氧化碳，b是有机物C. 1只在有叶绿体的细胞进行，2活细胞都能进行D. 1只在白天进行，2只在晚上进行10、下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（）A. 过程①中细胞质先平均分成两份B. 经过过程②遗传物质发生了改变C. 过程①是细胞生长，过程②是细胞分化D. A、B、C代表细胞分化形成的不同组织11、现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 水蒸气D. 氮气12、如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是（）A. 水稻、昆虫都属于生产者B. 该图可以代表一个生态系统C. 生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的D. 青蛙和鸟是捕食关系13、如图是玉米种子结构模式图，下列有关叙述正确的是（）A. 只要①②⑤完整，玉米种子就能萌发B. 玉米种子萌发所需要的营养物质由③提供C. ⑤是由雌蕊中的胚珠发育来的D. 与玉米种子结构相比，菜豆种子没有②14、如图为植物的根尖结构示意图，下列表述正确的是（）A. 吸收水和无机盐的主要部位是图中的①B. 具有保护根尖作用的是图中的⑤C. 能不断分裂产生新细胞的是图中的②D. 幼根的生长依靠图中的③和④15、将如图三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是（）A. a和cB. aC. bD. c16农业生产活动目的A 移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用B 播种前松土抑制种子的呼吸C 初春播种后覆盖地膜提高土壤温度D 适当提高大棚内二氧化碳浓度促进光合作用二、非选择题1、生物圈中到处都有绿色植物，图一是大豆有关结构示意图，图二是大豆种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系图，请据图回答下列问题：（1）在图一A→B过程中，所需的环境条件是______。
2020届中考生物复习跟踪训练：生物和生物圈
2020 届中考生物复习追踪训练：生物与生物圈一、选择题1. 以下说法正确的选项是）（A.生物的环境是指生物的生计地址B.生物要素只有动物和植物C.同种生物的个体之间只有竞争关系D.生物既受环境影响，也能影响环境2. 以下相关说法 , 错误的选项是（）A.云蒙湖能够看作一个生态系统B.土壤→草→虫→鸟 , 表示一条食品链C.植物是生态系统中的生产者D.食品链不单表示生物之间的食品关系 , 也与能量流动相关3. 以下实例中不是生物适应环境的是（）A.鸟被覆羽毛，前肢变为翼，适于飞翔生活B.鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C.浮水植物的气孔大多数散布在叶片上表皮D. 缺乏含硼的无机盐，油菜只开化不结果4. 在以下生态危机中，经过食品链而惹起的是（）A.洪涝酸雨B.温室效应C.汞、镉中毒D.砍伐丛林5. 以下相关生物特点的描绘，正确的选项是（）A. 生物都能运动B.生物都能制造有机物C. 生物都是由细胞构成的D.生物都能生长和生殖6. 以下各选项中，能够称为一个生态系统的是()A．校园内的榕树B．池塘中的泥鳅C．巴中的母亲河巴河D．小河中的虾7.2018 年 5 月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物构成的人工闭合生态系统，与张家界国家丛林公园生态系统对比，“月宫一号”稳固性较差。
原由是()A．生物种类少，营养构造复杂B．生物种类多，营养构造简单C．生物种类少，营养构造简单D．生物种类多，营养构造复杂8. 生物圈的范围不包含 ()A．大气圈的底部 B ．水圈的大部C．岩石圈的表面 D ．大气圈的顶部9.某生物兴趣小组的同学自制了一个如下图的相对关闭的生态瓶。
以下对生态瓶的剖析不正确的选项是 ()A．该生态瓶就是一个典型生态系统B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物要素有阳光、水、空气、温度等C．该生态瓶里能量的最后根源是光能D．该生态瓶里能够成立一条食品链：水草→小鱼→细菌、真菌10.铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。
2020年中考生物一轮复习练习题：了解生物圈(含答案)
2020年中考生物一轮复习练习题：了解生物圈一、选择题1.对于生活在农田中的蝗虫来说，下列属于非生物因素的是()A. 阳光、空气、水、土壤和温度等因素B. 农田中的蛇、微生物和其他蝗虫C. 农田中的其他蝗虫D. 农田中的作物2.在设计“探究光对鼠妇生活的影响”实验时，除了( )条件外，其他条件的选择都应相同．( )A. 温度B. 湿度C. 食物D. 光照3.下列生物与其生存环境对应关系正确的是（）A. 丹顶鹤——湿地B. 袋鼠——森林C. 金丝猴——草原D. 狮子——南极4.如果人类过度放牧，破坏了大量的植被，草原生态系统将受到严重破坏，甚至崩溃，这说明（）A. 草原生态系统无调节能力B. 草原生态系统自我调节能力是有限的C. 草原生态系统的自我调节能力很强D. 只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力5.生物既能适应环境又能影响环境，下列哪项能够说明生物适应环境（）A. 蚁穴溃堤B. 青蛙冬眠C. 蚯蚓松土D. 大树底下好乘凉6.下列食物链正确的是（）A. 草→食草昆虫→老虎→山羊B. 食虫鸟→草→老鹰C. 狐→老鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→老鹰7.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（）A. 老虎吃野兔B. 蛇吃老鼠C. 青蛙吃昆虫D. 蝗虫吃庄稼8.自动调节能力最大的生态系统是( )。
A. 热带雨林B. 北方针叶林C. 温带落叶林D. 温带草原9.一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。
在恒温培养箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长。
下列有关解释中，正确的是( )A. 两种细菌都能够在盐水环境中生存B. 两种细菌对环境的适应能力相同C. 不同的细菌需要的生存条件不同D. 两种细菌都不能够在盐水环境中生存10.生物课上，老师给每个学习小组提供了大小两个品种的花生果实各10枚，用于探究花生果实大小的变异。
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生物和生物圈
一、单选题
1．下列几种生态系统系统中，自我调节能力最强的是（）
A．草原生态系统B．农田生态系统C．城市生态系统D．热带雨林生态系统2．下列能构成生物圈的是（）
A．地球及生物B．湖泊中的所有生物
C．地球上的所有的人类D．森林中的所有的树木
3．下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）
A．湿地生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．湖泊生态系统4．生态平衡是指生态系统中的各种生物
A．数量不改变B．比例不改变
C．数量和所占比例相对平衡D．数量暂时平衡
5．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）
A．生物对环境的影响B．生物对环境的适应
C．环境对生物的制约D．环境对生物的适应
6．以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件（）
A．阳光B．水分C．空气D．有机物
7．新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（）
A．阳光B．空气C．温度D．水分
8．生物既能适应环境，又能影响和改变着环境。
下列属于生物适应环境的实例是（）A．大树底下好乘凉B．雨露滋润禾苗壮
C．仙人掌的叶特化为刺D．蚯蚓能改良土壤
9．地球上最大的生态系统是
A．海洋态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．生物圈
10．有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，形成共生关系。
下列不符合共生关系的是（）
A．地衣中的真菌与藻类B．豆科植物与根瘤菌
C．感染人的破伤风杆菌与人D．人体肠道内的大肠杆菌与人
11．“绿水青山，就是金山银山”体现了人与自然的和谐相处。
花草树木在生态系统中扮演的
角色是（）
A．消费者B．分解者C．生产者D．非生物部分
12．下列现象中，体现生物和生物之间的合作关系的是（）
A．农田中的小麦和杂草争夺养料B．螳螂捕蝉
C．许多蚂蚁共同搬运食物D．松鼠吃蘑菇
13．地球上最大的生态系统，也是所有生物共有的一个家，这就是（）
A．江河山川B．大气层C．海洋D．生物圈
14．以下生态系统中，最稳定的是（）
A．森林生态系统B．草原生态系统C．农田生态系统D．沙漠生态系统15．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”诗中描述的是（）因素对鸭的影响
A．光B．温度C．水D．空气
二、填空题
16．鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能_______环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能________环境。
17．生物圈的范围包括大气圈的底部_____大部和_____的表面．
18．在一定的空间范围生物与环境所形成的统一整体叫_________________。
19．被称为地球之肺和绿色水库的生态系统是______________。
20．我们把绿色植物称为生态系统中的生产者，原因是绿色植物进行光合作用制造了____，
绿色植物进行光合作用的主要器官
．．是____。
在现代温室生产蔬菜的过程中为了提高光合作用的强度有人增施“气肥”，“气肥”其实就是____。
21．《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。
阅读此曲回答后面问题。
附《秋思）：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）曲中的生物有：________、________、________（写出三任意种即可）。
（2）曲中的非生物有：________ ________（写出任意二种即可）。
（3）以上生物在地球上赖以生存的范围叫________。
22．生物圈是一个___整体，是地球上最大的___，是所有生物共同的家园。
爱护与保护它是现代公民的基本素养和行为准则。
23．在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的______与______的关系，这种营养联系形成了食物链。
三、连线题
24．请画线将每种生物与它所在的生态系统（可能不止一个）连接起来。
①猞猁⑦森林生态系统
②扬子鳄⑧草原生态系统
③疣鼻天鹅⑨海洋生态系统
④鸬鹚⑩可流生态系统
⑤黑斑蛙⑪湿地生态系统
⑥鳗鲡⑫农田生态系统
①_______②_______③_______④_______⑤_______⑥_______。
四、综合题
25．下图为某一稳定的草原生态系统中的食物网，分析回答以下问题：
（1）该食物网中共有_____条食物链，最长的一条食物链共有_____个环节。
（2）该食物网中数量最多的生物应是_____。
（3）若该草原受到某种重金属污染，受污染最严重的生物是_____。
（4）该草原生态系统除了图中所示生物外，还包含_____和_____。
参考答案
1．D
2．A
3．A
4．C
5．B
6．D
7．D
8．C
9．D
10．C
11．C
12．C
13．D
14．A
15．B
16．适应改变（或影响）
17．水圈的岩石圈
18．生态系统
19．森林生态系统
20．有机物叶二氧化碳
21．老树昏鸦瘦马枯藤小桥生物圈
22．统一生态系统
23．捕食被捕食
24．⑦、⑧⑩、⑪⑩、⑪⑩、⑪⑩、⑫⑨、⑩25．5 4 草）鹰分解者非生物成分。