暑期社会实践方案
暑假社会实践活动方案3篇
暑假社会实践活动方案3篇【篇一】暑假社会实践活动方案为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提升学生的自主合作水平，社会实践体验，经学校研究决定展开一次小学生社会实践活动。
一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；2、提升学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；3、提升学生独立生活水平，培养学生的实践体验水平和团队协作精神。
二、活动时间：20xx年x月1日三、活动地点：xx生态基地四、活动主题：走进特色农业了解科学种植。
五、参加人员：xx中心校3—6年级学生。
六、出行方式：自行车到达，步行参观。
七、领导小组：组长：（总指挥）副组长：组员：各班班主任照相：资料整理：保安：校医：八、安全负责人：各班班主任及搭班老师。
九、领队：总领队：各班领队：各班班主任。
十、活动过程：1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义。
2、强调要注意的事项：（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；（2）、要按班实行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感实行评比、奖励。
十一、活动路线xx村村委（办公室、图书室、会议室）47号大棚（七彩柿）15号大棚（西瓜、蜜瓜、黄瓜）2号大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游区（建设中）村委。
十二、活动要求各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。
暑假综合实践活动方案5篇
暑假综合实践活动方案5篇暑假综合实践活动方案篇1一、指导思想和意义1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领学生走出校园，关注社会热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践逐渐成为一门特色课程，成为学生课余生活的有益补充，成为学生综合素质发展的重要阵地。
2、意义：改变学习方式，拓展学习资源；参与社会实践，激发学习兴趣；主动服务社区，强化社会责任。
二、活动要求根据自己的喜好和意愿，每个学生从三大类活动中选择参加其中的4~5项具体活动。
活动过程要有计划、有记录、有成果，确保安全。
班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。
三、活动内容和主题（一）综合实践类1、今天我当家。
要求每个学生在假期中当一周“见习家长”，承担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。
开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。
负责部门：团委2、青年志愿者进社区。
青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动。
开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评。
负责部门：德育处3、创新发明在身边。
根据自己的爱好和生活经验，结合课程学习内容进行一项小发明、小创造；或撰写一篇科技创想文章；或写一篇小论文（可以是自己的小发现、小成果、小窍门，或者是对自己学法的.分析）；或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处；开学后每班选出2项小发明、小创造和3篇A4打印作品上交教科室展评。
负责部门：教科室4、收集相关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩，编写建国__周年的8开主题小报（电脑、手抄均可），开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。
负责部门：艺体办（二）读书感悟类每位同学根据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8开读书小报（手抄、电脑制作均可）；或以“共享知识，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评。
暑期社会实践专题活动策划方案5篇
暑期社会实践专题活动策划方案5篇暑期社会实践专题活动策划方案1为了进一步贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展，经嵌入式系学办、系团委研究决定，我系今年将继续深入开展暑期社会实践活动，现将暑期社会实践方案有关实施计划安排如下：一、指导思想今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合就业热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，使青年学生在社会实践中，增强对社会的了解，提高对本专业的认识，最终实现教育创造学生价值、学生创造社会价值的目标。
二、实践主题1.嵌入式行业地区性发展现状调查研究2.嵌入式人才需求的形势分析3.某嵌入式相关企业运作流程分析4.配合当地团委、红十字协会、志愿者协会做好暑期自愿者工作三、实践形式1.调研、采风与访谈。
围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。
2. 参加实习。
结合专业到企事业单位进行专业实习活动，并撰写实习总结报告。
3.参加志愿服务。
身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。
四、实施方案1.实践范围嵌入式系统工程系全体学生(参加co-op教育学习的学生以实习为主)。
2.组织人员，拟定实践计划各班团组织将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。
实践团队规模、人数、时间可自行决定，可邀请一名有经验同学做为活动指导。
可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。
3.开展实践。
各团队可以在指导教师的指导下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。
实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。
社会实践活动方案【6篇】
社会实践活动方案【6篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于社会实践活动方案4篇(社会实践活动安排)
关于社会实践活动方案4篇(社会实践活动安排)关于社会实践活动方案1为了进一步落实新训练理念，引导同学“倾听窗外的声音”，引导同学宠爱生活，关注社会，关怀城市进展，培育同学主动乐观的'人生态度，促进多元价值观的形成。
为此制定日照港第一学校同学“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产争论所”社会实践活动方案。
一、活动目的：1。
将争论性学习与社会实践相结合，让同学走出校内，走向社会，关怀社会进展，关注社会问题，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。
2。
转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。
3。
参预社会实践，激发学习兴趣。
4。
了解日照的进展历程，激发同学宠爱家乡爱惜环境的情感。
二、活动时间：3月25日上午8：00———11：30（周三）三、活动地点：污水处理厂、城市规划展览馆、水产争论所、日照市外国语试验学校四、参预人员：五、六班级五、组织部门及职责组织部门：教科处领导成员：总负责人：xx（负责活动前的组织、交通平安、活动纪律、平安训练等工作。
）联络人员：医疗抢救：xx随队参预活动，配备常用药品，负责突发大事引起的同学受伤状况。
跟班状况：负责人：五班级四班1。
活动前召开五、六班级班主任及带队老师会议（周二下午第一课），明确各自职责。
2。
班主任对同学进行平安与纪律训练，培育同学遵纪守法与自我爱惜意识。
具体要求：（1）一切行动听指挥。
参观中不得打闹玩耍，不离队、不掉队。
（2）活动过程中疼惜公物，讲文明、讲礼貌，疼惜环境卫生。
（3）听从支配听指挥，站队做到快静齐，擅长观看多思索。
（4）出行在外要结实树立“平安第一”的意识，有事准时向带队老师报告。
3。
来回前认真清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关怀，留意平安，不搞有平安隐患的活动。
若活动时发生意外，应立刻向负责人汇报，并选择实行主动有效的抢救措施。
4。
活动结束后5。
1、5。
2和6。
2填写综合实践活动记录表，5。
3和6。
1上交以爱惜环境、水资源为主题的参观手抄报，5。
暑假社会实践活动方案(集合15篇)
暑假社会实践活动方案(集合15篇)暑假社会实践活动方案1为丰富学生的假期生活，培养学生的创新精神和实践能力，增进我院在校学生与中学母校的联系，让更多的高中老师和学生了解我院办学特色、专业设置及办学条件，展现我院学子的良好精神风貌。
学院决定开展“优秀大学生暑假回访母校”社会实践活动。
现将具体事宜通知如下：一、活动时间20xx年7月10日至8月30日（暑假期间）二、活动内容在活动过程中需要对经历的点点滴滴进行记录（拍照、摄影、文字等形式），撰写简要新闻稿。
三、招募对象及要求1、我院20xx级学生，均可自愿报名参加。
学生干部、学习成绩优异者优先；2、热爱学院，熟悉学院情况，有较强的责任心、组织能力和语言表达能力。
四、日程安排1、报名阶段（20xx年6月30日截止）：填写相应报名表，于报名日期截止前交至学院招生就业处朱老师。
2、准备阶段（20xx年7月2日）：组织报名成功的学生进行相关培训，并发放各类物资。
3、实施阶段（20xx年暑假）：到各地开展社会实践活动。
4．总结阶段（20xx年9月）：参与学生将总结材料上交学院招生就业处，学院将适时召开总结大会，对本次活动进行总结。
五、考核及奖励招生就业处和院团委对今年暑假回访母校社会实践活动的总结材料及参与学生进行考核评选。
1、对在本次社会实践活动中表现突出的个人予以表彰奖励，2、本次活动作为学生社会实践活动的重要组成部分，将按照学院相关规定计算学生实践时长。
六、联系人及联系电话联系人：联系电话：招生就业处院团委20xx年6月19日暑假社会实践活动方案2为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
怎么做社会实践活动方案(精品12篇)
怎么做社会实践活动方案(精品12篇)怎么做社会实践活动方案篇1一、活动目标:1、通过了解鞭炮对地球的污染和人类的危害，培养学生形成禁放鞭炮的自觉和行为，并逐步提高环保意识。
2、让学生人人动手、动脑参与设计制作环保鞭炮，并鼓励他们大胆提出自己的新方法、新思路，激发他们探究和创新的欲望。
3、学会利用多种手段、多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息的能力。
4、通过小组活动和其它交流活动，培养学生合作、交流、分享的态度与能力。
二、活动准备：调查研究活动、制作新型环保鞭炮的材料三、活动过程:1、同学们，我们以前燃放的鞭炮有哪些优缺点?让我们以小组为单位开展调查与交流吧。
星期二的综合实践活动课上，学生就鞭炮畅所欲言。
呀，他们懂得可真不少呀：A、鞭炮为中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。
其起源很早，至今已有几千年的历史。
远古时代民间把春节俗称过年。
源于旧时人们以放爆竹赶走怪物"年"的传说。
后来渐渐成为一种习俗。
在新的一年到来之际为，家家户户都要燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。
随后鞭炮就逐步演变成点缀年节热闹气氛的不可或缺的一件物品了，可以说在鞭炮声中节日的气氛更浓了，人们更欢乐了。
B、放鞭炮的原始形式是火烧竹节，由于利用火烧竹节不容易产生较大的爆炸声，且不容易操作。
当我国四大发明之一"火药"产生以后，便迅速应用到制作鞭炮上，产生了以火药为主要成分的鞭炮。
在鞭炮的生产、贮运和燃放过程中，经常会产生许多危险，如爆炸和火灾等，还造成人身伤亡，经济损失，大量燃放普通鞭炮浓烟滚滚，造成了严重的空气污染，那"噼啪、砰"的巨响更是吓死人，应当说，这是种严重的嗓音污染。
噼里啪啦的鞭炮声给人们带来浓浓年味的同时,也给一些家庭带来痛苦，被鞭炮炸伤炸残的患者成为春节期间各大医院就诊的"主流"。
某市急救中心一位负责人对记者说:"春节期间,我们共收治被烟花爆竹炸伤的急诊患者8例,其中最严重的一名少年患者要截去右手手指,其他的几名患者有不同程度的擦伤、炸伤或烧伤。
班级社会实践活动策划方案(优秀12篇)
班级社会实践活动策划方案(优秀12篇)班级社会实践活动策划方案篇1一、暑期社会实践活动的内容暑期社会实践活动的内容丰富多彩，只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。
大致可以分为以下几类：1、走出去看世界，开拓视野;假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。
你可以看大海(青岛日照、大连烟台等)，览名山(登泰山、黄山、武夷山等)，到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可以游名胜(苏州园林、杭州西湖……)，赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文……);当然，也可以到时下热门的“世博会”观瞻高新技术，了解各国文化，一睹世博风采……2、看一看发评论，关注社会;生活变化气象万千，社会现象千姿百态。
走出家门，走向街头，看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。
你可以，到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;到殷墟、马氏庄园、烫印羑里城开展传统文化教育;也可以到中华路、长江大道观看安阳新貌;到老城区的胡同，了解地名的变迁;到人大、市政大楼接受政治启蒙教育;还可以到气象站、环境监测站开展环保教育;到社区、进家属院了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分……总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。
3、做一做去了解，体验生活;我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。
你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;也可以到邮局了解一封信的“旅行”，到电视台看看精彩的节目如何制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工厂看一件产品如何制作完成;你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。
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暑期社会实践方案
一．活动主题及任务
主题：
学习实践报国奉献
任务：
我院社会实践活动将继续按照“认识三农、服务三农、研究三农”三个层次展开。
倡导同学们以建国六十周年为契机，以各种方式了解我国农村建国以来的发展变化；在纪念“五四”运动九十周年之际，在实践中宣扬“五四”精神，弘扬“爱国”主旋律；在深入学习实践科学发展观之际，结合我院专业特色，在实践过程中以丰富多彩的形式宣讲“科学发展观”，充分发挥学生党员在实践中的作用。
二.组织领导
资源与环境学院分党委
资源与环境学院分团委
三.组织形式
（一）个人层面
我院全体级学生（包括由级转入级学习的学生）必须参加，其他年级根据自愿完成；凭借校团委开具的社会实践介绍信自行寻找实践项目，结束后填写个人回乡调查表，并撰写不少于字的实践报告，并由所实践地填写社会实践地反馈表（需相关单位盖章）。
具体要求：
1.介绍信、个人回乡调查表和实践地反馈表领取方法另行通知；
2.个人回乡调查表和实践地反馈表需手填，不接受打印版本，表格遗失者可在校团委主页自行下载打印后使用；
3.实践报告由班长将电子版和纸质版收齐后提交，需使用a4尺寸纸张；
4.实践内容：主题围绕建国60周年，新农村建设，科学发展观及生态文明传播。
5.假期不返乡同学可在北京自行安排实践内容，参加社会实践小分队同学不可以此作为个人实践活动；
6.各班班长或团支书应于9月11日前收齐本班实践材料（调查表、反馈表、实践报告需装订，并按学号整理），并制作汇总表（包括班级、学号、姓名、实践主题），统一交至分团委宣传部；
奖惩措施：全院将对暑期返乡实践先进个人，给予相应奖励，并且择优参选校级暑期实践表彰；返乡社会实践是一年级暑期必修内容，未能按时完成并提交相应材料的同学将取消其参与各类评优评奖资格。
（二）团队层面
1．申报校级团队登陆中国农业大学社会实践正式在线报名系统进行报名，报名起始时间：6月15日-6月18日，参见校团委关于《××大学学生暑期社会实践活动方案》的通知。
2．院级团队由我院分团委直接招募并报校团委审批，团队经费由院级团队自筹，团队日
常管理由学院分团委负责；校团委按照团队数量和质量配套管理费用，为院级团队统一购置保险，院级团队参加学校总结表彰。
实践地点重点向革命老区倾斜，甲型h1n1流感高发地区不予以考虑。
暑期社会实践项目内容分为已设定项目和自选项目，所有参加本次暑期社会实践的团队需选定题目确定课题主持人和参加人，所有申报项目必须有指导老师，根据项目的预计影响和成果以及组织方式，由学院暑期社会实践工作领导小组进行评定。
各社会实践团队在活动结束时，要撰写好以所选课题为主要内容的社会实践调研报告；于开学初9月11日前提交将调研报告交至分团委参加验收及评定。
四、实践内容
（一）必做内容
1．建国六十周年专题调研
为了更好地感受在中国共产党的领导之下中国农村天翻地覆的变化，我们将设计与建国六十周年相关的调查问卷，发放给各团队，要求每支队伍按要求保质保量完成，实践结束后选择60个村庄档案编辑成册。
2．新农村建设典型案例搜集及分析
实践团队就当前我国新农村建设中涌现出的先进人物和典型事件进行调查研究，分析并撰写案例故事。
故事要围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”五个方面挖掘典型工作及典型人物，对这些事件或人物进行深入剖析，根据团委具体安排撰写事迹材料，筹备新农村建设典型案例库，供建设社会主义新农村参考。
3．科学发展观知识、中央文件一号文件等宣讲
以深入学习实践科学发展观活动的重大意义，以及“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则等内容为重点，宣讲一号文件，即《中共中央国务院关于促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》及近五年来关于农业的“一号文件”，国家其他的惠农政策，主要对象是农村基层干部和农民，使国家有关方针政策能够更好地服务于农村的改革、发展和稳定。
4.生态文明传播
结合我院专业特色，实践个人及团队应将科学的环保生态理念带回家乡，带到实践地，展开丰富多彩，形式多样的实践。
如结合我院特色“五个日”团日活动，发放自制环保宣传册，张贴宣传画等形式宣传生态农业，普及环保知识，进一步提高农民环保意识。
（二）选做内容
1．
暑期社会实践方案第2页
科技下乡
（1）农业科技服务组织农业科技服务队，送技术下乡。
（2）信息服务
（3）农村发展讲座
（4）传播农业基础设施改造技术信息
2．文化下乡
（1）送教下乡
（2）送书下乡
五．经费来源
1．团队自行争取赞助；
2．队员自负部分费用；
3．学院提供部分经费；视项目申报、专家测评、媒体报道、地方反馈及作品上交以及作品质量情况分级审定支持金额。
六．相关要求
申报校级团队和院级团队，均需在6月19日下午5点前将纸质版投标书（投标书模板从校团委主页自行下载）交至分团委办公室（土化楼303），电子版发至××。