人教版小学分数的初步认识ppt完美版1
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三年级上册数学课件分数的初步认识人教版共13张PPT
1 把一个圆平均分成3份，每份都是它的 。 3
像
1 2
、31
、14
等这样的数都是分数。
活动要求： 1.折一折：折出长方形的几分之一。 2.涂一涂：用阴影表示出长方形的几分之一。 3.指一指，说一说：
我创造的分数是（ ）分之一，我把这一个长方形平 均分成了（ ）份，每份是这个长方形的（ ）分之一。
3、生活中的分数你想到了几分之一？
1
1
3Leabharlann 5法国国旗奥运五环
1 8
巧克力
这节课你有什么收获？
11 22
把一块月饼平均分成两份，每份都是这
1 块月饼的 。 2
选一选
1、 下面哪些图形的涂色部分是整个图形的 12。
（ ） （ ） （ ）（ ）
（
1 2
）
（
1 2
）
无论是什么图形，只要把这个图形平均分成两份，每
份都是它的
1 2
。
选一选
1.下面哪些图形的涂色部分是整个图形的 12。
（ ） （ ） （ ）（ ）
人教版《分数的初步认识》(完美版)PPT课件6(共57张PPT)
1
4-2 =5 5
2 5
1-2 =5
3 5
2 +2 4
1-1 1
3 +1 4
=7 7 7 = 2 2 =5 5 5
巩固练习
（教材P97 做一做3）
一杯果汁，喝了 ，65杯中还有几分之几？
1-5 1 = 66
归纳小结
➢ 同分母分数加、减法
同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。
➢ 减几分之几
计算1减几分之几时，可以把1改写成与减数分母
课后练习
三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数 的几分之几。
4
5
1
10
10
10
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？
请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！再见！
1
一弟个吃西了瓜，。18哥兄哥弟吃俩了一共28，吃弟 了这个西瓜的几分之几？
2 8
+
1 8
=
，
新知探究
1
2 8
+
1 8
=
3 8
，
2
1
3
想：2个
1 8
加1个81
是3个
1 8
，就是83
。
新知探究
2
5 6
-
2 6
=
3 6
，
去掉（
2
）个
1 6
。
（
5
）个
1 6
（ 3 ）个
1 6
想：5个
1 6
减去2个
1 6
。
课后小结
1、这节课你有什么收获？
2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
人教版《分数的初步认识》PPT课件
）
（ 10 ）
2
用下面的分数表示涂色部分对吗？ 对的画“√”，错的画“×”。
1
2
（√ ）
2 3
（× ）Байду номын сангаас
3 4
（× ）
4 6
（√ ）
没有平均分，不能用分数表示
比一比
1 2
＞
1 4
1 3
1 4
1
2
>
1 4
1
>
1
3
4
平均分的份数越少，每一份反而越多； 平均分的份数越多，每一份反而越少。
1 。 2
把一个月饼平均分成4份，取其中的一份，
1 就是这个月饼的 。 4
把一个月饼平均分成3份，取其中的一份，
1 就是这个月饼的 3 。
你会读下面的分数吗？
1 1 2 7 7
6
8
9
10
12
涂色部分是整个图形的 吗？
1 2
填一填
1、用分数表示下面图形的涂色部分
（
1 2
）
（
1
9
）
（
1 4
）
（
1
8
分数的初步认识
本节课学习目标 1、初步认识分数，理解几分之一的意义， 2、会正确读写几分之一的简单分数。
把1个月饼平均分给2个学生
月饼
1 2
1 2
把一个月饼平均分成两份，每份是这 块月饼的一半，也就是这块月饼的
把一个圆分成两份,
就是
．对吗？
×
把一个圆平均分成两份,
其中的一份就是这个圆 的 ．
1、 动手折一折，涂一涂，你能找到 1 手中长方形的 吗？ 2 2、 完成后和同桌交流：你是怎么得 1 到它的 的？ 2
数学第十单元分数的初步认识人教版(共22张PPT)优秀课件
罗
不
是
–■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
1.用这个数除以分母。（求出一份的 数量）
2.用商乘分子。（求出几份是多少）
部编人教版三年级数学上册《分数的初步认识【全单元】》PPT教学课件
4
5
1
10
10
10
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
1 +1 =2 2
1
4-2 =5 5
2 5
1-2 =5
3 5
2 +2 4
1-1 1
3 +1 4
=7 7 7 = 2 2 =5 5 5
巩固练习
（教材P97 做一做3）
一杯果汁，喝了
5 6
，杯中还有几分之几？
1-5 1 = 66
归纳小结
➢ 同分母分数加、减法
同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
归纳小结
➢ 比较分母相同的分数的大小方法
比较分母相同的分数的大小，要看分子， 分子小的分数就小，分子大的分数就大。
巩固练习
1.看图写出分数。
3 8
1
5
8
8
巩固练习
（教材P93 做一做1）
2.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组
分数的大小。
(5)
(3 )
(8 ) ＞ (8 )
(2)
(4)
(7) ＜ (7)
。
归纳小结
➢ 把多个物体看成一个整体来平均分
用分数表示 把多个物体平均分成若干份，取其中的 几份，也能用分数表示。平均分成几份，分 母就是几；取其中的几份，分子就是几。
人教版小学三年级数学上册《分数的初步认识》ppt课件
五分之一
同学们，你们知道吗，分数 的每一部分都有名字。让我 们一起来认识一下吧！
1
3
…… 分子 …… 分数线 …… 分母
读作：三分之一
拿一张长方形纸，先折一折，把 1 它折成原来的 ，再在小组里交流。 2
拿一张正方形纸折一
折，表示出它的
1 4 。
请你结合月饼图说一 说这两个分数的意义。
1 2
执教者：王书立
说一说： 他们在干 什么？
几分之一
要把一个月饼 平均分给两个 小朋友，每人 得多少？
探索新知
把一块月饼平均分成2份，每 份是这块月饼的一半，也就是它 的二分之一。
1 2
1 2
二分之一
1 2
四分之一
1 4
探索新知
二分之一
1 2 1 4
四分之一 三分之一
1 3 1 5
像这样的 数，都是 分数。
＞
1 2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 4
请你说一说为什么
大于
1 4。
探索新知
1 4
＞
1 6
和小组的同学说一说是怎样比较的。
探索新知
你发现了什么？
1 2
＞
1 4
1 4
＞
1 6
当分子都是1，分母小，就是分的份数少， 分数就大；分母大，就是分的份数多，分数 就小。
比较分数的大小。 1 1 6 8
分子相同,分母越大,也就是分的份 数越多,其中的一份就越小。
1 2
学以致用
你知道涂色部分占整个图形的几分之 一吗？ 说一说理由。
1 3
1 5
1 6
1 4
学以致用
下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示的画“√”，不能表示的画“”。 说 一说理由。
人教版《分数的初步认识》PPT课件
1 。 2
把一个月饼平均分成4份，取其中的一份，
1 就是这个月饼的 。 4
把一个月饼平均分成3份，取其中的一份，
1 就是这个月饼的 3 。
你会读下面的分数吗？
1 1 2 7 7
6
8
9
10
12
涂色部分是整个图形的 吗？
1 2
填一填
1、用分数表示下面图形的涂色部分
（
1 2
）
（
1
9
）
（
1 4
）
（
1
8
其中的一份就是这个圆 的 ．
1、 动手折一折，涂一涂，你能找到 1 手中长方形的 吗？ 2 2、 完成后和同桌交流：你是怎么得 1 到它的 的？ 2
认识分数
1 2
分子 {表示：取的份数}
分数线 {表示：平均分} 分母 {表示：分的份数}
读作： 二分之一
（先读分母，再读分数线，最后读分子。）
把一个月饼平均分成2份，取其中的一份， 就是这个月饼的
）
（ 10 ）
2
用下面的分数表示涂色部分对吗？ 对的画“√”，错的画“×”。
1
2
（√ ）
2 3
（× ）
3 4
（× ）
4 6
（√ ）
没有平均分，不能用分数表示
比一比
1 2
＞
1 4
1 3
1 4
1
2
>
1 4
Байду номын сангаас
1
>
1
3
4
平均分的份数越少，每一份反而越多； 平均分的份数越多，每一份反而越少。
分数的初步认识
本节课学习目标 1、初步认识分数，理解几分之一的意义， 2、会正确读写几分之一的简单分数。
三年级上册数学课件-8.1《分数的初步认识》 -人教新课标(共13张PPT) 课件
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
二十、世界上根本就没有一见钟情。所 谓的一 见钟情 ，不过 是你遇 见了那 个你一 直想遇 见的人 。
•
被窝里的温度，远不如未来的收获温暖 ；书本 里的故 事，总 有你学 到的人 生，贪 图安逸 ，只会 让生命 生锈。
•
常有人感叹中年危机来得猝不及防，但 其实在 它到来 之前， 你有无 数次让 它绕开 你的机 会，但 也许正 是因为 你选择 了安逸 ，才给 了它可 乘之机 。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
十四、因为值得，所以等待；因为深爱 ，所以 追求； 直到拥 有，必 定珍惜 ；你若 不离， 我定不 弃。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
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就大；分母大，就是分的份数多，分 数就小。
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
人教版三年级数学上册
分数的初步认识
1 分数的初步认识
第2课时 比较几分之一的大小
一 情境导入
这个月 饼看起来很 好吃！
谁的那块比 较大呢？
哪一块比较大？该怎样比较呢？
二 新课探究
比一比。
教科书第91页例3
同样大
同样大
通过比较，你们发现了什么？
分子都是1时，分母小，就是分 的份数少，分数就大；分母大，就 是分的份数多，分数就小。
3.在○里填上“>”或“<”。
>
>
<
>
>
>
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
五 课堂小结 比较几分之一的大小的方法 分母小，就是分的份数少，分数
三 随堂练习 看图写分数，比大小。 教科书第91页做一做
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
四 培优训练 1. 先涂色表示对应的分数，再根据涂色部分
比较分数的大小。
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
2. 用分数表示各图中的涂色部分，并比较大小。
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
人教版三年级数学上册
分数的初步认识
1 分数的初步认识
第2课时 比较几分之一的大小
一 情境导入
这个月 饼看起来很 好吃！
谁的那块比 较大呢？
哪一块比较大？该怎样比较呢？
二 新课探究
比一比。
教科书第91页例3
同样大
同样大
通过比较，你们发现了什么？
分子都是1时，分母小，就是分 的份数少，分数就大；分母大，就 是分的份数多，分数就小。
3.在○里填上“>”或“<”。
>
>
<
>
>
>
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
五 课堂小结 比较几分之一的大小的方法 分母小，就是分的份数少，分数
三 随堂练习 看图写分数，比大小。 教科书第91页做一做
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
四 培优训练 1. 先涂色表示对应的分数，再根据涂色部分
比较分数的大小。
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
2. 用分数表示各图中的涂色部分，并比较大小。
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 分数的初步认识第2课时 比较几分之一的大小 人教版(共12张PPT)