【精品】五年级下册语文课件-《我的舞台》_鲁教版
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《我的舞台》PPT(上课用)4
鲁教版五年级语文下册 我的舞台
作者简介
吴霜，著名歌唱家、剧作家。 早年毕业于中央音乐学院，是位花 腔女高音歌唱家，后留美 年学习 西乐。代表作品《光明三部曲》、 《别为你的相貌发愁》、《女人漂 亮》、《父女惊魂》。著有《别问 我的父母是谁》、《吴霜看人》等 作品以及电视剧《新凤霞传奇》等 。
你能读准下列字、词吗？
课外拓展
请你就评剧发展现状提出自己的建议？
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
作者简介
吴霜，著名歌唱家、剧作家。 早年毕业于中央音乐学院，是位花 腔女高音歌唱家，后留美 年学习 西乐。代表作品《光明三部曲》、 《别为你的相貌发愁》、《女人漂 亮》、《父女惊魂》。著有《别问 我的父母是谁》、《吴霜看人》等 作品以及电视剧《新凤霞传奇》等 。
你能读准下列字、词吗？
课外拓展
请你就评剧发展现状提出自己的建议？
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
《我的舞台》课件1-优质公开课-鲁教五下精品
找出下面的方格里的字并查一查它们 的读音和意思。
缘 瘾 咿 蹿 盎 憋 堵 溺绷 抻
词语填空
熟读课文并用适当的词语填空。 1.每到演出，我一定要到台上去看， （ ）被（ ）
在（
）幕布里， （
）得满头是汗，也（
）。
2.六岁的小女孩（ （
） 身体成了黑脸大汉手中的一
） 过去、立起来、横过去，
块生面团，翻过来、 （
） 、拉、压、（
）， （
）。
1.即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得
重 点 句 型
满头是汗，也兴味盎然。
2.师傅是一位身高近两米的黑脸大汉，
往我面前一站，像一堵墙。
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了 我无比的勇气和毅力。 我在舞台上慢慢长大，舞台如 _______,_____________________。 我在舞台上慢慢长大，舞台如 _______,_____________________。 我在舞台上慢慢长大，舞台如 _______,_____________________。
问题探究
为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”， 文中哪些事例可以表明这一点？
1.在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。
2.刚会走路，“我”就在小床上模仿母亲演戏。 3.后来，“我”一直跟随母亲演出。 4.六岁时，“我”正式“拜师学艺”。
句子赏析
“每次演出，我一定要到台上去看，即使被 挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎 然。”谈谈你对这句话的理解。
（1）“兴趣盎然”指我看戏的兴趣很浓，“憋闷”
一词写出了“我”热得难受。
（2）我们看到了一个孩子对戏剧的钟爱，不难看
出“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术 的执着和热爱深深地影响了“我”，小小年纪就 随母亲到处奔波，艺术的种子早已埋在了“我” 的心里。
《我的舞台》ppt 完美版
我们每个人都有自己的舞台。
就让我们像吴霜这样，凭借着一腔热爱之情，永不言弃的勇气，百炼成钢的毅力，一丝不苟的认真，在我们自己的舞台上演绎属于自己的精彩！
课下作业
生活就是一个大舞台，每个人都在扮演着不同的角色，扮演的角色不同，展示自己的舞台也不同。在属于你的舞台上，你准备怎样去奋斗呢？ 写一写自己在学习、成长之路上得到的锻炼和收获。
添加标题
Ｄ不解之缘 ｄ眼睛不忍看，形容“我”练功的样子 可怜。
添加标题
Ｅ窃窃私语 ｅ不能分开的缘分，指亲密的关系或深 厚的感情。
快速阅读课文，圈出重点词语，填写下列表格：
娘胎里
小床上
剧场里
院子里
在家里
“登台唱戏”
“大闹天宫”
病房里
狠！
勇气和毅力
在这短短的几年时间内，“我”能打下坚实的基本功凭借的是什么？
总结
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我无比的勇气和毅力。
我在舞台上慢慢长大，舞台如一把锋利的剑 ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一杯多味茶 ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我在舞台上慢慢长大，舞台如＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
吴霜
2021
2023
学习目标
正确读记并理解“兴味盎然、不解之缘、 窃窃私语”等词语。 快速阅读课文，抓住关键词、句，感受 “舞台对我有着神奇的吸引力”。 体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
积累词语
降生 模仿 身段 造就
单击此处添加小标题
抗议 风度 炼就 毅力
爽！
在娘胎里就学大圣“大闹天宫”——神！
一出世就过足了戏瘾——
01
据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便“大闹天宫”——那天，母亲唱完戏，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。为了能够早日尽情演唱，我等不及十月怀胎期满，提早来到了人间。一出世，我就亮开了嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。 个月，这回总算过足了瘾，
就让我们像吴霜这样，凭借着一腔热爱之情，永不言弃的勇气，百炼成钢的毅力，一丝不苟的认真，在我们自己的舞台上演绎属于自己的精彩！
课下作业
生活就是一个大舞台，每个人都在扮演着不同的角色，扮演的角色不同，展示自己的舞台也不同。在属于你的舞台上，你准备怎样去奋斗呢？ 写一写自己在学习、成长之路上得到的锻炼和收获。
添加标题
Ｄ不解之缘 ｄ眼睛不忍看，形容“我”练功的样子 可怜。
添加标题
Ｅ窃窃私语 ｅ不能分开的缘分，指亲密的关系或深 厚的感情。
快速阅读课文，圈出重点词语，填写下列表格：
娘胎里
小床上
剧场里
院子里
在家里
“登台唱戏”
“大闹天宫”
病房里
狠！
勇气和毅力
在这短短的几年时间内，“我”能打下坚实的基本功凭借的是什么？
总结
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我无比的勇气和毅力。
我在舞台上慢慢长大，舞台如一把锋利的剑 ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我在舞台上慢慢长大，舞台如一杯多味茶 ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我在舞台上慢慢长大，舞台如＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
吴霜
2021
2023
学习目标
正确读记并理解“兴味盎然、不解之缘、 窃窃私语”等词语。 快速阅读课文，抓住关键词、句，感受 “舞台对我有着神奇的吸引力”。 体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
积累词语
降生 模仿 身段 造就
单击此处添加小标题
抗议 风度 炼就 毅力
爽！
在娘胎里就学大圣“大闹天宫”——神！
一出世就过足了戏瘾——
01
据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便“大闹天宫”——那天，母亲唱完戏，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。为了能够早日尽情演唱，我等不及十月怀胎期满，提早来到了人间。一出世，我就亮开了嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。 个月，这回总算过足了瘾，
鲁教版五年级语文下册《我的舞台》PPT课件(4篇)
快速阅读课文，想想课文主要讲了什么？
课文以“我”的成长为“线索”，围绕 “舞台对我有着神奇的吸引力”，通过“在 娘胎，我就‘登台唱戏’”；“刚会走路， 就在小床上模仿母亲‘演戏’”；六岁时， “拜师学艺”以及几年后，在大师前面认真 演戏等一个个有趣而充满童稚的小故事，反 映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力 量让人走向成功的道理，同时，作者还含蓄 地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。
三读课文，感受“吸引力”
请大家认真读描写这些事例的内 容，找出文中最能体现舞台对“我”的 神奇的吸引力的句段仔细品读、分析， 说说你的体会。
我还没有出生时，便和舞台结下 了不解之缘。
从何处看出舞台和“我”结下不解之缘？ 1） 在娘肚子里是“我”就“登台演出”； 2）一出世，就亮开嗓门唱。
一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。 我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒 栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半 天没缓过劲儿来。
溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的 孩子。
不解之缘：不能分开的缘分，指亲 密的关系或深厚的感情。
身段： 戏曲演员在舞台上表演的 各种舞蹈化的动作。
窃窃私语：私下里小声交谈。
词语理解
暗无天日：形容社会极端黑暗。 眼冒金星： 头晕眼花时感到眼前出现
像 火星的小点。 兴味盎然：形容气氛.趣味等洋溢的样子
。 目不忍视：眼睛不忍看 无言以对：没有话回答，无法面对
新凤霞和吴霜
学习目标
1．读记课文中的词语。 2．用比较快的速度读懂课文，感受
“舞台对我有着神奇的吸引力”， 体会作者学艺的艰辛以及不一般的 勇气和毅力。 3．感受戏剧表演的神奇魅力。
读读记记
降生 抗议
模仿 风度
身段 炼就
五年级下册语文课件-第8课我的舞台｜鲁教版 (五四制) (共34张PPT)
味盎然。
“兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴趣 很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。 台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏， 看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎 然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向 “我”请教。透过厚厚的幕布，我们看到了 一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生 动。不难看出，“我”的成功离不开艺术的 熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响 了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
思考：从这句话中，你能感觉到作者在 语言表达上有什么特点？
母亲演唱的许多戏文，不知 不觉中学会了。母亲的学生来 我家学戏，忘词的时候趁母亲 不在，会向我请教：“小霜霜， 这句词是怎么唱来着？”
思考：读完这段，想一想，母亲对 “我”走上艺术道路有着怎样的影 响？
母亲演唱的许多戏文，不知不觉 中学会了。母亲的学生来我家学戏， 忘词的时候趁母亲不在，会向我请教： “小霜霜，这句词是怎么唱来着？”
思考：读完这段，想一想，母亲对“我” 走上艺术道路有着怎样的影响？
答：“我”的成功离不开艺术的熏陶， “母亲”对艺术的执著和热爱深深地 影响了“我”，在“我”小小的心灵 里埋下了艺术的种子。
我六岁的时候，父母亲为了造 就一个真正的小新凤霞，让我正式 拜师学艺。师傅是一位身高近两米 的黑脸大汉，往我面前一站，像一 堵墙。“霜霜，鞠躬，叫师傅，以 后每星期跟着师傅红三次毯子功。” 母亲一反平常对我溺（nì）爱娇宠 （chǒng）的态度，绷（bēng） 着脸对我说。
答：母亲这样做饱含着她对“我”的厚 望，是希望“我”能像她那样，成为 真正的艺术家。
暑去寒来，几年后，我就可 以下腰到地，双手倒抓住脚腕； 或一手抓住举过头顶的脚心， 做前后翻，跑虎跳，其他基本 功的动作更不在话下。
思考：想一想，“我”扎实的基本功 是怎样得来的？
“兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴趣 很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。 台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏， 看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎 然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向 “我”请教。透过厚厚的幕布，我们看到了 一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生 动。不难看出，“我”的成功离不开艺术的 熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响 了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
思考：从这句话中，你能感觉到作者在 语言表达上有什么特点？
母亲演唱的许多戏文，不知 不觉中学会了。母亲的学生来 我家学戏，忘词的时候趁母亲 不在，会向我请教：“小霜霜， 这句词是怎么唱来着？”
思考：读完这段，想一想，母亲对 “我”走上艺术道路有着怎样的影 响？
母亲演唱的许多戏文，不知不觉 中学会了。母亲的学生来我家学戏， 忘词的时候趁母亲不在，会向我请教： “小霜霜，这句词是怎么唱来着？”
思考：读完这段，想一想，母亲对“我” 走上艺术道路有着怎样的影响？
答：“我”的成功离不开艺术的熏陶， “母亲”对艺术的执著和热爱深深地 影响了“我”，在“我”小小的心灵 里埋下了艺术的种子。
我六岁的时候，父母亲为了造 就一个真正的小新凤霞，让我正式 拜师学艺。师傅是一位身高近两米 的黑脸大汉，往我面前一站，像一 堵墙。“霜霜，鞠躬，叫师傅，以 后每星期跟着师傅红三次毯子功。” 母亲一反平常对我溺（nì）爱娇宠 （chǒng）的态度，绷（bēng） 着脸对我说。
答：母亲这样做饱含着她对“我”的厚 望，是希望“我”能像她那样，成为 真正的艺术家。
暑去寒来，几年后，我就可 以下腰到地，双手倒抓住脚腕； 或一手抓住举过头顶的脚心， 做前后翻，跑虎跳，其他基本 功的动作更不在话下。
思考：想一想，“我”扎实的基本功 是怎样得来的？
《我的舞台》教学课件
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手 中的一块生面团，翻过来、 过去、立起来、 横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶 看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都 目不忍视地躲到里屋。
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手 中的一块生面团，翻过来、 过去、立起来、 横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶 看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都 目不忍视地躲到里屋。
我在舞台上慢慢长大，舞台如一 炉火，炼就了我的勇气和毅力。
我在舞台上慢慢长大，舞台如（）。 我在舞台上慢慢长大，舞台如（）。 我在舞台上慢慢长大，舞台如（）。
学习目标
1．读记课文中的词语。 2．快速浏览课文，感受“舞台对
我有着神奇的吸引力”，体会 作者学艺的艰辛以及不一般的 勇气和毅力。
我会读
不解之缘 溺爱娇宠 兴味盎然
无言以对 绷着脸
为所欲为
哭哭啼啼 目不忍视 窃窃私语
我会说
浏览课文，思考：文中的“我”指 的是谁？我的舞台分别在哪里？
我会说
展示释疑
无论多么远的剧场，无论演出到 多晚，我是场场必到，直至演出结 束。每次演出，我一定要到台上去 看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋 闷得满头是汗，也兴味盎然。
无论多么远的剧场，无论演出到 多晚，我是场场必到，直至演出结 束。每次演出，我一定要到台上去 看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋 闷得满头是汗，也兴味盎然。
台上一分钟，台下十年功。 只要功夫深，铁棒磨成针。 吃得苦中苦，方为人上人。
永不言弃，百炼为钢。
舞台对我有着神奇的吸引力。
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火， 炼就了我的勇气和毅力。
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吴霜，新凤霞之女。我国当 代著名的花腔女高音歌唱家、剧 作家、画家和作家。
鲁教版五年级下册我的舞台课件2最新
吴霜 我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧 作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院， 后留美6年学习西乐。代表作品《光明三部曲》 《别为你的相貌发愁》《女人漂亮》《父女惊 魂》。著有《别问我的父母是谁》《吴霜看人》 等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。
新凤霞和吴霜
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
●你从哪里看出舞台和“我”结下了 不解之缘？找出课文中有关的描写。
①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为 赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床 来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
②每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤 在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中 的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去， 抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整 得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里 屋。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
新凤霞和吴霜
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
●你从哪里看出舞台和“我”结下了 不解之缘？找出课文中有关的描写。
①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为 赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床 来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
②每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤 在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中 的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去， 抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整 得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里 屋。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
我的舞台_PPT优秀课件4
合作探究二
3、文中哪些地方写出了“我”在艺术生涯中
磨练自己的勇气和力量？
理解和感悟
1，谈谈自己从文中得到的启发？ 2、结合生活实活实际，谈谈自己在学习成长 的路上得到的锻炼和力量。
理解和感悟
我在艺术上的成功 离不开 家庭的熏陶，特别是母亲 的影响。
1
2
我在艺术上的成功 离不 开自己的勤学苦练。
鲁教版五年级语文下册
我的舞台
作者简介
吴霜，著名歌唱家、剧作 家。早年毕业于中央音乐学 院，是位花腔女高音歌唱家 ，后留美 6 年学习西乐。代 表作品《光明三部曲》、《 别为你的相貌发愁》、《女 人漂亮》、《父女惊魂》。 著有《别问我的父母是谁》 、《吴霜看人》等作品以及 电视剧《新凤霞传奇》等。
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1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
鲁教版五年级下册我的舞台课件2
新凤霞唱段——夸李月娥
据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了——母 亲在台上唱，我在她肚子里唱。
我刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。
每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在 厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的 一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、 拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸 的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。
评剧 流行于北京、天津和华北、东 北各省，约有七十多年的历史。它源自河北 东部一带的“莲花落”，并吸收京剧、河北 梆子、皮影、大鼓等音乐和表演发展而形成。 这个剧种从农村进入城市后，受到话剧和京 剧的影响演了许多新戏，擅于表现小市民生 活。唱词通俗易懂，唱腔口语化，吐字清晰 易解，生活气息浓厚，深受城乡人民欢迎。 早期评剧以女角为主，女腔婉转动人，男腔 贫乏简单。新中国成立后，男腔有很大发展， 创造出许多以男角为主的新剧目。著名演员 有小白玉霜、喜彩莲、新凤霞、韩少云、魏 荣元、马泰等。
新凤霞 原名杨淑敏，小名杨小凤。
江苏苏州人。七岁学京剧，十三岁学评 剧，十五六岁任主演。经过长期的艺术 实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新 派唱腔”，尤以流利的花腔──“疙瘩 腔”著称。擅演剧目有《刘巧儿》《花 为媒》《杨三姐告状》《祥林嫂》等， 其中《刘巧儿》《花为媒》已摄成影片。 新凤霞在1952年第一届全国戏曲观摩演 出大会期间以《刘巧儿》一剧获演员一 等奖。1997年获第十六届“亚洲最杰出 艺人奖”。
②每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤 在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中 的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去， 抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整 得满脸的泪水和汗水，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次都目不忍视地躲到里 屋。
我的舞台-PPT精品教学课件4
3
我在艺术上的成功 离不 开在舞台上练就的勇气 和毅力。
著名的评剧表演艺术家，有评剧皇后的美称。经过长期的艺 术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”，尤以流利的花 腔——“疙瘩腔”著称。擅演剧目有《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐 告状》《祥林嫂》等。
新凤霞
课外拓展
资料：
评剧起源于100多年前，是成兆才在河北唐山创立的。 在上世纪五六十年代评剧非常火，成为仅次于京剧的第二 大剧种，居各地方剧种首位。当年新凤霞的《刘巧儿》选 段、小白玉霜的《秦香莲》选段，大街小巷的老百姓都会 哼唱。进入21世纪后，在其他艺术门类的冲击下，观众群 体和演员群体的断层，从业人员的荣誉感在逐年下降，收 入也呈滑坡趋势，人才日渐凋零。 评剧已逐渐失去市场， 高端演出场所已看不到评剧的身影。说到近几年评剧的生 存状态，学者非常忧心。他们说，现在的评剧观众多是低 收入人群，票卖低了，剧院赔；卖高了，没人看。令人苦 恼的是，每出戏请的都是最强的创作班底，艺术质量一点 儿也不差，但依然没有方写出了“我”在艺术生涯中
磨练自己的勇气和力量？
理解和感悟
1，谈谈自己从文中得到的启发？ 2、结合生活实活实际，谈谈自己在学习成长 的路上得到的锻炼和力量。
理解和感悟
我在艺术上的成功 离不开 家庭的熏陶，特别是母亲 的影响。
1
2
我在艺术上的成功 离不 开自己的勤学苦练。
3、我搜集的相关资料是： 4、我会提出这样的问题帮同学 学习。
前进
合作探究一
1，读通课文，想想课文主要讲了什么？
我 我 ___”在 文章以“ ___”的口吻，娓娓叙述了“ 艺术和生活 成长 “___________” 舞台上_______ 的故事，读后 令人_________ 。全文先写 ________________， 深受启发 舞台对我有着神奇的吸引力 舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力 这种方法在文 后写_______________________, 章中称为前后呼应 ______。
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②每次演出，我一定要到台上去 看，即使被挤在厚厚的幕布里， 憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
• 台上在演出，一个小女孩钻在幕布里 看戏，虽满头大汗却兴味盎然。透过 厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对 评剧的钟爱，对艺术的执著。
③六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一 块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻 、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满 脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。
• 这里抓住几个动作，写出了“ 我”学艺的艰辛。从这里，我 们能深刻地体会到了“我”这 个被宠坏的小公主的勇气和毅 力以及对艺术的执著追求。
本文通过描写“我”在不同的阶段对舞台的 情有独钟和在艺术道路上所付出的艰辛，反 映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和毅力 让人走向成功的道理。
我的启发
学习了这篇课文，你从 中获得了怎样的人生启发呢 ？给大家说一说吧！
（1）
登台演出
事例 阐述 （2—9
亮开嗓门 模仿演出 拜师学艺
）
提出抗议
总结全文 舞台炼就勇气和毅力 （10）
【精品】五年级下册语 文课件-《我的舞台》_
鲁教版
2020/8/31
吴霜，新凤霞之女。我国当
代著名的花腔女高音歌唱家、 剧作家、画家和作家。早年毕 业于中央音乐学院，后留美6 年学习西乐。代表作品《光明 三部曲》《别为你的相貌发愁 》《女人漂亮》《父女惊魂》 。著有《别问我的父母是谁》 《吴霜看人》《我的舞台》等 作品以及电视剧《新凤霞传奇 》等。
• 在艺术和生活的舞台上，勇 气和毅力能让人走向成功。
• 老实做人，认真演戏。
近义词
身段 —（ 身型） 柔弱—（ ）软弱 溺爱娇宠—（娇生惯）养兴味盎然—（ 兴趣）盎然
反义词
降生—（ 死亡） 抗议—（ 赞）同 无言以对—对（答如）流窃窃私语—（ 大声）喧哗
追求钟爱的事业 磨神奇吸引力
检查预习
溺爱娇宠： 指过分娇惯宠爱自己的孩子。
不解之缘： 不能分开的缘分，指亲密的 关系或深厚的感情。
身段：
戏曲演员在舞台上表演的各 种舞蹈化的动作。
窃窃私语：私下里小声交谈。
速读课文，思考问题
• 作者对“舞台”有着怎样 的感情？请从文中找出相 关的句子来回答。
• 舞台对我有着神奇的吸引力。
• 我在舞台上慢慢长大，舞台如一 炉火，炼就了我的勇气和毅力。
思考：为什么说“舞台对 我有着神奇的吸引力”，文中 哪些事例可以表明这一点？
• 1、在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。 • 2、刚会走路，“我”就在小床上模仿母亲
“演戏”。 • 3、后来，“我”一直跟随母亲演出。 • 4、六岁时，“我”正式“拜师学艺”。 • 5、几年后，“我”在大师面前认真演戏。
细读课文，感受“吸引力”
请大家细读课文，找出文 中相关的句段并加以简要分析 ，从中感受“舞台”对“我” 的“神奇的吸引力”。
①一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床 。我为赶它下“台”，脚下没留神，一 个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金 星，半天没缓过劲儿来。
• 这段话中对“我”的描写充满了 童趣，一个活泼可爱、热爱艺 术的孩童的形象活生生地出现 在我们面前，让人忍俊不禁。