一年级数独第一课教案(汇总).ppt
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小学数独课件PPT
市级比赛
在数学课程中引入数独知识，让同学们了解数独的规则和解题方法。
数独知识引入
数独题目融入
数独教学创新
数独与数学结合
将数独题目融入数学练习题中，让同学们在解题过程中提高逻辑思维能力。
尝试创新教学方法，如使用数字化教学工具进行数独教学，提高教学效果。
探讨数独与数学其他知识点的结合方式，如数与代数、图形与几何等，促进数学知识技中的表现。
要求学生正确理解数独规则，准确填写数字。
正确性
鼓励学生提高解题速度，培养思维敏捷性。
速度
在小组竞赛中，注重团队成员之间的沟通与协作能力。
团队协作
挑选出优秀作业进行展示，供其他学生学习借鉴。
定期展示优秀作业
邀请进步明显的学生分享学习方法和心得，激发其他学生的积极性。
方法指导
分组合作
根据学生的水平差异，进行合理分组，每组4-6人，共同协作完成数独题目。
互动探讨
鼓励学生相互讨论、交流解题思路和方法，共同解决遇到的问题。
05
CHAPTER
小学数独评价与反馈机制
作业成绩
检查学生完成数独作业的质量和速度，给予评分。
课堂表现
观察学生在课堂上的参与度、专注度和回答问题的准确性。
小学数独课件
目录
数独游戏简介小学数独教学目标小学数独教学内容及方法小学数独课堂实施步骤小学数独评价与反馈机制小学数独拓展延伸活动设计
01
CHAPTER
数独游戏简介
数独起源于18世纪的瑞士数学家欧拉等人研究的拉丁方块，后来在美国得到发展并风靡全球。
起源
数独从一种数学游戏逐渐演变成了一种全民性的智力运动，世界各地都会举办各种数独比赛和活动。
鼓励进步生分享经验
在数学课程中引入数独知识，让同学们了解数独的规则和解题方法。
数独知识引入
数独题目融入
数独教学创新
数独与数学结合
将数独题目融入数学练习题中，让同学们在解题过程中提高逻辑思维能力。
尝试创新教学方法，如使用数字化教学工具进行数独教学，提高教学效果。
探讨数独与数学其他知识点的结合方式，如数与代数、图形与几何等，促进数学知识技中的表现。
要求学生正确理解数独规则，准确填写数字。
正确性
鼓励学生提高解题速度，培养思维敏捷性。
速度
在小组竞赛中，注重团队成员之间的沟通与协作能力。
团队协作
挑选出优秀作业进行展示，供其他学生学习借鉴。
定期展示优秀作业
邀请进步明显的学生分享学习方法和心得，激发其他学生的积极性。
方法指导
分组合作
根据学生的水平差异，进行合理分组，每组4-6人，共同协作完成数独题目。
互动探讨
鼓励学生相互讨论、交流解题思路和方法，共同解决遇到的问题。
05
CHAPTER
小学数独评价与反馈机制
作业成绩
检查学生完成数独作业的质量和速度，给予评分。
课堂表现
观察学生在课堂上的参与度、专注度和回答问题的准确性。
小学数独课件
目录
数独游戏简介小学数独教学目标小学数独教学内容及方法小学数独课堂实施步骤小学数独评价与反馈机制小学数独拓展延伸活动设计
01
CHAPTER
数独游戏简介
数独起源于18世纪的瑞士数学家欧拉等人研究的拉丁方块，后来在美国得到发展并风靡全球。
起源
数独从一种数学游戏逐渐演变成了一种全民性的智力运动，世界各地都会举办各种数独比赛和活动。
鼓励进步生分享经验
数独介绍(课件ppt)
挑战高难度数独题目
高难度数独题目的特点
01
数字更多、宫的形状更复杂、提示信息更少等。
解题策略
02
综合运用观察法、排除法和假设法，结合逻辑推理和数学计算
，逐步解开高难度数独题目的谜团。
心态调整
03
面对高难度数独题目时，保持冷静和耐心，避免因为急躁而影
响解题思路和效率。
05
数独在数学教育中的应 用
培养学生的逻辑思维能力
玩法
玩家通过逻辑推理和试错的方法，在空白的网格中填入正确的数字，以满足数独 的规则。游戏的难度可以从简单到复杂不等，取决于初始数字的填充情况和解题 技巧的要求。
数独的术语与符号
术语
在数独领域，常用的术语包括“宫”、“候选数”、“摒除 法”、“唯一解法”等。这些术语帮助玩家更好地理解和描 述数独游戏中的不同情况和解题技巧。
数独介绍(课件ppt)
contents
目录
• 数独概述 • 数独的基本技巧 • 数独的高级技巧 • 数独的变体与挑战 • 数独在数学教育中的应用 • 数独的竞技与娱乐价值
01
数独概述
数独的起源与发展
起源
数独是一种源自18世纪瑞士的数学游戏。最初是由一位名叫莱昂哈德·欧拉的 数学家所创造，当时被称为“拉丁方块”。
矩形顶点法
01
02
03
技巧原理
通过观察数独盘面中的矩 形区域，利用已知数字推 断出矩形顶点处应填入的 数字。
应用场景
适用于盘面中存在明显的 矩形结构，且矩形边界上 已有一定数量的已知数字 的情况。
示例解析
以一个具体的数独题目为 例，演示如何运用矩形顶 点法逐步缩小数字范围并 确定目标数字。
小学数独第一课教案-PPT
24
三、数独的分类介绍
• 这种游戏全面考验做题者观察能力和推理 能力，虽然玩法简单，但数字排列方式却 千变万化，所以不少教育者认为数独是训 练头脑的绝佳方式
25
26
27
蜂
巢
数
独
28
29
30
32
24
2
4
3
2
四宫格数独
36
6 54 1
3
4
6
5
3 62 4
45
六宫格数独
46
83
2
31
6
8
2
登现在称为“数独”的这种游戏，称 为
“数字拼图” ，9×9的81格数字游戏
才
6
开始成型。
历史： 数独（ sudoku ）
1984年4月，在日本游戏杂志《字谜 通讯Nikoil》上出现了“数独”游戏， 提出了“独立的数字”的概念，意思就 是“这个数字只能出现一次”或者“这个 数字必须是唯一的”，并将这个游戏命 名为“数独”（sudoku）。
闻乐见的方式和活动----数独游戏 • 帮助培训同学们的良好学习习惯，增强创新意识
48
全国各地的红领巾数独活动剪影
北京劲松四小
增强少先队组织的凝聚力和影响力。
北京厂桥小学
数独让大家爱上数学，并学会有条理 地表达，寓教于乐中提高数学成绩和 作文水平。
49
免费培训进校园
50
练习：
186
9
5
6
2
3
7
9
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
10
数独历史3
• 2004年5月30日起，台湾的中国时报也取得 古德的授权 ，每天都刊出一则数独谜题， 让这个新玩意第一次出现在台湾的大众媒 体上，也是全球第一家引入数独游戏的中 文报纸。
三、数独的分类介绍
• 这种游戏全面考验做题者观察能力和推理 能力，虽然玩法简单，但数字排列方式却 千变万化，所以不少教育者认为数独是训 练头脑的绝佳方式
25
26
27
蜂
巢
数
独
28
29
30
32
24
2
4
3
2
四宫格数独
36
6 54 1
3
4
6
5
3 62 4
45
六宫格数独
46
83
2
31
6
8
2
登现在称为“数独”的这种游戏，称 为
“数字拼图” ，9×9的81格数字游戏
才
6
开始成型。
历史： 数独（ sudoku ）
1984年4月，在日本游戏杂志《字谜 通讯Nikoil》上出现了“数独”游戏， 提出了“独立的数字”的概念，意思就 是“这个数字只能出现一次”或者“这个 数字必须是唯一的”，并将这个游戏命 名为“数独”（sudoku）。
闻乐见的方式和活动----数独游戏 • 帮助培训同学们的良好学习习惯，增强创新意识
48
全国各地的红领巾数独活动剪影
北京劲松四小
增强少先队组织的凝聚力和影响力。
北京厂桥小学
数独让大家爱上数学，并学会有条理 地表达，寓教于乐中提高数学成绩和 作文水平。
49
免费培训进校园
50
练习：
186
9
5
6
2
3
7
9
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
10
数独历史3
• 2004年5月30日起，台湾的中国时报也取得 古德的授权 ，每天都刊出一则数独谜题， 让这个新玩意第一次出现在台湾的大众媒 体上，也是全球第一家引入数独游戏的中 文报纸。
数独教案PPT课件
直观法(Direct Elimination Techniques), 顾名思义，就是通过对谜题中现有的数字进行 分析，继而逐一确定剩余空格中的数字的方法。 它是最常用并且相对简单的方法，对于比较容 易的谜题，可以快速求解并收到良好的效果。 但是遇到比较复杂的题目，直观法(Direct Elimination Techniques)就稍显力不从心 了。
算法，可以很快掌握并应用于实际中。
相对简单。比起候选数法(Candidates
Elimination Techniques)，它的算法 相对比较简单，当然能解决的谜题的复 杂度也相对要低。
.
38
单元唯一法
直 基本上只需要看谜题，推理分析一概都 观 用不上，这是因为要使用它所需满足的 法 条件十分明显。同样，也正是因为它简
杂志上加以宣传推广。计算机普及后，人们对于数
独的计算变的可行；网络的接入更使得数独游戏有
了更多的爱好者。
.
1
写在前面--------数独分类
据说每一千个人中只有两个天才，如果您 喜欢智力测试，可以从数独游戏中找到很多 很好的训练题，相信您最终会成为这0.2％中 的一位。
游戏为我们提供了最好的训练思维的方法， 无论多么杰出的教育都比不上游戏对我们智 力的影响。我们深信一句话：思维是玩出来 的，逻辑是练出来的，头脑就是这样变聪明 的！
看看能否决定１的位置？
.
22
数独游戏快速入门
.
23
数独游戏快速入门
.
24
数独游戏快速入门
看到这左上方九宫格的第一列，就可以马上
知道缺了哪两个数字？.
25
数独游戏快速入门
.
26
数独游戏快速入门
儿童数独教程PPT课件
儿童数独教程PPT课件•数独简介与基本规则•初级技巧：宫内排除法•中级技巧：行列排除法目录•高级技巧：区块排除法•综合应用与解题策略•数独变种与趣味玩法•数独对孩子成长益处数独简介与基本规则01数独是一种源自18世纪瑞士的数学游戏。
起源日本将其发扬光大，并在20世纪80年代推向全球。
发展数独已成为全球流行的智力游戏，拥有广泛的爱好者。
现状数独起源与发展游戏目标与基本规则游戏目标在9x9的盘面上，根据已知数字，推理出所有剩余空格的数字，使得每一行、每一列以及每一个3x3的小宫格内的数字均含1-9且不重复。
基本规则每个数字在每一行、每一列和每一个小宫格中只能出现一次。
难度等级数独的难度可以通过盘面上已知数字的多少来调节。
术语解析9x9的盘面被划分为9个3x3的小宫格，每个小宫格称为一个宫。
盘面由9行和9列组成，分别用数字1-9表示。
盘面上已给出的数字称为已知数，空格中可能填入的数字称为候选数。
通过逻辑推理，逐步排除不可能的候选数，最终确定每个空格的数字。
宫格行与列已知数与候选数排除法初级技巧：宫内排除法02在宫内统计每个数字出现的次数找出出现次数最少的数字，优先填入可能性最大的空格中不断重复此过程，逐步缩小数字范围观察数字出现频率利用已知数进行推理观察已知数在行、列、宫中的分布情况利用已知数推断出其他空格中可能的数字结合数字出现频率，提高推理的准确性010204宫内排除法实例讲解选择一个宫作为观察对象找出该宫中已知的数字，并标记出它们所在的行和列通过排除法，逐步确定其他空格中的数字结合观察数字出现频率和利用已知数进行推理的方法，提高解题效率03中级技巧：行列排除法03识别行列中缺失数字01观察每行每列的数字，找出缺失的数字。
02特别注意那些只有一个空格的行或列，这些空格中的数字可以直接确定。
结合宫内信息进行推理利用宫内已知数字，推断出该行或该列其他空格中可能的数字。
结合行列中缺失的数字，进一步缩小每个空格中可能的数字范围。
数独教案PPT课件
数。
学习并掌握数独的基本技巧，如 区块摒除法、数对占位法等。
初级题目解题策略
唯一解法
当某行、某列或某宫格中只剩下一个 空格可填时，利用该空格所在行、列 或宫格的其他已知数字，推断出该空 格应填的数字。
区块摒除法
利用数独题目中行、列和宫格之间的 关系，将数字填入相应的区块中，从 而推断出其他空格的数字。
参赛经验分享
01
02
03
04
解题技巧
分享数独解题技巧，如排除法 、唯一解法、区块摒除法等
心态调整
保持冷静、专注、自信，遇到 困难时不轻易放弃
时间管理
合理分配时间，掌握答题节奏 ，避免时间不够用或浪费时间
的情况
团队合作
如果是团体赛，需要注重团队 合作和沟通，共同解决问题
08
数独在教育领域应用
培养学生逻辑思维能力
感谢观看
05
高级数独探索与突破
高级题目难度评估
01
02
03
题目复杂度分析
从行数、列数、宫格数以 及给定数字的多少等方面 评估题目难度。
解题时间预测
根据题目难度和自身解题 经验，预测完成题目所需 时间。
挑战与乐趣并存
高难度数独题目带来的挑 战和乐趣，激发解题者的 兴趣和动力。
复杂解题技巧剖析
区块摒除法
通过观察数字组合和宫格 分布，找出可以排除的数 字区块，缩小数字选择范 围。
和准确率。
交流与分享
与他人交流解题心得和技巧，共 同探讨数独的奥秘和乐趣。
06
数独变体及创新玩法
变体数独介绍
1 2 3
对角线数独
除常规九宫格数独规则外，两条对角线上的数字 也需满足1-9不重复。
学习并掌握数独的基本技巧，如 区块摒除法、数对占位法等。
初级题目解题策略
唯一解法
当某行、某列或某宫格中只剩下一个 空格可填时，利用该空格所在行、列 或宫格的其他已知数字，推断出该空 格应填的数字。
区块摒除法
利用数独题目中行、列和宫格之间的 关系，将数字填入相应的区块中，从 而推断出其他空格的数字。
参赛经验分享
01
02
03
04
解题技巧
分享数独解题技巧，如排除法 、唯一解法、区块摒除法等
心态调整
保持冷静、专注、自信，遇到 困难时不轻易放弃
时间管理
合理分配时间，掌握答题节奏 ，避免时间不够用或浪费时间
的情况
团队合作
如果是团体赛，需要注重团队 合作和沟通，共同解决问题
08
数独在教育领域应用
培养学生逻辑思维能力
感谢观看
05
高级数独探索与突破
高级题目难度评估
01
02
03
题目复杂度分析
从行数、列数、宫格数以 及给定数字的多少等方面 评估题目难度。
解题时间预测
根据题目难度和自身解题 经验，预测完成题目所需 时间。
挑战与乐趣并存
高难度数独题目带来的挑 战和乐趣，激发解题者的 兴趣和动力。
复杂解题技巧剖析
区块摒除法
通过观察数字组合和宫格 分布，找出可以排除的数 字区块，缩小数字选择范 围。
和准确率。
交流与分享
与他人交流解题心得和技巧，共 同探讨数独的奥秘和乐趣。
06
数独变体及创新玩法
变体数独介绍
1 2 3
对角线数独
除常规九宫格数独规则外，两条对角线上的数字 也需满足1-9不重复。
小学生数独完整ppt课件
1
什么是九宫格数独
• 问题：观察一下， • 第一行有哪些数字？ • 第二行呢？ • 第三行呢？ • 每列呢？
一个小九宫格里有
一个小
哪些数字
九宫格 可编辑课件PPT
2
标准数独的规则： 在空格内填入数 字，使每行、每 列和每宫内都为 1-9，且不重复。
九宫格数独
可编辑课件PPT
3
四宫格数独
六宫格数独
17
可编辑课件PPT
18
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精选编辑ppt规则吗精选编辑ppt怎么填九宫格数独这一行填的是否重复精选编辑ppt是否重复精选编辑ppt精选编辑ppt10六宫格练习精选编辑ppt11九宫格数独精选编辑ppt12精选编辑ppt13精选编辑ppt14精选编辑ppt15创意数独精选编辑ppt16精选编辑ppt17精选编辑ppt18
可编辑课件PPT
8
试试吧
一找二看三填
六宫格数独
可编辑课件PPT
9
六宫格练习
可编辑课件PPT
10
一找二看三填
哪一行、列、 宫谁余下少
九宫格数独
可编辑课件PPT
11
可编辑课件PPT
12
创 意 数 独
可编辑课件PPT
13可编辑课Biblioteka PPT14创意数独
可编辑课件PPT
15
可编辑课件PPT
16
可编辑课件PPT
可编辑课件PPT
你能想到 四宫格和 六宫格的
规则吗
4
怎么填九宫格数独
这一行填的 数对吗？
28
2
可编辑课件PPT
数独ppt课件完整版(2024)
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
2024/1/29
3
数独的起源与发展
2024/1/29
起源
数独是一种源自18世纪瑞士的数 学游戏。最初是由一位名叫莱昂 哈德·欧拉的数学家所创造，当时 被称为“拉丁方块”。
发展
数独游戏在20世纪70年代在日本 得到广泛传播和发展，逐渐演变 成为现今所熟知的数独游戏，并 风靡全球。
Swordfish结构法是另一种高 级数独技巧，适用于难度较高 的数独题目。
2024/1/29
该方法通过识别三个不同行、 不同列但具有相同候选数字的 单元格，从而确定其他单元格 的值。
Swordfish结构法可以消除多 个候选数字，降低解题难度。
21
Jellyfish结构法
Jellyfish结构法是一种更为复杂的数 独技巧，用于解决极难数独题目。
5
数独的术语和常用表达
宫
9x9盘面上的3x3小区域。
行
盘面上的横向9格。
2024/1/29
6
数独的术语和常用表达
2024/1/29
列
01
盘面上的纵向9格。
已知数
02
题目中给出的数字。
候选数
03
空格中可能填入的数字。
7
数独的术语和常用表达
01
02
03
排除法
通过逻辑推理排除某些数 字不可能填入某个空格的 方法。
不等号提示
在某些格子中给出数字之间的大小关系，增加解 题难度。
2024/1/29
25
大数独
宫格扩大
数独的宫格扩大到更大 规模，如16x16或 25x25。
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精心整理
10
画一个九宫格
精心整理
11
1 2 34 5 678 9
•A B C D E F G H I
精心整理
12
• 在第一列九个格里填上1-9这九个数字。
不能重复
精心整理
13
• 在第一行九个格里填上1-9这九个数字。
不能重复
精心整理
14
在最左边最上边的宫里填上 1-9这九个数字。
不能重复
精心整理
精心整理
3
精心整理
4
数独的自我介绍
精心整理
左图为一个数独的盘面，其 中首先要了解的就是数独中
行、列和宫的概念。
格：又称单元格，是数独盘 面内最小的单位，里面填入
一个数字的位置。
行：一组横向单元格的集合， 用大写英文字母A-I表示其顺
序；
列：一组纵向单元格的集合， 用阿拉伯数字1-9表示其顺序 宫：数独盘面中被粗线划分 的一个区域，标准数独中宫 的为3×3格组成。宫的顺序 从左上到右下分别有一宫到
15
九宫。
5
玩数独有规则
观察一下，第一行有哪些数字？第二行呢？第三行呢？
每列呢？
每个小九宫精格心呢整理？
6
标准数独的规则：
把空格内填入数字使每行、每列和 每宫内都为1-9，且不重复。
精心整理
7
这一列填的数对吗？
3
7 9 84 6 1 2 5 8
精心整理
8
341 256 18 7 9
精心整理
9
这一行填的数对吗？ 3 28 4 7 9 5 6 1 2
1
49
8
8
31
数 独4 9 2 3 8
1
42
4
3
7
5
8
1
5 36
41
7
6
37
9
小游戏
精心整理
1
• 课前准备
•
一把直尺
•
一个田字格本
•
彩笔
精心整理
2
全国各地的红领巾数独活动剪影
北京劲松四小
增强少先队组织的凝聚力和影响力。
北京厂桥小学
数独让大家爱上数学，并学会有条理 地表达，寓教于乐中提高数学成绩和 作文水平。