2017年高考政治一轮复习专题01神奇的货币(测)(含解析)新人教版必修1
高中思想政治高考考点及答案1 神奇的货币

考点规范练1神奇的货币一、选择题1.(2017·天津)随着我国银行卡用卡环境的持续改善,在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。
对银行卡用户而言,这不仅方便了国内的日常消费,也满足了境外消费的支付需求。
这里的银行卡在线支付()A.体现了货币价值尺度职能B.规避了汇率波动的风险C.体现了货币流通手段职能D.增强了中国银行业的国际竞争力答案:C解析:本题考查货币的基本职能的相关知识,旨在考查调动知识分析问题的能力。
我国银行卡的在线支付功能,既方便国内日常消费,又满足境外消费的支付需求,体现了货币的流通手段职能,故选C项。
银行卡不是货币,不能衡量商品价值的大小,不能执行价值尺度职能,故不选A项。
材料没有涉及中外银行业的竞争问题,故舍去D项。
汇率波动受多种因素的影响,汇率风险是客观存在的,银行卡在线支付不能规避汇率波动的风险,排除B项。
2.目前最方便的车票分销方式莫过于网络直销即电子车票。
火车票网络服务可以解决老百姓买火车票不方便的问题,同时也为老百姓购票节省了交通成本与时间成本,特别为商务人士出行提供了较大的便利性。
这种火车票网络服务()①使货币的职能发生了变化②没有改变货币本身固有的职能③使用的是虚拟货币④使得商品交换的方式发生了变化A.①②B.②④C.③④D.①④答案:B解析:火车票网络服务仅使得商品交换的方式发生了变化,并没有改变货币本身固有的职能,②④符合题意,①是错误的;火车票网络服务使用的是现实中的货币,通过转账来实现交易,③是错误的。
故本题答案选B项。
3.(2019·湖北联考)停车难是各大中城市共同的难题,在“创意点亮北京”活动中,解决胡同停车难这件事也成了创意活动。
由胡同的居民通过微信报名方式“奉献”出自己的车位一整天,停车人只需贡献出后备箱,以供摆放工艺品等各种小物件,便于人们直接换取有用的东西,满足换客们的交易需要。
材料反映的这种交易行为()①是社会发展催生的新的商品流通形式②能够充分实现物品的多元使用价值③使换客同时兼得了商品的使用价值和价值④本质上是在交换无差别的人类劳动A.①②B.①③C.②④D.③④答案:C解析:商品流通是以货币为媒介的商品交换,而材料反映的这种交易行为是物物交换,①排除;商品的使用价值和价值不可能同时兼得,③表述错误;②④表述正确,符合题意。
高考政治一轮复习 1.1神奇的货币 新人教版必修1

【技巧点拨】 正误混合型辨析题
这类辨析题有三种情形:①命题内容总体正确,但其中包 含有错误因素或不合理因素。②命题内容总体错误,但其中包 含有合理因素。③命题的前提正确,但结论错误,或与之相反。 解答这类辨析题,首先应分别指出其合理正确的因素是什么, 以及为什么是合理的、正确的(即指出其合理、正确的依据); 其次指出错误的、不正确因素是什么,以及为什么是错误的、 不正确的(即指出其错误的、不正确的依据)。 观点错误或不合 理,还要提出与之相对立的正确的观点是什么。
【参考答案】(1)国家发行纸币以流通中所需货币量为限度,纸 币发行量超过流通中所需要的数量,会引起纸币贬值,物价上 涨,出现通货膨胀,影响人民的生活和正常的社会经济秩序。 因此,社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题,不能 通过发行纸币来解决。
(2)流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果纸币 发行太少,就会使一部分商品不能售出,同样会影响人民的生 活和正常的社会经济秩序。 (3)因此,纸币的发行不是越多越好,也不是越少越好。甲、乙 同学的观点都是片面的。
2. 通货膨胀与通货紧缩
【误区警示】 误区1:一切商品的价值都表现为价格。 评析:只有当货币产生后,一切商品的价值都表现为价格。 误区2:流通手段就是商品流通。 评析:流通手段和商品流通具有不同的含义,流通手段强调 的是货币在交换中的作用;而商品流通强调的是商品如何进 行交换。 误区3:物价上涨就是通货膨胀,物价跌落就是通货紧缩。 评析:影响物价的因素有很多,通货膨胀一定表现为物价上 涨,但物价上涨未必就是通货膨胀,只有全面、持续的物价 上涨才是通货膨胀。同样,通货紧缩表现为物价跌落,但物 价跌落未必是通货紧缩。
拓展深化: 1. 比较区分货币与纸币
区别(从五个方面分析)
高考政治 一轮复习 第1课 神奇的货币 新人教版必修1

1.9月29日银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元 兑人民币6.3665元,而两日前的9月27日则为1美元兑 人民币6.3760元。人民币汇率的这种变化带来的可能 影响是( )
①增加我国产品出口
②有利于中国企业扩大对外投资
③有利于中国进口外国商品
④有利于扩大国内就业
A.①③
B.①②
C.②③
D.①④
必修一 经济生活
第1课 神奇的货币
1.正确理解货币的本质
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的 商品。①货币是一种商品,但又与其他商品不同,是 可以和其他一切商品相交换的商品。②货币的本质是 一般等价物,但和其他等价物又有不同,只有当金、 银固定充当一般等价物时,才标志着货币的正式产生。 ③商品交换在现象上看是物与物的交换,在本质上是 体现商品生产者相互交换劳动的关系。既然货币是一 种商品,所以同样体现人与人之间的社会关系。
D.美元汇率跌落,人民币升值
【方法】本题易错选A。把美元汇率和人民币汇率混同。 100美元兑换人民币的数量减少,说明美元汇率跌落, 人民币汇率升高。
1.国际清算银行10月18日公布的数据显示,9月人 民 币 实 际 有 效 汇 率 指 数 为 125.01 , 较 8 月 大 幅 上 涨 3.77%。欧元下跌是9月人民币实际有效汇率出现较大 幅度升值的主要原因。根据中国人民银行此前发布的 数据,从2005年7月汇改至今年9月末,人民币对美元 双边汇率升值30.2%,人民币名义和实际有效汇率分别 升值13.5%和23.1%。分析人士表示,经过了前期的升 值后,人民币正逐渐趋近于均衡合理水平,未来继续 大幅升值的可能性不大。
【方法】 A项属于通货膨胀的特点,B项属于通货紧缩 的特点,两项都不是共同点;通货膨胀表现为物价的 全面持续上涨,通货紧缩表现为物价的全面持续下跌, C项排除;D项是两种经济现象的危害,体现了两者的 共同点。
高考政治 一轮复习 第一单元 第1课 神奇的货币 新人教必修1

误区:外币就是外汇 注意:外汇包括外币,但外汇不等于外币。外汇中 还包括以外币表示的有价证券、外币支付凭证等。只有 可以自由兑换的外币才是外汇。
(2)运用所学《经济生活》的相关知识分析上述现象。 (3)请你提出一个能让家电业摆脱困境的办法,并说 明理由。 [解析]第(1)问考查经济现象,要求从材料中概括出 数据的变化,得出人民币升值导致企业利润下降的结论。 第(2)问主要分析人民币升值带来的影响。第(3)问具有开 放性,可以从多角度进行回答,言之有理即可。 [答案](1)以上材料反映了人民币升值造成我国家电 产品出口受阻,企业利润下降。
知识点 4:金属货币和纸币 4.如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量 为 5 000 亿件,平均价格水平为 8 元,在这一年里货币 平均周转 5 次。那么,这一年里货币发行量就为________ 亿元。如果这一年实际发行了 16 000 亿元纸币,这时的 1 元 钱 相 当 于 ________ 亿 元 的 购 买 力 , 这 会 引 起 ________。( ) A.8 000 0.5 纸币贬值 B.4 000 0.2 购买力降低 C.16 000 2 纸币升值 D.2 000 3 购买力提高
拓展深化
1.汇率与币值升降的关系
外币 可兑换的本币
外币币值 本币币值 外币汇率 本币汇率
不变 更多 升值 贬值 升高 跌落
不变 更少 贬值 升值 跌落 升高
更多 不变 贬值 升值 跌落 升高
更少 不变 升值 贬值 升高 跌落
2.汇率变化对经济的影响:货币升值和贬值的利弊 分析
高考政治 (必修ⅰ)一轮复习 第1课 神奇的货币

(5)纸币的发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币 量为限度。超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生 活和社会的经济秩序;小于这个限度,会使商品销售发生困难, 直接阻碍商品流通。
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★金属货币 VS 纸币
货币
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二、信用工具和外汇 1.结算方式与信用工具 (1)结算方式:一是现金结算,二是_转__账__结__算___。 (2)常用的信用工具:_信__用__卡___和支票等。 2.外汇和汇率 (1)外汇的含义:是用_外__币___表示的用于国际间结算的支付 手段。
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(2)汇率的含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的兑__换__比__率_。 如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇 率_升__高__;反之,则说明外币汇率跌落。
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【过关训练】
1.目前欧元区共有 15 个成员国和超过 3 亿 2 千万的人口。
流通中的欧元从本质上说是( )
A.货币
B.价值符号
C.一般等价物
D.商品
[解析]欧元是纸币,纸币的本质是价值符号。故选 B。
[答案]B
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2.第 26 届世界大学生夏季运动会的一般赛事门票价格定
在 30 至 300 元之间,另设 10 元的普通赛事学生门票。货币在
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4.下列反映人民币汇率提高的有( )
①100 美元由兑换 685.75元人民币变为兑换 683.25元人民币
②100 美元由兑换 683.25元人民币变为兑换 685.75元人民币 ③100 元人民币由兑换 1 405.4日元变为兑换 1 450.4日元
④100 元人民币由兑换 1 450.4日元变为兑换 1 405.4日元
备战2017高考政治(精讲精练精析)专题01神奇的货币试题(含解析)

专题01 神奇的货币专题01 神奇的货币一、考点解读1、高考考点(1)货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币(2)货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率2 2013版最新教材修改变动纸币含义的修改:当今,纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
3 考生记忆手册(可单独打印)专题01 神奇的货币(记忆手册)一、揭开货币神秘的面纱(框题)1、商品①含义:用于交换的劳动产品②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值而这不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值,就必须把使用价值让渡给购买者日常生活中,商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。
优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一体。
2、货币的含义及本质1、产生:金银固定地充当一般等价物,标志着货币的产生。
原因:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
2、含义:是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
3、本质:一般等价物(市场上大家普遍乐意接受的商品),表现和衡量其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
3、基本职能:货币的职能是货币本质的体现。
(1)两种基本职能①价值尺度:票价/标价都属于价值尺度的职能。
特点:货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
②流通手段(买卖过程)特点:货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。
(2)其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币等。
(3)商品流通:①含义:是以货币为媒介的商品交换。
②公式:商品——货币——商品。
(这一公式表明了买和卖在时间和空间上分离了。
)4、货币流通规律:(1)内容:在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额(即待售商品量与价格水平的乘积)成正比,同货币流通速度(即货币在买主和买主之间转手的次数)成反比。
高考政治总复习第一课神奇的货币(含解析)新人教版必修1
一课神奇的货币[考纲考情·宏观把握]考点一货币的本质及其职能[重要程度:★☆☆☆☆]1.商品(1)是什么①商品:用于交换的劳动产品。
②基本属性:使用价值和价值。
(2)怎样判断①定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。
②属性法:同时具有使用价值和价值两个基本属性。
③领域法:虽为劳动产品,关键还要看是否已离开流通领域,离开流通领域就不再是商品。
2.货币的本质(1)是什么从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
本质:一般等价物。
(2)如何产生货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币的产生经历了四个阶段,即偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和贵金属金银等固定地充当一般等价物的交换。
3.货币的职能(1)是什么基本职能是价值尺度和流通手段,还具有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。
(2)怎样判断从关键词来看,价值尺度多用“标价”“价格”等词汇,流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇,贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词汇,支付手段多用“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇,世界货币多用“购买外国货”“国际收支”等词汇。
使用价值价值区别含义能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动形态具体抽象体现主要体现在商品质量上主要体现在商品价格上意义不同商品需要交换商品能够按一定比例进行交换使用价值价值区别性质自然属性社会属性主体卖者让渡买者让渡(1)从货币的产生过程看,货币本身就是商品,最后才从商品中分离出来。
(2)从货币的定义看,货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
(3)从货币的作用来看,货币同一般等价物一样,能够表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
综上所述,货币的本质是一般等价物。
3命题角度一商品的基本属性[典例1] (2014·全国高考)2013年某县的橙子大获丰收,但成熟时间较往年推迟,错过了在春节前上市的最佳时机,造成滞销。
高考政治一轮复习 专题01 神奇的货币 (讲)(含解析)新
专题01 神奇的货币【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考考纲考纲细化考题预测分析货币在商品交换中的作用及其基本职能;解释几种常见的信用工具的用途;理解金钱在现代经济生活中的意义。
1.货币的本质:商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币2.货币的种类与形式:货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率本部分考题集中于货币的职能、货币流通规律与纸币发行、外汇与汇率等内容,试题类型以选择题为主,难度一般不大,但有关的计算题需重点突破。
复习过程中注意关注热点:①关注产品质量和食品安全问题;②人民币汇率的变化及对我国的影响;③2015年实行的货币政策和财政政策。
【单元网络构建】【每课知识网络】【融汇贯通】理顺一条主线:立足于人民生活水平这条主线分析影响消费的因素以及消费的作用。
突破两个难点:单位商品价值量与社会劳动生产率的关系;价值、供求与价格的关系。
把握三个重点:货币的本质与职能;价格变动对生产与生活的影响;影响消费的因素。
该讲主要以“商品交换的发展”为主线,立足国内市场,分析了货币交换的三种媒介:货币、纸币和信用工具。
立足国际商品交换,主要分析了外汇与汇率。
用货币表现的商品的价值,我们称之为价格。
复习时我们必须立足居民生活消费这一核心,认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系,汇率变动与对外贸易的关系。
【直击真题剖析高考】——感受真题体会命题方向(2016年高考北京卷文综政治30)2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”,用一元硬币替代一元纸币;2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案,计划用电子货币代替纸币;长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,2008年该国政府发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是1:1000。
上述三个国家的方案和措施都①体现了国家拥有发行货币的权利②改变了货币衡量的商品价格③可以稳定物价,控制通货膨胀④能方便交易行为,降低货币使用成本A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【考点定位】货币的本质(2016年高考天津卷文综政治4)2016年1月1日,M先生收到L先生偿还的为期一年的借款本金10万元与利息5000元,同期二人所在的国家通货膨胀率为7%,这意味着A.该国的社会总需求小于社会总供给B.民间借贷是造成通货膨胀的原因之一C.在此借贷关系中,通货膨胀使双方利益同时受损D.在此借贷关系中,通货膨胀损害了M先生的利益【答案】D【考点定位】通货膨胀的原因及影响4.(2016年高考全国2卷文综政治13)特别提款权(SDR)是国际货币基金组织(IMF)创设的一种国际储备资产。
高考政治一轮复习 专题01 神奇的货币(测)(含解析)新人教版必修1
专题01 神奇的货币【基础达标测试】(总分100分时间:50分钟)一、选择题(每题4分,共60分)1.有些爱玩游戏的学生发现淘宝网上有个网游交易平台,在网上搜索发现,还有专门交易各种游戏物品的网站。
通过玩游戏赢游戏金币,卖了游戏金币赚零花钱。
这里的游戏金币()①成了虚拟世界的特殊商品②属于电子货币,可与一切商品相交换③其本质是一般等价物④充当了商品交换的媒介A.①④B.②③C.③④D.①②【答案】A考点:货币的本质2.团购日益成为人们热衷的购物选择,从服装美食到数码产品……,最让人心动的是实惠的团购价。
在这里,团购价表现的货币职能是()A.流通手段B.价值尺度C.商品流通D.交换手段【答案】B【解析】试题分析:价值尺度职能指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价值尺度职能关键词标价,售价等,起衡量作用。
团购价是标价,故为执行价值尺度职能,其余选项不符合题意。
考点:货币的基职能点评:本题侧重基础知识的考查,只要学生熟悉课本知识即可作答。
3.人们把货币看得很神秘,把货币看成是财富的象征,这是因为()A、货币是商品交换发展的产物B、货币是商品,有价值C、倾向是由贵重金属制造的D、货币的本质是一般等价物【答案】D【解析】试题分析:货币的本质是一般等价物,它可以与其他一切商品相交换,表现其他一切商品的价值,有了货币就意味着可以购买到其他一切商品,因此货币被看成是财富的象征。
D正确;A是从货币的产生角度讲的,不符合题目要求;B认为有价值是商品的东西就能成为财富的象征,是错误的;货币是财富的象征,不在于它是不是由贵金属制造,因为货币本身的价值与它所代表的价值是不同的,而且现在货币多指纸币,故本题应选D。
考点:货币的本质。
点评:关键是理解货币的本质。
4.小明的父亲是公司老板,经常在外跑业务,在跑业务的过程中,住宿、消费、给家人买东西等经常要随时付款,最适合他携带的信用工具是()A、现金B、现金支票C、转账支票D、信用卡【答案】D考点:信用卡的优点。
2017版人教版政治高考一轮特训:1-1-1 神奇的货币 word版含答案
限时·规范·特训时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题4分,共60分)1.[2016·枣庄期中]2015年10月21日,商务部发布的数据显示,前三季度,燃油汽车行业艰难前行,销量连续5个月下降。
恰恰相反,新能源汽车销售额同比增长两倍。
绿色环保的电动汽车之所以热销,是因为( )A.其使用价值能够适应消费者的需求B.其凝结了较多的体力和脑力劳动C.其具有较高的价值D.其交换的范围越来越广答案 A解析绿色环保的电动汽车之所以热销,是因为其使用价值能更好地适应消费者的需求,而不是因为其包含价值,更不是因为其交换范围大小,A正确,B、C、D排除。
2.[2016·江淮十校联考]2015年9月23日,中国人民银行发行曹雪芹诞辰300周年金银纪念币一套。
该套纪念币共两枚,其中金质纪念币1枚,银质纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。
该金银纪念币( )①本质是商品②具有使用价值和价值③具有价值尺度职能④制作成本低A.①② B.①④C.②③ D.③④答案 C解析金银纪念币是我国法定货币,有使用价值和价值,具有价值尺度职能,其本质是一般等价物,故②③正确、①错误;纸币的制作成本低,金银纪念币制作成本高,④对题意判断错误;故选C。
3.[2016·江西三校联考]有三种不同情形:1克黄金=1只羊;一头牛先换5克黄金货币,再用黄金货币换回农具;1克黄金=184人民币元。
对此下列说法正确的有( )①黄金都充当了一般等价物②人民币执行了黄金货币的价值尺度、流通手段等职能③第二种情形下的黄金与第一、第三种情形的黄金具有本质上的区别④黄金是商品交换过程的产物A.①②B.③④C.②③ D.①④答案 C解析在第一种情形中,黄金与羊进行了物物交换,并没有充当一般等价物,①错误;如果黄金作为一种普通商品,不能说是商品交换的产物,④错误;②③说法正确且符合题意,当选。
4.[2016·重庆部分中学联考]王某花799元买了一部华为手机,电信公司分期返还400元话费,另外,两年内每月还赠送 150兆的流量。
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专题01 神奇的货币【基础达标测试】(总分100分时间:50分钟)一、选择题(每题4分,共60分)1.有些爱玩游戏的学生发现淘宝网上有个网游交易平台,在网上搜索发现,还有专门交易各种游戏物品的网站。
通过玩游戏赢游戏金币,卖了游戏金币赚零花钱。
这里的游戏金币()①成了虚拟世界的特殊商品②属于电子货币,可与一切商品相交换③其本质是一般等价物④充当了商品交换的媒介A.①④B.②③C.③④D.①②【答案】A考点:货币的本质2.团购日益成为人们热衷的购物选择,从服装美食到数码产品……,最让人心动的是实惠的团购价。
在这里,团购价表现的货币职能是()A.流通手段B.价值尺度C.商品流通D.交换手段【答案】B【解析】试题分析:价值尺度职能指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价值尺度职能关键词标价,售价等,起衡量作用。
团购价是标价,故为执行价值尺度职能,其余选项不符合题意。
考点:货币的基职能点评:本题侧重基础知识的考查,只要学生熟悉课本知识即可作答。
3.人们把货币看得很神秘,把货币看成是财富的象征,这是因为()A、货币是商品交换发展的产物B、货币是商品,有价值C、倾向是由贵重金属制造的D、货币的本质是一般等价物【答案】D【解析】试题分析:货币的本质是一般等价物,它可以与其他一切商品相交换,表现其他一切商品的价值,有了货币就意味着可以购买到其他一切商品,因此货币被看成是财富的象征。
D正确;A是从货币的产生角度讲的,不符合题目要求;B认为有价值是商品的东西就能成为财富的象征,是错误的;货币是财富的象征,不在于它是不是由贵金属制造,因为货币本身的价值与它所代表的价值是不同的,而且现在货币多指纸币,故本题应选D。
考点:货币的本质。
点评:关键是理解货币的本质。
4.小明的父亲是公司老板,经常在外跑业务,在跑业务的过程中,住宿、消费、给家人买东西等经常要随时付款,最适合他携带的信用工具是()A、现金B、现金支票C、转账支票D、信用卡【答案】D考点:信用卡的优点。
点评:关键是理解信用卡的优点。
5.我国网上购物消费呈现出快速增长态势,2014年“光棍节”当天,淘宝商城支付宝交易总额突破571亿元,刷新了中国电商行业的纪录。
网上购物()①可以节省流通中所需要的货币量②使得商品交换的形式发生了变化③只需要观念上的货币而非现实的货币④货币仍然行使其固有的职能A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】试题分析:网上购物并不能节省流通中所需要的货币量,而且网上购物仍然需要现实的货币而非观念上的货币,①③说法错误;网上购物通过计算机实现商品交换,改变了以前的商品交换方式,②说法正确,货币的职能也没有改变,④正确。
故C选项正确。
考点:货币的职能.6.2014年某国国民经济总体上是平衡的。
假设2015年该国待售商品量增加14%,货币流通速度提高5%,物价水平上涨3%,在其他条件不变的情况下,国民经济要保持平衡,流通中所需要的货币量应()A.减少11.8%B.增加11.8%C.减少16.2%D.增加16.2%【答案】B【解析】试题分析:根据公式流通中:实际流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数=(待售商品总量×价格总额)/货币流通次数和本题中的条件可知,国民经济要保持平衡,流通中所需要的货币量是原来的(1+14%)(1+3%)/(1+5%)=1.118倍,故国民经济要保持平衡,流通中所需要的货币量应该增加11.8%。
本题答案为B。
考点:货币流通的规律7.某中学从当地新华书店购买了一批图书,价格总额为50万元。
下面最合适的结算方式是( )A.现金结算 B.转账结算 C.现金支票D.汇票【答案】B【解析】试题分析:结算有两种方式,一种现金结算,一种转账结算。
从材料具体情况看,价格总额为50万元。
使用转账结算更安全、方便。
B入选。
考点:结算的方式8.没有稳定收入的人士很难申请到银行发行的信用卡,因为银行信用卡是()A.商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证B.商业银行对拥有房、车等资产的客户发行的一种信用凭证C.商业银行对年满18周岁的客户发行的一种信用凭证D.商业银行对喜欢提前消费的客户发行的一种信用凭证。
【答案】A考点:银行信用卡的含义9.2015年五一将至,不少人已经开始准备出行旅游或是逛街购物的计划了。
不论是旅游还是购物,自然免不了会有消费。
如今越来越多的人热衷于刷卡消费。
人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡,其原因是( )①信用卡是一般等价物,可以作为财富的代表②信用卡能够方便购物消费③信用卡可以增强消费安全④信用卡简化收款手续A.②③④ B.①②③ C.①④ D.②③【答案】A【解析】试题分析:本题考查的知识点是信用卡的知识,人们喜欢使用信用卡是因为其优点:方面购物消费、增强消费安全、简化收款手续等,A入选。
信用卡不是一般等价物,①表述错误排除。
BCD排除。
故选A。
考点:信用卡的优点10.2015年2月3号,农民工小王没有拿到上半年的现金工资,而是领到了某建筑公司发给他的一张载有一定金额、付款单位、签发日期等内容的票据,该公司让他凭此到银行领取工资。
对小王拿到的票据的理解,正确的是( )A.可以持此票据直接到市场上购买商品 B.收款人可以凭此票据到银行支取现金C.此票据是定期存款的支付凭证 D.此票据为转账支票【答案】B【解析】试题分析:由题干材料可判断出此支票为现金支票,因为“小王可凭此到银行领取工资”,B符合题目要求,D错误,现金支票既不可以将它作为转账支票使用,也不能直接用它购物,故A错误;支票是活期存款的支付凭证,C错误。
所以答案选B。
考点:支票的知识11.2015年4月人民币实际有效汇率指数为130.44,环比下跌0.9%,结束了此前连续十个月上涨的趋势。
下列对汇率的理解正确的是( )A.用外币表示的用于国际间结算的支付手段 B.两种货币的比价上的变化C.用人民币表示的国际间的结算工具 D.两种货币之间的兑换比率【答案】D【解析】试题分析:本题考查基础知识的掌握,A指的是外汇,不是汇率,故排除。
BC表述错误排除。
汇率是两种货币之间的兑换比率,D正确入选。
考点:汇率12.对于纸币发行,下列理解正确的是()A.国家有权任意发行纸币B.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度C.纸币是由国家(或地区)发行并强制使用的特殊商品D.纸币发行量越多越有利于提高人民的生活水平【答案】B考点:纸币13.商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能存在和发展下去。
这说明,对商品生产者来说()A.商品的使用价值与价值都得不到B.商品的使用价值与价值可同时得到C.只有出让商品的使用价值,才能获得价值D.只有出让商品的价值,才能获得使用价值【答案】C【解析】试题分析:本题考查商品的使用价值和价值的关系,商品交换中任何人都不能同时得到商品的使用价值和价值,商品生产者目的是实现商品的价值,必须让渡商品的使用价值,消费者目的是得到商品的使用价值,必须支付价值,选项A、B错误,选项D是针对消费者而言的。
故选C。
考点:商品的基本属性14.下表为2015年1月1日~20日期间人民币对美元汇率基准价(人民币元/100美元)这一趋势将有利于()①我国出口贸易的发展②我国人们出国旅游、留学③我国对外投资的增加④吸引外商在我国投资A.①②B.②④C.②③D.①④【答案】D【解析】试题分析:根据上述材料可知,1月20日与1月1日相比,100美元兑换的人民币多了,说明人民币贬值,美元升值,人民币汇率跌落,美元汇率升高。
人民币贬值,有利于我国产品出口,不利于我国进口和我国对外投资,居民赴美旅游的费用会增加。
有利于吸引外商在我国投资,故本题答案选D。
考点:汇率变动的影响。
15.北京市郊铁路S2线是北京北站通往延庆县的市郊铁路。
过去由于票价高和距离县城较远,与直达延庆县城的919路公交车相比,不具有吸引力。
现在S2线票价大幅下调,新增公交“一卡通”付款方式,同时,换乘线路和方式也在优化,S2线的客流量有较大增幅。
这表明( ) A.商品价格的高低受供求关系影响B.商品价格的高低反映商品质量的优劣C.人们选择商品关注的是商品的有用性D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一【答案】D考点:商品的基本属性。
二、非选择题(每题20分,共40分)16.某校高一(2)班学生就我国的法定货币人民币的有关问题进行了一次探究活动。
同学甲:“在当前我国的经济生活中,商品生产者要出售自己的商品换取人民币,再用人民币去购买自己所需要的商品。
”同学乙:“人民币的作用这么大,国家可以多发行一些人民币来满足人们的需要,解决我国经济发展过程中资金不足的问题。
”同学丙:“人民币发行多了不好,容易引起通货膨胀,因此,人民币发行得越少越好。
”针对上述问题,请你与同学们一起探讨:(1)人民币为什么能购买商品?(2)请你对同学乙和丙的观点进行评析。
【答案】(1)人民币是由我国发行的、强制使用的价值符号,能在市场上代替货币执行流通手段的职能,在商品交换中起媒介作用。
所以持有人民币就能购买自己所需要的商品,人民币的这种作用是受国家法律保护的。
(2)国家有权发行人民币,但不能随意发行,人民币的发行量受货币发行规律的制约。
如果人民币的发行量超过流通中所需要的货币量,就会引发人民币贬值,物价上涨,出现通货膨胀。
这样不仅不能增加社会财富,而且还会影响经济的发展和人民的生活。
如果人民币发行太少,就会使一部分商品不能售出,同样会影响经济的发展和人民的生活。
因此,人民币的发行量既不是越多越好,也不是越少越好,而要遵循货币流通规律。
乙、丙两位同学的观点都是片面的。
17.根据材料,简要回答。
来自中国外汇交易中心的最新数据显示,中国人民银行授权中国外汇交易中心公布,2015年4月29日银行间外汇市场人民币汇率中间价为:1美元对人民币6.1169元,较前一交易日继续上涨40个基点,(前一交易日,2015年4月28日银行间外汇市场人民币汇率中间价为:1美元对人民币6.1209元,)创下自去年12月中旬以来的新高。
对于人民币对美元汇率走高,一些国内专家表示,虽然从长期看,人民币加速升值有利于国际收支平衡,有助于抑制输入性通胀,但由于美国次贷危机影响带来的不确定性,当前更应强调相对稳定的汇率政策。
阅读上述材料,回答下列问题:(1)运用经济生活的有关知识,说明人民币对美元汇率走高意味着什么?(2)实施相对稳定的汇率政策有什么意义?【答案】(1)汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,则说明外币对人民币的汇率升高;反之,则说明外汇汇率跌落。
人民币对美元汇率走高意味着用100美元可以兑换的人民币更少。