成功无捷径学习当奋斗班会教案

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《成功无捷径》班会课件

《成功无捷径》班会课件

04
促进班级凝聚力和团队 合作精神,共同进步。
2023
PART 02
成功定义与特点
REPORTING
成功定义
个人目标的实现
成功是指个人在追求目标过程中 获得预期或渴望的结果,这些目 标可以是职业成功、个人成就、
人际关系等。
自我价值的体现
成功不仅是目标的达成,更是个人 价值的体现,它代表了个人在生活 和工作中所付出的努力和成就。
积极行动并持之以恒
总结词
积极行动并持之以恒是实现成功无捷径的必要条件。
详细描述
在确立目标和计划后,我们需要坚定信心,积极采取行动,并坚持不懈地努力。只有通过不断地努力和积累,我 们才能逐步迈向成功。同时,面对困难和挫折时,需要保持乐观心态,勇敢面对挑战并从中吸取经验教训。
2023
PART 05
成功案例分享
科比·布莱恩特是NBA著名 篮球运动员,他的成功之 路充满了奋斗与拼搏。
成功经验
科比·布莱恩特通过不断努 力、拼搏和坚持,从一个 普通的篮球运动员逐渐成 长为世界级的篮球巨星。
启示
科比·布莱恩特的成功告诉 我们,只有通过不断努力 和拼搏,才能实现自己的 梦想和目标。
2023
PART 06
总结与展望
坚持不懈是克服挫折的力量
在追求成功的道路上,会遇到各种挫折和失败。只有通过坚持不懈 地努力,才能克服这些挫折,继续前进。
坚持不懈是实现目标的保障
只有通过坚持不懈地努力,才能实现自己的目标和梦想。没有捷径 可走,只有坚持不懈地追求。
成功需要克服困难
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克服困难是成功的必经之路
在追求成功的道路上,会遇到各种困难和挑战。 只有通过克服这些困难,才能取得成功。

成功无捷径,学习当奋斗课件高考主题班会

成功无捷径,学习当奋斗课件高考主题班会
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希望同学们在接下来的学习中能够改正自 己的不足,开始向前“奔跑”,在自己的 舞台上闪闪发光。
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建议大家每天利用晨会时间拟定一天的 学习计划,课前一定要做好预习工作, 高质量地完成导学案,而最关键的就是 课堂上专心听讲,勤动脑去思考,勤动 笔去记录。
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一天结束之际,不要忘记回顾所学内容, 整理作业纸和错题集。脚踏实地,集中 精力地完成每一个学习任务,你就已经 “奔跑”在了成功的道路上。
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合理的作息可以使一个人的精神得到充 分的放松,那么也就相当于创造出了更 多的时间来坚持自己的目标,创造自己 的价值。
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我们应该认真刻苦,保持良好的心态 ,明确自己的追求目标。同时,我们 也应该认真听课,按时完成老师布置 的作业,保持高度的自信心。
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同学们在学习上有所松懈,这也是我们班 委的责任。今后,我将时刻关注同学动态, 多与班级同学交流,督促同学们认真学习。 “成功无捷径,学习当奋斗”。
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“在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的 第一件事就是:我必须跑得更快。而在同一 时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海 里的是,我必须跑得再快一些,以追上更多 的羚羊……”
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正如班会上列举的狮子和羚羊每天奔跑 的故事,我们面对学业也必须奔跑,不 断前行
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我们也要保持一颗持之以恒的心, 主动去寻求知识、拓展视野,抓 住别人松懈的漏洞,奋勇追击, 实现反超。
才能尝得甜 ,生活不是一个人的舞台 ,每个人都要在自己扮演 的角色上熠熠生辉。
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作为学生,我们首 先要认清自身身 份,掌握学习主导权;其次,可以 通过整洁衣冠,在内首 暗首 首 首 “到 学习时间了”;最后,我们要对学习 效果有一定的预期,可以首 主地学 习,不断加深和磨练自己。

《成功无捷径学习当奋斗》主题班会

《成功无捷径学习当奋斗》主题班会

成功需要克服困难
面对困难
勇于面对挑战和困难,不畏惧失 败。
寻求帮助
在遇到困难时,积极寻求他人的帮 助和支持。
总结经验
在克服困难后,及时总结经验教训 ,为未பைடு நூலகம்的成功打下基础。
03
学习当奋斗
将计划付诸实践,通过实际行动来达 成目标。
制定计划
制定详细的计划,包括时间表、任务 清单等,以确保按计划有序地进行。
成功需要坚持不懈
持之以恒
保持对目标的持续追求, 不轻易放弃。
耐心与毅力
在追求目标的过程中保持 耐心和毅力,克服困难和 挫折。
调整与改进
在遇到困难时,及时调整 计划和策略,以适应变化 的环境和情况。
《成功无捷径学习当奋斗》 主题班会
汇报人: 日期:
目录
• 引言 • 成功无捷径 • 学习当奋斗 • 班级建设与个人成长 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
01
02
03
主题名称
《成功无捷径学习当奋斗 》
主题背景
当前社会竞争激烈,学生 需要认识到学习的重要性 ,通过不断奋斗实现成功 。
主题目的
激发学生的学习热情,培 养奋斗精神,提高学习效 果。
班会目的
01
引导学生树立正确的学 习观念,认识到学习的 重要性。
02
帮助学生掌握科学的学 习方法,提高学习效率 。
03
培养学生的奋斗精神, 鼓励学生通过不断努力 实现成功。
04
增强班级凝聚力,促进 师生之间的交流与合作 。
02
成功无捷径
成功需要付出努力
制定明确的目标
付诸实践
设定具体、可衡量的目标,并为之付 出努力。

高三主题班会精品课件《成功无捷径,学习当奋斗》

高三主题班会精品课件《成功无捷径,学习当奋斗》

班会目的
提高学生的自我规划和 时间管理能力。
培养学生的团队协作和 沟通能力。
引导学生树立正确的人 生观和价值观。
增强学生的学习动力和 自信心。
02
成功无捷径
成功的定义
成功是一种状态
成功是一种状态,它涵盖了个人在生活和事业中所 取得的成就和进步。
成功是一种过程
成功不仅仅是一个结果,更是一个过程,它需要不 断地努力和奋斗。
自己的学习心得体会
总结词
自己的学习心得体会,如某位学生通过反思 自己的学习过程,总结出了一些有益的经验 和教训。
详细描述
在学习过程中,我深刻地认识到学习是一个 长期的过程,需要不断地积累和实践。同时, 我也发现学习方法的重要性,只有掌握了正 确的学习方法,才能更高效地学习。此外, 我也意识到心态对学习的影响很大,只有保 持积极的心态和乐观的情绪,才能更好地应 对学习中的挑战和困难。
我们提供了关于大学和专 业选择的信息,帮助同学 们规划未来。
职业规划
通过讲座和小组讨论,引 导同学们思考自己的职业 发展方向。
继续深造的机会
介绍国内外各种继续深造 的途径,鼓励同学们不断 追求进步。
鼓励同学们积极奋斗,迎接高考的挑战
坚定信念
坚持不懈
强调信念在奋斗过程中的重要性,鼓 励同学们相信自己。
总结词
明确学习的目的和意义,激发学生的学习动力。
详细描述
学习不仅是为了应对考ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,更是为了培养自己的综合素质和能力,为未来的生活 和工作打下坚实的基础。通过学习,我们可以不断拓展自己的知识面,提高自己 的思维能力和解决问题的能力,更好地适应社会的发展和变化。
学习过程中可能遇到的困难
总结词

主题班会课件:《成功无捷径》班会课件

主题班会课件:《成功无捷径》班会课件

马云的成功之路
早期经历
马云曾经两次考大学失败 ,毕业后曾在一个地方学 院教英语。
创业历程
马云创办了阿里巴巴,从 一个普通的B2B平台开始 ,逐渐发展成为全球最大 的电子商务公司之一。
成功秘诀
马云的成功得益于他的远 见卓识、领导力和创新思 维,以及他对互联网商业 模式的深刻理解。
郎朗的成功之路
早期经历
付出更多的努力
总结词:勤奋努力
详细描述:成功往往需要付出更多的努力。只有通过不断地学习和实践,积累经验和知识,我们才能 不断提高自己的能力和水平。同时,要学会合理安排时间,充分利用每一分每一秒,提高工作效率。
坚持不懈地追求目标
总结词:持之以恒
详细描述:实现目标的过程中,难免会遇到各种困难和挑战。只有坚持不懈地追求目标,才能克服困难,取得成功。要保持 积极的心态和坚定的信念,不断调整自己的行动计划,不断追求进步和发展。
克服困难,勇往直前
总结词:勇敢面对
详细描述:在追求目标的过程中,难免会遇到各种困难和挑 战。只有勇敢面对困难,积极寻找解决问题的方法,才能克 服困难,取得成功。同时,要学会从失败中汲取教训,不断 总结经验,不断提高自己的能力和水平。
05
成功无捷径的启示
成功需要付出努力和时间
努力是成功的基石
只有通过不断地努力,才能逐步 积累知识和经验,为成功打下基 础。
目标明确是成功的关键
只有明确自己的目标,才能有针对性 地制定计划和行动方案,不断向目标 迈进。
坚持不懈是成功的保障
只有坚持不懈地追求目标,才能不断 克服困难和挑战,最终实现目标。
06
总结与展望
总结本次班会内容
成功无捷径
通过多个成功人士的案例,阐 述了成功需要付出努力、坚持 和正确的方法,没有捷径可走

主题班会课件:《成功无捷径》班会课件

主题班会课件:《成功无捷径》班会课件

勇于挑战
认识到面对困难和挑战时 ,要有勇气去克服,不要 轻易放弃。
对未来的展望与计划
制定目标
根据自身情况,制定切实 可行的目标,并为之努力 奋斗。
坚持学习
不断学习新知识,提高自 己的能力和素质,以应对 未来的挑战。
拓展视野
多参加社会实践和交流活 动,拓宽自己的视野和思 路。
对班级的建议与期望
团结协作
成功需要具备自我反省和改进 的能力,需要不断总结经验教 训,不断完善自己。
PART 03
如何实现成功
制定明确的目标
总结词:目标导向
详细描述:成功的第一步是明确目标。一个清晰、具体、可实现的目标能够激发 人的动力,指引前进的方向。在制定目标时,要充分考虑自己的实际情况和需求 ,确保目标的合理性和可行性。同时,要将大目标分解为阶段性小目标,逐步实 现。
李师傅
小区里的李师傅,最初只是个普通的保安,但他利用业余时 间学习维修技能,逐渐成为了小区居民信赖的维修师傅,自 己开设了维修公司,实现了人生的逆袭。
自己成功的经历
第一次演讲
回忆起自己第一次在班级演讲的经历 ,虽然紧张得手心出汗,但通过充分 的准备和勇敢的尝试,最终获得了同 学们的认可和支持,这也是自己的一 次小小的成功。
培养良好的习惯
总结词:自律习惯
详细描述:良好的习惯是成功的基石。通过培养自律的习惯,如早睡早起、按时完成作业、坚持锻炼 身体等,能够提高效率,增强自我管理能力。此外,良好的习惯有助于形成正确的价值观和道德观念 ,对个人的成长和发展具有深远的影响。
学会时间管理
总结词
高效利用时间
详细描述
时间管理是实现成功的重要手段。通过合理规划时间,设置优先级,能够有效提高学习和工作的效率。同时,要 学会拒绝无效的社交和娱乐活动,避免浪费时间和精力。在时间管理的过程中,要保持灵活性,根据实际情况进 行调整和优化。

成功无捷径学习当奋斗班会教案

成功无捷径学习当奋斗班会教案班会主题:成功无捷径,学习当奋斗班会时间:XX年XX月XX日班会地点:XX教室班会目标:1.了解成功的真正含义,鼓励同学们树立正确的成功观。

2.增强学生的学习动力,培养勇于追求梦想的意识。

3.分享学习方法和经验,帮助同学们提高学习效果。

4.激励同学们树立长远目标,为未来的奋斗做好准备。

班会流程:一、开场(5分钟)1.主持人简要介绍班会主题,并介绍今天的议程。

2.高声宣读主题口号:“成功无捷径,学习当奋斗!”二、分享成功的真正含义(15分钟)1.观看一段成功的故事视频,引导同学们对成功进行思考。

2.引导同学们讨论并分享自己对成功的定义。

3.提醒同学们成功并非只关注成绩,而是取决于个人努力和付出的价值。

三、树立正确的成功观(15分钟)1.分组进行小组讨论,讨论学习成绩与个人素质、能力之间的关系。

2.各小组派代表进行汇报,并展示出自己的观点和结论。

3.主持人总结讨论结果,强调不仅要追求卓越的学习成绩,还要培养自己的综合素质。

四、分享学习方法和经验(25分钟)1.邀请优秀的同学上台分享学习方法和经验。

2.同学们讨论并总结归纳出一些学习方法,如合理安排时间、良好的学习环境、积极主动的态度等。

3.鼓励同学们将学习方法应用到实际学习中,并定期进行反思和总结。

五、培养追求梦想的意识(20分钟)1.引导同学们思考自己的梦想,并倡导每个人都应该有一个追求的目标。

2.分组讨论并展示自己的梦想,并谈谈为实现梦想所需要的努力和付出。

3.邀请一位成功人士进行经验分享,激励同学们勇敢追逐梦想。

六、树立长远目标(20分钟)1.向同学们介绍设置和实现长远目标的重要性。

2.让同学们列出自己的长远目标,并进行展示。

3.引导同学们制定实现目标的计划和策略,并鼓励他们在实践中不断调整和完善。

七、总结和展望(10分钟)1.主持人总结今天的班会内容和收获。

2.邀请同学们发表对今天班会的感想和展望。

3.鼓励同学们积极参与学校各项活动,不断提高自身综合素质。

2024奋斗才有成功主题班会教案范文

2024奋斗才有成功主题班会教案范文第一章:导入1.1 班会背景随着社会的不断发展,竞争日益激烈,青年学生面临着诸多挑战。

为了帮助学生树立正确的价值观,激发他们的奋斗精神,班级决定举行以“奋斗才有成功”为主题的班会。

1.2 班会目标1.2.1 让学生认识到奋斗的重要性,明确自己的目标。

1.2.2 培养学生积极向上的心态,勇于面对困难与挑战。

1.2.3 引导学生制定合理的学习计划,提高自身综合素质。

第二章:奋斗的意义2.1 奋斗的定义解释奋斗的含义,让学生明白奋斗是人生不可或缺的一部分。

2.2 奋斗的价值讨论奋斗对个人成长、家庭、社会和国家的影响,使学生认识到奋斗的意义。

2.3 奋斗的例子分享成功人士的经典奋斗故事,激发学生的奋斗动力。

第三章:树立目标3.1 如何确定目标教授学生如何根据自己的兴趣、特长和市场需求来确定个人目标。

3.2 目标的重要性讲解目标对个人奋斗的指导作用,使学生明白目标的重要性。

3.3 制定实现目标的计划指导学生如何制定切实可行的计划,为实现目标奠定基础。

第四章:培养积极心态4.1 认识积极心态让学生了解积极心态的内涵,以及积极心态对个人成长的影响。

4.2 学会调整心态教授学生调整心态的方法,如心理暗示、情绪管理等。

4.3 积极心态的实践引导学生将积极心态应用于学习、生活和人际交往中。

第五章:勇于面对挑战5.1 挑战与机遇讲解挑战与机遇的关系,使学生认识到挑战中蕴藏着机遇。

5.2 应对挑战的方法教授学生应对挑战的策略,如调整心态、寻求支持等。

5.3 战胜挑战的案例分享分享成功人士战胜挑战的经典案例,激发学生的信心。

第六章:制定合理的学习计划6.1 学习计划的重要性强调学习计划对提高学习效率和实现目标的重要性,使学生认识到制定学习计划的必要性。

6.2 如何制定学习计划教授学生制定学习计划的方法,包括设定长期和短期目标、合理安排时间等。

6.3 学习计划的执行与调整引导学生如何执行学习计划,并在实践中根据实际情况进行调整。

“成功无捷径,学习当奋斗”主题班会(1)


目 录 CONTENTS
第一部分 第二部分 第三部分
故事启思 新学期学习目标 确立目标,付出行动
01
故事启思
狮子与羚羊
一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么?
在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件 事就是:我必须跑得更快。而在同一时刻,狮子 从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的是,我必须 跑得再快一些,以追上更多的羚羊。于是,几乎 同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
在自己支配的时间里,首先想清楚这段时间的任务共几项,哪个重 要,哪个较为次要,然后做好标记,任务明确了,马上开始。
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做的多了,便形成习惯。 习惯了的事情,常常不由自主地去做,想停止都难。
学习计划要落实到每天、每时、每分、每秒。
比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚自习前的时间。如果 我们坚持,利用我们学习生活中的碎片化时间,收益会非常可观。
保命就是它们 共同的目标
一个害怕被吃掉 一个害怕被饿死
狮子与羚羊
学习又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞渡,处处都是芸芸的众生。学习 是公正的,又是极其残酷的。在学习的每个阶段,若我们稍有懈怠,不思上进, 必将被抛的老远,或是淘汰出局。反之,则必将与日俱进、竿头直上。因此,无 论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。
02
新学期学习目标
一、将学习态度视为搞好学习的关键, 学习成功离不开勤奋、 认真、刻苦和信心。 二、将快乐视为搞好学习的前提,把学习当成人生的乐趣。 三、将踏实视为搞好学习的保证,所有成功都不可能一蹴而 就,需要脚踏实地的持之以恒。
03
确立目标,付出行动
中学时代的学习和生活是紧张的,也是让人向往 的;学习是艰苦的,也是收获的。无怨无悔的拼过一 次,也许是人生最难得的财富。“人能走多远,这话 不是要问两脚,而是要问志向;人要攀多高,这事不 是要问双手,而是要问意志。”学习是一个不断积累 的过程,为了实现进步,坚持目标,付出行动。

成功无捷径,学习应奋斗——主题班会ppt课件


情境二:
B同学听了一个先进同学的事迹,深受感动,决心 在本学期内将成绩从全班三十多名提升至前十名,他 模仿成绩好的同学的学习方法,但效果不好,他很灰 心,只好放弃了。
情境三:
C同学是一名住宿生,每天中午放学后, 别的同学或回家或到餐厅吃饭,她却给自己 规定要挤出15分钟的时间专门记英语单词, 每天至少要记20个,然后再回宿舍凑合吃点, 结果很多时候都不能完成预定的任务,反而 还搞得身心疲惫。
(3)持之以恒,百折不挠。
结束语:
有人曾经这么说过:“伟大的事业不是 靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠 性格、意志和知识的力量完成的。”同学们, 意志是成功的重要心理因素,为了我们将来 能成就一番事业,就让我们从现在开始磨练 我们的意志吧!
D同学是个十足的足球迷,高考前两个月恰逢世 界杯,他偷偷地看了两场,发现自己几乎不能自拔 了,后来他叫人把自己反锁在房里,强迫自己学习。 他发誓,考完高考后,立即找世界杯的录像好好地 看个够。 D同学:自制力和坚持性不是 说有就有的,有时候的确需要对自 己“狠”一点。
四、小组讨论:
如何培养自己坚强的学习意志 (1)确定崇高的学习目标,树立远大的理想。 (2)制定一份自我约束,自我锻炼意志的计划。
坚持奋斗需要以下四个条件: ①目的性。 ②灵活性和果断性。
③自制力和坚持性。
④奖励和惩罚。
二、案例分析:
情境中的这几个学生存在什么问题, 该如何帮他们解决呢?
情境一:
教师正在发测验试卷,A同学上讲台领自己的试卷, 走回到自己的座位后,看了一眼自己的得分,将试卷 搓成一团,然后便伏在课桌上睡大觉了。 教师讲评试卷了,同桌示意他,该听老师讲评了, 但该学生仍懒洋洋地说:才得42分,我学不了,“天 生我才没有用”。
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《成功无捷径学习当奋斗》教案班会目的:1、激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时坚定同学们的信念,挖掘同学们潜在的理想,鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。

2、让学生感受到成功背后的艰辛,领悟到成功的来之不易,促使学生树立获得成功的信心和为之付出努力的决心。

3、为了增进这个新组建的班级的凝聚力,以及同学之间的相互了解,同时曾进同学们之间的感情。

班会过程:一、引入:同学们聆听着成龙在08年奥运会开幕式上唱的《相信自己》,进入班会。

二、主持人开场a:各位老师、各位同学,大家好。

b:现在我宣布:我们初三(10)班的主题班会正式开始。

a:我们的主题是?!“成功无捷径,学习当奋斗”(全班齐声)b:刚升入初一的我们都是站在同一起跑线上的,就像站在同一起跑线上的小乌龟们,整装待发。

现在我们正在到达成功的途中,有了先后次序,最快的拉最慢的一大段。

(幻灯片播放)a:提起成功,我门常会将它与梦想联系在一起,如果某人实现了自己的梦想,我们常说这个人成功了。

那么有谁想说说自己的梦想吗?(学生发言)b:可谓有志者事竟成,精神可加,让我们为他掌声鼓励一下。

{谢谢}但是,同学们,不要忘了,成功离我们还很远。

(幻灯片播放)a:当然了,要想到达成功的终点站,必须得有坚定的毅力,在到达成功的终点之前,我们要一直奋力奔驰。

因为我们知道,在我们向成功跑过去的时候,总会有一些诱惑阻碍我们前进。

b:哪些同学说说看(学生发言)很好,认识很深刻。

那么,下面让我们看一些关于“诱惑”的图片吧!(请看大屏幕)a:是的,成功之路是难走的,我们走过了多少个春夏秋冬,走过了多少迷茫与困惑,却徘徊在成功的门槛之外。

此时,“我们怎样做才能成功呢”?(幻灯片播放) b:所以说,当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。

正所谓祸患常积于忽微、智勇多困于所溺。

a:下面,让我们走进这次班会的主题吧!三、传统的龟兔比赛给我们的启示及温馨提示。

b:大家都听说过龟兔赛跑的故事吧?{听说过}a:想必大家也知道是谁赢了吧?{乌龟}b:请回顾龟兔赛跑的故事很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。

于是它们决定通过比赛来一决雌雄。

确定了路线之后它们就开始跑了起来。

兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。

看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。

于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。

乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。

兔子醒了过来,发现自己输了。

b:那有谁想发表一下关于这个故事的感想呢?(学生发言)启示:1.首先,要有目标和追求。

2.具备一定的胆识和勇气,自信。

3.稳步前进者往往能够获得最终的胜利。

4.对待学习要勤奋、持之以恒。

a:是的,学习要勤奋,持之以恒,它是一种艰苦的脑力劳动,我们不能像兔子那样干事有点起色就骄傲自满,你的强项很可能会变成你的绊脚石。

四、新版龟兔比赛共三场,给我们的启示及温馨提示。

(动画—多媒体播放)b:不过,大家知道吗?龟兔赛跑还有新的版本,大家能猜出这回又是谁获胜了吗?a:这回是兔子?b:聪明,就是兔子。

兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。

兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。

所以它很不服气,就决心:“我再也不睡了,我要一直冲到底”。

如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。

于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。

乌龟同意了。

于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。

它把乌龟甩在几公里之后。

a:那就对于这回比赛,同学们又有何感想呢?小组交流(学生发言)启示:1.保持高度的自信。

2.迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。

3.改变刻板的思维方式,改进学习方法,提高学习效率。

a:恩,改变刻版的思维方式和学习方法是提高学习效率的有效途径。

b:是啊,不过总的来说做什么事还真是不能骄傲,那现在让我们暂时走出主题,做一个智力比赛吧!你先说一下规则吧!a:好,现在让我们接着走入班会的主题吧,对于龟兔赛跑,到这里故事还没有结束。

这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。

它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。

兔子同意了。

它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。

终点位于河对岸两公里处。

兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。

这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。

b:对此,又有何见解呢?(学生发言)启示: 1.经常保持笑容。

2.发挥优势,展开竞争。

3.首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。

4.在学习中发掘自己优势,把握先机,想法、行动快人一步。

a:是的,学习也如此,在学习中我们应发现自己的优势,把握时机,想法、行动快人一步。

b:让我们接着看最后一场吧故事还有更新的版本。

兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。

它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。

到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。

两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。

a:那么,请同学谈谈自己的感想(学生发言)启示:1.在团结协作中,学习别人的优点,弥补自己的不足。

2.学会和别人一块分享喜悦。

3.某个人学习很突出、有很强的学科竞争力是件好事,但前提是你能在一个集体中学习,并借鉴和运用好每个人学科优势,否则你常常会发现心有余而力不足,因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。

b:是的,在这个集体里我们不仅仅是对手,我们更是朋友,同学,战友。

要比学更要帮超。

四、我们要相信自己,勇敢的坚持下去,你才能获得成功!!!(用幻灯片的形式展示)a:在我们的周记和作文里,不少同学在那里大叫:痛苦,煎熬。

什么叫痛苦?什么叫幸福?不经历残酷的中考,你又如何去体会!b:我们现在的痛苦比起中考失败后的痛苦,那算得了什么?!我们现在的欢乐比起中考成功带来的后的幸福,那又算得了什么?!如果现在为了暂时的快活而不好好学习,后悔的也只有自己.a:我们要相信这样的一个现实:最困难之时就是离成功不远之日。

所以,我们要相信自己,勇敢的坚持下去,你才能获得成功!!!b:下面,请大家一起朗诵这首诗歌——《相信自己》a:多少次失败后,用那谣不可及的成功来鼓励自己。

b:多少次摔倒后,用成功这个词来支撑自己的信念。

对于初三的我们,不管怎样最后两个月需要坚持。

疯狂英语的创始人李阳写的那首小诗《坚持》,我们一起来分享一下。

《坚持》疯狂英语:李阳成功的秘密就是两个字------坚持别人不理解的时候坚持,很多人反对的时候坚持,绝望的时候坚持在坚持不住的时候坚持,再咬紧牙坚持一会儿,天寒地冻的时候坚持,孤独无助的时候坚持,坚持坚持再坚持突然,你会发现---你成了那个领域的顶尖人物你成为了英雄,你成为了命运的主人,你成了自己都不敢相信的奇迹坚持坚持再坚持。

最后,愿大家行动起来!相信自己!坚持到底!五、主持人小结主题班会。

a:成功路漫漫,而我们则是任重而遥远,相信大通过这次班会有所顿悟,祝愿大家梦想成真b:最后,有请班主任来总结这次班会。

六:班主任总结:这次班会开的很成功。

通过这次班会既能看到同学们的创新精神,也能看到初三(10)班的团体精神,更可喜的是通过这次班会可以看到同学们潜在的才能都充分的发挥出来了。

是的。

成功无捷径,只有以顽强的毅力拼搏努力的人,才能尝到成功的喜悦。

成功只属于有准备的人。

在这里我要特别指出的是,正像有句古话所说:“条条大路,通罗马”,成功的路也是很多的,高考不是唯一的成功之路,但它无疑是走向成功的捷径。

因为知识就是力量,(这是谁说的)(培根说的),科学技术是第一生产力(这是谁说的)(邓小平说的)。

我再一次想跟大家说:成功无捷径,只有以顽强的毅力拼搏努力的人,才能尝到成功的喜悦。

成功只属于有准备的人。

感谢两位同学的精彩主持,让我的血液也跟着沸腾了起来。

班会课上,随着图片的切换,你们也十分乐意的一会儿变成驮着“包袱”匍匐前进的小乌龟;一会儿又成了知错就改的“傻”白兔。

希望你们肆意的笑声背后是深层次的思索。

乌龟虽然跑得慢,但是在具有绝对优势的兔子面前,他并没有退缩,无论结果如何,只要自己尽力了就不会留下遗憾。

始终恪守坚持不放弃的信条,取得了成功,乌龟精神是可嘉的。

然而成功的前提是:他不是一只埋头苦干的笨乌龟,他懂得扬长避短,利用自己的优势资源。

兔子们,切不可掉以轻心,在充满竞争,充满奇迹的时代,没有谁是绝对的强者。

稍有懈怠,你的优势便荡然无存。

一定要虚心,要脚踏实地,让优势最大限度的发挥。

唯有笃学到底,才能稳住地位。

虽然通往成功的路上有太多的诱惑也有太多的艰险,但是,只要你一直保持愉快的心境,微笑面对,快乐奔跑,就已经成就了人生。

《相信自己》妈妈的鼓励路上的勇气,唤醒阳光不换季,阻挡风和雨有爱陪伴你告诉你不放弃,坚强的泪滴明天的接力,沐浴生命不失意受伤羽翼飞起在天空搏击,梦燃在泪光里你最美丽拥抱你生命里痛酿成奇迹,拼到最后明天定会站起相信自己这土地永远属于你,无论你到那里目光都会牵挂你心不孤寂用笑容召唤梦雄起,让生命创造荣誉滋养天和地用心的爱这里不放弃,坎坷的经历人生的努力失败同样有意义,也是明天奠基被岁月记忆情义一起传递绝不停息,拥抱你生命里痛酿成奇迹拼到最后明天定会站起,相信自己这土地永远属于你无论你到那里目光都会牵挂你,心不孤寂用笑容召唤梦雄起让生命创造荣誉滋养天和地,用心的爱这里不放弃相信自己这土地永远属于你,无论你到那里目光都会牵挂你心不孤寂用笑容召唤梦雄起,让生命创造荣誉滋养天和地用心的爱这里不放弃,妈妈的鼓励路上的勇气,相信自己不放弃评语:这次班会开的很成功。

通过这次班会既能看到同学们的创新精神,也能看到班级的团体精神,更可喜的是通过这次班会可以看到同学们潜在的才能都充分的发挥出来了。

是的。

成功无捷径,只有以顽强的毅力拼搏努力的人,才能尝到成功的喜悦。

成功只属于有准备的人。

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