读书 让生命更精彩
读书让生命更精彩
读书让生命更精彩各位领导、各位嘉宾、各位朋友：大家好！我今天演讲的题目是《读书让生命更精彩》。
人生如白驹过隙，匆匆数十年。
倘若没有一颗善感的心，生命便只是行尸走肉；倘若这颗善感的心没有开启智慧，人生便只会暗淡无光。
每个人都希望自己的人生精彩叠现，每个人都希望自己的生命更有价值。
那么，就读书吧，在读书与思考的过程中去领略人生的真谛！淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙。
博采他山石，琢成自家玉，读书，能让我们的生命焕发出夺目的神采！书是一位神奇的长者，在青山绿水间画下一道道彩虹，连接高远，通向碧霄；书是一位高尚的智者，在心路歧途间点亮一盏盏灯火，驱赶灰暗，荡涤心灵。
书凝聚了人类文明的结晶，传播着古今中外的风情，记录着无数高尚生命的心灵轨迹。
英国戏剧大师莎士比亚说过：生活里没有书籍，就如同大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
清代文学家张潮在《檀几丛书》中对人生各个阶段读书的心得解析得很精妙，他说：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。
皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
”勤读书，读好书，应成为我们一生的习惯。
开卷有益，我们通过读书来汲取几千年人类智慧的精华，绘就我们自己人生的画卷。
读书使我快乐。
重重叠叠、满满当当的书架上，有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……在横竖整齐、页页关联的字迹里，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是李谪仙的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是名垂青史的《四库全书》……读一本好书，就如同邂逅一位伟大的导师。
与庄子对话，可以领悟“外化而内不化”的无穷智慧，向老子学习，可以领悟“上善若水”的明智淡泊，跟王维邂逅，可以领悟“行到水穷处，坐看云起时”的超然出尘，还有，可以向达尔文请教生物奥妙，与梭罗一道住在瓦尔登湖……你能说这不是一笔永恒的财富吗先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯，照亮了我们的眼睛和心灵。
读书让生命更精彩演讲稿
读书让生命更精彩演讲稿读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。
下面是小编整理的读书让生命更精彩演讲稿，供你参考，希望能对你有所帮助。
读书让生命更精彩演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：说起我的读书生活。
谁都知道读书好，读书好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书是人类进步的阶梯。
这些话真的没有错，可是说实话我读的书并不多。
想来我读过的书真的不多，老婆常说我，看我还算个什么文化人呢?连历史都不知道，是的，我历史方面的书读得不多，知道的也不多。
就因为我读的书不多，所以，每每坐下来写点东西，总是要煞费苦心。
好不容易写出来，也是没有多少艺术水平，一如白开水一般淡然无味。
经常看到别人的文章，好的文章，常常羡慕的不行，也经常有写点东西的欲望，但是坐不下来，心静不下来。
这也是原因之一，以后我想自己应该多读些书，静下心来读些书，因为我知道读书的好处，我也十分需要书的滋润。
在这里我想简要介绍一下我读过的书。
四大古典名著我倒是都读过，《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》，并且我是很认真地读过的，都专门做了读书笔记，包括里面好的描述，好的诗词，句段。
但是现在想来，我记住的东西并不多，既然是名著，我想应该细细品味，所以，下一步我准备再度四大名著，在细细品味中获得享受获得收获。
当时读过的名著中，红楼梦最有意思，那是在假期里，读着书竟然感冒了，发烧，烧得不行，后来没办法，只好输液，记得那时我第一次输液，躺在床上的我迷迷糊糊，竟然有了进入红楼意境的感觉，有这么神么?除了四大名著，我还读过张海迪的几部书《生命的追问》《绝顶》等，在张海迪的书里，我读到了坚强，读到了语言的美丽，读出了生命的感悟。
至今我还对张海迪十分喜欢，因为她的文字，因为她的精神，还因为她幼年时候曾经在我的老家呆过。
多读些历史方面的书籍，我想是很好的，也是十分有必要的。
每每说起历史的有关种种，我几乎答不上话。
阅读让生命更精彩演讲稿(5篇)
阅读让生命更精彩演讲稿(5篇)阅读让生命更精彩演讲稿 1亲爱的老师、同学们：大家好！书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，我爱读书。
不是我这么说，“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚说的，“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”这是高尔基说的，是的，书就是知识的泉源。
还记得曾经的我，是从图画书开始认识的`，小时的我，总是拿着地在书上涂涂画画，图中就是一些画，没有文字，几年过去，图画书都快要被我翻烂了，我对图画书开始厌倦，刚刚好年龄到了，妈妈就将我送到幼儿园读书，学会了字，我就开始读一些简单的书，慢慢的我开始读杂志，上了小学，我开始读故事书，直到现在，我已经读小说了。
要说吧，我也看过不少书，最最多的就是沈石溪动物小说，《第七条猎狗》、《退役军犬黄狐》，《一只猎雕的遭遇》，《狼王梦》，《猎狐》，《老鹿王哈克》，《残狼灰满》，《象王泪》，《红奶羊》，《疯羊血顶儿》，还有许多许多，从中我可以提升自己的作文能力，还可以懂得道理。
阅读是宝贝，他能描述曾经的历史故事，让我们不忘祖国曾经的耻辱，振兴祖国，让我们不忘曾经的英雄故事；书还可以记载中外名胜，让大家看到世界的美丽，是呀，书，就像一位好老师，这位好老师，默默无闻的帮助着我们，带我们走进历史，走进文化，走进那著名的虎门销烟，还有曾经的三国演义。
书就像一位历史使者，书是知识的精华，捧在手中的书，贵在去读，去理解，一本好书，你真正地读透了，他会给你巨大的人生价值观，你会改变许多，你会发现，书就是黄金。
有些人身在福中不知福，好读书不好读书，好读书不好读书，那些贫困的孩子们多么渴望读书，我们却有着那么优越的环境却不好好读书，我们为什么要这么做呢，祖国是一方蓝天，这块肥沃的土地我们要共同撑起，不然以后谁来保护祖国我们就应该现在努力，不让侵略者“蚕食”我们祖国一寸土地！深深地感到书是多么的重要，我爱书，就像饥饿的人爱面包一样。
生命因阅读而精彩
生命因阅读而精彩学生视角：阅读让我的生命更加精彩生命因阅读而精彩，这句话深深地触动了我的内心。
我是一个热爱阅读的学生，每当我拥有一本好书时，我就感觉到生命中多了一份美好。
在我的成长过程中，阅读陪伴着我，让我体验到了许多不同的人生。
因此，我深信阅读能够让生命更加精彩。
阅读让我认识世界。
在我还是个孩子的时候，我开始接触图书，阅读了很多儿童读物。
我发现，这些书中的故事情节很有趣，充满了想象力，让我开拓了视野。
同时，阅读也让我认识了很多不同的文化和人物，帮助我更好地理解这个世界。
例如，我曾经读过一本描写印度文化和人民生活的书籍，它让我对印度这个国家和文化产生了浓厚的兴趣。
从此，我开始了解各种不同的文化，丰富了我的知识和见识。
阅读让我成为更好的自己。
读书让我不断从别人的经验中汲取智慧，帮助我更好地面对生活中的困难和挑战。
我曾经读过一本关于励志的书，它讲述了很多成功人士的故事。
通过这些故事，我了解到，成功并不是一蹴而就的，它需要坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神。
这些故事激励着我，让我变得更加努力和自信。
同时，阅读也让我更加热爱生活，珍惜时间，追求卓越。
阅读让我沉浸在世界中。
当我读一本好书时，我就会感觉到自己仿佛置身于故事中，和书中的人物一起经历各种情感和冒险。
我曾经读过一本描写动物世界的书籍，它让我了解到动物们的生存之道和他们的感情世界。
这些内容深深地吸引了我，让我爱上了动物，也让我更好地了解了自然界。
综上所述，阅读是一种令人愉悦的体验，它让我们的生命更加精彩。
通过阅读，我们可以了解世界，认识文化，感悟人生，沉浸在故事中。
无论是在学习中、娱乐中还是生活中，阅读都能带给我们无限美好的体验。
因此，我鼓励每个人都要养成阅读的习惯，让生命因阅读而更加精彩。
让生命在阅读中更精彩
阅读让生命更精彩
有这样一段话：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。
是的，一本好书，就像请到一位良师益友，它能够陶冶我们的情操，使人高尚，一本好书，就像一艘远航的船，带领我们从狭隘的江河驶向广阔的海洋。
对于老师来讲，更需要读书。
只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生发展。
有人说：将一个正确的选择坚持到底，是一种境界；将一种好的习惯坚持下去，是一种品德；将一种优势坚持下去，会使你永远立于不败之地。
不过，“读书贵在坚持”说来容易做起难。
给自己定一个目标，——争做学习型教师，每学期都认真读学校发的几本书。
如《致教师》、《静悄悄的的革命》、《为什么是抚松》、《一片小树林》、《习惯的的养成》都放在我的床头，只要有闲暇就读上几页，并且是反复的读。
在书中获取精神上的愉悦，寻找生活上的快乐，在快乐中学到知识，开阔视野，增长见识，让自己
得到充实，得到享受。
多读书，多看书，让我的教育生涯更精彩。
生命因阅读而精彩作文（通用41篇）
生命因阅读而精彩作文生命因阅读而精彩作文（通用41篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的生命因阅读而精彩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命因阅读而精彩作文篇1书籍是思想、文化的结晶。
书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。
书籍使我们看到整个过去时代的精髓，看到当今时代一切民族的文明，看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。
读书的过程，实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。
阅读，就是在接近真理；阅读，就是在汲取智慧；阅读，就是在借鉴经验；阅读，就是在学习方法；阅读，就是在获得知识；阅读，就是在陶冶情操。
理论使人坚定，哲学使人深邃，历史使人明智，科学使人严谨，文学使人灵动，法学使人规范，报刊使人丰富，网络使人敏捷，天文学使人目光远大，地理学使人心胸开阔。
学习不论年龄，贵在一以贯之。
“少而好学，如日出之阳。
”不管你选择走哪一条路，最要紧的是先要做好准备。
你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来。
“壮而好学，如日中之光。
”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。
凡是你不知道的事，都应向人请教。
虽然这有失身份，学问却会日渐加深。
“老而好学，如炳烛之明。
”活到老，学到老，进步到老。
天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。
一日不嫌少，要珍惜；一生不嫌多，莫虚掷。
君子之学，死而后已。
劳动光荣，文化长久。
世界因阅读而和谐，文化因阅读而交融，生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩！生命因阅读而精彩作文篇2我爱书，所以我也爱读书，我喜欢在书中自由自在地遨游，我喜欢在书中寻找快乐。
最近我又迷上了《悲惨世界》，那里面的人物都值得人们去同情，他们各自悲惨的故事，让人痛哭流啼，同时也揭开了当时社会的黑暗。
一个苦役犯，因偷了一片面包，而在监狱里渡过了自己最好的青春年华，而他出狱后，每个人都用异样的眼光看着他，他是多么需要人们的同情。
阅读使生命更精彩征文
阅读使生命更精彩征文朋友！今天咱就来说说这阅读咋就让咱的生命更精彩。
哎呀，一提到阅读，我这心里头就像开了花儿似的，欢喜得不得了。
我记得我第一次真正沉浸在阅读的快乐中，那是在我老家的一个小图书馆。
那个地方不大，但书多得满满当当。
我当时就想，这些书装着那么多故事和知识，岂不是宝藏吗？我随手捧起一本，嗯…就像打开了一扇通往奇异世界的大门似的，那种感觉别提有多奇妙了。
你知道吗？读书这回事儿，就像是品味一壶好茶，入口苦涩，但细品则回甘。
每次读到一个精彩的故事，脑海里就浮现出许多画面，就像看那老电影似的。
我记得有次读得太入迷，居然忘了吃饭。
我妈发现后，就大声喊：“你个小书虫子，饭都不吃了？”我当时心里那个甜啊，这说明我已经彻底被书给“俘虏”了。
不过呢，书读得越多，视野也就越开阔。
我时常觉得，书是大自然对人类的慷慨馈赠。
每一本书都是作者用心灵写下的世界，咱读的每一页都像是在和一个老朋友对话，我常想，要是书里的角色会说话，他们一定会说：“快翻页呀，这里有更精彩的故事等着你呢！”嘿嘿，我这想法是不是还挺有趣的？我听说有个大作家就靠阅读和写作活得特别充实，创造了无数流传之作。
我也幻想过自己有朝一日能写点啥，嗯…我自己的文笔，我心里有数，倒是常常胡思乱想。
一会儿想到书里的奇遇，一会儿又想着书中的那片净土，让人好不快活。
我这又跑题啦。
刚开始读书那会儿，我还倍儿纠结，就像面对一本厚书，不知道从哪儿下手。
直到我明白，书中自有千百种风景，不急不慌，慢慢品味才是王道。
就像喝茶，你得先闻闻香，然后细细啜饮，才能体验那份乐趣，不用急于求成。
现在的阅读方式啊，五花八门。
有些人只看网上的快餐小说，我就琢磨，这能有啥味道？还是捧着纸质书，闻着淡淡的书香，看着字里行间，才觉得有滋有味。
我还听说啊，有些地方把读书搞成了高大上的文化活动呢。
什么读书沙龙啦，阅读马拉松啦。
我就想，这是不是有点搞得“花里胡哨”？我还是喜欢安安静静地坐在椅子上，和那本书面对面地“聊聊天”。
读书让生命更加精彩
读书，让生命更加丰富多彩一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。
汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。
我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。
即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。
渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在校园里风云叠涌。
可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。
在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。
有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍，他险些被烧死。
他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”我们又何尝不是呢？读书是精神自由的翱翔，读书是想像力无羁的腾飞，读书是超越时空的思索。
是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我们的人生。
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“读书，让生命更精彩”主题班会课教案
活动班级：
二年六班
活动目的：
1.激发学生自主阅读的兴趣，形成乐于探究、求知的心理倾向。
2.引导学生有选择性地阅读适合自己的书籍，从中汲取知识和营养。
3.培养学生从多种渠道的阅读中提高获取信息、整理信息、应用信息的能
力。
并养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。
活动准备：
学生准备名人读书小故事，查找读书名言。
活动过程：
一、谈话导入
主持人甲：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。
我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。
长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。
主持人乙：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”同学们会怎么回答呢？（生回答）
主持人乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具。
但是我们的成长，不仅靠吃饭和游戏，更是依赖读书成长。
书，是我们的精神食粮。
主持人甲：书，就像一片海洋，让我们在知识中遨游。
主持人乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
主持人甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
主持人乙：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。
在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。
今天我们的班会，就要和大家聊聊读书能为我们带来什么！
二、分享读书故事
主持人甲：不错，从古至今，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书，才取得了非凡的成就。
你们听，古时候的人是怎么读书的，下面请听——
（学生上台分享故事：《凿壁偷光》《借光读书》《悬梁刺股》）
主持人乙：不仅是古人，现代也有许多人同样爱书呢
（学生分享现代人读书故事《陈毅爱书》）
主持人甲：同学们还知道什么读书的故事吗？
（学生发言。
）
主持人乙：这样的故事真是举不胜举！现在，我们的生活条件好了，已经用不着再像古人那样利用萤火虫和雪地的反光来看书了。
主持人甲：但是，他们的那种勤奋好学孜孜不倦的精神是永远值得我们学习的！
三、谈读书收获
主持人甲：是呀，是书。
好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！
主持人乙：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！
主持人甲：好书，能让你追求理想，奋发向上！读书是一件很快乐的事情，读一本好书也就是和一个伟大的人交朋友。
同学们可以说说你都读过哪些书，又有什么收获呢？
（同学推荐好书、谈收获）
生1：适合我们年龄的书有很多：如《格林童话》、《安徒生童话》，他们会把我们带到一个神奇的世界，那里有莴苣姑娘、有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队特别喜欢看这一类的书。
它带领我们走进了一个神奇的世界。
那儿有小如拇指的怪人，有会唱歌的夜莺，还有……
生2：我觉得有助于我们学习的书很适合我们。
如《作文大全》、《趣味数学》等。
这些书不但有助于学习，还有助于开发大脑，提高我们的学习兴趣呢。
生3：我向大家推荐的是《动脑筋爷爷》、《脑筋急转弯》。
因为它们能丰富我们的生活，为我们带来乐趣。
生4：我向大家推荐一本对我们有益的书——《少儿百科全书》。
希望大家能学习科学、热爱科学。
生5：我向大家推荐的是儿童版古典名著。
叔叔、阿姨们将大人看的书改编成我们小孩子能看懂的语言，使我们不怕看不懂了。
《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著，里面有许多人文历史，传统文化值得我们去研究。
四、教师分享读书方法
主持人甲：看来，大家读书都有许多收获。
可是你知道吗，读书也是要讲方法的哦，下面请老师为我们谈谈读书的方法。
（教师谈读书方法）
五、交流读书名言
主持人乙：看来，读书真是一门学问，它能带给我们许多好处,要说到读书的好处,我们班的同学都能说上几句,你听——
（学生分享关于读书的名言）
全班朗诵关于读书的小诗
《书》
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
奋发的种子爱跟土壤交朋友，
有为的孩子爱跟好书交朋友。
书是我们永远的朋友，
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬，
在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。
书中有人类无穷的财富，
我们可以从中自由地汲取营养。
书是知识的海洋，
我愿是一叶轻舟，载着理想之帆，在海面上荡漾……
我愿是一条小鱼，在海的怀抱里尽情欢唱！
主持人甲：听了这么多的至理名言，我真是受益匪浅！现在请大家动手把这些读书格言做成小书签，保存下来吧！
（学生动手制作书签，同桌交换）
六、活动总结
主持人甲：理想的书籍，是智慧的钥匙。
读书，可以陶冶情操；读书，可以丰富内心世界，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
主持人乙：多读书，读好书，让好书伴我们健康成长。
我们今天的班会就要结束了，下面请老师为我们做总结。
师：听了同学们的发言，相信大家都了解到书能为我们带来多少好处了。
古今中外，许多成就大事的人，都喜爱看书、懂得看书，可见，书籍就像是引进灯光的一扇门，能照亮我们的人生。
希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！本次班队活动到此结束！
班会反思：
本次班会课的环节比较丰富，不论是讲故事、说名言还是小制作，能让孩子参与其中，调动起了全班同学的注意力。
两个小主持人对班会活动的组织也比
较到位，美中不足的是她们的台风和仪态显得比较随意，还需要多组织类似的主题班会，以给学生锻炼的机会。
在本次班会活动中，教师的主体性不够突出，没有适时地在学生活动的基础上进行总结升华（如在分享读书故事的过程中，教师可以对故事进行小结，通过提出问题的方式引发学生思考读书和名人取得成就之间的关系，可以调动台下没有参与分享故事学生的积极性和参与感），错过了突出班会主题的机会，最后的小结升华就略显突兀。
另外，对读书方法的分享占的时间有点长，分散了班会主题。