【2018新课标 高考必考知识点 教学计划 教学安排 教案设计】高一政治：树立正确的消费观
【2018新课标高考必考知识点教学计划教学安排教案设计】高一政治：对外开放
高中政治对外开放编稿老师高宁一校程文军二校杨雪审核王彩霞一、考点突破知识点考纲要求题型说明对外开放①世贸组织的历史、作用、基本原则；②全面提高开放型经济水平选择题主观题本考点在高考中占有重要地位。
从近几年的高考情况看，转变外贸增长方式、提高对外开放水平、实施“走出去”战略、维护经济安全成为高考的重点，选择题和主观题都有，要求学生熟练掌握相关知识，灵活地分析和解决问题二、重难点提示重点：坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略。
难点：全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
1. 国际经济组织（1）世界三大经济组织：世贸组织、世界银行、国际货币基金组织。
（2）世界贸易组织的基本原则有：非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。
其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。
提示：世贸组织最重要的原则是非歧视原则，这一点在试题中是常考点。
（3）加入世贸组织的作用：为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。
2. 坚持对外开放的基本国策对外开放是我国一项长期的基本国策，我国的对外开放取得了巨大成就，逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
3. 国际经济合作为了适应经济全球化新形势，我们必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。
要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。
形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。
提高利用外资的综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。
4. 实施“走出去”战略（1）“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。
（2）加快“走出去”步伐，增强企业国际化经营能力，培育一批具备世界水平的跨国公司。
【2018新课标 高考必考知识点 教学计划 教学安排 教案设计】高一政治：公民的政治权利与义务;政治生活
二、重难点提示
重点：
1. 公民的基本政治权利；
2. 坚持公民在法律面前一律平等的原则；
3. 坚持权利与义务相统一的原则。
难点：法律与自由。
注意：选举权是选举人大代表的权利，而不是选举国家机关工作人员或者国家领导人的权利，也不是选举村委会成员、居委会成员的权利。
2. 公民的政治义务
（1）维护国家统一和民族团结。
（2）遵守宪法和法律。
（3）维护国家安全、荣誉和利益。
（4）服兵役和参加民兵组织。
注意：权利与权力是两个不同的概念。
二者的主要区别是：第一，权利的主体不是特定的，公民享有权利，而权力的主体是特定的，在我国一切权力属于人民。
第二，权利的内容比权力的内容广泛；第三，权利可以放弃，权力不能放弃。
3. 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 （1）基本原则
①坚持公民在法律面前一律平等的原则； ②坚持权利与义务统一的原则；
③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
（2）主要内容
①行使政治权利，履行政治性义务；
②参与社会公共管理活动； ③参与社会主义民主政治建设； ④关注我国在国际社会中的地位和作用。
【2018新课标 高考必考知识点 教学计划 教学安排 教案设计】高一政治：征税和纳税
二、重难点提示
重点：1. 税收的含义及基本特征；
2. 依法纳税是公民的基本义务。
难点：1. 增值税和个人所得税；
2. 税收与财政收入的其他形式的区别。
【注意】税收具有强制性，并不意味着纳税人不享有对纳税机关进行监督的权利；税收具有无偿性，并不意味着国家对纳税人不提供相应服务；税收具有固定性，并不意味着征税对象、税率不发生改变。
3.种类
根据征税对象划分，目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类，共二十多种，增值税．．．和个人所得税．．．．．是影响很大的两个税种。
4. 公民依法纳税的必要性
（1）从税收的地位看，税收收入是国家财政收入的最重要的来源。
（2）从税收的作用看，税收为国家存在和发展提供物质保障。
国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收为物质基础。
（3）从我国税收的性质看，在我国，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的，我国税收取之于民、用之于民的性质决定了公民必须依法纳税。
（4）从公民的权利与义务的关系看，公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担自觉诚信纳税的义务。
6. 公民要自觉诚信纳税
（1）增强纳税人的权利与义务意识，自觉依法诚信纳税，积极行使纳税人权利。
（2）公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国
家对税收的征管和使用，以维护人民和国家的利益。
【核心突破】
【随堂练习】
（北京高考）下表是某年北京市部分经济指标的年度增长率。
【2018新课标 高考必考知识点 教学计划 教学安排 教案设计】高一政治：政府的责任
二、重难点提示重点：1. 我国政府的宗旨；2. 政府工作的基本原则的具体要求。
难点：求助有门，投诉有道。
1. 我国政府的宗旨：为人民服务。
2. 我国政府工作的基本原则：对人民负责。
重要提示：要区分对人民负责原则的具体要求。
工作态度讲的是出发点问题，即政府工作人员应当为“公”而不是为“私”； 工作作风讲的是工作是否落实问题，是停留在口头上、文件上，还是讲求实效； 工作方法讲的是怎样开展工作的问题，包括如何决策及如何执行。
3. 求助有门，投诉有道（1）方式和途径：开设热线电话、设立信访部门、推行电子政务、依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度。
（2）作用和意义：公民要学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益，也有助于政府不断改进工作。
【核心突破】1. 政府坚持对人民负责的原因（1）这主要是由我国的国家性质所决定的。
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，作为国家行政机关的政府当然要以为人民服务为宗旨，以对人民负责为基本原则。
（2）这也是由政府的性质和地位决定的。
政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，政府权力由人民赋予，应该对人民负责。
2. 我国国家性质、政府性质、政府职能、对人民负责原则之间的关系【随堂练习】（海南高考）8月，国务院召开常务会议，确定深化改革加快发展养老服务业的任务措施。
会议要求，到2020年全面建成以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的覆盖城乡的多样化养老服务体系。
推动养老服务业的发展是政府（ ）①坚持对人民负责原则的体现 ②履行公共服务职能的要求 ③扩大公共服务职能范围的表现 ④提升依法行政能力的措施 A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④思路分析：本题考查政府的职能和责任。
政府推动养老服务业的发展，有利于更好地维护老年人的权益，坚持了对人民负责的原则，履行了社会公共服务的职能，①②符合题意。
政府推动养老服务业的发展并没有扩大公共服务职能范围，与提升依法行政能力无关，③④不符合题意。
《树》教学设计（通用14篇）
《树》教学设计（通用14篇）《树》篇1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解课文内容，理解作者是如何谴词造句的，体会筑路人高尚的心。
教学重点：领会作者对一件寻常小事，做法却不寻常的描写，体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。
教学课时：1课时（略读课文）教学过程：一、揭示课题（出示一幅缙云县城公路的照片：一棵古樟树在公路的中间，树四周有围栏，汽车通过时得绕道而行。
）朱老师每次回老家，都会路过这样一个地方（展示照片），看了这几张照片，你有什么问题想问吗？（指名说）今天我们要学习的课文也是关于人和树的故事，揭题，齐读课题。
（板书课题）二、初读课文1、把课文读正确、流利。
2、思考：（1）课文讲了一件什么事？（2）读了课文，你有什么问题？三、检查反馈1、指名读词语。
平坦马蹄形延伸楔子赞叹灌木林粗壮结实挺拔2、交流思考题。
（1）交流第一个问题：课文写了一件什么事？（随机板书）交流第二个问题：读了课文，你有什么问题？指名提问题。
四、再读课文师引：读书贵在质疑。
刚才同学们提了很多问题，有些问题我们再读读课文就能解决，而有些问题得反复思考，大家一起努力才能解决。
好，这堂课让我们主要围绕同学们自己提出的问题来学习课文？1、这是一棵怎样的橡树？作者怎样描写它？2、重点交流：坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。
”说说你是怎样理解“高尚”的。
筑路人的高尚表现在哪里？人们是怎么做的？（1）默读课文，在课文里找到相关的语句。
（2）讨论交流。
句一：工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。
，工人们也沉默不语。
工程师和工人们为什么都在沉默，一句话也不说呢？他们究竟在想什么？请同学们读读这句话。
句二：“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气，工人们也沉重地叹着气。
工程师和工人们为什么都在叹气？指导读。
评价。
（过渡：正如同学们说得那样，计划是不可以修改的，橡树也不可以砍，最后，工程师和工人们是怎么做的？让我们来读读5、6、7自然段）（3）学习5、6、7自然段。
高一上学期政治教学工作计划2018
高一上学期政治教学工作计划2018新学期又来临了，做好工作计划有利于工作的实施，提高工作进度，下面是由小编为您整理的“高一上学期政治教学工作计划2018”，仅供参考，欢迎大家前来阅读！高一上学期政治教学工作计划2018（一）教学设计思路：新课标要求发挥教师在教学中的主导作用，重视学生主动性和主体作用的发挥，重视探究学习与合作学习，重视回归生活，重视生活实践能力的提高，强调教学的针对性、实效性、时代感、主动性。
在本节课的教学过程中，我会充分体现这些变化与要求。
坚持以学生为本，既发挥教师的主导作用，又突出学生的主体作用，在师生互动、生生互动中共同成长。
教学中所采用材料均选用与学生生活、思想实际紧密相关的内容；重视生活实践能力的提高，引导学生紧密结合与自己息息相关的生活，切实提高参与现代社会生活的能力。
教师引导学生进行探究性学习，引导学生从分析身边时政材料入手，引出主题；然后组织学生讨论，在讨论中澄清问题，提高认识；最后，由教师补充、归纳，进一步加深、提高认识，整个教学过程即不灌输，也不空洞说教。
充分发挥学生主体作用，把课堂还给学生，学生自己能解决的问题，尽量自己解决；让学生在课堂上多想、多说、多做，在想、说、做中学习知识、提高认识、培养能力。
从而使学生达到节约课堂时间，延伸课堂教学，发挥学生主体作用，实现学生在知识、能力、情感态度价值观三个方面和谐发展；突出情感态度价值观目标的主导地位。
教学目标：知识目标：识记消费的分类，理解影响消费的因素和消费结构（恩格尔系数），认识四种消费心理，理解四大消费原则的内涵。
能力目标：切实培养学生的各项能力，提高综合素质。
如进行自主学习、合作学习、探究学习的能力；整合知识的能力；社会实践能力；理论联系实际的能力；运用现代信息技术的能力；表达表演能力；分析归纳能力等。
情感态度价值观目标：促使学生从情感上憎恶奢侈浪费，崇尚理性消费，崇尚勤俭节约、艰苦奋斗。
帮助学生树立正确的消费观，践行正确的消费原则；培养合作精神。
20182018高三政治教学计划
20182018高三政治教学计划2019-2019高三政治教学计划一、高三政治教学指导思想以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。
不断进行课堂教学改革，探索高三教学模式，增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。
二、高三政治教学工作目标1.以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。
让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。
2.改变教学观念，大胆进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。
教师给予学生以思考和消化的时间和空间。
3.加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。
4.进行有效的知识落实。
把课堂的知识落实做为主渠道，及时进行“章结”、“单元过关”和“月清”。
5.学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有明显提升。
三、高三政治课教学中存在的问题1.缺乏对高三教学、复习的整体把握和详细计划及实施5. 缺乏对学生的基础知识理解和思维能力的培养。
近几年的高考命题思路是非常明确的，就是注重学生对基础知识的理解和运用，注重学生的学科思维及分析问题、解决问题的能力，注重问题的情境性。
这就要求教师必须注重基础、以大纲、考纲为指导，以课本为本，注重基础知识和对知识的迁移与应用，以培养学生的思维能力为主线来统领知识。
靠做大量的题来使学生掌握知识和培养能力只能是事倍功半。
6.缺乏对学生学习和复习策略的指导。
我们的教学仍停留在我讲你听，我说什么你就做什么上，没有对学生进行学习和复习的指导，如何做，应该怎样做。
导致学生的学习没有主动性和方向性，教师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效。
7.缺乏对习题的筛选和对高考试题的研究。
很多学校给学生发了很多资料，教师讲资料，学生做资料，教师对于资料中的习题不进行选择和预做，学生陷入题海中而无法自拔，没有对知识的消化时间和空间。
【2018新课标 高考必考知识点 教学计划 教学安排 教案设计】高一政治：价值决定价格
一、考点突破
1. 理解商品价格与商品价值的关系；
2. 理解社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系；
3. 了解价值规律的基本内容及表现形式。
二、重难点提示
重点：
1. 价值决定价格；
2. 价值规律的基本内容及表现形式。
难点：价值决定价格
要点1：价值与价格
1. 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动；价格是价值的货币表现。
2. 价值决定价格。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
3. 商品的价值量与社会必要劳动时间的关系：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。
4. 单位商品的价值量与劳动生产率的关系：单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
【核心突破】
1. 商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系
【图解】
2. 引起价格变动的多种因素 （1）价值决定价格。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，一般来说，商品价格与商品价值成正比。
（2）供求影响价格。
当某种商品供不应求时，价格就会提高。
商品价格围绕价值上下波动主要是由商品供求关系引起的。
（3）纸币的发行量对价格的影响。
当纸币的发行量大大超过流通中实际需要的货币量时，就会引起通货膨胀，纸币贬值，物价上涨。
（4）价格还受国家经济政策的影响。
要点2：价值规律及其表现形式 1. 内容
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础进行等。
【2018新课标 高考必考知识点 教学计划 教学安排 教案设计】高一政治：大力发展生产力
高中政治大力发展生产力编稿老师高宁一校杨雪二校黄楠审核陈娟一、考点突破1. 发展生产力的意义2. 如何大力发展生产力二、重难点提示社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力要点1：发展生产力的意义1. 原因①必然性：解放和发展生产力是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要，是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。
②重要性：只有大力发展社会生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
2. 要求①必须坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②全面提高劳动者素质。
③科学技术是第一生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
④改革是社会主义制度的自我完善和发展，通过改革，调整生产关系中和生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
要点2：如何大力发展生产力大力发展生产力要求坚持党的基本路线不动摇。
1. 要牢牢抓住经济建设这个中心，各行各业各项工作都要服从、服务于这个中心。
2. 必须全面提高劳动者的素质，实施人才强国战略。
3. 必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新，实施科教兴国战略。
4. 必须通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
5. 落实科学发展观。
重要提示：可从劳动者素质、科技、经济制度、对外开放政策等方面来谈。
【随堂练习】只有大力发展生产力，才能发挥社会主义制度的优越性，增强我国的综合国力和提高我国的国际地位。
要大力发展社会生产力，必须（）①一心一意谋求发展②自我完善和发展社会主义③深化改革、扩大开放④通过改革从根本上变革我国的社会制度A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④思路分析：改革是社会主义的自我完善和发展，而不是从根本上变革我国的社会制度，④错误。
①②③是大力发展生产力的措施。
答案：A例题1 2012年以来，我国在改革方面不断迈出新步伐，从全国金融工作会议对下一步金融改革发展作出部署，到温州金融体制改革综合试验区启动；从居民阶梯用电这一关系民生的价格体制改革在各地推开，到民间投资“新36条”实施细则出台……改革的推进，增强了人们的信心，为实现稳中求进打下了良好基础。
【2018新课标 高考必考知识点 教学计划 教学安排 教案设计】高一政治：人民民主专政
二、重难点提示
重点：1. 我国的国家性质；
2. 人民民主专政的本质与特点。
难点：民主与专政的关系。
1. 2. 人民民主专政的本质与特点 （1）本质：人民当家作主。
（2）最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
注意：国家和民主具有阶级性。
人民民主专政的本质是人民当家作主，而不是公民当家作主；社会主义民主是人民享有的民主，而不是全民享有的民主。
【核心突破】民主与专政的辩证关系
注意：
①人民≠公民
公民是法律概念，人民是政治概念，公民比人民的范围大，公民包括全体社会成员，而人民不包括依法被剥夺政治权利的人和敌对分子。
②专政≠专制
专政就是阶级的统治；专制即独裁，也是一种国家制度，其突出特征是在统治阶级内部，权力高度集中在个别人手中，实行个人专断。
3. 人民民主的广泛性和真实性
（1）广泛性：表现在民主权利的广泛性和民主主体的广泛性。
（2）真实性
既表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、考点突破
1. 消费心理
2. 树立正确的消费观
二、重难点提示
重点：树立正确的消费观 难点：消费心理对消费行为的影响
【重要提示】不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。
除了攀比心理是不健康的之外，对从众和求异心理都应辩证分析，不能简单否定。
要点2：树立正确的消费观
【核心突破】
1. 关于消费认识的几个误区
（1）倡导贷款消费，实质上就是鼓励超前消费。
这种观点是错误的。
信贷消费是在充分考虑自己未来经济收入及偿还能力基础上进行的适度消费；而超前消费过高地估计了自己的收入水平和收入能力，或明知自己无力消费却盲目攀比，搞一步到位消费。
（2）崇尚节俭，就是限制消费。
这种观点是错误的。
节俭是我们的美德，并不是某一种具体的消费方式，也不是限制人们的消费。
崇尚节俭与适度消费是一致的。
2. 正确认识消费行为与消费心理的关系 （1）区别
消费行为是一种有目的的、满足消费需求的活动。
消费心理是指贯穿消费活动全过程的思维活动的总和，包括求名心理、求新心理、爱美心理、从众心理、求异心理、安全心理等。
（2）联系
消费心理影响、制约消费行为，消费行为是消费心理的表现。
消费心理贯穿于消费者消费活动的全过程，并规定着消费行为的方向性和目的性。
例题 1 （上海高考）漫画《推销良机》（见下图）中，汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车，是因为（ ）。