基于辅导员视角浅谈新时期高校学生党建工作
新形势下高校辅导员如何做好大学生党建工作
新形势下高校辅导员如何做好大学生党建工作作者：吴德敏来源：《文教资料》2014年第15期摘要：大学生党建工作是高校党建工作的核心内容，随着高校招生规模的不断扩大，确保学生党员和高校党建工作质量成为一项重要课题。
辅导员战斗在高校思想政治工作的第一线，对新形势下开展学生党建工作起着至关重要的作用。
本文从高校辅导员应该具备的素质，党建工作培养路径、培养理念及培养模式的角度探讨高校辅导员如何做好大学生党建工作。
关键词：高校辅导员大学生党员党建工作大学生党建工作作为高校党建工作的核心内容，是高校有目的、有组织、有计划的实践教育活动。
近年来，随着高校招生规模的不断扩大，大学生党建也面临各种新的机遇和挑战。
大学生是国家未来发展的主力军，只有加强吸收具有先进科学文化水平的优秀大学生加入党组织，才能为党组织不断输送新鲜血液，永葆党的先进性。
然而青年学生正处于成长时期，人生观、世界观、价值观还未完全成熟，容易受社会不良思潮的冲击和影响，需要进一步加强思想政治工作。
辅导员与学生朝夕相处，联系最密切，接触最频繁，在高校思想政治工作的第一线是大学生思想政治工作的指导者和中坚力量，对新形势下学生党建工作起着至关重要的作用。
辅导员是大学生入党的引路人、联系人、推介人、谈话人、带头人和贴心人[1]，笔者认为应不断提高辅导员自身党务素养，树立全程化的工作理念，将教育主线贯穿学生党员发展和培养的全过程，认清不同发展阶段的工作重点，积极构建党建工作新模式，以确保高校党员质量。
一、高度重视辅导员自身党性教育，不断提高党建业务素质和能力。
辅导员是高校思想政治工作的最直接践行者，大学生党建工作的开展与实施主要是由辅导员来完成。
教育部在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出，要培养一批坚持以马克思主义为指导，坚持正确的政治方向，有较高的思想道德修养、较强的社会责任感的大学生思想政治教育工作队伍，使他们成为大学生健康成长的真正指导者和引路人[2]。
高校辅导员应怎样做好学生的党建工作思考
高校辅导员应怎样做好学生的党建工作思考发布时间：2021-11-08T03:50:15.929Z 来源：《中国教工》2021年第10期5月作者：王晨[导读] 高校加强党建和思政教育工作有利于高校践行立德树人的发展目标，提升大学生的思想水平。
当前高校在王晨中国劳动关系学院北京市 100048摘要：高校加强党建和思政教育工作有利于高校践行立德树人的发展目标，提升大学生的思想水平。
当前高校在加强党建与思政教育过程中依旧存在着一些问题。
基于此，本文将对高校辅导员应怎样做好学生的党建工作进行分析。
关键词：高校辅导员；学生；党建工作1 高校加强党建与思政教育的重要意义1.1 巩固党的领导地位高校作为我国培育人才的高等学府，必须在坚持党的领导方面起到榜样作用，要牢记高校办学属性、坚持办学宗旨，将党建引入思政教育中，形成对党领导下的政治认同、价值认同、思想认同及情感认同，更好地拥护党的领导。
1.2 培养社会主义合格建设者和可靠接班人加强党建和思政教育，能够传承我国优秀传统文化，将毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等融入思政教育中，能够引领大学生不断提升自身道德素质、提升思想认识，将自身发展与社会主义建设紧密相连，成为社会主义合格建设者和可靠接班人，真正实现民族复兴。
1.3 落实立德树人根本任务高校要想做好立德树人的基本工作，必须加强对学生的思想道德教育，以党建为核心，积极将党建内容引入学生思政教育中，培养学生正确的人生观、世界观和价值观，落实十年树木、百年树人的教育终极目标。
2 辅导员开展学生党建工作中存在的问题2.1 重理论学习，轻实践引领一方面，理论是实践的指引。
全党自上而下严格按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，集中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习活动。
同时，按照要求在主题教育活动期间开展好集中学习、专题研讨、党课讲解等相关活动，通过原原本本学原著、认认真真悟原理，不断以理论知识武装头脑，党员的理论水平和政治站位都在一定程度上得到了提升。
论高校辅导员如何做好学生党建工作
论中来。
参考文献：[1][美]小劳伦斯·E列恩.公共管理案例教学指南[M].郗少剑，等，译.北京：中国人民大学出版社，2001.[2]王柄书.实践理论论[M].武汉：武汉大学出版社，2002.作者简介：詹永媛，女，广西民族大学政治学与国际关系学院副教授，法学硕士。
一、高校学生党建工作存在的问题1.思想建设存在的问题。
①党员教育内容和形式单一，高校党员教育内容多局限于深邃难懂的理论层面，思想政治教育形式单调，学生党员学习的积极性低，思想政治教育的实效性差。
②党员后期管理和教育跟不上，学生党前教育备受重视，入党后的继续教育往往被忽视。
2.组织建设存在的问题。
①党员发展工作缺乏规范性，党员发展工作中不认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，导致入党积极分子考察不严格、入党资料审查不严格、程序不规范现象。
②党员发展工作缺乏科学性，各党支部党员发展标准不一，部分党支部注重学习成绩、群众基础、工作能力等表现，忽视思想政治表现；部分党支部一味追求发展比例，欠缺科学性。
③党支部战斗力和凝聚力不强，部分学生党支部目标不明确，活动缺乏规划，随机性强，支部间活动数量和质量差距大；缺乏严格的组织生活制度，成员参与的积极性不高，凝聚力不足。
3.作风建设存在的问题。
①党员的先进性和模范性不突出，部分学生党员存在错误入党动机，没有真正从思想上入党；部分党员把入党作为自己的终极目标，“入党前拼命干，入党后松口气”的满足感和松懈心强，很难发挥党员的模范带头作用。
②党员发展的民主性不充分，入党积极分子考察发展方面，同学们对考察标准不明确，民主性没有得到充分发挥；党员组织生活会方面，批评与自我批评做得不够，民主性发挥亦不充分。
4.制度建设存在的问题。
制度建设是高校党建工作的重要保障。
实际工作中党员的考察培养制度，后期监督、管理和教育制度等不够完善，运行过程中也存在不规范行为。
二、高校学生党建工作存在问题的原因分析1.社会方面原因分析。
新形势下高校辅导员在学生党建工作中的重要作用-文档资料
新形势下高校辅导员在学生党建工作中的重要作用近年来,高校学生党员数量逐步提高,已经成为党的一个重要组成部分。
据了解,全国每年在大学生中发展党员数量由2002年的16.8万人增加至2006年的80.8万人。
大学生党员代表了当代高校学生队伍中的先进分子,无论是在道德品质、专业学习水平、日常行为规范等方面都代表着一代人的最佳面貌。
高校党建工作在继承中创新、在改革中发展,不断开创新局面,为我国高等教育事业的跨越式发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。
但另一方面,新形势下的高校党建也暴露出一些新的问题,高校中大学生党建工作也面临着新的形势和挑战。
新形势下,更要加强高校中辅导员在党建中的重要作用,更好地完成高校学生党建工作。
一、新形势下,高校学生党建工作面临的形势和挑战1.大学生价值观念的多元化倾向,对高校学生党建工作产生了新挑战随着我国经济社会的发展,社会各种不良思潮侵入校园,形形色色的诱惑使大学生的思想受到严重的冲击,经济利益的多元化,也使得大学生的思想观念、价值取向出现多样化。
伴随而来的拜金主义、享乐主义、个人主义等思想滋生甚至蔓延。
部分大学生开始功利、现实,入党动机呈现多元化倾向。
很多同学把入党作为实现个人目标、获取个人利益的一种手段,缺乏坚定的信念,缺乏对党员党性修养、责任感的理解和认同。
一系列的问题,使高校学生党建工作面临新的挑战。
2.党员发展的数量增长迅速,辅导员难以对学生的思想进行深层次的把握近几年来,高校学生党建工作正步入一个快速的发展阶段,学生党员发展力度大大增强。
高校发展党员的数量和比例都进一步提高,积极分子的考察、入党材料的准备、纳新大会的组织,工作量大大增加。
一般来说,辅导员除党建工作以外,还有学生日常行为管理、校园安全稳定等其他工作。
学生党员发展的数量增长迅速,使辅导员工作面临巨大的压力,使他们很难对学生个体的思想动态进行深层次的了解和追踪,考察发展工作在一定程度上未实现规范性和系统化。
论新形势下高校辅导员如何做好学生党建工作
046研究探索论新形势下高校辅导员如何做好学生党建工作周燕燕党建是党的建设的简称，具体包括政治、思想、组织、作风、纪律、制度等方面的建设。
《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》明确指出加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设,把优秀学生凝聚到党的队伍中来,是高校贯彻“三个代表”重要思想,落实科教兴国和人才强国战略,培养高素质人才和社会主义接班人的迫切需要。
2017年教育部修订出台《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）将加强党建工作归纳入辅导员的工作职责中，开展班级干部选举、党员发展和教育管理服务、积极分子培养等工作。
因此，正确认识高校辅导员在党建工作的重要性，将学生党建工作融入思想政治教育管理中，是在新形势下加强高校学生思想政治建设的必要前提，也是高校党组织建设的主要内容。
一、高校辅导员在党建工作中的重要性对于高校建设来说，辅导员对学生的影响较大，不仅包括学习、行为方面的影响，还包括思想建设方面的影响。
学生和辅导员的接触机会相比其他教师来说较多，高校辅导员不仅要做好学生政治思想的引导者、学习能力提升的指导者、人生正确发展的导向者，同时还要做好学生的党务处理和管理工作，因此，高校辅导员对党建工作有极其重要的作用。
（一）引导学生政治思想发展高校辅导员和学生的学习和生活息息相关，将政治思想引入学生的日常学习和生活中，通过理论学习和社会实践等，能够促进学生养成正确的人生观、思想观和价值观，让党的思想潜移默化地影响学生的思想，进而提升学生党的觉悟，让学生在平时生活和学习中能够自觉、主动地爱护党、拥护党。
（二）帮助学生管理党务工作高校辅导员进行党建工作，需要开展学风建设，完善班级党员管理、宿舍管理等，构建奖励机制，组织各种党团活动。
另外，辅导员要以其较高的服务意识，对党员的基本规章制度进行深入研究，进而营造良好的理论知识学习氛围，帮助学生管理党务工作，让学生在完成党务工作中推动自身全面、综合发展。
浅谈高校辅导员如何做好大学生党建工作
治素养是不容忽视的。
出一批批优秀合格的人才。
略的重要力量。因此，在大学教育阶段，学校不
首先，应具有较好的职业道德素质。要热
3 加强党员的培训，提高党员的党性修养 仅要重视大学生专业知识方面的学习，还应注
爱自己的工作，以饱满的热情投身于自己的事
有些辅导员都十分重视大学生在入党前的 意提高他们的思想政治素质，使他们能够真正
使高校培养出具有更高思想觉悟的大学生的重 求，应坚决不能给予发展，切实把好党员选拔发 效地保证所选择发展党员的质量。此外，进一步
要实践者，他们不仅要在学生的学习、生活方面 展关。
调动老党员的积极性还可以使他们时刻保证警
进行辅导，还应在思想政治素质方面进行辅导，
第三，严格的审查学生入党的材料。入党材 醒，不放松对自己的要求，时时刻刻都能够为入
大学生党建工作这一方面进行分析。
的过程，并综合考察他们的思想政治素养以及 对积极分子产生重要的影响。另一方面，老党员
1 提高辅导员自身修养
对专业知识的学习情况，此外，还应注意考察他 在考察培养积极分子的过程中也发挥了重要的
高校辅导员作为大学生思想政治教育的 们一贯性的表现以及在关键时刻所能够表现出 作用，他们在日常的生活中经常会接触到，也比
科教文化
浅谈高校辅导员如何做好大学生党建工作
田海燕 颜廷亮 周振华 李 昊
（哈尔滨理工大学，黑龙江 哈尔滨 150000）
摘 要：大学生党建工作已成为当前各大高校都十分重视的。辅导员作为大学生思想政治教育的重要工作人员，在大学生党建教育工作中也扮 演着重要的角色。尤其是随着高校党员数量的不断增多，对党员的质量也提出了更高的要求，如何进一步加强大学生的党建工作显得尤为重要。主 要针对高校辅导员在做好大学生党建工作这一方面展开概述。
基于辅导员视角的大学生党建工作思考
基于辅导员视角的大学生党建工作思考辅导员在大学生党建工作中发挥着重要的作用，结合工作实际给出了辅导员在大学生党建工作中的基本做法，列举了大学生党建工作中容易出现的几个问题，并给出了对策。
标签：辅导员；大学生；党建辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，在大学生党建工作中发挥着重要作用，如何做好大学生党建工作，实现党建工作和思想政治教育工作的有机结合，使得思想政治教育工作取得明显实效，是一个值得思考和研究的课题。
1大学生党建工作的意义大学生党建工作是高等学校党的建设重要内容，是大学生健康成长成才的需要，是维护高校和谐发展重要保证。
以创新的精神加强和改进大学生党建工作，积极引导大学生健康成长和顺利成才，是提高高校人才培养质量、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措和伟大工程。
作为辅导员，在开展工作的过程中切实的体会到党建对于大学生确立人生奋斗目标，加强思想道德修养，提升综合素质有着重要意义。
2大学生党建工作的基本做法2.1配好大学生党建工作队伍学生干部是辅导员手臂的延伸，是开展工作的抓手。
要想做好大学生党建工作，必须配强用好大学生党建工作队伍。
推荐理论知识丰富，工作能力强，热心党建工作的学生党员担任党支部书记，负责主持党支部日常工作。
组织支部书记参加定期培训，提升工作水平。
党支部书记向辅导员负责。
选拔责任心强，工作经验丰富的学生党员担任入党联系人，负责入党积极分子的培养和考察工作。
入党联系人的工作接受党支部的监督和考核。
2.2落实党员管理各项规章制度各支部建立学生党员信息库，及时维护和更新党员基本信息，及时办理新生党员和毕业生党员的组织关系接转手续。
党支部每月举行一次组织生活会，主要内容包括传达上级文件精神，进行党员教育，吸收新党员和转正预备党员等。
党支部每年举行一次民主生活会，主要内容包括支部书记代表支部委员会做支部工作总结，全体支部成员对支部工作进行评议；每位党员做个人述职报告，并进行批评与自我批评，支部委员会对党员进行评议，推荐优秀党员。
基于辅导员视角浅谈新时期高校学生党建工作
吴 培
（ 贵 州师范 大 学物 理 与 电子科 学学 院 贵 州 贵阳 ５ ５ ０ ０ ０ １ ） 摘 要 ： 高校 学 生党建 工作是 高校人 才培 养 和 素质教 育 的重要 环 节 ， 随 着近 年 来我 国高等
教 育的 快速 发展 ． 高校 学生 党建 工作 面临全 新 的 时代 环境 。 辅 导 员作 为 当今 高校 学生 党建 工作
近 年 来 我 国高 等 教 育 的 快 速
发 展 ，大学 生党 员 数 量 空前 增 多 ． 与 此 同时 ， 随着 网 络 的 普 及 ， 大 学 生 能接 触 到 各种 不 同社会 思 潮 ， 社
多兼任 党建 工作 的辅导员 会将 学生 党建 工作等 同于学 生思想 政治 教育 工作 。《 中 国普 通 高等 学 校德 育 大 纲》 明确 规定 ：“ 高 等学校 德育 目标 是使学 生热爱 社会 主义祖 国 ，拥 护 党 的领 导和党 的基 本路线 ，确立 献
领 性 不够 ， 加 之学 生 支部 书记 往往
系统 化 ，严重 影 响党员 发展 质量 。 （ ３ ） 学 生党 员党 员 意 识 、入 党 动机 方 面 。由于党员 发 展 中存 在 的 标 准 和程 序 不严 问题 ， 使 得 党 员 在
意 识 上 出 现 偏 差 ，加 之 党 组 织 活
然 不 能 正常 开展 。 同样 ，在 推 优 、
识． 对 政 治 问题 漠 不 关 心 ， 没 有 端 正入 党动 机 。加 之党 建工 作者 以及 外 部 环 境 的 变化 ， 当前 高 校学 生 党
建工 作面 临全新 的时代环 境 。
识 。并从 中培 养一批 具有 共产 主义
基于辅导员视角的大学生党建工作思考
作为大学辅导员，党建工作是我们义不容辞的职责之一，因此在这方面需要我们思考和探讨的问题有很多。
一、如何加强大学生党建工作？作为大学辅导员，我们可以通过以下几点来加强大学生党建工作：1.加强思想引导：大学生正处于人生的关键时期，需要有正确的价值观和世界观。
因此，辅导员可以通过个别谈心、小组讨论、宣讲报告等方式，对学生进行思想引导，提高他们的思想素质和思想觉悟。
2.建立健全制度：建立健全的制度是加强党建工作的重要保障。
辅导员可以通过学生会、团委、班委等组织，建立党员活动室、开展党课等制度，加强对党员的管理和指导。
3.推进课程建设：在大学生的课程设置中，可以适当增加有关党建工作的课程，如思想道德修养、党史和党建知识等课程，以加强大学生党建工作的教育和培训。
二、如何提高大学生对党建工作的重视度？作为大学辅导员，我们可以从以下几个方面提高大学生对党建工作的重视度：1.加强宣传教育：通过各种渠道，如班会、宣讲报告、微信公众号等，宣传党的政策、方针和理论知识，引导大学生正确看待党的建设和发展。
2.组织实践活动：通过组织学生参加志愿活动、社会实践、科技创新等活动，让大学生切实感受到党的政策和方针对人民群众的实际贡献，进一步提高对党建工作的认同感和归属感。
3.培养师生互动：建立良好的师生关系，让辅导员了解学生的想法和需求，主动倾听学生的声音，为学生提供有益的帮助和指导，增强学生对党建工作的信心和信任。
三、如何推进大学生党建工作与日常管理相结合？作为大学辅导员，我们可以从以下几个方面推进大学生党建工作与日常管理相结合：1.合理规划：在日常的管理中，加强对学生的思想教育、行为规范等方面的管理，促进学生的全面发展。
2.制定有针对性的工作计划：制定有针对性的党建工作计划，通过制定目标、分析问题、采取措施等具体步骤，推进党建工作和日常管理相结合，使党建工作落地生根。
3.建立有效的工作机制：建立健全的工作机制，加强与相关部门和组织的合作与协调，统筹党建工作和日常管理，提高工作效率和管理水平。
浅析辅导员在新时代高校学生党组织建设中的作用
新西部 NEW WEST 2019年08月中旬刊M 118高校管理丨G 浅析辅导员在新时代高校学生党组织建设中的作用刘兴祝1 樊传章2（1.昆明学院农学与生命科学学院； 2.昆明学院党委组织部 云南昆明 650214）【摘 要】 文章阐述了辅导员在高校学生党建工作中发挥作用的必要性及意义，分析了辅导员发挥作用的途径，提出了激发辅导员在高校学生党组织建设中充分发挥作用的对策。
要切实加强辅导员队伍建设，严把辅导员入口关；有意识的将辅导员充实到学生党支部班子中；加强辅导员的业务培训；保障辅导员的经济待遇；积极探索辅导员职务职级双线晋升机制，解除辅导员后顾之忧；加强人文关怀，让辅导员岗位成为“有温度”的岗位。
【关键词】 高校；辅导员；学生党组织建设；作用一、在高校学生党建工作中发挥作用是高校辅导员新时代的重要岗位职责党的十九大报告明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
高校学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人，肩负重要的历史使命。
新时代，新要求，对高校基层党建尤其是学生党组织的建设，提出了新的要求，树立了一切工作到支部的导向，切实加强高校学生党组织建设，夯实党在基层的执政基础，具有重要的历史意义和现实意义。
教育部出台的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）明确指出，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。
辅导员肩负着思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究等九大职责。
在党团和班级建设工作职责中明确要求辅导员开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。
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科技创业
PIONEERING WITH SCIENCE &TECHNOLOGY MONTHLY
月刊
2014年第11期
近年来我国高等教育的快速发展，大学生党员数量空前增多，与此同时，随着网络的普及，大学生能接触到各种不同社会思潮，社会价值取向逐渐多元化，自然会受到社会不良思潮的影响，拜金主义、个人主义在高校中滋生蔓延，“读书无用论”也在冲击着大学生的头脑，部分学生对党缺乏正确认识，对政治问题漠不关心，没有端正入党动机。
加之党建工作者以及外部环境的变化，当前高校学生党建工作面临全新的时代环境。
目前，许多高校学生党建工作是按照校→院→系模式来开展工作，并由辅导员兼任学生党支部书记。
辅导员成为高校高校学
生党建工作最基层的重要力量，面对新的时代环境，辅导员必须认清学生党建工作的特殊性和当前面临的主要问题，努力探索学生党建工作的新路径，有实效地开展学生党建工作。
1当前高校学生党建工作的特殊性和存在的问题
1.1
高校学生党建工作的特殊性由于工作目标、内容、主体和客体都存在很大程度上的重合性，许
多兼任党建工作的辅导员会将学生党建工作等同于学生思想政治教育工作。
《中国普通高等学校德育大纲》明确规定：“高等学校德育目标是使学生热爱社会主义祖国，拥护党的领导和党的基本路线，确立献身于有中国特色社会主义事业的政治方向；努力学习马克思主义……，努力掌握现代科学文化知识。
并从中培养一批具有共产主义觉悟的先进分子。
”这为我们正确区分高校一般意义上的学生思想政治工作和学生党建工作提供了依据。
1.2当前高校学生党建工作存在的主要问题
（1）学生党支部建设方面。
高
校学生党支部是党在高校的最基层组织，也是党组织在高校的基层战斗堡垒。
然而不可否认，当前高校学生党支部建设普遍存在支部组织生活形式单一、质量不高、引领性不够，加之学生支部书记往往兼任其他行政或教学职务，投入到支部建设上的经历往往有限，在一定程度上削弱了党组织的政治影响力，导致学生党支部凝聚力和战斗力不强，有的甚至比较软弱涣散，起不到应有作用。
（2）党员发展方面。
当前很多
高校在学生党员发展方面普遍存在党员发展标准把握不准确，党员发展程序执行不严的问题。
发展党员时过分注重成绩，而忽视了学生的思想政治素质、理想信念、入党动机等因素。
严重的影响了党员队伍的思想政治素质和战斗力。
高校学生支部队伍普遍比较庞大，由于高校发展学生党员数量剧增，多数入党联系人和介绍人在召开支部大会讨论时才能和发展对象见面，这样，平时的教育和考察自然不能正常开展。
同样，在推优、培养考察、资格审查、入党宣誓、民主评议等重要环节上，只是忙于应付材料的准备工作，在一定程度上流于形式化，缺乏规范化和系统化，严重影响党员发展质量。
（3）学生党员党员意识、入党动机方面。
由于党员发展中存在的标准和程序不严问题，使得党员在意识上出现偏差，加之党组织活动的凝聚力下降，以及一些社会不良思潮的影响，高校学生党员的后期教育与管理工作多数是由辅导员担任，面对重重压力，他们不仅要负责班级具体的事务工作，还要负责学生的思想、就业、心理健康、奖助补贷工作。
负责党务工
收稿日期：2014－08-11
基于辅导员视角浅谈新时期高校学生党建工作
吴
培
（贵州师范大学物理与电子科学学院
贵州
贵阳
550001）
摘
要：高校学生党建工作是高校人才培养和素质教育的重要环节，随着近年来我国高等
教育的快速发展，高校学生党建工作面临全新的时代环境，辅导员作为当今高校学生党建工作的一支重要队伍，从其视角出发，探索当前高校党建工作的突出问题和解决路径，对促进学生党建工作和思想政治教育工作具有重要意义。
关键词：辅导员视角；新时期；高校学生党建工作中图分类号：D267
文献标识码：A
doi ：10．3969／j．issn．1665－2272．2014．11．049
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作的辅导员只顾忙于党员发展的常规材料准备工作，却忽视了对学生党员思想状况的持续了解，无法适时地引导和疏通党员在思想上存在的问题，导致少数学生党员楚翔理想信念动摇、党员意识薄弱、入党动机不端正，或者认为入党后就万事大吉，部分学生目标追求弱化、党性素养下降，学生党员先锋模范作用发挥不显著。
（4）党建工作者自身素质方面。
目前多数高校负责基层党务工作的是专职辅导员，而高校又普遍存在专职辅导员比例偏低，故而存在辅导员较大工作量影响到发展党员的质量和数量的现象。
随着高校扩招，学生党员发展的工作量越来越大，兼职党务工作的辅导员由于自身能力和时间有限，加之辛勤劳动得不到承认，对此项工作的成就感和认同感大大降低；这些因素都严重影响了高校学生党建工作的健康开展。
2高校辅导员开展学生党建工作的合理路径
2.1注意将党建工作和思想政治工作相结合，加强学生支部建设中共十六大报告中指出：“党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的思想保证。
必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置。
”高校开展大学生思想政治教育，要切实以党建工作为核心。
作为辅导员的党务工作者，要努力将学生党建与日常思想政治教育工作紧密结合，以加强支部建设为抓手改进党建工作，统筹好党、团、班级工作，不断丰富支部政治学习和组织生活形式和内容，利用网络、班级寝室宣传栏等有效的宣传教育渠道，宣传支部工作成果，做到以党建工作带动思想政治教育工作的开展。
有效增强支部对学生党员的凝聚力以及党组织的政治影响。
2.2完善党员发展机制，严格党员
选拔程序
要以团建促党建。
辅导员大多
还兼任团学相关工作，在开展党建
工作时，充分认识到共青团组织作
为党组织后备军的作用，通过加强
团学工作，在团组织中推优选拔优
秀分子加入党组织。
认真贯彻“坚
持标准，保证质量，改善结构，慎重
发展”的方针，发展标准不单一注
重成绩或某一方面，完善入党考察
机制，考察过程中要听其言，观其
行，更要考察其入党动机，严把“入
口”关。
在发展程序方面，必须严格
按照规定执行，从团组织推荐一直
到预备党员转正，每一步都必须落
实到位，不能流于形式，建议建立
入党答辩制、网上公示监督制等发
展制度，严格按照程序坚持标准发
展党员，在培养、推优、评议和公示
等环节严格把关，坚持“成熟一个，
发展一个”，不成熟的坚决不发展，
有效提高党员发展质量。
2.3加强党员后续跟踪和再教育
工作
针对某些学生党员在入党后
出现思想偏差，或本身存在入党动
机不端正，影响学生党员先锋模范
作用发挥的问题，兼任党建工作的
辅导员应充分利用各种新媒体，如
QQ、微信、飞信、微博等渠道深入学
生，加强对学生党员的后续跟踪监
督，完善党员监督制度，不能搞党
员一票终身制，加大对不合格学生
党员的惩处力度。
入党之后，辅导
员依然不能放松对学生党员的思
想道德教育、理想信念教育，建立
党员教育长效机制，让学生明白
“组织上入了党并不意味着思想上
就真正入了党”的道理。
辅导员可
以构建理论教育机制，持续对党员
进行系统理论培训和最新的时事
热点分析，不断丰富学习的形式，
将集中学习，小组讨论、观摩学习
及有针对性的实践活动相结合，不
断增强再教育的可行性和有效性，
增强学生党员的政治素质，保证每
一个发展的党员都是成熟的。
2.4提高自身的素质，保障学生
党建工作的健康发展
高校学生党建工作队伍是学
生党建工作的组织者、指导者和具
体操作者。
学生党建工作离不开一
支政治素质高、思想作风好、学历
层次高、具有较强组织管理能力的
专兼职思想政治工作队伍。
辅导员
兼任这份工作，就必须时刻明确自
身的职责，高度重视这项工作，不
断提高自身的政治素质和工作能
力，合理安排工作时间，充分结合
自身工作的多重身份和职务，增强
对工作的认同感，进而增强工作的
实效性。
高校学生党建工作是一个广
阔而深远的领域，面对高等教育大
众化，高校学生管理工作的转变，
网络时代给高校党建工作带来全
新的挑战。
辅导员兼任党建工作，
应结合自身岗位和学生党建特点，
努力探索学生党建工作新思路、新
方法、不断创新工作机制，掌握大
学生党建工作的一般规律，创新学
生党建工作新载体，将党建工作深
入到学生群体当中，提高党建工作
水平。
并以学生党建工作为核心，
带动学生思想政治教育工作健康
发展。
参考文献
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的挑战与对策［J］．改革与战略，2004
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（责任编辑梁工）
教育园地
基于辅导员视角浅谈新时期高校学生党建工作
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P I ONEERING WITH SCIENCE&TECHNOLOGY MONTHLY NO.112014。