小学生六年级助人为乐作文
乐于助人的作文600字六年级范文【5篇】
乐于助人的作文600字六年级范文【5篇】有句话说：“助人为快乐之本”，在助人过程中，我也渐渐能体会到别人说的，助人后的那种成就感，还有看到他们那种灿烂的笑容，真让我欣喜若狂。
今天我在这里给大家分享一些有关于乐于助人的精选600字作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
乐于助人作文1我的好朋友——何一潇，他在学习上和生活中给了我很多的帮助，令我十分感动。
暑假里的一天，我正对着英语作业苦思冥想，但是过去二十多分钟，我还是想不出该怎么做。
这时候，何一潇来了，他见我一脸的苦恼，就问：“怎么了?”我皱着眉说：“这几题英语题目我不会。
”“哦，让我看看。
”他认真的拿起我的作业本，看了看说：“这个我会，我来教你吧。
”接着就一题一题仔仔细细的帮我解答，对于我不认识的英语单词、句子他都跟我说清楚。
经过他的讲解，我顿时茅塞顿开，心中的迷惑都一一解开了，心情也开朗起来。
他真是我的导师啊!以后，我遇到不会的难题就主动向他请教，他也乐于帮助我，还说：“以后不会的，就找我好了。
”一次，我和何一潇去海南玩。
我们乘着轮船出海，船开出不远，海浪很大，船摇摇晃晃起来，胃也跟着摇晃起来，接着就有一种翻江倒海的感觉，真不舒服啊!何一潇找来了钓鱼竿叫我去钓鱼，看我趴在桌子上，就关心的问：“卢治文，你是不是不舒服呀?”我说：“是的，想吐。
”“我们去钓鱼，这样你就不会想到吐了。
”于是，他就拉着我去底层钓鱼。
我们把手里的鱼竿都装上鱼饵，然后一一把鱼钩放入海中，就一心一意的盯着浮标的动静。
过了一会一个浮标动了，这时，我连忙去拉鱼竿，竟拉上来一条小鱼，我们开心的不得了。
这时，原本晕船的我，现在却没事了，我们一起开心的掉了好多条小鱼，呵呵，收获真不小啊!感谢我的好朋友，要不是他用钓鱼的方法分散了我心里的难受劲，我想我肯定晕船了。
每当想起我的好朋友，我心里都觉得暖暖的。
以后，我要向他学习，多帮助别人，给别人带来温暖。
乐于助人作文2人家说助人为乐，乐在其中。
有关助人为乐小学生作文（精选27篇）
助人为乐小学生作文有关助人为乐小学生作文（精选27篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的助人为乐小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
助人为乐小学生作文篇1我看了看手表，啊！糟糕了，都已经一点了，我可是和张乐约好一点见面的呀。
于是我以每秒1米的速度飞快地奔向目的地。
这速度差不多比刘翔还要快，只因为我不想与张乐失约。
路上有很多很多看了让人心旷神怡的景物，但我无心欣赏沿途的美景，只是看着前方一个劲儿的跑。
当我回头一看时，一个陌生的人在我身后慢慢地跑着。
不知不觉来到了一个有红绿灯的十字路口。
当时正好是红灯，这时陌生人来到了我身边。
我仔细的打量了他一番，他身穿黑白相间的休闲服，脸庞大大的，他的眼睛像闪闪发光的黑宝石，鼻子高高的……看起来很有气质。
这时红绿灯开始闪了，他迫不及待的想迈出第一步。
我抓住他并说：“不可以。
”谁知他不听，反而变本加厉迈出第二步，接着第三步……这时一辆货车飞奔过来，在这千钧一发的时刻，我一把拉住了他。
他连忙退回来，非常后悔，带着歉意对我说：“谢谢你，孩子，你是真正的少先队员。
”我听后心里美滋滋的。
我又想起了另一件事：暑假里，我和李硕义卖报纸得了20元。
李硕说：“我们留下10元捐10元，好吗？”“不行，既然是义卖，就不能有私心，要大公无私。
”说着我将钱放入存款箱。
后来听说四川的失学儿童已经可以上学了，我和李硕异常的开心。
这难忘的一天让我更懂得了一个道理：帮助别人是快乐的。
有一天下午，小丽一放学回家就写作业，写好了之后吃好饭出去散散步，在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了，小丽连忙扶起小红，问小红：“你没事吧？下次小心点。
”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。
小丽说：“这没什么，做人本来就要互相帮助的。
”这个故事告诉我们要助人为乐，帮助别人，自己也会快乐。
小学生作文助人为乐的一件事
小学生作文助人为乐的一件事那天，阳光明媚，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。
我和妈妈一起去超市买菜。
我们买了很多菜，有青菜、西红柿、土豆和鱼。
我想，妈妈一定很累了，所以我要帮她做一些事情。
到了家，我开始做家务。
我先擦桌子，然后扫地。
我一边擦桌子一边想，妈妈平时工作那么辛苦，回到家还要做饭、洗衣服，真是不容易。
我决定以后要帮妈妈分担一些家务。
过了一会儿，妈妈回来了。
她看到我正在帮忙，高兴地说：“谢谢你，我的小帮手。
”我听了心里美滋滋的。
接下来，我们开始做饭。
我负责洗菜和切菜，妈妈则负责炒菜。
我们分工合作，很快就把菜做好了。
虽然味道有点咸，但是大家都吃得很开心。
吃完饭后，我主动洗碗。
妈妈笑着说：“你长大了，懂事了。
”我心里暗暗高兴，觉得为妈妈做事是一件很快乐的事情。
晚上，我们一起看电视。
我突然想起白天帮妈妈做事的事情，就对妈妈说：“妈妈，我今天帮您做了很多事情，谢谢您给我这个机会来照顾您。
”妈妈听了，感动得眼眶都
红了。
她说：“孩子，你长大了，妈妈很高兴。
”
通过这次帮妈妈买菜的经历，我学到了很多东西。
我明白了帮助别人是一件非常有意义的事情。
我也更加珍惜和妈妈在一起的时光，觉得和她在一起的日子真的很幸福。
从那以后，我变得更加乐于助人。
无论是在学校还是在家里，我都愿意主动帮助同学和亲人。
我觉得，帮助别人不仅能够让自己感到快乐，还能够让我们的生活变得更加美好。
乐于助人的同学小学六年级优秀作文8篇
乐于助人的同学小学六年级优秀作文8篇乐于助人的同学小学六年级优秀作文1他是一个乐于助人的好同学，带着一副黑色架框的眼镜，大大的眼睛下有一个低鼻梁，鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。
他很活泼、阳光、坚持不懈，他最喜欢帮助同学了。
有一次，我被好几道数学题难住了，绞尽脑汁都想不出怎么做。
这时，他过来了，他用和蔼而又亲切的声音问我：“怎么了？被什么题难住了？”我骤紧眉头说：“嗯，被好几道题难住了，一直做不出来。
”他没有让我自己想，也没有直接告诉我答案。
而是用手指头指着题目，教我做这道题的方法，经过一次次得教导，这道题我终于会了，他看了，说道：“太好了，你终于会了！”我低着头说道：“能不能再教我一下，我还有几道题不会做。
”他不厌烦，继续教我做题，直到把我教会，我学会了，也做完了。
我对他说了一声：“谢谢。
”他说：“没关系，同学之间就是要互相帮助的嘛！”说完，他又去别的同学那里，一步一步的教着其他同学，很多同学，都因为他的教导，把作业写好了，也懂了许多的知识。
他不仅乐于助人，成绩也很好，自己会的，别人不会，他总会走上前去，自愿教起同学，一直乐呵呵的。
他就是我们的好班长——陈奇鹏。
乐于助人的同学小学六年级优秀作文2我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。
她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。
进了公园，我们就到溜冰场溜冰。
大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。
我想一定是摔得比较厉害。
这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。
我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。
好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。
我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。
六年级写乐于助人的作文八百字例文5篇
六年级写乐于助人的作文八百字例文5篇想要写好作文就要确定文章的中心思想。
看看给定的主题或命题。
一定要确定要表达的主题是什么。
此外，你的观点不能模棱两可。
否则，这篇文章会离题或者一团糟。
下面是小编为大家整理的六年级写乐于助人的作文八百字例文，希望能够帮助到大家!六年级写乐于助人的作文八百字例文1世界因爱而变得美好，社会因爱心而变得和谐。
每个人心中都有一朵爱的小花，它促使着我们学会爱一个人，帮助一个人。
无论你是贫穷还是富贵，每个人都是平等的。
人人为我，我为人人。
广州珠海区，一名乘坐蓝色保时捷的少女和通车男子救下了一个晕倒的妇女，然而，“少女救人”却引来争议。
有人会认为少女这是帮助他人好的表现，有人会认为少女这个动机是什么，是为了得到关注?每个人都有不同的想法。
在困境面前，救助病弱者本来是应该的，救助他人不会因身份有关，而是与自身行为有关。
贫穷救人行为本身没什么关系，就认识出于好心，是每个有良知的人本能。
帮助他人，就是帮助自己。
每个人都会遇到困难，都会需要帮助，然而在社会上好心的人太少了。
每个人都不会真正的为他人着想一下，网络是最好了解民生的工具，曾有一则震撼人心，引起每个人反思的新闻，2岁小女孩小悦悦被车撞后，车主逃逸，18个路人熟视无睹，结果是一个捡废品的老奶奶将小悦悦报道了路旁，可很遗憾的是小悦悦因病情过于严重离开了。
18个人的无视，最后是捡废品的老奶奶看见。
救人就是出于一个人的良知和好心，这与贫富无关，每个人都应该为了社会和谐，更好的做出贡献。
明星做慈善，是为了名气吗?因为他们懂得怎样回报社会，怎样去帮助那些需要帮助的人。
灾难面前，人人平等。
李连杰—著名的影星，他在自己事业证红火的时候，他开始成立慈善机构，他想凭着自己的影响力，去呼吁每个人，一起去帮助那些需要帮助的人。
爱心的奉献，不会因身份而改变什么，这是发至人们内心真正的声音。
良知会让我们发现这个世界的美好之处，帮助他人就是帮助自己。
每年中国都会评选一次感动中国杰出人物奖项，不是因为他们做了什么惊天动地的大事，而是他们无私地奉献，帮助他人的精神感动着我们。
助人为乐小学作文（精选44篇）
助人为乐小学作文（精选44篇）助人为乐小学作文（精选44篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的助人为乐小学作文（精选44篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
助人为乐小学作文篇1乐趣，帮助别人就是一种乐趣。
妈妈说过：“当别人伤心时，要去给予安慰，当别人擦掉眼泪，又露出一片笑脸时，那便是你的快乐。
我认为，每个人都需要快乐和乐趣。
记得有一次，我在老家，那时候还很小。
那年我七岁。
一次早晨，我和姐姐妹妹一起出去玩，乡间的小路虽然没有城市宽阔，但是比城市少一份浓烟味儿。
呼吸新鲜的空气，听着树上小鸟的鸣叫，赏着不知名的小野花，走着……走着……一会儿，我们来到了要走上坡的路，因为我们都喜欢“先苦后甜”——先爬上坡顶，再从上面沿着跑下来，吹着凉风，那特舒服。
但我们走到上坡路的一半时，看见有一位约五六十岁的老婆婆正双手抓着车柄往上坡路推车，车上有很多煤炭，是辆三轮车，一开始，我们默默地看着发呆，后来回神了。
我想着：与其让老婆婆一个人在那推车浪费时间，还不如我们帮一把，正好我们也要上坡。
我一个人先跑到车的后面，使劲的往前推，姐姐和妹妹看见我这样也跑了过来，（嘻嘻。
我先做好榜样哩）姐姐跟我一样在后边。
妹妹在侧面，老婆婆看见我们“路见不平拔刀相助”，脸上露出笑容，一边还不忘地说：“谢谢你们啊，小朋友。
”我们没再说什么，只是使出了吃奶的力气帮忙推车。
车推上坡了，老婆婆临走时还说一句谢谢，我们几个都不好意思了。
帮助别人，快乐自己。
生活的乐趣就是帮助别人，大家脸上都洋溢着笑容，这就是我的生活乐趣！助人为乐小学作文篇2一天放学后，妈妈来接我，那天，阴雨绵绵，妈妈又忘记带伞了。
这时，我的邻居张爷爷去菜场买菜回来的时候，正好路过我的学校，当他看到我和妈妈像热锅上的蚂蚁般等着与快一点停下来时。
赶紧把自行车停在马路的一边，从车框里里拿出了一把漂亮的雨伞，如离弦的箭似的，飞快地向我妈妈这边跑来。
六年级助人为乐作文400字优秀
六年级助人为乐作文400字优秀助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。
以下是小编为大家整理的助人为乐作文，让我们一起来看看吧!助人为乐作文一：暑假的一天，我、爸爸和妈妈一起去内蒙古大草原玩。
途中除了欣赏美丽的风景，还帮助了导游叔叔。
一天晚上，导游叔叔安排了一个烤全羊的自费项目。
他以为我们都会参加这个活动，就提前定好了一只烤羊，但当他向我们统计参加活动的人数时，却傻眼了。
因为我们大多数人都不想吃烤全羊，所以参加活动的人数太少，费用不够，导游只好自认倒霉，只能自己垫钱了。
导游叔叔正发愁的时候，有两个阿姨决定发动大家一起帮助导游叔叔解决困难。
那两个阿姨找妈妈谈话时，我也听了一下。
阿姨说：”我们一起吃烤全羊，一是可以帮助导游，二是也可以体验一下草原特色活动，而且参加人多的话每个人的费用也不高呢!“，于是妈妈就同意了。
在旅行回来的路上，导游叔叔特意送给我们每人一瓶矿泉水，表示感谢大家对他的帮助，并激动的说他会把我们每个人的善意记在心理，祝福大家永远健康、快乐!通过这件事情，我想助人为乐也是一件很开心的事情啊!助人为乐作文二：这个暑假，我阅读了美国大作家E。
B。
怀特写的著作——《夏洛的网》，我被书中的夏洛与威尔伯真挚的友情所打动，夏洛的无私奉献也令我为之动容。
书中主要描写了朱克曼家的谷仓中生活着的一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了无比真挚的友情。
然而好景不长，一个最丑恶的消息打破了生活的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。
威尔伯知道消息后，十分悲痛绝望。
然而看似渺小的夏洛却说“我救你”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织上了被人类视为奇迹的文字，让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个美好的未来。
但是蜘蛛夏洛却是即将离开这个美丽的世界。
夏洛用自己的生命织起了一张爱的大网，助人为乐，拯救了他人的生命，令我十分感动。
夏洛的行为令我心潮涌动，心中一动便想起了郑家驹郑家驹是我在钱江新城英语班的一个同学，他可是我的好兄弟，记得今年四月份的时候吧，我不知是因为什么，缺上了一节课。
六年级作文助人为乐的同学500字
六年级作文助人为乐的同学500字示例文章篇一：《助人为乐的同学》在我们的班级里呀，有一个超级棒的同学，他就像一颗闪闪发光的小太阳，时刻温暖着我们大家，他就是小明。
我记得有一次，学校组织大扫除。
大家都忙得不可开交，我负责擦窗户，可是那窗户好高呀，我站在凳子上踮着脚，还是有好多地方擦不到，急得我像热锅上的蚂蚁团团转。
这时候，小明蹦蹦跳跳地过来了。
他看了看我，咧着嘴笑着说：“嘿，你这可有点费劲呢。
”我没好气地说：“那可不，这窗户太高了，根本擦不完。
”小明拍了拍自己的胸脯，大声说：“怕啥，我来帮你呀。
”只见他像个小猴子一样灵活地爬上了窗台，接过我手中的抹布就开始擦起来。
我在下面担心地喊：“你小心点呀，这可危险呢。
”小明满不在乎地说：“没事儿，这对我来说小意思啦。
”他的手不停地挥动着抹布，一会儿功夫，那原本脏兮兮的窗户就变得亮晶晶的了。
我看着干净的窗户，心里别提多高兴了，对小明说：“哎呀，太感谢你了，要不是你，我都不知道该怎么办了。
”小明擦了擦额头上的汗珠，笑着说：“不客气呀，咱们是同学嘛，互相帮助是应该的。
”还有一回，班上的小红在跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了好大一块皮，疼得她眼泪在眼眶里直打转。
周围的同学都吓了一跳，不知道该怎么办才好。
这时候，小明又出现了。
他赶紧蹲下来，看着小红的伤口，皱着眉头说：“哎呀，这可摔得不轻呢。
”然后他小心翼翼地扶起小红，说：“我带你去医务室吧。
”一路上，小明还不停地安慰小红：“你别怕啊，到了医务室擦点药就不疼了，你就当自己是个勇敢的小战士，这点小伤算不了什么的。
”到了医务室，医生给小红处理伤口的时候，小明就在旁边紧紧地握着小红的手，让她不要害怕。
等伤口处理好了，小红感激地对小明说：“小明，你真好，要不是你，我都不知道该怎么走到医务室了。
”小明挠挠头，说：“这有啥呀，你要是疼得走不了路，难不成还让你在操场躺着呀，那可不行呢。
”小明就是这样一个人，他总是在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出援手。
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小学生六年级助人为乐作文
作文一：助人为乐
这件事发生在去年的暑假里。
当时，我去滑冰。
我从来没滑过冰，但
是我滑轮滑，滑的还不错。
不过我最后一次滑已是在一年前，已经不
太熟练，但我相信我很快就会学会的。
于是，我首先扒着栏杆，慢慢
的往前挪。
过了一会儿，我的速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，
突然，一群人围绕着场边冲了过来，“哗哗哗”地与我擦肩而过，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感叹道。
但我也下定决心，一定要向他
们滑得那么快，那么稳当。
我加紧练习，经过一段时间的努力，终于能够滑了，但是还不是很稳，我就开始放心大胆的滑了。
突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架
不住这么多人，没站稳，摔倒了！“哎哟喂，痛死我啦……”我呻吟着。
只见有位大哥哥从人群里出来了。
“没事吧？真是对不起！”他
十分内疚的说着。
“没事。
”我说。
他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：“对不起哦……”“没关系，谢谢！”我赶紧回答。
为什么当时我明
知道有很多人把我撞倒了，却只有他来协助我呢？难道是被请出来的
一个代表？不！是因为他有一颗助人为乐的心啊！所以我决定，我也
要像他一样，去协助那些需要协助的人。
我又经过反复的练习，我已经能够滑的飞快，而且稳稳当当的了。
我
也开始跟着人群绕场飞驰了！我们在场的左侧，突然我看见了一个小
女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她的身旁，把她扶起来，我说：“没事吧，疼不疼啊？”“没事，谢谢……”她回答。
虽然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去协助她，是因为我知道助人为乐是快乐的。
后来，我也经常协助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做
我也会告诉他、扶老人过马路……
我是助人为乐的好少年！我一定会继续保持良好的习惯，协助更多需
要协助的人！
作文二：助人为乐
助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的
协助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。
我国古代先
贤们有很多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成
人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。
两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。
”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。
这种
精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，
作为为人处世的一种准则。
当见人遇风险时，要先人后已。
《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。
”它要求人们，临
危不惧，见义勇为，这是助人为乐思想境界的体现。
《世说新语》上
记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。
半途遇有一人
想要搭乘便船，华歆感到很为难。
王朗说：“幸而船上还有空余，为
什么不许可呢？我们要多做协助人的好事才对。
”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。
只见盗贼离船越来越近，
在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，不过华歆说：“我原
先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，
怎么能够因为形势危急而见死不救呢！”最后，他们终于使那被盗贼
追赶的人获救。
见人遇到灾难时，要排他人之忧。
我国古代名医华佗，不但医术高明，而且医德高尚。
他的助人为乐精神感动了很多人。
华佗行医不像当时
其他医生那样，一定要病家寻上门来才给医治。
他经常是主动去给病
人治病。
为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，餐风宿露，到几千里、。