专接本英语专业教学计划
英语专业专升本教学计划
英语专业（专升本）教学计划一、培养目标培养德、智、体、美全面发展的复合型、应用型人才。
毕业生有扎实的英语基础和较强的英语应用能力，掌握多种技能，并能够熟练地运用英语从事经贸、商务、翻译等工作，也能从事与行业相关的教学研究工作。
二、培养规格和要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平理论，坚持四项基本原则，爱国守法。
2．系统掌握英语基本技能，具有较强的英语应用能力，了解经济管理的基本理论和方法，具有经贸、商务基础知识及从事经贸、商务、翻译工作的多种技能，具备创新意识和较强的实践能力，能解决工作中某些实际问题。
3．具有较强的英语口、笔交际能力，能阅读有一定难度的专业书刊；掌握计算机应用技术，并能通过网络获取新信息。
4．具有健康的体魄、良好的心理素质和人文科学素养，有正确的人生观和价值观。
三、授予学位按要求完成学业并符合学位条件规定者授予（文学）学士学位。
四、毕业总学分及课内总学时学制：2年；毕业总学分：80学分；课内总学时：经贸方向1260学时；翻译方向1274学时。
专业必修课：42学分，占总学分52.5 %选修课：38学分，；其中专业选修课：21学分，占总学分26.3%；公共选修课：17学分，占总学分21.2 %。
五、专业核心课程、专业主要发展方向核心课程：综合英语、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英语口译、英语视听、英美文学。
应用型课程：电子商务、国际金融、国际贸易结算、商务信函、文学翻译、科技翻译、专题口译、英文报刊选读、传媒翻译、商函与法律翻译、文体与翻译创新型课程：英语写作、进出口业务专业特色课程：商务信函、专题口译、语言学简介专业主要发展方向：经贸英语、英汉翻译六、实践教学环节为加强学生实际工作能力训练，计划安排第6学期后暑假和第7学期前6周，共10周到广交会和涉外企业、酒店、宾馆等进行专业实习，第8学期集中8周进行毕业实习及撰写毕业论文。
七、教学时间安排表（附表一）八、课程设置及教学进程计划表（附表二）教学时间安排表英语专业课程设置及教学计划进度表。
英语专业专升本学习计划
英语专业专升本学习计划Introduction:As an English major seeking to complete my bachelor's degree, I recognize the importance of planning and preparing for the journey ahead. As I embark on this new phase of my academic life, I have developed a comprehensive study plan that will guide me through the upcoming years. This study plan encompasses the courses I need to complete, extracurricular activities I want to engage in, and professional development opportunities I aim to pursue. By sticking to this plan and dedicating myself to continuous learning, I am confident that I will achieve my goal of earning a bachelor's degree in English.Academic Goals:1. Complete Remaining Required Courses:As I begin my journey towards completing my bachelor's degree, my first priority is to ensure that I fulfill all the remaining academic requirements. This includes taking the necessary English literature and language courses, as well as any general education or elective courses that are needed for graduation. I will work closely with my academic advisor to create a course schedule that aligns with my degree completion timeline.2. Maintain High Academic Standards:Throughout the remainder of my undergraduate studies, I am committed to maintaining a high level of academic performance. I will strive for excellence in my coursework, dedicating time and effort to each assignment and exam. I will also seek out opportunities for independent study and research to deepen my understanding of the English language and literature.3. Gain Practical Experience:In addition to my coursework, I aim to gain practical experience in the field of English language and literature. This may include internships, volunteer work, or part-time jobs related to my major. By engaging in hands-on learning experiences, I hope to apply the knowledge and skills I have acquired in the classroom to real-world situations.Extracurricular Activities:1. Participate in Writing Workshops:To further develop my writing skills and creativity, I plan to participate in writing workshops and clubs. These extracurricular activities will provide me with opportunities to interact with other aspiring writers, receive constructive feedback on my work, and explore different genres and styles of writing.2. Join Book Clubs and Discussion Groups:As an avid reader, I am eager to join book clubs and discussion groups focused on literature. Engaging in critical discussions with fellow book lovers will not only enhance my understanding of literary works but also expand my perspectives and insights.3. Attend Literary Events and Seminars:I plan to attend literary events, seminars, and author talks hosted by my university or local organizations. These events will expose me to a diverse range of literary voices and ideas, allowing me to broaden my literary knowledge and connect with like-minded individuals.Professional Development:1. Enhance Language Proficiency:In order to strengthen my language proficiency, I intend to engage in language immersion programs, language exchange partnerships, and self-study activities. Improving my language skills will not only benefit my academic pursuits but also prepare me for future career opportunities in the fields of translation, interpretation, or language education.2. Develop Research Skills:To prepare for potential graduate studies or research positions, I will seek opportunities to develop my research skills. This may involve participating in research projects with faculty members, attending research conferences, or enrolling in research methodology courses. 3. Network with Industry Professionals:I understand the importance of building a professional network within the English language and literature community. I plan to attend networking events, connect with alumni, and seek mentorship from professionals in the field. These connections will provide valuable insights and guidance as I transition from student to professional.Timeline:Given the remaining coursework I need to complete, as well as the extracurricular and professional development activities I want to pursue, I have outlined a tentative timeline for the next two years. This timeline is flexible and adaptable based on my progress and any unforeseen circumstances.Year 1:- Complete remaining required courses for degree completion- Participate in writing workshops and join book clubs- Attend literary events and engage in language development activitiesYear 2:- Gain practical experience through internships or volunteer work- Focus on professional development and research opportunities- Network with industry professionals and explore graduate study options Conclusion:By following this comprehensive study plan, I am confident that I will successfully complete my bachelor's degree in English. Through diligent academic work, active participation in extracurricular activities, and dedicated professional development, I aim to emerge as a well-rounded and knowledgeable English major ready to pursue a career in the field of language and literature. I am committed to staying focused, disciplined, and passionate about my studies as I work towards achieving my academic goals.。
大二专升本学习英语计划
大二专升本学习英语计划一、学习目标1.掌握英语语法基础知识，提高语法应用能力；2.增强听、说、读、写能力，提高英语交际能力；3.扩大词汇量，提高阅读和写作水平；4.为大二专升本考试做好英语准备。
二、学习时间安排1.每天至少安排1小时的英语学习时间；2.每周安排至少2个小时的英语听力、口语练习时间；3.每周安排至少2个小时的英语阅读、写作练习时间。
三、学习内容1.语法基础知识学习-结合教材和教学视频，系统学习英语语法基础知识；-每周安排时间进行语法练习，加强语法应用能力。
2.听力、口语练习-每周至少安排2个小时的英语听力练习；-通过听力材料，提高听力理解能力；-每周至少安排2个小时的英语口语练习；-通过模仿、对话练习，提高口语表达能力。
3.阅读、写作练习-每周安排时间进行英语阅读练习，提高阅读理解水平；-每周安排时间进行英语写作练习，提高写作表达能力。
四、学习方法1.制定学习计划，合理分配学习时间，确保每个学习内容都有充分的时间进行练习和巩固；2.积累语言材料，多听多读多积累，注重积累词汇、短语和句型；3.培养兴趣，多听英语歌曲、看英语电影、阅读英文小说，通过感受和体验来提高英语水平；4.多练习，多和同学或老师进行交流，多参加英语角、英语演讲比赛等活动，积极提高英语交际能力。
五、学习评估1.每周对学习情况进行总结和评估，查漏补缺，及时调整学习计划；2.定期进行模拟考试，检验学习效果，并根据考试结果调整学习重点和方法。
六、学习资源1.多媒体教室，通过多媒体教材和视频课件进行学习；2.图书馆，借阅英语教材和读物，进行阅读和写作练习；3.网络资源，利用英语学习网站、APP等平台进行英语学习和练习。
七、学习困难与解决方案1.语法学习困难：多进行语法练习，找到困难点进行重点练习；2.听力口语障碍：多听多说，勤练口语，多参加英语交流活动，提高英语口语表达能力；3.阅读写作不足：多读多写，坚持每周进行阅读、写作练习，不断提高英语阅读和写作水平。
专升本英语工作计划书模板范文
一、封面专升本英语工作计划书二、目录一、前言二、工作背景与目标三、工作内容与措施四、时间安排与进度五、预期效果与评价六、结语三、正文一、前言随着我国高等教育的普及，专升本教育已成为越来越多专科毕业生提升学历、实现自我价值的重要途径。
为了更好地满足学生需求，提高专升本英语教学质量，特制定本工作计划。
二、工作背景与目标1. 工作背景随着社会的发展，英语已成为国际交流的重要工具。
专升本英语教学在提高学生英语水平、培养英语应用能力方面具有重要意义。
2. 工作目标（1）提高学生英语听说读写能力，为专升本考试打下坚实基础。
（2）激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的学习习惯。
（3）关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。
三、工作内容与措施1. 教学内容（1）词汇：扩充词汇量，提高词汇运用能力。
（2）语法：系统讲解语法知识，提高语法运用能力。
（3）听力：提高听力理解能力，熟悉专升本听力题型。
（4）阅读：提高阅读速度和阅读理解能力，熟悉专升本阅读题型。
（5）写作：提高写作水平，熟悉专升本写作题型。
2. 教学措施（1）采用多元化教学方法，激发学生学习兴趣。
（2）加强课堂互动，提高学生参与度。
（3）开展课外活动，丰富学生英语学习体验。
（4）针对学生个体差异，进行个性化辅导。
（5）定期组织模拟考试，检验教学效果。
四、时间安排与进度1. 第一个月：了解学生基本情况，制定个性化教学方案。
2. 第二个月至第五个月：系统讲解英语基础知识，提高学生听说读写能力。
3. 第六个月至第八个月：针对专升本考试题型，进行专项训练。
4. 第九个月至第十个月：进行模拟考试，总结经验，查漏补缺。
5. 第十一个月至考试前：加强心理辅导，帮助学生调整心态，迎接考试。
五、预期效果与评价1. 预期效果（1）提高学生英语水平，为专升本考试打下坚实基础。
（2）培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。
（3）增强学生自信心，激发学习热情。
2. 评价方法（1）定期对学生进行英语水平测试，评估教学效果。
英语专升本教学计划09-9-15
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四
选
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二
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3
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七
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选
三
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暑假 课外
附表
课 程
序
类 别
号
1
课程名称
课程设置及教学进度表
学时分配
学期
考核
学总 学
理 论
实
上
一
二
三
四 考考
分时
教 学
验
机 17周 18周 18周 16周 试 查
毛、邓与“三个代表”重 要思想概论
2
72
5431Fra bibliotek备 注
社会实践 18学时
2 音乐
18 18
2
3 美术
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3
4 教师职业道德
18 18
3
基 5 教育政策与法规 础 必 6 教育学 修 课 7 心理学
18 18 2 36 2 36
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8 教师口语
2 36
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9 英语教学法研究
3 54
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5
10 形势与政策
小计
1 基础英语
2 英语视听说
3 英语语言学概论
4 英国文学史 专 业 5 美国文学史 必 修 6 英汉翻译理论与实践 课
7 第二外语
8 英汉对比研究
9 高级英语
10 英语论文写作
小计
11 306 126 8 140 4 70 3 51 2 34 2 36 4 68 8 140 3 54 8 144 3 54 54 791
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英语专业专接本学习计划
英语专业专接本学习计划I. IntroductionAs a transfer student majoring in English, I am excited to continue my academic journey at this new institution and to further deepen my knowledge and skills in the field of English language and literature. This study plan outlines my goals, objectives, and strategies for success as I pursue my bachelor’s degree in English.II. BackgroundI transferred to this institution after completing my general education requirements at a community college. During my time at the community college, I took several English courses and developed a passion for literature, language, and creative writing. I am eager to build on this foundation and expand my understanding of the English language and its various applications.III. Academic GoalsMy overall goal is to earn a bachelor’s degree in English. However, I also have specific academic objectives that I hope to achieve during my time at this institution, including:1. Developing a deep understanding of English literature from different periods and regions.2. Improving my writing skills, particularly in the areas of academic and creative writing.3. Gaining proficiency in literary analysis and criticism.4. Exploring the intersections of language, culture, and society.5. Exploring potential career paths in fields such as publishing, editing, and teaching.IV. Course SelectionIn order to achieve my academic goals, I have carefully selected my courses for the upcoming semesters. I plan to take a mix of core English courses and electives that align with my interests and career aspirations. Some of the core courses I plan to take include:1. Introduction to Literary Studies2. British Literature3. American Literature4. Creative Writing Workshop5. Literary Theory and CriticismIn addition to these core courses, I also plan to take electives such as:1. Women in Literature2. Postcolonial Literature3. Shakespeare4. Modern Poetry5. The Art of the EssayI believe that this combination of core and elective courses will provide me with a well-rounded education in English language and literature.V. Extracurricular ActivitiesIn addition to my course load, I also plan to participate in extracurricular activities that will complement my academic studies. Some of these activities may include:1. Joining a creative writing club or literary magazine.2. Attending literary events and author readings on campus.3. Volunteering at a local library or literary organization.4. Participating in study groups or tutoring programs.These extracurricular activities will provide me with opportunities to engage with the English community on campus and to further my understanding of the field outside of the classroom.VI. Academic SupportIn order to succeed in my academic pursuits, I recognize the importance of seeking out academic support when needed. I plan to take advantage of the resources available to me, including:1. Meeting regularly with my academic advisor to discuss my progress and potential research or internship opportunities.2. Utilizing the writing center and other academic support services to improve my writing skills.3. Participating in academic workshops and seminars related to English language and literature.4. Seeking out mentorship from faculty members who specialize in my areas of interest. By actively seeking out and utilizing academic support services, I hope to enhance my learning experience and make the most of my time at this institution.VII. Career DevelopmentAs I progress through my studies, I also want to begin thinking about potential career paths in the field of English. I plan to explore internships, research opportunities, and potential career paths in fields such as publishing, editing, and teaching. In addition, I will seek out guidance from career services on campus to help me identify and pursue these opportunities.VIII. ConclusionIn summary, I am eager to continue my studies as a transfer student majoring in English. Through careful course selection, active participation in extracurricular activities, and a proactive approach to academic support and career development, I am confident that I will be able to achieve my academic and professional goals. I look forward to immersing myself in the study of English language and literature and am excited for the opportunities that lie ahead. Thank you for considering my study plan, and I am grateful for the chance to pursue my academic and career aspirations at this institution.。
专升本英语课时安排
专升本英语课时安排
根据个人情况和学习目标的不同，专升本英语的课时安排可能会有所不同。
以下是一种可能的课时安排供参考：
1. 阶段一：基础阶段（4周）
- 第1周：复习基础语法和词汇，完善基础知识。
- 第2周：学习听力技巧和口语表达，提高听说能力。
- 第3周：学习阅读技巧，提高阅读理解能力。
- 第4周：学习写作技巧，提高写作能力。
2. 阶段二：提高阶段（8周）
- 第5-6周：系统学习各种语法知识，并进行相关练习。
- 第7-8周：练习不同题型的阅读理解和听力，提高考试应试能力。
3. 阶段三：强化阶段（4周）
- 第9周：针对专升本考试中的写作部分进行针对性训练和练习。
- 第10周：巩固专业英语知识，提高专业词汇掌握水平。
- 第11周：进行模拟考试，熟悉考试形式和节奏。
- 第12周：总结复习，解答疑惑，进行最后的强化训练和巩固。
需要注意的是，每周的课时安排应根据个人情况和实际时间安
排进行调整。
同时，配合课堂学习，自主学习也是相当重要的。
通过课后复习、练习题的做题和错题分析等方式，可以进一步提高学习效果。
工作计划之专升本英语学习计划
专升本英语学习计划【篇一：英语专业(专升本)教学计划】英语专业（专升本）教学计划专业代码：050201一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言知识和技能，能够在中等或初等学校、外事、经贸、新闻出版、旅游等部门从事教学、研究、翻译、管理工作的高级专门英语人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习英语语言、文学、社会文化等方面的基本理论和基础知识，受到英语听、说、读、写、译等方面良好的训练，能熟练地使用计算机进行英、汉文字处理，通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事英语教学的基本能力，具有从事翻译、研究、管理工作的业务水平及能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.熟练的英语交际能力。
要求掌握8000左右的英文单词或短语的基本用法；能够以正常的语速交谈；英文书刊的阅读速度在每分钟120个单词以上；能书写商务函电，具备以英语为工作语言的实践应用能力。
2.掌握现代教育理论知识。
对英语教学基本技能和相关专业知识有较全面的了解，并具备从事翻译工作的能力。
三、学制 3年四、授予学位文学学士五、主干学科英语语言文学六、主干课程高级英语、高级英语视听说、高级写作、高级英语口译、翻译理论与实践、英语语言学概论、英国文学、美国文学等。
八、教学环节及说明教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。
1.面授：学生集中到校上课，参加学校组织的授课及实验教学活动。
2.自学：学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。
3.作业：根据教学进度安排，学生按时完成教师布置的作业，通过信函、电子邮件、网络教学平台等提交，以巩固所学的知识。
4.辅导答疑：教师通过电话、电子邮件、网上答疑系统、集中面授等方式对学生进行辅5.考核：采用开卷、闭卷、上机、实验等方式，全面系统地考查学生对所学知识的掌握程度，检查学生的学习效果。
6.实践环节：培养学生综合运用所学专业理论知识，提高分析、解决实际问题的能力。
宁波大学英语专业(专升本)培养方案及教学计划
宁波大学英语专业(专升本)培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础知识、专业技能和文化素质，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、外贸、研究、教学、管理等工作，同时兼备高度社会责任感和高尚思想品德的复合型、创新精神的英语专业人才。
二、培养基本规格与要求本专业主要培养学生熟练的英语听、说、读、写、译能力和跨文化交际能力；通过专业学习，学生应掌握英语语言学、文学的基础知识，对主要英语国家社会和文化有广泛的了解，具有一定的科研能力，具备外事、外贸、工商、及计算机应用等方面的基本知识和技能，初步了解第二外语，具有较系统的英语理论知识、较强的英语应用能力以及较强的就业、社会适应能力。
三、核心课程1、学位课程：专门用途英语模块：综合英语4、英语中级口译、商务英语语言文学模块：综合英语4、英语中级口译、文学选读与批评翻译模块：综合英语4、英语中级口译、英译汉2、主要课程：专门用途英语模块主要课程：国际商务（英）、国际商贸写作、商务翻译英语语言文学模块主要课程：英语语言学、文学选读与批评翻译模块主要课程：英译汉、汉译英、英汉语比较四、学制与毕业要求1、学制：二年，实行弹性学年制，最长学习年限为4年。
2、毕业最低学分：毕业最低总学分为82学分，其中2个学分为创新创业训练学分（素质拓展学分最多1学分）。
五、授予学位及要求取得本科毕业资格且符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，可授予文学学士学位。
六、程设置及学分分配要求1、本专业课程结构的设置及学分要求如下：通识教育课程7学分、专业技能课程36学分、专业知识课程17学分、专业实践性课程16学分、任意选修课程4学分、创新创业训练计划2学分。
3.实践性教学学分分配一览七、英语专业(专升本)课程设置总表七、英语专业（专升本）课程设置总表（续表一）2、在宁波大学创新创业训练计划中选修2学分（免费）。
八、集中性实践教学环节课程设置一览。
专升本零基础学习英语计划
专升本零基础学习英语计划一、学习目标专升本学习英语的目标是达到大学英语四级水平，能够熟练地使用英语进行听、说、读、写、译的能力。
因此，学习英语的目标是全面的，需要系统地进行学习。
二、学习方法1.学习英语的方法要有计划性，不能三天打鱼两天晒网。
每天坚持学习，时间不少于2个小时。
2.学习英语的方法要注重练习，不能只是死记硬背。
要多听多说，多读多写，掌握语言的运用能力。
平时多找英语学习的机会，和一些英语好的同学一起练习口语，多看一些英语节目，提高英语听力水平。
3.学习英语的方法要注重积累，不能只是注重表面。
英语学习最重要的是积累，只有有了一定的词汇量和语法基础，才能更好地进行交流和表达。
三、学习步骤零基础学习英语，需要从最基础的单词和语法开始，一步一步往上学习。
1.基础单词的学习首先要学习一些基础的单词，比如数字、颜色、家庭成员、动物、水果、食品等，可以通过英语单词书或者app进行学习。
2.基础语法的学习学习一些基础的语法知识，比如名词、代词、形容词、动词、副词等基础知识，可以通过相关的语法书籍进行学习。
3.日常口语的练习学习一些日常口语表达，比如问路、购物、介绍自己等，在日常生活中进行练习。
4.阅读材料的选择选择一些适合自己水平的英语阅读材料，比如英语故事书、英语报纸等，多读一些简单的英语文章，提高阅读能力。
5.写作能力的提高开始进行一些简单的英语写作练习，可以写一些日记、作文等，锻炼自己的写作能力。
6.听力练习多听一些英语广播、英语歌曲等，提高英语听力水平，边听边记一些常用的词汇。
7.口语练习和一些英语好的同学一起练习口语，敢于开口，多说一些简单的英语句子，提高口语表达能力。
四、学习工具1.英语词汇书籍或者app学习英语的基础就是要掌握一定的词汇量，需要使用英语词汇书籍或者app进行学习。
2.英语语法书籍或者app学习英语的基础就是要掌握一定的语法知识，需要使用英语语法书籍或者app进行学习。
3.英语听力材料选择一些适合自己水平的英语听力材料进行听力练习。
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衔 接 课 程
学分合计 说明:
1.加“◆”号课程为学位要求课程。 2.单学期课程考试时间为每年十月份；双学期课程考试时间为每年四月份。 3."00018计算机应用基础"课程为证书考试，取得全国计算机1级B证书或以上即可免考。 4.27016日语安排在2012年7月考试。 5.日语、高级英语、口译与听力难度较大，建议提前一学期教学，考试时间不变。 6.实践考核课程以主考学校通知为准。
江苏省高等教育自学度 (专业代号:2050201) 主考学校:南京师范大学
课程 类别 沟 通 课 程 序号 1 2 3 4 1 2 3 4 1 主 干 课 程 2 3 4 5 实 践 与 应 用 课 程 1 2 3 课程代号 03709 03708 00018 27016 27037 00832 00604 00096 00087 00600 00602 00603 27036 60156 60008 60009 06999 课程名称 马克思主义基本原理概论 中国近现代史纲要 计算机应用基础（含实践） 日语◆ 语言学概论 英语词汇学 英美文学选读 外刊经贸知识选读 英语翻译◆ 高级英语◆ 口译与听力（实践）◆ 英语写作◆ 英语泛读（三） 英语写作实务 英语多媒体课件 专业情景设计 毕业论文 学分 4 2 2+2 6 4 4 6 6 6 12 6 4 4 3 3 2 不计学分 76 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 每学期课程安排 一 √ √ √ √ √ √ 二 三 四