2019-2020年山东省菏泽市郓城县九年级(上)期末化学试卷[解析版]

2019-2020学年山东省菏泽市郓城县九年级（上）期末化学试卷一、识别与选择（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意.）1．“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。

下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（）A．使用火药B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷D．冶炼金属2．下列物质属于纯净物的是（）A．可燃冰B．冰水共存物C．石油D．洁净的空气3．化学与生活密切相关．生活中的下列做法不合理的是（）A．煤炉上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒B．冰箱中的异味，可用活性炭除去C．电器着火，应先切断电源再灭火D．硬水和软水，可用肥皂水区分4．下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁5．下列实验操作不正确的是（）A．过滤食盐水B．氧气的验满C．试管的洗涤D．液体的加热6．提升“中国芯”的性能是我国信息产业的当务之急。

“中国芯”的核心材料是高纯度的单质硅，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C Si+2CO↑，下列说法正确的是（）A．硅元素在地壳中的含量比氧元素多B．该反应的基本类型为置换反应C．在此反应中硅元素的化合价升高D．该反应体现了碳的氧化性7．维生素D2的化学式为C28H44O，下列关于维生素D2的说法正确的是（）A．碳元素的质量分数最大B．含有3个原子C．相对分子质量是73g D．H、O元素质量比为44：18．小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（）A．铁、铝有不同的物理性质B．活泼金属易与氧气反应C．排在氢前的金属易与氧气反应D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来9．下列说法正确的是（）A．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光B．通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝不易发生化学反应C．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点D．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用10．类推是学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（）①氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物②化学变化一定有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化；③分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；④单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应．A．只有①B．只有①②③C．只有②D．①③④二、理解与应用（本题包括4小题，共15分）11．（2分）用适当的化学用语填空：（1）保持氧气化学性质的最小粒子；（2）3个硝酸根离子。

12．（3分）水是生命之源。

（1）净化天然水时加活性炭的目的是。

（2）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种无污染净水剂，其中铁的化合价为。

（3）硬水会给生活带来不便，生活中把硬水软化的方法是。

13．（6分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为。

（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是。

（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少（填化学式）的排放量。

（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。

它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。

则甲的化学式为；甲生成乙和丙的化学方程式为，乙和丁反应生成甲的化学方程式为。

14．（4分）菏泽高铁站位于京九高铁、鲁南高铁两条高铁线路交汇处，是菏泽综合交通枢纽的重要组成部分。

（1）高铁在建造时使用了大量的新材料，下列属于金属材料的是（填序号）A．生产高铁车头的玻璃钢B．制造高铁车身的镁铝合金C．制造轨道枕木的聚氨酯材料D．建筑高铁路基的钢筋混凝土（2）高铁刹车自动盘使用合金锻钢制造，主要利用该合金，耐高温等特性。

（3）在高铁站的建设中使用了大量的钢铁，工业上用赤铁矿（主要成分是氧化铁）和一氧化碳反应冶炼铁，该反应的化学方程式为；（4）高铁轨道焊接时反应物是铝和氧化铁，发生的是置换反应，写出该反应的化学方程式。

三、实验与探究（本题包括2小题，共10分）15．（5分）请根据下列各图中提供的信息回答问题：（1）写出仪器a的名称：。

（2）请写出用装置B制取氧气的化学方程式：。

（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是。

A．发生装置相同B．都可用MnO2做催化剂C．完全反应后剩余的固体成分相同（4）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是。

（5）用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。

16．（5分）某兴趣小组为探究金属活动性强弱，分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应的实验。

（1）镁、铝、铜三种金属的活动性从强到弱的顺序是（用化学式表示）。

（2）小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时，发现试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究：[提出假设]假设一：含有氯化镁假设二：含有镁粉假设三：含有氢氧化镁……[查阅资料]①氯化镁易溶于水；②在一定条件下镁可与冷水缓慢反应；③石蕊是一种色素，遇酸变成红色。

[设计并进行实验]各取少量灰白色沉淀加入2支试管中进行如下实验：编号实验操作实验现象实验1加入适量蒸馏水、搅拌沉淀未见减少实验2加入适量稀盐酸沉淀全部溶解，没有气泡产生[得出结论]由实验1可知，假设不成立；由实验2可知，沉淀中不含。

假设三（填“成立”或“可能成立”或“不成立”）。

[实验反思]实验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁，碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。

于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口，预期的实验现象是。

四、分析与计算（本题包括1小题，共5分）17．（5分）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。

某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。

实验数据记录如图：请回答下列问题：（1）a＝。

（2）计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到0.1g）。

2019-2020学年山东省菏泽市郓城县九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、识别与选择（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个选项符合题意.）1．（2分）“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。

下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（）A．使用火药B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷D．冶炼金属【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。

判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。

【解答】解：A、使用火药过程中有新物质生成，属于化学变化，故A错。

B、指南针指引航海，只是指示南北，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确。

C、用泥土烧制陶瓷，包含着物质与氧气发生的氧化反应，属于化学变化，故C错。

D、冶炼金属需要用还原剂与化合物反应，过程中有新物质生成，属于化学变化，故D错。

故选：B。

【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。

判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。

一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。

2．（2分）下列物质属于纯净物的是（）A．可燃冰B．冰水共存物C．石油D．洁净的空气【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，可燃冰、石油、洁净的空气都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。

纯净物又分为单质和化合物。

由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。

【解答】解：A、可燃冰是甲烷和杂质的混合物，故选项错误；B、冰水共存物中只有水分子，属于纯净物；故选项正确；C、石油中有汽油、煤油、柴油等，属于混合物；故选项错误；D、洁净的空气也有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；故选：B。

【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。

本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

3．（2分）化学与生活密切相关．生活中的下列做法不合理的是（）A．煤炉上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒B．冰箱中的异味，可用活性炭除去C．电器着火，应先切断电源再灭火D．硬水和软水，可用肥皂水区分【分析】A、根据一氧化碳的溶解性分析；B、根据活性炭的吸附性分析；C、根据防触电的原则分析；D、根据硬水和软水的区分方法进行分析判断．【解答】解：A、一氧化碳难溶于水，煤炉火上放一盆水，不能吸收多少一氧化碳，不能防止中毒，所以错误；B、活性炭有吸附性，能吸附色素和异味，所以正确；C、为防止触电，应先切断电源，再灭火，所以正确；D、加肥皂水时，硬水没有泡沫，而软水有泡沫。

故正确。

故选：A。

【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．4．（2分）下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

B、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

D、根据细铁丝在在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误。

B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。

C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。

D、细铁丝在氧气气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

故选：C。

【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。

5．（2分）下列实验操作不正确的是（）A．过滤食盐水B．氧气的验满C．试管的洗涤D．液体的加热【分析】A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。

B、根据氧气的验满方法进行分析判断。

C、根据振荡试管的方法，进行分析判断即可。

D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。