五年级数学学习计划
五年级数学学习计划三篇
五年级数学学习计划三篇五年级数学计划1一、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和数学综合运用等。
因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法及统计是本册教材的重点教学内容。
二、教学目标1．理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行分数与小数的互化，能够比较熟练地进行通分和约分。
2．掌握因数与倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。
3．理解分数加减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
4．知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。
5．结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。
6．能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活援用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
7．通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的.众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。
8．认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
9．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
10．体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。
形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
11．体会学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
12．养成认真作业、书写工整的良好习惯。
三、教学措施：1、以课改为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教育教学质量为主线，积极进行教研创新，不断增强工作活力，让课堂发挥最大效益，让每一个学生都得到最大限度的发展。
五年级数学学习计划的学习目标(学生版)
五年级数学学习计划的学习目标(学生版)全文共5篇示例，供读者参考五年级数学学习计划的学习目标(学生版)1学习安排：第一周（5月26日——30日）学习内容：分数的意义，分数与除法的关系，分数大小的比较周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第二周（6月2日——6日）学习内容：真分数和假分数，假分数与带分数或整数的互化，分数的基本性质周二，四收看空中课堂五年级数学（共2节）第三周（6月9日——13日）学习内容：约分，通分，分数和小数的互化周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第四周（6月16日——20日）学习内容：分数与小数的互化，复习，第五单元同分母分数加减法周二，四收看空中课堂五年级数学（共2节）第五周（6月23日——27日）学习内容：异分母分数加减法，分数加减混合运算，复习周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第六周（6月30日——7月4日）学习内容：总复习第一，二，三单元，课本p-p,p-p第七周（7月7日——7月11日）学习内容：总复习第四，五单元，课本p-p具体要求：根据实际情况定时收看空中课堂，培养自己独立学习的习惯，形成适合自己的学习方法。
学习时不仅要关注结果，更要关注学习过程，注意思路和方法的学习。
遇到疑问要用心钻研，或打电话向老师和同学请教。
中央教育电视台cetv-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课，同学们要安排时间及时收看。
（具体安排以电视台预报为准）学习建议：第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元，是学习分数四则运算和应用题的基础，务必认真学好。
1,理解分数的意义；分子，分母和分数单位的含义；分数与除法的关系；会比较分数的大小；认识真分数，假分数和带分数；掌握整数，带分数与假分数互化的方法。
2,理解和掌握分数的基本性质；能比较熟练的进行约分和通分。
3,理解分数和小数的关系，比较熟练的进行分小互化。
4,初步树立实践第一，矛盾转化的观点，培养良好的学习习惯。
小学五年级数学自主学习计划
小学五年级数学自主学习计划
小学五年级数学自主学习计划可以包括以下内容：
1. 确定学习目标：确定想要达到的数学学习目标，例如提高计算速度、掌握几何图形
的属性、解决应用题等。
2. 制定学习计划：根据学习目标，制定一个具体的学习计划。
例如，每天安排一定时
间复习基础知识，每周解决一些应用题等。
3. 打牢基础知识：巩固和复习四年级的数学基础，包括加减乘除运算、数的大小比较、数形关系等。
4. 学习几何图形：学习和认识各种几何图形的名称、性质和特点，包括正方形、长方形、三角形、圆等。
5. 学习分数和小数：学习认识分数和小数，并掌握它们的加减乘除运算。
6. 学习解方程：学习解一元一次方程，掌握应用方程解决实际问题的能力。
7. 学习应用题：学习解决应用题，包括选择题、填空题和解答题等。
8. 做习题和练习：做一些相关的习题和练习册，巩固知识点和提高解题能力。
9. 总结和复习：定期进行知识总结和复习，巩固学过的知识，并发现并弥补不足之处。
10. 实践应用：运用学到的数学知识解决实际生活中的问题，比如计算购物清单、测量长度和面积等。
以上是一个简单的五年级数学自主学习计划，可以根据个人实际情况进行相应的调整和扩展。
数学学习计划五篇五年级
数学学习计划五篇五年级一、目的数学是一门重要的学科，对培养学生的逻辑思维能力和数学素养具有重要的作用。
为了提高学生数学学科的学习兴趣和成绩，制定以下五年级的数学学习计划。
二、学习内容五年级数学学习内容包括整数、小数、分数、面积、体积、方程、比例、百分数等。
以及数学应用题的解题技巧和思维方式。
以下是具体的学习计划：1.整数整数是大于零、小于零以及零的数，学生需要了解整数的意义以及负数和正数在数轴上的表示方法。
通过掌握整数的加减乘除的基本运算规则，学生可以对整数有更深入的理解。
2.小数小数是介于个位数和千分位数之间的数，学生需要学会小数和分数的转化，掌握小数的加减乘除的运算法则，并能够运用小数解决实际问题。
3.分数分数是一个整数与另一个整数之间的比值，学生需要学会分数的加减乘除运算法则，学习分数的大小比较，掌握分数的化简和通分的方法。
4.面积和体积学生需要了解面积和体积在日常生活中的应用，学习计算不规则图形的面积和体积，掌握平行四边形、梯形、三角形、圆形等几何图形的面积和周长的计算方法。
学习立体图形的表面积和体积的计算方法。
5.方程和比例学生需要学会解一元一次方程，了解比例的概念和意义，学习比例的性质和运用比例解决实际问题。
掌握常见的比例关系和应用题的解答方法。
6.百分数学生需要掌握百分数的意义和计算方法，学会用百分数解决实际问题，了解百分数和小数、分数的关系，掌握百分数的互相转化方法。
三、学习方法1.理论学习学生需要先对每个知识点进行理论学习，了解该知识点的概念、性质和基本的解题方法。
2.例题练习学生需要在理论学习之后，进行大量的例题练习，理解知识点的运用方法和解题思路。
3.应用实践学生需要在掌握了基本的知识和解题方法之后，进行大量的应用题练习，提高解题能力和应用能力。
四、学习计划学习计划分为每周和每月的学习内容，每周的学习内容包括整数、小数、分数、面积、体积、方程、比例和百分数，每月的学习内容包括对应的综合训练和应用题练习。
五年级数学学习计划小学
五年级数学学习计划小学第一周：星期一：加减法复习，10以内加减法口算训练星期二：加减法巩固，20以内加减法口算练习星期三：乘法入门，认识乘法符号和乘法口诀星期四：乘法练习，10以内的乘法口算训练星期五：乘法进阶，20以内的乘法口算训练第二周：星期一：除法初步，认识除法符号和除法口诀星期二：除法练习，10以内的除法口算训练星期三：面积初步，认识面积的概念和计算方法星期四：面积练习，利用图形计算面积星期五：周长初步，认识周长的概念和计算方法第三周：星期一：周长练习，利用图形计算周长星期二：分数初步，认识分数的概念和基本运算星期三：分数练习，认识分数的简化和通分星期四：小数初步，认识小数的概念和基本运算星期五：小数练习，认识小数的加减法运算第四周：星期一：时钟初步，认识时钟的读法和时间的计算星期二：时钟练习，练习读写时间和时间的加减法运算星期三：几何初步，认识点、线、面的基本概念星期四：几何练习，认识各种几何图形及其性质星期五：综合训练，进行加减乘除等综合口算训练第五周：期末复习，对本学期所学内容进行综合复习和总结期末考试，进行本学期的期末考试第二学期第一周：星期一：大数初步，认识大数的读法和大小比较星期二：大数练习，进行大数的加减口算训练星期三：乘法口诀复习，进行乘法口诀的复习和训练星期四：除法口算训练，进行大数的除法口算训练星期五：小数口算训练，进行小数的加减法口算训练第二周：星期一：分数口算训练，进行分数的加减口算训练星期二：面积周长复习，进行面积周长计算题的练习星期三：时钟口算训练，进行时钟的加减法运算训练星期四：几何图形的复习，进行各种几何图形的性质训练星期五：综合训练，进行本周所学内容的综合训练第三周：星期一：倍数和约数初步，认识倍数和约数的概念星期二：倍数和约数练习，进行倍数约数的计算和应用星期三：数学游戏，进行加减乘除口算游戏的训练星期四：数学趣味活动，进行数学知识应用的趣味活动星期五：数学实践活动，进行数学知识的实践应用第四周：星期一：综合训练，进行本学期所学内容的综合训练星期二：期末复习，对本学期所学内容进行综合复习和总结星期三：期末考试，进行本学期的期末考试星期四：成绩总结，对学生本学期的数学学习情况进行总结星期五：学习展示，进行学生数学学习成果的展示以上就是五年级数学学习计划，希望学生们能够按时完成每周的学习任务，认真复习和总结，取得优异的成绩。
小学五年级数学计划4篇-五年级数学学习计划
小学五年级数学计划4篇:五年级数学学习计划做好教学计划才能保证教学工作顺利进行，小学五年级的教育教学工作该如何安排呢?本文是WTT为大家整理的小学五年级数学计划，欢迎参考读!小学五年级数学计划篇一一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：小数的乘法和除法，整数、小数四则混合运算和应用题，多边形面积的计算，简易方程。
二、教材简析：教学中应该注意的几个问题1、加强小数与整数、分数的联系2、改进应用题的编排，加强解题方法的教学3、加强发展空间观念4、适当加强简易方程5、增加实践活动，培养学生应用数学的意识和初步的解决问题的能力6、加强能力、良好思想品德和学习习惯的培养三、教学要求1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上，比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。
2、使学生认识中括号，能够正确地进行整、小数四则混合运算(不超过四步)。
3、使学生掌握解应用题的一般步骤，会分析^p 、会列综合算式解答三步计算的应用题，以及相遇的行程问题，能够初步运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。
4、使学生学会用字母表示数，表示常用的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。
5、使学生掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。
6、使学生在掌握用算术方法解应用题的基础上，初步学会列方程解两、三步计算的应用题，初步能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解法和方程解法。
7、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。
8、结合有关内容，进一步培养学生检验的习惯，进行爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育。
小学五年级数学计划篇二一、指导思想：在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。
小学五年级数学的自主学习计划
小学五年级数学的自主学习计划
小学五年级数学自主学习计划如下：
1. 每天安排固定的学习时间，尽量每天保持学习数学的习惯。
2. 针对教科书中的知识点，每天选择一个或几个进行复习和练习。
3. 每周选择一个主题进行深入学习和掌握，例如：加减法、乘除法、分数、小数等。
4. 制定一个学习目标，每周定期检验自己的学习成果，查漏补缺。
5. 利用各种学习资源，如教科书、练习册、网络资源等，进行多样化的学习方式。
6. 遇到难题时，可以向老师、家长或同学请教，也可以利用网络搜索相关解决方法。
7. 维持健康的学习生活，保证充足的睡眠和饮食，做好运动和休息，提高学习效率。
通过良好的学习计划和自律，相信你能在小学五年级的数学学习中取得进步！祝你学习顺利！。
五年级上册数学学习计划
五年级上册数学学习计划
第一周：复习四年级数学知识
- 复习加法、减法、乘法、除法的基本运算规则
- 复习直角、钝角、锐角的认识和测量
- 复习长方形、正方形、三角形的认识和计算面积
第二周：整数的加法和减法
- 学习正整数和负整数的概念
- 学习整数之间的加法和减法运算
- 掌握整数的运算规则和应用
第三周：分数的认识和计算
- 学习分数的概念和表示方法
- 学习分数之间的加法和减法运算
- 学习分数的乘法和除法运算
第四周：小数的认识和计算
- 学习小数的概念和表示方法
- 学习小数之间的加法和减法运算
- 学习小数的乘法和除法运算
第五周：二维图形的认识和计算
- 学习圆的认识和计算相关属性
- 学习椭圆、正方形、长方形的认识和计算相关属性
- 学习三角形、四边形的认识和计算相关属性
第六周：几何的应用和解答问题
- 学习几何问题的解决方法和策略
- 学习几何应用的实际案例
- 解答几何问题和应用题
第七周：数据的统计和分析
- 学习数据的收集和整理方法
- 学习数据的统计和分析方法
- 进行一些实际的数据统计和分析练习
第八周：复习和总结
- 复习数学学习的重点和难点内容
- 总结五年级上册数学的学习成果
- 完成五年级上册数学的期末考试准备工作。
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庄艺五年级数学学习计划
五年级数学是小学数学教学的重要组成部分，是在学习一至四年级数学的基础上，进一步学习整个小学数学中的重点部分，而且很多知识点都可以应用到生活当中，故学好五年级数学不仅对学生全面而系统的复习整个小学阶段所学数学知识打下夯实的基础，也会对生活中的事物有更加全新和正确的认识，进一步发展能力。
所以，在具体实施前根据庄艺的实际情况，加强学习的针对性，提高复习效率，真正做到查漏补缺。
使庄艺同学能圆满完成五年级的数学学习任务，为以后进入六年级总复习乃至中学学习打下坚实的基础。
【复习目标】
1、引导学生主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。
2、使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系。
3、培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力和对自己的学习情况进行合理评价的能力。
4、体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。
5、与同学交流学习过程中的收获与自己的不足，形成实事求是和敢于质疑的态度，发展自信心和克服困难的意志。
【复习重点、难点】
（一）重点
1、数与代数：倍数与因数的概念和应用。
2、空间与图形：面积计算公式推导与应用。
3、分数：分数的基本性质、通分、约分、异分母的加减法计算。
4、统计与可能性：数据整理与活动方案实际操作。
5、长方体和正方体的特征：会计算它们的表面积和体积。
（常用的体积和容积的单位等）
6、统计图、折线统计图、扇形统计图的意义及特点，中位数和众数。
7、分数（百分数）的乘法、除法的计算法则，熟练地计算分数乘除法。
8、进一步体验数学和日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。
（二）难点
1、数与代数：找最大公因数和最小公倍数及通分的方法。
2、空间与图形：组合图形的计算和应用。
3、分数：分数的应用。
4、统计与可能性：分析数据应用及方案设计。
5、掌握长方体和正方的特征，会计算它们的表面积和体积，认识常用的体积和容积单位。
6、分数、百分数、小数的互化。
7、估计费用、购物策略在不定制中取最小值、包装的学问在固定值中取最小值。
8、掌握分数乘、除法的计算法则，比较熟练地计算分数的乘除法。
【学生基本情况】
经过两次课的引导和了解，庄艺同学具有很好的学习的积极主动性和良好的生活学习习惯，并能按要求完成自己的学习任务。
但是偶尔会出现的注意力不集中的情况，在老师的引导下能及时的静下心来学习这点很好。
也会由于马虎导致一些小小的错误，还有就是个别题型方法的欠缺，这些是目前庄艺同学存在的优点和缺点。
【要注意的几点】
1、重视基础知识的复习和知识之间的联系。
2、注意启发、引导学生进行合理的整理和复习。
3、加强反馈，注意因材施教。
4、以纲为本，扣紧大纲。
5、力求做到上不封顶，下要保底。
6、有的放矢，不是机械的重复，做到精要，有目的、有重点。
7、实际教学中根据实际情况作出调整。
【学习措施】
1、在复习已学中，重视基础知识的复习，加强知识之间的联系。
使学生在理解上进行记忆。
比如：基础概念、法则、性质、公式这类。
在课堂上在系统复习中纠正学生的错误，同时防止学生机械地背诵；但是对于计量单位要求学生在记忆时，通过对比，理顺关系。
2、在学习基础知识的同时，紧抓学生的能力。
（1）计算方面，重在分数的加减混合运算，既要提高学生计算的正确率，又要培养学生善于利用简便方法计算。
利用自习与课后辅导时间对学生进行过关练习；
（2）在图形面积和几何初步知识上，多利用实物的直观性培养学生的空间想象能力，利用习题类型的衍射性指导学生学习；
（3）应用题中着重训练学生的审题，分析数量关系，寻求合理的简便的方法，练讲结合，归纳总结，抓订正、抓落实；
（4）其它的内容在学习过程中穿插进行，以学生的不同情况作出具体要求。
3、在学习期间，引导学生主动自觉的复习，学习系统化的归纳和整理，对学生多采用鼓励的方法，调动他们学习的积极性。
4、在学习当中，对学生的情况要做到心中有数，认真地与学生进行反馈交流。
【学习辅导安排】
经过认真分析庄艺的学习情况，真正做到查漏补缺，并且注意方法的指导，使学生形成一个知识体系。
五年级数学最主要的是担心思维方式不灵活，因此在复习中注意激发她学习的兴趣，利用最基础的题型进行变式练习。
在练习中多说一些解题的思路，进行数量关系的分析，以达到提高的目的。
具体帮助办法1、落实口算天天练，提高计算能力。
2、有针对性地自己出题让他们做，然后立即讲评。
4、多与家长沟通，取得家长的配合，共同帮助学生。
【具体课时安排】。