诗歌鉴赏的几个方面
诗歌鉴赏赏什么
诗歌鉴赏赏什么
诗歌鉴赏涉及到对诗歌作品的欣赏、解读和评价。
它可以从多个方面进行赏析，下面将从主题、意境、语言艺术、节奏韵律等方面来阐述诗歌鉴赏的内容。
诗歌的主题是进行鉴赏的重要方面之一。
主题是诗歌表达思想和情感的核心，是诗人通过诗歌作品所要传达给读者的主要内容。
诗歌可以以抒情、咏史、写景等形式展现出人类思想和情感的内涵。
读者可以通过理解诗歌的主题来体验诗歌所要表达的情感和思想，进而对诗歌作品进行鉴赏。
诗歌的意境是进行鉴赏的另一个重要方面。
意境是诗歌通过意象和形象所构建的艺术氛围和意境感受。
诗歌通过具体的事物和形象来表达抽象的情感和思想，使读者在阅读诗歌时能够感受到独特的情感和思维的冲击。
理解和体验诗歌的意境可以深入挖掘诗歌的内涵和美感，增强对诗歌作品的品味和赏析能力。
节奏韵律也是诗歌鉴赏的重要方面之一。
节奏韵律是诗歌通过音韵和韵脚等技巧所表现出的声音美感。
诗歌通过合理运用音乐节奏和押韵技巧，使诗歌朗读时具有特殊的韵律感受。
读者可以通过感受诗歌的节奏和韵律，进一步理解诗歌的表达方式和情感内涵，提高对诗歌作品的鉴赏和欣赏能力。
诗歌鉴赏赏什么
诗歌鉴赏赏什么
诗歌鉴赏是一种文学分析和欣赏的艺术。
在鉴赏诗歌时，我们需要关注以下几个方面：
1. 诗歌的意义：鉴赏诗歌的第一步是理解诗歌的意义。
通过阅读诗歌，我们可以了
解诗人表达的主题、情感以及审美观点。
对于诗歌的意义的理解是诗歌鉴赏的基础。
2. 诗歌的形式：诗歌的形式是指诗歌的语言、音韵、节奏、韵律等方面。
这些形式
语言的选择、运用和变化，对于诗歌的意义的建构和传递有着重要的影响。
通过对于诗歌
形式的鉴赏，我们可以更好地理解诗人的思想和情感。
3. 诗歌的历史背景和文化背景：诗歌是一种文学形式，它存在于一定的历史和文化
背景之中。
因此，鉴赏诗歌时需要了解诗歌所处的时代环境、文学传统和文化氛围。
只有
了解到这些背景，我们才能真正理解诗人创作诗歌的目的和意义。
4. 诗歌的艺术价值：鉴赏诗歌的最终目的是欣赏诗歌的艺术价值。
通过对于诗歌的
意义、形式和背景的鉴赏，我们可以认识到诗歌的艺术价值、审美情趣和思维深度。
只有
在理解诗歌的总体艺术性的基础之上，我们才能更好地欣赏诗歌，认识到它的真正魅力和
内涵。
总之，诗歌鉴赏需要从意义、形式、背景和艺术价值四个方面进行理解和欣赏。
只有
综合考虑这些方面的因素，我们才能更好地理解和欣赏诗歌的美。
鉴赏诗歌的五个角度
鉴赏诗歌的五个角度嘿，咱今儿就来说说鉴赏诗歌的五个角度！第一个角度，咱得先瞅瞅诗歌的主题呀！就好比你看到一幅画，你得先知道它画的是啥，对吧？比如说李白的，那主题不就是思乡嘛！这多明显呀！你想想，要是连诗歌说的是啥都搞不清楚，那还咋欣赏呢？“举头望明月，低头思故乡”，哇，这思乡之情简直要溢出纸面啦！第二个角度呢，就是诗歌的意象。
啥是意象？就是那些个能让你一下子就联想到某种感觉或者情境的东西。
像“枯藤老树昏鸦”，这几个意象一出来，那萧瑟、凄凉的感觉不就有了嘛！就好像你走在一条满是枯藤和老树的小路上，还有几只昏鸦在叫，哎呀，那氛围，啧啧！第三个角度是诗歌的语言。
诗歌的语言那可讲究了！有的华丽，有的质朴，各有各的美。
像“大漠沙如雪，燕山月似钩”，这语言多形象生动啊，让你一下子就能在脑海里勾勒出那画面。
这语言就像是一把钥匙，能打开你进入诗歌世界的大门呢！第四个角度是诗歌的韵律。
读起来朗朗上口的诗歌，那感觉多棒啊！就跟唱歌似的。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，读起来多顺溜呀！这韵律就像是音乐的节奏，让诗歌变得更有魅力了。
最后一个角度，那就是诗人的情感啦！诗歌都是诗人情感的表达呀。
杜甫为啥写那么多忧国忧民的诗？那是他对国家和人民的深深关切呀！“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这情感多强烈啊！咱欣赏诗歌，就得从这五个角度去细细品味。
你说，要是不这样，那不是白瞎了那些好诗嘛！诗歌就像是一座宝藏，等着我们去挖掘里面的无尽奥秘呢！这五个角度就是我们挖掘的工具，用好了，就能领略到诗歌的美妙之处啦！所以呀，咱可得好好掌握这五个角度，去尽情享受诗歌带给我们的美好体验吧！。
诗歌的鉴赏方法和技巧
诗歌的鉴赏方法和技巧
诗歌的鉴赏方法和技巧主要包括以下几个方面：
1.了解诗歌的背景和作者：在鉴赏诗歌时，首先要了解诗歌的背景和作者的经历、风格和创作特点，这对于理解诗歌的主旨和情感非常重要。
2.抓住意象，理解诗意：意象是诗歌中用来表达情感和主题的具象事物，是诗人主观感受和客观事物的结合。
在鉴赏诗歌时，要抓住意象，通过联想和想象，理解诗意，感受诗人的情感和思想。
3.分析诗歌的语言和表现手法：诗歌的语言精练、优美，表现手法独特，如象征、比喻、拟人、夸张等。
在鉴赏诗歌时，要注意分析这些表现手法，理解它们在诗歌中的运用和效果。
4.体会诗歌的音乐美：诗歌是音乐和语言的结合，在鉴赏诗歌时，要体会其音乐美，感受其韵律和节奏。
要注意把握诗歌的音韵、节奏和声调，通过朗读和吟咏，感受其韵律和节奏。
5.探究诗歌的主题和意义：在鉴赏诗歌时，要深入探究其主题和意义，思考其对于社会、人生、自然的启示。
要注意从多个角度去解读诗歌，发现其深层含义和启示。
总的来说，鉴赏诗歌需要有一定的文化素养和审美能力，需要不断地积累和实践。
只有通过深入地阅读和理解，才能真正领略诗歌的魅力，感受其内在的价值和意义。
诗歌鉴赏要点
诗词鉴赏要点
主要包括以下几个方面：
1. 语言层面：关注诗歌的语言特点，如动词的运用、修辞手法等。
诗家的语言与其他文体用语不同，诗歌中的动词往往具有多重含义，需要仔细品味。
2. 意境分析：理解诗歌的意境，包括描绘的自然景色、社会环境以及诗人的情感境界。
要注意诗歌中的意象、象征意义以及意境的创设和表现。
3. 情感把握：理解诗歌的情感内涵，包括诗人的抒发情感、表达思想等。
要把握诗歌中的情感线索，理解诗人的情感变化。
4. 主题思想：挖掘诗歌的主题思想，分析诗歌所要表达的作者观点、价值观等。
要关注诗歌的历史背景、诗人的生平经历等方面，理解诗歌的深层含义。
5. 艺术手法：分析诗歌的艺术手法，如对比、象征、拟人、夸张等。
这些手法有助于诗歌的形象生动和思想深化。
6. 结构布局：分析诗歌的结构布局，包括首尾呼应、起承转合等。
诗歌的结构布局有助于表达诗歌的主题和情感。
7. 答题规范：在鉴赏诗歌时，要注意答题的规范性。
回答问题要结合诗歌内容，条理清晰，观点鲜明，论据充分。
综上所述，诗词鉴赏要点包括语言层面、意境分析、情感把握、主题思想、艺术手法、结构布局和答题规范等方面。
要全面、深入地欣赏和理解诗歌，就需要关注这些方面的内容。
从五个方面入手,更好地鉴赏古代诗歌
从五个方面入手，更好地鉴赏古代诗歌下面从以下五个角度简析鉴赏古代诗歌的一般方法。
一、正面描写1.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（唐•杜甫《登高》）【解说】正面描写晚秋落叶纷飞，江水滔滔东流的雄阔壮美之景。
2.绿树村边合，青山郭外斜。
（唐•孟浩然《过故人庄》）【解说】正面描写了山村幽雅宁静的田园生活氛围。
二、侧面描写（衬托）（间接）1.衬托分映衬和反衬。
如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。
2、直接抒情间接抒情直接抒发自己的感情，就是直接抒情，也叫直抒胸臆。
通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写或议论，含蓄地抒发自己的感情，就是间接抒情。
中国古典诗歌追求含蓄，所以往往是间接抒情。
如对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
答案是D项：作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
作者是通过问答、责问慨叹绿肥红瘦，将怜花伤春之情，委婉含蓄地表现出来，是间接抒情，而不是直抒胸臆。
三、正面侧面描写相结合（动静结合）1.《梦游天姥吟留别》（唐•李白）正面描写是：天姥连天向天横【解说】直接说天目山很高，直插云霄，侧面描写是：势拔五岳掩赤城，天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
【解说】天姥山的高度超过了五岳和赤城。
天台山和天姥山相比，也要向东南倾斜拜倒，五岳、赤城、天台都从侧面衬托天目山的高大。
2、动静结合《归园田居》诗中的“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句运用了“以动衬静，动静结合”的手法，用狗的吠叫声衬托巷子里的宁静，用鸡的鸣叫声衬托环境的幽静，表现出田园生活的安逸、宁静，不似官场生活的喧嚣、嘈杂，表达出作者对田园生活的喜爱与赞美之情。
诗中的“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”抓住田园生活的特点，自然环境的特点，按照从近到远、从低到高的顺序，对诗人生活的环境进行描写。
怎样比较鉴赏诗歌
怎样比较鉴赏诗歌中国古代文学史上，诗歌一直占据着重要的地位，古诗词成为了文化遗产和精神财富的一部分，悠久的历史和丰富的文化内涵也为人们所喜爱和传颂。
那么怎样才能比较鉴赏诗歌呢？我们从以下几个方面进行探讨：一、诗歌主题鉴赏一首诗歌，首先要了解它的主题。
一般来说，诗歌主题呈现多样化，有些是关乎人生和自然的，有些是具有政治倾向的，有些则是诗人的内心感受等。
通过对比不同诗歌的主题，我们可以更加深入地理解诗歌背后的文化内涵和思想意蕴。
二、诗歌写作背景在了解诗歌背景的基础上，我们还需要了解诗歌的写作背景。
诗歌写作背景可以从多个方面进行探讨，比如时代背景、生活环境、诗人的思想境界、价值观等。
通过了解诗歌背后的生活和思考，可以更好地领略诗人的艺术境界和挚爱生命的精神。
三、诗歌艺术特征诗歌的艺术特征包括诗歌的形式、语言、韵律和节奏等。
不同的诗歌形式可以带来不同的美感和艺术享受。
同时，鉴赏一首诗歌还需要对其语言进行研究，弄清楚诗人的用词、表达方式和技艺。
一个优秀的诗人往往能够通过独特的语言和韵律把情感和意境深深地刻入诗歌之中，这也是我们鉴赏一首诗歌的重要依据。
四、诗歌文化内涵诗歌是中国传统文化的重要一环，每首诗歌都深深扎根在中国文化的土壤之中。
在鉴赏诗歌时，我们还要了解诗歌的文化内涵，诗歌文化内涵能够带我们了解到许多的文化多样性，也能够带我们领略古代中国的美好传统和艺术。
同时通过诗歌的文化内涵的探索，我们能更好地了解中国古代文化和精神世界，同时能够帮助我们更好的了解当下中国文化的演变和经典文化的传承。
综上所述，鉴赏诗歌是需要多方面的思考和了解的，但不管从哪个方面来理解一首诗歌，我们始终要从欣赏诗歌和读懂诗歌的角度出发，以最好的心态去领悟和感悟诗歌的内涵和意义。
小知识-鉴赏现代诗歌的角度
小知识-鉴赏现代诗歌的角度
鉴赏现代诗歌的角度有很多，以下是几个常见的：
1. 情感角度
现代诗歌通常具有强烈的情感表达，读者可以从诗歌中感受到诗人的喜怒哀乐和内心独特的情感体验。
鉴赏现代诗歌时，可以从情感角度入手，感受诗人的内心世界，并对诗歌的情感表达进行评价。
2. 韵律角度
现代诗歌中的韵律多样，不限于传统的五言、七言古诗的格律，还有自由诗、散文诗等形式。
鉴赏现代诗歌时，可以从韵律角度入手，欣赏诗歌的音韵之美，并对诗歌的语言形式进行评价。
3. 主题角度
现代诗歌主题丰富多彩，包括社会现实、人生哲理、感性体验等。
鉴赏现代诗歌时，可以从主题角度入手，探究诗歌主题的内涵与意义，并对诗人思想的理解及表达方式进行评价。
4. 艺术角度
现代诗歌是一种文艺作品，具有一定的艺术性。
鉴赏现代诗歌时，可以从艺术角度入手，欣赏诗歌的艺术技巧和表现形式，并对诗歌的艺术价值进行评价。
5. 时代角度
现代诗歌是时代的产物，反映了时代的特征和思潮。
鉴赏现代诗歌时，可以从时代角度入手，探究诗歌与当时社会、文学、文化背景的关系，并对诗歌在时代上的价值和意义进行评价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、鉴赏诗歌的形象
表达方面：作者诗人抒情主体
人物形象：叙事类、描写类、抒情类
情景交融类
把握意象
1.把诗歌中描写了的对象筛选出来（罗列意象）
2.判断描写时的情感倾向（向上、向下）
是乐景还是哀景（着眼于诗句中的冷暖色彩词）
（乐景哀情、哀景哀情、乐景乐情、哀景乐情）
★情感倾向不一定与景物的情感基调对应
形象分类：描写的对象所组成的整体。
景象、场景、画画，分析画本身。
分析画面：
1.物象组成的方式
2.动静
3.画面色彩
4.虚实
★对抒情主体的理解认识
★对意象的理解和认识
★对诗歌意境的体味（色彩、构成、情味）
寓意是什么，A指什么，A在诗中是什么意思。
★形象身份+性格
意象浅（诗中的）+深（诗外的）：象征意味（联想象征）、喻指意义
意境怎样的图像+怎样的主管感受+交融了怎样的作者情感
狭义意象、景象
ABC等意象组成一幅画面
画面的感觉
画中意象表达的感情
记事人做过什么事+人的总体特征广义
人物形象
抒情主体
意象：物象、情象（情绪）、事象（记叙人物的行为，先做什么，后做什么）二、鉴赏诗歌的情感主旨
（1）考察方向
1.所抒发的情感
2.诗歌的深层含义（留白）
3.主旨是什么
言在此意在彼（含蓄）
（2）出题方式
1.表达了什么样的思想感情？
2.反应了什么样的社会现实？（主旨类）
3.表现了什么样的情趣？
4.主旨是什么？
情感（情趣、情怀、情义、情素、情绪、心理等）
主旨（主要内容、中心思想、社会现实、社会意义、启示、启迪）
（3）答题方法
★要有分析过程
感情类：诗通过……表达了、寄寓了、抒发了、揭露了……
主旨类：这是一首……（思乡、坏人）诗，（各句分别写了什么，用了什么手法，表达了……情感）+评价
例：
双调·沉醉东风·秋景
挂绝壁枯松倒倚。
落残霞孤鹜齐飞。
四围不尽山，一望无穷水。
散西风漫天秋意。
夜静云帆月影低。
载我在潇湘画里。
这是一首写潇湘洞庭月下秋景的曲，全曲描写了枯松倒挂，落霞满天，孤鹜齐飞，山脉连绵，水面一望无际，西风渐起，云帆远去的景象，表达了作者积极向上，乐观的生活态度。
★诗歌是怎样表达主题思想的？（主题思想是怎样表现出来的，诗歌是如何表现情感的，诗歌是如何刻画人物形象的？）
答：1.表层诗中运用了ABC等意象来表现D，+诗中表达的主旨（情感、人物的心理、情绪等）
2.里层诗中所表达的情感、动机、主旨
三、表达技巧的鉴赏
1.考什么？
修辞（辞格修辞、词语修辞）
表达技巧（艺术特色、艺术手法、表现手法）
篇章结构（布局）
2. 怎么考？
◆怎么表现作者的思想感情？（用什么手法把情感变现出来）
◆运用了什么变现手法
◆（一句、一联）运用了什么修辞格？
◆为什么这么写？
3. 怎么答？
先找“落脚点”
★看语言特色（找准一个）：浅易通俗（口语）、典雅（句子文雅，用典）、庄重、悲壮、豪迈、清新（让人忘却人间烟火）、质朴（既无修辞格，也无口语）、
生动形象（用词精准）、幽默、诙谐……
★看有没有修辞格
有：指明修辞格及其效果
没有：质朴
★有无特别的表达技巧
（1）看有无景物描写
有：借景抒情（景物本身不带感情色彩）
触景生情
融情入景（景物本身具有明显的感情色彩，如寒蝉）
无：抒情诗（注疏胸臆）
（2）有没有动静两景以动衬静、以静衬动
（3）有没有虚实虚实结合
（4）有没有衬托正衬、反衬“众星捧月式”“烘云托月式”
（5）有没有白描（无修辞格，无技巧）
（6）有没有以小见大（留白的一种）
（7）有没有用典
★解题格式
1.鉴赏修辞方法：揭示方法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感）
2.鉴赏表达方式：怎样叙（描写）+叙什么（描写什么）+抒发什么情感
3.鉴赏表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）
四、鉴赏诗歌的语言
1.考什么
◆关键的词（品味其中的含义、作用等
◆关键的句（含义、色彩、情味、效果等）
◆指定的词或句（艺术效果“诗眼”）
◆语言风格的概括
2.怎么考
◆这一首（联）中最生动传神的一个字是哪一个？
◆古人认为某一字写得好，你怎么看？
◆某个词是全诗的关键……
◆对整首诗提问（语言风格）
3.怎么答
◆考字解题格式
品味关键词句=含义+手法+表达作用
1）解释词在诗中的含义
2）该字在句子中的含义（描绘该字在句子中的含义）
3）点明该字在句中对诗歌的情味、情意的表达起到的作用4）指明该字对全诗的主旨、情感的作用
例：暮江吟白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
分析“铺”字得好处。
答：
1）“铺”是铺撒、铺照的意思；
2）夕阳西下，太阳贴着地平线照过来，仿佛一样东西铺撒在江面上一般；3）“铺”把秋天夕阳的柔和，江面的平静形象地表现出来了；
4）表现了作者平和、悠闲、舒适的心境。
★语言风格
提问方式：语言特色、语言风格、语言艺术
答题要领：
1.开门见山指明诗的语言风格
2.用诗中的诗句具体分析
人：把人物的心理、神志、性格、情绪说出来
景：把人物的细节、特征说出来
事：叙事的内容
3.指出诗的主旨、情感
★常见语言风格
清新淡雅
明快轻松
委婉含蓄
婉约纤丽
瑰丽雄奇
简洁洗练
沉郁顿挫
朴实无华
朴素自然
诙谐风趣
豪爽洒脱
浅易通俗
辞藻华丽
平淡自然
五、开放类题型
1.原诗的基本倾向
2.命题人地基本倾向
3.自圆其说，论述分析要合理
4.综合表述，单向评价、比较评价
（一）单向评价
★答题要领
1.审清题，有几问，问什么，有无倾向
2.要依据原诗内容答，不能随心所欲的答
3.人云亦云，随倾向
4.将自己的分析和题中的核心词句挂钩
（二）比较评价
★答题要领
1.比较两者的异同
2.点面结合（对既有细节的分析，也有整体的把握）
3.分条陈述
4.更喜欢哪一种？（将共鸣基础说出来，感受等）……是否相同？（说出诗的主旨、情感）
形象
广义
感谢下载!
欢迎您的下载，资料仅供参考。