学校值周工作制度及职责
学校值周人员工作职责及考核管理办法
学校值周人员工作职责及考核管理办法学校值周人员是指在学校内担任一定职责的学生，他们负责学校日常管理工作。
值周人员工作是学校管理工作的重要组成部分，对于促进校园管理和学风建设具有重要意义。
下面将从值周人员的职责和考核管理两方面进行阐述。
一、职责1.维护学校秩序：值周人员负责维护学校内部的秩序，关注学生之间的行为规范和安全问题，并及时阻止和解决学生之间的冲突和纠纷。
2.监督宿舍秩序：值周人员负责监督宿舍区域的卫生和秩序，做好宿舍的整理和清洁工作，组织进行宿舍检查，及时发现并处理学生违纪行为。
3.负责接待服务：值周人员负责学校接待处的服务工作，协助解决来访人员的问题，提供必要的帮助和信息，确保来访者得到满意的服务。
4.组织活动和会议：值周人员负责组织学校的各类活动和会议，协助老师和学生会成员进行活动的策划、宣传和执行工作，确保活动的顺利进行。
5.值守岗位：值周人员负责学校的各种岗位，如门卫、操场监督、图书馆监管等，保证学校各个区域和设施的正常运行和安全。
1.值周制度：学校需要建立健全的值周制度，明确值周人员的职责和要求，规定值周人员轮班的时间和安排，确保工作任务的合理分配。
2.考勤管理：学校可以通过值周人员的签到和签退来进行考勤管理，并记录工作时间和工作内容。
考勤记录将作为绩效考核的重要依据。
3.任务分工：学校可以根据不同的任务和需要，对值周人员进行细致的任务分工，明确每个值周人员的工作职责和工作目标，确保每个人承担适合自己的工作。
4.绩效考核：学校可以通过定期进行绩效考核来评价每位值周人员的工作表现。
评价指标可以包括工作质量、责任心、协作能力、服务态度等方面，并反馈给值周人员，及时给予表扬和指导。
5.奖惩机制：学校可以建立奖惩机制，对表现优秀的值周人员进行奖励，比如表彰、奖金、荣誉称号等，激励他们继续发挥优秀的工作表现。
对于工作不力或违纪的值周人员，要及时进行批评教育和处罚，以警示他们。
总之，学校值周人员的工作职责及考核管理办法对于促进学校日常管理工作的开展和学风建设的推进具有重要意义。
学校值周工作制度范文(3篇)
学校值周工作制度范文一、工作目的与意义为了保持学校的正常运转，提高学校的管理效率，培养学生的自治能力和责任意识，制定了学校值周工作制度。
二、制度内容1. 值周安排所有学生按照学校的值周安排进行轮流值周，每人每学期至少要值一次周。
2. 值周任务2.1 宿舍卫生值周学生需负责保持宿舍的卫生，每天清理垃圾、扫地、擦窗等。
每周末需进行彻底打扫，确保宿舍的整洁与卫生。
2.2 值班工作值周学生需负责学校办公室、教室等公共场所的值班工作。
包括接待来访者、记录来访者信息、保持场所的整洁等。
2.3 学校安全值周学生需特别关注学校的安全情况，及时报告异常情况，并参与火灾、地震等应急预案的演练。
2.4 晨勤活动值周学生需参与学校晨勤活动，包括早操、升国旗等。
并负责保持活动的秩序，引导其他学生积极参与。
2.5 其他任务学校可根据实际情况，安排其他值周任务，如值周学生参与班级会议、组织活动等。
3. 值周奖励与处罚3.1 奖励机制学校将对值周工作表现出色的学生进行奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等。
3.2 处罚机制对于不按时完成值周任务或不认真负责的学生，学校将给予相应的处罚，如批评教育、降低评优分数等。
4. 值周制度监督学校将设立监督机制，由值周学生互相监督，或者由老师指派一名学生进行监督，确保值周任务的正常完成。
三、利益冲突与解决1. 学生利益值周工作可能会占用学生一部分学习时间，但通过值周工作，学生可以培养自己的自律、责任和协作能力，提高综合素质。
2. 教师利益值周工作减轻了教师的负担，使教师能够更好地专注于教学工作，提高课堂效果。
3. 学校利益有效执行值周工作制度可以提高学校的管理效率，营造良好的学习生活环境，培养学生的自律和责任意识。
四、制度评估与调整学校将定期评估值周工作制度的实施情况，并根据评估结果进行相应的调整和改进，以适应学校的实际需求和不同时期的情况变化。
结语学校值周工作制度的制定和执行对学校的正常运转和学生的全面发展都起到重要的作用。
学校值周行政工作职责（4篇）
学校值周行政工作职责学校值周行政工作是指教职员工按照轮值制度，每周轮流负责学校的行政管理工作。
在学校值周行政工作中，教职员工承担着重要的职责和任务，确保学校的正常运行和管理。
以下是学校值周行政工作的职责，列举如下：1. 安全管理：值周人员负责学校的校园安全工作，包括学生宿舍、教学楼、实验室、食堂等校园场所的安全巡查，处理安全事故和突发事件，确保学生和教职员工的人身安全。
2. 环境卫生：值周人员负责学校的环境卫生管理工作，包括学校的卫生状况巡查、清洁管理、垃圾分类和处理等工作，保证学校环境整洁和卫生。
3. 办公室管理：值周人员负责学校办公室的管理工作，包括文件管理、档案管理、资料整理和领导安排的各类行政工作支持，确保办公室工作的高效运行。
4. 社区服务：值周人员负责学校与社会的联系和服务工作，包括社区活动的组织、志愿服务的参与和学校对社会的反馈等，建立良好的学校与社区关系。
5. 学生管理：值周人员负责学生的管理工作，包括学生违纪处分、寝室安排、学生心理辅导、学生实习实习等工作，关心学生的成长和发展。
6. 会务管理：值周人员负责学校各种会议的组织和管理工作，包括会议场地安排、文件准备、会议记录和会议后的整理工作，确保会议的顺利进行和会务工作的高效管理。
7. 信息化建设：值周人员负责学校信息化建设的工作，包括学校网站的更新维护、学校公告的发布、学校信息系统的管理等工作，提高学校信息化水平和管理效能。
8. 紧急情况处理：值周人员负责处理学校紧急情况的工作，包括火灾、地震、暴雨等突发情况的处理和应急预案的执行，保障师生员工的安全和财产。
9. 日常事务处理：值周人员负责学校的日常事务处理工作，包括学生请假的审批、外来人员的管理、物资采购和报销、访客接待等工作，保证学校日常事务的顺利进行。
10. 值周报告和总结：值周人员需要按照学校要求，及时撰写每周的值周报告和总结，反馈本周的工作情况、存在的问题和改进意见，为学校的行政管理提供参考和决策依据。
学校值周工作制度
学校值周工作制度是为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，培养学生良好的行为习惯，提高学生的自我管理能力而制定的一项管理制度。
值周工作制度是指学校安排教师和学生在每周的特定时间，负责学校的日常管理工作，包括校园安全、卫生、纪律等方面的工作。
一、值周工作的目的和意义1. 提高学生的自我管理能力：通过值周工作，学生可以学习到如何组织、协调、管理一个团队，提高自己的领导能力和团队合作能力。
2. 培养学生的责任感：值周工作需要学生承担起学校的管理工作，对自己的行为负责，对学校的形象负责，从而培养学生的责任感。
3. 加强学校的安全管理：值周工作可以及时发现和处理校园安全隐患，保障师生的安全。
4. 维护校园秩序：值周工作可以及时发现和处理校园内的不文明行为，维护校园的环境卫生和纪律。
二、值周工作的内容和职责1. 校园安全：负责校园的安全巡查，发现安全隐患及时报告并处理，保障师生的安全。
2. 卫生管理：负责学校的卫生工作，包括教室、宿舍、食堂等地方的卫生检查，确保学校的环境卫生。
3. 纪律管理：负责学校的纪律管理，包括学生的迟到、早退、旷课等行为的记录和处理。
4. 活动组织：负责学校的各项活动的组织工作，包括活动的策划、执行和总结。
5. 沟通协调：负责与学校各部门的沟通协调工作，及时反馈问题和情况。
三、值周工作的时间和安排值周工作一般按照每周一轮的方式进行，每轮安排一位教师和若干名学生负责。
值周工作的时间一般为每周的周一至周五，周六日休息。
值周工作的安排可以根据学校的实际情况进行调整，可以按照班级、年级、部门等方式进行安排。
四、值周工作的评价和反馈值周工作结束后，负责值周的教师和学生应向学校领导汇报值周工作的情况，包括工作亮点、存在的问题和改进措施等。
学校领导应对值周工作进行评价和反馈，对表现优秀的教师和学生给予表扬和奖励，对存在的问题提出改进意见和建议。
五、值周工作的培训和指导为了保证值周工作的顺利开展，学校应定期组织值周工作的培训和指导，提高教师和学生的管理水平和服务意识。
2024年二中值周工作制度（二篇）
2024年二中值周工作制度一、值周教师职责1、在7:00至7:30的早晨，以及中午和下午放学的特定时间，需在校门口执行站岗任务。
2、需准确记录周二下午第三节各班的班会课，进行“√”标记，非班会课或无人上课则标记其他符号。
3、指导并评估值周班级的工作，包括卫生打扫情况。
每日对值周班级进行评价，内容涵盖升降国旗、校园卫生和站岗等职责。
4、值周教师需全身心投入工作，如遇特殊情况需自行找其他教师替代，并确保工作顺利进行。
5、值周教师需负责一周的学校卫生、纪律和学生仪表的协调工作。
进行早晨的校园巡查，中午进行巡视，并记录卫生和纪律情况。
课间需在走廊巡查，参与课间管理，及时处理学生违纪事件。
6、详细记录表格各项内容，撰写值周工作小结，包括统计班主任的出勤情况以及对值日教师的公正评价。
二、值周教师一周量化评价标准1、出勤①迟到扣分②早退扣分③缺半天扣分④缺全天扣分2、值周记录①班会课登记分②对值周班级评估分/天③对值日教师工作记录分/天3、值周总结①统计班主任出勤分②工作小结分③对值日教师工作评价汇总分④记录本当周周五交政教处分注：①总分为满分，每分对应补贴金额②若值周教师分数低于特定分数，将不发放当周补贴政教处2024年二中值周工作制度（二）一、值周教师职责1、在7:00至7:30的早晨，以及中午和下午放学的特定时间，需在校门口执行站岗任务。
2、需准确记录周二下午第三节各班的班会课，进行“√”标记，非班会课或无人上课则标记其他符号。
3、指导并评估值周班级的工作，包括卫生打扫情况。
每日对值周班级进行评价，内容涵盖升降国旗、校园卫生和站岗等职责。
4、值周教师需全身心投入工作，如遇特殊情况需自行找其他教师替代，并确保工作顺利进行。
5、值周教师需负责一周的学校卫生、纪律和学生仪表的协调工作。
进行早晨的校园巡查，中午进行巡视，并记录卫生和纪律情况。
课间需在走廊巡查，参与课间管理，及时处理学生违纪事件。
6、详细记录表格各项内容，撰写值周工作小结，包括统计班主任的出勤情况以及对值日教师的公正评价。
中学值周工作制度及职责范文(二篇)
中学值周工作制度及职责范文一、背景介绍中学作为培养学生综合素质的重要阶段，除了学习知识外，培养学生的责任心和组织能力也是非常重要的。
为了让学生在校园中学会承担责任、发挥领导能力，中学值周工作制度应运而生。
中学值周工作制度是指学生按照轮值的方式，负责学校内的各项日常事务。
下面将介绍中学值周工作制度的相关内容和学生的职责范围。
二、制度内容（一）轮值制度中学值周工作制度需要根据学校实际情况，制定轮值制度。
通常情况下，学生按照班级和年级进行轮值，轮值周期一般为一周。
每个班级选举一位学生作为班级值周生，班级值周生再由年级代表选举一位学生担任年级值周生。
（二）值周工作内容1. 校园卫生值周生需要负责学校的卫生工作，包括保持教室、走廊、操场等公共场所的清洁整洁。
他们需要每天早晨和下午进行打扫，并负责收集垃圾，确保学校环境的整洁。
2. 社团活动组织值周生需要协助老师组织学校的各项社团活动，包括学生会、艺术团等活动的组织、宣传、筹备等工作。
他们需要负责通知学生参加活动，协助老师安排场地和准备相关物资。
3. 安全巡查值周生需要每天进行校园安全巡查，确保学校的安全。
他们需要检查教室的门窗是否关闭，班级的电器设备是否正常使用，学生是否遵守安全规定等。
4. 班级活动组织值周生需要负责班级内的各项活动组织，包括班级会议的召开、班级集体活动的筹备等。
他们需要协助班主任安排活动内容，并负责通知班级的其他同学，确保活动的顺利进行。
5. 学生问题反馈值周生作为学生的代表，需要及时收集学生的问题和建议，并向班级和年级代表反馈。
他们需要关注同学们的需求，协助解决问题，提升学校的管理水平。
三、学生职责范围（一）履行值周任务学生值周生需要按时按量完成值周任务，保持学校的秩序和纪律。
他们需要高度负责和组织能力，完成好各项工作。
（二）树立榜样形象学生值周生应该树立榜样形象，带头遵守校规校纪，引领同学们树立正确的道德观念和价值观念。
（三）提高自身能力学生值周生需要通过值周工作不断提高自身的管理能力、组织能力和沟通能力。
校行政领导值周制度（5篇）
校行政领导值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理____，学校实行领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除寒暑假外，每周安排一位校级领导轮流值周。
值周领导白天正常上班，晚上巡视校园。
值周领导须提前____分钟(下班推迟____分钟)到校上班，佩带标志值勤，仔细填写校务日志，值周领导若因事外出不能履行值周工作，应及时报告党政办公室另行安排。
二、放学提前____分钟到校门口值勤，重点做好疏导校门____通安全工作。
督促应急分队的工作。
三、负责检查一周内校园常规。
不是外出开会或特殊情况(如上级领导来校检查工作、生病、上课等等)，要求每天巡校____次以上(晚上巡视不少于____次)，及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。
值周期间，做到经常巡视校园，观察校内各方面的运作情况，并作如实记录。
要善于发现问题，及时汇报问题，妥善解决问题，在巡视中发现好人好事及时表扬；发现不良现象及时制止，告知部门领导进行教育。
四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。
具体检查内容包括：①住校生情况：在宿管员的配合下，对住校生的作息时间，就寝纪律、人生安全，人员抽查，意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求，规范管理。
②晚自习情况：督查晚自习学习情况，协助值日教师查询缺勤学生；督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认；____和处理在此期间发生的有关情况。
③教职工的日常工作：检查或抽查教职工上课情况。
④学校常规事务：对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理，及时制止不良现象，正确处理当天偶发事件。
⑤校园安全与卫生工作。
⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况，学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。
四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作并上报校级领导。
五、学校集会、升旗仪式、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好____工作。
2023年中学值周工作制度及职责
2023年中学值周工作制度及职责值周工作是中学学生管理中的一项重要工作，旨在培养学生的责任感和组织能力，促进学生的全面发展。
以下是2023年中学值周工作制度及职责的详细介绍。
一、制度概述1.值周班级：每个班级每周轮流担任值周班级，包括班级学生、班级管理教师、值周班干部。
2.值周周期：以周为单位进行值周轮换，每个班级每学期需完成数次值周任务。
3.值周时间：值周工作时间为一周的所有校内时间，包括上课时间和放学后的时间。
4.值周内容：值周班级负责学校的秩序维护、宣传活动组织、学生问题协调等工作。
5.值周评定：根据值周班级的工作表现，学校将对班级进行评定，并将评定结果记入学生综合素质档案。
二、职责分工1.班级学生的职责(1)积极参与值周工作，服从值周班干部的安排和指导。
(2)维护课堂秩序，帮助老师进行课堂管理。
(3)协助班级管理教师和值周班干部完成学校活动和会议的组织和安排。
(4)宣传学校及班级的相关信息，组织和参与各项宣传活动。
(5)协助解决同学之间的矛盾和问题，保持班级和谐氛围。
2.班级管理教师的职责(1)负责对值周工作进行统筹和指导，确保值周工作的顺利进行。
(2)制定值周班级的工作计划，协调各项工作的时间节点和具体任务。
(3)指导值周班干部对学生进行培训，提高学生管理能力和组织能力。
(4)定期与值周班级开展座谈活动，了解班级的工作情况和学生的需求。
(5)及时记录和反馈值周班级的工作成果和问题，为学校的综合评定提供参考。
3.值周班干部的职责(1)统筹协调值周工作，安排和指导班级学生的具体任务。
(2)制定具体的值周计划和任务分工，确保值周工作按计划进行。
(3)组织和参与班级宣传活动，提高学校和班级的知名度和形象。
(4)解决班级学生之间的问题和矛盾，维护班级的正常秩序和和谐氛围。
(5)及时与班级管理教师沟通，反馈班级的工作情况和学生的需求。
三、具体工作内容1.上课时间：(1)维护课堂秩序，保持学生安静听讲的氛围。
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学校值周工作制度及职责
学校值周工作制度及职责是指学生在校期间轮流担任值班工作并承担
相应责任的制度。
这一制度的目的是培养学生的集体意识和责任感，提高
学生的自律和管理能力，为学校的正常运转提供保障。
以下是学校值周工
作制度及职责的详细介绍。
一、值周工作制度
值周工作制度是学校为了保证学校的正常运转而制定的一项管理制度。
根据学校的规模和需要，学生通常会分为几个学生值周小组，每个小组轮
流担任值周工作。
值周周期可以根据学校需要设定，一般为一个星期或两
个星期。
在值周周期内，每个值周小组成员需要轮流担任值周班长和值周组员
的角色，负责学校的日常管理和维护。
值周工作主要包括校园巡查、考勤
管理、维护学校秩序、处理突发事件等。
二、值周职责
1.值周班长职责
值周班长是值周组员中的核心管理者，负责统筹安排值周工作，协调
处理学校事务。
值周班长的职责主要包括：
（1）带领值周小组成员进行校园巡查，确保学校的安全与秩序。
（2）负责学校考勤工作，核对学生的考勤记录，及时上报异常情况。
（3）组织开展学校的集会和活动，协调处理突发事件。
（4）与校园管理部门保持沟通，及时反馈校园环境、设施等问题。
2.值周组员职责
值周组员是值周班长的助手，协助值周班长完成值周工作。
值周组员的职责主要包括：
（1）参与学校的巡查工作，发现问题及时上报。
（2）协助处理学生考勤工作，核对考勤记录的准确性。
（3）积极参与学校的集会和活动，发挥带头作用。
（4）配合值周班长做好突发事件的处理和协调工作。
三、值周工作的重要性
1.培养集体意识和责任感
值周工作可以让学生深刻体验到自己的责任和义务，培养其对学校的认同感和归属感。
通过参与值周工作，学生会意识到自己作为一员对集体运转的重要性，进而形成团结协作、各尽其责的意识。
2.提高学生的自律和管理能力
值周工作要求学生按时按需完成值周任务，培养学生的自觉性、纪律性和时间管理能力。
通过自我管理和协作，学生们将学会分配和安排自己的时间，提高自己的自律能力。
3.培养学生的组织与协调能力
值周工作需要值周班长协调组织，值周组员积极配合。
这对学生的组织和协调能力提出了要求。
通过值周工作，学生们会学会制定计划、安排任务，培养自己的组织和协调能力。
4.保障学校的正常运转
值周工作的执行可以提高学校的管理效率，保障学校的正常运转。
学
生的巡查和管理工作可以及时发现和解决问题，维护学校的秩序和安全。
综上所述，学校值周工作制度及职责对学校和学生而言都具有重要的
意义。
学生通过参与值周工作，培养集体意识、责任感和自律能力，提高
自己的组织和协调能力。
同时，值周工作的执行也能确保学校的正常运转，维护学校的秩序和安全。