书香家庭活动实施方案

书香家庭活动实施

方案

“书香家庭”活动实施方案

随着我们对阅读活动的深入开展，更加深刻的认识到在小学时期培养小学生的阅读能力的重要性。小学生良好的听、说、读习惯的养成、语言能力的发展、良好品质的形成，家庭的影响显得更为重要和关键，为此我们开展了“书香家庭”这一活动，实现家校合力，为小学生创设良好的阅读环境，培养良好的阅读习惯。

一、活动宗旨：

1.倡导家庭读书，营造书香家庭

2.家校互动，提高小学生阅读能力，培养小学生读书好习惯

二、活动口号：

“沐浴书香，共同成长”

三、备注

1.在本学期“书香家庭”活动重点工作是

（1）活动启动

（2）全校（教师、学生、家长）对“书香家庭”活动开展的正确认识和理解

（3）初步开展活动

2.下学期（－第二学期）

我们将系统深入开展“书香家庭”活动。

（1）开学前制定详细计划，在创立“书香家庭”的同时创立“书香校园”，帮助教师树立终生学习、主动学习的意识，全面

提升教师终身学习的能力、教学实践的能力和教育创新的能力，从而促进师资队伍全面素质和整体水平的提高。开展“人生因读书而更精彩”的活动。

（2）班级开展活动

“好书推荐”、“图书借阅”、“亲子随笔展”、“我和图书交朋友”等活动。

（3）“书香家庭”“书香校园”读书心得大赛；

“书香家庭”评选办法

一、把“书香家庭”分为三个等级

钻石级、水晶级、珍珠级。

二、小学生评选规则：（根据各年龄段调整要求和标准）

1、能在规定时间读完每月推荐的好书

2、能在情感空间时用生动、形象的语言讲述出故事的内容

3、能在情感空间时用自己的语言把故事内容完整的讲述出来，并会创编故事内容

三、家长评选规则：

1、能在规定时间读完老师推荐或自己觉得很好的书籍

2、经过在论坛中发表的文章数量与内容质量来评定

3、在论坛中发表读后感的质量来评定

4、在论坛上好书推荐的数量上来评定

我们会利用情感空间（或接孩子之前）的一段时间，考察孩子读书的情况，和孩子平时是否喜欢读书，作为一个评选的条件。一个月下来小学生讲的很好的，而且很喜欢看书的小学生及家长朋友，我们会根据评选规则选出本月“书香家庭”并在家园联系栏上展示，在家长会上进行经验介绍，给“书香家庭”颁发奖状以示鼓励。

开展的活动

好书推荐

1.<法布尔昆虫记》（全套）

2《红楼梦.

3《西游记》

4《三国演义》

5水浒传

6 聊斋志异故事

7 成语故事精选

8文学家故事精选

9 神话故事精选

10 思想家故事精选

11 政治家故事精选

12 科学家故事100个

13 探险家故事精选

14 体育明星故事精选

15中国民间故事精选

读书须知

【为什么父母要和孩子一起阅读】

一个妈妈、或者一个爸爸带着一个孩子，一起看书，这种在阅读过程中一对一的模式，是最能培养孩子集中的注意力的。而孩子又是最喜欢模仿父母行为的，父母参与的活动都会让孩子的兴趣大大增加。而且，在父母参与阅读的情况下，孩子不但仅能得到阅读能力的培养，更重要的是，父母和孩子在阅读中建立的情感交流，是孩子成长中最需要的营养成分。任何人也代替不了父母所能给与孩子的这种爱，而正是这种爱让孩子在人生的最初，感受到了阅读带来的幸福，并让她一生爱书。而在她长大后，她又会将这种愉快的体验带给自己的孩子。

【阅读年龄段的意义】

大家都知道，婴儿的食物和幼儿的食物是完全不同的，3岁孩子和6岁孩子也不可能穿同样大小的衣服；同样，孩子的精神发育和孩子的身体发育是在同步进行着的，2岁孩子看得津津有味的书，就不一定能满足5岁孩子的阅读需求了。划分阅读年龄段，就是为了更加科学地为孩子选择书籍。心理学研究已经表明，那些成功可能性为50%的任务，对于人们来说最具有吸引力。根据儿童的现有理解能力，选择那些具有一定挑战性，经过