讲师德--铸师魂
立师德铸师魂的演讲稿(大全5篇)
立师德铸师魂的演讲稿（大全5篇）立师德铸师魂的演讲稿（大全）【篇1】各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《责任铸师魂，爱心扬师风》！有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。
我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。
这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。
教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事；学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。
强师德铸师魂的演讲稿4分钟5篇
强师德铸师魂的演讲稿4分钟5篇强师德铸师魂的演讲稿4分钟（篇1）尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们：大家下午好！今天，我作为一名年轻的教师站在这里，用满腔的热情宣告豪迈的誓言，我愿意将炽热的青春献给你——教育事业。
“如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。
如果说师德是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶，那么爱与责任就是维持绿叶生命的茎与脉；如果说师德是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船，那么爱与责任就是使渡船航行的舵与桨。
爱与责任是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
”两年来，我庆幸自己无悔的选择，我用爱与责任来践行“学高为师，身正为范”的教师准则，用爱与责任来诠释自己对教育事业的热爱之情。
通过对师风师德教育的学习，我对其重要意义有了更加明确的认识，对教师职业道德的理解也更加深刻。
以下便是我对师魂的诠释：首先，我认为教育需要爱的理解和滋润。
有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。
一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。
”母亲最后决定把“爱”请回家。
奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。
母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“哪里有‘爱’”哪里便有‘智慧’和‘成功’。
”有爱就有一切，故事中如此，生活中更是如此。
有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。
老师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础。
因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。
点点滴滴的关爱汇成爱的小溪，爱的滋润是无声的，而且是没有任何条件的。
我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。
在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。
树师德铸师魂强师能演讲稿范文
树师德铸师魂强师能演讲稿范文敬爱的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我很荣幸能够站在这里，向大家分享我的观点和思考。
演讲的主题是“树师德、铸师魂，强师能”。
作为一名教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的道德品质和综合素养。
作为一名优秀教师，我们需要具备高尚的师德，并且不断追求自我提升，以成为学生们心目中的榜样。
首先，树立师德意识。
作为教师，我们应该时刻铭记自己的职责和使命，不论是在教学过程中还是在与学生相处的时候，都应该始终保持自己的师德。
师德是教师的灵魂，是教师们风范的标志。
我们要坚守个人道德底线，严守职业道德要求。
在与学生交往中，要以身作则，做到言传身教，用自己的行动告诉学生什么是正确的价值观、道德观。
其次，铸造师魂，成为学生的引路人。
教育事业是一项伟大的事业，我们要发自内心地热爱这个事业，并且以热情和责任感去耕耘。
只有真心关心学生，才能引导他们健康成长。
我们要理解学生的需要和困扰，耐心倾听他们的心声，帮助他们解决问题。
我们还要关注学生的个性发展，培养他们的独立思考能力和创新能力，引导他们树立正确的人生观和价值观。
最后，不断提升自身能力，成为一名强师。
教师的职业要求极高，我们需要不断地学习和进步，提高自己的专业能力和教学水平。
要关注教育前沿的研究成果，把握教育改革的新方向，不断更新教育观念和教学方法。
我们还要不断反思自己的教育教学实践，总结经验，发现问题，并努力改进。
通过不断的努力和追求，我们才能成为一名真正的优秀教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
亲爱的各位领导、同事们，教育是一项神圣的事业，而教师则是这个事业的中坚力量。
我们要不断提供高质量的教育资源，培养高素质的人才，为建设一个更加美好的社会贡献自己的一份力量。
让我们立足本职工作，时刻关注学生的成长，努力塑造学生的人格，共同创造一个更加美好的未来。
谢谢大家！。
立师德铸师魂演讲稿大全5篇
立师德铸师魂演讲稿大全5篇演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等，下面是小编为大家带来的立师德铸师魂演讲稿大全，希望能给大家提供帮助。
立师德铸师魂演讲稿大全篇1尊敬的各位前辈、老师：大家下午好！分外荣幸能站在这里，以一名年轻的人民教师之身份，谈一下我对师德精神的理解。
去年的这个时候，我由一名学生转变成了老师，终于圆了多年的教师梦。
这个梦真的存在了好久好久。
依然记得，幼儿园时期，看着一张张普普通通的纸在老师手中变成了斑斓的飞机、五彩的纸船，幼小的心灵开始了对老师的憧憬；小学时期，看着老师能迅速得算出加减乘除大括号，能飞快的写出好多好多陌生的汉字，无限的感慨：老师的神奇，老师的伟大……初高中时期，老师的谆谆教导，无私奉献，让我们终于明白何谓之“春蚕吐丝、蜡炬成灰”，怀揣这样的憧憬，终于守的云开，实现了我的梦想。
来到我任教的学校，非常高兴，认识了一群可爱的、令人尊敬的前辈。
他们扎根在省庄这片教育的土地上，不埋怨，不抱怨，勤勤恳恳，任劳任怨，无私的付出，心血的浇灌，润物无声，春风化雨，用对党的忠心，对事业的热心，对学生的爱心，融合谱写了一曲教育的赞歌。
他们，是最可敬的前辈；他们，是最可爱的人！去年，有幸和他曾在一个办公室，得知张老师的光荣事迹。
他现在任教的地理学科，成绩都很不错。
但是，谁能想象，他是跨学科自学成才的可爱教师呢。
当时，张老师勤勤恳恳钻研地理教材，对于那些不懂得，拿不准的地理问题，就积极主动地去向其他地理老师请教、学习，甚至自己骑自行车不远数里去其他学校向有关老师讨教，晚上回家，还是拿着教材仔细的读，仔细的悟，密密麻麻的笔记见证、记录了他奋斗的足迹，终于，他的勤恳上进有了回报，孩子们越来越喜欢学习地理，成绩也慢慢提高了……还有，陈老师。
年纪大了，患有高血压、高血脂，校领导充分了解情况，给予人性化体贴关照，减少了他的课时量，但是，他毅然决然的驳回了这善意的关怀，他说“我是一名教师，如果不让我教课了，那我还做什么呢？”多么质朴的语言，但是，这些质朴语言的后面折射出的是一颗教育者的心！心系教育，一生都与教育绑在了一块！这些可爱的人，还有好多好多……真的，他们确实是如此可爱……脚踏黄土，手擎蓝天，在无悔的岁月里，写下豪壮的宣言：三尺讲台，是耕耘的地方；美丽校园，是收获的沃土……坚信，润物化雨无声，静待花满枝头。
立师德铸师魂精选演讲稿5篇
立师德铸师魂精选演讲稿5篇立师德铸师魂精选演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：你们好!今天我演讲的题目是：《甘当平凡的螺丝钉》。
教师是“人类灵魂的工程师”，是一项崇高的职业，教师的工作对社会的发展和进步，具有十分重要的作用。
一个人的成长要经历：学前班、小学、中学、大学等学习过程，接受的教育不是那一位教师的教育，而是教师群体的教育，同时接受的教育不仅仅是知识和技能，而更重要的是人格的培养。
一个人的健康成长，得益于学校教师群体等教育合力作用的充分发挥，得益于教师的辛勤劳动，也得益于教师们的无私奉献。
一所学校就是一台巨大的“育人机器”，它是教育工作者们，遵照教育规律而有机构成的教师群体。
作为教师工作者，只有分工不同，没有什么贵贱之分，任何一位教师，都是这台巨大的“育人机器”不可缺少的一个“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使这台机器运转正常，发挥强大而有力的教育功效。
基于以上的认识，我认为作为一名教师，尤其是青年教师，要热爱教育事业，自觉投身于素质教育，勇挑重担，同时也需要螺丝钉精神，干一行，爱一行，干一行，就干好一行，不计个人利益，大局为重，甘当平凡的螺丝钉。
青年教师首先要热爱教育事业，只有热爱，才能把工作做好;只有热爱，才能无私奉献;只有热爱，真正的热爱，才能在工作中积极主动、不计较个人得失，不计较自己多做了多少工作，多做了多少贡献;只有热爱，真正的热爱，才会在荣誉面前，不争抢夺要，才会只求奉献，不求索取;只有热爱，真正的热爱，才能承受失败和挫折，才能不断奋发努力，奉献自己的青春年华!青年教师要投身于素质教育，为推动素质教育做贡献。
素质教育是时代的要求，不是几位校领导的事情，也不是上级领导个人的事情，它是整个国家的大事，实施素质教育，青年教师有着责无旁贷的责任。
教师是教育的具体实施者，时刻与学生接触，是实施素质教育的主力军。
要努力改变那种说在嘴上、落实在纸上、没有行动的错误倾向。
有人说：“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好时危险品。
强师德铸师魂演讲稿
强师德铸师魂演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我演讲的题目是“强师德铸师魂”。
教育，是民族振兴、社会进步的基石，而教师，则是教育事业发展的核心力量。
古往今来，凡步入教师行业的人，无不是对教育有着深厚情怀、对学生充满关爱之人。
师德，是教师的职业道德，是教师在从事教育活动中必须遵循的道德规范和行为准则；师魂，是教师的精神支柱，是教师对教育事业的执着追求和无私奉献。
强师德、铸师魂，是时代赋予我们每一位教师的神圣使命。
师德，是关爱学生。
没有爱，就没有教育。
爱是教育的灵魂，只有真心关爱学生，才能走进他们的内心世界，了解他们的需求和困惑，帮助他们成长和进步。
我们要尊重每一个学生的个性差异，因材施教，不歧视、不放弃任何一个学生。
无论是学习成绩优异的学生，还是在学习上遇到困难的学生，我们都要给予他们同样的关注和鼓励。
用我们的爱，去温暖他们的心灵，让他们在充满爱的环境中茁壮成长。
师德，是敬业奉献。
教师是一份神圣的职业，我们肩负着培养下一代的重任。
敬业，是我们对这份职业的尊重和敬畏；奉献，是我们对这份职业的无私付出。
我们要以高度的责任感和使命感，全身心地投入到教育教学工作中。
认真备课、精心授课、耐心辅导，为学生传授知识、培养能力、塑造品格。
我们要不计较个人得失，为了学生的成长和发展，默默奉献自己的时间和精力。
师德，是教书育人。
教书是手段，育人是目的。
我们不仅要传授学生知识和技能，更要培养他们的品德和价值观。
在教学过程中，我们要注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们学会学习、学会思考、学会创造。
同时，我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和家国情怀。
让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
师德，是为人师表。
教师是学生的榜样，我们的言行举止对学生有着深远的影响。
我们要时刻注意自己的形象和言行，做到言传身教、以身作则。
要求学生做到的，自己首先要做到；要求学生不做的，自己坚决不做。
立师德铸师魂演讲稿范文（精选5篇）
立师德铸师魂演讲稿立师德铸师魂演讲稿范文（精选5篇）演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的立师德铸师魂演讲稿范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
立师德铸师魂演讲稿1尊敬的领导和各位老师们：大家上午好！我演讲的题目是：立师德，铸师魂。
听到这个题目，我们很快就会想起许许多多赞美老师道德高尚的话语，比如，说老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；还有人说老师是灯塔，为孩子们指引方向，为孩子们的人生领航。
可见人们给了老师高度的评价。
听到这些，也许有的老师会撇嘴一笑：抬得高，摔得响！我们老师在社会上的经济地位如何，社会地位如何？我们只能两袖清风，我们只能甘于清贫，只有看着别人穿名牌，开好车，住好房，尤其是那些工资少得入不敷出的老师，像我，驾驶的车只能比人家少一个轮或两个轮。
对这些，我只能说，老师们啊，我们可不能把目光局限在这里，心思放在这里啊！我们要想想，我们所工作的对象可是那些天真无邪、渴求知识、需要帮助，等待我们引领人生方向的孩子呀！所以，我们不能怨恨被抬得高，现实的残酷，我们要明确地认识到：这一切皆是由我们的职业特点所决定的。
我们选择了教师，就只能选择了无悔。
我们知道有句话说：亲其师，信其道。
尤其是小学的孩子，更具有向师性。
常有学生的家长对我说：“老师，孩子如果不听话，你尽管给我好好地管，狠狠地打！我们说的话他不听，他听老师你的。
”我欣然一笑：“打就免了，孩子就是孩子嘛，需要耐心引导。
你放心吧，我们会尽力帮他进步的！”老师们，请我们一起来想一想，面对孩子们天真，纯洁无瑕的心灵，我们要以什么样的“道”来引领他们呢？在我的班里，有的比较聪明机灵的孩子，看到我的工作的辛苦，我的穿着的普通，曾在我们讨论人生理想时，口无遮拦地说：“长大了，我才不当老师呢，太辛苦了！工资太低了！”我静静地一笑：“干什么不辛苦呢？有付出才有回报！我当老师虽然不富有，但我天天跟你们在一块儿真情相处，共同进步，共同成长，我却觉得我精神上是快乐的，我是幸福的！”慢慢地，孩子们似乎懂了，他们更听话了，更认真地去对待我布置给他们的学习任务了。
颂师德铸师魂演讲稿(3篇)
颂师德铸师魂演讲稿（精选3篇）颂师德铸师魂演讲稿（精选3篇）的内容要根据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么你有了解过演讲稿吗？下面是帮大家的颂师德铸师魂演讲稿（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我演讲的题目是《宁静致远，潜心育人》。
子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也！”古人尚修德，作为教书育人的教师，更应把师德放在首位。
但是坦白说，刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候，有些犯难。
因为，对于我，一个刚上任的年轻老师来说，不过是刚刚开垦了自己的一片田地，还没有收获桃李。
所以，今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。
“师者，所以传道授业解惑也”从小学到大学到研究生，老师对我的影响是宏大的。
一个好的老师可能会使人受益一生，这一点我感触比较深，也是我想当老师的出发点之一。
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业，我想凭借自己的力量，哪怕很小的力量去为学生亮起一盏指路的明灯。
我的老师们每一个都在做同样的一件事——宁静致远，潜心育人。
而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。
用他们的实际行动在告诉我，如何做一名优秀的人民教师。
而这句话便也成了我的师德宣言，同时更是我毕生所追求的目标。
“台上三分钟，台下十年功”。
作为高校教师，我们应该把讲台当成“舞台”，而不仅仅是一个工作的地方，像工人的“工地”或者农民的“菜园”。
我们不仅在要“台上”挥洒自如，在“台下”的生活中处处也要为人师表。
教师的职业不仅得到崇高的赞誉，更重要的也被赋予过更多的要求。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”老师除了要教给学生专业知识外，还要要以身作那么教会学生如何做人，在学生迷茫疑惑的时候给他们指引方向。
老师在我求学生涯中起了至关重要的作用，也影响了今天的我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
讲师德铸师魂滴滴汗水诚滋桃李芳天下24年的幸福之路贾滨先2012.5.26一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
------题记一24年的教学之路------累并快乐着，辛苦并幸福着1988年7月，我从山东师范大学毕业被分配到利津二中工作至今已在教学一线辛勤耕耘了24个春秋。
24个春秋就在忙碌中匆匆度过了，于是禁不住发出“时光荏苒，岁月如梭”的感叹。
再谈这八个，因为年华的积淀，风尘的淘洗，却有了新的认识、新的感悟！凭心而论：自己对教师这一职业是非常热爱，对教育教学工作是敢于担当、认真负责的，可以说：仰不愧于天，俯不怍于人！甘于奉献，执着于三尺讲台。
工作24年以来在我的印象中几乎就没有请过病假，请过事假。
也就是说工作24年以来我就没怎么生过病（感冒除外），真是一心扑在教学上。
2008年高考之前，几乎就没过几个完整的寒暑假，因为总是在送高三，总是在为了学生的发展，放弃了自己的休息时间、放弃了自己与家人共享天伦之乐的时间。
在2003年春节前夕，为了奥赛取得突破性进展，我带队赴北京参加清北学堂组织的奥赛辅导，时间是年二十二至年二十七，真是连置办年货的时间都没有了，因为当年是小年。
到老家送年是家属求人和她一起去送的。
因为我人在北京。
想想真是对不起家人。
这应该是像我一样的教师的“春蚕”精神的真实写照。
辛苦了我一个，幸福了若干家。
功夫不负有心人。
在2004年全国奥赛中，刘鹏同学取得突破性成果，获全国一等奖，并被保送到全国排名第六的华中科技大学深造。
这是利津一中化学奥赛世上的最好成绩！宋志刚、王兰群获全国二等奖，王超逸、张锐获全国三等奖。
王薛飞、刘新明获山东省一等奖。
象这样放弃节假日休息的日子很多很多。
如2006年与王月伟参加北京大学自主招生在济南（元旦期间）待了三天。
2008年和宋晓虎、高琳参加南开大学自主招生在天津（元旦期间）待了四天。
2010年和赵培强等30多名同学参加自主招生在济南（元旦期间）待了四天。
2010年春节前夕和赵培强同学参加北京大学自主招生面试在北京待了四天。
2010年元宵节期间与28名同学在青岛待了三天。
百度CEO李彦宏（从那以后，我从来没有离开互联网24小时，不是因为我是工作狂，而是因为我喜欢；选择工作，不是社会需要你去做，不是父母朋友希望你去做，而是从内心去选择，去选择内心、真心喜欢的工作。
这样在工作的时候，才会越工作越开心，在遇到困难和挫折的时候，不会沮丧，不会有挫折感，而是全身心的享受整个过程。
）正是由于像我们一样的教师的辛勤耕耘、无私奉献，为王超逸的北京大学、宋晓虎的清华大学、赵培强的北京大学、刘鹏的华中科大等等若干同学的成功，奠定了基础。
率先垂范，做科研兴教的兴兵。
作为一名教师应该有很强的教、科研意识，善于静下心来做一个理性的思考者，做一个不畏艰难的开拓者和创新者。
应该扎扎实实开展科研工作，以求真务实的态度和精益求精的精神，把科研渗透到工作的每一个环节，形成了独特的研究特色。
搞草根科研，做平民精英。
现以发表学术论文(省级以上)100余篇。
参与编写专著六部：《数理化教学中的素质教育》和《高考综合能力测试热点分析》等。
在国家级刊物如《中学生数理化》(6篇)、《高中数理化》(6篇)、《考试》(8篇)、《考试报》(25篇)、《中学化学教学参考》(2篇)等杂志上发表学术论文47篇，在省级以上刊物如《中学化学》(1篇)、《数理化解题研究》(9篇)、《理科考试研究》(3篇)、《中学理科》(2篇)、《中学生理化报》(23篇)、《中学理化报》(5篇)、《导航》(5篇)、《招生考试通讯》(5篇)、《学习报》(10篇)等杂志上发表学术论文63篇。
参与了山东省教育科学“九五”“十五”规划重点课题《中学化学教学中培养学生学习能力的研究》，所写论文《运用科学方法论，培养学生学习能力》获全国特等奖，《无机框图题解法例析》获全国一等奖。
《研究性学习的探索和思考》在2003年山东省教研室组织的论文评比中获省一等奖。
2005年3月带领的化学组被利津县总工会授予“利津县优质示范岗”！2009年1月, 负责化学组课题“中学化学学案导学模式的探索与思考”获教育部中国中小学幼儿园教师奖励基金会国家教师科研基金“十一五”规划阶段性成果一等奖！2010年1月，参与的中学学案导学模式的探索与实践的国家级课题获教育部中国中小学幼儿园教师奖励基金会国家教师科研基金“十一五”规划全国一等奖！我被中国教师发展基金会评为“国家教师科研专项基金先进个人”。
良好的教学成绩，深入的教育科研，使我成为一名教学上的领头人，2005年12月被评为“利津一中首届首席教师”，2004年11月被全国中学生化学奥赛山东赛区委员会授予“山东省优秀指导教师奖”。
2004年6月被东营市人事局、市科协授予“东营市优秀科技工作者”称号。
2004年11月被东营市教育局评为“东营市教学能手”.2006年3月被东营市精神文明建设委员会评为“东营市文明市民”。
2006年3月被中共利津县委员会、利津县人民政府予以嘉奖。
2006年4月被利津县人民政府授予“利津县劳动模范”称号。
2008年山东省高中教师新课程全员培训工作中,被东营市教育局评为“优秀指导教师”。
2009年6月被山东大学评为“高考优秀评卷教师”。
2010年1月被中国教师发展基金会评为“国家教师科研专项基金先进个人”。
二20年的班主任之路-------快乐着学生的快乐、幸福着学生的幸福熟悉我的人都知道，我是一个非常有激情的人。
这种激情表现在工作中，就是一种不知疲倦的拼劲，表现在为人上就是一种事事敢为人先的不羁。
2005年高考，所教学生王超逸勇夺东营市理科实考分第一名，并被北京大学录取。
有53人考取本科院校！2006年高考,所教学生王月伟同学获全国奥赛一等奖，并以优异成绩被保送到南开大学，贺婷同学首开利津籍学生参加高考小语种考试的先河，成为利津一中2006年高考的亮点！有68人考取本科院校！2007高考所带班，级有53人考取本科院校。
2008高考所带班级有56人考取本科院校。
2009高考所带班级有62人考取本科院校。
2010高考所带班级所有同学全部考入一批重点本科院校。
2011年高考，负责的复读学校180多人考取本科170多人。
丹心育英才，爱心铸成就。
别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
我做了20年的班主任，送了16届毕业班。
我觉得作为班主任，就应该工作细致，责任心强，富有创造力。
我教的学生中，有多人先后被北京大学、复旦大学、上海交大、同济大学、南开大学等全国著名高校录取。
我在教学管理中注重“四心”，在班级管理中注重“四勤”，“四心”即细心、热心、耐心、关心。
“四心”的核心就是爱心。
“四勤”即腿勤、手勤、嘴勤、眼勤。
“四勤”的核心就是脑勤。
我就是凭着一颗爱心来做好学生的教育工作的。
我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。
爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
作为班主任，努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。
”被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。
参照自己的经历，我发现：当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
2006届学生张红提，是全校公认的“双差生”，学习懒、成绩差、纪律松散，经常打架，并常常无故旷课到街上打游戏机，我了解清楚后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。
平时，还经常对他进行家访，经过努力，张红提同学彻底改正了自己的缺点，变得守纪律、爱学习了。
我还善于发现他的闪光点，鼓励他参加学校组织的奥赛训练队。
2006年高考，他以总分608分的好成绩考上了青岛科技大学。
我在学习上严格要求学生，在生活上细致关心学生，并先后出资两千余元资助、奖励学生。
捧着一颗心来，不带半棵草去。
我对有实际困难的学生更是给于无微不至的关怀。
2005届学生张洪强，因为家庭困难退学回家，我亲自家访动员他回校，并且自己出钱为他缴上学费，使他能够重返校园。
2005年高考，他以总分598分的好成绩考上了山东警察学院。
正是我的这种关心、爱护学生的行为，得到学生的爱戴，同时也使家长深受感动。
由于言传身教，任教的班级，从班风到学风都十分良好，每年都被评为学校文明班，先进班。
2002年学生孙加兴、2003年学生王锋、2004年林松、2005年王超逸、宋海洋先后被评为山东省优秀学生干部山东省三好学生。
2010年刘金东、王爱康同学被评为山东省优秀学生干部山东省三好学生。
重视思想教育是我做好班主任工作的另一大法宝。
“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。
每接手一个新班，第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。
通过灵活多变的形式，如办墙报、演讲比赛、主题班会等，使学生得到潜移默化的教育。
所以，我调教出来的大部分学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。
在教育学生的同时，自己也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。
我要求学生做到的自己率先做到，为学生在各方面做出表率：和学生6:10之前一起到教室，一起跑操，下午两点以前和学生一齐到教室等等。
现在我的班会教案容量已达4G以上，课件100多个，。
这些课件可以说是我24年教育学生心血的结晶。
衷心祝愿年轻班主任做教育教学上的有心人：善待学生，热爱学生。
勤于积累，善于创新，动脑子，想办法，开创性的开展工作。
正如老子说的“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。
三16年的高三之路-------敢于担当、辛勤付出、幸福成长“让每堂课都出彩，做最好的自己”，是我不懈的追求。
通过不断的学习、思考，探索、实践，终于形成了自己独特的教学风格。
即“课件讲授、激发兴趣、拓展视野、升华理论。
”暑往寒来，教书二十四载，每次课前都要反复揣摩授课内容：对授课方式的选择，典型案例的穿插，背景知识的激活，课堂语言的组织，学生情绪的调动，恰到好处的板书，思想感情的交流，疑难问题的提示，人格力量的感染，理论境界的升华等进行充分的准备，努力做到成竹在胸，水乳交融，挥洒自如，呼之即出。
有人常对我说：“教了这么多年的书，课本上的东西已经滚瓜烂熟了，不用备课了吧？”我说，“虽然教了几十年书，但每一次备课都是从零开始。