安徽省阜阳市九年级上学期语文期中联考试卷
安徽省阜阳市九年级上期中语文试卷
安徽省阜阳市九年级上期中语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线的字注音有误的一项是（）A . 瑶民(yáo)军阀(fá)缴租(jiǎo)B . 苛捐(kē)欺侮(wǔ)煮粥(zhōu)C . 盛饭(shénɡ)峭壁(qiào)骨碌(lū)D . 点缀(zhuì) 疲倦(juàn)倾斜(qīnɡ)2. （2分） (2020九上·雅安期末) 下列句子排序最恰当的一项是（）①有水缓沙白的平川，也有礁石林立的急弯险滩②在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻卷③生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行④放舟平湖，一帆风顺，固然是天下人之心愿⑤可是，人生俗世间，又凯能事事如意，时时顺风A . ③②①④⑤B . ③④⑤②①C . ③①②④⑤D . ③④②①⑤3. （2分） (2017七下·兰州期中) 下列各项中成语运用错误的一项是（）A . 真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。
B . 班长提议这周星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
C . 小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。
D . 真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
二、默写 (共1题；共8分)4. （8分） (2017九下·姜堰月考) 根据提示补写名句或填写课文原句。
①安不忘危，________。
②奇文共欣赏，________。
③________ ，定然有美丽的街市。
④学而不思则罔，________。
⑤________ ，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑥浮光跃金，________。
三、语言表达 (共1题；共3分)5. （3分） (2015七上·邵阳期末) 综合性学习。
安徽省阜阳市九年级上学期语文期中联考试卷
安徽省阜阳市九年级上学期语文期中联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共4题；共20分)1. （7分） (2019七上·阜阳期末) 阅读下面的文字，完成题目生活像五采缤纷的万花筒：有时是瑰丽多姿的山峰，有时是雪浪飞jiàn的江河，有时是泥泞没膝的沼泽，有时是百花盛开的原野。
生活有阳关大道，也有羊肠小径；水路有九道弯，山道有十八盘。
生活，既有顺境，又有逆境，但对于奋斗者而言，生活总是美好的。
（1）给加下划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字瑰丽________ 飞jiàn________逆境________（2）文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________（3）文中画线的句子运用的修辞是________（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
对于奋斗者而言，生活总是美好的。
________2. （5分）(2016·长沙) 古诗文默写填空。
①海内存知己，________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）②不畏浮云遮望眼，________。
（王安石《登飞来峰》）③________，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）④在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“________，________”，始终保持一种良好的心态。
3. （2分）下列有关《天上的街市》一诗的说法，有误的一项是（）A . 郭沫若的诗一向以强烈的情感宣泄著称，《天上的街市》也是这样的风格。
B . 《天上的街市》流露出诗人对现实社会的失望和对自由幸福生活的向往。
C . 郭沫若将“远远的街灯”比喻为天上的明星，又将“天上的明星”说成是人间的街灯，这是诗人的联想。
D . 《天上的街市》中，“定然”“定能够”等极其肯定的词语，表明诗人坚信理想世界的存在，对美好的未来充满了信心。
安徽省阜阳界首市2023—2024学年九年级上学期期中考试语文试题(含答案)
2023—2024学年度第一学期九年级阶段性评价语文注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）；考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。
一、语文积累与运用（35分）1．默写。
（10分）一轮明月能带给文人无限遐思。
中秋之夜，苏轼用“____________，____________”（《水调歌头》）表达了对远方亲人的美好祝愿；白露节气，杜甫用“____________，____________”（《月夜忆舍弟》）抒发了对故乡的深深依恋；黎明时分，温庭筠用“____________，____________”（《商山早行》）述说了早行路上的景致与辛苦；夜幕降临，范仲淹用“____________，____________”（《岳阳楼记》）描绘了洞庭湖上的月光与月影；举头望月，李白用“____________，____________”（《古朗月行》）突出了月的明亮和高远，极具浪漫主义特色。
2．请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）桥艾青当土地与土地被水分割了的时候，当道路与道路被水jié断了的时候，智慧的人类伫立在水边：于是产生了桥。
苦于bá涉的人类，应该感谢桥啊。
桥是土地与土地的连系；桥是河流与道路的爱情；桥是船只与车辆在此点头致敬的驿站；桥是乘船与步行者挥手告别的地方。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）jié（）断 bá（）涉伫（）立驿（）站（2）语段中画横线的句子是（）关系。
（2分）A．并列 B．递进 C．条件 D．选择（3）桥是“告别的地方”，下列诗句与告别无关的一项是（）（2分）A．西出阳关无故人 B．每逢佳节倍思亲 C．天涯若比邻 D．萧萧班马鸣（4）艾青的诗歌创作具有“诗中有画”的特点。
请从本诗和你阅读《艾青诗选》的相关积累中各选一句，简要分析这一特点在艾青诗歌中的体现。
安徽省阜阳市颍州区2020-2021学年九年级上学期期中质量检测语文试题
安徽省阜阳市颍州区2020-2021学年九年级上学期期中质量检测语文试题注意事项：1.本试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。
5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分)1.默写。
(10分)(1)闲来垂钓碧溪上, 。
(李白《行路难》(其一))(2) ,月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(3) ?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(4) ,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,写新事物最终取代旧事物的诗句是“, ”。
(6)《水调歌头》通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的词句是“, ”。
(7)李商隐在《无题》一诗中赞美献身事业、奉献不止的精神的诗句是“, ”。
2.阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。
(11分)我是一只“食肉shòu”，各种肉我都喜欢，唯独不爱吃蔬菜。
每次吃饭的时候，老妈都会对着我一通唠叨，细数吃蔬菜的各种好处：吃白菜补充纤维素，吃qín菜有助于美白，吃波菜长得高……(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
(4分)食肉shòu( )唠．( )叨纤．( )维素qín( )菜(2)最后一句中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。
(2分)(3)“补充纤维素”中“充”的意思是 ( )(3分)A.满,足B.装满，塞住C.当,担任D.冒充(4)短文主要运用了的修辞手法。
(2分)3.九年级(1)班开展“走近传统戏曲”综合实践活动，请你参与。
(14分)(1)北京语言大学教授、博士生导师张廷银先生主讲“传统戏曲对文化传承与传播的意义”，小明聆听了讲座，并作了记录，但有几处记错了，请你按提示帮他修改。
安徽省阜阳市九年级上学期语文期中试卷
安徽省阜阳市九年级上学期语文期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共6分)1. （6分） (2020七上·吉林期末) 句子默写（1）不知何处吹芦管，________。
（李益《夜上受降城闻笛》）（2）子曰：“三军可夺帅也，________”。
（《子罕》）（3）峨眉山月半轮秋，________。
（李白《峨眉山月歌》）（4）夜阑卧听风吹雨，________。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）盛夏时节，美丽的南湖风景区吸引了众多游客。
看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧海》中的两句诗，这两句诗是：________，________。
（6）在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕有并将取代旧事物的哲理的两句诗是：________，________。
（7）正是江南好风景，________。
（杜甫《江南逢李龟年》）。
（8）终古高云簇此城，________。
（谭嗣同《潼关》）。
二、字词书写 (共2题；共9分)2. （5分）(2018·桂林) 抄写下面句子遥映人间冰雪样，暗香浮动曲临江。
3. （4分） (2018九上·顺德期末) 根据拼音写出相应的词语。
①一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú________职业之神圣。
②富有创造力的人总是孜孜不倦地jíqǔ________知识，使自己学识渊博。
③这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dìgù________。
④这个女孩很腼腆，与人讨论问题时，总是wēn shēnɡxìyǔ________的。
三、综合性学习 (共1题；共2分)4. （2分） (2019八上·吉林期末) 请在保留主要信息基础上，将下面一段话缩成15字以内的话。
我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。
安徽省阜阳市太和县2023-2024学年九年级上学期11月期中考试语文试题(文字版,含答案)
安徽省2023～2024学年度九年级阶段质量检测语文▶上册第一～五单元◀注意事项：1.满分为150分（其中卷而书写占5分），答题时间为150分钟；2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、语文积累与运用（35分）1.默写。
（10分）（1）文人眼里，别离最苦。
李商隐的“，”（《无题》）描写了恋人相见与相别之难；苏轼的“，”（《水调歌头》通过追问圆月表达了对亲人分离的惆怅之意；杜甫的“，”（《月夜忆舍弟》）在叙述弟兄离散的愁思中夹杂着对生离死别的焦虑与不安。
（2）“，”（《岳阳楼记》），范仲淹在遭贬之际借古仁人之心表达了自己的喜悲观；“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡在写景中蕴含着自己面对贬谪时乐观豁达的人生观。
2.请运用积累的知识，完成（1）～（3）题。
（12分）且说山寨里zǎi了两头黄牛，十个羊，五个猪，大吹大擂筵席。
众头领饮酒中间，晁盖把胸中之事，从头至尾，都告诉王伦等众位。
王伦听罢，骇然了半晌，心内踌躇，做声不得，自己沉吟，虚应答筵宴。
至晚席散，众头领送晁盖等众人关下客馆内安歌，自有来的人伏shì。
晁盖心中欢喜，对吴用等六人说道：“我们造下这等弥天大罪，那里去安身?不是这王头领如此错爱，我等皆以失所，此恩不可忘报！”（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）zǎi（）了骇．（）然踌躇．（）伏shì（）（2）下列情节中，与选文中晁盖说的“我们造下这等弥天大罪”相关的情节是（填写字母）按照小说故事情节的先后顺序，下列这三个情节的排序应当为________、、（填写字母）。
（4分）A.江州劫法场B.攻打曾头市C.智取生辰纲（3）请从王伦、宋江中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。
（4分）示例：晁盖气度宽宏，仗义疏财，是发展壮大梁山的中流砥柱。
3.实验中学开展“一起来写信吧”活动，请你一起参与。
（13分）（1）校园筹备组开展了一个讨论会，请根据情境将对话内容补充完整。
安徽省阜阳市九年级上学期语文期中考试试卷
安徽省阜阳市九年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中读音和书写正确的一项是（）A . 恣睢(suì)鳞次栉比（zhì）B . 摒弃(bǐng)熙来攘往(rǎng)C . 震憾(hàn)心无旁鹜(wù)D . 摩挲(suō)叱咤风云(zhà)2. （2分） (2018七上·黄陂月考) 下列各组词语中划线字的书写或注音完全正确的一项是（）A . 侍弄（long）静谧（mì）烂熳呼朋引伴B . 贮蓄（chǔ）莅临（lì）酝酿翻来复去C . 吝啬（lìng）憔悴（qiáo）决别咄咄逼人D . 粗犷（guǎng）整宿（xiǔ）化妆花枝招展3. （2分） (2017八上·成都期中) 下列语句中划线的成语使用有误的一项是（）A . 这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
B . 这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫的宣扬他的学说。
C . 2017年10月1日晚美国拉斯维加斯发生的枪击事件造成59人死亡，527人受伤，犯罪分子史蒂芬·帕多克的行为实在令人深恶痛疾。
D . 参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
4. （2分） (2018九上·阳江开学考) 下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
（删去“不要”）B . 联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，目的是旨在让人们重视阅读。
（删去“目的是”或“旨在”）C . 地震之后的救灾工作千头万绪，但最重要的当务之急是要先提供足够的避难处所来安置当地灾民。
【9语期中】阜阳市颍东区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题
2024-2025学年第一学期期中教学质量检测九年级语文温馨提示：本试卷满分150分（其中卷面书写5分），考试时间：150分钟。
您可以在考试中使用《新华字典》一、语文积累及运用（35分）1．语文老师设置了“诗话秋景”的活动，请参与并完成以下内容。
小语说：秋景萧瑟触伤情，明月千里寄相思。
我先来，“，”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）以秋“草”入诗，即景生情，惆怅伤感。
小文立刻说道：“，”（温庭筠《商山早行》以秋“霜”入诗，纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中。
小皖脱口而出：“，”（杜甫《月夜忆舍弟》）有“露”有“月”，露增悲凉之感，月寄思亲之情，应情应景。
小安自信地说：论应景谁能比过苏轼的《水调歌头》（明月几时有）？词中既有“，”的哲思，更有对亲人“，”的美好祝愿。
2．请运用积累的知识，完成小题北方（节选）北方是悲哀的；而万里的黄河汹涌着浑浊的波涛，给广大的北方倾泻着灾难与不幸；而年代的风霜，刻画着广大的北方的贫穷与饥饿啊。
而我——这来自南方的旅客，却爱这悲哀的北国啊。
扑面的风沙与入骨的冷气，决不曾使我咒诅；我爱这悲哀的国土，一片无yín的荒漠，也引起了我的崇敬：——我看见我们的祖先带领了羊群，攻着笳笛，沉浸在这大漠的黄昏里……我们踏着的古老的松软的黄土层里，埋有我们祖先的骸骨啊，——这土地是他们所kěn，几千年了他们曾在这里和带给他们以打击的自然相搏斗，他们为保卫土地从不曾屈辱过一次(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
无yín( )笳．笛( )骸．骨( )开kěn( )(2)上面的诗歌和下面的三首诗歌均出自《》，根据作者创作诗歌的先后顺序，下面三首诗歌应排序为、、（填写字母）。
A.《刈草的孩子》B.《雪落在中国的土地上》C.《鱼化石》(3)结合全诗内容，说说诗歌中的主要意象是什么？诗人在其中寄托了怎样的情感？3．中华人民共和国成立以来，无数科研工作者敬业奋斗，为我国科研事业的发展做出了不朽的贡献。
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安徽省阜阳市九年级上学期语文期中联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）(2012·沈阳) 依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是（）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，__________ ， __________ ， __________ ，__________。
①这样才能感受到生命的无限魅力②所以，我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质，增强自身能力A . ②④③①B . ③②④①C . ③④①②D . ②①③④二、默写 (共1题；共5分)2. （5分）(2019·长沙) 古诗文默写填空。
（1） ________，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（2）古典诗歌中亘古不变的思念之情，千百年来为人们所传唱。
例如李商隐在《夜雨寄北》中就用“________，________”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。
（3）古文中有许多含义深远，激发斗志的名句。
例如《<论语>十二章》中就用“________，________”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。
三、书写 (共1题；共17分)3. （17分）根据拼音写汉字，给划线的字注音。
________________________________________________怡情狡黠诘难滞碍阐证死抠shèzǎo chòu jièlàn jué________猎________饰统________劝________________加要________liàn________________________wàng________达吹毛求疵豁然贯通味同嚼蜡狂________自大四、综合性学习 (共1题；共10分)4. （10分） (2017七下·郑州月考) “一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。
”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。
在开展《黄河，母亲河》的语文综合性学习活动中，你一定收集了很多资料，请展示：（1）请列举出两句有关黄河的诗词。
（2）面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况，你在“拯救黄河”的行动中，有哪些合理化的建议？请写出一两点来。
五、综合题 (共1题；共11分)5. （11分） (2017七上·会同期中) 口语交际与综合性学习（1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“________”（2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”人生在世，离不开朋友。
然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。
古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。
【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。
（3）【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。
工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。
一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。
”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。
一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。
郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。
探究结果：①近朱者赤，近墨者黑。
青少年时期一定要慎择友，择良友。
②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6. （10分）古代诗歌鉴赏野池唐·王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
（1）诗歌以野池为描写对象，第一、二句描绘了池水，植物的景象。
（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？七、文言文阅读 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下文，回答相关问题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空心之所向，则或千或百果然鹤也昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然惊恐神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（1）解释下列加线的词。
①徐喷以烟：② 鞭数十：③方出神：④ 项为之强：（2）下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是（）A . 故时有物外之趣B . 昂首观之，项为之强C . 见二虫斗草间，观之，兴正浓D . 鞭数十，驱之别院（3）翻译下面语句见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
（4）仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以至后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？八、现代文阅读 (共2题；共29分)8. （14分）阅读，回答问题。
为你自己高兴刘心武①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家？”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。
”临告别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴。
”②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。
真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐！③为自己高兴吧！我为什么不完美？——别钻那牛角尖。
要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。
为什么？因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖？如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖？如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖？如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢？……这样一路问下去，会有什么样的结果呢？也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。
也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭！⑥争取不凡______可敬可佩，______甘于扎扎实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。
我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的问心无愧的存在而高兴！（1）删掉第②段似乎也可以保持文章的完整。
为什么作者要写这一段？请简要分析。
（2）第①～⑤段运用了举例论证和________的方法。
举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明________的观点。
（3）下面这句话摘自第⑥段。
请在句中横线上填上恰当的关联词语。
争取不凡________可敬可佩，________甘于扎扎实实的平凡，则更可爱可羡……（4）有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。
对此观点，作为一个中学生的你是如何看的？9. （15分） (2017九上·石景山期末) 阅读下面材料，完成小题。
国庆刚过，清华附小六（4）班公众号推送的课题研究报告集《当小学生遇见苏轼》刷爆了朋友圈，但也引发了人们的质疑（材料一）。
在质疑声中，记者走进学校，向教师当面求解（材料二）。
【材料一】《大数据帮你进一步认识苏轼》这篇报告似乎有了论文的要素，但是读完却让人十分担忧。
首先是关于学养。
这项研究究竟有多少是孩子们独立完成的？文中需要用的分词方法、词频统计、电子书和纸质书的对比等，有多少真的是“我”和同学们独立做到的？这篇报告行文中最常出现的是“我和爸爸”，如果“爸爸”是重要参与者，就应当作为合作者出现；即便不出现，也需要通过致谢，来诚实反映所有人该有的贡献。
另外，从公众号推送贴出的聊天记录看，两位老师显然在搭建框架和行文的具体过程中有无数参与，但文末并没有对老师的贡献表示感谢。
目前的署名（5个同学）就是教十多岁的孩子从小养成将别人的工作当作自己的来报告的习惯。
如果有孩子将来真以学术为业，无论他们多么有才华，单单将别人的贡献写成自己的，就足以断送他们的学术生命。
其次，我们还要关注孩子的健康。
在这个年纪，国庆中秋双节，他们不该跟着父母一起、和小伙伴一起出去游玩吗？不该奔跑、欢笑、出汗吗？公众号介绍，孩子们自愿结成研究小组，加班划线工作。
图片中聚精会神的八个孩子，有四个戴着眼镜。
很多学科都要做研究，意味着这些孩子将长期并频繁使用电脑和手机。
因此，近视、颈椎病、腰椎病低龄化应该是自然后果。
还有，小学阶段，孩子们正是展露才华和志趣的时候，但是如果孩子的天分在舞蹈、在音乐、在运动，却不得不天天被逼着做课题，如果报告质量决定了孩子的成绩，那么良好的初衷很可能带来了“不会爬树的鱼不是好猴子”的评估错误。
当然，不能否认的是，学校、老师的初衷都是好的。
小学阶段也并非不可以对孩子的研究能力进行培养，但可能更多要从基础的、在孩子日常生活中可以运用的能力做起。