旅游法规教程专科课程教案张利霞
旅游政策法规教案
旅游政策法规教案一、教学目标1. 让学生了解我国旅游政策法规的基本框架和主要内容。
2. 使学生掌握旅游法规在实际旅游活动中的应用和遵守方法。
3. 培养学生热爱旅游事业，遵纪守法，提高旅游行业的服务质量。
二、教学内容1. 旅游法规的基本概念和分类2. 旅游法律法规的主要内容3. 旅游法规在旅游活动中的应用4. 旅游行业管理的法律依据5. 旅游者权益保护的法律法规三、教学重点与难点1. 教学重点：旅游法规的基本概念、分类、主要内容和在旅游活动中的应用。
2. 教学难点：旅游法规的具体条款和实际操作。
四、教学方法1. 讲授法：讲解旅游法规的基本概念、分类、主要内容和在旅游活动中的应用。
2. 案例分析法：分析典型旅游违规案例，让学生了解旅游法规的实际应用。
3. 讨论法：分组讨论旅游法规在实际旅游活动中的具体操作。
五、教学准备1. 教材：《旅游法规与政策》2. 课件：旅游法规的基本概念、分类、主要内容和在旅游活动中的应用。
3. 案例资料：典型旅游违规案例。
4. 分组讨论的问题和任务。
六、教学过程1. 导入新课：通过展示旅游业的发展状况，引出旅游法规的重要性。
2. 讲解旅游法规的基本概念、分类和主要内容，让学生了解旅游法规的基本框架。
3. 分析典型旅游违规案例，让学生了解旅游法规在实际旅游活动中的应用和遵守方法。
4. 分组讨论旅游法规在实际旅游活动中的具体操作，培养学生热爱旅游事业，遵纪守法。
七、课内练习1. 请简述旅游法规的基本概念和分类。
2. 请列举出三个旅游法规的主要内容。
3. 请分析一个典型旅游违规案例，并说明违反了哪些旅游法规。
八、课外作业2. 结合自身经历，讨论旅游法规在实际旅游活动中的重要性。
九、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况和理解程度。
2. 课内练习：检查学生的练习完成情况，评估对旅游法规的掌握程度。
3. 课外作业：评估学生对旅游法规在实际旅游活动中的应用和遵守方法的掌握程度。
旅游经济学—本课程教案-张利霞
（一）研究旅游经济的形成过程及规律；
（二）研究旅游经济运行的机制及实现条件；
（三）研究旅游经济在国民经济中的地位及发展条件；
（四）研究旅游经济的国家宏观调节与管理。
三、旅游经济学的研究内容
三、旅游经济学的研究内容
（一）旅游经济的形成及产业标志
1、旅游商品开发还处于起点阶段，还有待向深度广度发掘
2、旅游商品开发设计、经营意识薄弱
3、无组织、缺管理，缺乏统一规划和实施方案
4、宣传力度不够，销售服务方式简单，没有建立完善的销售网络
四、旅游购物品的开发
（一）旅游购物品开发应遵循的原则
旅游购物品即旅游商品开发过程中要十分注重：纪念性、艺术性、民族文化特色，创意新颖，包装精美，具有品牌意识，质优价廉，便于携带。
5、在适当地方建立旅游商品一条街。
45min
45min
课程教案
教师
张利霞
职称
专业
旅游管理
班级
专科3-1
课程名称
旅游经济学
章节
第二章旅游者的需求
教学时数
3
教学方法及手段
多媒体、讲授、案例
目
的
要
求
了解旅游者需求的因素
教
学
内
容
一、旅游者需求的概念
二、旅游者需求的产生
三、旅游者需求的影响因素
时间分配
重
点
难
点
目
的
要
求
1．熟悉与了解旅游经济学的学科特点、研究对象
2．掌握旅游经济学的研究方法
教
学
内
容
第一节、旅游经济学的特点30分钟
第二节、旅游经济学的研究对象30分钟
旅游法规微课教案模板范文
课程名称：旅游法规授课对象：旅游管理专业学生授课时间： 1课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解旅游法规的基本概念、法律体系，掌握旅游行业的主要法律法规。
2. 能力目标：培养学生运用法律知识分析和解决旅游实际问题的能力。
3. 素质目标：增强学生的法律意识，提高学生的道德素质和社会责任感。
教学重点：1. 旅游法规的基本概念和体系。
2. 旅游行业的主要法律法规。
教学难点：1. 如何将法律知识与旅游实际相结合，解决实际问题。
教学准备：1. 教学PPT或视频资料。
2. 旅游法规相关案例。
教学过程：一、导入新课1. 结合当前旅游业的发展现状，引出旅游法规的重要性。
2. 简要介绍本节课的学习目标和内容。
二、知识讲解1. 旅游法规概述- 介绍旅游法规的基本概念、法律体系。
- 分析旅游法规的作用和意义。
2. 旅游行业主要法律法规- 介绍《中华人民共和国旅游法》的基本内容。
- 分析旅游合同、旅游安全、旅游投诉等方面的法律法规。
三、案例分析1. 选择典型案例，分析案例中涉及的法律问题。
2. 引导学生思考如何运用法律知识解决实际问题。
四、课堂讨论1. 提出与旅游法规相关的问题，组织学生进行讨论。
2. 鼓励学生积极参与，分享自己的观点和看法。
五、总结与拓展1. 总结本节课的重点内容，强调旅游法规的重要性。
2. 布置课后作业，要求学生查阅相关法律法规，提高自己的法律素养。
教学反思：1. 教师应关注学生的学习效果，及时调整教学方法和内容。
2. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
3. 加强与学生的互动，激发学生的学习兴趣。
教学评价：1. 课堂参与度：评价学生在课堂讨论中的表现。
2. 课后作业完成情况：评价学生对课后作业的完成质量。
3. 考试成绩：评价学生对旅游法规知识的掌握程度。
通过本节课的学习，学生应能够了解旅游法规的基本概念、法律体系，掌握旅游行业的主要法律法规，提高自己的法律意识和道德素质，为今后从事旅游相关工作打下坚实基础。
旅游法规第二章
地方旅游法规 地方旅游行政规章
2018/8/29
地方政府
7
各属哪类旅游法渊源
各类法律法规 1、《消费者权益保护法》
制定主体： （全国人大常委会） 2、《旅行社条例》 （国务院） 3、《山东省旅游管理条例》 （山东省人大委会） 4、《旅行社管理条例实施细则》 （旅游文化部） 5、《山东省旅游管理条例实施细则》 （山东省人民政府）
利并承担旅游义务的当事人。在我国，能够作为旅游法律关系的
主体主要有：
1、国家各级旅游行政管理机关； 2、旅游者，包括国内旅游者和国际旅游者； 3、旅游企业经营单位，包括旅行社、旅游饭店、旅游交 通运输部门、旅游景区景点、旅游商店等； 4、与旅游事业密切相关的政府管理部门，包括工商、公 安、税务、海关、园林、文物等部门。 2018/8/29
第一章
旅游法导述
第一节 旅游法的产生与发展
第二节 旅游法律关系
2018/8/29
6
第一节
旅游法的产生及调整对象
图1 立法体制与权限（两级多层次）
法律类别
宪法 旅游法 旅游法规 旅游行政规章
制定机关
全国人民代表大会 全国人民代表大会常务委员会 国务院 旅游文化部与其他部委联合 地方人大
旅游政策法规
授课人：张利霞
2 1
课程性质： 必修课
教学目标： 本课程主要研究了旅游业 相关的法律、法规与部门规 章，学生通过学习本课程， 了解和掌握现行旅游法规的 最新精神，强化学生的法律 意识、增强法制观念，能够 运用相关法律、法规解决实 际旅游案例的技能和水平
引 言
旅游法规是旅游政策与法规的简称。“政策”与“法规”是 两个既相互区别又相互联系的概念。政策强调“导向性” （如旅游业发展的政府主导型战略，即强调要重视旅游业的 发展；依法治旅；发挥政策的引导作用；制定旅游发展规划； 大力开展基础设施建设；营造良好的旅游环境等6个方面的 导向作用。再如假日旅游经济、西部大开发战略、征收利息 税等政策问题分析），法规（宪法、法律、行政法规、部门 规章、地方立法等渊源）强调“强制性”，即法律的权利与 义务，“作为”与“不作为”的问题。旅游业的发展需要旅 游法规的支持（如精神损失赔偿案、游客溺水死亡案、赔偿 案等分析），旅游业经营管理者、从业人员、旅游者等提高 法律意识以及依法治旅具有必然性、必要性和迫切性
《旅游政策与法规》教案第2课熟悉《旅游法》主要内容
课题熟悉《旅游法》主要内容课时2课时(90min)教学目标知识目标：熟悉《中华人民共和国旅游法》主要内容，重点熟悉其立法目的、适用范围，以及与旅游者相关的规定素质目标：了解编纂《民法典》是一个国家、一个民族走向繁荣强盛的象征和标志，深刻理解编纂《民法典》的意义教学重难点教学重点：《中华人民共和国旅游法》的主要内容、立法目的和适用范围，与旅游者相关的规定、其他规定教学难点：《中华人民共和国旅游法》的立法目的和适用范围教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到案例导入【教师】讲述“案例导入”中的相关内容（详见教材），并让学生思考以下问题：请思考：张女士该如何利用《旅游法》保障自身的合法权益？【学生】聆听、思考传授新知【教师】讲解立法目的和适用范围、与旅游者相关的规定、其他规定一、立法目的和适用范围《旅游法》分为总则、旅游者、旅游规划和促进、旅游经营、旅游服务合同、旅游安全、旅游监督管理、旅游纠纷处理、法律责任、附则共10章112条。
本节介绍其立法目的和适用范围。
【师生互动】【教师】组织学生扫码观看“人在旅途‘游‘法可依”视频（详见教材），并随机邀请学生回答以下问三g：《旅游法》的确立对旅游业有哪些影响？【学生】观看、思考、回答（一）立法目的根据《旅游法》第1条，《旅游法》的立法目的主要包括以下几个方面：①保障旅游者和旅游经营者的合法权益,尤其是旅游者的合法权益;②规范旅游市场秩序；③保护和合理利用旅游资源；④促进旅游业持续健康发展。
最后一项与前三项互为因果关系。
（二）适用范围法律的适用范围是指法律的效力范围，包括法律适用的地域范围、主体范围和行为范围。
《旅游法》第2条规定，在中华人民共和国境内的和在中华人民共和国境内组织到境外的游览、度假、休闲等形式的旅游活动，以及为旅游活动提供相关服务的经营活动，适用本法。
旅游法规第三版教学设计
旅游法规第三版教学设计1. 教学目标本课程是针对旅游院校的法律专业学生开设的一门课程，通过教授旅游法律法规，使学生能够掌握旅游领域的相关法律法规，了解旅游产业中各主体之间的关系，维护旅游市场的稳定和有序运行，提高旅游产业的规范化水平，同时培养学生分析和解决旅游法律问题的能力。
在本课程学习结束后，学生应该具备以下能力：•熟悉中国旅游行业相关法律法规；•了解旅游市场中各主体之间的关系；•掌握旅游法律问题的解决方法；•具备旅游法律咨询的能力。
2. 教学内容本课程共分为四个部分，分别是：第一部分：旅游市场1.旅游市场的定义和发展；2.旅游市场中各主体的关系；3.旅游市场的监管机制。
第二部分：旅游法律法规1.旅游合同法；2.旅游者人身安全的保障；3.旅游纠纷的解决；4.旅游经营许可证管理。
第三部分：旅游法律实务1.旅游法律实务基础；2.旅游案例分析；3.议案研讨。
第四部分：实践教学1.参观旅游机构；2.参加旅游业务会议；3.进行旅游领域的实地考察。
3. 教学方法本课程注重“知行合一”原则，既要掌握理论知识，也要进行实践操作。
教学方法主要包括课堂讲授、案例分析、讨论、研讨、实地考察、参观旅游机构等方面。
同时，本课程还将邀请国内著名的旅游法律专家进行讲座，帮助学生更好地了解旅游法律实务。
全程学生将参与班级和个人项目调查研究，结合旅游法律实务，进行课程设计和报告撰写。
4. 教学评估本课程评估分为两个部分：课堂教学评估和实践评估。
课堂教学评估包括：•课堂表现：积极提问、认真听讲、多思多问；•课堂作业：课后题目、学习笔记、课程报告；•期中考试：覆盖课程前两部分内容；•期末考试：覆盖整个课程内容。
实践评估包括：•实地考察报告：学生将在实践环节中进行考察，撰写报告，进行个人及小组评估；•专题调查报告：结合课程内容以及自主学习，教师向学生提供专题或者提问，学生需要撰写调查报告，并进行小组及个人评估；•课程设计报告：学生需要在课程最后两周中进行课程设计，并在班内进行汇报和评估。
第1章-法律基础知识-《旅游法规教程》PPT课件
旅影游响服社务会的舆 论人，员。
要求人们遵守法律。
2）5.法1 与导道游德人的员区管别理概述
5.1.1 导游人员的概念及分类
（ 1导）游存人在员的的时定间义不：同 （ 2依） 照调 整《的导范游围人不员同管 理 条 例 》 的 规 定
（3）实施方法不同
取（得4导）游表证现，形 式接不受同旅 行 社 委 派 ， 为 旅 游 者 提（供5向）导存、在讲的体解系及不相同关 旅游服务的人员。
意 志导的游体人现员，的它定是义国 家：特 定 机 关 按 特 定 程 序 制 定 或 认依可 、照由《国导家游强 制人力员保管证理实条施 、例规》定的人规们定权 利 取和得义导务游关 系证的，行接为受规旅则 的行总社和委，派其，目 的为在旅于游巩者固
和维护有利于统治阶级的社会关系
提和供社向会导秩 序、。讲解及相关 旅游服务的人员。
1.35.1法导律游责人任员管理概述
5.1.1 导游人员的概念及分类
法律责任是指违法人对自己的违法行为所应承担的
那 种导带游有 强人制员性的的定法义律 上：的 责 任 。
法律责任的概念包含以下几方面内容：第一，法律责
任 是 由依违照法《行 为导引游起人的 ，员两管者 之理间条存例在 着》因的果规关 系定； 第 取二得，导国 家游对证违，法 者接的受否 旅定 反行映社， 是委通派过，专 门为的旅国游家 机者关
旅游服务的人员。
1.2.52.1法导与游道人德员管理概述
5.1.1 道导德游是人关员于的善概与念恶 、及正分义类与 非 正 义 、 公 正
与 和
不。导公它游正是人、依员光据的荣社定与会义耻舆 辱论：的 和
观 人
念 们
的 内
旅游法规教程第二版课程设计
旅游法规教程第二版课程设计一、课程简介旅游业在我国的发展日益壮大，以其所创造的就业机会和带动地方经济的作用已成为支柱性产业。
在旅游业蓬勃发展的同时，也出现了一些涉及旅游的法律问题，这些问题如果不能得到妥善解决，将会对旅游业的发展产生严重影响。
本课程以旅游法规为主线，旨在为从事旅游管理和服务的相关人士提供一些必要的法律知识和技能，帮助他们更好地应对涉及旅游的法律问题。
二、课程目标本课程主要目标是通过讲授旅游法规的相关知识和实际案例，让学员熟悉旅游法律制度，了解旅游经营规范、旅游消费者权益保护等方面的法律规定，掌握解决涉及旅游的法律问题的基本方法和技能，提高从业人员的法律素养和服务质量，为优化旅游服务环境、促进旅游业发展做出贡献。
三、课程内容及安排1. 旅游法规的概述和基本原则•旅游法规的定义、意义与构成•旅游法规中的基本原则学时：2学时2. 旅游经营规范与责任•旅游经营特征•旅行社的法律责任与义务•其他旅游经营者的法律责任与义务学时：4学时3. 旅游消费者权益保护•消费者权益保护法与旅游•旅游合同的订立与解除•旅游投诉处理学时：6学时4. 旅游安全与风险防范•旅游安全与应急处置•旅游风险源与风险评估•旅游预防与应对策略学时：4学时5. 案例分析与实践操作•典型旅游纠纷案例分析•旅行社合同模拟演练学时：4学时四、教学方式本课程内容多以案例讲解与实际操作为主，辅以PPT讲解和互动答疑，强调实践操作与案例演练。
五、教学评估本课程采取课堂考核和综合实践考核相结合的方式，其中包括学员的出勤情况、课堂表现、课堂测试、课程论文、实际操作考核等项目，总评成绩满分100分。
六、教材主教材：《旅游法律法规与实务》参考书目：《旅游法律案例公选读本》、《旅游法律法规选编解析》等。
七、教学团队本课程由具有丰富实践经验和教学经验的法律专家和从业人员组成的教学团队授课，所有教师均拥有相关领域的硕士或以上学位，且定期接受培训以提高教学水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
旅游法规教程专科课程
教案张利霞
集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
山东协和学院
课
程
教
案
使用教材《旅游法规》出版社旅游教育出版社
适用专业旅游管理层次专科总学时48 授课教师张利霞教研室旅游管理教研室授课学年 2016-2017 学期第一学期
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案附页
课程教案
课程教案附页
课程教案。