青少年科技创新小论文
青少年科技大赛小论文
青少年科技大赛小论文青少年科技大赛小论文青少年科技创新大赛有效地培养学生能力。
小编为大家整理的青少年科技大赛小论文，希望大家喜欢。
【摘要】体验、创新、成长为主题的青少年科技创新大赛，有助于培养学生的创新思维，提升他们的动手操作技能，使学生在知识、能力、情感、态度、价值观整体科学素养的提高，大赛通过相互交流学习，激发学生的.好奇心、想象力，为其终生学科学、用科学、探究科学奥秘打基础。
【关键词】创新大赛创新思维技能交流式1.青少年科技创新大赛有助于创新思维的培养一年一度以“体验、创新、成长”为主题的青少年科技创新大赛，为师生创新成果展示提供了一个很好的平台，充分激发了学生创新热情，活动中提高了学生的创新思维。
学生通过观察身边的事和人，关注社会热点，而提炼出选题，从而提出假设。
进而制定探究方案，通过实施探究方案遇到问题，反复实验解决问题，从而得出结论。
这个过程中首先充分培养了学生的观察力，学生在克服困难反复试验中，通过思维不断完善选题，通过查新突破与别人成果的不同达到创新，更重要的是学生在体验过程中得到激励满足，增强他们进一步探究的信心。
参赛学生往往能够持续不断地多年参赛，在创新中陪伴他们度过美好青春。
同时，在活动过程中不断欣赏自己，享受活动乐趣。
它充分发挥学生想象力，使其自身潜力得到最大的释放。
2.青少年科技创新大赛有助于学生技能的培养当今教育正在转型变革时期，多年来的教育评价体系，只重知识而轻视技能，青少年科技创新大赛有效地培养学生能力，使学生在知识掌握、运用、情感、态度、价值观等综合素质方面都得到提高，活动中培养学生吃苦耐劳精神，热爱劳动、关心身边人民的情感，失败中总结出对待科学严肃认真的态度;活动中逐渐熟悉到使用各种劳动工具及收集各种信息。
如生物学方面使用显微镜、接种箱，以及生化检测器材，物理学方面使用电器设备;光学设备;通过活动学生可熟炼掌握使用相关器材，顺利完成实施方案的流程步骤，极大地提升学生动手操作技能。
中学生科技小论文范文(共27篇)
一、科技创新与金融之间的关系。
科技创新和金融之间相互依存，共同促进。
（一）科技创新需要金融的支持。
_发展研究中心金融研究所副所长巴曙松先生认为，现代科技技术创新具有高投入、高风险、高收益的特点。
因为科技创新，是一个实验过程，结果未知，存在着很大的风险，同时即使实验成功了，还需要进行市场开发，这也是一个充满风险的过程。
当然，如果成功了，最后带来的收益也是不菲的，同时也提升了企业的竞争能力，扩展了企业的市场份额。
而金融市场就是一个充满风险的地方，附带不同程度风险的市场主体在这里进行资产的交换，风险的组合，契约的订立。
金融市场的这种特质和科技创新有异曲同工之妙。
无论是在科技创新的研发初期，还是成功后的市场开拓时期，都存在大风险和大收益，传统的融资渠道大多都在观望，而金融市场特质表明金融市场有这个魄力支持高风险高收益的科技创新。
（二）科技创新促进金融发展。
科技是第一生产力。
而作为出资方，金融市场更是科技创新的主要受益者。
而科技创新带来的产品改进，产业，都为金融市场源源不断地注入了活力，扩展了金融市场的广度和深度，驱动着金融市场的健康发展。
二、如何将科技创新与金融完美结合。
（一）增强对科技创新和金融结合的认识。
金融科技创新也是自主创新体系中的一类，也应该受到法律的保护，但是在这方面，人们对此的意识不足，同样，保护也不足。
所以，促进科技与金融的完美结合，首先要加大宣传力度，改变人们的传统理念，促进其重新认识科技创新与金融结合的意义。
然后对于金融科技创新进行记录造册，保护其知识产权和专利权，为科技创新与金融的`结合打开新局面。
（二）完善科技创新和金融结合的相关制度。
目前，我国对于金融市场的限制条约较多，对于金融市场的干预较多，金融市场并不能完全发挥其市场自动调节功能。
现行的相关法律法规中对于金融市场中各色机构业务，金融工具等都有诸多限制，这些都阻碍了金融市场的健康发展，也不利于金融和科技创新的完美结合。
完善科技创新和金融结合的相关法律法规制度，首先需要放宽对于金融市场的管制，给予金融市场一个自主调节机制发挥功效的机会和平台，让市场活跃起来。
小学生科技创新论文：科技让生活更美好
科技·让生活更美好周未我和妈妈去超市购物。
在付款时，妈妈把付款码打开，让我去买单。
我来到收银台，只见收银员阿姨快速扫过顾客的付款码,“滴”的一声，交易便完成了。
付完钱，妈妈说：“不知什么时侯起，手机支付已经成为主流了”我说：“是啊，就连早市上卖菜的爷爷奶奶，也都随身芾着二维码。
不管到哪里，干什么，好像只要一部手机，什么问题都可以解决了！”“现在社会变化太大了！”妈妈说,“在我们小的时侯都是用现金付款的，买贵重的东西需要带很多现金，又怕丢了、又怕祓偷了，带在身上十分担心，后来慢慢发展，可以刷银行卡支付，减少了带现金的麻烦和担心。
如今，只需要一部手机便可以解决这些问题。
”回家时，妈妈用手机软件叫了辆出租车·我们站在树荫下等出租车赶来，一边等，一边查看出租车的行驶位置。
不一会出租车驶来了，我们上车后继续交谈着，司机师傅听着我们的对话，笑看说：“在我小时侯粮食产量低，经常吃不饱，出行也只能靠两条腿。
再看现在的孩子多幸福啊！出行有公交车、出租车、远行时有高铁，早上还在衢州吃搁袋饼，中午就可以在杭州吃东坡肉，太便捷了”回到家后,我打开空调，从冰箱里拿出冰淇淋，躺在沙发上感受着凉爽和甜蜜。
突然我问：“妈妈，你们小时侯夏天是怎么过的呀？”妈妈说：“我们那时侯没有空调，也没有电风扇，夏天只能扇扇子，晚上热得根本睡不着。
”听完妈妈的话，我不禁有些庆幸自己生活在这个美好的时代，过了一会儿，妈妈去做饭了，我帮妈妈打下手，我又问：“妈妈，你们小时侯通常用什么来做饭啊？”妈妈说：“我们那时侯用灶台烧火做饭，要去树林里捡些桔草、干树枝烧火不像现在家家产产都用天燃气做饭既干净又环保“不一会香喷喷的饭菜就做好了，我吃着可口的饭莱更加觉得现在的生活有多美好了|科技正在改变着我们的生活，它令我们的生活更加方便、令我们的生活更加轻松、令我们更加美好……我深知，今天的幸福生活来之不易，也更加珍惜今天的幸福！。
青少年科技创新认识和建议论文
青少年科技创新认识和建议论文一、科技创新活动的重要意义青少年是祖国的未来，在科技迅猛发展的今天，培养青少年的科技创新能力就显得尤为重要。
我国教育体制存在的弊端严重阻碍了青少年创新能力的发展。
如今，尽管我国提倡素质教育，但是尚未摆脱传统教育的影响，与西方国家相比，我国的青少年缺少科技实践的机会。
我国的青少年只有进入大学，或者是一些试验单位、科研单位才能够接触到科技创新活动，但我们在发展的初级阶段已经落后于西方国家。
唯有发展科技创新活动才能使青少年具有创新意识，才能承担科技创新的重担，不断提高我国的科技水平。
二、如何开展科技创新活动1.善于学习，了解科技发展动态牛顿曾经说过“我只是站在巨人的肩膀上，因此，我看到的比别人远。
”这句话充分说明了知识积累的重要性，我们只有掌握了基础的科技知识，才能根据现有的知识原理不断进行整理和组合，创造出全新的技术和产品。
因此青少年在进行科技创新时要熟练掌握现有的`知识，只有这样才能进行科技创新。
了解科技的实时动态不仅是一个学习的过程，还是我们明确目标的一个过程，可以使我们在进行科技创新的过程中少走弯路。
那么，如何获取科技的最新动态呢？首先，我们可以阅读一些自己感兴趣的关于科技的书籍。
其次，可以通过网络、电视等获取科技知识。
这些方法都可以为我们提供实时的科技动态，再加上青少年的想象力，必定可以激发创新的火花。
2.从日常生活中挖掘创新的源泉众所周知，科学技术与我们的日常生活息息相关，所以说，我们要善于观察生活中的点点滴滴。
如日常生活中使用的清扫机器人，在进行创新时可以以这种机器人为模板，深入研究其工作原理，并运用联想的方式分析这种工作原理是否能应用到其他方面，从应用的角度进行创新，对于我们日常生活中经常会接触到的事物，我们要善于发现它存在哪些不合理的地方，并且对其稍加改动，使其使用更加方便、称心，这就是简单的创新。
3.要培养锲而不舍、持之以恒的精神前人的经验告诉我们，创新的过程并不是一蹴而就的，而是需要不断纠正的，因此，需要我们具有坚持不懈的精神。
小学生科学科技创新论文：未来的房屋
未来的房屋
现在的房屋有着许多的缺点，比如隔音不好，连楼下的叫喊声都听得见；地震来临就会摇晃，甚至塌下来，海啸来临会被直接淹没。
随着科技的发展，未来的房子一定会很先进。
首先是外观，房子里有一个中控面板，可以随意调节房子的颜色、形状，房子里面的功能更智能了，你可以远程操控房子里的一切，会有一个智能机械臂帮你完成。
比如你回家吃饭，就可以使用一键煮饭功能，光有饭可不行，还要有菜，手机上也可以点菜，选择完以后制作，回到家，香喷喷的饭菜就会在桌上等你享用。
做菜系统还会根据你的路程制定合适的计划，保证你不会吃到凉了的菜。
房子的安保系统也非常厉害，有着360度无死角的监控，当检测到陌生人时，便会自动锁好通风的门窗，如果小偷想要撬锁进来，那么房屋便会自动报警，劝小偷改邪归正，但如果小偷还试图进屋的话，那么门就会发动电击把小偷电晕过去。
屋子里的智能家屋系统也非常人性化。
回到家，机械臂就会摆放好拖鞋，电视机是声控的，当系统检测到你睡着后，便会关闭所有灯光以及不必要的电源。
房屋的避灾功能十分全面，遇到地震、洪水等灾难时，房子会自动飞天。
你也不用担心短时间无法回到地面，因为房子里的食物很充足，在上面一个月是绰绰有余的。
未来的房子是不是很神奇呢？我相信经过我们的努力，一定会实现的。
中学生优秀科技小论文（通用10篇）
中学生优秀科技小论文中学生优秀科技小论文（通用10篇）科技带给我们的便利随处可见，以后科技的发展，还需要我们来探索，来创造。
下面是小编整理的中学生优秀科技小论文，欢迎阅读参考！中学生优秀科技小论文篇1俗话说：眼睛是心灵的窗户！可在这个科学技术日新月异发展的大千世界里，戴眼镜的人却随处可见。
特别是我国在校学生3.2亿，平均近视率超过60%，其中小学生为35%，初中生为65%，高中生达79％。
更令人震惊的是，有调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
这是一个多么庞大的数字呀！因此，如何远离近视？这是我们小学生务必重视的问题。
下方根据有关资料谈几点如何保护眼睛的有效方法：首先，我们要从小事做起，养成良好的学习习惯。
在学习中做到眼睛和桌面要持续一尺的距离；身体和课桌之间持续一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要持续一寸的距离。
看书写字时眼睛与书之间要持续30厘米以上距离，40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。
不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔。
其次，每当我们应对黑板或电视40分钟左右时，务必让自己的眼睛向窗外眺望或观看绿色植物。
在室内的光线不能太暗也不能太强。
因为如果太暗，我们的眼睛看其它东西就会很模糊，这样久了就会构成近视。
如果太强，眼睛就会有刺痛的感觉，还会干痒，流泪。
这也会导至视力的下降。
再次，电脑使用也成为我们眼睛健康的重要杀手。
因为玩电脑，此刻患“干眼症”的人是随处可见。
患者的年龄也越来越小。
所以我们上网时也就应有一个好的坐姿，必须要身要坐正，腰要挺直。
更要做到眼睛与屏幕的距离在40厘米——50厘米之间，使用平视或轻度向下注视荧光屏。
并且要做到使用电脑不超过一小时。
最后，保护眼睛我们要多吃蔬菜。
因为蔬菜里内含维生素A和维生素C等，这些元素能够提高我们的视力，并起到保护我们眼睛的作用。
小学生科技小论文（精选43篇）
小学生科技小论文（精选43篇）小学生科技小论文（精选43篇）在现实的学习、工作中，大家都经常接触到论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编精心整理的小学生科技小论文，欢迎阅读与收藏。
小学生科技小论文篇1随着科学技术的高度发展，科技是利是弊成了人们热议的话题。
它可以造福于人类，让人类的明天更加美好光明，但同时它又是一把双刃剑。
近年来有人为它所救，也有人因此深受伤害，如何运用科技成果显然成了一个重大的问题。
时代日新月异，科技突飞猛进，世界正在发生天翻地覆的变化，科技给人带来了太多的思考。
古时候，人们如果不在一起，那就很难联系上，如果远隔千里，交流就变得十分麻烦了；然而如今互联网高度发展，地球成了一个小小的村子，你可以随时随地跟千里之外的亲人保持联系。
不仅如此，现在交流方式也多种多样，可以发信息、打电话、语音聊天、视频通话，在以前却只有写信一途。
古时候，人类照明十分麻烦，而且总是存在很多隐患，因为蜡烛是明火，如果把它安置在易燃物附近，倒下就会后患无穷；自从爱迪生发明了电灯，光亮就无处不在，而且各式各样的灯十分美观。
灯火通明、永不熄灭成为一道独特的现代城市夜景。
以前，身处底层社会的百姓，不仅吃不饱，穿不暖，更可怕的是疾病的困扰。
那时的人身体羸弱，身高不如现在，体重更不必说，就连出生时母子的死亡率也非常高。
贫苦百姓生活在有病难治的恐惧之中。
而现在医学十分发达，只有几种病解决不了，而且我相信，在不久的未来，人们肯定会攻破剩下的医学难关。
当然，科技带给我们的危害也不小。
现在的武器十分发达，如果大战真正爆发，后果不堪设想，人类很可能就此走向灭亡。
就算没有杀伤力巨大的武器，人类社会的生存安全也十足堪忧。
在科技发达的现代社会，很多人借助外卖、快递的便利都不愿活动，身体素质越来越差。
身体素质差的同时，还有外在的环境被破坏，客观上让人们的身体健康再度受到威胁。
第十三届“中国青少年科技创新奖”作文5篇
第十三届“中国青少年科技创新奖”作文5篇第十三届“中国青少年科技创新奖”作文篇1“科技”是什么?大家对这个词一定很熟悉。
电脑、电视这些都属于科技。
科技是多么重要啊!如果有一天，我们没有了科技，那是多么可怕啊!我们将会重新回到原始时代，用钻木取火，继续用牲畜拉车。
没有手机和电脑，我们还要飞鸽传书。
由此看来我们根本离不开科技。
回顾人类社会的发展史，为什么我们这一个世纪比上一个世纪创造出的总和还要多得多呢?就是因为我们的科技在不断发展，人类在不断进步中。
没有科学技术的进步，我们就摆脱不了农业社会的落后与贫穷。
没有科技科学技术的进步，就没有我们一次次的工业革命。
没有科学技术的进步，我们也没有电子时代，没有如此舒适的生活。
纵观千古，哪一个朝代不是重视科技的发展，古代的四大发明，圆周率精确到七位小数。
现在大家知道了科技的重要性，我们来举几个亲身经历的例子吧。
在几年前，我去了上海科技馆。
上海科技馆是一座现代化的建筑，非常壮观。
楼是凹面形的，中间有一个透明玻璃幕的大圆球，整个建筑风格独特。
西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。
进入科技馆一个宇航服的高大的气球人挥手迎接着我们，仿佛在迎接着我们这些远道而来的小客人。
我们首先来到了“科技探秘”这里主要展示了一些科学技术产生的方法。
原理。
展厅中央有一个悬在空中没有接任何水管正哗哗流着水的大龙头，吸引了我们的视线。
我趴在水池周围看了又看，没有发现接水管的地方，真是太奇妙了。
这时我又看见一个留着长头发的阿姨，她的头发一下子全竖起来了，这是怎么回事?我赶忙跑过去，只见哪位阿姨的一只手正摸着一个大铁球，铁球接着电，原来是静电产生的。
顺着展厅往前走，我们来到了“地球探秘”这里展出了许多的矿产资源，里面有红宝石。
水晶。
钻石等矿石样本。
大厅中间放着一颗长达3米左右的真象牙。
乳白色的象牙在灯光的照耀下发出熠熠的光芒，这是一个灿烂夺目，光彩耀人的展厅。
在这里还有模拟火山爆发，制造地震的模拟场，置身其中犹如身临其境。
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莫把零食当主食
――关于小学生吃零食的调查报告
一、现状
现在，小学生吃零食的现象很普遍，走进一些学校，就会发现校门前的地面上有学生扔的零食包装袋，尤其是风大的时候更是刮得到处飞舞，校园里，随处可见拿零食吃的学生。
课堂上，很多学生趁着老师转身的机会拿出吃的来吃。
放学时，卖零食的小店被学生挤得满满的。
有一些小学生一天不吃零食就不舒服。
据调查表明，我班60名学生里98.63%都吃零食，其中每天吃零食的占70.06%，经常吃零食的25.84%，偶尔吃零食的占65.73%。
仅有3.37%的小学生从来不吃零食。
二、危害
香、脆、甜、酸、咸等多味的小食品，如话梅，奶糖，巧克力等是小孩最喜欢吃的食品。
往往正餐时饭不吃，而这些食品不离口，结果孩子越吃越瘦小。
不少儿童在晚餐之后边做作业边吃零食，或者边看电视边吃零食，或者边听音乐边吃零食，更有甚者躺在床上吃零食。
这样吃零食会过量进食，长此以往会导致体重超标，身体素质下降。
第一，油炸类，会引致儿童发胖和身体的不健康的生长发育。
不时的摄取零食，势必使肠胃得不到充分休息，消化液的分泌减少，引起肠胃功能失调。
当前我国儿童的营养特点是：蛋白质和
热量供给充足，脂肪和食盐过多，而钙、铁、锌、维生素A、维生素B2以及膳食纤维供给不足。
因此，应适当减少肪供给，如炸薯片、薯条、炸鸡翅、炸羊肉串、锅巴以及油炸方便面等食物应少吃；脂肪含量过多的食品包括奶油蛋糕、冰淇淋、黄油类食品都应该少吃。
此外，吃零食必用手，有时因手没洗干净而感染了疾病，如急性肠胃炎、肠虫症等。
在这种情况下，学生每天的营养又如何保证呢？
第二，高糖食品。
所谓高糖食品，不仅包括加入蔗糖太多的甜食和糖果，也包括以淀粉为主要成分的食品，而当前市场上销售的饮料绝大多数含糖量较高，如各种果汁饮料、碳酸饮料、茶饮料等。
同时，这些饮料中还包含对儿童、青少年生长发育可能有不良影响的色素、香精和防腐剂等。
如果过多地吃甜食，糖也会在肠道中容易发酵产气，使肚子产生饱胀感，因此许多学生的肚子就越来越大，成为了“小胖墩”这样孩子还处在似饱非饱的饥饿状态，所需营养不足，阻碍了正党生长。
第三，冷饮。
许多儿童吃冷饮成癖，无论春夏秋冬，一有机会就大吃冷饮。
大量吃冷饮会使胃肠道温度骤降，局部血液循环减少，容易引起消化功能紊乱，同时还可能诱发经常性的轻微腹痛，从而影响孩子的生长发育和身体健康。
第四，洋快餐充当零食。
一些洋快餐脂肪含量太高，营养不均衡，对儿童体格发育不利。
美国《华盛顿邮报》曾刊登一幅画着热狗、汉堡包、薯条和雪糕的图片，上面写着“我们害死的美国
人和烟草一样多”。
洋快餐的故乡美国人都有了这样的认识，我国
儿童有什么理由如此爱好洋快餐呢？
三、原因
有一些家庭饮食没有规律，吃饭时间或早或晚，不能养成定时定量的习惯。
有时做饭晚了，又怕孩子饿着，就给孩子吃饼干、糕点之类零食，使孩子的胃肠负担加重，消化系统的功能紊乱而降低食欲，至U吃饭的时候都吃不香了。
饭不想吃了以后，肚子就会越来越饿，有的家长又过分娇惯孩子，一切由着孩子的性子来，孩子要吃什么，就买什么，走着也吃，站着也吃，所以他们就大肆的吃零食，结果吃得越来越多，肠胃得不到充分休息，消化液的分泌减少，引起肠胃功能失调，也就越来越饿，饿了就更会吃，这样就形成了恶性循环。
四.矫正
1、晓之以理
家长要结合具体事例，通过多种途径教育小学生不要吃零食，让小学生从思想上真正认识到吃零食的坏处。
在全班学生教育的基础上，教师要注意做好个别学生的工作，分别找爱吃零食的小学生谈话。
首先了解他们的生活习惯和一天里的饮食情况，然后提出具体要求，如告诉他们在饭前一个半小时，不能吃零食C 过几天后，教师要询问学生的饮食改变情况，发现有进步，应及时表扬；反之，要给以适当的批评，帮助他们克服吃零食的习惯。
三是进行家访或开家长会。
教师和家长积极配合，共同帮助学生
改掉吃零食的坏习惯。
2、定时饮食
一日三餐定时定量吃饭，饭前不可给孩子吃零食，以免影响食欲。
孩子吃好了正餐，也就不再像吃零食了。
家长要帮助孩子建立合理的生活作息制度，让孩子按时进餐，使他们养成良好的生活习惯。
心理学告诉我们：同一刺激经常反复作用就会在大脑皮层形成固定的条件反射系统（即动力定型），就是人们常说的“习惯成自然” 一旦良好习惯养成后，孩子无需一直努力就能按时吃饭。
每当接近吃饭时，他们就会出现饥饿感，产生条件反射，消化器官随之分泌消化液，胃也按时蠕动，这样就使孩子吃饭香甜，易于食物消化和吸收。
因此可以说建立良好的饮食习惯也是一种教育手段，它不仅有助于小学生的身体健康，而且也有利于培养他们的组织性、纪律性以及其他品质。
3、调剂饭菜
为了增进食欲，使孩子好好吃饭，家长要尽量把饭菜做得好一些，变换花样，烹调时使色、香、味俱全，再取个好听的菜名。
4、防止偏食
要使孩子得到足够营养，最好给与平衡的饮食，防止偏食。
每样食物都不要吃得过多，因为几乎每一种事务中都包含着人体需要的某种营养。
但没有一种食物能包含人体所需的全部营养。
如果某一类食物吃得过多，别的一些食物量自然会相对减少，那么，就会导致其他营养素缺乏。
5、控制零花钱
现在有许多孩子的家长，特别是独生子女的家长，常给自己孩子零花钱，这就为孩子买零食提供了方便条件。
因此，教师要教育小学生，不要向家长所要吃零食的钱，而家长也应有目的地控制给孩子的零花钱，这样就能使小学生做到不该买得不买，不该吃得不吃，能有效地控制小学生吃零食。
当然，这些小食品也不是绝对不能给孩子吃，关键是要适量适时。
饭后用些水果还是可以的，但量要少，次数不宜多，更不能以吃零食度日。