教育信息化管理制度汇编
2024年教育信息化工作管理制度范本（六篇）
2024年教育信息化工作管理制度范本为推动学校教育信息化的全面实现，以增强教育教学及管理应用的能力，特制定以下规定：一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理，确保“校务、政务公开”的网络化实施。
二、建立并完善本校的特色校园网站，设立互动教师主页，以促进课堂学习中的师生交流，有效指导学生学习。
三、学校管理层应率先示范，利用网络和多媒体技术优化课堂教学，广泛使用网络媒体进行教学活动。
四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动，以提升教学创新水平。
六、教师应将计算机融入日常教学、工作及生活中，充分利用现有设备，制定个人计算机技能提升计划，并积极参与多媒体课件制作比赛。
七、对于常规电教设备如幻灯投影机、录像机等，应常规定期使用，倡导在教学中广泛采用多媒体教学手段。
八、教师需积极开展信息技术与学科融合的教学实践，按学校要求完成规定的信息化教学课时。
九、逐步推进教师各项工作的电子化管理，如论文、计划、总结等，逐步实现无纸化办公环境。
十、积极参与上级教育行政部门组织的教育信息化推广活动，确保任务的高质量完成。
十一、每位教师每学期需向学校资源库提交不少于五份的优质教学资源，以丰富教学资源库。
十二、学校将建立教师信息化教学应用的考核标准，学期考核结果将纳入教师绩效考核体系。
2024年教育信息化工作管理制度范本（二）为推动学校教育信息化的全面实现，以增强教育教学及管理应用的能力，特制定以下规定：一、学校将运用信息管理平台进行规范化管理，确保“校务、政务公开”的网络化实施。
二、建立并完善本校的特色校园网站，设立互动教师主页，以促进课堂学习中的师生交流，有效指导学生学习。
三、学校管理层应率先示范，利用网络和多媒体技术优化课堂教学，广泛使用网络媒体进行教学活动。
四、鼓励教师积极参与全国及省、市、区各级的信息技术与课程整合的竞赛活动。
五、学校将定期组织以教育信息化为主题的特色活动，以提升教学创新水平。
学校教育信息化管理制度汇编.
学校教育信息化管理制度汇编.教育信息化是当今教育方面的一个热门话题，信息化已成为教育发展不可或缺的一部分。
为了更好的管理和推进教育信息化，每个学校都应该制定自己的教育信息化管理制度。
下面是一个关于学校教育信息化管理制度的汇编。
一、管理体制1.1. 角色分工（1）学校信息技术部门：主要负责学校网络、教学软硬件设备管理、信息技术培训等。
（2）教务处：负责制定教学计划，组织教学实施，安排教师授课等。
（3）学生处：负责学生信息管理，包括个人信息资料、学籍管理等。
（4）学校领导：对学校的信息化工作进行监督和指导，指导学校信息化发展方向和目标。
1.2. 管理机制（1）信息化工作人员定期召开会议，研讨学校信息化建设和管理中出现的问题及解决方法。
（2）学校领导班子定期检查信息化建设工作情况，强化信息化建设工作的重要性。
（3）学校建立健全的信息化工作考核机制，以科学的方式考核信息化工作人员的表现。
二、教学应用2.1. 在教学中充分运用各种信息技术手段（1）学校推广数字化教育，加强全员数字素养教育。
（2）在教学中积极运用视频、音频、图像等多媒体教学手段，对教育教学设施进行科学规划。
（3）推广网络学习，使学生利用信息渠道去获取更多的知识。
（4）加强电子线上作业批改、公布等工作，并设立科学教学数据运用。
2.2. 建立健全的教学管理系统（1）建立数据分开管理的管理系统，保障信息安全。
（2）建立教学信息化管理系统，以方便教师进行教学管理。
（3）建立课程管理系统，能够帮助教师更好的管理、评估和改进课程。
三、体育管理（1）建立体育信息化宣传与管理职责体系，实现教育信息化的全方位使命。
（2）在学校体育竞赛中积极运用信息化手段，对竞赛过程进行实时监控，保障比赛的公平性。
（3）通过网络系统管理学生成绩，并利用信息化手段做好教材和体育器材的管理。
四、财务管理学校财务管理是学校管理中不可忽视的一个方面，信息化时代的学校财务管理，不仅要遵守财务制度，还要通过信息化手段规范管理。
教育信息化工作管理制度范本(五篇)
教育信息化工作管理制度范本一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。
二、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
三、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
四、认真做好各类资料及软件的记录整理和分类保存工作，定期对备类软件进行杀毒和备份工作。
五、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
六、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。
掌握用电、防火、防盗、防水设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
七、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到账目清楚，账物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。
电教管理员职责1.爱护电教器材，操作规范。
协助任课教师使用好器材，课后要及时整理上锁、盖好胶垫。
使用时要先启动计算机检查桌面无不良内容后再启动投影机。
关机时要留足机器散热时间。
2.电教器材在使用过程中出现问题及时报告学校网络管理人员，不得私自拆卸仪器或更改设置。
3.不随意下载或上传与教学无关的资料，使用外部存储器要注意查杀病毒，保证系统、网络安全。
4.坚持原则，非上课时间任何人不得使用电教器材。
特殊情况须由主管主任批准。
5.及时清洁、保养设备，保证操作台内清洁卫生无杂物、尘土。
每周彻底清扫一次。
清扫时要断电操作确保安全。
6.认真填写《电教器材使用登记表》并妥善保存按时上交。
7.不得将操作台钥匙转借他人或让他人复制。
8.负责电教课题申报，搞好电教优质课、电教论文的评选工作。
9.电教教材代收费的管理、使用及电教教材的征订工作。
教育信息化工作管理制度(五篇)
教育信息化工作管理制度一、学校的计算机指定专人管理，负责人要管理好计算机，严格执行管理制度，并负责计算机的日常维护和相关软硬件的____、管理。
负责人要服从学校微机网络小组的管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统的设置，以保障信息正常交流。
三、教职工和学生要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。
不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。
使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。
四、学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等；学生可以使用计算机进行学习。
严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏和观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。
五、教职工和学生要爱护机器，保持室内清洁，及时擦好电脑桌，清除灰尘。
电脑桌禁放化学药品、水瓶、水杯，禁止使用计算机时吃食物。
特别注意防尘。
避免阳光直射计算机，如遇强雷雨天气禁止使用计算机。
六、各使用计算机的部门，下班前要关好窗，锁好门，以防被盗。
七、计算机的负责人应及时对重要数据作好备份并作好标识。
八、计算机的负责人应定期用杀毒软件对磁盘作例行检查，并用系统工具整理硬盘。
九、计算机出现软硬件故障，必须及时向负责人报告，由专人维修，其他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，按其损失照价赔偿。
十、严禁使用外来磁盘，如一定要使用，必须先杀毒，再使用。
未经学校批准，计算机禁止外借和外来人员使用。
电子备课室管理制度一、电子备课室微机要安排专人管理，并负责微机的日常维护及相关软硬件的____、管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统设置，以保障信息正常交流；非本校人员严禁操作微机，各教师使用后要做好记载。
三、电子备课室由专人负责按时开放，操作者应严格按规范开关、操作微机，关闭微机后应关闭电源。
四、严禁边饮食边操作微机或湿手开启、操作微机。
教育信息化工作管理制度(三篇)
教育信息化工作管理制度第一章总则第一条为了加强学校教育信息化建设，提高教育教学质量，推进信息技术在教育领域的应用，制定本管理制度。
第二条学校教育信息化工作应遵循国家、地方相关政策法规，按照学校发展规划，合理利用信息技术，促进学校教育教学改革和创新。
第三条学校教育信息化工作应坚持以学生为中心，以教师为主导，以学习为主线，以数字资源和网络环境为支撑，构建多元化、开放型的信息化教育生态系统。
第四条学校教育信息化工作管理应注重科学规划、精细实施、制度保障、绩效评估，形成统一协调、有序推进的工作机制。
第五条学校教育信息化工作管理应注重教育与信息技术的融合，加强教师培训和专业发展，提高教师信息素养和教育教学能力。
第二章工作目标第六条学校教育信息化工作的目标是：充分发挥信息技术在教育教学中的作用，提高学生的信息素养和创新能力，促进学生综合发展。
第七条学校教育信息化工作的重点是：推进教学管理信息化，拓展教育资源信息化，提升学校教育教学的质量和效益。
第八条学校教育信息化工作的具体目标是：建设覆盖全校的网络环境，培育一批信息技术骨干教师，提供丰富的数字资源和在线学习平台，推进教学管理信息系统的全面应用，实现教育教学的科学化和个性化。
第三章组织领导第九条学校设立教育信息化领导小组，负责学校教育信息化工作的规划、指导和监督。
第十条教育信息化领导小组的主要职责是：制定学校教育信息化的发展战略和年度计划，统筹协调各部门的信息化建设工作，推动教师培训和专业发展，加强教育与信息技术的融合。
第十一条学校教育信息化领导小组由校长担任组长，相关部门的负责人担任成员，根据需要可以邀请相关专家参加。
第十二条学校教育信息化领导小组每年至少召开两次会议，审议并落实教育信息化工作相关事宜。
第四章规划管理第十三条学校教育信息化工作应制定五年规划，明确发展目标和工作重点。
第十四条学校教育信息化五年规划应包括以下内容：网络基础设施建设、数字资源建设、教师培训和发展、在线学习平台建设、教学管理信息系统建设等。
教育信息化工作各类管理制度范本
教育信息化工作各类管理制度范本教育信息化工作的各类管理制度对于教育行业中的各项工作具有重要的指导意义。
下面介绍几种常见的管理制度范本，包括教育信息化规划管理制度、教育信息化资源管理制度、教育信息化安全管理制度、教育信息化评估管理制度和教育信息化培训管理制度。
一、教育信息化规划管理制度1.制度目的规范教育信息化规划工作，明确工作目标和任务，促进教育信息化的全面发展。
2.制度内容（1）教育信息化规划编制工作的程序和要求。
（2）教育信息化规划的战略目标和发展思路。
（3）教育信息化规划的各项指标和计划。
（4）教育信息化资源配置和使用的原则。
（5）教育信息化规划的实施与监督管理。
二、教育信息化资源管理制度1.制度目的规范教育信息化资源的管理和使用，确保资源的有效配置和充分利用。
2.制度内容（1）教育信息化资源的分类和管理。
（2）教育信息化资源的采购和更新。
（3）教育信息化资源的分配和使用。
（4）教育信息化资源的维护和保护。
三、教育信息化安全管理制度1.制度目的确保教育信息化系统和数据的安全，防止信息泄露和故障。
2.制度内容（1）教育信息化系统的安全管理。
（2）教育信息化数据的安全管理。
（3）教育信息化网络的安全管理。
（4）教育信息化设备和软件的安全管理。
四、教育信息化评估管理制度1.制度目的评估教育信息化工作的进展和效果，提供改进和发展的参考依据。
2.制度内容（1）教育信息化评估的目的和方法。
（2）教育信息化工作的评估指标和标准。
（3）教育信息化评估的程序和要求。
（4）教育信息化评估的结果和应对措施。
五、教育信息化培训管理制度1.制度目的规范教育信息化培训工作，提高教师和管理人员的信息化应用能力。
2.制度内容（1）教育信息化培训的需求分析和计划制定。
（2）教育信息化培训的内容和形式。
（3）教育信息化培训的组织和实施。
（4）教育信息化培训的评估和反馈。
六、总结以上就是教育信息化工作的各类管理制度范本。
这些制度在教育信息化工作中起到了规范和指导的作用，帮助提升教育信息化工作的质量和效益。
教育信息化工作各类管理制度范文(三篇)
教育信息化工作各类管理制度范文教育信息化是指利用现代信息技术手段，改造教育教学过程，提升学校管理水平，以促进教育现代化的发展。
为了规范和有效地推进教育信息化工作，学校需要制定相关的管理制度。
下面是一些教育信息化工作的管理制度范本，供参考：一、教育信息化工作管理制度1. 教育信息化工作管理制度目的和依据1.1 目的：规范学校教育信息化工作，提高教育教学质量，促进学校持续发展。
1.2 依据：国家相关教育信息化政策和法律法规，学校教务处及其他相关部门的工作职责。
2. 教育信息化工作管理机制2.1 学校设立教育信息化工作领导小组，负责制定、协调和推动教育信息化工作。
2.2 教育信息化工作领导小组由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人组成。
2.3 教育信息化工作领导小组每学期至少召开一次会议，讨论并解决相关问题。
3. 教育信息化资源管理制度3.1 学校设立教育信息化资源管理委员会，负责教育信息化资源的采购、调配、维护和更新。
3.2 教育信息化资源管理委员会由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人以及教师代表组成。
3.3 教育信息化资源管理委员会每学年至少召开一次会议，讨论并制定教育信息化资源使用规范和管理方案。
4. 教育信息化教学管理制度4.1 学校设立教育信息化教学管理委员会，负责教育信息化教学平台的规划、建设和管理。
4.2 教育信息化教学管理委员会由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人以及教师代表组成。
4.3 教育信息化教学管理委员会每学期至少召开一次会议，讨论并解决教育信息化教学平台使用中的问题。
5. 教育信息化培训管理制度5.1 学校设立教育信息化培训委员会，负责教师的教育信息化培训和技术支持。
5.2 教育信息化培训委员会由校领导、教务处、信息中心、教育技术实验室等部门负责人以及教师代表组成。
5.3 教育信息化培训委员会每学期至少召开一次会议，制定培训计划和培训课程。
教育信息化制度范本（四篇）
教育信息化制度范本[学校名称]教育信息化制度第一章总则第一条为加强学校教育信息化建设管理，规范教育信息化工作流程，提高教育信息化水平，制定本制度。
第二条本制度适用于学校的教育信息化工作，包括但不限于教育信息化设备管理、教育信息化资源开发与利用、网络使用规范等。
第三条学校教育信息化工作应遵循科学合理、公开透明、便捷高效的原则，以提升教育教学质量为根本目标。
第四条学校应建立健全教育信息化管理机构，明确教育信息化工作的责任和权力分配。
第二章教育信息化设备管理第五条学校教育信息化设备包括但不限于计算机、投影设备、多媒体教室设备等，应按照规范的管理流程进行使用和维护。
第六条学校应制定教育信息化设备的使用规范，包括设备的开机、关机、存储和维护等操作规程，确保设备正常可用。
第七条学校应定期进行教育信息化设备的巡检，及时发现和修复设备故障，确保设备的正常运行。
第三章教育信息化资源开发与利用第八条学校应建立教育信息化资源库，包括教育软件、教育视频、网络教材等，以供教师和学生使用。
第九条学校应鼓励教师参与教育信息化资源的开发和创新，提供相应的奖励和支持。
第十条学校应利用教育信息化资源进行教学活动，包括但不限于课件演示、在线答疑、网络实验等。
第四章网络使用规范第十一条学校应制定网络使用规范，明确学生和教师在使用学校网络时应遵守的规定。
第十二条学校网络应为师生提供学习和交流的便利条件，禁止在学校网络上进行违法、不良信息的发布和传播。
第十三条学校网络应提供安全可靠的网络环境，保护用户的个人隐私和信息安全。
第五章教育信息化工作的评估与改进第十四条学校应定期对教育信息化工作进行评估，包括教育信息化设备的使用情况、资源利用情况、网络使用情况等。
第十五条根据评估结果，学校应及时进行教育信息化工作的改进和优化，提高工作效率和质量。
第六章附则第十六条本制度由学校教育信息化管理机构负责解释和修订。
第十七条本制度自颁布之日起生效。
以上为[学校名称]教育信息化制度的范本，可以根据实际情况进行调整和修改。
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办公室电脑使用管理制度
一、学校的计算机要指定专人管理，负责人要管理好计算机，严格执行管理制度，并负责计算机的日常维护和相关软硬件的安装、管理。
负责人要服从学校微机网络小组的管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统的设置，以保障信息正常交流。
三、教职工和学生要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。
不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。
使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。
四、学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等；学生可以使用计算机进行学习。
严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏和观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。
五、教职工和学生要爱护机器，保持室内清洁，及时擦好电脑桌，清除灰尘。
电脑桌禁放化学药品、水瓶、水杯，禁止使用计算机时吃食物。
特别注意防尘。
避免阳光直射计算机，如遇强雷雨天气禁止使用计算机。
六、各使用计算机的部门，下班前要关好窗，锁好门，以防被盗。
七、计算机的负责人应及时对重要数据作好备份并作好标识。
八、计算机的负责人应定期用杀毒软件对磁盘作例行检查，并用系统工具整理硬盘。
九、计算机出现软硬件故障，必须及时向负责人报告，由专人维修，其他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，按其损失照价赔偿。
十、严禁使用外来磁盘，如一定要使用，必须先杀毒，再使用。
未经学校批准，计算机禁止外借和外来人员使用。
一、电子备课室微机要安排专人管理，并负责微机的日常维护及相关软硬件的安装、管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统设置，以保障信息正常交流；非本校人员严禁操作微机，各教师使用后要做好记载。
三、电子备课室由专人负责按时开放，操作者应严格按规范开关、操作微机，关闭微机后应关闭电源。
四、严禁边饮食边操作微机或湿手开启、操作微机。
五、电子备课室必须保持清洁、通风、干爽，应勤快拖地。
严禁吸烟，避免阳光直射微机，如遇到强雷雨天气，禁止使用微机。
六、微机出现软硬件故障，必须及时向管理员报告，由专人维修，否则，造成不良后果，按其损失照价赔偿。
七、电子备课室管理人员应及时对重要数据作好备份并作好标识。
八、管理人员应定期（建议每隔2-4周）用杀毒软件对磁盘作例行检查，并用系统工具整理硬盘。
九、严禁使用外来磁盘，如一定要使用，必须先杀毒，再使用。
十、禁止在微机上玩游戏，观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。
一、电子阅览室是学校教育、教学的重要场所，是教师和学生获取知识和信息的重要窗口。
应明确专人负责，规范管理。
二、管理人员应掌握计算机网络管理技术，能为教师和学生解决操作中遇到的问题。
电子阅览室开放期间不能离开教室。
三、管理人员要加强设备的维护保养，发现问题及时处理。
做好软件和光盘的保管和保养工作。
四、协助学校有关学科教师做好光盘的选购工作，选购中应注意内容健康和结构合理。
五、每天开机前检查电源电压是否正常，早晨开窗换气，离开教室时关闭电源总闸。
做好平时的保洁工作。
六、管理人员要建立“机房管理手册”，正常记录每天的温度、湿度和电子阅览室的开放使用情况。
七、多雨天气每天至少开机器2小时，假期定期开机通电驱潮。
八、电子阅览室应配有灭火设备，有防盗设施。
九、每台计算机设有“使用情况登记册”，要督促上机人员正常记载，并及时查看，以确保设备完好。
1、多媒体教室是学校进行现代化教学的实施场所，为教师进行多媒体教学的公共使用场所。
2、多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台，录音座等设备，供教学使用。
3、需要使用多媒体教室的教师应按教学计划及教务处课程安排，提前一周填写使用登记表，交多媒体教室管理员安排，使用安排以先登记先安排为原则。
4、使用多媒体教室的教师应首先熟悉所使用的仪器设备，正确使用设备，爱护设备。
5、使用中发现故障要及时向多媒体教室管理人员或教务处申请报修。
6、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。
7、根据教学要求需要在计算机上安装软件系统须向多媒体教师管理人员提出申请，经批准后由教务处派专人进行安装。
8、教师使用多媒体教室上课，要按教学管理规范管理上课学生。
9、使用多媒体教室要服从多媒体教室管理人员的管理。
10、使用多媒体教室的教师使用完毕应填写多媒体教师使用记录表。
网络管理员岗位职责
一、有强烈的责任感和事业心，工作认真、细致。
二、有良好的职业道德，未经许可不公开、不泄露、不私自获取学校或个人信息。
三、富有团队精神，做好网络管理的服务工作。
四、遵守学校和网络小组的规章制度，完成领导交办的各项任务。
协助部门领导进行校园网的建设。
五、保证网络中心机房主交换机、各功能服务器等网络主设备的合理配置和安全运行。
六、对校内各网络终端设备、终端外设和网络线路的统一维护和管理，保证信息通畅。
七、及时处理各个终端用户的报障和技术支持并做好相关记录。
八、熟悉我校校园网的网络结构并随时对网络进行有效建设。
九、根据我校校园网络系统的情况及时进行各种信息资源的发布、更新和升级。
十、负责网络安全监测及安全管理并定期进行相关数据的备份。
十一、建立并健全相关的网络管理规章制度。
十二、学习网络新技术，优化和扩展校园网功能。
校园网使用和管理制度
一、学校的入网计算机由各计算机使用部门负责严格管理。
供全校教职员工工作和学习之用。
二、要妥善保管用户帐号和密码。
用户帐号和密码由本部门人掌握，不得泄密，以免造成损失。
三、工作日每天定期开机入网查询，上级部门分发于电子信箱的邮件应及时收阅。
要求采用电子邮件上报的材料和数据应按时发送上报。
四、使用信息网时，操作人员要遵守国家的有关法律法规，遵守社会公德，不得在网上传播、散布、复制以下信息：
1、危害国家安全、社会稳定的信息；
2、泄漏国家机密的信息；
3、与国家现有政策、法律、法规相抵触的信息：
4、涉及色情、淫秽的信息；
5、赌博信息；
6、有损害社会公德和侵害他人合法权益的信息。
五、不盲目接收来路不明的电子邮件，以防病毒侵入，影响计算机正常运行。
平时应做好经常性的查毒和杀毒工作，加强对计算机进行常规性的维护保养。
六、计算机上网应有上网记录，对每次入网时间、上网操作人员、内容等情况作详细记录以备查。
学生微机室管理制度
一、本室为信息技术教学的专用教室，不准从事与信息技术教学无关的活动。
二、上机人员要按照指定的机位就座，未经允许不得擅自调换计算机设备（如键盘、显示器等）。
上机期间，要保持工作台面的清洁，保持室内卫生，保持安静，室内严禁吸烟。
三、上机人员必须按照规范操作，计算机工作异常时，应立即报告指导教师，不得自行处理。
操作结束时，要整理好工作台面，按规范要求关闭计算机电源。
四、上机人员使用的软盘、光盘、U盘、移动硬盘等可移动磁盘，原则上必须是学校统一购置的，自备的可移动磁盘必须经管理人员的检查认可，粘贴准用标志以后方可使用。
使用未经检查的软件造成计算机病毒传入计算机要依照规定严肃处理。
五、上机人员要爱护室内的设施，造成损坏要根据损坏程度给予赔偿。
六、学生微机室内的机器设备，要根据财会要求建立保管帐页和设施保管卡片，做到帐物卡相符。
七、管理人员要科学地维护和保养计算机及其它机器设备，及时检修有故障的机器设备，保证教学需要。
八、机器设备的说明书和学生微机室的设计施工安装图纸等资料要妥善保存，重要资料要有备份。
九、学生微机室要有安全防范措施，做好防火防盗工作。