图形创意联想思维
联想思维与图形创意

联想思维与图形创意作者:马丽来源:《北方美术(天津美术学院学报)》 2014年第2期马丽Ma Li“想象力比知识更重要”(爱因斯坦),“思维是打开一切宝库的钥匙”(巴尔扎克)。
图形,自古至今,无论简单朴素还是丰富多样,都是传递信息的媒介,在图形创意过程中,思维,特别是联想思维担当了重要的角色,可以说是联想思维打开了图形创意之门。
一、图形创意是思维的视觉体珊1.图形是一种设计形态“图而成形”,图形最初就是人为创造的形象。
早在文字没有形成的状态下,图形就被用来作为人们表达、展示、沟通的一种方式,尽管朴素,但也承载了一定的内容和意念,既有可视的形态,又包含形态背后所象征的观念、事物和情感,通过这些图形,达到了情感的交流和互动的目的。
距今一万多年前的西班牙阿尔玛加岩洞壁画,一辆奔驰的马车,一匹马,却多出几倍的马腿,目的是为了表达马奔跑的速度感,图形借助视觉残像这一手段实现这一目的,观者也依据人们对马奔跑速度飞快这一认知经验,成功地透过形象获得这一信息。
这个为表达目的而进行主观创作的图形呈现出的就是一种设计形态。
作为文明古国的中国,传统文化源远流长,图形创意领域更是留下了丰富灿烂的遗产。
中国先人创造的女娲伏羲形象,蕴含了深刻的寓意:人首蛇身,手举日月,持规矩,暗示了造物主的身份,两尾交叉重叠暗示着交媾,表达生命得以延续和再生的愿望。
明宪宗朱见深绘制的《一团和气图》,代表中国社会的佛、儒、道三种思想文化的僧人、儒生、道士三个身躯共用一个头,表现了三种文化和睦相处的状态。
“三人合一”暗示“三教合一”,图形构思奇妙,令人叫绝,成为一种经典的设计形态,这一设计手法被沿用至今。
如果说早期图形的形态偏单纯、稚拙,那么现代图形随着社会的变迁,随着科技、文化的创新与发展,经历数次演变升华后,图形创意具有了无穷的活力和取之不竭的灵感源泉。
新的设计思想和更多的表现手段,最大程度地将灵感转化为更多、更新、更具视觉冲击力的图形形象。
图形创意3联想

集中思维:是一种与发散思维相反的思维方式,它的特点 是将各个方向的思维集中到一点,如果说发散 思维是把一点向四面八方放射,那么集中思维 就是把四面八方向某一点集中。
集中思维通过概括、抽象等手段来挖掘事物的本 质特征,它的最大特点是能够对发散思维的结果进行去粗 取精,获得思维结果的突破。
发散思维和集中思维都各有其优缺点,发散思维有利 于找到新思路、新方法等;而集中思维有利于确定目标和 最终的解决方案。在实际运用中发散思维和集中思维是互 相补充的辨证统一体。
(时间、空间或意义上的接近、相似)
在日本举办的香港设计师八人展,以八仙过海隐喻八位设计师的才华横溢。
3 对比联想:由一种事物想到在特征、性质、色彩或经验 等方面与他相反的另一事物。
黑色 —— 白色 大 —— 小 温暖 —— 寒冷 明亮 —— 黑暗
(对立关系)
4 因果联想:指事物间存在着逻辑上的因果关系,通过这种 关系,可以从一事物联想到它的结果必然是另 一事物。
• 联想的类型
一个黑点是什么? 种子 眼睛 黑洞 虫子 ……
一条线是什么? 头发 边界 丝带 电线 ……
一个面是什么? 一个纸片 一面旗帜 墙 ……
想象力的空间是无限的,甚至漫无边际,但经过
分析总结,我们可以把想象分为两种类型。
形象联想
意象联想
善于利用这几种方式进行联想,把与主题元素相关的、 相近的、具有因果关系的元素尽可能的挖掘出来,使我们 的现象不只浮现在表面,更可以打破表面形象的束缚,而 注重更为深刻、更为生动的想象,用鲜活的比喻来体现我 们的创意。
圆 —— 篮球 —— 太阳 —— 飞碟 山峰 —— 驼峰 —— 抛物线 —— M 三角形 —— 三角铁 ——金字塔
(形象的类似)
联想——图形创意思维的桥梁

联想——图形创意思维的桥梁【摘要】:当今社会进入读图时代,图形必须担负起视觉传播的重任,而联想是图形创意思维的桥梁,通过各种联想思维方式,赋予图形创意更多的象征和语义。
【关键词】:联想; 图形创意; 形象联想; 类似联想; 对比联想; 因果联想图形创意是近年来艺术高校中一门新兴的课程,是平面设计、视觉传达等艺术设计专业的重要课程,图形创意是培养学生想象力、表现力的良好手段,是艺术设计专业中新兴而重要的基础课程之一。
通过训练对图形的思维能力和造型能力,突破思维模式,提高视觉表述能力和创意思维。
然而提起这门课程,学生们总是显得有些紧张,因为他们常常绞尽脑汁却往往找不到创意思维的突破口,其实是他们忽略了图形创意思维的桥梁——联想。
1. 联想与图形创意的关系若干年以前,加拿大教育家、传播理论家马歇尔.麦克鲁安(Marshall Mcluhan)就曾经说过:“现代社会已经由文字文化转化为图形图像文化,人们接受资讯的方式也由读文时代转变为读图时代”。
在科学技术飞速发展的背景下,图文并茂的传播更加符合快节奏的生活方式,人们在阅读资讯的时候图形图像当然比文字内容更加直接、快速和有趣。
这也就更加要求我们艺术工作者创作出更多更好的图形创意作品。
真正的现代图形是充分发挥人的想象创造力,激发人们对生活的需求与憧憬。
当我们在识别一幅图形时,在对其进行认知的过程中,联想起着重要的作用,并贯穿始终。
在瑞典,曾经有心理学家曾做过这样一个实验,他们专门从一些特殊角度拍摄一些司空见惯的物体,如:仰拍水壶的底部,俯拍竖着的红肠的顶端以及房门的把手,闹钟等的不常见的角度,然后把这些照片放大后请被试者辨认照片的图像,经统计观察照片图像的人次和正确认出其中物体的认出率仅为10%。
心理学家们经研究后得出这样的结论:人们对图像产生正确的认知必须满足三个基本条件:一、在认知之前已具备一定的视觉经验;二、图像必须能提供足够的信息;三、要有能衔接视觉经验和图像信息的联想活动。
第三四章_图形联想与创意思维

形的联想
2 因果联想
一切事物之间在某种程度上都有或多或少的联系,一种事物的结果可以产生另一种事物的开始, 一种事物的发展过程可以预示另一种事物的发展。我们想起原因,就会联想到结果;而同时,想 到结果也回联想到原因。
因果联想
3 虚实联想 构成主题思想的许多概念常常是抽象的,只存在于精神和意念上的,但它却与看得见的形体相联。
人面鱼纹
中国
悖论
理性的透视法则: 平视 非平视 阴影透视 反影透视
相对论 MC.埃舍尔(荷兰)
3)抽象思维与形象思维 抽象思维——运用抽象的概念、理论知识来解决问题。
形象思维——利用头脑中的具体形象来解决问题。
在图形创意中,形象思维是主导的,信息和概念最终都要 落实到形象上来。学生锻炼的主要是形象思维的能力。
功能固着——其实也是一种定势,是一种从物 体的正常功能的角度来考虑问题的方法。
2.
创造性思维的构成
创造性思维是多种思维的综合表现,是直觉思维和分析思维、 发散思维和聚合思维、抽象思维与形象思维的结合,同时也 离不开创造性想象。
2)发散思维与聚合思维
创造性思维是一种以发散思维为核心、聚合思维 为支持因素的、两者有机结合的操作方式。 聚合思维——又称辐合思维,根据已有信息作出 唯一正确的答案,遵循单一的模式归一的方向求 取答案。 发散思维——指能从多种设想出发,不按常规地 寻求变异,使信息朝着各种可能的方向辐射,多 方面寻求答案,从而引出更多的信息,是创造思 维的核心,具有流畅性、灵活性和独特性。 (1)求异思维:“他山之石,可以攻玉” (2)逆向思维:反其道而行之 A.方向逆转——打破视觉形象的恒常性 B.属性逆反——改变事物的属性和特质 C.原理逆向——对传统艺术、理性与现实本质的 D.悖论——颠覆理性的透视法则 (3)多向思维:指产生不寻常的反应和打破常规 的能力,是创造性思维中最重要的成分。
最新5.1——图形创意-联想教学讲义PPT课件

• 文长自负才略,好奇 • 文长以才略自负,喜好谋划 计,谈兵多中,视一 奇计,谈论兵法深得要领, 世士无可当意者,然 看当时之士,没有一个看上 竟不偶。文长既已不 眼的。然而最终一直遭遇不 得志于有司,遂乃放 顺利。徐文长已经不被考官 浪曲糵②,恣情山水, 赏识,就放浪饮酒,纵情山 走齐鲁燕赵之地,穷 水,奔走于齐、鲁、燕、赵 览朔漠。其所见山奔 之地,尽览北方沙漠。他所 海立,沙起云行,风 看到的山崩海啸,沙起云飞, 鸣树偃,幽谷大都, 风鸣树倒,深谷大都,人物 人物鱼鸟,一切可惊 鱼鸟,一切可惊可愕的行状, 可愕之状,一一皆达 都一一用诗抒写出来。他的 之于诗。其胸中又有 胸中又有不可磨灭的豪气, 勃然不可磨灭之气, 英雄无路、寄身无门的悲伤。 英雄失路、托足无门 之悲。
借助象征意义将各种 具象的事物与抽象概 念相联系的联想方式。
联想训练3:
概念出发的虚实联想:聚、散。 1、从一个概念出发(如分合、聚散、快乐等)进行联想,寻找表现概念的
视觉形象。 2. 作业量及尺寸: 要求在A4纸上作出不少于9个图形。
Байду номын сангаас “聚”的联想
“散”的联想
2017年下学期11.28 高二周考语文试题答案
视觉上的合理与感觉上的幽默。 2、作业量及尺寸: 要求在A4纸上作出不少于
6个图形。
2. 联想的方式
1). 相似性联想
形与形之间的类似联想 意与形之间的虚实联想
借助象征意义将各种 具象的事物与抽象概 念相联系的联想方式。
2. 联想的方式
1). 相似性联想
形与形之间的类似联想 意与形之间的虚实联想
基础元素联想训练: △
基础元素联想训练: □
基础元素联想训练: ○
联想训练2:
图形创意思维——联想

★因果联想:事物间存在着逻辑上的因果关系,就可以从一事
物联想到它的结果必然是另一事物。
例如:战争——死亡
在图形作品中更多的是将结果 呈现在画面中,而将原因交给 大众去联想,当然这个结果应 该是逻辑上可行而在现实中原 因却不易被发现或需要一定的
夸张才能实现
吸烟导致意大利 画家博提切里的
名作《春之神》
容颜已毁
课堂练习:手的视觉想象和构成
…… … ……
马拉之死 中之手
蒙娜丽莎 之手
手
表示数、序
社交方式
不同的民族
手舞
有不同的意
足蹈
思
作业: 条形码的联想,10个 规格:A4纸
二、越界思维
1.图形创意思维的障碍
在我们的思维习惯中,有两种思维会对创造性产生阻碍:
计师的一种责任。第二章源自图形创意思维 第一节 图形创意起点——联想
本节重点及难点:
1.联想思维的运用
2.打破定势思维——越界
思维
一、 图形创意的起点——联想
1.联想的定义
所谓联想是根据一定的相关性从一个事物推想到另一个 事物的思维过程。
“意—形” “形—意”
联想能力是建立在知觉和记忆的基础上的, 不仅需要对事物具有深入理解和分析的能力, 更需要有敏锐的观察能力、对事物形态、内 涵的记忆能力以及发散思维的能力
图形创意思维——联想
三、图形的信息功能
优秀的图形
1.图形的商业价值
创意表达在 企业经营中
将有效地促
进消费,产
生商业效益。
2.图形的文化价值
与文化的科学作用相比, 图形以其形象性、鼓动 性、自由性、趣味性显 示出对消费者心灵的渗 透力量,使其从过去对 功能性的满足上升到对 人的精神关怀层面,这 是设计本身融入文化的 体现,也是时代赋予设
图形创意联想思维(精制资料)

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• 联想的方式:
1、相似联想 2、相关联想 3、相反联想 4、因果联想
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相似联想
相似联想是指一个事 物的外部形状、形态和构 造与另一事物的类同、近 似,从而引发想象延伸, 也就是从一件事物想到另 一事物。
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相关联想
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• 无穷无尽的想象给我们的图形设 计带来了更多的创作源泉,使设 计更能恰到好处地表达出图形所 要赋予的主题,挖掘最有魅力的 视觉表现。
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联想,从某种意义上说是 一种组合创造,即看到一个东 西立刻回想到与它相似、相近 的东西,有时从外形上,有时 从音义上进行比较,从中找出 一些内在的联系。
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意象联想
意象联想是把看似没有关联的 事物,抛开他们的外形表层,通过 他们之间某种本质上的共性而引发 的联想。它源于人们的理性认识, 通过对事物的形式、结构、性质、 作用等其中的某一种因素展开意义 上的联想。如轻巧的物体,我们会 想到羽毛、棉花、空气、气球、丝 绸等;厚重的物体,我们会想到钢 铁、土地、石块、墙体等。
《图形创意联想》课件

海报设计
运用图形创意联想,将海 报的主题、信息、情感和 视觉效果有机结合,吸引 观众的注意力。
宣传册设计
通过图形创意联想,将宣 传册的内容、风格和品牌 形象统一起来,提升宣传 效果。
产品设计
外观设计
运用图形创意联想,将产品的功能、 特点和风格融入外观设计之中,提升 产品的视觉美感。
包装设计
运用图形创意联想,将产品的特点、 卖点和品牌形象融入包装设计之中, 提升产品的市场竞争力。
防伪标识
通过图形创意联想,设计 独特的防伪标识,保护商 品的知识产权和消费者权 益。
广告设计
广告创意
运用图形创意联想,创造独特的广告创意和视觉 效果,吸引消费者的注意力和兴趣。
媒体展示
根据不同的媒体平台和传播渠道,运用图形创意 联想,设计适合的广告形式和视觉效果。
品牌宣传
通过图形创意联想,将品牌形象、特点和风格融 入广告设计之中,提升品牌知名度和美誉度。
艺术性原则
总结词
追求图形的审美价值,提升视觉享受
详细描述
图形创意联想应注重艺术性,追求美的表达。在PPT课件中,应运用具有艺术感的图形,如抽象图形、几何图形 等,以提升课件的视觉享受。同时,应注意图形的色彩搭配、布局排版等方面,以营造出和谐、统一的视觉效果 。
文化性原则
总结词
融入文化元素,体现地域特色和民族风情
特点
可以跨越领域和学科,不受思维定 势的限制,能够激发创造力和想象 力。
九宫格法
总结词
一种通过填空启发创意的方法
详细描述
将一个大正方形分割成九个小正方形,然后以中间的小正方形为中 心,将其他八个空白的格子填上与主题相关的创意。
特点
简单易行,能够激发创意灵感,帮助人们从不同角度思考问题。
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联想思维的类型
形象联想 想象的两种类型:
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形象联想
形象联想是人的本能反映, 很直接,就是由一种物象的 造型而引发的对与之相似的 形态的物象联想。它是一种 感性认识,这是最基本、最 普遍的联想方式。
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如看到一个点,我们可以 想到鸡蛋、肥皂泡、音符、火 柴头、纽扣、葡萄、太阳、星 球,还可以想到碗、表、光盘 等等,举不胜举,这些事物都 具有点的特征,由形象联想而 引发的图形创意在视觉创造中 占有绝对的比重,很多优秀的 作品都源于设计师丰富的形象 联想。
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意象联想
意象联想是把看似没有关联的 事物,抛开他们的外形表层,通过 他们之间某种本质上的共性而引发 的联想。它源于人们的理性认识, 通过对事物的形式、结构、性质、 作用等其中的某一种因素展开意义 上的联想。如轻巧的物体,我们会 想到羽毛、棉花、空气、气球、丝 绸等;厚重的物体,我们会想到钢 铁、土地、石块、墙体等。
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• 联想的方式:
1、相似联想 2、相关联想 3、相反联想 4、因果联想
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相似联想
相似联想是指一个事 物的外部形状、形态和构 造与另一事物的类同、近 似,从而引发想象延伸, 也就是从一件事物想到另 一事物。
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图形创意
联想维
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人的想象力是无穷无尽的, 不同的人、不同的环境、不同的 时间,对不同的事物会产生不同 的想象。
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从基本的元素(点、线、面)联想
一个黑点是什么? 棋子、黑豆、音符、种子、眼球、 火柴头、满月、窟窿…… 一条线是什么? 树枝、河流、雨丝、伤口、边界、水波…… 一个面是什么? 碎片、纸张、脸、天空……
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• 无穷无尽的想象给我们的图形设 计带来了更多的创作源泉,使设 计更能恰到好处地表达出图形所 要赋予的主题,挖掘最有魅力的 视觉表现。
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联想,从某种意义上说是 一种组合创造,即看到一个东 西立刻回想到与它相似、相近 的东西,有时从外形上,有时 从音义上进行比较,从中找出 一些内在的联系。