2020年春学期小学二年级上学期学生评语
二年级上册学生评语(5篇)
二年级上册学生评语以下是按照常见评语类别整理的二年级上册学生评语。
学习进步类：1. 进步明显，积极主动参与课堂活动，注意力集中，成绩稳步提高。
2. 学习态度认真，勤奋刻苦，善于思考，掌握知识的速度较快。
3. 学习方法得当，能够灵活运用所学知识，解决问题的能力逐渐增强。
4. 学习自觉性高，能主动完成作业，认真复习，取得了明显的进步。
5. 上课专心听讲，做作业认真，与同学共同交流学习，取得了明显的好成绩。
课堂表现类：1. 课堂表现积极，积极回答问题，善于思考，课堂参与度高。
2. 听话守纪，遵守教师的讲解纪律，积极回答问题，并能与同学友好合作。
3. 能够主动提出问题，积极向老师请教，思维敏捷，善于总结课堂内容。
4. 学习态度端正，上课尊重师长，认真听讲，互相尊重，课堂秩序好。
5. 课堂答问题时表达清楚，步调合理，耐心等待，为同学提供帮助。
品德表现类：1. 遵守纪律，课间主动维护学校的安全、整洁，认真完成个人和集体的任务。
2. 爱护集体荣誉，友爱团结，乐于助人，能够与同学和谐相处。
3. 外貌整洁，礼貌待人，谦恭有礼，为人友好，关心他人。
4. 爱劳动，公共事务认真负责，能够积极参加集体活动。
5. 具备较好的自制力，能够克制不良行为，保持良好的习惯。
行为规范类：1. 规则意识强，遵守课堂纪律，按时完成作业，懂得维护良好的学习环境。
2. 能够遵循学校的课堂规则，有良好的坐姿，听话守纪，不打闹。
3. 爱护公共财物，不随便损坏学校设施，关心环境卫生，保持教室整洁。
4. 能够遵循交通规则，安全上下楼梯，对危险行为有较强的自我防范意识。
5. 守时到校，认真上课，不随便请假，对学校的安全规定有较好的了解。
其他评语：1. 具备较好的忍耐力，能够坚持学习，对待困难态度积极。
2. 具备良好的协作能力，能够与同学一起完成集体任务。
3. 爱校园，关心环境，积极参与环保活动，培养了良好的环保意识。
4. 能够独立思考，主动解决问题，展现了较好的思维能力。
小学二年级学生评语大全简短
小学二年级学生评语大全简短小学二年级学生评语大全简短篇一1、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，关心同学，热爱集体，说话能力强，作业认真。
上课认真，回答问题大胆响亮，是学生的好榜样，是老师身边的好助手，学习成绩也稳步上升，希望今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
2、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。
课堂上你那清脆悦耳的回答问题的声音给我留下了深刻印象。
你关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。
但在学习上，望你能更勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。
3、老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你某情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。
其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。
在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，把自己照顾的好好的，你一定行的！4、你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的特点就是劳动特别积极，一个人能干两个人的活，但凡班中的事务，你总。
5、你某情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩进步不明显。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！小学二年级学生评语大全简短篇二1.在老师的印象里，你是一个听话的学生，你学习努力，但课堂上偶尔会走神，而且学习时不怎么爱动脑筋。
如果你能改掉这些缺点，在学习上多思考，老师相信你的成绩一定会提高的。
你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！2.你是一个聪明机灵的小女孩，有着一双漂亮的眼睛，老师非常喜欢你。
你上课反应快，而且能积极举手发言，你的字写得那样的漂亮，每次看到你的作业老师都忍不住要多望几眼，你还是老师得力的小助手，希望你下学期继续发扬自己的优点，做班级的“领头羊”。
二年级学生学期评语(2篇)
二年级学生学期评语一、语文方面1. 学生在语文方面取得了非常不错的进步。
他们能够正确理解课文内容，课文朗读清晰，字音准确，语调自然。
阅读理解能力也得到了提升，能够理解课文中的主旨和细节，并能够正确回答相关问题。
2. 在写作方面，学生的写作能力有所提高。
他们能够正确运用课堂所学的知识，写出简单的篇章和句子，并能够用适当的词语表达自己的思想和观点。
3. 学生的语言表达能力有待提高。
有些学生尚未能够准确使用一些常用词语和句式，需要在积累的基础上进一步提高。
4. 课外阅读方面，有些学生的阅读量还不够，需要多读一些故事书和科普小说，丰富自己的知识储备。
二、数学方面1. 学生在数学方面取得了显著的进步。
他们能够正确理解数学概念和方法，并能够灵活应用于实际问题中。
加减乘除运算能力有所提高，能够进行简单的口算和列式计算。
2. 在数学思维方面，学生的逻辑推理和问题解决能力得到了大幅度提升。
他们能够找到解题思路，并能够使用正确的方法解决问题。
3. 有些学生在数学运算的速度和准确性上还需进一步提高，需要加强对基本知识的巩固，多进行练习，提高运算速度和准确度。
三、英语方面1. 学生在英语学习方面表现出了浓厚的兴趣和积极的学习态度。
他们能够认真听讲，模仿正确的发音和语调，能够运用所学的句型和词汇进行简单的英语交流。
2. 在听力方面，有些学生还需要多进行听力训练，提高听力理解能力。
同时，也需要多进行口语练习，培养其口语表达能力。
3. 阅读理解方面，学生需要进一步提高阅读速度和理解能力。
需要多读一些适合自己阅读水平的英语原版书籍，提高阅读量和语感。
四、品德方面1. 学生在品德方面表现出了良好的品行和行为习惯。
他们能够遵守纪律，礼貌待人，乐于助人，团结友爱。
2. 在集体活动中，学生积极参与，服从安排，能够以集体利益为重，懂得合作，能够与他人和睦相处。
3. 有些学生在自律方面还需加强，需要遵守课堂纪律，保持良好的作息时间和饮食习惯。
二年级学生评价范本（2篇）
二年级学生评价范本1、你是个诚实、勤奋的男孩。
作业按时完成，但字迹不太工整。
同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
2、在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。
对待同学你也很真诚。
你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。
作业总是一丝不苟，字迹端正。
不过，你作业的速度总让老师担心。
在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。
3、在老师心目中，你是个可爱的男孩。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。
上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。
不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。
在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
4、你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。
希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
5、看到课堂上你那专注的神情，你越写越好看的作业，老师真为你欣喜。
这一学期，在你的努力下，你在各方面取得了很大进步，如果你能大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
6、你聪明、可又太顽皮。
你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
7、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。
希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
8、你是一个忠厚、老实的男孩。
平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。
希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
9、你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。
二年级小学生评语范文(三篇)
二年级小学生评语范文1. 学习成绩方面：这学期你在学习上取得了很大的进步，能按时完成老师布置的作业，并且认真完成了课堂上的练习。
你在数学方面特别出色，能快速计算并正确解答问题。
希望你能继续保持学习的劲头，努力提高自己的成绩。
2. 课堂表现方面：你在课堂上表现积极，经常积极回答问题并向老师请教。
你善于倾听并与同学们积极合作，帮助他们理解课堂内容。
希望你能继续保持积极的态度，努力参与课堂活动，提高自己的学习效果。
3. 习惯养成方面：你在学习习惯方面还有待提高，有时会有一些拖延做作业的情况。
希望你能养成良好的学习习惯，按时完成作业，不要拖到最后一刻。
此外，你的课间习惯也需要注意，不要随意玩耍，保持安静，有助于集中精神。
4. 表达能力方面：你在表达能力方面还有一些困难，说话时常常结巴。
希望你能多加练习，提高自己的口语表达能力。
你可以多读书、多与同学交流，这样能够开阔你的视野，提高你的表达能力。
5. 沟通能力方面：你在与同学相处方面表现得很好，友善而热心。
你善于与同学沟通，能够积极合作并解决问题。
希望你继续保持这种良好的沟通能力，成为大家信任和倚赖的人。
6. 动手能力方面：你在手工方面很有天赋，经常能制作出很精致的手工作品。
你对绘画和手工艺术有浓厚的兴趣，希望你能继续发展自己的动手能力，在这方面取得更好的成绩。
7. 思维能力方面：你在思维能力方面有较大的潜力，对问题有独特的见解和思考方式。
在解决问题的过程中，会有创造性的思维方法。
希望你能继续发展自己的思维能力，在学习和生活中能更好地应用。
8. 品德方面：你是一个懂得分享和关心他人的好孩子。
你经常帮助他人，关心同学们的困难，并主动提供帮助。
希望你能继续保持这种善良的品质，做一个有爱心、有责任心的人。
9. 生活习惯方面：你在生活习惯方面还需要加强，有时会忘记在课桌上整理好书包和物品。
希望你能养成整理物品的好习惯，保持自己的环境整洁有序。
10.创新思维方面：你具有较强的创新思维能力，经常能够提出新颖的观点和想法。
小学二年级上期学生评语
小学二年级上期学生评语
1. 学习成绩：在这个学期里，你的学习成绩有所进步。
你在课堂上积极参与，能够理
解老师讲解的内容并且能够按时完成作业。
继续努力，争取在下学期取得更好的成绩。
2. 课堂表现：你在课堂上非常活跃，喜欢回答问题并且和同学们积极互动。
你的思维
敏捷，有时会给出独特的见解，这是很好的表现。
不过，有时也需要学会等待抢答机会，要让其他同学也有机会参与。
3. 认真态度：你在学习中表现出积极认真的态度。
你能够按时完成作业，课前预习，
并在课堂上认真听讲。
继续保持这种态度，你一定会取得更好的成绩。
4. 问题解决能力：在这个学期里，你慢慢学会了主动解决问题。
当遇到困难时，你会
主动向老师请教，也会向同学寻求帮助。
这种乐于解决问题的态度很棒，继续保持下去。
5. 社交表现：你在这个学期里和同学们相处得非常好。
你待人友善，乐于帮助别人，
也能够与同学们和谐相处。
这种良好的社交表现非常值得称赞。
总的来说，在上个学期里，你表现出色，取得了进步，但还有一些方面需要继续努力。
希望下个学期你能够更加努力，取得更好的成绩。
加油！。
二年级上册学生评语范本（三篇）
二年级上册学生评语范本1. 在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。
见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。
不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。
说真的，老师对你充满信心。
希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
2. 你是一个文静而又懂事的女孩。
你热爱劳动，与同学和睦相处。
上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。
不过，你上课的时候总是那么安静。
老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
3. 在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。
见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。
对待同学，你也很真诚。
不过，老师觉得你学习的目的不明确。
在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
4. 想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。
能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。
你团结同学，乐于助人。
在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。
5. 林观俊同学：这个学期，你的学习进步可真大!老师每次看到你那高高举起的小手，让老师深切的体会到你的努力，也为你每一次取得的进步而欣喜不已。
但是有时候也不认真。
当然，学习并非一朝一夕的事情，只有付出艰辛的劳动才能成功，希望你继续努力!取得更优异的成绩。
6. 你是个懂事、聪明的女孩。
你热爱集体，关心同学。
上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
7. 你是个聪明的孩子，在学习过程中接受能力强，掌握知识快;你也是个听话的孩子，对老师布置的作业总能按时认真地完成;你还是个活泼的孩子，课间常能看到你快乐的影子。
希望你严格要求自己，不断进步!8. 杨淑情：你是一个文静而又懂事的女孩。
二年级上期学生评语
二年级上期学生评语以下是二年级上期学生评语，共计1650字：1. 学习积极向上，成绩优异。
在上学期的学习中，你表现出了极强的学习主动性，认真完成了老师布置的各项任务，成绩一直位于班级前列。
希望你能保持这样的学习态度，继续努力，争取更好的学业成绩。
2. 学习态度端正，但进步空间较大。
你平时对待学习非常认真，但在上学期的学习中，进步相对较小。
希望你能更加注重方法和策略的运用，积极寻求学习帮助，努力提升自己的学习效果。
3. 学习努力，但需要更多时间管理。
你在学习方面付出了很多努力，但在上学期常常因为时间管理不当而导致作业完成不及时，仍有待提高。
希望你能认识到时间的宝贵，合理安排学习和娱乐的时间，提高自己的时间管理能力。
4. 学习积极，思维拓展较慢。
你在学习中表现出了积极的态度，能够主动参与课堂活动，但在问题解决和思维拓展方面需要更多的锻炼。
希望你能多进行思维训练，开拓自己的思维方式，培养独立思考的能力。
5. 学习认真，但在表达方面有待提高。
你在上学期的学习中表现得非常认真，但在口头表达和书写方面有时存在一些问题。
建议你多参加课堂讨论，积极与同学互动，提高自己的表达能力。
6. 学习态度良好，但需加强基础知识。
你在学习中表现出了良好的学习态度，能够积极完成老师布置的各项作业，但在基础知识方面有待加强。
希望你能够利用课余时间补充相关知识，提升自己的学习水平。
7. 学习进步明显，但注意力不集中。
在上学期的学习中，你取得了显著的进步，但在课堂上经常分心，注意力不集中。
希望你能够利用一些小技巧，如集中注意力，做好笔记等，提高自己的学习效果。
8. 学习刻苦努力，但很容易分心。
你在学习中非常努力，但经常因为外界因素的干扰而分心，影响了学习效果。
建议你能够找到自己容易分心的原因，并采取相应的措施加以改进，提高学习效果。
9. 学习态度端正，但需提高学习能力。
你在学习中展现出了积极向上的态度，但在学习能力方面有一定的提升空间。
小学二年级上期学生评语
小学二年级上期学生评语一、学业表现评语：1.在各科学科中，孩子能够完成老师布置的任务，学习态度认真，成绩稳步提升，但还需注重提高对知识的理解和应用能力。
2.孩子学习主动性较高，能够积极参与课堂互动，但学习效果有待提高，建议加强自主学习的能力，提高学习效率。
3.孩子在学习中表现得较为认真努力，保持良好的学习习惯，但在部分科目特别是数学方面，还需加强练习和巩固。
4.孩子对待学习态度积极，课堂表现积极主动，但在准确理解问题及解答方面有时存在困难，需要加强分析问题的能力。
5.孩子能够按时完成作业，虚心向老师请教，但在一些基础知识的掌握上还需进行更多的巩固和练习。
二、行为表现评语：1.孩子在班级表现较好，与同学相处融洽，乐于助人，但在处理与同学之间的矛盾时还需注意方法和态度，以更好地协调关系。
2.孩子有较好的纪律意识，能够遵守校纪校规，但在注意力集中和听从指导方面还需进一步加强。
3.孩子在班级卫生、秩序等方面表现较好，但需要加强个人卫生习惯的养成，增强自我管理能力。
4.孩子尊重师长，关心同学，表现出良好的集体荣誉感，但有时在课堂中会有一些小小的不良行为，需要改正。
5.孩子遵守组织纪律，能够自觉服从教师的指导，但在注意力集中方面还需加强，提高课堂参与度。
三、品德发展评语：1.孩子表现出良好的品质和道德观念，有良好的品行，能够遵守纪律，但需要加强诚实、守信等方面的培养。
2.孩子在集体活动中积极参与，表现出良好的团队合作精神，但在日常生活中还需要加强礼貌待人、尊重他人的意识。
3.孩子乐于助人，善于与他人分享，但有时还需加强细心和耐心，不懈努力，为他人的困难提供支持。
4.孩子能够独立思考，有较强的创新意识，但需要加强责任感和公益意识的培养。
5.孩子在课外活动中表现活跃，积极参与社会实践，但还需加强自我管理、情感控制等方面的发展。
以上仅是一些可能出现在小学二年级上期学生评语中的评价内容，具体评价还需根据学生的实际情况进行细化和个性化。
小学二年级上册学生评语大全
小学二年级上册学生评语大全1. 学习成绩类：- 这学期努力进步，取得了很好的学习成绩。
- 在各科目上有很大的进步，特别是数学方面。
- 上课专心听讲，积极回答问题，成绩有明显提高。
- 上课态度认真，乐于参与课堂讨论，学习成绩稳步上升。
- 对待学习认真负责，成绩优异。
- 在课堂上表现出色，成绩始终名列前茅。
- 上课积极主动，学习成绩优秀，值得表扬。
2. 课堂表现类：- 听讲专心，积极举手回答问题。
- 上课认真听讲，学习态度端正。
- 能积极与同学互动，举手发言。
- 课堂上举手回答问题的次数多，回答问题的正确率高。
- 在课堂上主动与同学分享自己的观点，促进学习氛围。
- 做作业认真仔细，对待学习态度认真负责。
- 作业及时完成，准确率高。
3. 品德表现类：- 诚实守信，待人友善。
- 爱劳动，乐于助人。
- 做事认真负责，有集体荣誉感。
- 礼貌待人，与同学们和谐相处。
- 关心他人，乐于助人。
- 善于与同学共同解决问题。
- 爱护公共财物，珍惜学习环境。
4. 课外活动类：- 积极参加各种活动，获得了丰富的经验。
- 参加课外活动的积极性高，表现出色。
- 在课外活动中展现了自己的特长。
- 在班级活动中认真负责，给大家留下深刻印象。
- 在参加集体活动中展现出良好的团队合作精神。
5. 习惯表现类：- 上课遵守纪律，不打扰他人，是个有纪律意识的好孩子。
- 自觉完成作业，保持良好的学习习惯。
- 持之以恒，细心整理课桌，习惯良好。
- 到校准时，不迟到、不早退，规律作息。
- 课间休息时间有序，不打闹，自觉遵守秩序。
6. 导向引导类：- 需要更加积极主动参与课堂活动。
- 需要对待学习更加认真负责。
- 需要进一步提高辅助学习的自主能力。
- 需要加强对于课外活动的参与。
- 需要尊重他人，并与同学建立良好的关系。
- 需要提高自己的思考能力，积极思考问题。
以上是我整理的小学二年级上册学生评语大全，希望对您有所帮助。
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2020年春学期小学二年级上学期学
生评语
悦升，这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责，认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动，使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。
知道吗?你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来，你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。
在此，老师代表同学们向你表示感谢：这学期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快乐!
你在我心中
小丹婷，一学期来，你变得更加漂亮，更加文静，更加懂事了，女孩子的温柔娴静在你身上可谓愈演愈烈，有时还真想看看你大声说话、怒发冲冠的样子，我想一定也是气壮山河吧!希望今后的你能更活泼开朗，更胆大、更从容些、更自信些。
努力吧孩子，你会收获更多的快乐，取得更大的进步!
你在我心中
鹏燕，你是个胆大心细、眼里有水的好姑娘。
曾几何时，许多同学们看不到的活，老师一个眼神你就能领会，而且任劳任怨。
有几次，你的作业马虎了，但很快你就知错就改了，干净整洁的作业再次展现在我的眼前。
努力吧，孩子，相信，功夫不负有心人，你能行!
你在我心中
刘微，这学期，你担任了学习委员，不仅工作认真，而且学习也更认真了。
作业总是那么赏心悦目，听课总是那么专心致志，回答问题又总是那么积极踊跃，是名称职的好委员，是同学们学习的榜样。
如果写绘中能用笔墨色彩尽情抒发自己的情感，做事中能再雷厉风行些，就更好了。
期待你的色彩斑斓的写绘，期待一个全新的你!
你在我心中
天琪，你是个天资聪颖的小姑娘。
还记得你那次写对子吗?你说：“高对矮，大对小，大树对小草。
”大树的高、大，对小草的矮、小，对仗工整，押韵，小和草还押韵。
在讲《父亲和小草》一课时，当我问道“为什么小鸟快活，父亲也快乐”时，你说：“因为父亲爱小鸟，所以小鸟快乐，父亲就快乐。
”多么完整而言简意赅的回答啊!你的点滴进步老师都记在心中，并暗自为你高兴。
如果你做事能更自主些，学习能更刻苦些，自己的事情自己做，自己的责任自己承担，勇敢地面对自己，勇敢地去承担责任，你会更加的坚强成熟起来。
相信，你能行!
你在我心中
小京京，一学期来，你的作业总是那样的美观大方，你的写绘总是那样的细腻有神，上课也总是那样的全神贯注。
我不得不说，你长大了许多，成熟了许多，懂事了许多。
还记得那次朗诵比赛吗?你当林园园这个角色当得太像了，博得同学们的一致赞赏，看来你还是善解人意、洞察人心理活动的专家呢。
接下来你将会有哪些精彩再现呢?我们期待着……
你在我心中
王子衿，不知不觉我们已经相处了一年半了。
在这一年半的时间里，你长大了，懂事了，变得更加聪明了。
你已经能熟记作业，而且总是能整洁、工整、规范地完成，课堂上仍旧少不了你积极的发言和敏捷的思考。
还记得你的《假如》写绘，希望爸爸给你买很多书，相信此时此刻你一定又在书海里漫游吧!老师期待着你取得更大的进步!
你在我心中
小瑞婷，这学期你担任了一天的班长，感觉很好是吗?你有板有眼地组织晨读，你响亮清澈的领读，认真细致地打扫楼道，老师看在眼里，喜在心里。
你的写绘日记这学期也上了一个新台阶，一幕幕色彩斑斓、充满诗情画意的作品层出不穷地展现在大家面前，老师真为你高兴。
瑞婷，加油吧，你最棒!。