深化创新创业教育改革示范高校认定工作指导标准
关于印发深化高等学校创新创业教育改革实施方案的通知教高〔2017〕573号
于印发深化高等学校创新创业教育改革实施方案的通知教高〔2017〕573号2017-07-11 11:15:53 【浏览字号：大中小】来源：教育厅办公室分享到河南省教育厅关于印发深化高等学校创新创业教育改革实施方案的通知各普通高等学校：根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《河南省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（豫政办〔2016〕59号）文件精神，为进一步深化我省高校创新创业教育改革，我厅制订了《深化高等学校创新创业教育改革实施方案》，现印发给你们。
请各校高度重视创新创业教育改革工作，按照实施方案要求，认真组织开展各项工作，切实加强创新创业人才培养，努力提高创新创业人才培养质量。
附件：河南省教育厅深化高等学校创新创业教育改革实施方案河南省教育厅2017年7月4日附件河南省教育厅深化高等学校创新创业教育改革实施方案为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《河南省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（豫政办〔2016〕59号）精神，进一步深化我省高校创新创业教育改革，加强创新创业人才培养，提高创新创业人才培养质量，造就一大批大众创业、万众创新的生力军，结合我省高校实际，制定本实施方案。
一、总体要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育和全面发展为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，推进教学、科研、实践协同育人，汇聚政府、行业、企业、科研院所和学校各方资源，形成培养合力，加快培养规模宏大、富有创新精神、创业意识、创新创业能力,勇于投身实践的创新创业人才队伍，为中原崛起、河南振兴和富民强省提供强大的人力智力支撑。
二、改革目标“十三五”期间，面向全省高校普及创新创业教育，探索形成一批可复制、可推广的制度成果和先进经验，建设、认定一批深入推进创新创业教育改革的示范高校和大学生创新创业实践示范基地、大学科技园、众创空间等创新创业孵化服务载体，实现新一轮大学生创业引领计划预期目标；到2020年，建立健全创新驱动、项目推进、政策保障、课堂教学、自主学习、实训实践、指导帮扶、文化引领等多元一体的高校创新创业教育体系，学生创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创新创业实践的学生显著增加，高校人才培养质量显著提升，对我省经济社会发展的贡献度明显提高。
国家级创新创业实践教育基地评选条件
国家级创新创业实践教育基地评选条件国家级创新创业实践教育基地是指在国家教育体制改革和创新创业政策的指导下，学校和社会联动，以学生创新创业能力提升和社会需求为导向，深化教育教学改革，促进人才培养质量提升和社会服务水平提高的示范基地。
那么，国家级创新创业实践教育基地究竟应该具备哪些条件呢？1. 使命和愿景国家级创新创业实践教育基地应该明确其使命和愿景，即通过创新创业实践教育，培养具有创新能力和创业精神的高素质人才，提升学校的社会影响力和服务水平。
2. 师资力量拥有一支高水平的师资队伍是国家级创新创业实践教育基地的重要条件之一。
这支队伍应该具备丰富的实践经验和创业经历，在创新创业教育领域有一定的影响力和知名度。
3. 教育资源国家级创新创业实践教育基地需要拥有丰富的教育资源，包括实验室、创客空间、行业合作基地等，以支持学生的创新创业实践活动。
4. 教育改革基地应该在课程设置、教学方法、考核评价等方面进行教育改革，注重培养学生的创新思维和实践能力，使学生能够在真实的创业环境中得到锻炼和提升。
5. 产学研合作国家级创新创业实践教育基地需要与企业和科研机构建立紧密的合作关系，促进产学研深度融合，将创新创业教育与产业发展相结合。
6. 社会影响力基地在创新创业教育领域应该具有一定的社会影响力和知名度，能够为社会提供优质的创新创业人才和服务。
7. 教育质量国家级创新创业实践教育基地应该有较高的教育教学质量，学生的创新创业能力培养和实践能力提升是评价基地的重要指标之一。
总结回顾：国家级创新创业实践教育基地评选条件的确立，是为了深化教育教学改革，促进人才培养质量提升和社会服务水平提高的需要。
在评选条件方面，使命和愿景、师资力量、教育资源、教育改革、产学研合作、社会影响力和教育质量等是关键考量因素。
只有具备这些条件的基地，才能成为国家级创新创业实践教育的示范基地，为培养创新创业人才和服务社会发挥更大作用。
个人观点：国家级创新创业实践教育基地的评选条件的确立，有利于推动我国高等教育向深度和广度发展，促进学生创新创业能力的培养和社会需求的满足。
关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见
关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见
我可以为你提供一些关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见。
以下是一些建议：
1. 制定全面的创新创业教育改革规划：制订关于创新创业教育改革的长远规划，确立改革目标和路线图，并明确改革的重点和优先领域。
2. 加强教师队伍建设：培养一支高水平的创新创业教育教师队伍，提高教师的专业素质和创新意识，鼓励教师参与创业实践和科研活动。
3. 创新课程设置：修订和完善创新创业课程体系，注重培养学生的创新思维、实践动手能力和团队合作意识。
鼓励学生参与创新创业项目、竞赛和实习。
4. 建设创新创业实践平台：建立高校孵化器、创客空间和科技园区等创新创业实践平台，为学生提供创业孵化、培训指导和资源支持。
5. 强化创新创业教育评价机制：建立科学的评价体系，评价学生的创新创业能力和项目实施情况。
鼓励学生创新创业成果的转化和商业化。
6. 加强产学研合作：深化高校与企业、科研机构的合作，促进科研成果的转化和创新创业活动的融合，为学生提供更多实践机会和创业资源。
7. 完善政策支持：加大对创新创业教育改革的政策支持力度，提供资金支持、税收优惠和政策便利，激励学校和学生积极参与创新创业教育活动。
这些是深化高等学校创新创业教育改革的一些实施意见，希望对你有所帮助！。
教育部办公厅关于做好2018年深化创新创业教育改革示范高校建设工作的通知
教育部办公厅关于做好2018年深化创新创业教育改革示范高校建设工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2018.03.27•【文号】教高厅函〔2018〕20号•【施行日期】2018.03.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于做好2018年深化创新创业教育改革示范高校建设工作的通知教高厅函〔2018〕20号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：深化创新创业教育改革示范高校（以下简称示范校）建设工作实施以来，各省级教育行政部门大力推动，200所示范校大胆探索实践，相关工作取得显著成效。
根据2018年全国教育工作会议部署要求，为全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻习近平总书记给“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，进一步贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）精神，在更高层次、更深程度、更关键环节上深入推进创新创业教育改革，现就做好2018年示范校建设工作有关事项通知如下。
一、原则及目标坚持强化关键领域、优化资源配置、凸显示范引领，以深化课程、师资等重点领域改革为主线，深入推进创新创业教育与专业教育、思想政治教育、职业道德教育紧密结合，深层次融入人才培养全过程。
全力打造一批创新创业教育优质课程、开展一批高质量创新创业教育师资培训、发掘一批“青年红色筑梦之旅”优秀团队，带动全国高校创新创业教育工作取得新成效、开拓新格局、开创新未来，着力构建中国特色、世界水平的创新创业教育体系。
二、重点推进事项2018年，各示范校在继续落实好国办发〔2015〕36号文件明确的9项改革任务的基础上，重点抓好三方面工作。
（一）着力建设创新创业教育优质课程各示范校要面向全体学生开好创新创业教育专门课程，全面打造依次递进、有机衔接、科学合理的专门课程群。
积极调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，深入推进创新创业教育与专业教育紧密结合。
教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见
教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2016.06.13•【文号】教高[2016]2号•【施行日期】2016.06.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见教高[2016]2号有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：提高人才培养质量是高等教育的核心任务，深化教育教学改革是新时期高等教育发展的强大动力。
近年来，高等学校特别是中央部门所属高校（以下简称中央高校）不断推进教育教学改革，人才培养质量大幅提高，创造了许多可复制可推广的经验和做法，在全国高校具有引领和示范作用。
但一些高校仍存在教育教学理念相对滞后、机制不够完善、内容方法陈旧单一、实践教学比较薄弱等问题。
经商财政部，决定在“十三五”期间实施中央高校教育教学改革专项，继续推动和支持中央高校深化教育教学改革，提高高校教学水平、创新能力和人才培养质量。
现提出如下指导意见。
一、总体要求（一）基本思路全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，在统筹推进一流大学和一流学科建设进程中，建设一流本科教育，全面提高教学水平和人才培养质量，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
（二）主要原则——因校制宜，自主实施。
坚持问题导向，聚焦本校教育教学薄弱环节和主要问题，确定改革重点和领域，按规定自主安排资源和经费。
——统筹兼顾，突出重点。
整体设计改革方案，注重改革的系统性、集成度，明确目标任务，聚焦重点难点，力争在关键领域尽快取得标志性成果。
——注重绩效，示范引领。
激发改革活力，建立自我评价机制，注重改革成果的推广应用，推动我国高等教育教学质量和水平持续提升。
教育部关于大学生创新创业教育的工作要求
教育部关于大学生创新创业教育的工作要求随着社会的不断发展和经济的日益全球化，创新和创业已成为现代社会最为重要的发展动力之一。
为了培养更多具有创新创业能力的人才，教育部制定了关于大学生创新创业教育的工作要求。
本文将就此进行探讨。
一、设立创新创业教育机构为了更好地推动大学生创新创业教育，教育部要求各高校建立专门的创新创业教育机构。
这些机构应当负责开展创新创业教育的相关课程和活动，培养学生的创业意识和创新思维能力。
此外，还需要提供创业导师和资源支持，帮助学生实现创业梦想。
二、强化创新创业教育课程的建设大学生创新创业教育的核心是课程建设。
教育部要求各高校将创新创业教育纳入到各专业的课程设置中，打造一系列创新创业相关的课程体系。
这些课程应包括创业实践、创新思维、市场分析等内容，旨在帮助学生全面了解创业过程和市场情况，提升其创新创业能力。
三、加强实践环节的开展创新创业教育不能仅停留在课堂上，还需要通过实践环节来巩固学生的学习成果。
教育部要求各高校积极组织学生参与创新创业实践活动，如创业比赛、创业实训等。
通过实际操作，学生能够更好地理解并应用所学知识，提升实际解决问题的能力。
四、拓宽创新创业教育资源为了提供更多的创新创业教育资源，教育部要求各高校积极与创新创业企业合作，共同推动创新创业教育的发展。
通过与企业合作，学生能够接触到实际的创新创业案例，并有机会参与到真实的创业项目中。
同时，教育部还鼓励各高校建立创新创业教育基金，用于支持学生的创新创业实践。
五、加强师资队伍建设教育部要求各高校加强对创新创业教育师资队伍的培养和管理。
高校应提供相应的培训机会，提升教师的创新创业教育能力和水平。
同时，高校还应加强对创新创业导师的选拔和评价工作，确保学生能够得到优质的创新创业指导。
六、加强评价体系的建设为了推动大学生创新创业教育的落地实施，教育部要求各高校建立相应的评价体系，并将其纳入教学质量评估体系。
通过评价体系的建设，可以及时发现和解决创新创业教育中存在的问题，提升教育质量。
内蒙古自治区教育厅关于开展自治区级深化创新创业教育改革示范高校认定工作的通知
内蒙古自治区教育厅关于开展自治区级深化创新创业教育改革示范高校认定工作的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区教育厅•【公布日期】2019.12.20•【字号】内教高函〔2019〕78号•【施行日期】2019.12.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文内蒙古自治区教育厅关于开展自治区级深化创新创业教育改革示范高校认定工作的通知各高等学校：为贯彻落实自治区人民政府办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施方案》（内政办字﹝2015﹞229号）精神，经研究，决定开展自治区级创新创业教育改革示范高校遴选认定工作。
现将有关事宜通知如下：一、认定范围全区普通本科高校、高等职业院校。
二、认定名额2020年认定10所自治区级深化创新创业教育改革示范高校，已入选教育部创新创业教育示范高校的学校不再参加认定。
三、认定程序（一）符合《深化创新创业教育改革示范高校认定工作指导标准》（以下称“标准”，见附件1）的学校，填写《深化创新创业教育改革示范高校申报表》（以下称“申报表”，见附件2），向我厅提出申请。
（二）我厅根据《标准》，组织专家对学校的申报材料进行审核，择优遴选认定。
四、工作要求各高校要高度重视，把此次认定工作作为深入推进创新创业教育改革的重要契机和有效载体，认真组织申报。
我厅将对通过认定的示范高校给予支持。
各高校在2020年1月15日前向我厅高等教育处报送《申报表》及相关支撑材料（一式2份），同时发送电子版至*****************，逾期视为放弃申报。
联系人及电话：张磊，************附件：1.深化创新创业教育改革示范高校认定工作指导标准.docx2.深化创新创业教育改革示范高校申报表.docx内蒙古自治区教育厅2019年12月20日。
北京XX大学深化创新创业教育改革的实施方案
北京XX大学深化创新创业教育改革的实施方案为贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）精神，按照天津市教委《关于贯彻落实深化高等学校创新创业教育改革的实施意见的通知》（津教委〔2015〕24号）要求，进一步推动我校创新创业教育工作，培养大学生树立创新精神和创业意识，完善创新创业知识结构，增强创新创业能力，深化学校教学改革，充分调动广大师生参与创新创业活动的积极性和主动性，全面推动学校创新与创业教育的开展，特制订本实施方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会为导向，坚持创新引领创业、创业带动就业，以推进素质教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，深化创新创业教育的改革，建立健全创新创业教育体系，全方位推进创新创业教育。
构筑“教育、实践、指导、支持、服务”的创新创业教育工作平台，着力培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，促进学生全面发展，提高人才培养质量。
二、工作思路（一）更新教育理念，推动创新创业教育的健康发展科学把握创新创业教育与专业教育、素质教育、就业教育的内在联系，坚持以促进学生全面发展为目标，以培养学生创新创业意识和精神为核心，以创新创业项目和活动为载体，以创新创业能力提高为关键的创新创业教育新理念。
切实把创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，注重顶层设计和整体设计，注重面向全体学生，注重项目带动，注重通过深化课程体系、教学内容和教学方式方法改革，推动创新创业教育的健康发展。
（二）将创新创业教育纳入人才培养方案进行整体设计创新创业教育是人才培养模式的根本性变革，是培养复合型创业型应用人才的重要途径。
坚持面向学生全体、有明确培养目标的开展创新创业教育，实施系统的课程学习、实践训练和开展各种社会实践活动。
从教育全过程出发，将创新创业教育纳入人才培养方案进行整体规划设计，以确保学生创新创业的知识、能力、素质达到预期要求。
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实践
训练
5.1建设了能够集中开展创新创业教育的实践平台；
5.2专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心等基本覆盖相关专业学生；
5.3校内科技创新资源原则上向全体在校学生开放；
5.4结合学科专业实际，依托大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地等，建设了一批学生校外实践教育基地；
10
管理
机制
2.1成立了由主要负责同志任组长、分管校领导任副组长、有关部门负责人参加的创新创业教育工作领导小组，定期研究部署相关工作；
2.2建立了教务部门牵头，学生工作、团委等部门齐抓共管的创新创业教育工作机制，明确专人负责，并定期研究相关工作。
5
课程
建设
3.1将创新创业教育融入相关专业课程；
3.2面向全体学生开设了研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，并纳入了学分管理；
6.4出台了弹性学制相关规定，允许学生休学创新创业；
6.5设立了创新创业奖学金；
6.6学生创新创业成果在评先评优、提前毕业、免试保研等工作中予以认定加分。
10
教师
队伍
7.1建立了创新创业教育专职教师队伍；
7.2聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才担任创新创业课授课或指导教师；
5.5积极实施大学生创新创业训练计划；
5.6组织举办或引导学生积极参加各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛，并获得优异成绩；
5.7成立了学生创新创业协会、创业俱乐部等，校园创新创业文化建设效果明显。
15
教学
管理
6.1设置了合理的创新创业学分；
6.2基本建立了创新创业学分积累与转换制度；
6.3为有意愿有潜质的学生制定了创新创业能力培养计划，建立了创新创业档案和成绩单；
5
特色
示范
9.1深化创新创业教育改革特色鲜明，相关工作在国内或省域范围内示范辐射引领作用明显，具有较强影响力；
9.2形成了一些具有本校特色的创新创业教育成果。
20
3.3自主建设了创新创业教育慕课、视频公开课等在线开放课程，选课人数达到一定规模，教学效果良好；
3.4建立了在线开放课程学习认证和学分认定制ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ；
3.5组织编写了创新创业教育相关教材，建立了案例库。
15
教法
改革
4.1．广泛开展启发式、讨论式、参与式教学，小班化教学覆盖面广，学生受益面大；
4.2．改革考核内容和方式，探索实施非标准答案考试等。
附件2
深化创新创业教育改革示范高校认定工作指导标准
一级
指标
二级指标
分值
顶层
设计
1.1在学校综合改革方案及“十三五”规划中列入深化创新创业教育改革相关内容，并明确提出创新创业教育改革要面向全体学生、全体教师参与、融入人才培养全过程；
1.2制定并报备了创新创业教育改革实施方案；
1.3修订人才培养方案，明确创新创业教育目标要求。
7.3建立了创新创业导师库(校外导师占比不低于70％)，并制定了相应管理规范；
7.4面向教师开展创新创业教育相关培训；
7.5建立了相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职锻炼制度。
10
资金
保障
8.1安排了专门资金，用于支持创新创业教育教学、资助学生创新创业；
8.2部委属高校按规定使用中央高校基本科研业务费，支持在校学生开展创新科研工作。