高中信息技术操作题操作方法.doc

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操作题操作方法

Word部分

Excel部分

Frontpage部分

flash部分

photoshop部分

Word部分(点击此处回到总目录)

目录(点击下面的内容跳转)

一、格式

1.字体

(1)字体名称、字号、倾斜、加粗、字体颜色、下划线、删除线、双删除线、阳文、阴文、上标、下标、着重号、镂空

(2)缩放比例、字符间距

(3)动态效果

2.段落

(1)对齐方式、左缩进量、右缩进量、段前间距、段后间距

(2)首行缩进或悬挂缩进的大小

(3)行距(单倍行距、1.5倍行距、2倍行距、最小值(默认为12磅))

(4)行距(多倍行距)

(5)行距(固定值)

3.分栏(几栏、是否等宽、是否有分隔线、各栏统一的宽度和间距、各栏不同的宽度

和间距)

4.首字下沉(下沉的位置、字体的名称、下沉行数、正文距离)

5.边框和底纹

(1)边框(阴影;外部和左右上下边框的线型、颜色和线宽)

(2)页面边框(阴影;普通页面边框样式、颜色、宽度;艺术页面边框样式、宽度)

(3)底纹(图案样式、图案背景色、图案前景色)

二、表格

1.插入表格

2.字体(字体名称、字号、颜色、加粗、倾斜、阴影、下划线、下划线种类、下划线

颜色、删除线、双删除线、阳文、阴文、上标、下标、着重号、镂空、缩放比例、字符间距、动态效果)

3.边框和底纹

(1)边框(阴影、外部边框和上下左右边框的线型、颜色、线宽)

(2)底纹(图案样式、图案背景色、图案前景色)

4.表格单元格(水平对齐方式、垂直对齐方式、单元格所在的行高度、单元格所在的

列宽度、文本内容)

(1)水平对齐方式、垂直对齐方式

(2)单元格所在的行高度

(3)单元格所在的列宽度

三、插入(图片、艺术字、文本框)

1.图片

(1)插入图片

(2)亮度、颜色转换类型、对比度、裁剪

(3)锁定纵横比例、图片大小、旋转

(4)文字环绕(类型、左右侧设定、是否允许重叠、上下左右四个方向分别到

正文的距离)

2.艺术字

(1)插入艺术字(样式、文字内容、字体名称、字体大小、字体倾斜、加粗)

(2)艺术字样式、形状、文字内容、字体名称、字体大小、字体倾斜、字体加

粗、字符间隔

(3)旋转

(4)文字环绕(类型、左右侧设定、是否允许重叠、下方到正文的距离、左边

到正文的距离、右边到正文的距离、上方到正文的距离)

3.文本框

(1)插入文本框、文本内容

(2)文本方向

(3)文字格式

(4)高度、宽度、旋转

(5)内部边距(文本到边框的下边距、文本到边框的左边距、文本到边框的右

边距、文本到边框的上边距)

(6)填充色、填充色的透明度、边框线条颜色、边框线条样式、边框线条粗细四、视图(页眉和页脚)

(1)插入页眉和页脚

(2)设置页眉和页脚的格式

五、文件(页面设置:页面边距、版式)

六、编辑(查找和替换:如字下加点等)

关于Word的具体操作方法

一、格式

1.字体(点此返回Word目录)

(1)字体名称、字号、倾斜、加粗、字体颜色、下划线、删除线、双删除线、阳文、阴文、上标、下标、着重号、镂空(点此返回Word目录)

特别注意:①有些题目所给的是西文字体的字体名称

②选择字体颜色时一定要看清楚所选择的是什么颜

色,例如,题目要求是绿色,就绝对不能选择海绿、

鲜绿等颜色

③字体名称、字号、倾斜、加粗字体颜色、下划线等

可以在工具栏进行设置

方法一:①选中要设置的字体右击

②在打开的快捷菜单中选择“字体”

③在打开的“字体”对话框中,选择“字体”选项卡

④在“字体”选项卡中,设置字体名称(如西文字体)、字号、字型(倾斜、加粗)、

字体颜色(注意颜色)、下划线、删除线、双删除线、阳文、阴文、上标、下标、

着重号、镂空

方法二:①选中要设置的字体,在工具栏上单击“格式”→“字体”

②在打开的“字体”对话框中,选择“字体”选项卡

③在“字体”选项卡中,设置字体名称(如西文字体)、字号、字型(倾斜、加粗)、

(2)缩放比例、字符间距(点此返回Word目录)

方法二:①选中要设置的字体,在工具栏上单击“格式”→“字体”

②在打开的“字体”对话框中,选择“字体”选项卡

③在“字符间距”选项卡中,设置缩放比例和字符间距

(3)动态效果(点此返回Word目录)

方法一:①选中要设置的字体右击

②在打开的快捷菜单中选择“字体”

③在打开的“字体”对话框中,选择“字

体”选项卡

④在“文字效果”选项卡中,设置文字

的动态效果

方法二:①选中要设置的字体,在工具栏上单击

“格式”→“字体”

②在打开的“字体”对话框中,选择“字

体”选项卡

③在“文字效果”选项卡中,设置文字的动态效果

2.段落(点此返回Word目录)

(1)对齐方式、左缩进量、右缩进量、段前间距、

段后间距(点此返回Word目录)

特别注意:①首行缩进不等于左缩进,有单独设置的方式

②对齐方式可以在工具栏中快捷设置

方法一:①将光标移动到要设置的段落(若

是多个段落则需选中段落)右击

②在打开的快捷菜单中选择“段落”

③在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡,

设置对齐方式(在常规里,通过下拉菜单选择)、左缩进

量(这不是首行缩进)、右缩进量、段前间距、段后间距

方法二:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则

需选中段落),在工具栏上选择“格式”→“段落”

②在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡,

设置对齐方式(在常规里,通过下拉菜单选择)、左缩进量(这不是首行缩进)、右缩进量、段前间距、段后间距

(2)首行缩进或悬挂缩进的大小(点此返回Word目录)

方法一:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则需选中段落)右击

②在打开的快捷菜单中选择“段落”

③在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡;在“缩进”下面的“特殊格式”中选择首行缩进或悬挂缩进;在度量值中设置大小

方法二:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则需选中段落),在工具栏上选择“格式”→“段落”

②在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡,;在“缩进”下面的“特殊格式”中选择首行缩进或悬挂缩进;在度量值中设置大小

(3)行距(单倍行距、1.5倍行距、2倍行距、最小值(默认为12磅))(点此返回Word目录)

注意:题中若是给出多少磅值(如20磅),则需设置固定值点此查看设置方法;

题中若给出多少行距(如1.2行距),则需设置多倍行距点此查看设置方法

方法一:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则需选中段落)

在工具栏中点击行距下拉菜单;可以在下拉菜单中直接设置单倍行距、

1.5倍行距和2倍行距

②在下拉菜单中选择“其他”,打开“段落”对话框

③在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡;

在“间距”下面的“行距”中选择题中要求的相应选项(单倍行距、1.5

倍行距、2倍行距、最小值)

方法二:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则需选中段落),

在工具栏上选择“格式”→“段落”

②在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡;

③在“间距”下面的“行距”中选择题中要求的相应选项(单倍行距、1.5倍行距、2倍行距、最小值)

方法三:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则需选中段落)右击

②在打开的快捷菜单中选择“段落”

③在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡;

④在“间距”下面的“行距”中选择题中要求的相应选项(单倍行距、1.5倍行距、2倍行距、最小值);

(4)行距(多倍行距)(点此返回Word目录)

注意:1倍、1.5倍、2倍行距都可以用这里的方法设置

方法一:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则需选中段落)右击

②在打开的快捷菜单中选择“段落”

③在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡;

④在“间距”下面的“行距”中选择“多倍行距”,在设置值中输入题中要求的数值(没有单位);

方法二:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则需选中段落),

在工具栏上选择“格式”→“段落”

②在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡;

③在“间距”下面的“行距”中选择“多倍行距”,在设置值中输入题

中要求的数值(没有单位)

方法三:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则需选中段落)

在工具栏中点击行距下拉菜单

②在下拉菜单中选择“其他”,打开“段落”对话框

③在“间距”下面的“行距”中选择“多倍行距”,在设置值中输入题中要求的数值(没有单位)

(5)行距(固定值)(点此返回Word目录)

注意:12磅行距可用设置最小值的方法设置

方法一:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则需选中段落)右击

②在打开的快捷菜单中选择“段落”

③在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡;

④在“间距”下面的“行距”中选择“固定值”,在设置值中输入题中要求的数值(单位为磅);

方法二:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则需选中段落),在工具栏上选择“格式”→“段落”

②在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选项卡;

③在“间距”下面的“行距”中选择“固定值”,在设置值中输入题中

要求的数值(单位为磅)

方法三:①将光标移动到要设置的段落(若是多个段落则需选中段落)

在工具栏中点击行距下拉菜单

②在下拉菜单中选择“其他”,打开“段落”对话框

③在“间距”下面的“行距”中选择“固定值”,在设置值中输入题中

要求的数值(单位为磅)

3.分栏(几栏、是否等宽、是否有分隔线、各栏统一的宽度和间距、各栏不同的宽度和

间距)(点此返回Word目录)

4.首字下沉(下沉的位置、字体的名称、下沉行数、正文距离)(点此返回Word目录)

5.边框和底纹(点此返回Word目录)

(1)边框(阴影;外部和左右上下边框的线型、颜色和线宽)(点此返回Word目录)

(2)页面边框(阴影;普通页面边框样式、颜色、宽度;艺术页面边框样式、宽度)(点此返回Word目录)

(3)底纹(图案样式、图案背景色、图案前景色)(点此返回Word目录)

二、表格(点此返回Word目录)

1.插入表格(点此返回Word目录)

方法:“表格”→“插入”→“表格”

在打开的表格对话框中可设置行数、

列数、固定行款、根据内容调整表格、

根据窗口调整表格等

2.字体(字体名称、字号、颜色、加粗、倾斜、阴影、下划线、下划线种类、下划线颜色、

删除线、双删除线、阳文、阴文、上标、下标、着重号、镂空、缩放比例、字符间距、动态效果)(点此返回Word目录)

(同上字体设置)

3.边框和底纹(点此返回Word目录)

(1)边框(阴影、外部边框和上下左右边框的

线型、颜色、线宽)(点此返回Word目录)

方法一:右击表格,在打开的快捷菜单中选择“边框和底纹”;在打开的“边框和底纹”对

话框中选择“边框”选项卡;在“边框”选项卡中进行相应的设计(阴影、外部边框和上下左右边框的线型、颜色、线宽)

方法二:(同上边框设置)

(2)底纹(图案样式、图案背景色、图案前景色)(点此返回Word目录)

方法一:(同上底纹设置)

方法二:右击表格,在打开的快捷菜单中选择“边框和底纹”;在打开的“边框和底纹”对话框中选择“底纹”选项卡;在“底纹”选项卡中进行相应的操作。

4.表格单元格(水平对齐方式、垂直对齐方式、单元格所在的行高度、单元格所在的列宽

度、文本内容)(点此返回Word目录)

(1)水平对齐方式、垂直对齐方式(点此返

回Word目录)

方法:右击表格,在打开的快捷菜单中选择“单

元格对齐方式”,在根据题目要

求进行设定(从左往右为水平对

齐的三种方式,从上往下为垂直

对齐的三种方式)

(2)单元格所在的行高度

(点此返回Word目录)

方法:右击单元格,在打开的快

捷菜单中选择“表格属性”;在打开的“表格属性”对话框中选择“行”选项卡,设定行高(3)单元格所在的列宽度

(点此返回Word目录)

三、插入(图片、艺术字、文本框)(点此返回Word目录)

1.图片(点此返回Word目录)

(1)插入图片(点此返回Word目录)

方法:在工具栏上单击“插入”→“图片”→“来自文件”,根据题目要求选择图片

(2)亮度、颜色转换类型、对比度、裁剪(点此返回Word目录)

(3)锁定纵横比例、图片大小、旋转(点此返回Word目录)

(4)文字环绕(类型、左右侧设定、是否允许重叠、上下左右四个方向分别到正文的距离)(点此返回Word目录)

2.艺术字(点此返回Word目录)

(1)插入艺术字(样式、文字内容、字体名称、字体大小、字体倾斜、字体加粗)(点此返回Word目录)

方法:在工具栏上单击“插入”→“图片”→“艺术字”(横为行,竖为列)

(2)艺术字样式、形状、文字内容、

字体名称、字体大小、字体倾

斜、字体加粗、字符间隔(点

此返回Word目录)

方法:查看是否已打开“艺术字”工

具栏(打开方法:右击艺术字,在打

开的快捷菜单中选择“显示‘艺术字’

工具栏”)。文字内容、字体名称、字

体大小、字体倾斜、字体加粗均在修

改艺术字文字中进行修改。

(3)旋转(点此返回Word目录)

(同上图片的大小和旋转)

(4)文字环绕(类型、左右侧设定、是否允许重叠、下方到正文的距离、左边到正文的距离、右边到正文的距离、上方到正文的距离)(点此返回Word目录)

(同上图片的文字环绕)

3.文本框(点此返回Word目录)

(1)插入文本框、文本内容(点

此返回Word目录)

方法:“插入”→“文本框”→“横

版(竖版)”,绘制文本框

在文本框中输入文字内容;

(2)文本方向(点此返回Word

目录)

方法:在工具栏中单击“格式”→

“文字方向”,在打开的“文字方向”

对话框中选择相应的样式

(3)文字格式(点此返回Word目录)

(同上文字格式设置)

(4)高度、宽度、旋转(点此返回Word目录)

(同图片的大小和旋转)

(5)内部边距(文本到边框的下边距、文本到边框的左边距、文本到边框的右边距、文本到边框的上边距)(点此返回Word目录)

方法:右击文本框,

在打开的快捷菜单中

选择“设置艺术字格

式”;在打开的“设置

艺术字格式”对话框

中选择“文本框”选

项卡;在“文本框”

选项卡中进行相应的

操作(文本到边框的

上、下、左、右四个方向的边距)。

(6)填充色、填充色的透明度、边框线条颜色、边框线条样式、边框线条粗细(点此返回Word目录)

方法:①右击文本框,

在打开的快捷菜单中

选择“设置文本框格

式”;

②在打开的“设置文

本框格式”对话框中,

选择“颜色与线条”

选项卡;

③在“颜色与线条”

选项卡中,进行相应

的设置(填充色、填

充色的透明度、边框

线条颜色、边框线条

样式、边框线条粗细)

四、视图(页眉和页脚)(点此返回Word目录)

(1)插入页眉和页脚(点此返回Word目录)

打开方法:在工具栏中,选择“视图”→“页眉和页脚”

(2)设置页眉和页脚的格式(点此返回Word目录)

(同上文字设置)

五、文件(页面设置:页面边距、版式)(点此返回Word目录)

方法:单击工具栏上的“文件”→“页面设置”;在打开的|“页面设置”对话框中选择“页边距”选项卡设置页面边距、在“纸张”选显卡中设置版式

六、编辑(查找和替换:如字下加点等)(点此返回Word目录)

方法:单击工具栏上的“编辑”→“查找和替换”(或者使用快捷键Ctrl+F),打开“查找和替换”对话框;在“替换”选项卡中,选择高级。(文字格式设置)

Excel部分(点此返回到总目录)

目录(点击下面的内容跳转)

一、插入

1. 插入函数

2. 插入图表

3. 插入行(列) 二、 格式

1. 单元格格式(数字(日期样式、数字样式、文本样式)、对齐方式、合并单元格、字体样式、边框、底纹)

2. 行

3. 列

4. 条件格式 三、 数据

1. 自动筛选

2. 排序 四、 工作表的移动与重命名

1. 移动

2. 重命名

关于Excel 的具体操作

一、 插入(点此返回

Excel 目录) 1. 插入函数(点此返回Excel 目录)

方法:在工作栏上单击“插入”→“函数”选择适当的函数进行计算,用鼠标拖动选则参与函数计算的单元格。(常用函数:SUM 求和;AVERAGE 求平均值;MAX 求最大值;MIN 求最小值。)

2. 插入图表(点此返回Excel 目录) 方法:“插入”→“图表”,第一步:选择图表样式(柱形图、饼图、折线图);第二步:左键拖拽选择数据区域;第三步:在图例选项卡中设置是否显示图例及图例的位置;第五步:图表位置(作为新工作表插入、作为其中的对象插入)

点击此处也可打开“插入函数”对话框

3.插入行(列)(点此返回Excel目录)

方法:将光标移动到要插入行的右方(要插入列的下方)右击单元格,在打开的快捷菜单中选择“插入”→“整行(整列)”

二、格式(点此返回Excel目录)

1.单元格格式(数字(日期样式、数字样式、文本样式)、对齐方式、合并单元格、字体

样式、边框、底纹)(点此返回Excel目录)

方法:①选中要设置的单元格,右击;

②在打开的快捷菜单中选择“设置单元格格式”;

③在打开的“设置单元格格式”对话框中选择相应的选项卡。

(点击跳转:数字、对齐、字体、边框、图案)

(1)数字(日期样式、数字样式、文本样式)(点此返回设置单元格格式)

(2)对齐方式、合并单元格(点此返回设置单元格格式)

(3)字体样式(点此返回设置单元格格式)

(4)边框(点此返回设置单元格格式)

(5)底纹(点此返回设置单元格格式)

2.行(点此返回Excel目录)

方法:单击工具栏上的“格式”→“行”→“行高”;在打开的“行高”对话框中输入数值3.列(点此返回Excel目录)

方法:单击工具栏上的“格式”→“列”→“列宽”;在打开的“列宽”对话框中输入数值4.条件格式(点此返回Excel目录)

方法:单击工具栏上的“格式”→“条件格式”,打开“条件格式”对话框,进行设置

三、数据(点此返回Excel目录)

1.自动筛选(点此返回Excel目录)

方法:选中要筛选的区域,在工具栏中单击“数据”→“筛选”→“自动筛选”

2.排序(点此返回Excel目录)

方法:选中要排序的列(行),在工具栏中寻找(升序排列、降序排列)单击

四、工作表的移动与重命名(点此返回Excel目录)

1.移动(点此返回Excel目录)

方法一:在工作表处(屏幕最下方),按住鼠标左键拖动要移

动的工作表。

方法二:在工作表处右击要移动的工作表,在打开的快捷菜单中选择“移动或复制工作表”;在打开的“移动或复制工作表”话框中,选择移动位置。

2.重命名(点此返回Excel目录)

方法:在屏幕下方找到,右击要重命名的工作表。再打开的快

捷菜单中选择“重命名”选项。

Frontpage部分(点此返回总目录)

目录(点击下面的内容跳转)

一、网页属性

1.标题、背景音乐

大学信息技术考试试题 附答案 练习卷

英语07级练习卷第二章 满分:171分 姓名:________ 1、判断题(本题共计50分) 1、如果用户想从计算机打印输出一张彩色图片,目前选用彩色喷墨打印机最合适。() 2、PC机与Macintosh所采用的微处理器分别是Pentium和PowerPC,这两种微处理器结构不同,指令系统也有很大差别,所以这两款机器互相不兼容。() 3、PC机中常用的外围设备都通过各自的扩充卡与主板相连,这些扩充卡只能插在主板上的PCI总线插槽中。() 4、CPU中指令计数器的作用是统计已经执行过的指令数目。() 5、在Windows系统工作状态下,因为错误操作造成的死机,可以按主机上的Reset键重新启动,不必关闭主机电源。() 6、计算机常用的输入设备有键盘、鼠标,常用的输出设备有显示器、打印机。() 7、大小为3.5英寸的软盘,其一个角上设有写保护口。当滑动保护片将其盖住时,软盘就被写保护了。() 8、为了提高CPU访问硬盘的工作效率,硬盘通过将数据存储在一个比其速度快得多的缓冲区来提高与CPU交换的速度,这个区就是高速缓冲区,它是由DRAM芯片构成的。() 9、PC机的主板又称为母板,上面可安装CPU、内存储器、总线、I/O控制器等部件,它们是PC机的核心。() 10、不同公司生产的CPU,其指令系统必定是完全不同的。() 11、高速缓存(Cache)可以看作是主存的延伸,与主存统一编址,接受CPU的访问,但其速度要比主存高得多。() 12、英寸软盘的角上有一个小口,当滑动保护片将其盖住时,软盘就不能进行读写操作了。() 13、主存储器在物理结构上由若干插在主板上的内存条组成。目前,内存条上的芯片一般选用DRAM而不采用SRAM。() 14、在Pentium处理器中,整数ALU和浮点运算器可以分别对整数和实数同时进行运算处理。() 15、扫描能直接将印刷体文字输入到计算机中. () 16、USB接口可以为使用USB接口的I/O设备提供+5V的电源。() 17、在软盘的不同磁道上存储二进制信息的密度是不同的。() 18、不同厂家生产的计算机一定相互不兼容。() 19、我们通常所说的计算机主频1.6GHz是指CPU与芯片组交换数据的工作频率。() 20、计算机运行程序时,CPU所执行的指令和处理的数据都直接从磁盘或光盘中取出,处理结果也直接存入磁盘。() 21、Cache存储器的存取速度比主存储器要快得多。因此,为了提高程序的运行速度,在软件开发时,应尽可能多地使用cache存储器。() 22、一般情况下,计算机加电后自动执行BIOS中的程序,将所需的操作系统软件装载到内存中,这个过程称为“自举”或“引导”。() 23、I/O接口就是I/O设备与I/O总线之间的连接装置。() 24、绘图仪、扫描仪、显示器、音箱等均属于输出设备。()

高中信息技术课教学计划

高中信息技术课教学计划 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 高中信息技术课教学计范文1 学科:信息技术任课教师:高存波任教班级:高二(14、16、23--26) 学生状况分析: 高一学年度系统学习了必修《信息技术基础》和选修《网络技术应用》,掌握程度较好。本学期主要做好复习工作,迎接12月份的江苏省普通高中信息技术学业水平测试工作。 教学目标: 1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复习工作,帮助学生巩固以前学习的内容,为2011年12月的学业水平测试准备。 2、继续保持实验优势,为课改实验积累经验,为今后的信息技术课开展做好准备。 重点工作: 1、高中信息技术学业水平测试模拟训练 2、信息技术特长生培养 教学策略: 1、突出上机操作,精讲多练; 2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来,与学生思想道德教育结合起来,与课改实验结合起来; 3、充分灌输21世纪学习的核心理念:合作与交流,不但要给学生进行大量的信息输入,还让他们把加工好信息以各种形式输出过来; 4、作业布置适量,难易适中,有针对性,及时反馈,做好总结。 5、在上学期基础上,将继续在学生良好学习习惯养成、技术技能训练、规划设计能力培养、技术思想文化理解等方面重点实施,整体提高学生信息素养和课堂学习效率。 7、在课堂上要注意培养特长学生,鼓励参加各类信息技术竞赛,通过课外

培训等方式吸收特长学生参与活动。 8、精选历年考试内容,做成网页,让学生利用网络学习。 教学安排: 1、继续实行间周分组上机、上课的模式; 2、探索小组网上合作学习的新模式; 3、坚持考勤,做好学习情况、作业情况的记录。 教学进度: 周次-----教学内容、教学活动安排-----备注 1-----文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习一) 1课时-----2-----文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习二) 1课时-----2-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习一) 1课时-----3-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习二) 1课时-----3-----表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习三) 1课时-----4-----网页制作模块复习一 1课时-----4-----网页制作模块复习二 1课时-----5-----HTML、java script、CSS样式表等代码设置 1课时-----6-----国庆假期----- 1课时-----7-----网页代码、IIS、IP设置测试 1课时-----7-----网页代码、IIS、IP设置测试二 1课时-----8-----必修理论梳理 1课时-----8-----必修理论梳理二 1课时-----9-----选修理论梳理- 1课时-----9-----模拟练习一、讲评 1课时-----10-----模拟练习二、讲评 1课时-----10-----模拟练习三、讲评 1课时-----11-----模拟练习四、讲评 1课时-----11-----模拟练习五、讲评 1课时-----12-----模拟练习六、讲评 1课时-----12-----模拟练习七、讲评

《信息技术基础》模块练习题及答案(高中计算机会考)1

《信息技术基础》模块练习题 第一单元认识信息世界 单选题: 1.是事物运动的状态和方式,它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。 A.物质B.信息C.信号D.消息 2.具有普遍性、共享性、依附于载体、可以传递、具有价值的主要特征。 A.信息技术B.信息C.信息素养 3.关于信息,下列说法错误的是:________ A.信息必须依附于载体而存在B.信息是可以共享的 C.信息是可以处理的D.信息的价值不会改变 4.下列不属于信息的是_________。 A.上课的铃声B.开会的通知 C.存有照片的数码相机D.电视里播放的汽车降价消息 5.人类在发展中,经历了五次信息革命,其中错误的说法是:。 A.语言的形成 B.文字的产生 C.指南针的发明 D.造纸与印刷术的发明 E.电报、电话、无线广播、电视的发明 F.计算机与现代通信技术 6.信息技术是指与信息有关的技术。 A.输入、输出B.获取、加工、存储、传输、表示和应用 C.加工和输出D.分类和加工 7.信息技术的英文全称是________,简称IT。 A.Information Technology B.Information Technique C.Communication Transmit D.Information Transmit 8.、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 A.技术B.科学C.信息D.能源 9.3G(Third Generation)是: A.第三代移动通信技术B.第三代互联网技术 C.第三代多媒体技术D.第三代通信技术 10.2009年诺贝尔物理奖获得者最先提出可用高纯度的玻璃纤维实现长距离低损耗激光通信理论。 A.钱永健B.丁肇中C.高锟D.崔琦 多选题: 1.信息技术可能带来的消极影响有: A.信息泛滥B.信息污染C.信息犯罪 2.信息技术的发展趋势有: A.多元化B.网络化C.多媒体化D.智能化 判断题:

初中信息技术考试题库(打印版)

1、计算机预防病毒感染有效的措施是【 D 】。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件,并常更新 2、一个512MB的U盘能存储【B】字节(Byte)的数据量。 A.512×8B.512×1024×1024 C.512×1024 D.512×1024×8 3、计算机病毒是【B 】。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部,数据是以【A 】形式加工、处理和传送的。? A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中,断电后正在处理的信息会丢失的存储器是【A】。A.RAM B.ROM C.PROMD.EPROM 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和【C】。 A.生物技术B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比,其主要特点是【C 】。? A.能存储大量信息B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末,人类开始进入【C】。 A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代D.工业时代 9、关于信息的说法,以下叙述中正确的是【D】。 A.收音机就是一种信息B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息D.报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是【C】。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括【D】。 A.影像、动画B.文字、图形C.音频、视频D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和【C】。 A.编码技术 B.电子技术C.通信技术D.显示技术 13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是【D 】。 A.第一代计算机B.第二代计算机

大学计算机信息技术教程试题

第一章信息技术概论 单项选择题: 1.在信息处理领域,下面关于数据的叙述中,不正确的是_____。 A. 数据是对事实、概念或指令的一种特殊表达形式 B. 数据可以是数字、文字、图画、声音、活动图像等 C. 数据就是数值 D. 数据可以是数值型数据和非数值型数据 2.声音与视频信息在计算机内是以____形式表示的。 A. 模拟 B. 二进制数字 C. 模拟和数字 D. 调制 3.计算机中采用二进制计数系统的理由是_____ 。 A.易于物理实现 B.运算规则简单 C.易于进行逻辑运算 D.以上三点 4.下列选项中,_____不是计算机中采用二进制的原因。 A. 物理器件易找 B. 能提高运算精度 C. 把逻辑运算与算术运算联系了起来 D. 运算规则简单 5.计算机中一个Byte的长度为_____个二进制位。 A. 4 B. 8 C. 1 D. 16 6. 某种进制下,2*4的运算结果为13,则2+4的结果用该进制表示为____。 A. 13 B. 11 C. 12 D. 10 7.为避免混淆在书写十六进制数时常在后面加字母 _____ 。 A. O B. D C.H D. B 8.二进制数1与1 进行算术加、逻辑加运算的结果分别为______(二进制表示)。 A. 1,10 B. 10,10 C. 1,1 D. 10,1 9.十进制“-65”在计算机内部用二进制代码10111110表示,其表示方式为_____ 。 A.ASCII码 B.反码 C.原码 D.补码 10.计算机通信中数据传输速率单位bps代表_____ 。 A. billion per second B. bytes per second C. bits per second D. band per second 11.目前在PC计算机里,西文字符编码最普遍采用的是____码。 A. 十六进制 B. 余3代码 C. ASCⅡ D. BCD 12.目前计算机使用最广泛的西文字符编码集是ASCⅡ码集,在ASCⅡ码表中,可打印(或显示)的字符有_____个。 A. 125 B. 55 C. 95 D. 75 13.计算机中表示和存储西文字符信息常用______ 。 A.ASCII码 B.国标码 C.区位码 D.机器码 14.6位无符号二进制数能表示的最大十进制整数是______。 A. 63 B. 64 C. 31 D. 32 15.在下列有关数的进制系统的叙述中,不正确的是____ 。 A.所有信息在计算机中的表示均采用二进制编码 B.以任何一种进制表示的数,均可精确地用其它进制来表示 C.二进制数的逻辑运算有三种基本类型,分别为“与”、“或”和“非” D.Windows98/2000/XP操作系统提供的“计算器”软件可以实现几种进制数之间的转换 16.在下列有关集成电路及其应用的叙述中,错误的是______。

高中信息技术学考练习题一含答案

高中信息技术学业考试试题(必修部分) 主题一:信息技术与社会 (一)信息及其特征 1.现代社会中,人们把 ( )称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有() A.价值性B.时效性C.载体依附性D.共享性 3、下列叙述中。其中()是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有()

A.价值性B.时效性C.载体依附性D.可转换性 5、()不属于信息的主要特征 A.时效性B.不可能增值C.可传递、共享D.依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征?() A.载体依附性B.价值性C.时效性D.独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的() A.载体依附性B.共享性C.时效性D必要性 8、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有() A.依附性B.共享性C.价值性D.时效性 9、关于信息特征,下列说法正确的是() A.信息能够独立存在B.信息需要依附于一定的载体 C.信息不能分享D.信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解,错误的() A.天气预报、情报等引出信息有时效性 B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性

11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:( ) A.价值性B.可伪性C.具有可传递性D.具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是:() A.信息一方使用时另一方就不能使用 B.信息使用后就会损耗 C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D.信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是() A.可以共享的 B.需依附一定载体的 C.可以增值的 D.具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有()特征 A、可传递性B.时效性C.载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息()的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解,错误的是()

信息技术考试试题库(完整版含答案)

信息技术考试试题库(完整版含答案) 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件,并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。A.512×8 B.512×1024×1024 C.512×1024 D.512×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机部,数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码

D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中,断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。A.RAM B.ROM C.PROM D.EPROM 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、存和外存相比,其主要特点是 C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末,人类开始进入( C )。 A. 电子时代

B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法,以下叙述中正确的是( D )。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是(C )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( D )。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和( C )。A.编码技术 B.电子技术

大学信息技术第二章试题及答案

大学信息技术第二章试题及答案 满分:171分 姓名:________ 1、判断题(本题共计50分) 1、如果用户想从计算机打印输出一张彩色图片,目前选用彩色喷墨打印机最合适。() 2、PC机与Macintosh所采用的微处理器分别是Pentium和PowerPC,这两种微处理器结构不同,指令系统也有很大差别,所以这两款机器互相不兼容。() 3、PC机中常用的外围设备都通过各自的扩充卡与主板相连,这些扩充卡只能插在主板上的PCI 总线插槽中。() 4、CPU中指令计数器的作用是统计已经执行过的指令数目。() 5、在Windows系统工作状态下,因为错误操作造成的死机,可以按主机上的Reset键重新启动,不必关闭主机电源。() 6、计算机常用的输入设备有键盘、鼠标,常用的输出设备有显示器、打印机。() 7、大小为3.5英寸的软盘,其一个角上设有写保护口。当滑动保护片将其盖住时,软盘就被写保护了。() 8、为了提高CPU访问硬盘的工作效率,硬盘通过将数据存储在一个比其速度快得多的缓冲区来提高与CPU交换的速度,这个区就是高速缓冲区,它是由DRAM芯片构成的。() 9、PC机的主板又称为母板,上面可安装CPU、内存储器、总线、I/O控制器等部件,它们是PC 机的核心。() 10、不同公司生产的CPU,其指令系统必定是完全不同的。() 11、高速缓存(Cache)可以看作是主存的延伸,与主存统一编址,接受CPU的访问,但其速度要比主存高得多。() 12、3.5英寸软盘的角上有一个小口,当滑动保护片将其盖住时,软盘就不能进行读写操作了。() 13、主存储器在物理结构上由若干插在主板上的内存条组成。目前,内存条上的芯片一般选用DRAM而不采用SRAM。() 14、在Pentium处理器中,整数ALU和浮点运算器可以分别对整数和实数同时进行运算处理。() 15、扫描能直接将印刷体文字输入到计算机中. () 16、USB接口可以为使用USB接口的I/O设备提供+5V的电源。() 17、在软盘的不同磁道上存储二进制信息的密度是不同的。() 18、不同厂家生产的计算机一定相互不兼容。()

高中信息技术基础作业

高中信息技术基础作业 信息与信息技术-1 课程内容:教科版第1.1节和1.2节 教学目标: 1.通过列举身边的各种信息,感受信息的丰富性,形成对信息的感性认识。 2.结合具体例子描述信息的外在的重要特征,如价值性、时效性、可伪性、共享性、依附性等。 3.了解信息技术的发展历史,能描述几个重要阶段的基本特征。 4.结合信息技术的应用实例描述信息技术的发展趋势。 教学重点:理解信息的基本特征,了解信息技术的历史和发展趋势。 课标条目:描述信息的基本特征,列举信息技术的应用实例,了解信息技术的历史和发展趋势。 基础要求:能举例说明信息的特征,能结合实例描述信息技术的发展趋势。 条件要求:计算机教室、教室 1. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的() A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性 答案:C 2. 信息不能独立存在,需要通过载体来呈现,这说明信息具有( ) A.载体依附性 B.传递性 C.时效性 D.真伪性 答案:A 3. 到目前为止,人类一共经历了( )信息技术革命,其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。 A.三次 B.四次 C.五次 D.六次 答案:C 4. 信息技术有着悠久的历史,它将向( )方向进一步发展。 A.商业化 B.大众化 C.人性化 D.人性化和大众化 答案:D 5. 下列关于信息技术的认识,错误的是( )。 A.信息技术是一把双刃剑,对社会既有积极的一面,还有消极的一面 B.青少年不用学习信息技术,只要一心读书就行 C.青少年不能过度崇拜信息技术,也不能盲目排斥信息技术 D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情 答案:B 网络信息检索-3 课程内容:教科版的2.2和2.4 教学目标: 1.学会正确使用关键词搜索信息。 2.描述“全文搜索”、“目录索引搜索”和“在线数据库检索”的区别。 3.知道几种常见的搜索引擎的功能区别。 4.能够下载网页上的文字、图片、动画等信息。 教学重点:学会使用关键字搜索需要的信息,并且掌握一定的搜索技巧 课标条目:掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧,能够合法地获取网上信息。 基础要求:能够熟练使用浏览器,对于信息有一定的基础认识,知道如何从要搜素的信息

XXXX年信息技术考试试题

XXXX年信息技术考试试题 A.用户程序有错误 B.运算机硬件故障 C.运算机系统软件有错误 D.人为制造 正确答案:D 2、储存网页中的部分信息,要经历下述操作: ①进行复制操作;②在网页中选定所需信息;③储存文档;④在文字处理软件中进行粘贴; 正确的操作顺序是: A.①②③④ B.②③①④ C.②①④③ D.②①③④ 正确答案:C 3、一张风景图片的文件扩展名是bmp,为便于网络传输,需要把该图片转换成jpg格式,下列四种软件具备这一功能的是 A.ACDSee B.Word C.Excel D.Frontpage 正确答案:A 4、在表示储备器的容量时, 1MB的准确含义是________KB。 A.516 B.2024 C.1000 D.1024 正确答案:D

5、黄凝在某网站上看到一张专门适合用于研究性学习结题报告的图片,但是那个网站设置了权限,不承诺任何人从该网站上下载文件。黄凝只得向同学求助,大伙儿给了她专门多方法,以下方法中不可行的是 A.用数码相机将屏幕上的画面拍照下来。 B.利用QQ中的"捕捉屏幕"工具将需要的图片进行储存。 C.利用PrintScreen键,将画面复制到剪贴板中,再利用图片处理软件进行储存。 D.利用快捷方式Ctrl+C复制屏幕的画面。 正确答案:D 6、小明想将一段用运算机播放的视频中的某个画面截取下来并储存到电脑里,他采取过的操作有: ①按下运算机的PrintScreen键抓取屏幕 ②右击选定的图片,在弹出的快键菜单中选择"复制到"命令,在弹出的窗口中给图片命名并储存。 ③用"矩形选取"工具选定图片中所需截取的区域 ④打开"画图"程序,粘贴图片 小明采取的正确步骤是(): A.①④③② B.①③④② C.①④②③ D.④①②③ 正确答案:A 7、Photoshop、我形我速差不多上图片处理软件。如果在猎取的图片中,有的图片存在色彩暗淡、不饱满等缺陷,那么以下的操作中,无法实现对图片进行美化的操作是 A.调整亮度 B.设置灰度 C.调整对比度 D.调整饱和度

清华大学出版社四年级信息技术试卷附答案

四年级信息技术 满分:100分 题号一二三四总分 得分 一、填空题(40分) 1、演示文稿有多种视图方式,分别是、、、 。 2、幻灯片上用来输入文字的虚线框称为。 3、在开始选项卡上的“”组中,可以对所选中的字体进行编辑。 4、在“”选项卡的“幻灯片”组中,单击“”按钮,可以插入新幻灯片。 5、若想在SmartArt图形中添加形状,可以在“SmartArt工具”下的“”选项卡上的“”组中单击“添加形状”的下拉箭头。 二、选择题(20分) 1、PowerPoint窗口中,下列图标中,一般不属于工具栏的是() A.打开 B.粘贴 C.复制 D.插入 2、PowerPoint是下列哪个公司的产品() A.IBM B.Microsoft C.金山 D.联想 第一页共一页

3、运行PowerPoint时,在程序菜单中选择() A.Microsofr Outlook B.Microsoft PowerPoint C.Microsoft Word D.Microsoft Office工具 4、创建新的PowerPoint一般使用下列哪一项() A.内容提示向导 B.设计模版 C.空演示文稿 D.打开已有的演示文稿 5、PowerPoint中,选择幻灯片中的文本时,点击文本区,会出现下列哪种结果() A.文本框变成黑色 B.文本框会闪烁 C.会显示出文本区控制点 D.windows发出响声 三、判断题,正确的打“√”,错误的打“X”(20分) 1、PowerPoint中,选择PowerPoint中的文本时,如果文本选择成功之后,下次就无法再选择该段文本() 2、在PowerPoint的窗口中,无法改变各个区域的大小() 3、要想打开PowerPoint只能从开始菜单选择程序,然后点击Microsoft PowerPoint() 4、PowerPoint中除了用内容提示赂导来创建新的幻灯片,就没有其它的方法了() 5、PowerPoint中,当本次复制文本的操作成功之后,上一次复制的内容不会自动丢失() 四、设计一个简单的演示文稿(20分) 第二页共二页

初中信息技术考试所有操作题步骤doc资料

一、word操作题: 1、居中,字体、字号、颜色、加粗(粗体)、倾斜(斜体)、着重号、阴影、上下标: 选定—格式—字体或用工具栏上的按钮 2、 3、首行缩进2个字符。选定——格式——段落——特殊格式——首行缩进 4、 5、左右分别缩进2厘米。段前间距设成2行。选定——格式——段落——缩进——左——右 6、段落移动:选定——剪切——定位——粘贴 7、插入一艺术字:定位—插入—图片—艺术字—选样式—输入—选字体字号 11、插入表格并将第一个单元格底纹设为蓝色。定位—表格—插入—表格选定—格8、将页面设为16K纸、横向,上下左右边距各为2厘米。文件—页面设置—页边距—方向—纸张10、将全文分为两栏。选定——格式——分栏 12、插入一个横排文本框。内容为:成功!要求文字是二号空心:定位—插入—文本框—横排—输入 13、插入考试目录下的图片,:定位—插入—图片—来自文件—找到图片文件——插入 嵌入方式为:四周环绕型:指向图片右键——设置图片格式——版式——四周型 二、Excel操作题: 1、单元格中的文字居中。选定区域——工具栏——居中铵钮 2、依次填充:xh01、xh02、xh03等:先在A3单元格输入xh01然后用填充柄完成其它 3、用函数计算“复赛成绩”的最大值,定位—函数按钮——最大值——回车 4、改行高。右击所在行号——行高 5、删除某工作表:右击工作表名称——删除 6)。定位—“= 7、按总成绩从高到低的顺序排列。单击总成绩列中任意数据—排序铵钮 8、用函数计算出初赛成绩大于90的成绩之和:位定———sumif——选范围——输条件 9、用函数计算出总成绩的平均分,将结果放在E8单元格:位定——求平均值 10、将标题跨列居中于A1到F1之间。选A1至F1—— 11、给A1到F7矩行区域加所有框线:选区域—— 12、制作按网站排列的总成绩的柱形图:选要求的一组或二组区域————柱形——完成

大学信息技术试题——第4章 PowerPoint

第4章PowerPoint PowerPoint 2000题一 (1)建立如图所示的演示文稿。第一张幻灯片版式为“标题幻灯片”,标题为“死机原因分析”(楷体_GB2312、54磅、红色、阴影),副标题为“主讲人:学生姓名”(楷体_GB2312、32磅);第二张幻灯片版式为“垂直排列标题与文本”,标题为“硬件原因引起的死机”(楷体_GB2312、44磅、红色、阴影),左侧文本区为“死机是令操作者颇为烦恼的事情。死机时的表现多为“蓝屏”,无法启动系统,画面“定格”无反应,鼠标、键盘无法输入,软件运行非正常中断等。”(楷体_GB2312、40磅、蓝色、分散对齐),取消项目符号的设置。 (2)将全部幻灯片的背景设置为“新闻纸”效果。 (3)为第二张幻灯片设置动画效果,标题设置为由上部飞入,有“打字机”声音;文本设置为由中部向左右展开,有“风铃”声音,动画播放后不变暗。 (4)将全部幻灯片的切换方式设置为中速的“水平百叶窗”方式

PowerPoint 2000题二 (1)建立如上图所示的演示文稿。第一张幻灯片版式为“标题幻灯片”,在标题为“显示优化设置”(隶书、66磅、蓝色、左对齐),副标题为“主讲人:学生姓名” (宋体、28磅);第二张幻灯片版式为“文本与剪贴画”,标题为“显示优化设置-1”(隶书、44磅、蓝色、左对齐),左侧文本为“屏幕保护:屏幕保护的时间选择15分钟为宜;”,并设置项目符号(项目符号样式自定)(宋体、28磅)在右侧插入剪贴画“办公室”类中的“计算机”图片。 (2)应用设置模板“blends.pot”。 (3)为第二张幻灯片设置动画效果,文本动画效果设置为左侧飞入,剪贴画动画效果设置为溶解。 (4)将全部幻灯片的切换方式设置为慢速的“从全黑中淡出”方式

高中信息技术基础模块练习题

《信息技术基础》模块试题 答题时间:45分钟 第一部分单选题(共60分,每题1分) 1.是事物运动的状态和方式,它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。 A.能量B.数据C.信息 D.信号 2.具有普遍性、共享性、通过载体而存在、具有价值的主要特征。 A.信息技术 B.信息C.信息素养D.电脑 3.目前普遍使用的微型计算机所用的逻辑部件是________ A.电子管? B.晶体管?C.小规模集成电路?D.大规模集成电路 4.世界上第一台电子计算机被命名为_______。 A.ENIAC B.IBM ? C.INFO D.PC 5.以下说法错误的是。 A.使用计算机应遵守行业道德规范 B.开机时要先开显示器,后开主机;关机的顺序与开机的顺序相反 C.为了提高工作效率,可在开机状态下插拔各种接口卡 D.选择计算机的工作环境要注意:温度、湿度、摆放位置、防尘 6.有关信息技术一词的含义,以下说法正确的是_______。 A.信息技术就是指计算机技术和通讯技术 B.信息技术就是指数据编码的技术 C.信息技术是实现对信息的获取、加工、存储、传输、表示和应用的技术 D.信息技术就是指计算机技术和网络技术 7.当Windows系统出现某些错误而不能正常启动或运行时,为了提高系统自身的安全性, 在启动时可以进入模式。 A.单步启动 B.正常启动C.安全D.命令提示符 8.现代计算机系统都属于体系。 A.冯?诺依曼 B.戴克斯特拉C.比尔?盖茨D.图灵 9.电子计算机的硬件系统基本由五个部分组成。 A.输入设备、内存储器、外存储器、运算器、输出设备 B.输入设备、内存储器、外存储器、控制器、输出设备 C.输入设备、存储器、运算器、控制器、输出设备 D.输入设备、存储器、运算器、CPU、输出设备 10.以下说法错误的是。 A.CPU是计算机的主机B.ROM是只读存储器 C.RAM是随机存储器D.CPU是计算机的中央处理器 11.随机存储器的缩写是,只读存储器的缩写是。 A.ROM、RAM B.RAM、ROM 12.计算机系统是由和软件系统组成。 A.硬件系统 B.系统硬件

初中信息技术考试操作题范文

第1题 1) 请删除操作目录下的"饮料\绿茶.txt"文件 提示:找到操作目录下的饮料\绿茶.txt点右键选删除。 2) 请将操作目录下的"灯光"文件夹更名为"照明" 提示:找到操作目录下的灯光点右键选重命名,将灯光改名为照明之后,必须在空白处点一下鼠标。3) 请还原回收站中的文件"北京电视台.txt"(相对于操作目录) 提示:打开桌面的上回收站找到北京电视台.txt然后点右键选还原。 4) 请在操作目录下的"母亲河"目录下创建一指向操作目录下的"黄河.txt"文件的快捷方式 提示:打开操作目录找到黄河.txt,点右键选创建快捷方式,然后将创建好的快捷方式剪切,然后回到操作目录,打开母亲河在窗口空白处点右键选粘贴。 第2题 1) 请将操作目录下的"申请书\入党申请书.txt"文件剪切到操作目录下的"要打印文档"文件夹 提示:打开操作目录下的申请书文件夹找到入党申请书.txt点右键选剪切然后点返回按钮回到操作目录下然后打开要打印文档这个文件夹,最后在空白处点右键选择粘贴。 2) 请删除操作目录下的"图形界面\错误界面"文件夹 提示:打开操作目录然后打开图形界面文件夹然后选中错误界面文件夹点右键选粘贴。 3) 请将操作目录下的"icp\icp号码.txt"的文件的属性设置为只读、隐藏 提示:找到操作目录下的icp\icp号码.txt点右键选属性,在常规选项卡中选只读、隐藏,点确定。(有的题目要求选存档。不过学校机房的XP系统没有,中考时一定要勾上。还是有的只读勾上之后无法点确定,这时点取消再做一次就可以点确定了。) 4) 请在C盘下找到文件"谁动了我的奶酪.txt"并将其删除 提示:点开始菜单选查找-文件或文件夹-范围选C:盘-名称框中输入谁动了我的奶酪.txt然后点查找,找到之后点右键选删除。(在XP下应勾选高级选项选区分大小写和搜索磁带备份)。注意XP 下没有查找 .. ..只有搜索 5) 清空回收站 提示:最小化操作目录,显示出桌面找到回收站,然后点右键选清空回收站。 第3题 1) 请将操作目录下"雨泉\歌词集汇.txt"文件的属性设置为只读、隐藏 2) 请还原回收站中的文件"考试成绩.txt"(相对于操作目录) 3) 请将操作目录下"港台歌手\苏惠伦的歌曲"文件夹更名为"好听歌曲" 4) 请将操作目录下"我的公文包\作业.txt"文件复制到操作目录下"作业存放处" 第4题 1) 请在操作目录下的"大型动物"目录下创建一指向操作目录下的"123\恐龙.txt"文件的快捷方式 2) 请删除操作目录下的"设计\建筑设计"文件夹 3) 请将操作目录下的"收入\月收入.txt"文件更名为"年收入.txt" 4) 请设置文件夹"秘密\机密文件"的属性为隐藏、存档 第5题 1) 请将操作目录下的"通讯录\初中同学联系.txt"文件的属性设置为只读、存档 2) 请将操作目录下的"会议题词.txt"文件复制到操作目录下的"会议稿件"文件夹 3) 请将操作目录下的"常用\常用工具"文件夹更名为"常用词语" 4) 请还原回收站中的文件"上缴的税款.txt"(相对于操作目录)

大学信息技术试题——第1章习题

第1章习题 一、选择题 1.所谓第二代计算机是以电子元件为主要零件。 A、超大规模集成电路; B、集成电路; C、晶体管; D、电子管。 2.对真值0表示形式唯一的机器数是。 A、原码; B、原码和补码; C、补码; D、反码。 3.某计算机字长8位,采用补码形式(其中1位为符号位),则机器数所能表示的范围是。 A、-127~127; B、-128~+128; C、-128~+127; D、-127~+128。 4.在微型计算机中,最普遍采用的字符编码是。 A、BCD码; B、16进制; C、ASCII码; D、余3码。 5.BCD码数目0111 1100 0001可转换成十进制的。 A、701; B、839; C、683; D、有错误发生。 6.以BCD码表示十进制数目000 ~ 999之间的每一组码,其末端包含一个奇校验位,检测下面每一组码,其中第组码有个错误发生。 A、1001010110000; B、0100011101100; C、0111110000011; D、1000011000101。 7.假定下列字符码中有奇偶校验位,但没有数据错误,采用偶校检的字符码是。 A、11000011; B、11010110; C、11000001; D、11001011 8.设寄存器内容为10000000,若它等于0,则为。 A、原码; B、补码; C、反码; D、无符号数。 9.下列是计算机能处理的数据。 A、字符 B、音频 C、视频 D、以上全是 10.图像在计算机中通过以下方式表示。 A、位图图像; B、矩阵图形; C、矢量图像; D、A或C。 11.当想要在计算机上下载音乐时,音频信号必须。 A、采样; B、量化; C、编码; D、以上都是。 12.存储器是计算机系统中的记忆设备,它主要用来。 A、存放程序 B、存放数据 C、存放微程序 D、存放程序和数据 13.用以指定待执行指令所在地址的是。 A、指令寄存器; B、数据计数器; C、程序计数器; D、累加器。 14.电子计算机的发展特点是。 A、体积越来越小; B、容量越来越大; C、精度越来越高; D、以上都对。 15.计算机的存储器采用分级存储的方式,是为了。 A、减小主机箱的体积; B、解决容量、价格、存取速度三者之间的矛盾;

高中信息技术基础作业

高中信息技术基础作业 一、填空 1.物质、能量和_________是构成人类社会资源的三大支柱。 2.请列举信息的基本特征,各举说明其特征的一个例子。 1)_______________________。例,_______________________。 2)_______________________。例,_______________________。 3)_______________________。例,_______________________。 二、选择题 1.某医院的多名医生和护士,在为一名垂危病人做手术时,通过 一些医疗监视设备时了解病人的心电图、血压等情况,从而采用不同的救治措施,最后成功挽救了病人的生命。我们知道,信息的特征有: ①载体依附性;②价值性;③时效性;④共享性。在这个事例中,体现了信息的()。 A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 2.下面对信息的特征的理解,错误的是()。A.“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征B.天气预报、情报等引出信息有时效性C.信息不会随着时间的推移而变化 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 3.“信息技术”的英文简称是()。 A.EC B.IT C.DB D.GUI

4.对于信息,下列说法错误的是()。 A.信息是可以处理的 B.信息是可以传递的 C.信息是可以共享的 D.信息可以不依附于某种载体而存在 5.“我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此交换,我们就有两种思想甚至更多”这体现了什么?() A.物物交换 B.信息的时效性 C.信息的价值性 D.信息的共享性 6.案例:张三拿了一张1998 年广州市的旧地图去找广州的某个地方,结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的()。

(完整版)小学信息技术考试题库中五年级试题——操作题

五年级信息技术操作题 1、在Microsoft Word 中,运用绘制图形的功能,完成以下图。 要求:(1)、颜色自已添加,布局要合理。 (2)、以自己的名字为名保存在桌面上。 2、用Microsoft Word 输入下面一段文字,并按要求排版,完成后保存在桌面并且以自己的姓名命名的文件夹中,文件名为“颐和园”。 颐和园 北京的颐和园是个美丽的大公园。 进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。 要求: (1)标题:红色2号隶书,居中。 (2)正文:蓝色4号宋体。 (3)在文章处插入任意一张风景图片。

(4)调整图片的大小以适合文章的篇幅,设置图片的环绕方式为“浮于文字上方”。 3、在word中录入下面一段话 数千名群众参加了吉祥物推出仪式,从某种意义上说,“奥利”成了联系卡塔尔和亚运会的纽带。 “对我们来说,亚运会不仅仅是一项体育活动,也是向世界展示我们国家的机会。我们要向亚洲人民呈现一届最好的亚运会。”要求: (1)页面大小B5、页边距:上、下各为2.5厘米;左右各为2厘米。 (2)将全文字体设置为:楷体5号字;颜色、绿色;并将文章最后一段字体加粗。 (3)选择一张图片插入到文章恰当的位置,并调整它的大小。环绕方式为四周紧密型。 (4)用“最好的亚运会”为文件名保存到桌面上以自己名字命名的文件夹下。 4、制作禁止通行标志 要求: (1)设置答题板大小:宽为14厘米,高度为10厘米,上、下、左、右边距为2厘米。

(2)插入自选图形“禁止通行”标志。 (3)保存到桌面以自己名字命名的文件夹下。 5、以下是四年级回收废品情况,根据提供的数据,制作表格。 四年级一班回收废报纸30千克,易拉罐53个,塑料瓶12个,杂志纸张5千克; 四年级二班回收废报纸15千克,易拉罐34个,塑料瓶43个; 四年级三班回收废报纸21千克,易拉罐22个,塑料瓶27个。 要求: A、表格标题为:“四年级回收废品情况统计表” B、在标题的下面,插入一个3行4列的表格。 C、在表格中填写各班回收各种废品的情况。 D、调整表格的列宽,将行标题和列标题加粗。 E、以自己的姓名为文件名,将此文件另存至桌面。 6、新建Word文件,完成下列图形,并保存到个人的文件夹中,文件名为自己的姓名。 1、直线,线型:1磅;线条颜色:红色 2、矩形:线条颜色:黑色:线型:0.5磅;填充颜色:浅黄色 3、椭圆形:线条颜色:蓝色;线型:2磅;虚线线型:圆点;填充颜色:绿色

大学信息技术考试考试试题附答案练习卷

英语 07 级练习卷第二章 满分: 171 分 姓名: _____ 1、判断题 ( 本题共计 50分) 1、如果用户想从计算机打印输出一张彩色图片,目前选用彩色喷墨打印机最合适。 ( ) 2、PC 机与Macintosh 所采用的微处理器分别是 Pentium 和PowerPC,这两种微处理器结构不同,指令 系统也有很大差别,所以这两款机器互相不兼容。 ( 3、 PC 机中常用的外围设备都通过各自的扩充卡与主板相连, 槽中。 ( ) 4、 CPU 中指令计数器的作用是统计已经执行过的指令数目。 5、在 Windows 系统工作状态下,因为错误操作造成的死机,可以按主机上的 关闭主机电源。 ( ) 6、 计算机常用的输入设备有键盘、鼠标,常用的输出设备有显示器、打印机。 ( ) 7、 大小为 3.5 英寸的软盘,其一个角上设有写保护口。当滑动保护片将其盖住时,软盘就被写保护 了。 ( ) 8、 为了提高CPU 访问硬盘的工作效率,硬盘通过将数据存储在一个比其速度快得多的缓冲区来提高与 CPU 交换的速度,这个区就是高速缓冲区,它是由 DRAM 芯片构成的。 () 9、 PC 机的主板又称为母板,上面可安装 CPU 内存储器、总线、I/O 控制器等部件,它们是 PC 机的核 心。 ( ) 10、 不同公司生产的 CPU 其指令系统必定是完全不同的。 () 11、 高速缓存(Cache )可以看作是主存的延伸,与主存统一编址,接受 CPU 的访问,但其速度要比主 存高得多。 ( ) 12、 3.5 英寸软盘的角上有一个小口, 当滑动保护片将其盖住时, 软盘就不能进行读写操作了。 ( ) 13、 主存储器在物理结构上由若干插在主板上的内存条组成。目前,内存条上的芯片一般选用 DRAM 而 不采用 SRAM 。 ( ) 14、 在Pentium 处理器中,整数ALU 和浮点运算器可以分别对整数和实数同时进行运算处理。 () 15、 扫描能直接将印刷体文字输入到计算机中 . ( ) 16、 USB 接口可以为使用 USB 接口的I/O 设备提供+5V 的电源。 () 17、 在软盘的不同磁道上存储二进制信息的密度是不同的。 ( ) 18、 不同厂家生产的计算机一定相互不兼容。 ( ) 19、 我们通常所说的计算机主频 1. 6GHz 是指CPU 与芯片组交换数据的工作频率。 () 20、计算机运行程序时,CPU 所执行的指令和处理的数据都直接从磁盘或光盘中取岀, 处理结果也直接 存入磁盘。 ( ) 21 、 Cache 存储器的存取速度比主存储器要快得多。因此,为了提高程序的运行速度,在软件开发时, 应尽可能 多地使用 cache 存储器。 ( ) 22、 一般情况下,计算机加电后自动执行 BIOS 中的程序,将所需的操作系统软件装载到内存中,这个 过程称为“自举”或“引导” 。 ( ) 23、 I /O 接口就是 I/O 设备与 I/O 总线之间的连接装置。 ( ) 24、 绘图仪、扫描仪、显示器、音箱等均属于输岀设备。 ( ) 25、 CPU 工作时,它所执行的指令和处理的数据都是直接从磁盘或光盘中取岀, 处理结果也直接存人磁 盘。 ( ) 26、 存储在任何存储器中的信息,断电后都不会丢失。 ( ) 27、 由于硬盘的外部传输速率要小于内部传输速率,所以外部传输速率的高低是评价一个硬盘整体性 能的决定性因素。 ( ) ) 这些扩充卡只能插在主板上的 () PCI 总线插 Reset 键重新启动,不必

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