[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(班主任工作常识)模拟试卷3.doc
一、单项选择题
1张老师是高一(2)班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于( )。
（A）班级自主管理
（B）班级常规管理
（C）班级民主管理
（A）差等生
（B）班干部
（C）学生
（D）少先队员
6班主任在领导班级的过程中，比较善于倾听学生的意见，通常间接引导学生，以利于学生自己管理自己，这种班主任的领导方式是( )。
（A）间接型
（B）民主型
（C）迁就型
（D）倾听型
7班主任工作的重点是( )。
（A）教育学生学好功课
（B）对学生进行安全教育
（C）对学生进行品德教育
（D）有利于身心发展原则
15令行禁止属于班集体的( )特征。
（A）目标
（B）价值
（C）行动
（D）情感
16班级发展的高级阶段是( )。
（A）年级
（B）班集体
（C）学校
（D）挚友
17某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差，同学之间没有合作，这个班主任的领导方式最可能是( )。
（A）集权型
（B）权威型
（D）协调学校与家庭的关系
8班主任了解和研究学生的基本方法是( )。
（A）考核法
（B）观察法
（C）问卷法
（D）测量法
9班主任工作的重要内容之一是开展以班级( )为核心的常规管理。
（A）学风建设
（B）培养目标
（C）规章制度
（D）教学规则
10在小学教育实践中，真正具体实现班级学生全面、和谐发展教育目标的执行者是( )。
五、论述题
33试述班级活动的类型。
34联系实际分析论述班主任的职责。
（A）积极的情感教育
（B）意志品质培养
（C）人际交往教育
（D）良好的性格教育
4关于班主任工作的意义，下列说法不正确的是( )。
（A）班主任是班级的组织者、领导者
（B）班主任是学生成长的教育者
（C）班主任是联系各任课教师的纽带
（D）班主任是学生未来的创造者
5班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，参与者是教师与学生双方。班级管理的主要对象是( )。
（D）1962年
20关于班主任工作的意义说法不正确的是( )。
（A）班主任的工作有助于学生的全面发展
（B）班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师
（C）班主任的工作有助于扩大学校生源
（D）班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系
21班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是( )。
（C）协调好各任课教师的关系
（D）成为沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带
13班主任在组织开展班级活动时，应该注意的问题不包括( )。
（A）充分发挥学生的主动性
（B）注意扬长避短
（C）培养学生的能力
（D）规定每个同学必须参与
14班级组织建构的首要原则是( )。
（A）有利于教育原则
（B）目标一致原则
（C）可接受原则
（B）教育个别学生
（C）了解和研究学生
（D）组建班集体
二、判断题
27班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。
（A）正确
（B）错误
28 “班级是学校进行教学及管理的基层行政组织。’’这主要是指班级的行政性特点。
（A）正确
（B）错误
29兴趣小组活动是班级活动的主要形式。
（A）正确
（D）班级目标管理
2对于先进生的教育管理工作，班主任需要注意的要点不包括( )。
（A）减少激励，增加挫折
（B）消除嫉妒，公平竞争
（C）严格要求，防止自满
（D）发挥优势，全班进步
3班主任周老师发现最近班里有几个同学经常不交作业，经过了解发现，只要题目稍微难点，这几个同学就没信心，无法坚持完成作业，不仅如此，在各项活动中，总有一些同学叫苦叫累。面对这些情况，周老师应在全班进行( )。
（C）放任型
（D）专断型
18班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标．构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为( )。
（A）班级建设
（B）班级制度管理
（C）班级管理
（D）班级活动
19中国班级授课制开始于( )京师同文馆的正式创立。
（A）1662年
（B）1762年
（C）1862年
（B）错误
30班级文化的核心是以班级精神为代表的班级精神文化，所以班级环境的优化必须围绕着班级精神展开才可能实现。
（A）正确
（B）错误
三、简答题
31如何建设一个良好的班集体?
四、案例分析题
32李老师是一位青年男班主任，工作热情高，对学生要求十分严格，经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸，要有良好的习惯等。然而在课堂上，情急时李老师经常用“笨猪”“死脑筋”之类的话。吸烟后，他随手将烟头抛在地上。虽然李老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上的学生脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。李老师很是郁闷。问：李老师的班级管理存在什么问题?你认为班主任在班级管理中的地位和作用主要有哪些?
24在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为( )。
（A）课余活动
（B）群众活动
（C）课外活动
（D）文体活动
25在课外活动中，报告、讲座、竞赛等属于( )。
（A）长期性活动
（B）短期性活动
（C）临时性活动
（D）分散性活动
26班主任的工作是从( )开始的。
（A）评定学生操行
（A）家长
（B）科任教师
（C）学校职工
（D）班主任
11班主任是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ校教育教学工作中的重要岗位。对班主任工作的考核，不包括( )。
（A）班级管理
（B）是否了解每个学生的家庭情况
（C）组织班集体和团队活动
（D）关注每个学生全面发展的情况
12班主任首要的工作职责是( )。
（A）热爱教育事业和热爱学生
（B）组织和建设班集体
（A）观察法
（B）谈话法
（C）讨论法
（D）说服法
22班集体形成的条件和前进的动力是( )。
（A）共同的活动
（B）共同的奋斗目标
（C）学校的目标
（D）班主任的要求
23 ( )是班主任工作能力成熟的重要标志。
（A）较强的自制自治能力
（B）良好的组织管理能力
（C）较好的语言修养能力
（D）灵活的教育应变能力
教师公开招聘考试教育理论综合知识(单项选择题)模拟试卷7(题后
教师公开招聘考试教育理论综合知识（单项选择题）模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。
这种现象反映了注意的( )。
A．动摇B．转移C．分散D．起伏正确答案：C解析：注意的不稳定表现为注意的分散，也叫分心，是指注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引，它使人不能清晰地认识事物。
题干中王同学的注意离开了当前应当完成的听课任务而被无关的电动玩具吸引，属于注意的分散。
2．随生理成熟曲线的变化，在20岁左右达到顶峰，在成年期保持一段时间以后，开始逐渐下降的智力是( )。
A．晶体智力B．流体智力C．情绪智力D．三元智力正确答案：B解析：美国心理测量学家卡特尔将人的智力分为两类：流体智力和晶体智力。
流体智力是指基本与文化无关的、非言语的心智能力，它建立在脑的发育之上，受遗传因素影响较大，这种智力在青少年之前一直在增长，在20岁左右达到顶峰，然后随着年龄的增长逐渐衰退。
3．平时人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看，“一心二用”是( )。
A．不可能的B．不良品质C．无条件的D．有条件的正确答案：D解析：注意品质主要包括注意的稳定性、注意的分配、注意的广度和注意的转移。
从注意品质来看，“一心二用”属于注意的分配。
影响注意分配的重要条件是在两种或两种以上的活动中，有一种是必须注意的；而其他活动则是熟练地“自动化”了，无需意识控制。
4．某个年龄组智力测验的平均分数是85，标准差是10，小明得了95分，他的离差智商是( )。
A．110B．130C．125D．115正确答案：D解析：离差智商表示被试者成绩偏离他自己这个年龄组的平均成绩的数量(单位为标准差)，计算公式为Deviation IQ＝100＋15(X—M)／S。
其中，X为个体测验分数，M为同年龄组的平均分数，S为该年龄组分数的标准差。
带入计算小明的离差智商为Deviation IQ＝100＋15B(95—85)／10＝115。
教师公开招聘考试(教育理论综合知识)历年真题试卷汇编1(题后含
教师公开招聘考试（教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1．关于教育的起源一直众说纷纭，其中我国古代的朱熹所持的观点是( )。
A．神话起源说B．生物起源说C．心理起源说D．劳动起源说正确答案：A解析：我国古代的朱熹是神话起源说的代表人物。
2．有的学生虽然身患残疾，但是他们的思维反应速度明显快人一筹。
这说明个体身心发展具有( )。
A．顺序性B．互补性C．阶段性D．不平衡性正确答案：B解析：题干的描述体现了个体身心发展规律中的互补性规律。
3．中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。
A．榜样示范B．品德评价C．陶冶教育D．说理教育正确答案：B解析：奖惩是中小学品德评价的一种方式。
4．我国的教师职业就其身份特征而言，是( )。
A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．高级技术人员正确答案：A解析：《教师法》把教师界定为“履行教育教学工作的专业人员”。
5．教学媒体选择依据主要有教学目标和( )。
A．教学任务教学对象教学方法B．教学任务教学条件教学内容C．教学内容教学对象教学方法D．教学内容教学对象教学条件正确答案：D解析：教学媒体的选择依据主要有教学目标、教学内容、教学对象、教学条件。
6．下列属于意义识记行为的是( )。
A．小明通过阅读成语故事记住了大量成语B．小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C．小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D．小明通过诵读法记忆并掌握英语单词正确答案：A解析：意义识记即通过理解材料的意义，把握材料内容的识记。
看成语故事记成语，就是在理解故事的基础上，对成语加以学习，属于意义识记。
BCD的记数字、时间和用诵读法来记单词，都是机械的方法。
7．最早对遗忘进行实验研究的心理学家是( )。
A．冯特B．弗洛伊德C．艾宾浩斯D．罗杰斯正确答案：C解析：艾宾浩斯是第一个用实验的方法研究高级心理过程的心理学家，并最早提出“遗忘曲线”。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育研究及方法)模拟试卷2(
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育研究及方法）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．孙老师在任教的两个平行班开展教育研究，检验“阅读名著是否能够提高学生写作水平”，一班学生每周进行3小时名著阅读，二班学生不阅读，一学期结束后，通过写作测试两班学生作文水平，孙老师采用的研究方法是( ) A．实验研究法B．调查研究法C．文献研究法D．历史研究法正确答案：A解析：实验法是根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究现象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式探索和验证所研究现象因果关系的研究方法。
调查研究法是通过考察了解客观情况直接获取有关材料，并对这些材料进行分析的研究方法。
历史研究法是运用历史资料，按照历史发展的顺序对过去事件进行研究的方法。
文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。
根据题干表述，孙老师采用的研究方法是实验研究法。
知识模块：教育研究及方法2．探讨一种新的教学方法是否优于原有教学方法，较适宜采用的课堂研究方法是( )A．经验总结法B．调查法C．历史法D．实验法正确答案：D解析：在教学实践中，运用必要的控制方法，变革研究对象，探索教学因果规律的研究活动较适宜采用教育实验法。
知识模块：教育研究及方法3．由教育工作者(通常是教师)担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法是( ) A．实验法B．观察法C．访谈法D．行动研究法正确答案：D解析：行动研究法是由实际教育工作者担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法。
知识模块：教育研究及方法4．两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案，请问两位老师采用的研究方法是( )A．教育经验总结法B．行动研究方法C．调查法D．实验法正确答案：B解析：行动研究是指有计划有步骤地对教学实践中产生的问题，由教师或研究人员共同合作，边研究边行动以解决实际问题为目的的一种科学研究方法。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(判断题)模拟试卷6(题后含答
教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷6(题后含答案及解析)全部题型 6. 判断题判断题1．完整的课程理论，应当兼顾理论性和应用性。
( )A．正确B．错误正确答案：A2．学生是教育的对象，因而他们被动地接受教育影响。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：学生是人，是教育的对象，因而他们能动地接受教育，对外界的教育影响有选择性。
3．系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。
( )A．正确B．错误正确答案：A4．观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。
( )A．正确B．错误正确答案：A5．教学设计中，教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
( )A．正确B．错误正确答案：A6．计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。
( )A．正确B．错误正确答案：A7．态度与品德的实质是相同的。
( )A．正确B．错误正确答案：A8．凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识地对学生的学习风格进行认真的学习和研究。
( )A．正确B．错误正确答案：A9．德国教育学家梅伊曼和拉伊主张教育研究要“科学化”。
( )A．正确B．错误正确答案：A10．教育的发展最终要服务和归结于人的发展。
( )A．正确B．错误正确答案：A11．质量是教育事业的生命线，目前的教育改革，无论是国内还是国外，都把提高质量作为改革的核心。
( )A．正确B．错误正确答案：A12．学校教育的目的比一般的教育目的更具科学性、预见性和有效性。
( )A．正确B．错误正确答案：A13．学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。
( ) A．正确B．错误正确答案：A14．儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。
( )A．正确B．错误正确答案：A15．对教育进行事实描述的同时不能缺乏价值的追求。
( )A．正确B．错误正确答案：A16．课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。
教师公开招聘考试(教育理论综合知识)模拟试卷97(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷97(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1．下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是( )A．生成性目标B．表现性目标C．行为目标D．结果目标正确答案：B解析：表现性目标是指每个儿童在具体的教育情境中所产生的个性化表现，它追求的是儿童反应的多元性，而不是同质性。
表现性目标是由美国课程论专家艾斯纳提出的，他认为艺术领域里预定的目标足不适用的，从而提出了表现性目标作为补充。
2．( )指个体的学习涉及了操作活动与直接经验，即通过直接的操作行动来理解事物，或表达对事物的看法，基本不需要语言的帮助。
A．动作表征B．图像表征C．符号表征D．概念表征正确答案：A解析：题中描述的是动作表征模式，它非常适用于幼儿。
3．儿童( )岁以后，选择同性别伙伴的倾向日益明显。
A．2B．3C．4D．5正确答案：B4．对那些本身含有主次两个部分，而主要部分本身又是比较复杂、精美、完善的打击乐作品，在进行幼儿园打击乐器演奏活动教学时，宜采用( ) A．故事导入B．主要声部学习导入C．总谱学习导入D．主要声部创编导入正确答案：B解析：主要声部学习导入主要适用于本身含有主次两个部分，其主要部分本身又比较复杂、精美、完善的打击乐作品。
多项选择题5．培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到( )A．严格要求B．培养舆论C．耐心引导D．注意学生集体领导机构的经常变动E．保持教师的绝对权威正确答案：A,C,D解析：培养班干部班主任应做到以下几点：①善于发现和培养积极分子。
②教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。
既要鼓励他们独立开展工作，又要耐心帮助他们提高工作能力；既要维护他们的威信，又要对他们严格要求；既要肯定他们的工作成绩，又要指出他们工作中的不足。
③班干部的组成不是一成不变的。
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(课程与教学的基本理论
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（课程与教学的基本理论与实践）模拟试卷8(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题7. 简答题单项选择题1．中小学综合实践活动不属于( )。
A．经验性课程B．综合性课程C．三级管理课程D．学科性课程正确答案：D解析：作为一种基本的课程形态，综合实践活动的性质包含以下四个方面：(1)综合实践活动是一种经验性课程；(2)综合实践活动是一种实践性课程；(3)综合实践活动是一种向学生生活领域延伸的综合性课程：(4)综合实践活动是三级管理的课程。
知识模块：课程与教学的基本理论与实践2．下列关于课程标准表述不正确的是( )。
A．课程标准是教材编写、教学及评价的依据B．课程标准是按学科门类的C．课程标准应该包括教学的重点和难点内容D．课程标准是国家课程的基本纲领性文件正确答案：C解析：课程标准是国家课程的纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范，是教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据，是国家管理和评价课程的基础。
课程标准是按门类制定的；规定了本门类的性质、目标及内容框架：提出了指导性的教学原则和评价建议；不包括教学重、难点及关键点，时间分配等具体环节：规定了各年龄段的学生在“三维目标”方面所应达到的基本要求。
所以C选项是不正确的。
知识模块：课程与教学的基本理论与实践3．课程制定主要考虑三方面因素是( )。
A．社会发展、科学知识和受教育者B．经济发展、科学知识和教学方法C．教学手段、教育者和受教育者D．社会发展、科学知识和教育者正确答案：A解析：制约学校课程的三大因素为社会、知识和儿童。
即课程制定主要考虑社会发展、科学知识和受教育者三个方面的因素。
知识模块：课程与教学的基本理论与实践4．课的类型一般分为两大类，即( )。
A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课正确答案：D解析：课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类。
单一课即一节课完成一种教学任务，又分为新授课、巩固课、练习课和检查课。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育研究及方法)模拟试卷1(
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育研究及方法）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题11. 论述题单项选择题1．张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。
1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。
张老师运用的研究方法是( ) A．观察法B．实验法C．个案研究法D．调查法正确答案：B解析：实验法是根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究现象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式探索和验证所研究现象因果关系的研究方法。
张老师运用的就是实验法。
知识模块：教育研究及方法2．实验法的主要特点是( )A．在真实的情境中进行B．探讨因果关系C．严格控制自变量D．简便易行正确答案：C解析：严格控制自变量是实验法的主要特点。
知识模块：教育研究及方法3．教育实验中无关变量很多，要对其进行有效的控制，实验者必须有针对性地选择合理的办法，教育实验中控制无关变量的主要方法不包括( ) A．设置控制组B．使无关变量保持变化C．控制资料统计过程D．提高实验设计的科学性正确答案：B解析：无关变量，也称控制变量，指与自变量同时影响因变量的变化、但与研究目的无关的变量。
如果对无关变量的影响不加以控制或消除，就无法确定因变量变化的根本原因。
所以在选择研究变量的同时，必须辨明无关变量，考虑哪些无关变量可能对研究结果有影响，需要在研究过程中加以控制。
控制研究无关变量并不是保持变化，所以B项说法不是控制无关变量的方法。
知识模块：教育研究及方法4．宋老师发现了教学中的某一问题并对其描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题。
这种研究的方法是( )A．叙事研究B．行动研究C．文献研究D．实验研究正确答案：B解析：行动研究法是由实际教育工作者担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法。
[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识(判断题)模拟试卷13.doc
（B）错误
13我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。( )
（A）正确
（B）错误
14课程计划属于学校课程的物化形式。( )
（A）正确
（B）错误
15泰勒最早把课程评价引入课程编制过程之中。( )
（A）正确
（B）错误
16在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习、自觉地掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是循序渐进原则。( )
[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识（判断题）模拟试卷13
一、判断题
1教师的根本任务是传授学生知识。( )
（A）正确
（B）错误
2教师个体专业化的过程就是取得教师资格证书的过程。( )
（A）正确
（B）错误
3在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来开展教学。( )
（A）正确
（B）错误
（A）正确
（B）错误
（B）错误
10无论是选修课还是活动课，要成为校本课程，必须让教师和学生参与课程决策。( )
（A）正确
（B）错误
11课程标准和教学大纲之间不存在实质性区别。( )
（A）正确
（B）错误
12从课程的任务角度划分，可以将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。( )
4发挥学生的主体作用会削弱教师的主导作用，二者是矛盾的。( )
（A）正确
（B）错误
5学生在人格上是独立的。( )
（A）正确
（B）错误
6学生是以系统学习直接经验为主的人。( )
（A）正确
（B）错误
7制定课程目标的基本依据主要包括：对教材的研究、对社会的研究和对学科的研究。( )
江西教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案
2016年江西教师招聘考试《教育综合知识》真题第一部分客观题一、选择题1.下列现象中，不属于教育的是（）。
A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。
将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了（）并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是（）。
A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。
B.教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。
C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。
D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的。
4.创造性思维特点不包括（）。
A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性5.1951年。
我国颁布的政务院关于改革学制的决定。
正式确立班主任制。
规定从1952年起。
在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。
易|公|教|育出品政治工作，道德行为。
生活管理，课外活动等，并取代之前的（）。
A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成的标志是( )。
A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。
A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。
B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。
D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合。
8.“君子欲化民成俗，其必由学乎”，最早出自( )。
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。
A.思想教育B政治教育C道德教育D 心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是（）。
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(课程和教学的基本理论
江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（课程和教学的基本理论与实践）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题7. 简答题8. 案例分析题10. 辨析题单项选择题1．下列不属于制约课程的主要因素的是( )。
A．一定历史时期社会发展的要求及提供的可能B．学生的年龄特征C．课程理论D．教师自身的素质正确答案：D解析：课程是随社会的发展而演变的，课程反映一定社会政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。
也就是说，社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。
具体来说，制约课程的主要因素有：(1)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能；(2)一定时代人类文化及科学技术发展水平；(3)学生的年龄特征，知识、能力基础及其可接受性；(4)课程理论。
教师自身的素质不是制约课程的主要因素。
知识模块：课程论基础2．基础型课程注重培养学生的“三基”，即( )。
A．画、写、算B．读、写、画C．读、画、算D．读、写、算正确答案：D解析：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，它是中小学课程的主要组成部分，是必修的、共同的课程。
知识模块：课程论基础3．教学活动在我国的主要体现形式是( )。
A．学校教学B．课堂教学C．课本教学D．知识教学正确答案：B解析：课堂教学是目前我国中小学教育教学的基本组织形式，是教师教育教学活动的基本阵地。
课堂教学质量的高低在很大程度上决定了学校教育教学的水平，影响着学生的发展。
知识模块：课程论基础4．关于“教材”，表达适当的选项是( )。
A．学校教学的唯一依据B．教师教学用书C．学生学习的客体和目的D．落实课程标准的媒介正确答案：D解析：教材，是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书，是知识授受活动的主要信息媒介，是课程标准的进一步展开和具体化。
教材可以是印刷品(包括教科书、补充读物、图表等)，也可以是声像制品(包括幻灯片、影视、磁盘、光盘等)，故B项错误。