简报2—考核评价2019年
年终综合考评简报
年终综合考评简报
一、考评背景与目的
年终综合考评是对员工一年来工作表现的全面回顾与评价，旨在激励员工、提升工作效率、优化组织结构，并为下一年的工作计划提供依据。
通过本次考评，我们希望进一步激发员工的潜能，增强团队的凝聚力和向心力，确保公司目标的顺利实现。
二、考评过程与方法
本次考评采用了多种方法相结合的方式进行，包括自评、互评、上级评价等多个环节。
考评内容涵盖了工作态度、工作业绩、团队协作、创新能力等多个方面，确保了考评的公正性和客观性。
同时，我们还采用了360度反馈机制，使员工能够从多个角度了解自己的优点和不足。
三、考评结果与亮点
经过严格的考评流程，我们评选出了一批优秀员工和团队。
这些员工和团队在工作中表现出了高度的责任心、敬业精神和创新能力，为公司的发展做出了显著贡献。
同时，我们也发现了一些亮点，如部分员工在团队协作中展现出了卓越的领导力和沟通能力，部分团队在项目执行中展现出了高效的工作流程和创新能力。
四、存在问题与改进方向
在考评过程中，我们也发现了一些问题，如部分员工在工作态度上还有待提高，部分团队在项目管理上还需加强等。
针对这些问题，我们将制定相应的改进措施，如加强员工培训、优化工作流程、提升团队凝聚力等，以确保公司在新的一年里取得更好的业绩。
五、总结与展望
本次年终综合考评不仅是对员工一年来工作的总结，更是对公司未来发展的展望。
我们将继续坚持以人为本的管理理念，不断优化考评机制，激发员工的潜能和创造力，为公司的发展注入新的活力。
同时，我们也期待在新的一年里，全体员工能够携手共进，共创辉煌！。
年度考核活动简报
年度考核活动简报
XXXX年XX月XX日
一、活动概述
年度考核活动于XXXX年XX月XX日在公司会议室成功举行。
本次考核旨在评估员工在过去一年的工作表现，明确个人和团队的工作成果，同时发现和解决存在的问题，为未来的工作提供明确的指导。
二、考核方法与流程
我们采用了360度反馈评估法，即上级、下级、同级、自己对自己进行反馈评价。
每个反馈者匿名提交反馈意见，以保证公平公正。
评估流程分为三个阶段：自我评价，反馈评价，以及最终评估会议。
三、考核结果分析
根据反馈结果，大部分员工在过去一年中表现优秀，完成了工作任务，提高了自身能力。
然而，也有部分员工在沟通协作、时间管理等方面需要进一步提高。
四、后续改进措施
针对考核中发现的问题，我们将提供针对性的培训和指导，以提高员工的职业技能。
同时，我们将进一步完善考核机制，以提高员工的工作积极性和整体绩效。
五、总结
本次年度考核活动达到了预期目标，为公司的未来发展提供了有力支持。
我们将继续努力，以实现公司的长期目标。
撰写人：[XXXXX]
日期：XXXX年XX月XX日。
信访工作简报-2019年精选范文
信访工作简报信访工作简报（一）在**年信访工作中，我局坚持领导信访接待制度和群众来信来访登记制度，牢固树立“群众利益无小事”观念。
一年来我局共收到书面信访件92件（其中涉及劳动监察31起，社会保险39起，工资福利11起，人事管理6起，人事争议仲裁5起），接待群众来访人员335人次。
对来信来访投诉问题我局工作人员均认真了解相关情况，做到信访事项件件有落实，事事有答复。
处理结果均按要求在规定时间内回复信访者本人并报区信访局、上级转件部门，回复率为100%。
从而减少了因信访而诱发的违反政策、激化矛盾的事件发生。
随着改革开放的进一步深入，我局信访工作面临的问题也越来越复杂，涉及的部门和范围也越来越广，信访工作中存在复访比例高、调处难度大、部分反映人行为过激的现象。
在今后的信访工作中，我局将在事前预防，排查矛盾纠纷隐患，提前介入和依法行政方面下功夫，狠抓落实，从而推进信访工作规范化和实效化。
信访工作简报（二）按照上级关于全国“两会”期间信访维稳工作部署，为进一步做好全国“两会”期间信访维稳工作，我局迅速成立了全国“两会”期间信访维稳工作领导小组，下发了《关于进一步做好全国“两会”期间信访维稳工作的紧急通知》，对全县涉土信访问题进行了全面排查，对排查出的50宗涉土信访案件逐宗落实包案领导及调处责任人。
3月3日，我局召开了局党组成员，相关股室（所、队、中心）负责人信访维稳工作会议，党组书记、局长黄连聪在会议上传达了县委副书记、县长徐毅同志以及县委常委、县政法委书记郭王生同志就全国“两会”防护期维稳工作要求，部署了我局在全国“两会”防护期信访维稳工作，从3月2至3月16日期间，我局重心工作全部放在信访维稳之中，局班子成员带领分管部门负责人每天分赴到包案所在乡镇（街道办、管委会）开展信访维稳工作，按照“谁包案，谁负责处理，谁负责督办”和“一包到底，一案一清”的原则，做到包接待、包协调、包督办、包落实、包稳定。
对能当场解决的问题采取现场办公的形式解决；需调查核实才能作出处理的，落实责任人限期办理；对重点案件、重点人员与乡镇（街道办、管委会）进行认真研判，共同制定防控措施，将调处和防控工作紧密与结合在一起。
2019年3月29日党政联席会议工作完成简报(1)
凯华公司2019年3月29日党政联席会会议工作事项完成情况工作简报我司根据2019年3月29日党政联席会会议要求对“项目推进”、“老年大学项目决算工作”和“农民工工资治欠保支”工作完成情况做如下汇报：一、2019年续建项目推进情况1、续建工程项目推进情况：(1)海昏侯国遗址配套服务项目展示中心完成钢结构安装40%、3栋单体配套建筑已经封顶并完成墙体砌筑210立方米占比55%，管理用房二层构造柱完成浇筑50%，项目总体进展顺利；（2）进贤教育提升改造工程民和一小1#楼、2#楼完成主体结构45%，民和三小教学楼正在装饰装修工程已经完成80%，进贤六中运动场土方基本完成100%，受天气影响无法进行面层施工，进贤二中风雨球场正在外墙棉岩板铺贴工程，项目总体稳步推进中；（3）市政公用城一期9#楼钢筋绑扎完成40%、11#楼六层内架搭设完成、13#楼六层框架柱钢筋支模完成50%，主体施工有条不紊，19#楼、20#楼正在地下室底板施工，项目运转良好；（4）市政公用城二期一工区B1地块4#楼、5#楼、8#楼、9#楼、10#楼、11#楼、15#楼完成100%工程桩，累计完成509根，占一工区总体50%，二工区累计完成141根工程桩，占二区总体48%，临建办公室搭建完成70%，受天气影响临建设施搭设进度稍有滞后，项目正在全力推进中；（5）阳明路立面改造工程总体立面改造、泛光照明、人行道铺装、路灯工程、绿化工程、城市家具、交全工程均完成100%，屋面防水总体完成80%，新增加的墩子河停车场、浔阳公园提升工程尚未进行图纸会审正在筹措当中，项目总体运行良好，已完工程正在积极准备竣工验收资料；（6）殷王村地块综合改造工程4#楼、6#楼、8#楼、9#楼、15#楼、16#楼、19#楼正在主体施工当中，目前工程完成总建筑面积10万平方米，占总建筑面积约33%；2、新开工项目推进情况：（1）儒溪安置房改造项目7#楼正在进行桩基础施工已经完成32%，2#楼工程桩累计完成42根，占比27%，土方工程累计完成17万方，占比49%。
2019年整理--“一二三四五六七” 分析评议出实绩--简报
“一二三四五六七” 分析评议出实绩--简报“一二三四五六七” 分析评议出实绩--简报文章作者：无边蔚蓝文章加入时间：2005年9月30日16:10 “一二三四五六七” 分析评议出实绩——xxxx扎实开展分析评议阶段工作 xxxx先进性教育活动从8月27日顺利转入分析评议阶段以来，xx党委针对该阶段工作环节多、政策性强、组织难度大的实际，精心组织，紧密结合实际情况，合理提出“一二三四五六七”等七项工作的安排，确保了分析评议阶段各项工作有序运行、扎实推进、效果实在。
一、营造一种氛围在分析评议阶段营造一种群众敢提意见、党员干部能正确对待群众意见。
在学习动员阶段的基础上，xx党委及时召开转段动员大会，传达了县委学习动员转段会议、文件精神及制定了xxxx分析动与分析评议互动，与推进工作互动、与文化建设互动、与提高党员执行力互动，切实做到“两不误、两促进”。
五、明确五项要求一要高度重视。
分析评议阶段工作要求具体细致，工作量大，政策性强，党员关心，群众关注。
为此，xxxx党委要求各支部和党员必须高度重视，精心组织，坚持标准，务求实效。
二要端正态度。
分析评议阶段主要是剖析查摆问题，为确保工作取得实效，xxxx党委及各支部通过党员个人自评、党员互评、群众参评的情况，明确查摆问题不是揪辫子、扣帽子，目的是要加强和改进工作，所以每个党员必须做到意见听进去，问题亮出来，原因剖析透，只有这样整改才能见实效。
三要主动参与。
党员干部既是活动组织者，也是受教育者，所以必须坚持开门征求意见，实事求是地剖析自己，评议别人，通过开展批评与自我批评，提高素质，改进工作。
四要把握政策。
xxxx党委要求各支部和党员要严格把握方案要求和政策精神，按要求、按程序，把握好政策，打消党员群众顾虑，切实查摆问题，真正开展起批评与自我批评。
五要发挥党员表率作用。
党员必须要带头开展批评和自我批评，带头开展剖析活动、带头边议边改、带头执行制度、带头做好服务，以实际行动为职工作出表率。
2019-2020年工作会议简报.doc
工作会议简报【第1篇】安全生产工作会议简报20ｘｘ年ｘｘ月24日，ｘｘ镇安全委员会在镇党委会议室召开安全生产工作会议，会议由林绍钦委员主持，县领导、镇党委委员、安监办成员、安监所成员、各村（居）委会安全主要负责人、各机关部门主要负责人参加会议，会议听取了安监所20ｘｘ年的安全工作汇报。
县监察局副局长王圣江在会议上作重要讲话，在听取林绍钦委员对ｘｘ镇20ｘｘ年安全工作的汇报后给予了肯定，并对下一步工作提出了意见要求，询问了ｘｘ镇安委会在工作中遇到的困难，并到现场了解实际情况，解决问题。
在会上，林绍钦委员对20ｘｘ年ｘｘ镇安全生产工作做了简要汇报。
一、加强领导，精心组织。
二、开展宣传工作，提高安全意识。
三、深入开展安全生产治理行动。
我镇的安全监管工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一定的问题，面对存在的问题，在以后的工作中，我们将采取有效的措施进一步的整治。
【第2篇】党建工作会议简报20ｘｘ年4月ｘｘ日，ｘｘ局组织召开了20ｘｘ年党建工作会议，全体干部职工，ｘｘ中心窗口负责人共60人参加了会议。
召开会议前，局机关党总支组织参会全体党员开展“重温入党誓词”活动，局机关党总支书记毕丽英要求，要把“重温入党誓词”这一活动坚持下去，定期不定期经常开展，广泛组织党员反复重温入党誓词，时时警醒自己、增强党性锻炼、提高党员意识、发挥党员作用，对照入党誓词深刻反思，查找自身差距和不足，认真加以改进，让党员在思想上入党。
会上，毕丽英书记从着力加强思想政治工作、着力夯实基层组织、着力持续改进机关作风、着力落实党建工作制度、着力发挥机关工、青、妇组织作用五个着力对ｘｘ局的20ｘｘ党建工作做了全面安排和部署，并与机关2个支部和4个临时支部签订了《20ｘｘ年永葆先进性“云岭先锋”责任书》。
会议要求：以开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育为重点，推进建设人民群众满意的政务服务中心为目标，以创建学习型、服务型、创新型机关基层党组织为抓手，认真落实《昆明市党的基层组织建设三年规划( 20ｘｘ-20ｘｘ年)》要求,全面加强机关党的基层组织建设和党员队伍建设，在推动美好幸福新昆明建设、率先全面建成小康社会中当先锋作贡献。
2019年暑期初中英语教师培训第2期简报
2019年暑期初中英语教师培训工作简报第二期方城县初中英语工作室2019年8月10日●卷首语-------------------------------------------------(2 )●新闻传真-----------------------------------------------(3 )●专家讲座-------------------------------------------------(5)●师生感言-------------------------------------------------( 8)●学员心声------------------------------------------------(14 )●培训掠影------------------------------------------―---(36 )【卷首语】炎炎夏日，方城县2019年暑期英语学科培训之二期培训――“快乐英链”学习法培训于8月8日至9日在方城一高举行。
这次培训，规格高，内容实，人员多，接地气，带给我县英语老师的思考和收获必将久而远之！多彩的屏幕，见证着我们如饥似渴的期待；倾心的聆听，彰显着我们坚守梦想的追求；热烈的讨论，激荡着我们思索跳动的灵魂；灵动的反思，记录着我们硕果累累的收获；……有一种学习，没有参与，你不会知道其精彩纷呈；有一种平台，没有投入，你不会知道其心向神往；有一种交流，没有融入，你不会知道其荡涤震撼；有一种对话，没有深入，你不会知道其沁人心脾；有一种苦累，没有体会，你不会知道其苦中甘味；……做本专业的行家，是我们不懈的追求；不断学习，终生学习，是一条永不停歇的道路。
暑期培训，更如一场恰逢其时的甘霖。
如果说辛劳是一笔财富，那我们肯定是富有的人。
白昼与黑夜，春夏与秋冬，我们永远都在默默耕耘播种！暑期培训已经结束，但学习一直在路上。
希望我们所有接受培训的老师且悟且思且行！【新闻传真】2019年8月9日，由方城县基础教研室主办、北京师范大学国家职业教育研究院----快乐英链教师培训与实践基地承办的“快乐英链”培训学习圆满结束。
公卫年终考核简报
公卫年终考核简报一、考核目的与意义公卫年终考核是对公共卫生服务工作的一次全面评估，旨在提高公共卫生服务水平，提升居民健康水平，促进社会和谐发展。
考核的意义在于发现问题、解决问题，促进公共卫生服务的持续改进。
二、考核内容与方法本次考核主要包括以下几个方面：1.健康教育开展情况；2.传染病防控工作；3.慢性病管理情况；4.健康档案管理；5.公共卫生服务质量。
考核方法包括资料审查、现场调查和群众满意度调查等。
三、考核结果概述经过考核，发现大部分单位能够按照公共卫生服务要求开展工作，服务质量和水平有所提高，但也存在一些问题。
具体考核结果将在后续部分详细介绍。
四、优秀案例分享在本次考核中，发现了一些优秀案例，现分享如下：1.XX单位开展的“健康进社区”活动，通过多种形式普及健康知识，提高了居民的健康素养；2.XX单位在传染病防控方面采取了一系列有效措施，如加强疫苗接种管理、建立传染病监测网络等，有效控制了传染病的发生和传播；3.XX单位针对慢性病患者开展个性化管理服务，通过定期随访、健康指导等方式，提高了慢性病患者的健康水平。
五、存在问题分析在考核中发现了以下问题：1.部分单位健康教育开展不够深入，宣传形式单一；2.部分地区传染病防控工作存在薄弱环节，如疫情监测和报告不及时等；3.慢性病管理服务还需进一步完善，需提高随访率和指导质量；4.部分地区健康档案管理不规范，信息不完整或更新不及时。
六、改进措施与建议针对以上问题，提出以下改进措施与建议：1.加强健康教育宣传力度，丰富宣传形式和内容，提高居民的健康素养；2.加强传染病防控工作，完善疫情监测和报告机制，确保及时发现和应对疫情；。
60期 2019年第三季度公卫考核简报
雷波县2019年公共卫生（3+1模式）第三季度考核简报为全面掌握全县各级医疗卫生单位基本公共卫生服务项目运行情况，切实提升城乡居民的健康获得感，顺利完成 2019 年基本公共卫生服务项目各项目标任务，按照[雷波县卫生健康局关于开展2019 年基本公共卫生服务项目第三季度目标任务督导考核工作的通知（雷卫健发【2019】65号）]的文件要求，县妇幼保健院组织两个小组于2019年7月22-30日分别对全县各中心卫生院、乡(镇)卫生院、锦城镇社区卫生服务中心开展了2019 年基本公共卫生服务项目第三季度目标任务督导考核工作。
其中每个片区督导中心卫生院和辖区内的一个乡(镇)卫生院，未督导的乡(镇)卫生院和村卫生室由中心卫生院考核评分，考核评分结果务必于7月31日前报均等化指导中心。
均等化指导中心8月2日前将全县考核情况汇总报县卫生健康局和州均等化指导中心。
（县妇幼保健院工作组乡卫生院督查现场）考核内容包括：依据对项目管理的政策要求及基本公共卫生服务项目内容检查妇幼台账，0-6岁儿童健康管理，核实建档率和儿童动态管理情况；孕产妇健康管理，高危孕产妇的管理情况，应用绩效督导操作表，采取现场查看、查阅资料、听取负责人汇报情况等方式进行考核。
通过考核发现存在以下问题：孕产妇系统管理工作中部分乡卫生院孕产妇系统管理登记本与档案不相符，第一次产前随访存在多处漏项，第2-5次产前随访部分未随访频次不够，早孕建卡率低，产后访视多为电话访视。
部分乡镇卫生院将孕产妇档案下沉由村医建档管理，档案也存放于村卫生室，村医服务能力有限，不能完成产科各项检查，导致随访工作不规范；孕产妇管理中对高危孕产妇筛查定义不清，乡镇卫生院管理人员未做高危孕产妇筛查工作，管理不到位；村医不能及时掌握早孕孕妇信息上报，孕早期监测工作滞后，导致早期建卡率低。
部分乡镇卫生院《儿童系统管理登记册》未使用或登记不全。
对新生儿家庭访视不能完成，部分能进行电话访视；大部分卫生院在儿童随访中未开展血红蛋白检查。
医院医务部第三季度简报
医务部2019年11月——医务简讯——********附属医院2019年第三季度第三季度医务质量情况汇总持续质量改进，保障医疗安全，是医院发展的重要内容和基础，为进一步建立完善医疗质量管理长效工作机制，创新医疗质量持续改进方法，充分发挥信息化管理的积极作用，不断提升医疗质量管理的科学化、精细化水平,按照《浙江省综合医院等级评审标准》的要求，根据我院的实际情况，医务部对医院数据治理工作进行制定梳理，通过顶层制度设计，致力于提升医院数据管理与决策水平，进一步规范医疗服务行为，更好地维护患者健康权益，加强精准医疗及有效信息资源的整合，保障医疗质量和医疗安全。
2019年第三季度，医务部对各临床科室和医技科室的医疗质量进行常规检查，涵盖了核心制度的执行情况、医师定期考核、院长三级查房、病历质量、DRGs、临床路径管理等。
升级医疗质量信息化管理的涵盖：各临床科室指南平台、全院制度平台管理、VTE管理、疑难病例分析管理、临床危急值管理、抢救记录抓取、会诊记录管理、不良事件上报系统等，以期搭建医院数据管理平台，覆盖数据全生命周期管理。
现将第三季度开展的部分主要工作及查检反馈如下：一、医疗类核心制度执行情况2019年第三季度医疗核心制度的落实情况汇总如下：1、急危重患者抢救制度（院内抢救记录抓取分析）：。
①2019年第三季度信息抓取抢救记录总例数184例，危重病人抢救工作量前8位科室为：重症医学（二）、儿科、呼吸内科、急诊重症监护室、重症医学科（一）、肾病科、心血管内科、感染性疾病科（结核科）。
核查情况：核查科室：耳鼻咽喉科、介入血管科、核查情况：有抢救记录，无病重（危）通知，无抢救医嘱。
核查情况：1.有抢救记录，但抢救记录书写不规范，需有待于改进。
2.有发病重危通知，有抢救医嘱。
核查情况：1.有抢救记录，抢救记录书写规范。
2.有发病重危通知，无抢救医嘱，转入ICU。
3.患者术后24小时内出现心脏骤停，进行心肺复苏，但未上报不良事件。
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广汉市2019年中小学教师信息技术应用能力
提升培训考核评价
一、考核与评价
1.考核对象
学员、区域坊主、区县管理员均有相应的考核标准。
2.考核方法
（1）基于过程的评价
基于《中小学教师信息技术应用能力测评指南》，教师研修前运用测评工具进行网上自我诊断，形成诊断性评价；开展拓展学习活动评价，记录教师学习行为形成过程性评价；开展任务成果导向评价，通过教师任务成果形成终结性评价。
（2）基于数据的评价
网络研修的评价基于用户研修行为记录，各个角色的各种研修行为都可自动记录并折合成相应的积分或成绩；现场实践和线下研修活动的评价基于现场研修活动表单记录和负责人赋分。
（3)对于多元的评价
通过学员之间互评作业和资源、组长和区域教师工作坊主持人点评作业、资源推优等方式，引导多元评价。
（4）基于激励的评价
建立“合格+激励”的评价机制。
合格指被考核对象需要达到标准，方可记为合格。
激励是指根据各种角色的排行榜，设置优秀学员、优秀县级坊主、特色校、特色学科组、特色成果、特色活动等奖项。
二、各角色具体考核办法如下：
（一）学员
必修任务（100分）
阶段
网络研修（50分）
单位：分
线下研修（50分）
单位：分
平台学习
含观看必修
和选修课程，
每20分钟计1
分。
线上活动
每参与1个活
动，计3分。
课堂应用
（实践作业）
线下活动
阶段一4分3分5分，个人研修计划
10分
参加线下校本（园
本）研修活动，坊阶段二8分3分5分，个人教学设计
阶段三12分3分20分
（二）坊主
（三）区县级管理员。