针对突出问题边学边查、立行立改情况
边学边改、边查边改、即知即改工作汇报
边学边改、边查边改、即知即改工作汇报党的群众路线教育实践活动开展以来，XX所在抓好教育学习的基础上，通过多种方式面向服务对象广泛征求意见和建议，坚持做到边学边改、边查边改，即知即改，确保教育实践活动取得实效。
一、多种形式，保质保量，扎实开展学习活动将理论学习和思想教育作为重点，采取支部学习和个人自学等形式，完成必学内容，进一步加深党员干部对教育实践活动重大意义的理解，坚定了搞好活动的信心，为深入开展活动奠定了比较坚实的思想基础。
（一）保证时间，提高教育实践活动的自觉性。
按照教育实践活动学习环节的要求，在按时完成市局规定学习内容的同时，制定了学习计划，利用每周五下午的时间，全体同志认真集中学习教育实践活动读本，并围绕教育实践活动开展讨论。
并设立学习专栏，广泛交流心得体会。
通过学习和交流，全体同志的政治理论水平得到提高，进一步增强了理论联系实际的能力，更加激发了工作热情，达到“两促进，两不误”的效果。
（二）狠抓质量，确保教育实践活动时效性。
党员、干部对所学习的内容记好笔记，对学习笔记进行全员检查，对不符合要求的要求整改，重新补记。
对观后感以及学习心得体会，要求做到自己写、不抄袭、不应付，真正写出自己的认识、体会和收获。
二、开门纳谏，广开言路，切实征求群众意见我所始终把查找问题和解决问题放在突出位置，紧扣各项业务工作实际，围绕强化宗旨意识、坚持依法行政、提升服务效能等方面的内容，通过开展内部谈心、外部调研调查，召开座谈会，寄送征求意见函，设立意见箱等多种方式，广泛收集服务对象、办事群众对我所的意见和建议。
针对存在的“四风”问题、关系群众切身利益和联系服务群众等方面进行了梳理归类。
1、官僚主义方面：个别人责任心不强，不能真正树立公仆意识，对群众要办的事情找各种理由拖着不办，服务不主动、坐等上门多，主动问需少，只求过得去，不求过得硬。
如宅基地审批后，发证速度滞后，不是主动上门调查发证，而是做在所里等群众上门找才给发证。
教育实践活动总结：边学边改 立查立改
教育实践活动总结：边学边改立查立改教育实践活动是推动教育事业发展、提升教育质量、促进教育公平的重要举措。
在本次教育实践活动中，我们始终坚持“边学边改，立查立改”的原则，以解决实际问题为导向，不断改进和完善教育工作，取得了显著的成效。
一、活动背景随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，教育面临着诸多新的挑战和问题。
传统的教育模式和方法已经难以满足学生的多样化需求，教育公平、教育质量、教育资源配置等方面的问题日益凸显。
为了适应新时代的要求，提高教育教学水平，我们开展了此次教育实践活动。
二、活动目标本次教育实践活动的主要目标是：通过深入学习教育理论和先进经验，查找教育工作中存在的问题和不足，及时进行整改，提高教育教学质量，促进学生全面发展，推动教育事业的可持续发展。
三、学习与调研在活动开展初期，我们组织全体教师深入学习了教育领域的相关理论和政策法规，同时积极借鉴其他地区和学校的先进经验和成功做法。
通过学习和调研，我们不仅拓宽了视野，更新了观念，还对自身存在的问题有了更清晰的认识。
我们通过问卷调查、座谈会、实地走访等形式，广泛征求了学生、家长、教师和社会各界的意见和建议。
经过梳理和分析，发现了以下几个方面的问题：1、教学方法单一，缺乏创新性，难以激发学生的学习兴趣和主动性。
2、部分教师教学水平有待提高，对教材的把握不够准确，教学重点不突出。
3、教育资源分配不均衡，农村和偏远地区学校的硬件设施和师资力量相对薄弱。
4、学校与家长之间的沟通不够密切，对学生的家庭教育指导不足。
四、边学边改针对学习和调研中发现的问题，我们采取了一系列边学边改的措施：1、加强教师培训，提高教师的业务水平和教学能力。
组织教师参加各类培训课程和教学研讨活动，邀请专家到校讲学，鼓励教师开展教学反思和教学研究，不断探索创新教学方法。
2、优化教学资源配置，加大对农村和偏远地区学校的支持力度。
通过改善学校的硬件设施、调配优秀教师、开展校际合作等方式，缩小城乡教育差距，促进教育公平。
关于排查解决突出问题的情况汇报
关于排查解决突出问题的情况汇报按照要求，现将我们安达市排查解决突出问题情况做以简要汇报。
一、关于工作开展情况及初步成效自中央启动路线教育活动以来，我市就把查摆整改问题摆上了工作日程，上下联动，强力推进。
1、敢于担当、勇于负责，着力解决历史遗留和现实突出问题。
一是以“三年会战解决现实突出问题、五年奋战创造发展实绩”的担当精神，着力攻克集中供热、燃气入城、城市供水等民生之坚。
尤其是集中供热面积已覆盖300万平米，燃气入城工程已具备点火通气状态。
二是以“发展为要规划为先、长远发展基础为重”的负责态度，着力解决城市新区、产业园区、安庆小区、广场社区等民生之福。
北部湾新城、安东工业新区全面启动，南北二桥、南北两横、安萨、安卧、环城道路全线贯通，广场化社区已完成7个，廉租房累计建设2200多套，宜居小区改造110栋9000余户。
三是以“正确对待历史问题、认真处理民生诉求”的公仆情怀，着力处理历史长期遗留、现实矛盾突出、影响社会稳定等民生之求。
近百件群众反响强烈的重大问题得到有效化解和妥善处理。
2、真查实摆、立查立改，全力推进十项专项整治行动。
自清文书记作出集中时间进行突出问题排查处理的专项部署后，我市立即召开党政联席会议专门进行研究，专题作出部署，全面查摆专项整治。
随后，我们又召开了人大代表、政协委员座谈会，发放征求意见书、调查问卷1200份，广泛征求意见。
截至目前，四个班子共征求查摆梳理问题76个，市级领导干部查摆梳理问题共256个，并分别建立了问题台帐。
并紧紧围绕十个方面重点领域的问题，成立10个专项整治领导小组，分别由一名市级领导牵头推进，制定整治方案，明确整治时限，建立整治台账，落实整治标准，全力推动问题解决。
一是“四风”问题专项整治，由市级领导针对群众反响强烈的“四风”问题亲自指导查摆汇总整改，并建立了市级领导干部“5+1”联系点制度，有力推动了“四风”问题有效解决。
目前，解决梗、奢、慵、懒、散、慢、浮等问题56件，查处违反作风建设规定问题的干部13名；拒签不合理购车申请14次，清理超标公务用车37台，腾退各类办公用房7860平方米。
查摆问题及整改措施三篇
查摆问题及整改措施三篇查摆问题及整改措施一篇针对自己工作中存在的突出问题，从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查，边学习、边查摆、边整改、边提高。
现将自查情况做自我剖析如下：一、存在的问题和不足(一)政治理论基础知识薄弱平时认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有用正确的理论彻底改造主观世界和分析解决工作中碰到的新问题、新情况，仅凭自身了解应付工作。
主要表现在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重视，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治敏锐性，特别是在日常工作中，认为自己只是一般同志，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思路和方式去做开创性的工作，所以看问题和做事情比较片面，也没有站在全局的角度思考问题、解决问题，不利于自身工作的提高。
(二)工作作风还不够扎实有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想，对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务，常常只是根据局里布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。
缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，精神状态不能很好地适应各项工作开展的要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
(三)业务能力还不够过硬在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和广度不够，我掌握的理论知识不能很好地和业务联系起来，业务能力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求。
(四)在工作中自我要求不够严格主要表现在：有时爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够。
做为一名年青党员，本应通过不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务奉献给教育、奉献给学生、奉献给学校，可是我工作中只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，工作不够积极主动，没有做到从更高、更深的层次思考问题。
二、存在问题的原因1、政治理论学习不扎实。
工作报告之查摆问题及整改报告
查摆问题及整改报告【篇一：个人查摆问题及整改措施】个人查摆问题及整改措施针对自己工作中存在的突出问题，从思想境界、思想作风及工作作风等方面进行了自查，边学习、边查摆、边整改、边提高。
现将自查情况做自我剖析如下：一、存在的问题和不足（一）政治理论基础知识薄弱平时认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有用正确的理论彻底改造主观世界和分析解决工作中碰到的新问题、新情况，仅凭自身了解应付工作。
主要表现在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不够关心和重视，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治敏锐性，特别是在日常工作中，认为自己只是一般同志，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思路和方式去做开创性的工作，所以看问题和做事情比较片面，也没有站在全局的角度思考问题、解决问题，不利于自身工作的提高。
（二）工作作风还不够扎实有时对领导安排的工作存在畏难情绪和急躁思想，对待工作有时只满足于认真完成局领导交给的任务，常常只是根据局里布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。
缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，精神状态不能很好地适应各项工作开展的要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
（三）业务能力还不够过硬在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和广度不够，我掌握的理论知识不能很好地和业务联系起来，业务能力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求。
（四）在工作中自我要求不够严格主要表现在：有时爱岗敬业和全心全意为人民服务还做的不够。
做为一名年青党员，本应通过不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务奉献给教育、奉献给学生、奉献给学校，可是我工作中只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，工作不够积极主动，没有做到从更高、更深的层次思考问题。
全面从严治党存在的问题及整改措施
一、把握查找问题的重点重点围绕践行“四讲四有”、弘扬井冈山精神四个学习讨论专题分别查找问题。
1.认真查找理想信念方面存在的突出问题。
主要是理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。
大学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完全入党，入党前后差别较大等问题。
2.认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。
主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改革创新，固步自封，创新意识、进取精神消退;不担当，不作为，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛盾绕道走，不善于破解难题，不敢承担责任，不起先锋模范作用;弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查研究不深入，谋事做事脱离实际等。
大学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足、创新创业意识不强等问题。
3.认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。
主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中央“八项规定”，“四风”问题反弹;违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受、奢侈浪费等。
大学生党员还要着力查找学习消极懈怠，玩风盛行，沉迷游戏网络等问题。
4.认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。
主要是形式主义、官僚主义严重，高高在上，群众观念淡漠，服务意识弱化，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。
大学生党员还要着力查找利己主义严重，服务意识差，社会责任感缺失，存在事不关己高高挂起的思想等问题。
二、改进查找问题的方式1.在学习讨论中查找问题。
坚持边学边查边改 实现立说立行立改
坚持边学边查边改实现立说立行立改边学边改：学习要“深”，把问题研究透。
边查边改：查找要“准”，突出问题重点。
立行立改：执行要“快”，狠抓落实整改。
部分地区的整改存在盲目跟风现象，脱离实际，有的地方甚至“说一套做一套”，整改成为一纸空文，使群众路线仅仅停留在表面。
因此，要有效推进群众路线，还得边学边改，边查边改，立行立改。
下面就一起来看看小编整理的坚持边学边查边改实现立说立行立改吧。
坚持边学边查边改实现立说立行立改一自党的群众路线教育实践活动开展以来，新疆高级人民法院生产建设兵团分院将教育实践活动与队伍建设、审判工作紧密结合，坚持边学边查边改，切实做到立说立行立改，有效提升了队伍素质、审判质量和司法公信力，教育实践活动成效已经转化为推进法院工作的强大动力。
10月31日，在全国法院国家赔偿工作座谈会暨中国审判理论研究会国家赔偿理论专业委员会第二届年会上，兵团第八师中级人民法院审理国家赔偿案件的经验做法被作为典型经验进行交流，同时，在“法治中国背景下的非刑事司法赔偿”主题论坛中，兵团第四师中级人民法院王成军撰写的《正当程序视野下的司法赔偿程序设计》被评为优秀论文。
这是继近期在全国第三届优秀再审裁判文书评选活动中，兵团法院审判监督庭胡志超制作再审民事、刑事判决书分别荣获二等奖和三等奖之后，兵团法院再次在全国法院唱响兵团声音，教育活动成效在审判工作中得到了充分体现。
在教育活动中，针对审判工作和理论学习方面存在的问题，兵团法院党组做到“三个突出”，解决“三个问题”，真正实现了队伍素质有新提高、审判工作有新发展、司法公信力有新提升。
突出学习创新，解决学习自觉性不高的问题。
该院积极搭建干警学习交流平台，进一步完善兵团法院内网，增设教育培训视频专栏，将各类教育培训固化为视频资料，方便干警随时学习;建立完善周学习制度，由各部门负责同志带领部门干警学习政治理论和新出台法律法规，确保理论知识体系得到及时更新。
突出教育培训，解决审判工作水平不高的问题。
开展四风突出问题专项整治工作总结
开展四风突出问题专项整治工作总结开展四风突出问题专项整治工作总结第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，XX队按照总队统一部署，在第一督导组的深入督导下，采取四项措施认真开展“四风”突出问题专项整治工作。
一是制定方案、落实责任。
根据总队关于第二批教育实践活动确定的专项整治任务，结合XX队工作实际，认真制定了《国家XX局XX 队党的.群众路线教育实践活动专项整治方案》，明确8项专项整治任务，制定25条细化措拖，做到以整改开局，边学边改、立行立改、即知即改，切实解决XX队存在的“四风”突出问题。
二是求真务实、严格整治。
队党组把专项整治工作作为根除“四风”，改进工作作风的有力抓手。
结合教育实践活动情况及时补充完善专项整治方案，班子成员分别按任务分解安排情况主动认领问题和任务。
责任领导带领牵头科室切实承担专项整治任务的主体责任，加强科室领导和协作分工，对各科室的专项整治工作严格督导、及时检查，有效推进工作。
对于缺项漏项的及时补齐，整治力度不够的加大力度，切实整改，不打折扣，抓好落实。
三是逐一排查、自查自纠。
按照方案要求，整理专项整治项目清单，开展自查自纠。
认真检查每项整治项目的计划、目标要求、进度时限和推进措施的明确和落实情况，及时研究整改突出问题，以群众满意为标准，注重在取得成效上下功夫。
四是深化认识、严肃问责。
充分认识专项整治是教育实践活动整改落实的重要举措，切实改进工作作风。
把专项整治作为整改落实、建章立制环节的重要着力点，加强督促指导，有针对性地提出要求，对未按计划、按时限要求完成整改的，分管领导和负责人要向队党组报告情况。
对于专项整治工作中敷衍塞责、走过场、不配合、弄虚作假、造成不良影响的，根据有关规定追究相关责任人的责任。
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针对突出问题边学边查、立行立改情况
自开展“两学一做”学习教育以来，龙家镇扎实开展此项工作，各支部党员边学边查，针对“六个着力”需要解决的问题，列出问题整改清单，细化整改措施，对党员干部履职行为不规范、担当意识不强、自我要求不严、作风不硬，以及群众身边的不正之风等突出问题进行专项整治。
一、精准聚焦查找问题
边学边查边改，形成整改台账。
由镇纪委牵头，会同相关职能部门对全镇各基层党组织“两学一做”学习教育开展情况进行定期督导检查，检查内容包括“学习笔记”“心得体
会”“专题讨论活动”“主题宣讲”等在内的具体环节，共查找到问题13条，收集到“四风”方面意见建议6条,排查出1个软弱涣散党组织.
二、精准发力解决问题
对于党员和党员领导干部身上存在的问题，一项一项地制定整改措施，例如，加强了对平桃村软弱涣散党组织的整顿，规范了财务管理，增强了党组织战斗力;又如加强了对党员的教育引导，光辉支部党员文健，多年来未参加组织生活，组织纪律观念淡薄，理想信念模糊动摇，在“两学一做”学习教育中，通过多方联系终于找到其下落，党支部派人对其进行交心谈心，并解决了其家庭的一些具体困难，让他感到了
党组织的温暖，现在的他能够主动与党组织联系，积极参加党组织生活，定时进行思想汇报。
据统计，在“两学一做”学习教育中，前后共整改好各个环节中存在的问题13条，教育转化在精神不振、宗旨观念淡薄等方面存在问题的党员5人，整改“四风”方面的问题6条，确保了“两学一做”学习教育成效。
三、精准指导建章立制
为了建立党员学习教育的长效机制，进一步巩固提升“两学一做”学习教育成果，龙家镇继续对各党支部党员队伍中存在的突出问题进行了精准梳理、分析研判，科学准确地分析产生问题的成因，着力挖根源、找对策，着力破难题、补短板，着力抓完善、促提高。
并在此基础上制定和完善了《龙家镇党员干部学习制度》、《龙家镇干部职工管理制度》、《周例会制度》、《民主生活会制度》等相关制度，确保“两学一做”学习教育常态化，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
针对突出问题边学边查、立行立改情况
按照市局“两学一做”学习教育要求。
10月28日，联合执法支队党支部组织开展党员“边学边查，立行立改”专题讨论会。
下午15时，联合执法支队召集27名党员在支队二楼党员活动室集中开展党员“边学边查，立行立改”专题讨论会。
会议由支部书记朱自稳主持，各党小组长、党员骨干在学习讨论会上发言。
主要针对支队党支部在学习教育中是否坚持边学边查突出问题导向;否带着问题学，坚持立行立改;是否查找党性意识薄弱、工作消极懈怠;是否存在看齐意识不强、宗旨观念淡化等问题。
会上，支部书记朱自稳详细阐述了开展党员“边学边查，立行立改”的深刻意义。
作为一名党员就应该发挥先锋模范作用，践行为民宗旨意识。
就要认真查摆宗旨意识，严把思想“关口”，增强“看齐意识”;就要坚持问题导向，找准存在“问题”根结，理想信念牢不牢、宗旨观念强不强、工作劲头足不足等方面查找不足;就要深入分析问题出现的“根源”所在，做到脉络清晰、突出重点，切实找准“病根”。
通过开展党员“边学边查，立行立改” 专题讨论会，支队党员结合本职工作中边学边查，边学边改，对照问题，立行立改，做到自我剖析，正确把握“党员标准”。
目的通过“自己找、互相提”等方式，认真查找自身在思想、作风、工作中的不足。
带着问题学，学得深入，对照问题改，改得彻底，这样才能确保“两学一做”成果落地成效。