第五周《又是一年芳草绿》
第五周《又是一年芳草绿》教案
教学设计首页教师活动学生活动备注又是一年芳草绿老舍第二课时【教学目标】1.结合课文，具体领会掌握老舍先生幽默风趣的语言艺术风格。
2.注意从老舍先生达观乐观的人生态度中获得启示。
【教学过程】一、导入语：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
作者运用自嘲调谑的幽默笔法，生动形象地为自己描绘了一幅自画像，让我们看到了一个率真自然，通达乐观的老舍先生。
二、继续赏析课文（二）思考问题：4.接下来，作者是从哪几个方面谈论“悲观”的？第2自然段：我打不起精神去积极的干，这是我的大毛明确：找出文中直接用到“悲观”的句子进行分析。
作者围绕“悲观”来具体谈：自己的志向自己的事业做人的原则自画像幽默风格谦虚而自信自嘲调谑教师活动学生活动备注三、人物形象总结四、概括思想内容明确：作者运用自嘲调谑的幽默笔法，生动形象地为自己描绘了一幅自画像，谦虚而自信，踏实而勤奋，不自以为是，不趋炎附势，不哗众取宠，不拒绝批评，客观看待自己，和气友善待人，率真自然，通达乐观的个性形象跃然纸上。
作者于自我个性描述之中，表现出自己的人生观、处世观以及文学观等，给读者以多方面的启示。
五、艺术特色1.寓庄于谐，构思巧妙。
本文是作者向读者展现自我个性、阐明自己的为人处世态度之作，在表露个人见解时，作者并未板着面孔说教，而是将严肃的话题寓于谈笑之中，在谈笑中让读者自然而然地感受其特有的人格魅力。
文章从作者的“悲观”写起，到最后设想这篇文章也许会成为“史料”，始终贯穿着轻松诙谐的气氛，读来常常会使人忍俊不禁。
2.语言生动、风趣幽默。
六、教资复习进行时1.在中国现代文坛上，以诗歌创作为主的作家是( B )。
A.郭沫若B.艾青C.郁达夫D.朱自清2. “千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲。
粉身碎骨全部怕，要留清白在人间。
”这首诗通常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。
他吟咏的对象是( C )。
A.花岗岩B.大理石C.石灰D.煤炭3.通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学教学设计尾页板书设计又是一年芳草绿老舍1.人生观构思巧妙2.文学观自画像：率真自然，达观乐观3.处世观风趣幽默教学后记。
又是一年芳草绿,依然十里杏花红相关作文
又是一年芳草绿，依然十里杏花红相关作文篇1佳木斯的春天，美如画卷。
而被评为佳木斯市花的杏花，更是给这幅美丽的画卷增添了奇妙的一笔。
春天似乎对这座北方的城市来的稍晚了一步，杏花也在四月末才绽放出了笑脸。
杏花属蔷薇科，叶阔卵形或圆卵形，边缘有钝齿，花单生或2—3个同生，三四月展叶前开放，花形与桃花和梅花相仿，含苞时纯红色，开花后颜色逐渐变淡，花落时变成纯白色。
核果圆、长圆或扁圆形，与梅果相似。
杏花的美无与伦比，古人用上百首诗词来赞美它：有“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
”来体现出那一树树粉红粉红的杏花的美。
又有“人生自古谁无老，春风吹送杏花香。
”告诉人们要好好把握寓意着美好的杏花香，把握在年轻的时候的美好事物。
走进杏林湖公园，杏花的那一抹白、一抹粉，在公园里特别夺目。
望着湖水中倒映这的杏树，使湖水都多了一份生机。
盛开时的杏花，艳态娇姿、繁花丽色、胭脂万点，占尽了春天的美丽，使人流连忘返。
那白如雪、粉如霞、软如绵、美如仙子的杏花。
被风一吹，像下起了花瓣雨。
人站在其间，像到了仙境一般，让人感觉如神来之笔！篇2又是一年芳草绿，依然十里杏花红春天，那个充满生机与希望的季节，再次悄然而至。
窗外，那一抹嫩绿的色彩跃然而上，带来了春的消息。
芳草的绿色在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着春天的故事。
又是一年芳草绿，我们感叹着时光的流转，也期待着新的生命与希望。
沿着小径漫步，眼前的景色让人陶醉。
十里之外的杏花林，依然盛开着如火的红色。
那些杏花，如同春天的使者，带来了一抹亮眼的色彩。
它们在风中轻轻摇曳，宛如红色的波浪在春天的海洋中起伏。
这十里杏花红，既是春天的标志，也是希望的象征。
站在杏花林中，感受着春天的气息，我们不禁想起那些美好的记忆。
曾经的我们，也是在这样的春天里，奔跑在芳草的绿色中，嬉戏在杏花的红色里。
那时的我们，无忧无虑，心中充满了对未来的期待和梦想。
如今，时光已经流转，但那份对春天的热爱和期待，却从未改变。
春天，是一个充满希望和生机的季节。
又是一年的春草绿作文500字《一年春草绿》
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又是一年芳草绿作文700字
又是一年芳草绿作文700字又是一年芳草绿作文700字在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的又是一年芳草绿作文700字，仅供参考，大家一起来看看吧。
寒意未去，又是一年春来到。
新的一年，又是一个新的起点，饱含着对未来的热情，舞动着希望，便奔跑着向着那一片绿茵茵的路上去了。
除了清脆的鸟鸣，还末似景的花儿绽开了嫩芽。
它们是为了迎来一次变革，脱去旧裳，为再次的盛开做准备。
谁也不曾窥见，谁也不知何时才能成功，都只是默默地准备着，就像每个人都清楚地明白，成功不会白白地让闲人拿去。
机遇，的确是可遇不可求的，每个人也都在新春中祈望幸运能找上他，却也没见多少人能把握住这幸运。
未来正扬起新帆，一步步向你驶来。
日子一天天过去，留下的又有些什么呢？只是一次次的失败积累下来的经验，燃起新的热情，摔倒又爬起来，向着未来的希冀，不停地追求。
不知道何时能成功，不知道怎样才会有机会成功，似乎一双无形的手只会成为一道道枷锁，拖慢前进的脚步，但这都不能成为最终失败的原因，而一次失败又算得了什么呢？人总是不能放弃希望的。
一次考试砸了，但这一一次考试只是为了最后那一次决定性的大考，而那一次大考的失利也不能阻挡人以后的生活，工人是用手吃饭的，只是付出的更多，得到的少些罢了，他们拥有年轻的生命，勤劳的双手，健全的身体和满腔的.热血。
漆黑的天空不见一颗星，忽然一簇光蹿上去，炸开五颜六色的火花。
烟花故然美，哪怕只有一刹。
它也不会知道何时将在哪里炸开来，它只知道在炸开的一瞬间要向世界展现它的美。
机会只会留给有准备的人。
时间又远离了过去靠近了未来，这未来有太多的可能，只有随时都在准备之中，才能真正地绽开火花，是金子总会发光的。
冬去春来，四季只是一味变幻着，一分一毫也不曾变过。
而它们又在等待什么呢？下个季节的交替罢了。
又是一年芳草绿读后感
又是一年芳草绿读后感
又是一年芳草绿，春风拂面，万物复苏。
这是一首充满生机和希望的诗篇，也是一首让人心旷神怡的乐章。
读完这篇诗歌，我仿佛置身于一片翠绿的田园，感受到了大自然的美好和生命的活力。
诗中描绘的芳草绿意味着生命的顽强和生机的勃发。
在这个丰收的季节，大地披上了一层新绿，仿佛给人们带来了新的希望和力量。
正如诗中所言，“芳草绿，春风拂面，生机盎然。
”这种生机勃发的景象让我感到无比振奋，也让我对生活充满了信心和期待。
在这样的诗篇中，我不禁感叹大自然的神奇和美丽。
每一次读到这样的诗句，我都会不由自主地停下脚步，静静地感受大自然的馈赠。
这些美好的景象让我深深地陶醉其中，也让我对生活充满了热爱和感激。
又是一年芳草绿，读完这篇诗歌，我深深地感受到了生命的力量和美好。
在这个充满希望和活力的季节里，我愿意放下烦恼和忧虑，去感受大自然的馈赠，去享受生命的美好。
愿我们都能像芳草一样，顽强而生机勃勃，用心感受生活的美好，用力去追逐自己的梦想，让生命在这个春天绽放出最灿烂的光芒。
高一年级又是一年芳草绿作文随笔范文五篇
高一年级又是一年芳草绿作文随笔范文五篇又是一年芳草绿随笔1本来想好该写什么的，结果通过打开WORD，空格，改字体，想题目，又忘了要写什么了，于是每次都是很笼统的乱敲。
觉得自己有很多要说的话，可是正准备敲的时候，有觉得自己什么也说不出来，就好像所有的思绪都跑啊跑的就变成了一堵结实而又完美的墙，就堵在胸口却让我怎么也抽不出一点思绪。
这样的比喻好像有些的不恰当，但实在想不出其他的比喻，我没才。
最开始写文的时候觉得这是一个很好的事情，总觉得让别人知道我写文是一件很光荣的事，其实呢，我对写*并没有什么特别的好感，最多是打字打的快了些，字写的多了些，不觉得文字是一种发泄，也不觉得文字有灵魂，字嘛，再好又能好到哪去呢?可是有时候走火入魔的时候，好像什么东西都变活了，可是呢，又会马上收线，人总是喜欢胡思乱想。
我很少记事，觉得这是很低级的东西，明明知道这种态度说出来会被同学笑，被老师批评的，可是我还是说了，哈，本来的东西嘛，你们爱怎么看怎么看我无所谓。
其实是有所谓的。
现在，都觉得自己像个白痴了。
忽忽，又来了，又不知道自己要写什么。
我的词汇不丰富，总是平平的语言，因此写不出来华丽的*，但是一些恰当的粗言烂语我又不想说出来，觉得这样会显得自己很没文化，于是呢，*就变的要华丽没华丽，要充实没充实，就是空洞洞的，像一张薄薄的网，网上是一个个的洞，往下望又是一个大大的无底洞。
我真的很失败呢。
失败，看到那个充实的“充”又想到了那个梦幻的50点点卡多了一张，最重要的是我不想玩梦幻了，而且那个点卡只能充梦幻。
没咖啡机，没速溶粉，再加上附近没有咖啡厅，所以平时也没有喝咖啡，也很少沾一些很浪漫的东西，于是呢，觉得写作文就少了一些浪漫的素材。
我很傻对吧?连灵感怎么找都不知道，于是就像你看到的这个样子瞎掰。
请注意，上面那句话不是疑问而是反问。
哈，又说了一句废话。
平时写作文的时候我喜欢充数，充字数，刚刚打“充字数”的时候怎么打都是“虫子书”，汗。
又是一年芳草绿赏析
又是一年芳草绿赏析
《又是一年芳草绿》是一篇非常有文学性和思想性的文章，通过对春天和芳草的描绘，表达了作者对自然之美的热爱和对城市发展的反思。
文章以“芳草绿”为线索，贯穿始终。
作者通过回忆几年前的东莞见闻、旧地重游和现在的春天，展现了城市与自然的不同景象。
在描写自然时，作者用细腻的笔触描绘了芳草的清香和生机盎然，让读者仿佛置身于大自然之中。
而在描写城市时，作者则反思了城市的发展对自然的破坏和人们心灵的异化。
在思想性方面，文章表达了作者对自然之美的执着追求和对城市发展的深刻反思。
作者认为，城市的发展不能以牺牲自然为代价，人们应该更加关注自然之美和生态平衡。
同时，作者也反思了现代社会对物质的追求和对人性的忽视，认为人们应该更加关注内心的世界和精神的追求。
在文学性方面，文章的语言质朴清逸，情感真挚深沉。
作者通过对自然和城市的细腻描写，让读者感受到了大自然的魅力和生命的真谛。
同时，文章中的情感表达也十分到位，让人感受到了作者对自然和人生的深深感慨。
总的来说，《又是一年芳草绿》是一篇非常优秀的文章，它通过对春天和芳草的描绘，展现了大自然的魅力和生命的真谛，同时也表达了作者对城市发
展的深刻反思和对人性的关注。
文章的语言质朴清逸，情感真挚深沉，文学性和思想性兼具。
又是一年芳草绿满分 作文
又是一年芳草绿满分作文英文回答：Every year, when spring arrives, the grass turns green and everything comes to life. It is a beautiful sight to behold. The green grass is like a carpet, covering the earth and bringing a sense of freshness and vitality. The vibrant color of the grass is a symbol of growth and renewal.As the grass turns green, it also signifies the arrival of warmer weather. After a long and cold winter, the green grass brings a sense of warmth and comfort. It is a reminder that summer is just around the corner, and it is time to enjoy outdoor activities.The green grass also has a calming effect on our minds. It is soothing to look at and can help to reduce stress and anxiety. Walking barefoot on the grass can also be a therapeutic experience, connecting us with nature andgrounding us in the present moment.In Chinese culture, the color green is associated with growth, harmony, and prosperity. The green grass is seen as a symbol of good luck and abundance. It is believed that walking on the green grass can bring good fortune and blessings.每年春天来临时，草地变绿，万物复苏。
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⑹稿子寄出去，有时候是肉包子打狗，一去不回头;连个回信也没有。这，咱只 好幽默;多喒见着那个骗子再说，见着他，大概我们俩总有一个笑着去见阎王的，不 过，这是不很多见的，要不怎么我还没想自杀呢。常见的事是这个，稿子登出去， 酬金就睡着了，睡得还是挺香甜。直到我也睡着了，它忽然来了，仿佛故意吓人玩。 数目也惊人，它能使我觉得自己不过值一毛五一斤，比猪肉还便宜呢。这个咱也不 说什么，国难期间，大家都得受点苦，人家开铺子的也不容易，掌柜的吃肉，给咱 点汤喝，就得念佛。是的，我是不能当皇上，焚书坑掌柜的，咱没那个狠心，你看 这个劲儿!不过，有人想坑他们呢，我也不便拦着。
⑸也不是怎股子劲儿，我成了个写家。我的朋友德成粮店的写帐先生也是写家， 我跟他同等，并且管他叫二哥。既是个写家，当然得写了。“风格即人”--还是“风格 即驴”?--我是怎个人自然写怎样的文章了。于是有人管我叫幽默的写家。我不以这为 荣，也不以这为辱。我写我的。卖得出去呢，多得个三块五块的，买什么吃不香呢。 卖不出去呢，拉倒，我早知道指着写文章吃饭是不易的事。
⑵我打不起精神去积极的干，这是我的大毛病。可是我不懒，凡是我该做的我总想 把它做了，总算得点报酬养活自己与家里的人--往好了说，尽我的本分。我的悲观还没到 想自杀的程度，不能不找点事做。有朝一日非死不可呢，那只好死喽，我有什么法儿呢?
⑶这样，你瞧，我是无大志的人。我不想当皇。最乐观的人才敢做皇上，我没这 份胆气。
教学目标
01 通过课文学习，了解老舍先生的个性特点。
02
阅读课文，学会抓住关键词句，提炼重点信 息，理解课文。
03
感受老舍先生的人格魅力，注意从他的率真 乐观的人生态度中获得启示。
04 结合课文，具体领会掌握老舍先生幽默风趣
的语言艺术风格。
一、析题探背景
题目：又是一年芳草绿
“又是一年芳草绿，依然十里桃花红” 是一幅对联，出自理坑《云溪别墅》。 理坑：地名，又名“理源”。指江西上 饶市的一个历史古村落，崇尚“读朱子 之书，服朱子之教，秉朱子之理”，被 文人学者赞为“理学渊源”。
⑻别人的批评呢?批评是有益处的。我爱批评，它多少给我点益处；即使完全不对， 不是还让我笑一笑吗？自己写的时候仿佛是蒸馒头呢，热气腾腾，莫名其妙。及至冷眼人 一看，一定看出许多错儿来。我感谢这种指摘。说的不对呢，那是他的错儿，不干我的事。 我永不驳辩，这似乎是胆儿小;可是也许是我的宽宏大量。我不便往自己脸上贴金。一件 事总得由两面瞧，是不是?
⑺这么一来，可就有许多人看不起我。连好朋友都说:“伙计，你也硬正着点，说你是 为人类而写作，说你是中国的高尔基。你太泄气了!”真的，我是泄气，我看高尔基的胡子 可笑。他老人家那股子自卖自夸的劲儿，打死我也学不来。人类要等着我写文章才变体面 了，那恐怕太晚了吧?我老觉得文学是有用的;拉长了说，它比任何东西都有用，都高明。 可是往眼前说，它不如一尊高射炮，或一锅饭有用。我不能吆喝我的作品是“人类改造丸”， 我也不相信把文学杀死便天下太平。我写就是了。
⑼对于我自己的作品，我不拿她们当作宝贝。是呀，当写作的时候，我是卖了力气， 我想往好了写。可是一个人的天才与经验是有限的，谁也不敢保了老写的好，连荷马也有 打盹的时候。有的人呢，每一拿笔便想到自己是但丁，是莎士比亚。这没有什么不可以的， 天才须有自信的心。我可不敢这样，我的悲观使我看轻自己。我常想客观地估量估量自己 的才力，这不易做到，我究竟不能像别人看我看得那样清楚。好吧，既不能十分看清楚了 自己，也就不用装蒜，谦虚是不必要的，可是装蒜也大可以不必。
1.了解老舍的五把钥匙
❖ 老舍先生是穷人，并且成为了知识分子
他的这种出身使他总有些忧郁，总有些悲观， 总有些嫉恶如仇，总有些冷眼看世界，使他自觉地和 穷人站在一起。老舍先生笔下的平民世界为中国现代 文学贡献了一份珍贵的遗产。
1.了解老舍的五把钥匙
❖ 老舍生于上世纪1899年，死于1966年“文革”初
老舍简介
老舍（1899—1966），原名 （舒庆春），字（ 舍予 ），另有笔 名絜青、鸿来、非我等。因为老舍 生于阴历立春，故取名为“庆春”。 后自己更名为舒舍予，含有“舍弃自 我”，亦即“忘我”的意思。北京满族 正红旗人，中国现代小说家、文学 家、戏剧家，语言大师，新中国第 一位，也是唯一一位获得 （ “人民艺术家”）称号的作家。
老舍与周恩来总理座谈
1.了解老舍的五把钥匙
❖ 老舍一生有十年生活在国外
由于见多识广，思维模式不很单一，对世界文艺 思潮和创作动向相当熟悉，这一切对他的人生道路均产 生了巨大影响，包括影响到他的人生终结。
华罗庚、老舍、梁思成、梅兰芳合影 老舍与戏剧家曹禺，耶鲁大学合影 ②
1.了解老舍的五把钥匙
老舍的作品有两个特点：一是它们的悲剧倾向，另一 个则是它们的幽默风格。老舍外表热情温和，可是在文 字中，他总说自己是个悲观主义者，内心极为严肃。然 而，他由一片黑暗中走了出来，他并不知道是怎样摸索 着走出来的，“走出来,并无可欣喜：想起来，却在悲苦之 中稍微有一点爱恋”。
3. “悲观”词典上解释“对世 事所怀消极的看法”，那说明 老舍是一个具有消极思想的人 吗？大家如何理解这里的“悲 观”？
提示：找出文中直接用到“悲观” 的句子进行分析。
第1自然段： 悲观 ,所以我不能扳起面孔，大喊:“孤--刘备!”我不能
这样。一想到这样，我就要把自己笑 毛咕 了。看着别人吹 胡子瞪眼睛，我从脊梁沟上发麻，非笑不可。我笑别人， 因为我看不起自己。别人笑我，我觉得应该;说得天好，我 不过是脸上平润一点的猴子。我笑别人，往往招人不愿意 ; 不是别人的量小，而是不像我这样 稀松 ，这样悲观。
⑾可喜的是有好几位生朋友都这么说:“没见着阁下的时候，总以为阁下有八十多岁了。 敢情阁下并不老。”是的，虽然将奔四十的人，我倒还不老。因为对事轻淡，我心中不大 藏着计划，做事也无须耍手段，所以我能笑，爱笑；天真的笑多少显着年青一些。我悲观， 但是不愿老声老气的悲观，那近乎“虎事”。我愿意老年轻轻的，死的时候象朵春花将残似 的那样哀而不伤。我就怕什么“权威”咧，“大家”咧，“大师”咧，等等老气横秋的字眼们。我 爱小孩，花草、小猫、小狗、小鱼，这些都不“虎事”。偶尔看见个穿小马褂的“小大人”， 我能难受半天，特别是那种所谓聪明的孩子，让我难过。比如说，一群小孩都在那儿看变 戏法儿，我也在那儿，单会有那么一两个七八岁的小老头说：“这都是假的!”这叫我立刻走 开，心里堵上一大块。世界确是更“文明”了，小孩也懂事懂得早了，可是我还愿意大家傻 一点，特别是小孩。假若小猫刚生下来就会捕鼠，我就不再养猫，虽然它也许是个神猫。
抓关键词 抓方言词
“悲观”“笑”毛稀咕松：：有极所为疑松惧散而，惊引慌申 “毛咕”“稀松为”马虎、差劲或不严格。
这里的“悲观”是反语， 并不是真的悲观，而 是指有自知之明，不
抓修辞句 （比喻）
过分的狂妄自负、唯 我独尊、目中无人。
（一）老舍的自画像 用自嘲调谑的笔法，生动形象地为自己从整体上勾
勒出一幅自画像。
谦虚不狂妄
4.接下来，作者是从哪几个方面 谈论“悲观”的？
明确：找出文中直接用到“悲观”的句子 进行分析。作者围绕“悲观”来具体谈：
因为我悲观。”
以 “悲观”经纬全篇，不经意间使全篇
完整如珍珠项链，粒粒相连。
“立片言而居要，乃一篇之警策” 见晋•陆机《文赋》。
片言：极少的言辞。
居要：处于关键、紧要的地方。
警策:原意是使马惊动而疾奔的鞭子，此处比喻精炼 扼要、含意深刻能使读者闻之惊警的妙句。
这两句大意是：在关键、紧要处安插一句或几句 精辟的话，就会成为一篇文章的警句。有了这样的话， 就能够很好地传达作者所要表达的中心主旨。
⑿我不大爱说自己，这多少近乎“吹”。人是不容易看清楚自 己的。不过，刚过完了年，心中还慌着，叫我写“人生于世”，实 在写不出，所以就近地拿自己当材料。万一将来我不得已而作 了皇上呢，这篇东西也许成为史料，等着瞧吧。
1.根据预习，全文的层次划 分为几个部分？
明确：全文划分为五个部分
一、总的人生态度（1自然段） 二、关于人生观 （2-4自然段） 三、关于文学观 （5-9自然段） 四、关于处世观 （10-11自然段） 五、写作缘由 （12自然段）
⑽对作人，我也是这样。我不希望自己是个完人，也不故意的招人家的骂。该求朋 友的呢，就求；该给朋友作的呢，就作。作的好不好，咱们大家凭良心。所以我很和气， 见着谁都能扯一套。可是，初次见面的人，我可是不大爱说话；特别是见着女人，我简直 张不开口，我怕说错了话。在家里，我倒不十分怕太太，可是对别的女人老觉着恐慌，我 不大明白妇女的心理；要是信口开河的说，我不定说出什么来呢，而妇女又爱挑眼。男人 也有许多爱挑眼的，所以初次见面，我不大愿开口。我最不喜辩论，因为红着脖子粗着筋 的太不幽默。我最不喜欢好吹腾的人，可并不拒绝与这样的人谈话；我不爱这样的人，但 喜欢听他的吹。最好是听着他吹，吹着吹着连他自己也忘了吹到什么地方去，那才有趣。
四、赏析文章
1.老舍的人生态度体现在哪一点呢？
明确：悲观
原文：“悲观有一样好 2.作者是如何将“悲观”在本文中
处，它能叫人把事情都看 轻了一些。这个可也就是
呈现出来的，行文的特点是？
我的坏处，它不起劲，不 明确：作者在文章开篇运用了古代散
积极。您看我挺爱笑不是? 文常见的“立片言而居要”的文眼式构思，
1.了解老舍的五把钥匙
❖ 老舍先生是北京人
老舍生在北京，长在北京, 北京是他的写作源泉。他 是第一位纯粹用北京人口语进行文学创作的作家。老舍 先生对新文学的最大贡献是语言文字艺术上的贡献，被 誉为“语言大师”。