统编三年级下册语文试题-期末非连续性文本阅读卷(含答案)人教部编版
期末非连续性文本阅读卷
时间：90分钟满分：100分一、仔细阅读动物园的海报，完成练习。
(12分)
1．小明想参加动物园的活动，他几号去合适？( ) A．5月26日B．5月23日
C．6月20日D．3月20日
2．动物园的地点在( )
A．厦门市集美区 B．厦门市同安区
C．厦门市海沧(cānɡ)区 D．厦门市湖里区
3．想了解活动的具体情况，可以拨打这个电话( ) A．3128956 B．2138956 C．3218956 D．3125689 二、阅读下面的非连续性文本，完成练习。
(22分)
福建省厦门市鼓浪屿景点联票
1．仔细阅读这张票，这是________省________市__________景区的门票。
这张票的单价是________元。
有效日期是______
年________月________日。
(7分)
2．这张票的票类是( )(3分)
A．联票 B．门票 C．发票
3．这张票包括( )个景点。
(3分)
4．票上的景区是国家重点风景名胜区，它是几A级国家旅游景区？( )(3分)
A．4A级 B．5A级 C．3A级
5．根据票面信息，你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
(6分)
(1)我们凭此票可以在2019年6月29日游览这个景区。
( )
(2)这张票只是鼓浪屿上“皓月园”景点的门票。
( )
(3)有了这张票，我们去票上标明的这些景点游玩就不需要单
独买票了。
( ) 三、阅读“乘坐地铁注意事项”，完成练习。
(16分)
乘坐地铁注意事项
①当屏蔽门正在关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车。
②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。
③地铁车厢比站台略高10厘米，老年乘客下车时要特别注意
脚下。
④乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。
因为这有可能会让地铁工
作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常
运行。
1．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(6分)
(1)当屏蔽门正在关闭，有警告声音提示时，能上下车。
( )
(2)在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。
( )
(3)老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。
( )
2．地铁车厢比站台略高( )厘米。
(3分)
A．7 B．8 C．9 D．10
3．乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“——”在注意事项中画出相关句子。
(3分)
4．结合生活实际，说说乘坐地铁时我们还需要注意什么。
(写一条或两条即可，4分)
____________________________________________________
____________________________________________________ 四、阅读药品说明书(部分内容)，完成练习。
(16分)
【药品名称】美林布洛芬混悬液
【性状】本品为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。
【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。
也用于缓解儿童轻至中度疼痛。
【用法用量】口服。
12岁以下小儿用量见下表：
【注意事项】
(1)本品为对症治疗药，不宜长期或大量使用。
用于止痛不得超
过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。
(2)有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机
制或血小板功能障碍。
(3)下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠
道出血、心功能不全、高血压。
(4)1岁以下儿童应在医师指导下使用。
(5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感
冒药)。
(6)如果服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。
(7)对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
(8)本品性状发生改变时禁止使用。
(9)请将本品放在儿童不能接触的地方。
(10)如正在使用其他药品，应遵医嘱酌情使用本品。
1．说明书中的本品指的是 _________________________。
(2分)
2．用自己的话说一说“遵医嘱”的意思：___________。
(3分) 3．从说明书中的表格可知，儿童服用该药的用量依据是( )。
(3分) A．年龄和体重 B．身高和年龄 C．体重和身高4．判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(8分)
(1)小红高烧不退，妈妈让她服用了5天美林布洛芬混悬液。
( )
(2)芳芳感冒发烧，吃了感冒灵颗粒，又吃了美林布洛芬混
悬液。
( )
(3)李明发烧39度，取下柜子上的美林布洛芬混悬液就大口
喝了起来。
( )
(4)2岁的张琳体重是14千克。
有一天，她发烧了，妈妈喂
了她4毫升的美林布洛芬混悬液。
( ) 五、阅读下面的植物卡，完成练习。
(22分)
1.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(9分)
(1)桂花树和枫树都属于常绿植物。
( )
(2)通过植物卡的介绍，我发现狗尾草是陆生草本植物。
( )
(3)草莓不仅是可食用植物，也是木本植物。
( )
2．读一读，选一选。
(9分)
(1)按茎的软硬，植物可以分为( )
A．落叶和水生 B．陆生和水生
C．草本和常绿 D．草本和木本
(2)下面属于草本水生植物的是( )
A．白菜 B．玉兰 C．水稻 D．松树
(3)下面属于草本可食用植物的是( )
A．草莓 B．苹果 C．樱桃 D．桃树3．说枫树属于陆生植物和木本植物，其分类标准是什么？
(4分) __________________________________________________ 六、同学们开展以“网民的阅读”为主题的综合性学习活动，请完成
下列任务。
(12分)
1．第一组同学在日常生活中发现：网民阅读有的是为了消遣娱乐，有的是为了提高学习成绩，有的是因为工作需要。
同学
们希望对此有进一步的了解，下面可以作为他们的研究方向
的是( )。
(3分)
A．网民阅读目的调查研究B．网民阅读习惯调整2．下面的图表是第二组同学搜集到的资料，请你对此图表进行
仔细分析，然后根据要求把下面的结论补充完整。
(5分)
不同年龄段网民网络搜索书籍的种类
【注】以上为各年龄段网民网络搜索占30%以上的书籍种类。
随着________的增长，网民搜索书籍的种类__________，范围____________；网民搜索书籍出现了由注重__________ ________到注重__________________的变化。
3．《中国网民阅读大数据》显示，某年武汉地区畅销书排位第一的是《撒哈拉的故事》。
小叶很想读这本书，就请好朋友小燕周末陪她一起到书店买一本。
小燕想到目前网络购书非常方便，省时又省力，而且还比较实惠，于是向小叶建议：“_________________________________________________”
小叶听完后说：“好主意，就这么办！”(4分)
期末非连续性文本阅读卷
一、1.B 2.C 3.A
二、1.福建厦门鼓浪屿130 2019 6 28
2．A 3.5 4.B
5．(1)×(2)×(3)√
三、1.(1)×(2)×(3)√2．D
3．因为这有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。
4．示例：不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。
四、1.美林布洛芬混悬液
2．遵照医生的嘱咐
3．A
4．(1)×(2)×(3)×(4)√
五、1.(1)×(2)√(3)×
2．(1)D (2)C (3)A
3．生长环境和茎的软硬。
六、1.A
2．年龄越来越多越来越广学习和工作
休闲娱乐
3．示例：我们不用专门去书店，到网上买吧。
这样省时又省力，还比较实惠。
听我的，没错！。
【独家原创】三年级下册语文期末专项训练—非连续性文本阅读(四)(人教部编版,含答案)
期末专项训练—非连续性文本阅读（三）一、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
福州市某学校为了丰富同学们的课余生活，开设了许多课外兴趣小组。
请根据下表，完成练习。
1.该学校开设的课外兴趣小组有____________、____________、____________和_____________。
2.正在上三年级的小明无法参加（）小组。
A.围棋B.游泳C.足球D.科技3.三（1）班的王亮同学只有周五有空，他能参加的课外兴趣小组是（）A.围棋小组B.游泳小组C.足球小组D.科技小组4.小红周二、周五下午有时间，但她没下过围棋，她想参加围棋小组。
她可以参加吗？为什么？二、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
门票价格表（标价单位：人民币/元）（1）这是一张游乐场的门票价格说明书。
（____）（2）探险卡和欢乐卡的适用范围是有重复的。
（____）（3）从这张表上我们看不出这个游乐场对游客年龄的要求。
（____）（4）小明让爸爸给他买梦幻卡，因为梦幻卡可以免费坐摩天轮。
（____）2.2019年清明节（周五）这天，王琳琳和爸爸妈妈一起到游乐场玩，她该买平日票还是假日票呢？为什么呢？3.你认为图片中关于“单项卡”的要求合理吗？说说你的看法。
三、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
阅读下面的材料，回答问题。
某品牌婴儿洗发沐浴露温和少刺激，中华护理学会联合推荐好处：专为婴儿设计的“无泪配方”，绝少刺激宝宝还未发育完全的眼睛和泪腺，纯净温和，泡沫丰富，洗净宝宝娇嫩肌肤，有效保护宝宝皮肤和头发上的天然保护层，即使用于最娇嫩的头部皮肤也不会觉得干燥。
用法：盆浴时滴8～10滴于温水中（约10毫升），用手轻轻搅拌，洗浴后无需过水；淋浴时滴适量于手心，涂抹于宝宝的头部和全身，再用水冲净。
1.该婴儿洗发沐浴露是（）。
A.一种洗发液B.一种沐浴液C.一种既可洗发又可沐浴的液体D.一种洗衣液2.“无泪配方”是说（）。
A.使用这种沐浴露后，孩子就不会哭闹。
三年级语文下册期末分类复习非连续性文本阅读【部编版含答案】
三年级语文下册期末分类复习非连续性文本阅读(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、非连续性文本阅读。
班级公约没有教养、没有学识的人，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。
所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，努力做最好的自己，创建最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。
一、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。
二、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
三、认真预习、复习，按时完成作业，合理安排课余生活。
四、认真做好值日、大扫除工作。
值日生要把教室打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。
五、积极参加各种有益的课外活动，努力使自己全面发展。
六、服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。
七、尊敬师长，礼貌待人，团结同学。
以上望全班同学共同遵守。
1.这份班级公约共有____条。
（1分）2.下列哪几项在这份班级公约中提到过？（）（多选）（3分）A.遵守纪律B.打扫卫生C.礼貌待人D.参加课外活动E.认真学习F.热心公益G.劳逸结合3.文中画“____”的句子告诉我们什么道理？（2分）___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.大扫除时，同学们都在认真完成自己的劳动任务，刘鹏却偷偷出去玩儿，结果因为他负责的那两块玻璃没擦干净，班级被扣了分。
假如你是卫生委员，让你根据班级公约来批评他，你会怎么说呢？（3分）___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读下面的材料，回答问题。
期末专项复习卷——课外阅读(试题)部编版三年级语文下册
部编版小学三年级语文下册期末专项复习卷——课外阅读【第一组】感受大自然返乡报春的家燕春天，家燕们随着温暖的春风回到它们的故乡。
在那时，家燕们大量地繁殖，遍布我国大部分地区。
在天气转凉的秋天，它们成群结队地向南移，飞到印度、南沙群岛等暖和的地方，再建一个新家。
家燕有一个“怪癖”。
它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它们的模样。
家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够返回故乡。
家燕返回家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。
家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。
没多久，一个崭新的碗形的窝便出现在你家的屋檐下了。
家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀。
它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。
家燕还是捕虫能手，几个月就能吃掉大约25万只害虫，所以我们千万不能伤害它们哟！1.【理解词语】联系上下文，理解下列词语。
成群结队：千山万水：2.【归纳概括】根据短文内容，完成下面的表格。
段落主要内容第1自然段春天返乡，。
第2自然段，一闪而过。
第3自然段，准确返回。
第4自然段头等大事，。
第5自然段体态轻盈，飞行迅速。
第6自然段，不能伤害。
3.【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把句子写得优美生动的，并填空。
它们飞行时似一支刚离弦的箭，“嗖”的一声发射出去。
作者把比作，用“嗖”模拟箭离弦时的声音，表现了家燕飞行时只听到，看不到的迅速。
4. 【语言运用】读文中画波浪线的句子，并仿写一种动物的特点。
仿写：（二）牵牛花（片段）叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。
种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。
这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。
【独家原创】最新人教部编版三年级语文下册期末专项训练—非连续性文本阅读(二)(含答案)
期末专项训练—非连续性文本阅读（二）一、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
暑假，状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。
认真阅读以下材料，完成练习。
海洋公园购票说明成人票：80元/人儿童票：40元/人（1～1.4米）免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一名免票儿童；每超过一名免票儿童，均按儿童票购票。
半票：现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。
开放时间：8：30-17：301.状状10岁，身高1.34米，去海洋公园，应该买的票是（）A.成人票B.儿童票C.半票D.免票2.壮壮的爸爸是现役军人，应该买的票是（）A.成人票B.儿童票C.半票D.免票3.状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩，她买票最实惠的组合方式是（）A.两张成人票B.一张成人票和两张儿童票C.一张成人票D.一张成人票和一张儿童票4.壮壮的爷爷67岁，奶奶63岁，他们俩的票价一共是（）元。
A.100B.110C.120D.1305.以下不属于公园开放时间的是（）A.9：00B.11：00C.13：00D.18：00二、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
实验名称1.这次实验的目的是：。
2.我能分别用几个关键词来概括实验过程。
撕碎→浸泡→__________→__________→__________→__________3.我能用上“先……接着……然后……最后……这样的句式，把实验过程写清楚。
做实验时，我先；接着；然后；最后。
4.实验中造出的纸和准备好的白纸厚薄和柔韧程度______________（相同不同），由此可以得出这次实验的结论：______________________________________。
5.相关知识拓展：下列物品都是用来记录文字的工具，请你按它们被用来记录文字的时代先后顺序进行排列。
①竹片②龟甲③帛④宣纸（）→（）→（）→（）三、阅读下面的非连续性文本，完成后面的习题。
部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (4)
部编版三年级语文下册期末综合素质评价(一)积累与运用(50分)一、用“ ”画出下列加点字的错误读音，并改正在后面的括号里。
(3分)1.流淌．(t ǎnɡ) 拱．桥(ɡōnɡ) 重叠．(dié) ( ) 2.岛屿．(yǔ) 掀．开(xīn ) 陌．生(mò) ( ) 3.罢．工(b à) 联络．(luò) 纤．细(qi ān) ( ) 二、看拼音，写词语。
(6分)六一儿童节那天，微风chuī fú( )着碧绿的chuí liǔ( )，chí t ánɡ( )里的shuì li án( )露出了笑脸。
huó pō( )可爱的一年级小同学tí qi án( )来到操场上，准备举行入队仪式。
三、选字填空。
(4分)【娇 骄】 【透 诱】 【险 检】 【厉 历】{( )傲( )嫩 {( )人( )明 {危( )( )验 {( )史( )害四、给下列句子中的加点词语选择恰当的解释。
(填序号)(2分)【泡沫】①聚在一起的许多小泡。
②比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。
1. 要认真核实各地上报的产量是否有泡沫．．。
( ) 2. 海浪激起的泡沫．．像一堆堆白雪。
( ) 五、根据图片完成词语练习。
(3分)1.图中的汉字组成的ABAC 式的四字词语是 ，这样的四字词语我还积累了 。
2.图中的汉字还能组成四字词语： ，这样的四字词语我还积累了 。
3.图中的汉字还能组成一个八字名言。
当爸爸提醒弟弟不要浪费粮食，弟弟不放在心上时，爸爸可以用“，”来教导他。
六、按要求完成句子练习。
(6分)1.山泉流向远方。
(运用恰当的修辞手法扩写句子，让句子更加优美、生动)2.“今日的小演员们表现得真好！”张老师赞叹地拍着手．．．．．．。
(仿照加点部分，将下面的句子补充完整)“我的音乐课本去哪里了？我记得昨天把它放在了书包里，这会儿怎么不见了呢？”龙龙。
部编版语文三年级下册非连续性文本阅读练习卷
部编版语文三年级下册非连续性文本阅读练习卷姓名:________班级:________成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。
汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。
作为公路的“铠（kǎi）甲”——路面天天展现在司机的眼前。
可是这层“铠甲”不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。
单调的路面颜色会使长时间行车的司机感到疲劳。
能否把公路建得千彩一些呢？能。
新研究出来的彩色路面够解决这一问题。
铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面，便铺出红、蓝、黄、绿等不同颜色的路面来。
彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点；蓝色一附近有小学，注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车，限制车速……这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车、减少交通事故非常有效。
我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。
如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色的小路，儿童游戏场铺上橙黄色的地面，那该是多么美丽呀！1.给短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。
2.结合语言环境解释文中加点的词语，并选择其中一个造句。
丰富多彩：_______________________________舒适：___________________________________造句：___________________________________3.文中的省略号表示什么意思？_________________________________4.用“_______”画出文中的一个比喻句。
5.选文先具体写了彩色路面的________，然后列举了______(市)铺筑的国内第一条____色沥青路面，最后假设了_____色的广场，_______色的小路，_______色的儿童游戏场。
阅读短文并回答问题__________的爱因斯坦一个在柏林饱受歧视的波兰学生曾去拜访爱因斯坦，请爱因斯坦为他写一封推荐信，以便他能顺利地在柏林求学。
最新部编版三年级语文下册短文阅读及答案(必考题)
最新部编版三年级语文下册短文阅读及答案（必考题）一、美文赏析。
观日落今天我爬上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。
太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。
它的周围，有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。
镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。
过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。
太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。
它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉的、红的、紫的……五光十色，好看极了。
霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。
1．联系上下文理解词语。
五光十色：_________________________无踪无影：_________________________2．文中画横线的句子运用了_______的修辞手法，生动地描写出晚霞的________________。
3．作者按（）顺序描写了日落景象。
A．时间 B．方位 C．事情的发展4．短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的？请用“~~~~”标示出来。
作者围绕这一句话具体描写了。
5．根据短文内容填空。
本文先写太阳像________，再写太阳像______，最后写太阳___________________。
二、课外阅读。
花宴我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。
外祖父常常拉着我的手，带我在花丛里漫游。
我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰，还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……我记得第一次见到外祖父，他给我吃玫瑰酱。
那是他在春天里采下花辩，捣碎以后，加糖腌制的。
我还记得，外祖父看着我咂咂地吃着，他笑得那样开心。
我越吃越高兴，便问外祖父：“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗？”外祖父告诉我：“美丽的花不一定都能吃。
部编版三年级下册语文《期末考试卷》含答案
人教部编版语文三年级下学期期末测试卷（时间：60分钟总分：100分）一、基础知识（32分）1．（12分）看拼音，写词语。
lìhài jùlǒng chèn shān xiōng měngbiàn rèn jìxùfùzélàzhúxùn sùwēi wǔqiān xūzhìhuì2．（6分）我会给加点字选择正确的读音。
（在正确的读音下画“√”）（1）他就爱瞎折．（zhēshé）腾，结果全折．（zhēshé）本了。
（2）校门口竖着围杆．（gān gǎn）的地方放着一杆．（gān gǎn）秤。
（3）她将缝．（féng fèng）衣服的针掉到砖缝．（féng fèng）里取不出来。
3．（4分）给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦；⑤快，迅速。
疾．风积劳成疾．疾．恶如仇疾．步如飞4．（6分）补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。
并论没打大摇窃窃（1）他走路不小心撞了人，非但不道歉，反而地走了。
（2）小明这次考试又没考及格，他地向家走去。
5．（2分）我会选词填空。
（填序号）①继续②连续（1）李伟三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。
（2）小娟做完了语文作业，又做数学作业，一分钟也不浪费。
6．（2分）我会选词填空。
（填序号）①如果……那么……②只要……就……（1）我们上课时认真听讲，一定会很快进步。
（2）不是我的力气太小，我一定会掀起那一块块石头。
二、句子积累与运用．（18分）7．（10分）按要求写句子。
（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）（2）她的头发卷在身上。
（改为比喻句）（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。
部编版三年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册非连续性文本阅读时间：90分钟满分：100分一、阅读材料，完成练习。
(21分)乘坐地铁时的注意事项①当屏蔽门正在开启、关闭，或有警告的声音响起时，严禁强行上下车！②严禁向轨道交通区域内抛掷垃圾。
③地铁车厢比站台略高5厘米左右，老年乘客下车时要注意脚下。
④乘坐地铁时，不能使用闪光灯拍照。
因为闪光灯可能会反射至屏蔽门，影响地铁驾驶员驾驶列车。
⑤地铁站台前设有黄色安全线，防止过于靠近轨道的乘客被高速行驶的列车产生的气流卷入轨道。
1.在地铁站台上等车时，要站在( )(3分)A. 黄色安全线后B. 黄色安全线前2.根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(12分)(1)老年乘客下车时要注意脚下，以免摔倒。
( )(2)乘坐地铁时，可以使用闪光灯拍照。
( )(3)如果手机不慎掉入轨道，赶紧跳下站台拾回，不必麻烦工作人员。
( ) 3.结合生活实际，说说我们在乘坐地铁时，除了上面的注意事项外，还需要注意些什么。
(6分)二、观察漫画，完成练习。
(10分)1.对右面的漫画内容描述正确的一项是( )(5分)A.他们在用手机联系家人，说明自己的行踪。
B.晚饭前，他们仍在用手机学习，精神可嘉。
C.家庭聚餐时，年轻人都坐在餐桌旁玩手机，不与长辈交谈。
2.“手机依赖症”的表现有( )(5分)A.手机没带在身边就心烦意乱，无法认真工作学习。
B.用手机在网上消费，如订餐、买电影票、购物等。
C.有意远离手机，陪伴亲人或做自己喜欢的事情。
三、阅读材料，完成练习。
(15分)小公筷，大文明公筷，即“公用的筷子”，是出于对健康卫生的考虑，让大家用来夹菜，但不能放进嘴里的筷子。
使用公筷能够有效避免“病从口入”，既能防止他人把疾病传染给自己，也能防止疾病从自己身上传染给他人。
使用公筷是尊重和关爱他人的表现，是时代进步的标志，是用餐文明的新风尚。
1.结合图文内容，下列说法不正确的一项是( )(3分)A.使用公筷能降低新型冠状病毒的感染风险。
人教部编版三年级下册语文非连续性文本阅读试题(含答案)
非连续性文本阅读一、阅读下列材料，回答问题。
有趣的标识标识就是用图画、数字、文字、方向标等组合成的记号。
今天，丁丁和妈妈在商场发现了很多有趣的标识，大家快来看看它们分别表示的是什么意思吧！进入商场大门，丁丁就看到下面的一组标识。
来到食品区，丁丁在一袋速冻饺子的包装上又发现了下面的标识。
1.看到①②③这几个标识，你一定知道商场的有关规定了吧！请你把这几个规定写下来。
温馨提示：①_________________________②_________________________③__________________________2.标识④表示的是________________________。
3.标识⑤表示的是________________________。
4.你在商场还看到过哪些标识？选择一个画在下面，并说明这个标识表示的意思。
这个标识表示___________。
二、阅读《食物消化时间表》，回答下列问题。
食物消化时间表食物消化所用时间例1 例2水果30分钟～1小时西瓜、苹果、橘子香蕉时间最长蔬菜45分钟～2小时瓜类蔬菜（冬瓜）所需时间最短芋（yù）头时间最长谷物1小时30分钟～3小时流质或半流质的谷物食品所需时间短发酵（j iào）食品消化率高，达98%蛋白质1小时30分钟～4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时脂肪类2小时～4小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间1.选一选。
（填序号）（1）状状下午2：00要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，中午吃什么比较合适？（）A.猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛奶、鸡蛋C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包（2）元元在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（）A.苹果B.牛奶C.牛肉D.植物油煎鸡蛋2.下列说法错误的一项是（）A.食物中属脂肪类和蛋白质最难消化。