2013年上海市中考语文模拟试卷及答案

2013年上海市中考语文质量测试试卷(D)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文 (共42分)(一)默写(18分)1.竹径通幽处,___________。

(《题破山寺后禅院》)2.___________,匹马戍梁州。

(《诉衷情》3.去年元夜时,___________。

(《生查子·元夕》)4.___________,莲动下渔舟。

(《山居秋暝》)5.屠乃奔倚其下,___________。

(《狼》)6.盖一岁之犯死者二焉,___________。

(《捕蛇者说》)(二)阅读下面一首词,完成第7—8题(4分)望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

7.“造化”的意思是_________。

(2分)8. 下列理解不正确...的一项是(2分)A. “齐鲁青未了”,写出齐鲁大地幅员广阔。

B. “阴阳割昏晓”,写出了泰山的巍然耸立。

C. “荡胸生层云”,写出见山中的云气而心胸荡漾。

D. 诗的尾联,写出了由望岳而生的攀登顶峰的豪情。

(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)曹刿论战十年春,齐师伐我,公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也,可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓,刿曰:“可矣。

”齐师败绩,公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭;彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉;吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”9.本文选自《》。

(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分)小大之狱,虽不能察,必以.情。

_11.下列理解不正确...的的一项是(3分)A.曹刿请见是因为他认为当权者浅陋无知。

B.曹刿认为战争取胜的关键是要取信于民。

C.鲁国是凭借勇气取得了长勺之战的胜利。

D.论战体现了曹刿的政治远见和军事才能。

(四)阅读下文,完成第12—15题(12分)张齐贤家宴,一奴窃银器数事于怀,齐贤自帘下熟视不问。

后齐贤为.相,门下皆得班行,而此奴竟不沾禄。

因乘间.泣请曰:“某事相公最久,乃独相遗何也?”齐贤悯然曰:“尔忆盗吾银器乎?我怀之三十年不以告人,虽尔亦不知也。

吾为相宜激浊扬清,敢以盗荐?念事吾久,与钱三百千,汝去别择所安。

盖既发汝平日,汝宜自愧而不可留也。

”奴震骇,拜泣而去。

12.解释下列句中加点词(4分)(1)后齐贤为.相为:____________(2)因乘间.泣请曰间:____________13.对文中画线句意思理解正确..的一项是(3分)A.我侍候您时间最长,您单独给我留下了什么?B.我侍候您时间最长,您为什么唯独遗忘了我呢?C.某人侍候您时间最长,您单独给他留下了什么?D.某人侍候您时间最长,您为什么唯独遗忘了他呢?14.齐贤“与钱三百千”的目的是___________(用原文的语句回答)(2分)15. 从本文看,不符..合.张齐贤这个人物形象的一项是(3分)A.激浊扬清 B.廉洁奉公 C.宽以待人 D.知人之明二、现代文(48分)(一)阅读下文,完成第16—20题(22分)转基因技术①所谓转基因技术,就是把含有特定遗传信息的基因从一种生物中提取出来,然后转移到受体生物中去,使后者产生遗传改变,并形成新的品种的技术。

②基因的转移过程,在自然界就有。

自从人类耕种作物以来,我们的祖先就从未停止过对作物的遗传改良。

传统育种技术主要..通过有性杂交和自然界产生的突变,通过人工选择培育出新的品种。

比如我们现在吃的小麦,就含有燕麦草和黑麦的成分。

不过,传统种植技术的目标性不强,基因的转移也只能在物种内进行。

转基因技术目标性强,可以实现跨物种之间的特定基因转移,方便简捷。

比如,目前我国已经培育成功的抗鳞翅目害虫水稻,水稻是不具有抗鳞翅目害虫特性的,但通过转基因技术,跨物种加入了抗虫的基因片段,它就不怕稻螟了。

③随着世界人口的增长,粮食需求逐年增长,但世界的粮食种植面积是基本恒定的,有时还会减少。

转基因技术的发明,为人类改良农作物品种,提高生产效率,提供了更为广阔的途径。

目前在国外,大豆、油菜、玉米都广泛使用了转基因技术,转基因大豆,已占世界大豆种植总面积的一半以上。

④转基因技术本身是中性的。

看一种转基因食品的风险,要看转到受体物种上的是什么基因,对受体物种有什么影响。

如果转的基因是毒素基因,当然对人类有危害。

如果转的基因是降解植物本身含有的毒素,这个转基因食品就降低了对人类的风险。

天天食用打农药的食物,比食用具有抗虫基因的食物,哪一种更安全?如果有一种西红柿含有多种保健物质,你是花费上千元买保健品,还是吃廉价的西红柿?⑤转基因技术有着很严格的技术规范,安全性是有保证的。

培育转基因品种,事先要经过科学的设计,品种培育出来之后,要经过中间试验、环境释放、生产性试验的监测、评估。

每个阶段都需要两年左右的时间,由专业人员按照一定的标准进行。

三个阶段完成之后,还要把结果送交农业部审批,由农业部组织各方专家进行综合评估,取得商业化许可证后,方可进行大面积推广。

⑥对于转基因食品,要由国家相关权威部门对食品成分、食品毒性、过敏反应等进行全方位检测,其全面、严格程度,超过了任何食品。

在美国,有90%的玉米、大豆、甜菜都是转基因产品。

美国民众认为,转基因作物跟传统作物没有什么不同。

在这方面进行知识普及,是治疗基因恐惧症的根本办法。

⑦目前厂商对转基因食品不敢标识,还有意强化非转基因标识,这间接散布了转基因恐惧思想。

标识转基因,对消费者、对商家都是有利的。

使用转基因技术生产出特殊功能的食品,比如富含维生素A 的大米,为糖尿病人、心血管病人等特殊人群开发出的食品,标识出转基因成分及其特殊功效,会便于消费者按需选择,这也是给消费者开具治疗转基因恐惧症的心理药方。

(二)阅读下文,完成第21—26题(26分)来学校的父亲①上课的时候,父亲来了。

穿过长长的走廊,父亲站在教室外的窗门边,他侧着身子朝教室里张望,他在努力搜寻着他熟悉的那张脸。

②父亲的头发有点乱,汗湿的发丝粘胶着,他的脸黑油油的,泛着亮光,父亲穿着件粗布衣,左肩上,贴了块补丁,脚上是一双解放鞋。

父亲的腿裤卷着,他劳动时都是这么卷的。

③父亲在众多的人头里找到了属于他的,笑了,这傻儿子,父亲心里骂了声。

父亲的笑似菩萨的笑,诚恳善良,且带着点儿童的天真。

④下课铃响了,儿子跑出教室,站到父亲面前。

父亲的眼光在儿子的身上上上下下打量,一边呵呵地笑,傻笑,眼两边的皱纹挤在一起。

儿子的脸忽然红了,因为好多同学在看着他们。

儿子拉拉父亲的衣服说:“到那边去吧。

”⑤那边是学校操场,只有稀稀拉拉的几个人在走动。

在一棵老槐树下站定,父亲伸出右手,一只粗糙宽大的手,这只手抚摸着儿子的头,继而又抚摸儿子的脸。

儿子的脸上感到一阵糙辣辣的,似有块毛板子磨过,但是儿子心里很抒畅很激动,父亲很久没有这般抚摸过他了。

⑥父亲问:“学校里过得惯么?”儿子点点头。

父亲问:“读书吃力么?那么多书。

”儿子点点头。

父亲说:“那天的事,心里还记恨么?”儿子咬了嘴唇,沉默不语。

父亲落了眼光,停了停,父亲说:“那天,那天我的脾气暴了点。

”父亲说这话时,喉咙里咕噜一声,脸僵成了一块。

儿子还是没有响,他的眼睛湿润了。

⑦那天傍晚,儿子向着一边在灶头炒菜的母亲要五十元钱,说要交班委费。

母亲说手头暂时挤不出,能否向同学先借借,下个月再凑给你。

儿子不高兴了,粗起喉咙说,借借借,我可没有这脸皮!见母亲仍在忙着炒菜,对自己的话置之不理,儿子就要上前去夺母亲的锅铲。

其时,父亲正在洗脚,当即发了火,一脚踢翻了脚盆,赤脚起身把拳头打到儿子身上。

那个晚上,儿子逃出了家门,在村里游荡一圈后,在家附近,他忽然听见奶奶的声音传来,娃啊,你在哪里?你爸不打你了,回来哦。

在黑黑的夜里,奶奶是看不见他的,奶奶一边走,一边呼唤着他,奶奶的声音颤颤的。

儿子贴着墙边,眼睛湿润了。

⑧父亲望着儿子的眼睛,说:“我是顺路来看看你的,今早我拉了一车柴禾来镇上卖。

嗨,这柴还是你星期天帮忙砍的呢!”儿子的脑海里闪出一幕:深深的大山里,一大一小两个人。

大人骑在高高的松树枝丫上,挥舞着,狠命地砍着树枝。

儿子在底下,头顶着个草帽,把砍下的松树枝一一拖拢来。

清亮的砍柴声久久地回荡在山谷里。

⑨父亲说:“要好好读书,嗯?”儿子点点头。

父亲把手伸进内衣口袋,摸出一包折叠着的油布袋,拿出五十元钱,递给儿子。

儿子看见父亲的手背上爬着几条蚯蚓似的青筋。

父亲说:“留着慢慢用,要好好读书。

”儿子握住了那留有父亲体温的钱,使劲地点点头。

父亲说:“我回家了。

”走了几步,又折回身,父亲对着儿子嘿嘿地笑,说:“忘了,忘了。

”又从口袋里掏出两个桔子,塞到儿子的手里。

父亲说:“前几天,你表姐来看你奶奶,拿了几个桔子来,你奶奶藏着留给了你。

”⑩儿子送着父亲到学校门口,在传达室边上的墙角,父亲拾起一根挑柴用的扁担,扁担的一头缠绕着几根麻绳。

父亲扛着扁担走出校门。

儿子问:“走路回家么?”父亲答:“走路。

”一边走,父亲一边扭过头,朝儿子挥挥手。

儿子站着不动,看着父亲的身影一晃一晃走远去。

儿子的眼睛又湿润了,泪水簌簌地流下来……21. 第⑤段画线句中有一个错别字是,正确的字应是。

(2分)22. 第②段运用的人物描写方法是,其作用是___________。

(3分)23. 第⑨段“儿子握住了那留有父亲体温的钱,使劲地点点头”,如果改成“儿子握住了父亲递过来的钱,点了点头”,哪一句更好?请结合上下文简述理由。

(3分)答:25. 对本文的主旨理解正确的一项是(4分)A.歌颂了宽厚纯朴、深沉伟大的父爱B.抒发了儿子对父辈祖辈的感恩之情C.阐明了理解与宽容能消融矛盾之理D.体现了贫苦是磨练人格的最佳课堂26. 文中第⑦段能否删去?请结合全文,从结构和内容两个角度,写出你的看法。

(8分)三、写作(60分)27. 题目:从此,我懂了要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

2013年上海市中考语文质量测试D卷答案一、文言文 (共42分)(一)(18分。

每小题3分,错一字扣1分,扣完为止)1.禅房花木深2.当年万里觅封侯3.花市灯如昼4.竹喧归浣女5. 弛担持刀6. 其余则熙熙而乐(二)(4分)7.(2分)大自然8.(2分)A(三)(8分)9.(2分)左传10.(3分)大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,我也一定根据实情(合理裁决)11.(3分)C(四)(12分)12.(4分)(1)担任(2)空隙,间隙13.(3分)B14.(2分)(汝)去别择所安15.(3分)B二、现代文(共48分)(一)(22分)16.(3分)把遗传基因从一生物中提取出来转移到受体生物中去17.(3分)传统育种技术除了有性杂交和自然界产生的突变、人工选择培育外,还有其它的技术途径,删去后既不符合客观实际,也不能体现说明文语言的准确性18.(4分)举例子作比较具体地说明了转基因技术目标性强,可以实现跨物种之间的特定基因转移,方便简捷,比传统种植技术更具优势19.(6分)(1)转基因技术可以使粮食增产(2)转基因技术本身是中性的(3)转基因技术有着很严格的技术规范,安全性是有保证的20.(6分)(1)普及转基因技术知识(2)生产厂商应该标识转基因食品(3)对转基因食品的人体试验结果应公开化(二)(26分)21.(2分)抒舒22.(3分)肖像描写(1分)形象生动地写出了父亲是一个淳朴辛劳、家境贫困的农民(2分)23.(3分)原句更好。

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2013年上海市嘉定区中考二模语文试卷及答案

2013年上海市嘉定区中考二模语文试卷及答案

2012-2013学年嘉定区初三语文二模卷(2013年4月)一、文言文(42 分)(一)默写(18 分)1.最爱湖东行不足,。

(《钱塘湖春行》)2. ,潭影空人心。

(《题破山寺后禅院)3.当年万里觅封候,。

(《诉衷情》)4.东边日出西边雨,。

(《竹枝词》)5.予独爱莲之出淤泥而不染,。

(《爱莲说》)6. ,在乎山水之间也。

(《醉翁亭记》)(二)阅读下面的词,完成第7—8 题(4 分)水仙子•咏江南元张养浩一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐。

菱荷丛一船秋光淡。

看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。

画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。

7.“水仙子”是。

(2 分)8.下列理解错误的一项是( 2 分)A.“一江烟水照晴岚”描写江面上雾霭弥漫缭绕的美景。

B.“看沙鸥舞再三”平添几分闲适潇洒、自得怡然之味。

C.“卷香风十里珠帘”描写出江南水乡富裕奢华的场面。

D.“爱杀江南”表达了作者对江南美景的真切喜爱之情。

(三)阅读下文,完成第9—11 题(8 分)陋室铭山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入廉青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:“何陋之有?”9.选文作者是朝的(人名)。

(2 分)10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词语的含义。

(3 分)孔子云:“何陋之有?”11.下列理解不正确的一项是( 3 分)A.本文以山与仙,水与龙的关系自然引出文章主旨。

B.本文以陋室之景、陋室之人、陋室之事安排顺序。

C.本文运用叙述、说明、议论、抒情等多种表达方式。

D.本文表达了作者对物质享受和精神寄托两者的取舍。

7.阅读下文,完成第12—15 题(12 分)桓公知士齐桓深知宁戚,将任之以政,群臣争谗之,曰:“宁戚卫人,去齐不远,君可使人问之。

若果真贤,用之未晚也。

”公曰:“不然,患其有小恶者,民人知小恶亡其大美,此世所以失天下之士也。

2013上海中考语文真题试卷(含答案)教学教材

2013上海中考语文真题试卷(含答案)教学教材

2013年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,___________________________。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,_______________________。

(《竹枝词》)3._______________________,清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,_______________________。

(《归园田居》5._______________________,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,____________________,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的___________之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是______(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

2013年上海市中考语文试卷及答案

2013年上海市中考语文试卷及答案

2013年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

、2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。

(《竹枝词》)3 ,清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。

(《归园田居》5 ,亭亭净植…… (《爱莲说》)6.虎见之,,以为神… …(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)( )A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

9. 上文节选自课文《》,作者是。

10 用现代汉语翻译下面的句子(3分)()满坐寂然,无敢哗者。

11 不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)()A.表演者使用的道具很少。

B.观众的孩子被吓得大哭。

C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

D 观众听得入迷,默默赞叹.(四)阅读下文,完成第12-15题(12分)闻公有一册历,自记日行事,纤悉不遗。

2013年上海中考语文试题及参考答案

2013年上海中考语文试题及参考答案

上海市2013年初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。

(《竹枝词》)3.清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。

(《归园田居》5.,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)()A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者。

会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

9.上文节选自课文《______》,作者是____(朝代)的林嗣环。

10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。

11.不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)()A.表演者使用的道具很少。

B.观众的孩子被吓得大哭。

C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

D.观众听得入迷,默默赞叹.(四)阅读下文,完成第12-15题(12分)闻公有一册历○1,自记日行事,纤悉不遗。

2013年上海中考语文真题卷含答案解析

2013年上海中考语文真题卷含答案解析

2013年上海市初中毕业统一学业考试语文试题(含答案全解全析)(满分150分)一、文言文(42分)(一)默写。

(18分)1.山光悦鸟性,。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。

(《竹枝词》)3.,清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。

(《归园田居》)5.,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7—8题。

(4分)饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)()A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9—11题。

(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

9.上文节选自课文《》,作者是(朝代)的林嗣环。

(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)满坐寂然,无敢哗者。

译文:。

11.不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)()A.表演者使用的道具很少。

B.观众的孩子被吓得大哭。

C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

D.观众听得入迷,默默赞叹。

(四)阅读下文,完成第12—15题。

(12分)闻公有一册历①,自记日行事,纤悉不遗。

2013年上海市中考语文试题及参考答案(word解析版)

2013年上海市中考语文试题及参考答案(word解析版)

2013年上海中考语文试题及参考答案与解析(满分150分,考试时间100分钟)一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。

(《竹枝词》)3.,清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。

(《归园田居》)5.,亭亭净植…… (《爱莲说》6.虎见之,,以为神…… (《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7—8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是()(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者。

会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

9.上文节选自课文《》,作者是(朝代)的林嗣环。

(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。

11.不能体现表演者技艺高超的一项是()(3分)A.表演者使用的道具很少。

B.观众的孩子被吓得大哭。

C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

D.观众听得入迷,默默赞叹。

(四)阅读下文,完成第12—15题(12分)闻公有一册历①,自记日行事,纤悉不遗。

每日阴晴风雨,亦必详记。

沪教版2013年中考语文模拟试卷(含答案)

2013年中考语文模拟试卷(满分150分考试时间100分钟)考生注意:本卷共有27题。

请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。

一、文言文阅读(42分)(一)默写(18分)1、荡胸生层云,。

(《望岳》)2、黄鹤一去不复返,。

(《黄鹤楼》)3、气蒸云梦泽,。

(《望洞庭湖送张丞相》)4、欲把西湖比西子,。

(《饮湖上初晴后雨》)5、因曰:“,”康肃笑而遣之。

(《卖油翁》)6、,必先苦其心志,劳其筋骨,曾益其所不能。

(《生于忧患,死于安乐》)(二)阅读崔颢的《黄鹤楼》,完成7-8题(4分)黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

7、这首诗的颈联运用了修辞手法。

8、下面的理解错误的一项是。

A.这首诗颔联描绘了黄鹤楼白云缭绕的远景,抒发了“岁月悠悠,世事茫茫”的感慨。

B.颈联描绘了黄鹤楼外江上的优美风光,为引发思乡之情作铺垫。

C.尾联描绘了朦胧的江上晚景,抒发了作者浓浓的思乡愁绪。

D.这首诗引入了仙人乘鹤的传说,表达了作者也想乘鹤仙去的情感。

(三)阅读下文,完成9—11题(8分)爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!9.本文作者是________(朝)_________(人名)。

(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分)濯清涟而.不妖。

11.作者将自己爱莲与众人爱牡丹进行对比,表达了自己___________的情操。

(3分)(四)阅读下文,完成12-15题(12分)治驼昔有医人,自诩能治背驼,曰:‚如弓者、如虾者、如环者,若延吾治,可朝治而夕如矢矣!‛一人信焉,使治驼,乃索板二,以一置于地,卧驼者其上,又以一压焉,又践之。

上海市2013年中考语文试题(word版)有答案

2013年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。

、2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性,___。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,___。

(《竹枝词》)3 ___,清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,___。

(《归园田居》5 ___,亭亭净植…… (《爱莲说》)6.虎见之,___,以为神… …(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的___之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9-11题(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒,妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备,满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

9. 上文节选自课文《______》,作者是______10 用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然,无敢哗者。

11 不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)A.表演者使用的道具很少。

B.观众的孩子被吓得大哭。

C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

2013上海中考语文模拟

2013年上海市初三语文中考试卷(满分150分,时间100分钟)答卷者注意:本卷共有26题。

请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。

第一部分阅读(90分)一、文言文阅读(共42分)(一)默写,完成1-6题(18分)1.明月松间照,_________。

(《山居秋暝》)2.________,桃花依旧笑春风。

(《题都城南庄》)3.人生自古谁无死,_________。

(《过零丁洋》)4.衣带渐宽终不悔,_________。

(《蝶恋花》)5.先天下之忧而忧,_________。

(《岳阳楼记》)6.________,在乎山水之间也。

(《醉翁亭记》)(二)阅读古诗词,完成7-8题(4分)送友人青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

7.“孤蓬”喻指 ________。

(2分)8.下列说法中不正确...的一项是________。

(2分)A. 首联饱含着作者对友人的依依惜别之情。

B. 颔联准确而生动地描摹出友人的孤单无依,行迹无定。

C. 颈联运用对偶的修辞手法,溢出了作者的无限关怀之意。

D. 尾联写出了作者知道总要离别,希望尽早离别却又无奈的心情。

(三)阅读课内古文,完成9-11题(8分)陈胜者,阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏(jiǎ)人也,字叔。

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。

”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈胜太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”(《史记〃陈涉世家》)9.本文作者是______(朝代)的________。

(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。

”________________________________________________________________________ 11.“燕雀安知鸿鹄之志哉”写出了陈涉_________的精神品质。

2013学年上海市徐汇区2013年中考二模语文试题(含答案)

2013学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷初三年级语文学科2013.4 请注意:本卷共有27题。

请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。

一、文言文(共42分)(一)默写(18分)1.造化钟神秀,。

(《望岳》)2.,烟波江上使人愁。

(《黄鹤楼》)3.山光悦鸟性,。

(《题破山寺后禅院》)4.,轻烟老树寒鸦(《天净沙•秋》)5.彼竭我盈,。

(《曹刿论战》)6.,隳突乎南北。

(《捕蛇者说》)(二)阅读下面这首诗,完成第7—8题(4分)观沧海曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

7.诗中“澹澹”的意思是(2分)8.以下对这首诗理解不准确...的一项是()(2分)A. 首句写诗人登临碣石山,登高观海。

B. 二三四句写出秋风萧瑟、万物凋敝的景象。

C.五六句描绘出大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄。

D. 全诗体现了诗人豪迈乐观的进取精神。

(三)阅读下面语段,完成9—11题(8分)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

9.上面的语段节选自课文《》。

(2分)10.用现代汉语翻译文中画线句子,注意加点词在句中的意思。

(3分)以.残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?11.下列选项中不准确...的一项是(3分)A.智叟的“笑”体现出他对愚公的嘲讽。

B.愚公认为智叟思想认识非常顽固。

C.愚公的分析体现出发展的眼光。

D.智叟最终被愚公的精神打动并深感内疚。

(四)阅读下文,完成12—15题(12分)林琴南友菜佣林琴南早年贫甚,授徒奉母,时苦不给①。

一日,有卖菜佣②弛担息其门首,出见,与语。

菜佣自言家止一母,负贩所得,以供甘旨外,无他求。

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