校园新闻中消息的采写

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学校新闻稿范文

学校新闻稿范文

学校新闻稿范文学校新闻稿。

为了更好地宣传学校的最新动态和成果,我们特意为大家带来了一篇新闻稿,希望大家能够关注学校的发展和进步。

近日,我们学校举行了一场别开生面的文化艺术节,吸引了众多师生和家长前来观赏。

文化艺术节以“传承·创新·美好生活”为主题,旨在展示学校师生的文化艺术风采,丰富校园文化生活,促进学生的全面发展。

整个文化艺术节分为展览、表演和比赛三大板块,内容包括书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种形式,展现了学生们的多才多艺和积极向上的精神风貌。

在书法展览中,同学们用自己的作品展现了中国传统文化的魅力,展现了书法艺术的魅力。

绘画展览中,同学们的作品充满了创意和想象力,展现了他们对美好生活的向往和追求。

音乐、舞蹈、戏剧表演更是精彩纷呈,同学们用自己的才华和热情向观众展现了不一样的艺术风采。

此外,文化艺术节还举行了各种比赛活动,如书法比赛、绘画比赛、歌唱比赛等,同学们积极参与,展现了自己的才华和风采。

在比赛中脱颖而出的同学们不仅获得了奖品,更重要的是获得了同学们的认可和尊重,激发了更多同学对文化艺术的兴趣和热爱。

此次文化艺术节的成功举办,不仅丰富了同学们的课余生活,更重要的是激发了同学们对文化艺术的热爱和追求,提高了同学们的审美能力和创造力。

希望通过这样的活动,能够培养学生们的综合素质,提高他们的文化艺术修养,为他们的未来发展打下坚实的基础。

学校的文化艺术节不仅是一场展示学生才华的盛会,更是一次全校师生共同参与的文化盛宴。

通过这样的活动,我们相信同学们的文化艺术素养将得到提高,学校的文化氛围也将得到进一步的丰富和提升。

希望在未来的日子里,学校能够举办更多类似的文化艺术活动,让同学们在欣赏中学习,在创作中提高,让学校的文化艺术氛围更加浓厚,让同学们的综合素质更上一层楼。

让我们共同期待学校文化艺术事业的蓬勃发展,期待同学们在文化艺术的海洋中展翅高飞。

校园新闻采写的七大意识与四个结合

校园新闻采写的七大意识与四个结合

“ 新 闻是新近 发 生 的事 实 的报道 。 ” 由此 延 伸 , 校 园新 闻 , 就是校 内外媒 体对 校 园内新近 发生 事实
的报道 。通 过 近 2 O年 的不 断求 索 和实 践 , 笔 者 认 为, 除 了勤于笔 耕外 , 要 采写 好校 园新 闻 , 还需要 在
和学 界使 用频 率很高 的~个 概念 , 新 闻策划几乎 已
全 面增 强稿件 的张力 。 培养七 大 意识 。 提 高 审势能 力


1 . 大局意 识 。 即政治 意 识 和 责 任 意识 。也 就 是在具 体 的校 园新 闻报 道 中 , 始 终 站在 学 校 党委 、 行政 的立场 考虑 问题 , 坚 持鼓劲 、 正 面宣传 为主 , 唱
响时代主旋律 , 大力弘扬符合时代精神 、 体现教育 进步要 求 的思想 道 德 和价 值 观 念 。要 广 泛深 入 宣 传科学发展观及社会主义核心价值的重大意义 , 激 发 广大 师生 的创造 力 , 着 力营造 有利 于推动 学校科 学发展 、 促进 学校 和 谐 建设 的舆 论 氛 围 ; 准确 全 面 阐释学 校 党 委 的方 针 政 策 , 实 现 师 生 间 的 良性 互 动 。报 道 在舆 论 引 导 中 , 要 注 意改 进 报道 方 法 、 创 新报道形式 、 以师生喜 闻乐见 的方式进行传播 , 使 新 闻宣传报 道更 具有 吸引力 、 感 召力 、 战斗力 。 2 . 策划意识。新闻策划 , 是近几年来在新闻界
作技巧 。
度 和美誉 度 。
“ 三贴 近 ” ( 即: 贴近 实 际 、 贴 近生活 和 贴 近师生 ) 上 下 工夫 , 为教 ห้องสมุดไป่ตู้服 务 , 为学校 服务 , 为 师生 服务 。贴 近实际, 就是 贴 近学 校 工 作 中心 、 贴 近学 校 工 作 大

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标题,校园文化节圆满落幕。

(学校名称)校园文化节于(具体时间)圆满落幕,为期三天的活动吸引了全校师生的热情参与,展现了学校丰富多彩的校园文化和艺术氛围。

本次文化节以“传承·创新·共享”为主题,旨在展现学校的文化底蕴和创新精神,促进师生之间的交流与合作。

整个文化节活动分为主题演讲、文艺表演、手工DIY、美食节等多个板块,为师生提供了丰富多彩的参与方式。

在主题演讲环节,学校邀请了多位知名学者和艺术家进行讲座和分享,内容涵盖了文化传承、艺术创新、青年人成长等多个方面,受到了师生们的热烈欢迎。

而文艺表演板块更是精彩纷呈,学生们带来了精彩的歌舞表演、音乐演奏和舞蹈展示,展现了学校学生的艺术才华和团队合作精神。

此外,手工DIY和美食节也吸引了众多师生的参与。

在手工DIY活动中,学生们可以亲自动手制作各种艺术品和手工制品,展现了他们的创造力和动手能力。

而美食节则为师生们带来了各种美味佳肴,满足了大家的味蕾享受。

整个文化节活动不仅丰富了学校师生的课余生活,也增进了师生之间的情感交流和团队合作。

通过这次活动,学校希望能够进一步激发师生的文化自信和创新精神,促进学校文化建设和艺术教育的发展。

值得一提的是,本次文化节活动得到了学校各部门和社团组织的大力支持和参与,为活动的顺利举办提供了有力保障。

同时,学校还特别感谢了各位老师和学生的辛勤付出和积极参与,为文化节的成功举办贡献了自己的一份力量。

在文化节圆满落幕之际,学校希望全体师生能够继续保持对校园文化的热爱和关注,共同为学校的文化建设和发展贡献自己的力量。

愿我们的校园文化节越办越好,为学校的发展注入更多的文化活力和创新动力。

校园新闻中心将继续关注和报道学校的各项文化活动,为师生们提供更多精彩的校园新闻和活动报道。

让我们共同期待学校文化节的下一次精彩呈现!。

校园新闻消息范文

校园新闻消息范文

校园新闻消息范文校园新闻消息。

近日,我校举行了一场别开生面的校园文艺晚会,吸引了全校师生的热情参与。

晚会内容丰富多彩,节目精彩纷呈,展现了我校师生的风采和才华,赢得了观众的阵阵掌声。

整个晚会分为三个篇章,分别是歌舞表演、文艺展示和校园小品。

歌舞表演环节中,同学们以饱满的热情和出色的表演展现了自己的才艺,歌声嘹亮、舞姿优美,赢得了现场观众的阵阵喝彩。

文艺展示环节中,同学们通过朗诵、书法、绘画等形式展示了自己的文学和艺术才华,展示了我校师生的多才多艺。

校园小品环节中,同学们通过幽默风趣的表演,生动形象地展现了校园生活中的点点滴滴,引得观众阵阵欢笑。

此次校园文艺晚会不仅是一场精彩绝伦的演出,更是一次展现我校师生积极向上精神风貌的盛会。

在晚会上,同学们展现了自己的风采和才华,展现了我校师生团结奋进、积极向上的精神风貌。

同时,晚会也为同学们提供了一个展示自己的舞台,激发了同学们的创作热情和表现欲望,促进了同学们的全面发展。

此次校园文艺晚会不仅是一次精彩的演出,更是一次校园文化的盛会。

通过此次晚会,同学们不仅展现了自己的才艺,更增强了同学们的文化自信,培养了同学们的审美情趣,丰富了同学们的课余生活。

同时,此次晚会也增强了同学们的团结协作意识,促进了同学们的情感交流,拉近了师生之间的距离,为我校校园文化建设增添了浓墨重彩的一笔。

此次校园文艺晚会的成功举办,得益于全校师生的共同努力和精心筹备。

希望我校能够继续举办更多类似的校园文艺活动,为同学们提供更多展示自己的机会,为我校校园文化建设增添更多亮丽的色彩。

相信在全校师生的共同努力下,我校的校园文化将会更加繁荣昌盛,我校师生的文化素养将会更上一层楼。

将“校园新闻”环节引入新闻采写课的实践意义

将“校园新闻”环节引入新闻采写课的实践意义

将“校园新闻”环节引入新闻采写课的实践意义【摘要】在新闻采写课中引入“校园新闻”环节,可以提高学生对新闻写作的兴趣,锻炼他们的写作技巧,增强新闻敏感度和观察力,培养团队合作意识,促进综合素质提升。

学生通过参与学校新闻报道,能够更好地了解校园动态,培养批判性思维,提升写作能力。

学生在团队合作中学会互相尊重和有效沟通,培养责任感和团队精神。

通过参与新闻采写课的“校园新闻”环节,学生不仅可以在实践中学到知识,还可以培养综合素质,为将来的就业和社会生活打下良好基础。

引入“校园新闻”环节对学生具有重要的实践意义。

【关键词】关键词:校园新闻、新闻采写课、学生参与、兴趣、写作技巧、新闻敏感度、观察力、团队合作、综合素质、实践意义。

1. 引言1.1 引入“校园新闻”环节的背景近年来,随着数字技术的快速发展和互联网的普及,信息传播的速度和渠道不断拓展。

在这样的背景下,新闻传媒行业也面临着前所未有的挑战和机遇。

作为新闻行业的未来接班人,大学生新闻采写课的教学也需要与时俱进,注重实践能力的培养。

在传统的新闻采写课程中,往往缺乏对校园新闻的关注和实践,学生更多地接触到的是社会上的新闻事件,而对于身边的校园新闻却知之甚少。

1.2 学生参与新闻采写课的重要性学生参与新闻采写课的重要性在于培养学生的综合素质和提升他们的职业竞争力。

通过参与新闻采写课,学生可以接触到真实的新闻写作实践,了解新闻行业的工作流程和规范,提高自己的写作能力和专业素养。

新闻采写课还能培养学生的观察力、判断力和批判思维能力,让他们具备更好的信息获取和分析能力。

参与新闻采写课还可以锻炼学生的团队合作意识,培养他们的沟通能力和协作能力,让他们学会在团队中有效地分工合作,共同完成新闻报道的制作。

学生参与新闻采写课不仅可以提升他们的写作技能和新闻敏感度,还能培养他们的团队合作精神和全面素质,为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。

引入“校园新闻”环节到新闻采写课中具有重要的教育意义和实践意义。

校园新闻采写与编辑需注意的一些问题

校园新闻采写与编辑需注意的一些问题

校园新闻采写与编辑需注意的一些问题介绍一:宣传阵地1、学校主页网(1)、学校新闻(学校大事要事,围绕中心工作,反映学校党委的意图。

) 学校发展新思路和办学新理念;学科建设、师资队伍建设等方面的新突破;教学改革、教学管理、教学质量等方面的新举措;科学研究、科技创新和科技服务等方面的新成就;基础设施建设、改善办学条件方面的新业绩;党的建设和思想政治工作方面的新进展。

注意:与学校要闻的区别(2)、学术动态(各种学术讲座、座谈会、交流活动等。

)特别提醒:需照片。

2、宣传部新闻纵横学校要闻:学校大事要事,围绕中心工作,反映学校党委的意图。

图片新闻:新闻价值高、健康充实、图片清晰、大小适中,需配标题与文字说明。

基层动态:各院系部、各部门的新闻,教学、科研、学生活动、党建等方面的亮点工作。

媒体看工院:社会媒体刊登的有关我校的新闻。

3、校报概况介绍二:新闻稿件审核制度、校报编辑部工作职责、校报采访及来稿处理制度1、新闻稿件审核制度为坚持正确的舆论导向,确保新闻宣传工作准确、权威、主动、及时,为学校的改革发展营造良好的舆论环境,特制定新闻稿件审核制度。

一、报道学校领导参加的活动的新闻稿件,由党委宣传部会同有关部门审定,重要活动的稿件经党委宣传部审核,报送校领导审定。

二、报道院系部等基层单位的新闻稿件由院系部负责人审定;报道各职能部门有关活动的稿件由各部门主要负责人审定。

三、报道突发事件的新闻稿件经党委宣传部审核,报送校领导审定。

四、学校各单位向校外新闻媒体报送的稿件,在发稿之前要报送学校党委宣传部审核批准。

五、各单位新闻稿件审稿人要进一步提高政治素质和大局意识,要在保证新闻事实准确的基础上,尽量减少负面影响,维护学校稳定与对外形象,促进学校的改革与发展。

2、校报编辑部工作职责1、贯彻执行党的路线、方针、政策,围绕学校中心工作,坚持正确的舆论导向,认真做好报纸宣传工作。

2、在党委宣传部领导下,制定校报宣传计划,拟定每期报道中心,组织完成新闻采访稿件的撰写、编辑、版面设计、校对和出版发行工作,确保每期报纸按时出版。

校园现场报道稿件

校园现场报道稿件

校园现场报道稿件校园现场报道稿件【1】新闻是对新近发生或发现的有社会意义的事实所作的报道。

那么校园新闻也就是学校里新近发生或发现的有意义的事实所作的报道。

它具有一般新闻的特点:真实性、及时性和准确性。

新闻稿件有好几种格式,每种格式应用场合不同。

在这里简要说一下常用的格式。

即标题——导语(可省略)——正文——结尾。

首先要确定一个主标题能突出你要采写新闻的主旨,然后就是导语部分,一般包括时间、地点、主要内容概要、人物等,再下就是正文了。

主要写一些经过(这些经过非常宝贵,比如某个演讲的新闻稿,可以描写演讲过程中现场的同学们积极的表现以及活跃的氛围,甚至可以写“来自我院软件工程专业101班的同学_x在听完讲座后说”之类的描写。

当然这些描写不能凭空想象,这就需要你在拍照时用心做必要的记录。

再比如领导来访的新闻稿,可以写出某个具体领导说的具体的话,可稍加修改,只要不偏离大意即可),但要简洁明了,突出主要内容。

最后就是结尾,一般都是写一些该是带来的影响、意义等。

标题是新闻很重要的一个方面,因为人们看新闻一般都是先看标题的,好的标题最能吸引读者的目光。

标题一般要起概括全文的作用,下面所写的内容都是围绕着标题展开的。

通常我们写标题可以采用下面的方法,即采用活动的标题(一般活动都会用横幅写明活动内容的)来做新闻稿的标题。

或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻标题。

在Word排版中,一般标题直接用3号字体,加粗、居中显示即可。

正文是新闻的中心部分,一定要写,而且尽量要写得生动一些。

结构一般呈“倒金字塔型”,即先陈述事件结果,点明重点,后逐渐展开陈述。

陈述的内容包括事件的时间、地点、人物、事件一一这里活动的主要目的要详细说明,最好放在正文开头或者结尾。

比如写一个开学典礼,可以这样写:某年某月,在何地、举行了开学典礼,参加的主要人物是哪些,此次开学典礼的主要目的等。

正文长度一般控制在全篇新闻字数的2/3,整篇新闻稿长度一般在300-500字。

新闻写作范文校园

新闻写作范文校园

新闻写作范文校园校园新闻范文:近日,我校举行了一场别开生面的校园文化艺术节活动,吸引了众多师生的参与和观赏。

这次文化艺术节不仅为同学们提供了展示自己才艺的舞台,也为校园增添了一道亮丽的风景线。

文化艺术节上,同学们纷纷展现出自己的才艺。

有的同学表演了精彩的舞蹈,有的同学展示了优美的歌声,还有的同学进行了精彩的乐器演奏。

他们用自己的热情和才华,将整个校园变成了一个艺术的海洋。

观众们纷纷鼓掌,为他们的精彩表演喝彩。

此外,文化艺术节还设置了丰富多彩的文化活动。

有书法、绘画、手工制作等展示区,同学们可以在这里尽情发挥自己的创造力,展示自己的作品。

还有传统文化体验区,同学们可以亲身体验传统手工艺,感受传统文化的魅力。

这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,也增强了同学们对传统文化的了解和热爱。

此次文化艺术节还吸引了众多家长前来观看。

他们纷纷表示,学校举办这样的文化艺术节,不仅可以让孩子们展示自己的才艺,也可以让他们在活动中感受到艺术的魅力,培养他们的审美情趣和艺术修养。

在文化艺术节的最后,学校还举行了一场盛大的文艺演出。

老师们和学生们共同表演了精彩的节目,将整个活动推向了高潮。

在欢快的音乐中,同学们载歌载舞,尽情享受着这场盛会。

整个校园充满了快乐和欢乐的气氛。

通过这次文化艺术节活动,不仅让同学们展示了自己的才艺,也为校园增添了一道亮丽的风景线。

相信这样的活动将会成为我校的一大特色,激发同学们的创造力和艺术潜能,为校园文化建设注入新的活力。

希望学校能够继续举办这样的活动,让同学们在艺术的海洋中茁壮成长。

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什么是新闻
新闻的三个基本要素: 1、新闻首先是一种事实。 2、新闻是新近发生的事实。 3、新闻是对新近发生的事实的报道。
判断新闻价值的标准是什么?
1、时效性和时新性:新闻的基本属性, 与新闻价值成正比; 2、重要性:是新闻的价值核心; 3、显著性:指被报道对象或事件与众 不同; 4、接近性:新闻内容与受众在利害上、 地理上、心理上的关系越近,新闻 价值就越高; 5、公效性:指公众效益,是新闻价 值的重要因素; 6、趣味性:新闻事实是否有趣味; 记者的描述是否有趣味;
校园新闻采写工作 的重要性
校园新闻网是学校党委的“喉舌”之一,是社会 了解高校的窗口,是高校展示成果的平台。 它主要负责发布高校的重大新闻信息、高校最新 的发展动态,展现高校的办学育人特色,并在校园文 化建设中发挥着举足轻重的作用。 它满足了本校教师、学生、校友、家长和关心学 校发展等多类人群了解学校信息和交流互动的需要, 同时也满足了国内外校际交流的基本需要。它不受时 空的限制,更便捷、直观、全面、立体地展示了大学 文化与大学精神、高校办学积淀与人文底蕴。
学校工作会议召开
校长作工作报告
正题(主题),揭示消息的
主要事实和主要意义
披露消息中某些具体的、重要的细节
辅题(副题、子题),补充正题,
标题是消息的眼睛,是消息的内容精萃所在,也是作者的倾向所在。 它是留给读者的第一印象,拟得好,可以传导全文的核心,起到吸引读 者的作用。
导语的写法
导语就是导读的语言,它是消息开头的第一句或第一段话。 从消息的结构顺序讲,指的是概括消息中心内容的开端部分。 导语的分类:
消息的结构
1.“倒金字塔”结构: 最重要——次重要——再 次重要——最不重要
倒金字塔

消息的结构 2.“非倒金字塔”结构: ①时间顺序结构:按照事件顺序开展报道。 ②并蒂式结构: 同一主题下罗列2个以上实例。
标题的写法
总结去年经验 部署今年计划
引题(肩题、眉题),交待背景、
条件、来源,阐明消息的实质意义
存在的问题
3、结构不规范。有的好题材写成流水账,有的重要 内容没有在导语中交代。 4、标题不够好。标题是消息的眼睛,应打破标题围 绕会议转的模式化传统,转变为聚焦核心内容。切 实改变文风。 5、体裁混淆,个别作品不是消息。
几点体会
1、新闻写作要避免写作形式化、内容领导化、主题空洞化。要切实转变 文风,做到“三贴近”(贴近生活、贴近群众、贴近实际) 。
新闻价 值是衡 量某一 事件是 否值得 采写、 刊登的 尺度。
六要素
新闻体裁 消息
概括叙述的方式、简明扼要 的方式、迅速及时的报道
通讯
有血肉、有描述, 比消息更详细、更 生动的新闻报道
新 闻 体 裁
特写
新闻事实中最富特征表现 力,表现手法最多样化, 表达效果最具立体感
评论
针对某一新闻事件 发议论、说道理, 是对新闻事件的抽 象思维


本次比赛共分为三轮,分别为淘汰赛、PK赛以及最终排位 赛。虽然选手们没有专业背景,但他们的歌声所带来的愉悦,却 一点不打折扣。在淘汰赛中,9号选手曲利平演唱的温柔缠绵的 《背对背拥抱》,15号选手屠明惠high翻全场的《三天三夜》等 选手精心准备的歌曲让评委及观众们耳目一新。第一轮比赛过后, 12名选手成功晋级第二环节的比赛。在接下来的比拼中,选手们 采取现场抽签的方式两两一组进行PK。无论是实力唱将耿鹏飞 与乔善博的巅峰对决,还是许川龙与高振玻这对师徒之间终极比 拼都给在场的观众留下了深刻的印象。评委们表示,每对进行 PK的选手实力相当,难分伯仲。最终6名选手晋级最终排位赛。 在最终排位赛前,被淘汰的选手进行了复活赛。根据规则,在被 淘汰的选手中,谁在短信投票互动环节得票最多,谁就可以成为 第7位进入最终排位赛的幸运儿。原本票数一直领先的选手李英 辰被陈放反超,陈放成功晋级。最后的最终排位赛中,各位选手 如八仙过海般各显神通。来自化学化工与环境学部的选手高振玻 凭借一曲《爱不爱我》使全场气氛达到最高潮,最终夺得本场比 赛冠军。 据悉,本场比赛活动的冠、亚军高振玻与耿鹏飞将在21号下 午赴沈阳大学参加“中国好声音——百事最强音”沈阳赛区总决 赛,预祝他们在沈阳赛区总决赛的舞台上放飞他们的音乐梦想! (何晓蕾 扈殿文 文)
消息的特点
⒈让事实说话。通常一事一报,主要用事实 说话。 ⒉强调时效。在新闻体裁中,消息是最迅速、 最及时的。 ⒊简明扼要。消息篇幅要短,文字要简,主 要用概述方式将最主要、精彩的内容反映出来。
消息的种类
1、动态消息:是对新近发生或正在发展 的为群众关注的事件的报道。它强调一个 “动”字,既要反映动态的事实,又要动态 地反映事实。这类消息数量最多。 2、综合消息:是围绕一个主题,综合反 映不同地区或单位相同或类似情况的报道。 3、经验消息:是以消息的形式集中报道 某地区或某部门、单位在某项工作中取得的 成功经验,以带动全局,指导一般。
业兜底》
采用引语式导语,生动的引出事件,吸引读者阅读;主体、背景、清楚;并 以采访主管老师作为结尾,事件结果有交代,非常完美。 大连工业大学 李亮《入学等于上岗 有梦就可飞天——北方首个 “乘务海航班”迎来开学》 对比式导语,突显所写事件的优势;文笔简练,主题突出;报道时机把握的 好,在大学生刚毕业、高考结果刚公布之际,社会对就业和高考普遍关注之 际推出,体现了新闻的实效性,抓眼球。
时间顺序: 逻辑顺序:
展开主体要注意的问题
第二,材料要充实,让事实说话。新闻中的 思想性和指导性,主要应该通过那些既能体 现社会本质规律和发展方向,又有鲜明个性 的典型材料来体现。(多了解 what ,多问问 why) 第三,语言简洁、精炼、准确、通俗。由于 新闻以阐述事实为使命,所以,语言简洁、 准确成为新闻语言的基本审美特征。同时, 受“快读”、“泛读”文化的影响,新闻语 言讲究精炼和通俗。 第四,转折自然,层次清晰。“读新闻像剥 洋葱,从一个微笑的细节开始,一直到最核 心、最隐秘的部分,这中间有一段漫长的路 要走”。
分析性报道
多角度、全方位分析、 揭示新闻事件的意义或 实质,并预测其发展
二、消息写作
消息的定义、要素及组成 消息的特点 消息的种类 消息的结构 消息的写法 ——标题 ——导语 ——主体 ——背景材料 ——结尾
消息的定义、要素及组成
A、消息的定义。消息是用概括性的叙述方式,以简 明扼要的文字,迅速及时地报道新近发生或发现的、有 报道价值的、群众最关心的事实的报道。 B、消息的要素。一条完整的消息,一般要具备六 个新闻要素,即“何时”(When)、“何地” (Where)、“何人”(Who)、“何事”(What)、 “何故”(Why)和“如何”(How),西方称为五个 “W”和一个“H”。 C、消息的组成:消息一般由标题、导语、主体、 背景材料和结尾五部分组成。
好消息的特点
1、选题好。
好的新闻选题应体现“预知”、“应知”,这样的选题往往是群众关 心的、关注的,也喜欢看的;或者是重要的,需要传递给大众的信息。
2、标题好。 平凡题材,新颖的切入点,也可以写出好新闻。 3、导语好。
叙述型导语(直叙式、概述式、对比式)、描写式导语(见闻式、特写 式) 、评论式导语 、提问式导语 、引语式导语等灵活运用。
用好新闻背景材料
背景材料 指消息发 生的背景 条件以及 与社会环 境的联系。 它可以烘 托新闻人 物与事件, 深化主题, 增加消息 的知识性、 可读性。
对比性材料——今日与昔日对比、正与反对 比等。
说明性材料——历史、地理、文化及新闻产 生的背景等。
注释性材料——对概念、术语及有关专业知识进行解 释;
存在的问题
1、带有明显的主观色彩,乱加号召和评论,缺少信息来源。
如: 学生获奖的消息结尾出现“希望我院广大学生以**为榜样……” 大型学生活动的消息结尾“希望在本次***中,同学们都能积极展示 自我,抓住青春的美好时光,努力留下一段值得回忆的大学生活。”
2、要素不全。
如: 本报讯 我校**同学在**中,被评为***,获得***。(没有交代时间,什 么时候评的?) 某活动的消息,导语给出了时间地点、事件、出席活动的领导;主体 部分摘列了主要领导的讲话消息便结束。事实上大家更关心的是本次活 动持续多长时间、多少人参与、主要有哪些环节等,这些一个也没交代。 写作新闻应站在读者角度,尽量把有用信息传递出去。
好消息的特点
4、语言好。
要:准确、简练、鲜明、生动; 忌:含糊笼统、矫揉造作、逻辑混乱、言之无物、各种错误。 5、要素全。 “何时”(WHEN)、“何地”(Where)、“何人”(Who)、“何 事”(What)、“何故”(Why)和“如何”(How),五个“W”和一 个“H”。
优秀作品
辽宁石化职业技术学院 王立志 张继锋《“兜底招聘会”为大学生就
物”——司玉琢海商法教育基金》
标题精彩,语言简洁,条理清晰。 沈阳农业大学 左微 《我校积极创新征兵形式》 报道切入点选的好,生动自然;既讲形式又讲效果,要素齐全。

校园动态 “中国好声音——百事最强音”校园推介会 辽宁石油化工大学站圆满落幕 4月17日晚,由化学化工与环境学部 声乐部承办的“中国好声音——百事最强 音”校园推介会辽宁石油化工大学站于校 俱乐部举行。沈阳百事可乐饮料有限公司 抚顺销售经理刘长春携其公司团队、青岛 啤酒抚顺主管尚齐斌、抚顺星辰影院主管 王霄,化学化工与环境学部团委书记何晓 蕾出席并担任本次活动的评委。俱乐部内 座无虚席。
沈阳体育学院 赵谨 王雪松《我院在训残疾人运动员李端入围本年 度“体坛人物”候选人》
结构清晰、逻辑严密、语言简明生动,要素齐全。比较完美的消息
优秀作品
培养拔尖创新人才— —柴天佑院士为大一新生上第一堂课》
东北大学 陈一婷《整合优质教育资源
选题视角新颖,以院士上课揭示学校教改新亮点;见闻式导语,写出院士上 课的惊喜;采访学生,写出院士上课对学生的影响;采访校长权威解读教改 方案,一气呵成,自然不造作。 大连海事大学 张薇 杨文薇 杨莉 《学生送给恩师的“生日礼
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