初中英语语法：选择疑问句教学内容
语法专项课件(选择疑问句)
由一个主句和一个或多个从句构成，从句可以是名词性从句、定语从句或状语 从句，从句不能独立成句，需要依赖主句来表达完整意思。
虚拟语气在选择疑问句中的应用
虚拟语气用于表示与实际情况相反的假设或愿望，在选择疑问句 中，虚拟语气可以表达说话人对某个选项的强烈愿望或假设。
虚拟语气的形式主要有两种：一种是与现在事实相反的虚拟语气 ，用动词的过去时形式表示；另一种是与过去事实相反的虚拟语 气，用过去完成时形式表示。
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典型例句分析与欣赏
生活场景应用举例
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今天晚上你想吃什么，中餐还是西餐？ 你喜欢看电影还是去逛街？ 你是想去海边度假，还是去山区徒步旅行？
文学作品中的选择疑问句
“生存还是毁灭，这是一个问题。”——莎士比亚 《哈姆雷特》
“去爱一个人，还是去追求自由，这始终是个难题 。”——村上春树《挪威的森林》
多渠道获取资源
鼓励学生通过多种渠道获取学 习资源，如课本、辅导书、在 线课程等，以拓宽视野、加深 理解。
注重实践应用
鼓励学生将所学知识应用到实 际生活和交流中，通过实践来 检验自己的学习成果，提高语 言运用的准确性和流利度。
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拓展延伸：其他相关语法知识点
并列句和复合句简介
并列句
由并列连词连接两个或两个以上相对独立的分句构成，分句之间是平行关系， 没有从属关系。常见的并列连词有and, but, or等。
除了时间、地点等信息外，语境中的人物关 系、情感等因素也会对选择疑问句的回答产 生影响。例如，“你是喜欢爸爸还是喜欢妈 妈？”这样的问题可能会让孩子感到困惑或 无所适从，因为它涉及到家庭关系和情感等
复杂因素。
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实战演练与提升策略
初中英语语法选择疑问句
初中英语语法选择疑问句•相关推荐初中英语语法选择疑问句同学们认真学习，下面是对选择疑问句语法知识的讲解。
选择疑问句：提出两种或两种以上情况,需要对方作出选择回答的疑问句叫选择疑问句。
1) 构成：(1) 一般疑问句 + or + 第二选项？(2) 特殊疑问句 + 第一选项(+ 第二选项)+ or + 第三选项？2)选择疑问句的结构与特殊疑问句相同,即要具体回答,不可以用yes / no回答。
如：Is your friend a boy or a girl? –A girl. (----你的朋友是男孩还是女孩？----是女孩。
)Which do you prefer, coffee or tea? –Tea, please. (---你要哪一样咖啡还是茶？----请来茶吧。
)Which do you like best, singing, dancing or skating? --Dancing, of course. (----唱歌、跳舞和溜冰你最喜欢哪样？----当然是跳舞啦！)希望上面对选择疑问句语法知识的讲解学习，能很好的帮助同学们对此知识点的巩固学习，同学们要努力哦。
初中英语语法大全：动词的种类关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。
动词的种类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。
1．行为动词行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。
如：More and more people study English.(vt)The students are listening to the teacher carefully.(vi)2．连系动词连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。
初中语法选择教案
初中语法选择教案一、教学目标：1. 知识目标：让学生掌握常用的英语语法知识，如时态、语态、被动语态、定语从句等；2. 能力目标：培养学生运用英语语法知识进行阅读和写作的能力；3. 情感目标：激发学生学习英语语法的兴趣，提高学生的自信心。
二、教学内容：1. 语法知识：时态、语态、被动语态、定语从句等；2. 练习题型：选择题。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握英语语法知识，并能运用到实际阅读和写作中；2. 教学难点：引导学生正确解答语法选择题。
四、教学方法：1. 情境教学法：通过设定真实的语境，让学生在实践中学习和掌握语法知识；2. 任务型教学法：设计各种任务，让学生在完成任务的过程中运用语法知识；3. 互动式教学法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的口语表达能力。
五、教学步骤：1. 导入：通过与学生生活相关的语境，引入本节课要学习的语法知识。
例如，讲解现在进行时，可以让学生描述一下目前正在进行的动作。
2. 讲解：详细讲解本节课要学习的语法知识，如时态、语态、被动语态、定语从句等。
通过例句和练习，让学生理解和掌握这些语法知识。
3. 练习：设计各种练习题，让学生巩固所学语法知识。
主要以选择题为主，涵盖时态、语态、被动语态、定语从句等知识点。
4. 解答与讲解：让学生独立解答练习题，然后教师进行讲解。
在讲解过程中，注意引导学生理解每个选项的正确与否，以及如何判断。
5. 拓展：结合实际生活和阅读材料，让学生运用所学语法知识进行口语表达和写作练习。
6. 总结：对本节课的语法知识进行总结，强调重点和难点。
鼓励学生在课后继续巩固所学知识。
六、课后作业：1. 让学生完成一定数量的选择题，以巩固所学语法知识；2. 鼓励学生进行口语表达和写作练习，提高运用语法知识的能力。
七、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，以及口语表达和回答问题的准确性；2. 练习答题情况：检查学生的练习答题情况，了解学生对语法知识的掌握程度；3. 课后作业完成情况：查看学生的课后作业，评估学生在课后对语法知识的巩固情况。
初中英语语法选择疑问句3篇
初中英语语法选择疑问句3篇语法对于中国学生还是很重要的，特别是在中国的应试教育考试中，显得尤为突出。
下面是小编给大家带来的初中英语语法选择疑问句，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中英语知识点：选择疑问句是指提出两个或两个以上可能的答案供对方选择的句式。
一种是以一般疑问句的结构形式为基础，只是在语调上有所区别。
这一类选择疑问句通常都是在前一个供选择的答案用低升调，后一个用降调;如果有两个以上供选择的答案，则在最后一个用降调，其余都用低升调。
另一种是以特殊疑问句为基础。
Or连接的两个并列成分可以是状语、宾语、表语、谓语或数两个句子等。
例如：Do you want to live in a small town or a big city?Which ocean is deeper, the Atlantic or Pacific?选择疑问句的结构：1、“一般疑问句+or+另一个备选对象”。
例如：Shall we go there by bus, bike or train?我们乘公共汽车、自行车还是火车去?(备选对象为三者)Would you like some tea or coffee?你要茶水还是咖啡? (备选对象为二者)Did you stay at home or at school yesterday?你昨天呆在家还是在学校?(备选对象为二者)2、“特殊疑问句+or+另一个备选对象”。
例如：Which would you like best, English, Chinese or Math?你最喜欢哪门学科，英语、语文还是数学? (备选对象为三者)When will you go to Canada, Sunday or Monday?你何时去加拿大，星期天还是星期一?(备选对象为二者)选择疑问句是在一般疑问句或特殊疑问句后面用并列连词or加上一个备选对象构成的，要注意和一般疑问句或特殊疑问句结构的区别。
初中英语语法 句子的种类之选择疑问句
一般选择疑问句
句型：一般疑问句+or +被选择的情况? Did you work out the math problem in this way or (in )that way ? 你用这种方法还是用那种方法把这道数学题算出来的? I did it in that way. 我用那种方法算出来的。
Tip:
有的选择疑问句不能用"yes或no"回答。 Are you male or female? 你是男性还是女性？ 这时是不可能用“yes或no”回答, 要选择其一进行回答。
一般选择疑问句
句型：一般疑问句+or +被选择的情况? Are you a teacher or a student ? 你是个老师还是个学生? I'm a student.
—The sun (is).太阳｡
—Which would you like, apples, oranges or pears? 你要苹果、橘子还是梨？ —I’d like apples.我想要苹果。
特殊选择疑问句 句型：特殊疑问句，A or B ? Which is bigger ，Beijing or New York ? 哪个城市大些，北京还是纽约? Beijing is. 北京。
THE END
一般选择疑问句 句型：一般疑问句பைடு நூலகம்or +被选择的情况?
Shall we go to see you or will you come to see us? 是我们去看你们，还是你们来看我们？ We will go to see you. 我们去看你们吧。
特殊选择 疑问句
特殊选择疑问句
—Which is bigger, the sun or the moon? 太阳和月亮，哪个更大？
初中英语语法大全：选择疑问句
初中英语语法大全：选择疑问句
提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种情况回答，这种问句叫做选择疑问句，选择疑问句的两种或两种以上的情况用or连接，回答时不能用yes或no，语调一般是第一种选择用升调，最后一种选择用降调。
选择疑问句可以分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句两种。
1一般选择疑问句
句型：一般疑问句+or +被选择的情况？
Are you a teacher or a student？
你是个老师还是个学生？
I'm a student.
我是个学生。
Did you work out the math problem in this way or（in）that way？你用这种方法还是用那种方法把这道数学题算出来的？
I did it in that way.
我用那种方法算出来的。
2特殊选择疑问句
句型：特殊疑问句，A or B？
Which is bigger，Beijing or New York？
哪个城市大些，北京还是纽约？
Beijing is.北京。
When will he leave for London，today or tomorrow？他何时动身去伦敦，今天还是明天？
Tomorrow.明天。
注意
or之后如果是单数可数名词，必须要加上冠词。
初中英语语法简单句陈述句疑问句等教案
初中英语语法简单句、陈述句、疑问句教案一、教学目标：1. 让学生掌握简单句的构成和用法；2. 使学生了解陈述句和疑问句的基本结构及其转换；3. 提高学生运用英语进行交际的能力。
二、教学内容：1. 简单句的构成：主语、谓语、宾语、定语、状语；2. 陈述句：肯定句、否定句、一般疑问句；3. 疑问句：特殊疑问句、选择疑问句、连续疑问句。
三、教学重点与难点：1. 简单句的构成及其用法；2. 陈述句和疑问句的转换；3. 疑问句的使用场合和语法功能。
四、教学方法：1. 采用任务型教学法，让学生在实际操作中掌握语法知识；2. 通过对比分析，使学生了解陈述句和疑问句的区别；3. 利用小组讨论、角色扮演等互动活动，提高学生的参与度和积极性。
五、教学过程：1. 引入：通过图片或实物，引导学生观察并描述，引出简单句的概念；2. 新课：讲解简单句的构成，举例说明陈述句、疑问句的结构及其转换；3. 练习：设计不同类型的练习题，让学生分组练习，巩固所学知识；4. 拓展：引导学生运用所学知识进行情景对话，提高实际交际能力；5. 总结：对本节课的主要内容进行归纳总结，布置课后作业。
六、通过案例分析，让学生深入了解简单句的各种成分及作用。
七、通过实例，讲解陈述句、疑问句的用法及其在日常生活中的应用。
八、通过对比分析，使学生掌握陈述句和疑问句的转换方法。
九、通过练习，让学生熟练运用特殊疑问句、选择疑问句和连续疑问句进行交际。
十、通过小组活动，让学生在实践中运用所学知识，提高英语表达能力。
十一、针对学生掌握的情况，进行复习和巩固，查漏补缺。
十二、组织课堂讨论，让学生分享学习心得，互相学习。
十三、布置课后作业，让学生巩固所学知识，提高自学能力。
十四、对学生的学习情况进行评估，了解掌握程度，为下一步教学做好准备。
十五、总结本册书的主要内容，强调重点，为学生进一步学习英语语法打下坚实基础。
六、教学案例分析1. 通过分析具体案例，让学生深入了解简单句的各种成分及作用。
初中英语名师讲解：选择疑问句
名师讲解：选择疑问句
选择疑问句是指提出两个或两个以上可能的答案供对方选择的句式。
一种是以一般疑问句的结构形式为基础，只是在语调上有所区别。
这一类选择疑问句通常都是在前一个供选择的答案用低升调，后一个用降调；如果有两个以上供选择的答案，则在最后一个用降调，其余都用低升调。
解析：
Would you like a gin，or a whisky，or a `beer？
你是要喝杜松子酒，还是威士忌酒，还是啤酒？
Shall we leave at six or `seven？我们是6 点动身还是7点动身？
上述第一例是选择疑问句，其答案只能是两者之一。
另一种选择疑问句是以特殊疑问句的结构形式为基础的，也是在语调上有所区别。
例如：
Which vase shall I use, the short one or the tall one?
The tall one.
在选择疑问句中的冠词用法。
Is she a housewife or a nurse?（她是一个家庭主妇还是护士？）
其中，or后的不定冠词a/an 不能省略。
选择疑问句的回答不同于一般疑问句，不能用yes/no来回答，而必须选择其中一个选项进行回答，或者将选项全部否定。
如：Can you sing or dance?
I can sing.
再如：Do you want to sing Chinese songs or English songs?
I want to sing Chinese song s.。
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结构：一般疑问句+AorB？
例： — Are you a worker or a doctor? —I’m a doctor.
(句意:你是一个工人还是一个医生？我是一位医生。）
—Is it a pen or a pencil? —It’s a pen.
(句意：这是一支钢笔还是一支铅笔？这是一支钢笔。）
初中英语语法：选择疑问句
选择疑问句
概念：选择疑问句是说话人提出两种或两 种以上的情况，询问对方选择哪一种。
构成：选择疑问句中的选项用or连接。
朗读：语调一般是第一种或前几种选择用 升调，最后一种选择用降调。
回答及注意事项：回答时选择一种，不可 用yes或者no作答。
类型：选择疑问句有一般选择疑问句和特 殊选择疑问句两种。