英语中动词ing形式的用法探析
英语中动词ing形式的用法探析
作者：韩宁
摘要：动词 -ing形式是英语动词的种非限定形式，国内外此语法学家在英语非限定动词-ing形式的分类和用法上存在着巨大差异。
本文将引用叶斯帕森等语法学家的观点，把动词-ing形式分为现在分词和动名词，从句法角度分析它们在句中的用法区别及其逻辑主语的表现形式，旨在提高学习者的翻译、阅读和语篇分析能力。
关键词：现在分词动名词句法功能逻辑主语
中图分类号：G634.41 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）10-0135-01
一、动词-ing的句法功能
1.动名词的句法功能
作主语：动名词作主语表示种习惯性、抽象性或具体的行为。
作宾语：动名词能在句中作动词的直接宾语或介词的补足成分。
作表语：动名词作表语时，强调主语的行为、功能和用途。
作定语：动名词作定语时，表示它所修饰名词的用途、性能或状态.作同位语：动名词作同位语对先行项起着补充、说明作用
2.现在分词的句法功能
作表语：现在分词作表语，表示主语的特征和性质，主要起形容词作用。
作定语：现在分词作定语表示它所修饰名词正在进行的动作，与所修饰的对象构成逻辑上的主谓关系，既可以作前置定语也可作后置定语。
作宾语补足语：现在分词作宾语补足语对宾语的性质、特征、状态或动作进行补充说明，与宾语构成逻辑上的主谓关系。
作状语：现在分词作状语表示时间、方式、让步、伴随、原因、条件等。
动名词本身不能在句中作状语，它只有和一些介词如on， upon，before 等起连用时才可在句中作状语.
二、现在分词和动名词作定语和表语时的区别
1.作表语时
倒置法：倒置法就是将主语和表语进行互换的方法如果互换之后，句意依然通顺，那就是动名词，反之，就是现在分词。
提问法：现在分词作农语，表示主语的性质，说明主语怎么样，表示主语的形状、特征，现在分词起着形容词作用，所以一般用How、来提问，后不带宾语.动名词作表语，说明主语是什么，即主语的具体内容，强调主语的行为、功能和用途，动名词起着名词作用，后可带宾语，一般用What来提问。
加入法：在动词 -ing之后加上程度副词very， so，rather， most， more， quite， greatly等之后，句意通顺，意思明确，此时的动词-ing为现在分词，反之为动名词。
系动词替代法：现在分词作连系动词be的表语时，可以和其它连系动词如get， become，seem， go， turn， grow，look， sound， feel等互换，而动名词却不能互换.
2.作定语
替换法：现在分词作定语表示它所修饰对象正在进行的动作，与所修饰的对象构成逻辑上的主谓关系，也就是说，被修饰的对象是动词-ing动作的行为主体相当定语从句，可以用个定语从句来替换。
动名词作定语时，表示它所修饰对象的用途、性能或状态，和它所修饰的对象在逻辑上没有构成主谓关系，它可以和介词for加上这个动名词来替换，该介词短语要放在所修饰词之后。
重读法：
朗读时，如果动词-ing和其所修饰的名词均有重音时，此时的动词-ing为现在分词。
如果动词-ing有句子重音，所修饰的名词没有句子重音时，此时的动词-ing；为动名词。
定位法：动词-ing作前置定语时，既可以是现在分词也可以是动名词，可以根据以上方法来判断，但当动词-ing作名词后置修饰语时，此时的动词-ing形式为现在分词。
动名词般不能作后置修饰语，只有和介词起连用构成介词词组时才能充当后置修饰语。
三、现在分词和动名词的逻辑主语区别
现在分词和动名词都是非限定动词形式，不能在句中作谓语，固然没有结构上的主语，但又具有动词的特征，固有逻辑意义上的主语它们的逻辑主语通常都会在句中或语境中体现出来。
本文主要探讨带有自己逻辑主语的现在分词和动名词的主语表现形式，也叫动词-ing的复合结构当动词-ing的逻辑主语未在句中或语境中体现时，便要加上其自己的逻辑主语，这叫带主语的动词-ing.
1.带主语的动名词
1.1名词属格/物主限定词+动名词
般情况下，在正式语体中，动名词的逻辑主语是名词属格/物主限定词+动词-ing构成此复合结构可以在句中作主语，宾语.表语，介词补足成分。
1.2名词通格/代词宾格+动名词
在非正式语体中，当带主语的动名词短语在句中作宾语、和介词补足成分时，其逻辑主语可以用名词通格或代词宾格，但是，在下列情况下，无论动名词的复合结构在句中充当任何成分，其逻辑主语要用通格，而不用属格。
2.带主语的现在分词
2.1名词通格/代词主格+现在分词
当带主语的现在分词在句中作状语时，其逻辑主语通常要用名词通格或代词主格，而不能用名词属格、代词宾格或物主限定词，这种结构传统语法称为独立主格。
2.2名词通格/代词宾格+现在分词
当现在分词的逻辑主语为名词通格或代词宾格时，现在分词的句法功能通常为宾语补足语。
注意：动名词的复合结构和现在分词的复合结构的用法区别：名词通格/代词宾格+动名词在谓语动词之后作宾语时其基本句型为SVO（主一谓一宾）名词通格/代词宾格+现在分词在谓语动词之后所构成基本句型为SVOC（主一谓一宾一补）
四、结论
本文主要从句法功能的角度对英语非限定动词-ing形式的用法及其逻辑主语的表现形式进行细致地比较分析通过比较分析发现，虽然这此非限定动词的-ing形式表面上看起来样，都是在动词词根后加上屈折词缀-ing，却发现其内部确实存在着巨大的差异，它们具有不同的词类属性，因而，在句法功能上也有着很大的区别，即使有着相同的句法功能，其赋予的意义也完全不同。
词类属性的不同决定其逻辑主语的表现形式上的差异，即使有相同的逻辑主语表现形式，其句法功能也完全不同。
所以，此语法学家用一ing分词笼统地概括英语非限定动词-ing形式是有失妥当的，也不利于学习和教学结合中国大陆地区当前的英语语言环境，有必要把一ink；形式进行细分，以便广人英语爱好者快速有效地掌握。
参考文献
[1]章振邦.新编英语语法教程[M].上海：上海外语教育出版社，2003.
[2]张道真.实用英语语法[M].北京：外语教学与研究出版社，1995.。
动词ing的五种用法
动词ing的五种用法动词的 ing 形式，也就是现在分词和动名词，在英语中有着广泛且重要的用法。
接下来，咱们就一起来详细了解一下动词 ing 的五种常见用法。
一、作主语动词 ing 形式作主语时，表示经常的、习惯性的动作或者是抽象的概念。
比如：“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。
）在这个句子中，“swimming”就是动词 ing 形式作主语，强调游泳这个活动整体。
再比如：“Reading aloud is very helpful”（大声朗读非常有帮助。
）这里“reading aloud”作为主语，指的是大声朗读这种行为。
需要注意的是，动词 ing 形式作主语时，谓语动词要用单数形式。
二、作宾语有些动词后面只能接动词 ing 形式作宾语，常见的这类动词有：enjoy（喜欢），finish（完成），practise（练习），mind（介意），suggest（建议）等。
例如：“I enjoy reading books in my spare time”（我喜欢在业余时间读书。
）“enjoy”后面就接了“reading”这个动词 ing 形式。
“Have you finished doing your homework?”（你做完作业了吗？）“finish”后面接“doing”。
“Would you mind opening the window?”（你介意打开窗户吗？）“mind”接“opening”。
三、作表语动词 ing 形式作表语时，往往表示主语所具有的特征或性质。
例如：“The story is very interesting”（这个故事很有趣。
）“interesting”就是动词 ing 形式，用来描述“the story”的性质。
再比如：“His job is teaching English”（他的工作是教英语。
）“teaching English”作为表语，说明了他的工作内容。
英语语法ing的用法
英语语法ing的用法
1、加ing的规则是一般直接在动词后面加ing，以x，w，y结尾的动词，直接
加ing，以元音字母加e结尾，或以e结尾，且e发音的动词，直接加ing，以
字母ie结尾的动词，先将变ie为y，再加ing，动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。
在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语
动词，另一类是非谓语动词。
2、动词+ing形式的变化规则。
在词尾+ing，以不发音的e结尾的动词去掉e再加ing，以重读闭音节结尾，辅元辅结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing，以ie结尾的动词，把ie改为y加ing。
3、在英语中ing是动词的一种后缀即在动词后加上该后缀，是进行时态
be+doing的动词一种分词形式，某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式，动词变为进行时的规则，动词以单个e结尾，去掉e，加ing动词以ee结尾，直接加ing，动词为单音节以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写。
动词ing的用法总结
动词ing的用法总结动词-ing形式在英语中有多种用法，我会从不同角度来总结一下。
1. 进行时态，动词-ing形式可用于表示正在进行的动作或状态。
例如，“She is reading a book”（她正在看书），“They are playing football”（他们正在踢足球）。
2. 动名词，动词-ing形式可以用作名词，表示某种活动或动作。
例如，“Swimming is good exercise”（游泳是一种很好的锻炼），“I enjoy dancing”（我喜欢跳舞）。
3. 形容词，动词-ing形式也可以用作形容词，描述某物的特征或状态。
例如，“The movie was boring”（这部电影很无聊），“I find the book interesting”（我觉得这本书很有趣）。
4. 动词不定式的替代形式，有些动词后面可以接动词-ing形式作宾语，而不接动词不定式。
例如，“I enjoy swimming”（我喜欢游泳），“He admitted stealing the money”（他承认偷了那笔钱）。
5. 表示原因或条件，动词-ing形式可以用来表示原因或条件。
例如，“Being tired, she went to bed early”（因为累了，她早早就上床睡觉了），“Without studying, you won't pass the exam”（不学习的话，你就通不过考试）。
总的来说，动词-ing形式在英语中有多种用法，包括进行时态、动名词、形容词、动词不定式的替代形式以及表示原因或条件等。
掌握这些用法可以帮助我们更准确地理解和运用动词-ing形式。
动词ing形式做表语的用法
动词ing形式做表语的用法在英语语法中，动词 ing 形式（现在分词）有着多样的用法，其中之一就是充当表语。
这一用法看似简单，实则蕴含着丰富的语言逻辑和表达功能。
首先，我们要明白什么是表语。
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的成分。
当动词 ing 形式用作表语时，它通常表示主语所具有的某种特征、性质或正在进行的动作。
比如说，“The story is interesting”（这个故事很有趣。
）在这个句子中，“interesting”就是动词“interest”的 ing 形式，它在这里作为表语，描述了“story”的性质，让我们知道这个故事具有“有趣”的特点。
再看“His job is teaching English”（他的工作是教英语。
）这里的“teaching English”是动词“teach”的 ing 形式，作为表语说明了“his job”的内容，即“教英语”这个动作。
那么，动词 ing 形式做表语和其他形式做表语有什么区别呢？与动词的过去分词形式做表语相比，动词 ing 形式通常强调的是主语“令人……的”特征，而过去分词形式则更侧重于主语“感到……的”。
比如，“The news is exciting”（这则新闻令人兴奋。
）“I'm excited about the news”（我对这则新闻感到兴奋。
）前者用“exciting”描述新闻本身令人兴奋的性质，后者用“excited”表达“我”的感受。
与形容词做表语相比，动词 ing 形式做表语更加强调动态和临时性的特征。
例如，“The weather is fine today”（今天天气好。
）“fine”是形容词做表语，描述的是一种相对稳定的状态。
而“The film is moving”（这部电影令人感动。
）“moving”是动词 ing 形式做表语，强调的是电影给人的动态感受。
在实际运用中，动词 ing 形式做表语需要注意一些问题。
英语语法详解 非谓语动词 动词ing形式的功能
英语语法详解非谓语动词动词ing形式的功能动词-ing形式是由动词+-ing构成，具有名词，形容词，副词的特征，在句中可作主语，宾语，表语，定语，状语和补语。
1.动词-ing形式作主语动词-ing形式作主语，谓语动词用单数。
Reading is a very interesting thing。
读书是一件很有趣的事。
Doing sports is good for our health. 做运动对我们的健康有好处。
有时为了保持句子平衡，避免头重脚轻，用it作形式主语，把真正的主语动词-ing形式放在后面。
常用的结构有：It is no good doing sth做某事没有好处It is no use doing sth做某事是没有用的It is a waste of time doing sth做某事是浪费时间It is fun doing sth做某事很有趣It’s no use arguing with him. 和他争论是没有用的。
2.动词-ing形式作宾语动词-ing形式可以作一些及物动词的宾语，也可以用作介词的宾语。
一般只跟动词-ing形式作宾语的动词有：admit（承认）appreciate （感激）avoid（避免）delay（推迟）deny（否认）risk（冒险）enjoy （喜欢）escape（逃跑）excuse（原谅）finish（完成）imagine（想象）keep（继续）include（包括）mind（介意）miss（错过）practice （练习）resist（抵制）suggest（建议）put off（推迟）cannot help （禁不住）feel like（想要）insist on（坚持）He suggested going to see a film. 他建议去看电影。
He admitted cheating in the exam. 他承认在考试中作弊。
有些动词既可以跟-ing形式作宾语，也可以跟不定式作宾语。
英语ing的运用
“ING”形态，英语的丰富多彩
英语中，“ing”的用法包含以下几个方面：
作为形容词：描述动作正在进行或持续的状态。
例如，“running water”表示“流水”。
作为名词：表示正在进行的动作或状态。
例如，“swimming pool”表示“游泳池”。
作为动词：表示正在进行的动作或行为。
例如，“I am eating.”表示“我正在吃”。
出现在句首：作现在分词独立主格结构，表示正在进行的动作或状态。
例如，“Snow falling，he went indoors.”表示“外面下着雪，他进屋了”。
作为动词的现在分词形式：可以用于构成复合谓语。
例如，“He is always singing.”表示“他总是唱歌”。
作为动词的现在分词形式：可以用于构成进行时态。
例如，“We are studying.”表示“我们正在学习”。
作为动词的现在分词形式：可以用于构成被动语态。
例如，“The book is being read by many people.”表示“这本书正在被许多人阅读”。
总的来说，“ing”在英语中的用法非常广泛，可以作为形容词、名词、动词、独立主格结构、复合谓语、进行时态和被动语态等使用，以表达各种不同的含义和用法。
英语动词ing的用法总结
英语动词ing的用法总结
1. 作为动词的进行时态，表示正在进行或进行中的动作。
例如：I am studying English.（我正在学习英语。
）
2. 作为名词，表示一种行为或状态。
例如：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）
3. 作为形容词，表示引起动作或状态的物体或事物。
例如：The running water is very cold.（流动的水很冷。
）
4. 作为分词形式，构成现在分词和过去分词。
现在分词表示主动或进行的动作，常用于进行时态和作定语。
过去分词表示被动或完成的动作，常用于被动语态或完成时态。
例如：The girl is singing.（这个女孩正在唱歌。
）
The broken window needs to be fixed.（这个破窗户需要修理。
）
5. 和某些动词连用构成特定的短语动词，具有特定的意义。
例如：go swimming（去游泳）、keep doing（一直做某事）、enjoy reading（喜欢阅读）
6. 在某些固定词组中作为名词或形容词。
例如：a running nose（流鼻涕）、a burning desire（炙热的渴望）。
动词ing形式的用法
动词ing形式的用法动词的-ing形式是动词的一种非谓语形式，由动词原形加-ing构成，包括-ing分词和-ing 动名词。
可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾语补语、状语和定语。
1.一般形式Seeing is believing.眼见为信。
Coming to Hangzhou by train takes about 16 hours.乘火车到杭州要16个小时。
2.通常为了避免句子主语过于冗长，用it作形式主语。
如：It‘s nice talking wi th you.和你谈话很高兴。
It‘s no use arguing with him.跟他争论没用。
3.“There + be + no + -ing”结构，此结构的意义相当于“It‘s impossible + 不定式”。
如：There is no harm in doing so.这样做没有害处。
作表语动词-ing可用来作表语。
如：This food smells inviting.这种食物香味怡人。
My favorite sport is swimming.我最喜欢的运动是游泳。
Their job is cleaning the window.他们的工作是打扫窗子。
作宾语1.动词-ing形式可以用作动词、短语动词和介词的宾语。
I warned her against driving fast.Jim dislikes eating chocolate.2.有些动词和动词短语后接作宾语的非限定性动词时只能是-ing分词，常见的这类动词有：admit，acknowledge，advise，appreciate，avoid，delay，deny，dislike，enjoy，excuse，escape，fancy，finish，forgive，face，endure，involve，give up，imagine，mention，mind，miss，pardon，practise，require，resent，resist，suggest，recall，resist，understand等。
英语ing的用法口诀
后跟动词ing形式的口诀：
避免错过少延期：avoid，miss，postpone；
建议完成多练习：suggest，finish，practise；喜欢想象禁不住：enjoy，imagine，can't help；承认否定与嫉妒：admit，deny，envy；
逃避冒险莫原谅：escape，wish，excuse；
忍受保持不介意：stand，keep，mind。
扩展资料
ing形式的用法
一、动词的-ing形式作主语
1、动词的-ing形式可直接置于句首作主语。
Seeing is believing.
百闻不如一见。
2、为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。
It is easy making plans, but it is difficult carrying them.
制定计划很容易，实行它却很难。
二、动词的-ing形式作表语
动词的-ing形式作表语的有两种不同的含义：
1、表示主语的内容是什么。
2、表示主语具有的特征。
三、动词的-ing形式作宾语
动词的-ing形式既可作及物动词的宾语，也可作介词的宾语。
周五语法4动词-ing形式用法剖析
4. 作定语
单个动词-ing形式作定语，一般放在被修饰名 词前面。 1. 表示修饰名词的属性、作用或用途。 例： a walking stick 手杖 washing/bathing/drinking water 洗衣/洗澡/饮用水
使动词的V-ing作定语，表示修饰名词的 性质、特点。意为：令（别人）……的
一. 动词-ing形式的两个基本特点: 表主动或者表进行
1.在时间上表示动作正在进行
eg： a falling leaf 正在飘落的树叶
试比较： a fallen leaf 已经落地的树叶
2. 在语态上表示主动 eg. Our teacher came into the room, following our monitor. 我们的老师跟在班长后面，走进教室。
注意：有些动词后既可以加doing,也可以加to, 但意义不同，注意区分。
例如： remember doing sth. 记得做过某事 remember to do 记得要去做某事 类似的词还有forget，regret， stop 等。
仅 be/get/become used to 习惯于 需 be given to 沉溺于 了 be related to和…有联系… 解 be addicted to沉溺于…；对…上瘾. be opposed to/ object to 反对 be devoted to/devote oneself to 献身于,致 力于… • be admitted to被…录取 , 准进入 • be reduced to/reduce… to沦为, 使…沦为. He was reduced to begging in the street. 他沦为沿街乞。
1.做主语