四川省泸州市高三历史第二次教学质量诊断性考试试题(含解析)
泸州市高2013级高三第二次教学质量诊断性考试(含答案)
泸州市高2013级高三第二次教学质量诊断性考试文科综合试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
2.回答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回,试卷自己保存。
第Ⅰ卷本卷共35小题。
每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
龙脊梯田位于东经109°32'～100°14'，北纬25°35'～26°17'之间。
梯田分布在海拔300米至1100米之间，最大坡度达50度。
当地村民根据山体轮廓和走势,层层开垦,开垦出只能种一二行禾的"带子丘"和"青蛙一跳三块田"的碎田块，使得生产的目的性与美的完美统一。
图1为部分龙脊梯田景观图，据此回答1～3题。
1.山顶森林、山腰村寨、山腰下梯田的布局,使得人与周围环境和谐统一,共生互补,形成一个稳定的均衡系统。
其中山顶森林的主要目的是A.净化空气B.美化环境C.涵养水源D.防风固土2.建造层层小梯田的核心功能是A.保持水土B.减小雨水冲刷C.种植水稻D.增加美观3.梯田灌溉和雨季多余的水通过水槽（水槽是用当地的毛竹沿纵向剖开,打通关节制成）自上而下来排泄。
用水槽排泄而不直接在田埂上挖开缺口放水的原因是A.减少排放量B.减少土壤冲刷C.减少水分蒸发D.减少下渗 2015年我国各地陆续放开“单独二孩”政策，2016年元月1日起又将放开“二孩”政策。
图2示意我国1960～2045年每五年劳动人口增长率变化（含预测）。
据此回答4～6题。
4.据图推测我国2015—2045年间 A.人口出现负增长B.大量国际人口迁入C.劳动力人口负增长D.劳动力严重不足5.据网上调查，“单独二孩”、“二孩”放开后，图1图2不少人还是选择不生育，其主要的原因是 A.政策宣传不到位 B.国民文化素质提高，摒弃了传统生育观C.人们思想守旧D.经济压力大，育人成本高6.预测我国连续两年放宽人口生育政策30年后可能带来影响A.转变人口增长模式B.弥补了劳动力不足C.改变人口老龄化状况D.扭转男女性别比图3是江苏省“主要铁路、高速公路分布与省辖市中心城市常住人口示意图”，读图回答7～8题。
2022年四川省泸州市高考历史第二次质检试卷(二模)(附答案详解) (1)
2022年四川省泸州市高考历史第二次质检试卷（二模）一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）1.春秋时期的战争主要由贵族参加，战车兵器都由贵族自己装备；战国时期战争持续时间更长，战争规模更大，参战人数动辄几万、甚至几十万，大部分都是庶民，且武器装备都由国家提供。
这种变化（）A. 源于礼乐制的破坏B. 助推中央集权体制建立C. 体现了统一的趋势D. 促进了儒家思想的产生2.两汉之际常有刻画帝王、圣贤诞生的画像，如“女节梦接大星而生少昊，含始吞玉英而生高祖”，玉英出现的先决条件则是“五常并修”，只有社会风气醇厚、民风淳朴、生活富足的情况下玉英才会出现，以此象征大汉的天下前途无量。
这些画像（）A. 彰显了豪迈勇进的时代精神B. 蕴含了天行有常的哲学思想C. 体现了传统人物画走向成熟D. 宣扬了天意与人事交感相应3.唐代，即使家道破落人们也会在传记和墓志中追溯远祖如何显赫；宋代士大夫却不觉得贫贱是耻辱，反而会回顾当年的艰难，激励自己和清贫士子，如范仲淹就有“断齑画粥”的故事。
这种变化（）A. 根源于商品经济的发展B. 表明宗法观念逐渐消亡C. 有利于社会阶层的流动D. 体现社会主流思想改变4.中国历史上黄河因自然变迁或人为因素曾多次改道。
元明清时期，为了顾全大运河的水量，曾强逼黄河南流，使与淮水合流，这造成黄河水患频仍，淮水亦酿出大害。
这反映了当时（）A. 水患治理成效不大B. 水患导致了漕运渐趋衰落C. 南方经济地位凸显D. 经济与生态矛盾不可调和5.林则徐认为，“准令诸夷互市，原系推恩外服，普示怀柔，并非内地赖其食用之资，更非关榷利其抽分之税”。
而伍廷芳（1842年-1922年）指出：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”，国家间的关系亦是如此，互利就应是它们每一次交往的基调。
这反映了（）A. 天朝上国观念根深蒂固B. 近代中国国家主权意识形成C. 中国国际地位逐渐提高D. 传统文化影响近代外交思想6.随着新生代知识分子的兴起，五四时期出现了新的“平民观”：即以阶级观念来诠释“平民”的思想内涵，称其为“劳动阶级”（亦即“农工劳动者”），担负着社会改造的重要责任。
2019年四川省泸州市泸县一中高考历史二诊试卷 解析版
2019年四川省泸州市泸县一中高考历史二诊试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．（4分）东晋时期，琅琊王氏家族位高权重，政令己出，与皇室力量势均力敌。
当时百姓称之为“王与马，共天下”。
材料主要说明东晋门阀政治（）A．取代皇权政治B．是对皇权政治的有益补充C．确保政权稳固D．特殊条件下对皇权的分散2．（4分）对古代中国两千余年的政治制度，按两方标准，将其称为专制主义中央集权制度，是民主的对立面。
而现代学者却认为，古代中国的皇帝很难做到为所欲为的专制。
古代制约皇杖的主要因素是（）A．以民本主义为执政的指导思想B．中国古代王朝监察体制C．遵照儒家标准的官僚制度系统D．地方势力制约中央集权3．（4分）传说中禹的足迹遍布四方，各地都有大禹治水的传说。
其中，“禹凿龙门”更是世代相传的经典故事。
但据现代科学考证，在当时的生产工具与技术水平下，开凿龙门是根本不可能的事。
事实上大禹的不少事迹都存在后人附会的现象。
这表明（）A．神话传说只有得到考古证实才有价值B．英雄人物的事迹大多是后人附会之说C．历史叙述的真伪必须经现代科学检验D．大禹传说凝聚了民族共同的文化记忆4．（4分）唐代对参加科举考试的报考者出身限制非常宽松，但对道德品行却有严格要求；在官员晋升的考核指标中，道德水平是最重要的一项；监察部门也经常考察官员之“善恶”和“德行孝悌”。
这反映出当时（）A．官员道德日趋败坏B．道德教化备受重视C．监察机构职权广泛D．科举选拔轻视成绩5．（4分）清代在交通要道芜湖设置户关对过往船只征税，税额按船的梁头大小和船只宽窄计算，税船不税货。
户关的实征税额往往超过预定的“正额”，如雍正四年征银26万两，超过定额3万两；雍正九年征银38万两，超过定额6万两。
出现这一现象的主要原因是（）A．商品流通的频繁B．苛捐杂税的沉重C．高产作物的推广D．交通运输的进步6．（4分）1891年创立“广学会”、致力于向中国译介西方文化的英国传教士李提摩太说：“本会刊书之始，未能显着效验。
四川省泸州市2019届高三(高2016级)第二次教学质量诊断性考试历史试卷
泸州市2019届高三（高2016级）第二次教学质量诊断性考试高三历史2019.324.金文的“华”，字形如一朵绽放的花朵，取义为美。
《十三经注疏·春秋左传正义》中也说：“中国有礼义之大，故称夏；有服章之美，谓之华。
”这表明A.“礼”成为华夷之辩的主要内容B.文字的变化折射出民族交融C.西周时期华夏民族已经基本定型D.周人对礼乐文化发展的自信25.汉代，尽管帝王在“罪己诏”中罗列了诸多罪责，并反复强调“万方有罪，在予一人”，但他们永远不会引咎辞职或将皇位禅让给别人。
帝王的“罪己诏”实质是A.天人感应思想的反映B.加强君主专制的工具C.体现民本的治国原则D.加强中央集权的工具26.白娘子和许宣的故事在唐宋时期就流传开来，但主人翁的身份却在发生变化。
唐宋时期的小说和话本中，许宣这个角色或是盐铁使之子，或是统制（将领）之子，而到明代就变为开药铺的了。
这反映了A. 商人社会地位得到提高B.文学的内容在不断变化C. 商品经济有了较大发展D.社会等级观念不断强化27. 秦朝到元朝地方管理机构演变情况表上表是根据历代《地方志》整理而成，反映出从秦朝到元朝A.增设地方行政层级以减轻中央的负担B.加强君主专制统治的方式不变C.增设地方行政层级以加强对地方控制D.州郡等地方行政区的权力不变28.朝贡体系是公元前3世纪到19世纪末期存在于东亚、东南亚和中亚地区的，以中国中原帝国为主要核心的等级制网状政治秩序体系。
常与条约体系、殖民体系并称，是世界主要国际关系模式之一。
以下关于朝贡体系的说法正确的是A.朝贡体系是清政府推行闭关锁国政策的根源B.朝贡体系解体的标志是中英鸦片战争的爆发C.朝贡体系解体的根本原因是清王朝的腐朽落后D.朝贡体系使古代中国不能正确认识世界局势29.辛亥革命后，孙中山认为：今后将敷设无数之干线，以横贯全国各极端，使伊犁与山东恍如毗连，沈阳与广州语言相通，云南视太原将亲如兄弟焉，……则中国之前途，可永久适存于世界。
四川省泸州高级中学校2024届高三下学期第二次月考历史试卷(含答案)
四川省泸州高级中学校2024届高三下学期第二次月考历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．战国时期，墨子主张对守城有功的男子“爵二级”，荀子主张“虽庶人之子孙也，积文学，正身形，能属于礼义，则归之卿相士大夫”。
这些主张( )A.体现了学术自由的社会价值B.旨在鼓励平民改变地位C.有助于社会等级关系的活化D.试图扩大社会统治基础2．公元382年，前秦苻坚在与臣下讨论是否南下灭东晋时说，“吾统承大业垂二十载，芟夷逋秽，四方略定，惟东南一隅未宾王化。
吾每思天下不一、未尝不临食辍鋪”。
这体现出( )A.少数民族政权的华夏认同增强B.南北统一的文化驱动力增加C.华夷关系基本格局已展现端倪D.苻坚以儒家思想为治国理念3．下图是古代中国界画的代表作。
界画，通常是指以界尺为工具画出亭台楼阁的工笔山水画，其所绘建筑物，工匠甚至可以直接换算尺寸进行施工。
据此，对界画的理解合理的( )郭忠恕《明皇避暑宫图》局部A.旨在展现艺术的审美价值B.注重结构严谨和准确写实C.成为宋时文人绘画的主流D.体现了绘画的商品化趋向4．下表摘自《明实录》中关于明朝一段时期的财政收入情况。
该表数据变化反映了( )C.农业经济呈现衰退D.赋税征收逐渐货币化5．鸦片战争后，清政府以“施恩”心态对待条约关系，挪威等小国也与其签约，通过“一体均沾”轻易地获得英、法、美所获条约特权。
同治八年（1869年）签订的中英《新定条约》，以“中国允”“英国允”的方式首次确认了中英双方各自的利益和诉求。
这一变化说明( )A.天朝上国观念的消亡B.民族意识的普遍觉醒C.救亡图存思潮的盛行D.近代外交意识的增强6．新文化运动初期，读书人普遍主张不议政不为官，而到新文化运动后期，提出好人政治和好人政府观念，胡适等知识精英两次都是倡导和参与者，逐渐形成关注群体胜于关注个人现象。
四川省泸州市2018届高三第二次教学质量诊断性考试文综历史试题(扫描版,有答案)
泸州市高2015级（2018届）第二次教学质量诊断性考试文综历史参考答案(评分细则)选择题40.（25分）（1）特点：经营方式为官营（茶叶专卖、政府垄断，设立机构管理）；贸易用途为战略物资（贸易方式物物交换）；贸易范围（对象）为国内贸易（西北少数民族）。
（任答两个方面，4分）影响：有利于加强对边疆地区的管理；增强军事力量；增加财政收入，促进民族地区的贸易发展；影响了民族地区的风俗和促进文化交流。
（可以按照政治、军事、经济、文化与社会生活角度，也可以按照历史的逻辑经济——军事——政治——文化与社会生活，任答三个角度，6分）（2）变化：贸易范围：从国内贸易到世界贸易（中西方之间贸易）；经营方式：外国特权贸易公司垄断，并呈现半殖民地化特征；贸易趋势：近代贸易额呈现先升后降（由盛而衰）。
（6分）原因：新航路开辟后，世界市场逐渐形成；西方国家殖民扩张，尤其是工业革命后经济侵略加剧；殖民地的茶叶竞争、近代中国主权开始部分丧失、生产经营方式落后、交通工具落后制约等。
（对应变化的三个方面，9分）41．（12分）注意：论题（研究的范围和方向，不涉及价值判断）和论点（观点，价值判断）的差别；思考高考设问方式变化对学生学科素养的要求（围绕论题选择史实，依据例举的史实得出结论或观点，逻辑性要求特别强，体现史料实证，改变了以前“以论代史”的弊端）。
材料明确了文明的传承（如文明传承与社会发展、社会转型）；文明的交流（如文明交流与社会发展、社会转型，这一个角度是《新全球史》的着力点）；文明的传承、交流与社会发展（社会转型）三个思维视角。
示例：论题（2分）：文明的传承与创新。
阐述（三个及其以上的史实，8分）：14世纪时，随着商品经济和资本主义生产关系的发展，新兴资产阶级借助希腊、罗马古典文化，宣扬人文主义，兴起文艺复兴运动。
文艺复兴把人性从宗教束缚中解放出来，推动了欧洲向近代社会转型。
到17、18世纪资本主义进一步发展，在文艺复兴的基础上，资产阶级宣扬理性主义，把人们从封建专制和等级特权的藩篱中解放出来，对后来欧洲和世界的历史发展进程产生重大影响。
四川省泸州市2019届高三二诊模拟历史试题
四川省泸州市2019届高三二诊模拟历史试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第I卷(选择题共140分)本卷共35个小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、单选题24．东晋时期，琅琊王氏家族位高权重，政令己出，与皇室力量势均力敌。
当时百姓称之为“王与马，共天下”。
材料主要说明东晋门阀政治（）A．取代皇权政治 B．是对皇权政治的有益补充C．确保政权稳固 D．特殊条件下对皇权的分散25．对古代中国两千余年的政治制度，按西方标准，将其称为专制主义中央集权制度，是民主的对立面。
而现代学者却认为，古代中国的皇帝很难做到为所欲为的专制。
古代制约皇权的主要因素是（）A．以民本主义为执政的指导思想 B．中国古代王朝监察体制C．遵照儒家标准的官僚制度系统 D．地方势力制约中央集权26．传说中禹的足迹遍布四方，各地都有大禹治水的传说。
四川省泸州市2018届高三第二次质检历史试题
四川省泸州市2018届高三第二次质检历史试题1. 公元前705年，周桓王带兵攻打郑国被打败，并被射中肩膊。
有人劝郑庄公趁胜追击，庄公夜间却派大员去慰劳桓王，并探问伤状。
这一现象反映出A. 宗法制成为执政的基础B. 宗法关系有利于调和冲突C. 宗法制受到了严重挑战D. 分封关系已难以维系统治【答案】B【解析】宗法制和分封制是执政的两大支柱，但到春秋时期走向崩溃，排除A；由材料“有人劝郑庄公趁胜追击，庄公夜间却派大员去慰劳桓王，并探问伤状”，说明宗法关系有利于调和冲突，故选B；由郑庄公行为来看，宗法制尚未手到严重的挑战，排除C；材料无关分封制，排除D。
2. 李世民死后，其武才人被李治纳入宫中，封为昭仪，最终成为皇后。
其实整个唐代妇女改嫁非常普遍，包括皇家公主、达官贵人，皆无禁忌。
这反映了唐代A. 否定了儒家纲常伦理观念B. 男女平等观念被认同C. 市民文化开始影响婚姻观D. 自由开放的时代风貌【答案】D............3. 宋仁宗天圣二年，拆除“京师民居侵占街衢者，令开封府榜示，限一岁，依元立表木（界限）毁拆”。
……宋神宗开征“侵街钱”，宋徼宗征收“侵街房廊钱”，无疑默认了侵街行为的合法性。
这种变化A. 宋代实行重商主义政策B. 进一步加强了中央集权C. 有助于商业贸易的发展D. 加强对商业贸易的控制【答案】C【解析】材料“默认了侵街行为的合法性”实际是承认商业活动可以打破时间和空间限制，故排除D，选C；中国古代，重农抑商是基本的经济政策，排除A；材料无关中央与地方关系，排除B。
4. 明清政府要求各地土司子弟进入国子监读书，学习儒家文化和礼仪；强制要求土司应袭子弟就近进官学（或司学、儒学）读书，否则就不准承袭土司之职。
这些做法A. 促进土司阶层对国家认同B. 反映了商业发展冲击儒家思想C. 促进专制统治进一步强化D. 标志着中央政府推行改土归流【答案】A【解析】儒家思想是我国封建社会的正统思想。
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高三历史2019.31.金文的“华”，字形如一朵绽放的花朵，取义为美。
《十三经注疏·春秋左传正义》中也说：“中国有礼义之大，故称夏；有服章之美，谓之华。
”这表明A. “礼”成为华夷之辩的主要内容B. 文字的变化折射出民族交融C. 西周时期华夏民族已经基本定型D. 周人对礼乐文化发展的自信【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，周朝金文及《十三经注疏•春秋左传正义》中关于华夏一词的解释源于中原地区服饰华采，疆域广阔文明道德兴盛的景象，反映了在礼乐文化下，周人本身的文化自信，故D项正确。
A项，题干未体现对夷的阐释，排除。
B项，题干未反映民族融合现象，排除。
C项，材料无法体现西周时期华夏民族定型，排除。
2.汉代，尽管帝王在“罪己诏”中罗列了诸多罪责，并反复强调“万方有罪，在予一人”，但他们永远不会引咎辞职或将皇位禅让给别人。
帝王的“罪己诏”实质是A. 天人感应思想的反映B. 加强君主专制的工具C. 体现民本的治国原则D. 加强中央集权的工具【答案】B【解析】【详解】根据材料结合所学可知，“罪己诏”中帝王将国家灾异之变归咎于自身，侧面反映了君主代天意行事，塑造以上天意旨以规范律己的统治者形象，有利于加强君主专制，故B 项正确。
A项，题干反映了天人感应思想，但并未阐明材料实质，排除。
C项，材料中未体现君民关系，排除。
D项，汉代帝王“罪己诏”旨在加强君主专制，而非中央集权，排除。
3.白娘子和许宣的故事在唐宋时期就流传开来，但主人翁的身份却在发生变化。
唐宋时期的小说和话本中，许宣这个角色或是盐铁使之子，或是统制（将领）之子，而到明代就变为开药铺的了。
这反映了A. 商人社会地位得到提高B. 文学的内容在不断变化C. 商品经济有了较大发展D. 社会等级观念不断强化【答案】C【解析】【详解】根据题干结合所学可知，许宣身份由盐铁使之子到统制之子，再到开药铺的伙计反映了明代商品经济发展下文学发展适应普通市民群体的精神需要，故C项符合题意。
A项，封建国家实行重农抑商政策，商人社会地位并未提高，排除。
B项，题干并非强调文学的变化发展，排除。
D项，许宣身份变化反映了社会等级观念受到冲击，排除。
4.秦朝到元朝地方管理机构演变情况表上表是根据历代《地方志》整理而成，反映出从秦朝到元朝A. 增设地方行政层级以减轻中央的负担B. 加强君主专制统治的方式不变C. 增设地方行政层级以加强对地方控制D. 州郡等地方行政区的权力不变【答案】C【解析】【详解】根据图表可知，秦朝到元朝地方行政区划越加细化，有利于削弱地方实力，层层制约，进而加强中央集权，故C项正确。
A项，增设地方行政层级增加了中央治理及管理成本，排除。
B项，图表信息反映中央与地方的关系，与君主专制的加强无直接联系，排除。
D项，州郡数量的变化，从侧面可以看出，其权力不断地被中央收走，而不是没有变化，排除。
5.朝贡体系是公元前3世纪到19世纪末期存在于东亚、东南亚和中亚地区的，以中国中原帝国为主要核心的等级制网状政治秩序体系。
常与条约体系、殖民体系并称，是世界主要国际关系模式之一。
以下关于朝贡体系的说法正确的是A. 朝贡体系是清政府推行闭关锁国政策的根源B. 朝贡体系解体的标志是中英鸦片战争的爆发C. 朝贡体系解体的根本原因是清王朝的腐朽落后D. 朝贡体系使古代中国不能正确认识世界局势【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，朝贡体系的形成是传统华夷观在对外关系上的体现，使中国形成天朝上国保守自大的心态，不利于中国正确了解世界发展趋势，故D项符合题意。
A项，闭关锁国政策的实行根源在于自然经济作为封建国家的经济基础，排除。
B项，朝贡体系解体的正式标志是《辛丑条约》的签订，排除。
C项，朝贡体系解体的根本原因是脆弱的自然经济基础，排除。
6.辛亥革命后，孙中山认为：今后将敷设无数之干线，以横贯全国各极端，使伊犁与山东恍如毗连，沈阳与广州语言相通，云南视太原将亲如兄弟焉，……则中国之前途，可永久适存于世界。
其意在说明铁路的修筑A. 有助于实现中国近代化B. 有助于增强民族意识C. 有利于交通条件的改善D. 有利于实现民生主义【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，孙中山认为修建铁路能够加强东西南北的经济文化联系，增强天下一家的中华民族意识，故B项符合题意。
A项，题干未强调铁路对近代化的影响，排除。
C项，铁路修建有利于改善交通条件，但不符合材料主旨，排除。
D项，题干内容与孙中山民生主义无关，排除。
7.毛泽东在《论持久战》中认为：抗战作战形式应该是“基本的游击战，但不放松有利条件下的运动战”，并多次强调“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”。
正是基于这样的认识，中共A. 发动群众建立敌后抗日根据地B. 促成国共合作建立抗日民族统一战线C. 团结海外力量结成反法西斯同盟D. 组织民兵以阵地战防守遏制日军攻势【答案】A【解析】【详解】根据材料“不放松有利条件下的运动战…战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”结合所学可知，共产党在抗战中实行全民抗战路线，积极发动群众，建立敌后抗日根据地，故A项正确。
B项，抗日民族统一战线在持久战开始前已建立，排除。
C项，题干未提及团结海外力量，排除。
D项，题干提及运动战而非阵地战，排除。
8.1985年中央决定进行工资改革，企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，要逐步适当拉开职工收入的档次，改变平均主义状况。
这说明当时A. 社会主义市场经济体制建立B. 企业完全实现了经济的自主管理C. 按劳分配原则得到全面贯彻D. 工资改革逐步推动经济体制改革【答案】D【解析】【详解】根据题干可知，1985年工资改革打破了平均主义分配模式，推动了城市经济体制改革进程，故D项正确。
A项，社会主义市场经济体制在1992年中共十四大上提出，排除。
B 项，此时城市经济体制改革才刚刚开始，故完全说法有误，排除。
C项，题干未体现按劳分配得到全面贯彻，排除。
9.伯罗奔尼撤战争期间当伯里克利的政策给雅典人带来沉重灾难的时候他们判处伯里克利一笔罚金；当雅典军队远征西西里失败之后，雅典民众开始转而攻击那些赞成远征的演说家。
对此理解正确的是：A. 民众决策具有强烈的情绪化特征B. 实现民众对执政者的完全监督C. 直接民主导致权利被滥用和误用D. 体现了一定的“主权在民”观念【答案】D【解析】【详解】根据题干可知，雅典民众对伯里克利及演说家的攻击及惩罚反映了公民对决策者决策失误的监督与追责意识，体现了主权在民的政治特点，故D项正确。
A项，题干反映雅典公民参与城邦管理的合理权利，并非情绪化，排除。
B项，“完全”说法过于绝对，排除。
C项，题干未体现直接民主下公民权力的滥用和误用，排除。
10.托克维尔在《旧制度与大革命》中指出，“法兰西民族在行动中如此充满对立，如此爱走极端，不是由原则指导，而是任情感摆布”，以此来理解近代法国政体更替频繁的原因。
这说明托克维尔A. 认为启蒙运动中理性主义没有得到较好的宣传B. 从法兰西民族特性来剖析历史C. 认为民族特性是法国政体更替频繁的主要原因D. 开辟历史研究的新途径和角度【答案】B【解析】【详解】根据材料托克维尔以“法兰西民族在行动…不是由原则指导，而是任情感摆布”为依据以阐释法国政体更替频繁的原因，表明托克维尔从法兰西民族性格来解读分析历史，故B 项正确。
A项，法国大革命深受法国启蒙运动思想影响，排除。
C项，题干中托克维尔并未强调法国民族特性是法国政体更替频繁的主要原因，排除。
D项，题干未明确托克维尔以何种途径和角度研究历史，排除。
11.1961年——1975年苏联农业投入情况表上表数据反映的历史现象出现的主要原因是A. 希望改变农业落后的面貌B. 解决重工业产品过剩问题C. 加大农业生产的投入力度D. 优化工业化中的资源配置【答案】A【解析】【详解】根据图表结合所学可知，20世纪六七十年代苏联对农业投入呈现大幅增长趋势，反映了苏联力图改变苏联工业化进程中农业长期滞后的现状，故A项正确。
B项，题干现象与重工业产品过剩无关，排除。
C项是对图表现象的阐述，并非原因，排除。
D项，题干现象与工业化的资源配置无直接联系，排除。
12.雅尔塔体系保卫战后和平与发展的任务是通过大国合作来实现的。
这种合作，主要通过大国间相互制约的和平机制，即安理会五个常任理事国“一致决策”的表决程序来实现。
这一机制在冷战中没有改变，在冷战结束后也没有改变。
这表明A. 雅尔塔体系源于五大国实力均衡B. 冷战的结束标志着雅尔塔体系的崩溃C. 两极格局结束后冷战思维仍然继续存在D. 多极化趋势维持着雅尔塔体系的均势与和平【答案】D【解析】【详解】根据题干结合所学可知，雅尔塔体系以大国合作下相互制衡的机制维护着世界和平稳定，并且这种机制一直持续到冷战结束以后未曾改变，表明冷战结束后大国制约力量的继续存在，即战后多极化力量的加强，故D项符合题意。
A项，雅尔塔体系的建立基于美苏均势，排除。
B项，题干并非强调雅尔塔体系的崩溃，排除。
C项，题干反映了多极力量对世界和平所起到的作用，并未反映出冷战思维影响，排除。
13.阅读材料，完成下列要求。
材料一：汉武帝实施“独尊儒术”政策后，引发了对学校教育的高度重视，使西汉的学校教育系统趋于完善，并为整个封建社会的学校教育制度奠定了基础。
汉代特别重视发展官学，重点是太学。
自隋唐以后，国家教育制度是学校与科举并行。
隋文帝开皇年间，奖励学术，重儒兴学。
唐代的学校教育异常兴盛，教育行政机关也有系统可寻，较前代进步。
北宋时期统治者为了更直接地控制教育，一方面大力兴办官学，一方面推重科举。
南宋书院发达同理学的盛行有密切关系。
书院成为研究和传播理学的重要基地。
到了明清两代，学校轻而科举重，当时国家全部教育差不多为科举所垄断，虽设立较多的教育机构，如中央的国子监宗学、武学、医学，地方的府学、州学、县学等，但政府以科举入仕为奖励，社会人士趋之若鹜，于是学校等于虚设，名存而实亡了。
——摘编自程舜英《中国古代教育制度史料》材料二：19世纪英国民众文化水平的提高是在没有国家干预的情况下取得的。
工业革命中家庭消费观念的变革影响着民众受教育的行为和理念。
通过一种经验性的、自发的方式自下而上地影响着英国的教育体系。
英国既有的私立教育系统，如伊顿公学，主要是贵族教育；也有学徒制的工业教育方式，以师傅带徒弟的方式教授生产经验和技巧，为工业革命生产线培养人才；良好而完善的宗教和慈善教育制度，则是面对平民的教育，保证了英国初等教育的普及化。
这些，产生了英国工业化的基础，并实现了英国工业化的飞跃。
——周详《工业革命与英国教育的兴衰》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代学校教育的特点，并分析其原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与中国古代学校教育相比，19世纪英国学校教育的不同之处，并分析19世纪英国教育发展的影响。