功、功率、机械效率复习课教案

功、功率、机械效率复习课教案

秦岭中学：赵志恒

2013-5-14

功、功率、机械效率复习课教案

教材分析：《功、功率、机械效率》这部分内容历来是中考的一个热点，每年都要以各种题型进行考查，分值在6-10分之间。这一重点考点的地位是不容忽视的。

复习目标：

1.理解做功的两个必要因素，能运用公式进行功的计算；

2.理解功率的物理意义，能运用公式进行功率的计算；

3理解机械效率的物理意义会计算简单机械的机械效率；

4.会计算滑轮组和斜面的机械效率。

复习重点：功、功率和机械效率的计算

复习难点：滑轮组的机械效率和斜面的机械效率

教学过程：

一.【知识梳理】定义：

做功的两个必要因素：

1、功（W）——做功的多少三种不做功的情况：

功的计算公式：

功的单位：

定义：

物理意义：

2、功率（P）——做功的快慢功率的计算公式：

功率的推导公式：

功率的单位：

定义:

3、机械效率(η)——做功的效率

机械效率的计算公式：

滑轮组机械效率的因素

二．【解题导引】

1、判断对物体是否做功

例1、下列四种情境中，人对物体做功的是( )

A、举重运动员举着杠铃不动

B、小明将水桶从地面上提起

C、吊车吊着货物在空中水平移动

D、用力搬桌子而未搬起

2、功的计算

例2、有一装着矿石的矿斗，总质量是3×103kg，用机器把它从100m深的井底匀速提到地面上。在这个过程中，机器对矿斗做的功为J。

练习

重104N的马车，在马对它103N的水平拉力作用下，沿水平路面前进2×103m，则马对车做的功是（）

A、2×107J

B、2×106J

C、107J

D、2×1010J

3、功率的计算

例3、一架战斗机重1.5×104 N，发动机用8×104 N的推力使飞机在10s内前进5000m，求发动机推力的功率。

4、机械效率的计算

例4、如图，用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体，物体竖直上升了1m，人拉

绳的力为250N。求：滑轮组的机械效率为多少？动滑轮重多少？（不计绳重和摩

擦）

例5、如图，已知木箱A重G=400N，工人对木箱拉力F=75 N，斜面长s=4 m，斜面高h=O.5 m。求：(1)工人做的有用功；(2)工人做的总功；（3）斜面的机械效率；

(4)木箱与斜面间的摩擦力。

三．【基础训练】

1、关于机器的功率，下列说法中正确的是（）

A、机器的功率越大，做功越多

B、机器的功率越小，做功越慢

C、机器的功率越小，机械效率越低

D、机器的功率越大，做的有用功越多

2、如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向左匀速移动

F

了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（）

A、重力做的功是500J

B、拉力大小为100N

C、拉力大小为120N

D、拉力做的功为100J

3、登楼梯比赛时，李明同学从一楼登上五楼，共用了12s，他登楼时的功率最接近于（）

A、500W

B、100W

C、50W

D、10W

4、将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力所做的总功是______ J，推力所做的有用功

是______ J，物体的重力是______N。

5、如图，物体G重16N，手拉绳的力为10N。当物体被匀速拉动提高1m时，

动滑轮的机械效率为。若想增大动滑轮的机械效率，可采用的方法

是。（答一种即可）

若不计绳重和摩擦，则动滑轮重N。

6、工人用定滑轮把重为500牛的物体在2秒内匀速提升1.5米，则工人所用拉力为牛，所做的功为焦。（不计摩擦）

四．【小结】

1. 灵活应用功和功率以及机械效率的定义式及推导式进行计算。

2．理解并会判断力是否对物体做功。

3．知道提高滑轮组机械效率的方法。

4．强调机械效率总是一个小于1的数。